人教版数学六年级上册《求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的问题》习题课件
求比一个数多（或少）几分之几 的数是多少的问题
教材习题
1．（选题源于教材P16第5题）
鸡的孵化期是21 天，鸭的孵化期比鸡长
1 。鸭
3
的孵化期是多少天？
21
1＋
Байду номын сангаас
1 3
＝21
4＝2（8 天） 3
2．（选题源于教材P16第7题）
磁悬浮列车运行速度可
达到430 千米/ 时，普通
列车比它慢 36 。普通
43
列车的速度是多少？
430
1－
36 43
＝430
7 ＝7（0 千米/时） 43
知识点 1 求比一个数多(或少)几分之几的数是
多少的问题
1．想一想，填一填。
1
(1)小美有24张邮票，小丽的邮票张数比小美多 3 ，小
丽比小美多( 8 )张邮票。
(2)欢欢有54张卡片，迎迎的卡片张数比欢欢少
1 9
，迎
迎比欢欢少( 6 )张卡片。
2．按要求解答。
2018俄罗斯世界杯B组小组赛葡萄牙VS西班牙三类
票每张约3600元，二类票比三类票贵
1 ，二类票
9
每张约多少元？
方法一：先求出( 二类票 )比( 三类票 )贵的钱数，再
求出每张二类票的钱数。 列式解答： 3600 + 3600 1 = 4000（元）
带单位的是“具体的量”，不带单位的是“率”
提升点 1 先统一单位“1”，再解决问题
1 4．优果园运回60 kg葡萄，第一天卖出了 3 ，第二天
卖出了余下的 3 ，第二天卖出了多少千克？ 4
60（ [ 1― 1） 3] = 60 1 = 30（kg）
34
2
提升点 2 求超出单位“1”的量
5．某手机店计划上半年销售手机4500部，实际第一季
5
5
25
4
1
度完成计划的 ，第二季度完成计划的 ，上半
5
3
年实际比计划多售出手机多少部？
4500（4 + 1 ―1）= 4500 2 = 600（部）
53
15
6．国涨庆价节1期销间售，。下这面种的玩玩具具赛赛车车节降后价价15格促是销多，少节元后？又
5
250（1― 1）（1 + 1）= 250 24 = 240（元）
9
方法二：先求出二类票是三类票的( 1 + 1 )，再求出
9
每张二类票的钱数。 列式解答： 3600（1 + 1）= 4000（元）
9
易错点
3. 一根铁丝长2 m，第一次用去了它的 1 ，第二次用去
了 1 m，还剩下多少米？
4
4
2
1－1 4
－14
=
5 4
(米)
答：还剩下
5 4
米。
辨析：容易混淆“率”与“量”。
教材习题
1．（选题源于教材P16第5题）
鸡的孵化期是21 天，鸭的孵化期比鸡长
1 。鸭
3
的孵化期是多少天？
21
1＋
Байду номын сангаас
1 3
＝21
4＝2（8 天） 3
2．（选题源于教材P16第7题）
磁悬浮列车运行速度可
达到430 千米/ 时，普通
列车比它慢 36 。普通
43
列车的速度是多少？
430
1－
36 43
＝430
7 ＝7（0 千米/时） 43
知识点 1 求比一个数多(或少)几分之几的数是
多少的问题
1．想一想，填一填。
1
(1)小美有24张邮票，小丽的邮票张数比小美多 3 ，小
丽比小美多( 8 )张邮票。
(2)欢欢有54张卡片，迎迎的卡片张数比欢欢少
1 9
，迎
迎比欢欢少( 6 )张卡片。
2．按要求解答。
2018俄罗斯世界杯B组小组赛葡萄牙VS西班牙三类
票每张约3600元，二类票比三类票贵
1 ，二类票
9
每张约多少元？
方法一：先求出( 二类票 )比( 三类票 )贵的钱数，再
求出每张二类票的钱数。 列式解答： 3600 + 3600 1 = 4000（元）
带单位的是“具体的量”，不带单位的是“率”
提升点 1 先统一单位“1”，再解决问题
1 4．优果园运回60 kg葡萄，第一天卖出了 3 ，第二天
卖出了余下的 3 ，第二天卖出了多少千克？ 4
60（ [ 1― 1） 3] = 60 1 = 30（kg）
34
2
提升点 2 求超出单位“1”的量
5．某手机店计划上半年销售手机4500部，实际第一季
5
5
25
4
1
度完成计划的 ，第二季度完成计划的 ，上半
5
3
年实际比计划多售出手机多少部？
4500（4 + 1 ―1）= 4500 2 = 600（部）
53
15
6．国涨庆价节1期销间售，。下这面种的玩玩具具赛赛车车节降后价价15格促是销多，少节元后？又
5
250（1― 1）（1 + 1）= 250 24 = 240（元）
