安石榴 吉之刀阅读答案

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2023-2024学年部编版语文五年级上学期《期中考试卷》含答案解析

2023-2024学年部编版语文五年级上学期《期中考试卷》含答案解析

2023-2024学年下学期期中测试五年级语文试题1. 基础与巩固在清水田里,时有一只两只白鹭.( )站着钓鱼,整个的田便成了一幅qiàn( )在玻璃kuàng( )里的画。

给加点的字注音,根据拼音写汉字,这个句子运用了______的修辞手法。

2. 根据拼音写汉字fā shì diǎn lǐ guǎi wān fēn fùgāo bǐng huǒ jiàn zhà yóu lǎn duò3. 为下列加点的字“√”选正确读音。

石榴.(liú liù) 鳞.爪(lín líng) 竹筐.(kuāng kuàng)筛.选(sāi shāi) 剔.透(tī tì) 拗.不过(niù ào)瞌.睡(kē ké) 侵略.(lüè luè) 桂冠.(guān guàn)4. 为下列划线的字“√”选正确读音。

削.皮(xiāo xuē) 眼睑.(liǎn jiǎn) 强.迫(qiáng qiǎng)辱.骂(rǔ wǔ) 绰.号(chāo chuò) 小艇.(tǐn tǐng)雏.鸡(chú zōu) 岔.道(chà fèn) 抖擞.(sǒu sòu)5. 下列词语书写全正确的一组是( )A. 悠然吮诺笑嘻嘻难以置信B. 亲蜜粉碎手电筒众星供月C. 平衡崩塌博物馆震天动地D. 爱幕寻常一辈子举世闻明6. 下列选项中说法正确一项是( )A. “流离失所”的反义词是“安居乐业”,也可以是“人寿年丰”。

B. 《圆明园的毁灭》中写圆明园毁灭前梦幻一般的美,采用了夸张的艺术手法。

C. 《落花生》一文借花生的特点,说明做人的道理。

D. 读文章时,我们要力求一字一句地仔细读,以免漏掉关键信息。

高考语文冲刺第21天 精选模拟重组套卷(第三周)(解析版)

高考语文冲刺第21天 精选模拟重组套卷(第三周)(解析版)

第21天精选模拟重组套卷(第三周)一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是()(3分)A.在一系列的食品安全事件被曝.(pù)光后,我们无不痛心疾首,怒斥那些唯利是图、有恃.(shì)无恐的不法奸商,对尸位素餐的有关官员进行无情地鞭挞。

B.出于对甲骨书法的热爱,他们总想在当今篆.(zuàn)书书坛中另立门,把甲骨文列为与之并列的甲骨书法序列。

为此,他们大力鼓吹,到处游说.(shuì)。

C.过去也有不少显宦,以及叱咤.(zhà)风云的人物莅校讲学,但是没有谁能像博闻强记的梁启超先生那样,在听众心中留下如此深刻的印象。

D.遇到这样一位谆.(zhūn)谆善诱的班主任,我的父母真该额首称庆了!还有谁能让我改变原先那副邋.(lā)遢的打扮,收拾好脏乱的房间,以一个阳光男孩出现在大家面前呢?【答案】C【解析】A项,“曝pù”改为“bào”;B项,“篆zuàn”改为“zhuàn ”;D项,“额首称庆”改为“额手称庆”。

故选C。

阅读下面的文字,完成2-3题。

(5分)(甲)身处喧嚣浮躁的社会环境,如何纾解应接不暇的物质焦虑、精神困惑?人生究竟应向何处去?灵魂又该在哪里安放?这些追本溯源..,在广袤的大自然....。

(乙)或许....的生活命题,事关一个人怎样安身立命里涵养情趣、放飞思想、诗意栖居;学会体悟自然旨趣,是抵达内心安宁的一条通途。

感受“雨中山果落,灯下草虫鸣”的诗意禅境,聆听“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”的自然物语,领略“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美图景……生活中总会有某个时刻、某种场景,让人气定神闲。

(丙)苏东坡认为,人生赏心之乐事良多:清溪浅水行舟,微雨竹窗夜话,暑至临溪濯足,雨后登楼看山,柳荫堤畔闲行,花坞樽前微笑……亲近自然的情趣,犹如清新洁净的空气,吐露..之中令人获取了力量。

