7-呼吸系统疾病患儿的护理
呼吸系统疾病患儿的护理PPT课件

05
康复期护理及随访工作安排
康复期锻炼计划制定和执行情况跟踪
个性化锻炼计划
根据患儿具体病情和身体状况,制定针对性的康复锻炼计划,如 呼吸操、有氧运动等。
执行情况跟踪
通过定期评估和反馈,了解患儿锻炼计划的执行情况,及时调整 方案。
效果评估
对康复期锻炼的效果进行评估,包括肺功能改善、生活质量提高 等方面。
增加新鲜蔬菜和水果的摄入, 以补充维生素和矿物质。
采用蒸、煮、炖等烹饪方式, 避免油炸、烧烤等不健康烹饪 方法。
饮食禁忌及注意事项提示
避免食用过敏原食物,如海鲜、花生 等。
注意饮食卫生,避免食用过期、变质 食物。
减少高糖、高脂肪食物的摄入,以免 加重呼吸道症状。
家长饮食管理技巧培训
指导家长掌握患儿饮食调整的原则和方法。 教授家长如何根据患儿病情和营养需求调整饮食结构。
儿童易感性及危险因素
年龄
儿童免疫系统未发育完 全,易受病原体侵袭。
环境因素
空气污染、二手烟暴露 、室内通风不良等增加
患病风险。
遗传因素
某些呼吸系统疾病具有 家族聚集性,遗传因素
起重要作用。
其他疾病
先天性心脏病、免疫缺 陷病等可能增加呼吸系
统感染的风险。
临床表现与诊断方法
临床表现
咳嗽、咳痰、喘息、呼吸困难等,严 重时可出现发绀、心力衰竭等。
健康实践活动
积极参与学校和社区组织的健康实践活动,如户外运动、健康知识 竞赛等,促进儿童身心健康。
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呼吸系统疾病患儿的护理
汇报人:xxx 2024-03-16
目录
儿科护理学第七章 呼吸系统疾病患儿的护理

(二)生理特点 1.呼吸频率与节律 小儿代谢旺盛,而肺容量小,潮气量绝对值 也小,只能依靠增加呼吸频率来满足机体代谢的需要。年龄越小, 呼吸频率愈快。婴儿由于呼吸中枢发育尚未完全成熟,易出现呼 吸节律不齐,以早产儿最为明显。 2.呼吸形态 婴幼儿呼吸肌发育不全,且因肋骨嵴与脊柱垂直, 肋间肌收缩时胸廓活动范围小,主要依靠膈肌活动,呈腹膈式呼 吸。随年龄增长,呼吸肌逐渐发育,胸廓增大,肋骨由水平位逐 渐倾斜,出现胸腹式呼吸。
3.呼吸功能的特点 (1)肺活量(VC):指一次深吸气后的最大呼气量, 小儿为50~70ml/kg。 (2)潮气量(VT):指安静呼吸时每次吸入或呼出的气 量。年龄越小,潮气量越小。 (ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)每分钟通气量:指潮气量乘以呼吸频率。 (4)气体弥散量:二氧化碳的排出主要靠弥散作用,二 氧化碳弥散速率比氧气大,即比氧气易于弥散。
需要时可加地塞米松。 2.吸入气体的温度保持在32~40℃之间。 3.每次雾化吸入不宜超过20min。 4.在吸入后应协助排痰或吸痰,在严重缺氧时应间断吸氧,
或边吸雾化气体边吸氧气。
(三)胸部疾病物理治疗方法 1. 意义及治疗方式 (1)意义:可有效的帮助痰,改善呼吸功能并避免肺部其他合并症。 (2)治疗方式:①体位引流;②叩击;③震颤。 2. 禁忌证 如肺气肿、咯血、多发性骨折、过度疼痛 (1)体位引流法 通过改变体位和轻叩胸部使远端支气管的痰液, 借着重力的作用,流到近端的支气管,再进入较大的气道,经吸痰或 咳嗽排出体外。
体位引流注意事项: ①无论采取何种体位,均应注意保持患儿膝盖稍弯曲,以 减少肌紧张,使患儿尽早采取舒适轻松的体位,保证治疗 效果; ②体位引流常引起剧烈的咳嗽,若要持续给患儿作引流, 应允许患儿在治疗期间可坐起来休息; ③禁忌在饱餐后立即做体位引流,至少要间隔1h才能做体 位引流。