2021年承德第一中学高三语文下学期期中试题及答案解析

2021年承德第一中学高三语文下学期期中试题及答案解析

2021年承德第一中学高三语文下学期期中试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文章,完成下面小题。

北京渐远的叫卖声黄开发上午在家看书,楼下传来叫卖声:“磨剪子磨刀——”声音低沉,有些苍老的感觉。

“磨”字发音很轻,“刀”字音有点像“都”,与以往所听到的不同。

我走到窗前,见一个老师傅推着自行车走过。

他看起来六十来岁,光头,戴眼镜,上下一身咖啡色的衣裳,连自行车的挡泥板和支架都是这个颜色,——后者应是生锈的缘故。

他不时抖动着一串金闺,发出哗啦哗啦的铁片碰击声。

回到书桌前,我顺手从身边的书架上取下一本书—— 布面仿线装的《一岁货声》。

此书高踞书架已两年有余,之所以放在近前,是为了取读的方便,然而一直忙于读其他的书,无暇顾及。

时令交替,应时叫卖,最能反映出农业文明时代鲜明的季节感。

下面从《一岁货声》中略抄几则,可见一斑。

暮春四月,胡同口的菜摊传来:“杏儿来,熟又烂来,酸来还又管换来呀,烂杏儿巴达来,小葱儿来,莴苣菜呀,嫩水萝葡来,白菜呀,蒿子杆来,蒜苗来,豌豆角儿来,黄瓜来,勾葱辣秦椒来,卖粉皮儿一大钱。

”听到这声音,脑子里就会浮现出杏儿黄、水萝卜红、蔬菜绿的画面,丰富多彩。

“巴达杏”是一种出自西域的著名品种,小贩以此招徕顾客。

“嗳……十朵,花啊晚香啊,晚香的玉来,一个大钱十五朵。

”这是叫卖晚香玉的。

农历五月,初夏的黄昏,悠长的青灰色胡同,篮筐中盛开的白花,阵阵馥郁的芬芳……这动人的情景,宛如一幅有声的风俗画,一首有味的乡土诗。

其中的点号不是省略号,原编者在序中解释,这是表示长声与余韵的。

初冬十月,天气转冷,卖蒸白薯的来了:“栗子味的白糖来,是栗子味的白薯来……烫手来,蒸化了,锅底儿,赛过糖了,喝了蜜了,蒸透了白薯啊,真热活呀!”蒸白薯又香又甜又热乎,听了就使人流哈喇子。

时至腊月,临近年根,各种吆喝声、响器声密集起来。

有跑旱船、耍猴儿的,有卖供花、关东糖的,有卖年画、对联的,有熬粥、卖豆豉豆腐的,有卖红头绳、绫绢花的,有卖砂锅、装灯带的……各种吆喝声伴随着锣声、鼓声、唢呐声,在冰冷的空气里酿出了温煦、热闹、欢庆的年节气氛。

:2020-2021学年七年级语文下学期期末测试卷(山东济南)02(全解全析)

:2020-2021学年七年级语文下学期期末测试卷(山东济南)02(全解全析)

2020–2021学年下学期期末测试卷02七年级语文·全解全析1.【答案】D【解析】A.卓.越(zhuō)——(zhuó);B.哺.育(pǔ)——(bǔ);C.愧怍.(zuó)——(zuò),锲.而不舍(qiè);故选D。

2.【答案】B【解析】A.家谕户晓——家喻户晓;C.取谛——取缔;D.冲峰号——冲锋号;故选B。

3.【答案】A【解析】A.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹让人非常感动。

此处正确;B.不以为然:认为是不对的,表示不同意。

不合语境,改为“不以为意”;C.如释重负:像放下重担子一样,形容解除精神压力后心情轻松愉悦。

与“心里”语意有重复;D.不可理喻:没法跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

不合语境,改为“不言而喻”;故选A。

4.【答案】C【解析】A.语序不当,应改为“不仅是历史的启示,更是现实的呼唤”;B.成分残缺,应在句末加上“的战役”;D.语义重复,应删去“大约”或“左右”;故选C。