呼吸系统疾病患儿的护理关键问题与解决方案

呼吸系统疾病患儿的护理关键问题与解决方案呼吸系统疾病是指影响呼吸器官正常功能的各种疾病,包括感染、阻塞性疾病、限制性疾病以及免疫相关性疾病等。
在护理呼吸系统疾病患儿时,护理人员需要针对不同的疾病类型和病情严重程度,进行针对性的护理。
本文将就呼吸系统疾病患儿的护理关键问题与解决方案进行探讨。
首先,对于呼吸系统疾病患儿来说,最关键的问题之一是氧合不足。
氧合不足可能会导致患儿出现发绀、呼吸困难、心率加快等症状。
为了解决这个问题,护理人员可以采取以下措施:1. 维持通畅的气道:确保患儿的气道通畅,及时清除呼吸道分泌物。
可以通过吸痰、气道湿化等方法来减少分泌物的堆积,保持气道的通畅。
2. 提供充足的氧气供应:根据患儿的氧合指标,及时调整氧气流量。
对于有氧合不足的患儿,可以考虑给予辅助通气,如鼻导管、面罩或气管插管等。
3. 保持适宜的体位:对于脱氧或者氧合不足的患儿,可以尝试将其置于半坐位或俯卧位,以减少呼吸负荷,有助于提高氧合水平。
其次,呼吸系统疾病患儿的疼痛问题也需要重视。
呼吸系统疾病常常伴随着胸闷、咳嗽等症状,导致患儿出现疼痛不适。
以下是一些解决方案:1. 给予有效的镇痛措施:根据患儿的疼痛程度和病情,选择合适的镇痛措施。
可以通过口服或静脉给药来缓解疼痛,如醋氨酚、吗啡等。
2. 维持舒适的环境:创造一个安静、温暖、无刺激的环境有助于减轻患儿的疼痛感受,可以调整室内的温度、湿度,减少噪音和光线的刺激。
此外,对于呼吸系统疾病患儿来说,感染是一个常见且严重的问题。
护理人员需要关注并及时处理感染问题,以下是一些建议:1. 严格的手卫生:护理人员需要经常洗手或使用洗手液进行手卫生,尤其是在接触患儿之前和之后。
手卫生是预防感染最重要的措施之一。
2. 合理使用抗生素:当确诊为细菌感染时,根据细菌培养和药敏结果,选择敏感的抗生素进行治疗。
同时,应遵循抗生素的使用指南,避免滥用抗生素导致细菌耐药。
最后,对于呼吸系统疾病患儿来说,合理的营养摄入是非常重要的。
重症呼吸系统疾病患儿的特殊护理措施

重症呼吸系统疾病患儿的特殊护理措施重症呼吸系统疾病是指发生在儿童身上的严重呼吸系统疾病,例如支气管哮喘、支气管炎、肺炎等。
这些疾病常常会导致呼吸困难、咳嗽、喘息和呼吸急促等症状,严重的情况下可能会危及患儿的生命。
因此,对于这些患儿,特殊的护理措施是至关重要的。
1. 保持呼吸道通畅:呼吸系统疾病患儿的首要护理重点是确保呼吸道保持通畅。
护理人员应经常观察患儿的呼吸情况,及时清除呼吸道分泌物,防止气道堵塞。
常见的方法包括用吸气器或吸痰器帮助患儿排出呼吸道分泌物,保持鼻腔通畅。
2. 给予适宜的氧气治疗:呼吸系统疾病患儿可能因呼吸困难而导致缺氧问题,因此适宜的氧气治疗是必要的。
护理人员应监测患儿的氧饱和度,根据具体情况调整吸氧浓度,确保患儿获得足够的氧气供应,从而改善呼吸功能。
3. 控制感染源:许多呼吸系统疾病是由病原体引起的,因此控制感染源是重症呼吸系统疾病患儿护理中不可忽视的一环。
护理人员应遵循良好的洗手和消毒程序,保证自身和周围环境的清洁卫生。
另外,及时更换患儿的床单、衣物等物品,确保患儿的周围环境清洁干净。
4. 提供适当的营养支持:呼吸系统疾病患儿常常因呼吸困难而食欲不振,导致营养摄入不足。
护理人员应密切关注患儿的饮食情况,确保患儿获得充足的营养。
如果患儿无法正常进食,可以考虑通过胃管或静脉给予营养支持。
5. 心理支持:重症呼吸系统疾病对患儿和其家庭来说都是一次严峻的考验,因此提供适当的心理支持是至关重要的。
护理人员应与患儿及其家人建立积极的沟通,帮助他们理解疾病的情况,缓解焦虑和恐惧情绪。
同时,护理人员也应鼓励家人参与到患儿的护理过程中,增强他们的信心和合作意愿。
6. 定期监测和评估:重症呼吸系统疾病患儿需要密切监测和评估,以及时发现和处理并发症。
护理人员应定期测量患儿的生命体征,如体温、心率、呼吸频率和血压等,并关注患儿的病情变化。
此外,通过监测氧饱和度、血气分析等指标来评估患儿的呼吸功能,及时调整治疗方案。
有效预防和控制呼吸系统疾病患儿的护理措施

有效预防和控制呼吸系统疾病患儿的护理措施有效预防和控制呼吸系统疾病是保持患儿健康的重要措施之一。
在患儿的护理过程中,我们需要采取一系列的措施来预防和控制呼吸系统疾病,以确保患儿能够得到适当的呼吸支持和治疗。
首先,保持良好的卫生习惯是预防呼吸系统疾病的关键。
我们应该教育患儿及其家人妥善洗手,特别是在接触到可能存在病毒或细菌的场所后。
此外,定期清洁和消毒患儿使用的日常生活用品,如玩具、床单、毛巾等,也是重要的措施之一。
其次,在患儿的生活环境中保持良好的通风是预防和控制呼吸系统疾病的重要手段。
保持室内空气流通,并尽量减少空气中的细菌和病毒浓度。
可以通过频繁开窗通风、使用空气净化器等方式来改善室内空气质量。
此外,合理的饮食结构也对预防呼吸系统疾病至关重要。
给予患儿充足的营养和均衡的饮食有助于提高患儿的免疫力,进而降低患病风险。
适当增加富含维生素C和维生素D的食物摄入可以加强免疫系统的功能,如新鲜水果、蔬菜、鱼类等。
此外,及时接种疫苗也是预防呼吸系统疾病的重要措施。
根据当地疫情和疫苗接种计划,患儿应按时接种针对不同病原体的疫苗,如麻疹、流感、肺炎球菌等。
疫苗能够有效地增强患儿的免疫力,减少感染的风险。
此外,在日常生活中,我们还需注意预防和控制疾病的传播途径。
教育患儿及其家人正确咳嗽和打喷嚏的方式,如使用纸巾或弯曲肘部遮挡口鼻。
同时,避免与有传染性疾病的人密切接触,减少患儿感染风险。
在护理呼吸系统疾病患儿时,我们还需注意呼吸支持的重要性。
患儿可能需要吸氧治疗,将氧气输送到他们的肺部,提供足够的氧气供应。
此外,监测患儿的呼吸频率、血氧饱和度等指标,及时发现异常并采取相应措施。
最后,合理使用药物也是控制呼吸系统疾病患儿的重要手段。
根据医生的建议和用药指南,正确使用抗病毒药物、抗生素以及其他相关药物,可以有效控制呼吸系统疾病的发展和病情的恶化。
综上所述,有效预防和控制呼吸系统疾病患儿的护理措施包括保持良好的卫生习惯、良好的通风、合理的饮食结构、及时接种疫苗、预防疾病传播途径、呼吸支持和合理使用药物。
呼吸系统疾病患儿的护理试题 (3)

呼吸系统疾病患儿的护理试题共43题,每题1分1. 呼吸系统疾病患儿的护理]新生儿呼吸频率每分钟为()A.20~25次B.25~30次C.30~40次D.40~45次(正确答案)E.50~60次2.呼吸系统疾病患儿的护理]婴幼儿易患呼吸道感染与下列哪种免疫球蛋白低下有关()A.IgEB IgDC sIgA(正确答案)D IgGE IgM3. 呼吸系统疾病患儿的护理]咽-结合膜热的病原体是()A.单纯疱疹病毒B.埃可病毒C.冠状病毒D.腺病毒(正确答案)E.呼吸道合胞病毒4. 呼吸系统疾病患儿的护理]支气管肺炎最常见的病原体是()A.腺病毒B.葡萄球菌C.肺炎链球菌(正确答案)D.溶血性链球菌E.呼吸道合胞病毒5. 呼吸系统疾病患儿的护理]下列肺炎病理分类中,婴幼儿最多见的是()A.大叶性肺炎B.支气管肺炎(正确答案)C.间质性肺炎D.吸入性肺炎E.毛细支气管肺炎6.呼吸系统疾病患儿的护理]患儿,女,8个月。