5.【答案】D【解析】ABC表述正确。

D应为:在印度洋肉搏鲨鱼,在大西洋遭遇巨型章鱼。

故答案为D。

6.【答案】D【解析】D.句意:最终没能找到。

竟:最终。

故选D。

7.【答案】C【解析】本题考查一词多义的意义和用法辨析。

A.兼词,于此,在那里/句末语气词,啊,呀;B.被/成为;C.都是介词,在;D.代词,它的/其中的;故选C。

8.【答案】B【解析】B.错误,应是:本文记叙寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,阐发不可“据理臆断”的思考。

故选B。

9.【答案】示例:得金钗于门外/默坐其处【解析】本题考查断句。

可根据句意及语法结构等断句。

翻译为:在门外拾到一个金钏,一个人静静地就坐在原地。

故可断句为:得金钗于门外/默坐其处。

10.【答案】因为父亲年老的缘故,弃官(或:自动解职去官)在家居住了十几年。

【解析】本题考查的翻译能力。

直译为主,意译为辅。

重点字词:“以”,因为;“弃官”,自动解职去官;“居”,居住。

山西省忻州市铁匠铺八年制学校2022年高一语文上学期期末试题含解析

山西省忻州市铁匠铺八年制学校2022年高一语文上学期期末试题含解析

山西省忻州市铁匠铺八年制学校2022年高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面短文,完成后面各题。

对一只蝴蝶的关怀李汉荣①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。

我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。

那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。

小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。

小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。

果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。

他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。

但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。

他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。

不知道什么原因我还是出门了。

多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。

在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。

在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。

④在回家的路上,我想了许多。

首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。

高中语文文学类文本安石榴《探亲》阅读练习及答案

高中语文文学类文本安石榴《探亲》阅读练习及答案

(三)文学类文本阅读阅读下面的文字。

完成下面小题。

探亲安石榴东北姑娘海蓝嫁给山东小伙柴万金四十八年,俏丫头变成了银发老人,却只跟老柴回过一次山东老家。

为啥呢?海蓝说,不敢回了呗,再回,怕是心肝肚肺也得割一半留给婆家人。

活不成啰!柴万金出生在鲁西一个贫穷的小村子。

1960年到黑龙江大兴安岭找活路,被招为林业伐木工人,又依着他高小文化和圣贤之地的仁义,当了两年的伐木工人后就做了调度。

1970年,柴万金二十五岁娶了同龄的东北漂亮姑娘海蓝。

小两口新婚燕尔,甜蜜得很。

柴万金提出回山东老家看父母,海蓝没有个不答应的。

两个人就开始准备礼物。

他们工资高,福利好,一年四季的工作服都穿不完,再加上海蓝在商店做售货员。

怎么说也有些便利条件,两个人准备了大包小裹一火堆。

要出发了,海蓝突然想起一件事,就是海蓝手腕上戴的是结婚时父母给她置办的一块瑞士英纳格表,而柴万金手腕上却是一块旧上海表,还是老丈人送他的。

柴万金也不是挣得少,实在是月月都把钱寄回山东老家了。

到结婚时基本上就是一个内外都干干净净的小伙儿。

老丈人是个爽快人,不仅不责怪,而且还夸他是孝子。

不过也说了。

海蓝是家中最小的,嫁妆偏多些兄姐们不会说什么,即使这样也不能给女婿买新表了。

老丈人说你就戴我这块旧表吧,看个钟点还是很准的。

可要回山东老家了,小两口要面子啊,尤其海蓝,疼丈夫,要他在家人面前赚足面子,就跟自己的朋友小红借了她丈夫的英纳格男士手表。

千里迢迢奔山东,一个月之后小两口原路返回,到家时冷不丁地娘家人都不敢认他们了。

走时小两口都穿着毛料套装大皮鞋,此时站在父母面前的一对小人儿却成了逃荒的乞丐,他们穿着农家织布的裤褂、黑布鞋,小脸儿憔悴不堪.海蓝哇的一声就哭了,只说了一句话:妈,我这辈子再也不回山东了!原来小两口带的礼物悉数送出,最后自己穿的衣服也让婆家人要去了,海蓝奋力保住了自己的手表,却眼睁睁地看着小叔子把丈夫手腕子上的表戴在自己的手腕上。