发热2天,伴流鼻涕,轻咳,体格检査:体温39.5℃,咽部充血明显,右眼结合膜充血水肿,右眼睑水肿,右眼角有黄白色脓性分泌物,双肺正常,引起该病的病原体可能是()A.腺病毒(正确答案)B.冠状病毒C.流感病毒D.柯萨奇病毒E.呼吸道合胞病毒7.呼吸系统疾病患儿的护理]患儿,10个月。
肺炎住院。
喘憋状,口周青紫,呼吸75次/分,双肺布满喘鸣音,少量细湿啰音,X线胸片:双肺透过度增高,右下肺少许点状阴影,引起该患儿临床表现的最主要原因是()A.通气障碍(正确答案)B.代谢性酸中毒C.换气障碍D.呼吸性酸中毒E.肺动脉高压8.呼吸系统疾病患儿的护理]患儿,女,8个月。
发热、流鼻涕3天,今日烦哭,摇头,体格检查:体温38.5℃,咽充血明显,右耳外耳道有少许黄白色脓液,肺部听诊正常。
该患儿可能是上感并发了中耳炎,引起的原因是()A.后鼻道狭窄B.鼻腔相对较小C.鼻窦口相对较大D.咽鼓管宽、短、直(正确答案)E.喉部较长,呈漏斗状9.呼吸系统疾病患儿的护理]某男孩,5岁,不小心将豆吸入气管,豌豆最可能会进入小儿的()A.左侧支气管B.右侧支气管(正确答案)C.左侧胸腔D.食管E.肺泡内10.呼吸系统疾病患儿的护理]患儿,女,9个月。
呼吸系统疾病患儿的护理措施及管理

呼吸系统疾病患儿的护理措施及管理患有呼吸系统疾病的儿童需要特殊的护理和管理,以确保他们的健康和舒适。
在这篇文章中,我将介绍一些常见的呼吸系统疾病,并提供相应的护理措施和管理建议。
1. 支气管炎和肺炎支气管炎和肺炎是最常见的呼吸系统疾病,尤其在儿童中更为普遍。
对于这些疾病的护理措施包括:- 确保患儿充足的休息和睡眠,避免过度劳累。
- 给予充足的液体,以保持水分平衡。
- 使用湿化器来增加空气中的湿度,防止呼吸道干燥。
- 给予适当的药物治疗,如抗生素、退热药等。
- 避免患儿暴露在烟雾、化学物质和过敏原中。
2. 哮喘哮喘是一种慢性的呼吸系统疾病,对儿童的生活质量产生了很大的影响。
以下是哮喘患儿的护理措施:- 确保患儿遵循医嘱服药,如长效支气管舒张剂和急救药物(如雾化剂和吸入类药物)。
- 避免过敏原,如宠物毛发、尘螨和花粉等。
- 教育患儿正确的吸入方法和呼吸操控技巧。
- 规律锻炼,增强肺部功能和身体素质。
- 建立与医生的密切沟通,及时调整治疗方案。
3. 慢性阻塞性肺病(COPD)虽然COPD主要是成人的疾病,但儿童也可能患有慢性的呼吸系统疾病。
管理这种疾病的护理措施包括:- 避免吸烟或其他可能引起呼吸道刺激的环境。
- 建立规律的锻炼计划,增强肺功能和心肺耐力。
- 定期使用支气管舒张剂和其他特定的药物,以减轻症状和控制疾病进展。
- 参与呼吸系统康复计划,包括肺功能测试和营养指导等。
- 提供心理支持,帮助患儿应对疾病的身体和情绪变化。
4. 吸烟-相关疾病父母和家人吸烟对儿童的呼吸系统健康产生严重的影响,增加了呼吸道感染和其他相关疾病的风险。
以下是对吸烟-相关疾病的护理措施和管理建议:- 父母应该戒烟,远离儿童并提供无烟环境。
- 定期清洁和通风室内空气,减少二手烟暴露。
- 教育家人和儿童有关吸烟的危害,提倡健康的生活方式。
- 加强儿童的免疫系统,定期接种疫苗来预防呼吸道疾病。
- 进行家庭呼吸系统健康检查,以及早期发现和治疗疾病。
呼吸系统疾病患儿的护理—急性支气管炎患儿的护理(儿科护理学课件)

第4节 急性支气管炎
(一)概述
1.定义
– 各种致病原引起的支气管黏膜感染。由于常累及气管,故称为 急性气管支气管炎
– 常并发或继发于呼吸道其他部位的感染,或为百日咳、麻疹等 急性传染病的一种表现。
2.病因
– 能引起上呼吸道感染的病原体都皆可引起支气管炎
(二)护理评估
(四)主要护理诊断/问题
• 清理呼吸道无效 与痰液黏稠不易咳出有关。 • 体温过高 与痰液粘稠、咳嗽无效有关。
(五)护理措施
1.保持呼吸道通畅
– 室内空气新鲜,温湿度适宜 – 保证充足营养,鼓励患儿多饮水 – 经常更换体位,给予拍背,指导并鼓励患儿有效咳嗽;痰液黏稠者
可给予超声雾化吸入;分泌物过多引起呼吸困难时,可用吸引器吸 痰,以保持呼吸道通畅;有呼吸困难、发绀者给予吸氧。 – 遵医嘱给予祛痰药、平喘药、抗生素等
2.维持体温正常 参见本章第2节。
(六)健康教育
• 参见本章第2节
谢谢观看!
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1.健康史
– 患儿是否有上呼吸道感染、营养不良、佝偻病、鼻窦炎、湿疹 等病史
– 是否接触过刺激性气体
2.身心状况
• 主要症状为发热和咳嗽,开始为干咳,以后有痰。一般全 身症状不明显。
• 婴幼儿:症状较重,常有发热、呕吐及腹泻等。 • 体检:咽部充血,双肺听诊呼吸音粗糙,可闻及不固定的
散在的干、湿啰音,一般无气促和发绀。
3.辅助检查
• 血常规检查:细菌感染 者,可有外周白细胞计 数增高,中性粒细胞比 例增高。
• 胸部X线检查
(三)治疗要点
1.对症治疗
– 一般不用镇咳药物 – 痰液黏稠时可用祛痰药物 – 喘憋严重可应用支气管舒张剂,也可以吸入糖皮质激素
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四、临床表现(一)
轻症仅有呼吸系统表现
重症兼有其它系统表现
四、临床表现(二)
(一) 呼吸系统症状 1.发烧 2.咳嗽 3.气促、呼吸困难 4.肺部固定湿罗音
四、临床表现(三)
(二) 循环系统症状
★婴幼儿肺炎合并心衰诊断标准: ①心率突然>180次/分; ②呼吸突然加快,>60次/分; ③突然极度烦躁不安,明显发绀,面色 苍灰,指(趾)甲微循环再充盈时间延长; ④肝脏迅速增大; ⑤心音低钝,或有奔马律,颈静脉怒张
分类(二)
2、病因分类:感染和非感染因素 3、病程分类:急性 <1月 迁延性 1~3月 慢性 >3月 4、病情分类 轻症、重症
支气管肺炎
bronchopneumonia
一、病因
发达国家以病毒为主 发展中国家以细菌为主 病毒以呼吸道合胞病毒最常见 细菌以肺炎链球菌最常见 近年肺炎支原体肺炎有增多趋势
六、治疗(二)
3、对症治疗 ①高热:对乙酰氨基酚10-15mg/kg/次 APC 10mg/kg/次 ②咽痛:含服咽喉片
七、预防
锻炼、隔离
护理诊断
1.舒适的改变---与咽痛、鼻塞等有关。
2.体温过高 ---与上呼吸道炎症有关。 3.潜在并发症:抽搐 ---与高热有关。
护理措施(一)
1.提高患儿的舒适度 ①保证患儿足够的休息。 ②保证呼吸道通畅。 ③鼻塞的护理
十、治疗(五)
2、抗病毒治疗 三氮唑核苷 干扰素:100万单位 im 3d 聚肌胞:<2y 1mg qod , >2y 2mg im 一个疗程3~6次 IVIG
十、治疗(六)
㈢、对症治疗 1、氧疗 2、保持呼吸道通畅 3、镇静:可用氯丙嗪与异丙嗪合剂按 每次0.5-1mg/kg肌注
二、病理生理
支气管 粘膜充 血水肿 管腔狭窄 甚至闭塞 通气功能 障碍