回东北之后好久,海蓝才跟父母兄姐说:那个穷啊,别提了。

川端康成《石榴》阅读练习及答案

川端康成《石榴》阅读练习及答案

石榴川端康成一夜的大风,把石榴树的叶子都刮光了。

落叶在树根处围成了一个很圆很圆的圆圈。

清晨,仁子看见光秃秃的树干吃了一惊,而那落叶围成的圆圈又使她惊奇不已。

她想,风本该把这些树叶吹乱的。

石榴树上还残留着一个饱满的石榴。

“来看呀!”她喊她母亲。

“我真把它给忘了。

”她母亲抬头看了看石榴,然后走进了厨房。

这使仁子联想起她们的孤单处境。

站在走廊上看,那石榴也是孤单的,像是被人遗忘了似的。

大约两星期前,仁子七岁的外甥来看她们。

这孩子一下便注意到了石榴,于是爬到树上。

这可使仁子嗅到了生活的气息。

“上面有个大的!”她在走廊里喊道。

“要是摘了这石榴,我就下不来了。

”是啊,手里拿着石榴要从树上下来,可不是件容易的事。

仁子笑了,外甥真可爱。

这孩子不来,她们是注意不到石榴的;在这以前,母女俩谁也没想起过石榴。

石榴原被遮掩着,现在能清楚地看到了。

在这石榴以及树底下围成圆圈的树叶里,似乎有着一种活力。

仁子拿了一根竹竿把石榴打了下来。

石榴熟透了,里面的石榴籽像是要把它胀裂似的。

她把石榴放在走廊上。

石榴在阳光下闪着光,晶莹透亮,阳光仿佛从里面透射出来。

仁子心中泛起了一阵歉意。

大约十点钟,她上楼缝衣服。

蓦地,她听到了圭吉的声音,虽然门关着。

他好像在花园里,那声音显得很焦急。

“仁子,仁子!”她母亲喊道,“圭吉来了!”仁子把线从针上抽了下来,再把针放进针插里。

“仁子总在念叨着您,说在您出征之前,很想再见见您。

”她母亲说,“但是,未经允许,我们是不能去看您的。

而您呢?总不来,总不来!今天,您来了,我们可高兴啊!”仁子母亲要他吃了午饭再走,但是他没有时间。

“好吧,那至少吃个石榴,我们自己种的石榴。

”她又喊起仁子来。

仁子在楼梯上止住了脚步。

圭吉用眼神同她打招呼,仿佛只能如此而已。

圭吉的眼睛里流露出脉脉深情,石榴不禁从手里掉落到地上。

他们互相凝视着,脸上带着微笑。

圭吉从走廊里迎了上去。

“您多保重,仁子。

”“您也多保重。

”他又转过身同她母亲告别,然后走了。

西北师范大学附属中学2025届高考考前模拟语文试题含解析

西北师范大学附属中学2025届高考考前模拟语文试题含解析

西北师范大学附属中学2025届高考考前模拟语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1、阅读下面的文字,完成下面小题。

(甲)能够传世的作品必传神。

真正传神的作品,既是艺术写真,更是..时代写照。

只有在时代生活中“抓活鱼”,艺术才能拥有“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的生动与鲜活。

(乙)从时代、人民对主题性艺术创作的要求,思考“以形写神”在中国画史中的重要性,可以获得更深刻的体会。

要想获得“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的艺术效果,主体性创作必须远离程式化。

画家创作时若拘泥..于成法的制作,则有程式化的嫌疑。

程式化创作很容易让画家失去创造力——艺术独创的过程总是艰辛的,肯定不如以轻车..熟路..的艺术形式完成创作那么轻松。

因此,在注重传承关系的中国书画领域,缺乏真切艺术感受的程式化创作容易成为一种惯性。

(丙)在技法娴熟和已有的观念基础上,中国画创作者要勇于摒弃习惯性的创作图式..、保持艺术敏感度,将生活中感动心灵的瞬间完整记录下来,让内容与形式妥帖融合,增强作品的艺术感染力。

1.文段中的加点词语,运用不正确...的一项是A.更是B.拘泥C.轻车熟路D.图式2.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是A.甲B.乙C.丙2、阅读下面的文字,完成下面小题。