病 原 体
肺泡壁 充血水 肿、肺 泡内充 满炎性 渗出物 毒素
肺气肿 肺不张 换气功能 障碍
缺氧 CO2潴留
呼吸功能不全 酸碱失衡 循环系统改变 神经系统改变 消化系统改变
毒血症
三、病理生理(一)
(一) 呼吸功能不全
主要表现为低氧血症,严重者可有二氧化碳潴留。 肺炎→肺泡壁增厚→弥散阻力增加 ↘支气管粘膜充血、水肿及分泌物潴留→管腔狭窄 ↓ 通气和换气功能↓↓→PaO2 ↓PaCO2↑
四、临床表现(六)
4、消化系统症状 轻症:纳差、吐泻、腹胀 重症:中毒性肠麻痹、消化道出血
五、并发症
1、脓胸(empyema) 表现为高热不退,呼吸困难加重,患侧呼吸运 动受限、扣浊、呼吸音减弱或消失 2、脓气胸(pyopenumothorax) 表现为突然呼困加重、剧咳、烦躁、面色发绀、 积液上方扣诊鼓音,下方为浊音 3、肺大泡(penumatocele):小者无症状, 大者可出现呼困
三、病理生理(二)
(二)循环系统 病原体和毒素侵袭心肌→中毒性心肌炎→ 心衰 缺氧→肺小动脉收缩→肺动脉高压→右心 负荷↑→心衰
三、病理生理(三)
(三)中枢神经系统
1. PaCO2 ↑→脑脊液PH值↓→脑脊液H+ ↑
↙
2.病原体毒素→脑细胞、血管透性↑→颅高压
3.PaO2 ↓→无氧代谢↑→乳酸↑ATP↓
㈡、病因治疗 1、抗生素治疗 1)原则: ①选敏感药物 ②早治疗 ③联合用药 ④选局部浓度高的药物 ⑤足量足疗程
抗生素治疗
2)根据不同病原选择抗生素 肺炎链球菌:首选青霉素或阿莫西林, 过敏者用红霉素或头孢菌素(头孢呋辛 或头孢曲松)。 金黄色葡萄糖球菌:选用苯唑西林或氯 唑西林、一代头孢(头孢唑啉、头孢拉 定),耐药者用万古霉素。 流感嗜血杆菌:选用阿莫西林克拉维酸
40~45 120~140 30~40 110~130 25~30 100~120 20~25 80~100 18~20 70~90
呼吸脉搏 1:3 1:3~1:4 1:3~1:4 1:4 1:4
二、生理特点(二)
2、呼吸型:腹膈式→胸腹式 3、呼吸功能的特点(自学) 4、血气分析:正常值(自学)
→Na—K泵功能↓→脑细胞内钠水潴留→脑水肿
三、病理生理(四)
(四)消化系统 低氧、毒素→胃肠黏膜损伤→黏膜糜 烂、出血→应急性溃疡。 胃肠功能紊乱→厌食、呕吐、腹胀、腹 泻→中毒性肠麻痹。
三、病理生理(五)
(五)水、电解质和酸碱平衡紊乱 1.PaO2 ↓PaCO2 ↑→肾小动脉痉挛→水 ↘ADH 分泌↑ 钠潴留 细胞渗透性↑→Na泵功能↓
第五章 呼吸系统疾病 患儿的护理
泸州医学院附属医院 儿科 白永旗
教学目的与要 求
了解呼吸系统的解剖生理特点;各种疾病的 病因、发病机制、实验室检查;小儿肺炎的 分类 熟悉各种疾病的主要表现及护理体检、预期 目标 掌握各种疾病的护理问题及护理措施;重点 掌握肺炎心衰的诊断标准及护理
教学内容
小儿呼吸系统的解剖生理特点 上感的病因及临床表现 上感的护理 肺炎的病因及发病机理 肺炎患儿的护理
教学的重点与难点
重点: 上感的护理评估 肺炎的临床表现、护理评估、护 理诊断、护理措施
难点: 肺炎的发病机理 肺炎心衰的诊断、治疗和护理
概述(introduction)
小儿呼吸系统疾病 以急性呼吸道感染 为最常见,占儿科门诊60%以上。 据联合国儿童基金会的统计。全世界每年 约有350万左右<5岁儿童死于肺炎,占 <5岁儿童总死亡率的28%; 我国每年<5岁儿童因肺炎死亡者约35万 人.占全世界儿童肺炎死亡的10%。
六、实验室检查
1、病原学检查 ①、细菌培养 ②、病毒分离 ③、病原特异性抗原检测 ④、病原特异性抗体检测 2、外周血检查 ① WBC ②CRP
七、X线检查
早期:肺纹理增粗 典型:小斑片状阴影 严重者可见融合的大片阴影。 少量脓胸为肋膈角变钝,大量脓气胸为 外高内低大片致密阴影 肺大泡为薄壁无液平的大泡 支原体肺炎常为肺门影增浓
四、实验室检查
1、病毒感染者 WBC正常或者偏低,可作病毒分离 或者血清学检查 2、细菌感染者 WBC升高、N升高,可作咽试子培养 了解病原菌
六、治疗(一)
1、一般治疗 休息、多饮水、预防并发症 2、病因治疗 ①抗病毒 双嘧达莫3-5mg/kg/d 三氮唑核苷10-15mg/kg/d ②抗细菌 coSMZ 25mg/kg bid PNC 5-10万单位/kg/d im
小儿呼吸系统解剖生理特 点
呼吸系统以环状软骨为界, 化分为: ① 上呼吸道:鼻、鼻窦、 咽、咽鼓管、会厌及喉 ② 下呼吸道:气管、支气 管、毛细支气管、呼吸性毛 细支气管、肺泡管及肺泡
上呼吸道
环状软骨
下呼吸道
一、解剖特点 (Anatomical characteristics)
1、上呼吸道(The upper airway)
十、治 疗(一)
采取综合措施,积极控制炎症,保持
呼吸道通畅、纠正缺氧,防治并发症,
增强机体抵抗力,以促进康复
十、治疗(二)
㈠、一般治疗 保持空气流通,室温维持在20℃左右, 湿度以60%为宜。 给予足量的维生素和蛋白质,经常饮水 及少量多次进食。 保持呼吸道通畅。 呼吸道隔离
十、治疗(三)
三、呼吸道免疫特点
(The immune characteristics )
1、排痰功能差 2、抗体含量低
急性上呼吸道感染
Acute upper respiratory infection AURI
概念
急性上呼吸道感染简称上感,是小儿 最常见的疾病。主要指鼻、鼻咽和咽 部的急性感染。
一、病因
1、病毒 占90%以上 2、细菌 3、易感因素 佝偻病、营养不良、护理不当 气候改变、不良环境因素等
二、临床表现
1、一般类型上感 ①、婴幼儿:全身症状重,局部症状轻 ②、年长儿:全身症状轻,局部症状重 ③、查体:咽充血、扁桃体肿大、颌下淋 巴结肿大
2、两种特殊类型上感
①疱疹性咽峡炎 herpangina 柯萨奇A组病毒所致,好发于夏秋季 。 多为1~7岁儿童。 表现为急起高热、咽痛,流涎、厌食、 呕吐等;咽部充血,咽腭弓、悬雍垂、软 腭等处有2~4mm大小的疱疹,周围有红 晕,疱疹破溃后形成小溃疡。 病程1周左右
2、两种特殊类型上感
②咽结合膜热 pharyngoconjunctival fever 腺病毒3、7型致病,春夏季流行。多见 于2~3岁幼儿。 以发热、咽炎、结合膜炎为特征。 病程1~2周。
三、并发症
1、婴幼儿: 中耳炎、鼻窦炎、喉炎、气管炎、肺炎 等 2、年长儿: 若为链球菌感染可引起急性肾炎、风湿 热等
2、下呼吸道
肺泡 管 肺泡 气管 呼吸性 毛细支气管
毛细支气管 支气管
3、胸廓(chest wall)
①胸廓短、桶状 ②膈肌高、心脏横位 ③呼吸肌不发达 ④纵膈大而软
(physiological characteristics )
年龄 <28d <1y 2~3y 4~7y 8~14y
1、呼吸频率与节律 呼吸 脉搏
概念
肺炎是指由不同病原体或其他因素(如 吸入、过敏等)所引起的肺部炎症。主 要以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺 部固定湿罗音为其共同临床表现。