《祭侄文稿》改后定稿234字。

这不是一般意义上的书法作品,更不能为一次普通的艺术创作,而是一篇字字血泪,激情汹涌,忠肝义胆,的英雄史诗! 颜真卿时年五十岁,以他浓烈的家国情怀、非凡的书法功力和深厚的思想文化积累,完成了中国文化史、中国书法史上前无古人的三重书写:它的第一重书写是历史书写,为中国历史上最辉煌的大唐王朝由盛转衰留下了千古镜鉴;它的第二重书写是精神书写,为中华民族团结统一、自强不息的伟大奋斗精神、牺牲精神抒写了英雄礼赞;他的第三重书写是文化书写,为中国书法写下了至刚至烈、真气充满的不朽篇章,创造了中国书法史上跨越千年的辉煌与感动。

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安石榴吉之刀阅读答案
:文学小说
吉之刀
安石榴
谷子和糜子是堂兄弟,搭伙进山发财。

想要发山里财的人,无非四个路子:沙金子,追棒槌,打茸角,割大烟。

这的确是来钱的买卖,弄好了一朝暴富。

而实际上却是个万难的事情。

不要说不容易得,再说,是得了,也万难带出山来。

发财梦十个九成空。

先说鹿茸角,俗话说鹿”脑袋顶着金钱桌子,屁股蛋子是肉案子”浑身是宝。

打茸角在春季,万物复苏。

鹿本来不是个牙爪的东西,可是保不齐你盯住鹿的时候,老虎,黑瞎子却早盯上你了。

所谓螳螂扑蝉黄雀在后啊。

追棒槌的人多了去了,你看过几个真的挖到了稀世宝参。

在深山老林里偷种大烟,躲开了官家,可是树敌更多。

野猪来糟蹋,胡子来掠夺,还有个莫测的年头作怪,弄不好血本全亏。

那么沙金子呢?不得,风餐露宿毁了身体,得了,同伙眼红心热,祸起萧墙,互相残杀,金子最终还是丢在大山里了。

谷子和糜子是堂兄弟。

两个人十进十出大兴安岭,十年时间两手空空。

这是他们第十一次进山。

照例他们在山脚下的小庙拜了山神,发了誓言:有难同当,有福同享。

两个人进山走了七七四十九天,苍天眷顾,这一次终于得了。

他们追到一个人参娃娃。

两个人因为梦想成真而喜出望外,赶紧星夜兼程往山外奔。

又走了六七四十二天,刚好翻过一座山的阳坡。

有几块岩石裸露出来,暖暖的太阳烘得石面滚烫,二人美美地蜷在上面睡着了。

谷子一身燥热地醒来时,发现自己被五花大绑地捆在岩石上。

糜子说,谷子哥,是兄弟对你不起了,你有啥话说吧。

谷子哭了。

谷子说没什么可说的,说也没用,你给哥弄点水吧,我不想当渴死鬼。

糜子去给他找水。

糜子去了,谷子哭得更惨了,哭了一阵子,谷子想哭也没用,想辙吧,闭上眼睛假寐。

糜子回来了,看到谷子睡了,摇醒他,纳闷:你怎么还能睡着呢?谷子说,是这样,刚才我哭呢,突然一股青烟,地里冒出个一尺高的小老头来。

他说你哭啥?我说我弟弟要杀了我。

他说杀杀呗。

我说为什么?他说,上辈子是你杀了你这个糜子弟弟,这辈子当然轮到他杀你了。

你也别委屈,下辈
子又轮到你杀他了。

我说,我没杀糜子弟。

小老头嘿嘿笑了说,你不承认也没用,我有证据。

你看到那个鹰嘴状的岩石了没有?它底下有个空隙,那里藏着你上辈子杀糜子用的刀呢!那里风干,刀还没烂完呢。

我说你拿来我看,小老头说我才没那闲工夫呢。

一冒烟,小老头又钻回地里了。

听到这儿,糜子已经一脸的迷惑与恐惧。

糜子奔到鹰嘴石下,不一会儿拿回一把烂掉了木柄生满了锈迹的刀。

糜子一脸汗水问谷子:你啥意思?谷子说,要杀杀吧,反正下辈子我再杀你。

糜子扑通跪下了,求天求地又求谷子饶恕。

两个人最后七天相扶相持走出了大山,卖了人参娃娃,各自娶妻生子,成了殷实的大户人家。

好多年之后,谷子在被窝里搂着小老婆讲了这个故事,小老婆说,真有小老头?谷子哈哈大笑,瞎掰!那刀是我有一次进山带的刀中的一把,木把劈了,那刀刀身长,没有木把没法用。

当时正好走到那儿,顺手插岩缝里了。

后来有几次进山出山没走这条路,走这条路时又忘了这个事儿,刀一直没取。

恰恰的老天助我,最后一次全用上了。

谷子停了一会儿又说,按说呢,每次进山出山都是和糜子在一起,他知道这件事,可是彼时必是贪心蒙了明眼了,他竟然没有想起这个事儿。

小老婆在谷子的怀里半天没吱声,后来贴紧了谷子,抬眼望着他,流露出敬畏的神情,娇声说,老爷真是仁义,糜子这样对你,你现在对他也没一个不好。

谷子沉默着,像是没听见小老婆说什么。

其实,谷子什么都听见了,只是心里想:在岩石上,我是睡得太实了。

如果我先醒来,被五花大绑的人是糜子了。

(选自《小小说选刊》2011年10期)
(1)下列对小说有关内容分析和概括,最恰当的两项是 (5分)
A.小说开篇对”沙金子,追棒槌,打茸角,割大烟”这四种进山发财之道的介绍
有着极强的地域特色。

B.小说中写到谷子的小老婆听了谷子的话”半天没吱声”“流露出敬畏的神情”,
说明小老婆对谷子极其敬佩。

C.小说中充满了封建迷信色彩,如拜山神,讲生死轮回,冤冤相报,循环不
尽。

这种思想倾向应该予以批判。

D.小说的结尾用了留白的艺术手法,整篇小说因为最后一段的情节而奇峰突起,
意犹未尽,使小说更加精彩。

E.小说中兄弟二人最后一起走出大山,卖掉人参,各自娶妻生子,成了大户人家,
说明他们言归于好,再无隔阂。

(2)小说中糜子的性格特点有哪些?请简要分析。

(6分)
(3)小说以”吉之刀”为标题有什么好处?请简要分析。

(6分).
(4)有评论者认为:这篇小说写出了人性的复杂和对人性的深刻反思。

请结合作品内容
并联系现实谈谈你的看法。

(8分)
(1)DA (答D给3分,答A给2分,答B给1分,答C、 E不给分)
解析:B更说明小老婆体会到人心险恶,心中恐惧;C明显不符合作品的创作意图,未能理解作品主题;E于原文无据,根据结尾兄弟二人仍存在隔阂。

(2)①贪婪、见利忘义:糜子在和堂兄历经艰难找到人参之后,想要占为己有。

②凶残:为了独占人参,不惜将自己的哥哥五花大绑,置之死地。

③愚昧:相信了哥哥编造的故事,对之深信不疑。

(3)①本篇小说题目颇具特色,设置了悬念,能引发读者阅读兴趣。

②对小说情节的形成有重要作用,使小说情节合情合理。

谷子把刀插在岩峰缝是小说的重要情节,使其编故事自救的情节合情合理。

对谷子来说这把刀救了性命,确实是”吉之刀”。

③暗示小说的主题。

因这把”吉之刀”,糜子没有杀害堂兄。

但这是因为糜子贪念过重,没有想起以前谷子把刀插在岩缝,折射出人性中贪婪丑恶的一面。

(每点2分,意思对即可)
(4)人性有真善美的一面也有假恶丑的一面,本文主要展示了人性凶残丑陋的一面。

(2分)
①小说中谷子和糜子是堂兄弟,本应同甘共苦,但在利益面前,弟弟糜子不惜痛下杀手,而侥幸逃脱的哥哥也在想”如果我先醒来,被五花大绑的人是糜子了”,充分展示了人性丑的一面。

(2分)
②作者意在引发我们的反思,希望我们摒弃假恶丑,追求真善美。

(2分)
③现实生活中我们更应该摒弃人性中假恶丑的,追求真善美。

(联系现实,言之成理即可)(2分)。

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