9
方法二：先求出二类票是三类票的( 1 + 1 )，再求出
9
每张二类票的钱数。 列式解答： 3600（1 + 1）= 4000（元）
9
易错点
3. 一根铁丝长2 m，第一次用去了它的 1 ，第二次用去
了 1 m，还剩下多少米？
4
4
2
1－1 4
－14
=
5 4
(米)
答：还剩下
5 4
米。
辨析：容易混淆“率”与“量”。
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求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的问题人教数学六年级上册PPT课件
探究新知
先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的几分之几。 4
75×（1 + 5 ） 9
=75× 5 =135（次）
答：婴儿每分钟心跳135次。
探究新知
比较这两种解法，说一说你的想法。
4 75+75×5 ＝75+65
＝135（次）
4
75×（1 + 9
5
）
=75× 5
=135（次）
两种解法虽然不同，但都是依据了分数乘法的意义， 求一个数的几分之几用乘法计算。
解：假设原价为“1”，那么现价为：
1×（1-
1 9
）×（1
+
1 9
）=
80 81
因为8801＜1，所以现价与原价相比降了
答：现价与原价相比降了。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 求比一个数多（或少）的几分之几的数是多少的问题:
比较量=单位“1”的量+单位“1”的量×几分之几； 比较量=单位“1”的量×（1±几分之几）。
感谢您的聆听
课堂练习
人现在听到的声音是多少分贝？ 80分贝
噪音降低 1 8
“1”
人听到多少分贝？ 80分贝
1 降低 8
课堂练习
人现在听到的声音是多少分贝？ 80分贝
噪音降低 1
1
18
80- 80× 8
= 80 - 10
= 70（分贝）
2
1
80×（1 -
1
8
）
= 80× 8
= 70（分贝）
答：人现在听到的声音是70分贝。
人教版 数学 六年级 上册
1 分数乘法
求比一个数多（或少）几 分之几的数是多少的问题
(2023秋)人教版六年级数学上册《 求比一个数多(或少)百分之多少的数是多少》PPT课
25
确定单位“1”，并根据数量关系列式：
1400×（1＋
3 25
）
如果把题中的
3 25
改写成12%，
解题思路是否会发生变化呢？
探究新知
知识点：求比一个数多（少）百分之几的数是多少
学校图书室原有图书1400册，今年图书数量增加 了12%。现在图书室有多少册图书？
把“1400册” 原有：
看作单位“1”。 今年：
课后作业
1.教材第90页练习十九第11题； 2.从课时练中选取。
板书设计
求比一个数多（或少）百分之多少的数是多少
找准单位“1” 假设单位“1”的量
义务教育人教版六年级上册
6 百分数（一）
第5课时 求比一个数多（少）百分 之几的数是多少
复习导入
学校图书室原有图书1400册，今年图+ 20%) + 240 ÷ ( 1 − 20%) = 240÷1.2+240÷0.8 = 500（元） 240+240=480（元）
480元＜500元
亏了 500 − 480 = 20（元）
答：服装店老板亏了，亏了20元。
课堂小结
这节课有什么收获呢？
1.“求比一个数多(或少)百分之多少的数是多少”的 解题方法一般有两种：
24.06÷（1＋7% ）≈ 22.5（吨）
答：攻关目标约是每公顷22.5吨。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
答：拓宽了108.3%。
探究新知
（教材P91 练习十九T8）
1.曙光小学以往的跳高纪录是1.3m，本次比赛 中王平的跳高成绩比这一纪录高了10%。王 平的跳高成绩是多少？
1.3×（1＋10%）＝1.43（米）
确定单位“1”，并根据数量关系列式：
1400×（1＋
3 25
）
如果把题中的
3 25
改写成12%，
解题思路是否会发生变化呢？
探究新知
知识点：求比一个数多（少）百分之几的数是多少
学校图书室原有图书1400册，今年图书数量增加 了12%。现在图书室有多少册图书？
把“1400册” 原有：
看作单位“1”。 今年：
课后作业
1.教材第90页练习十九第11题； 2.从课时练中选取。
板书设计
求比一个数多（或少）百分之多少的数是多少
找准单位“1” 假设单位“1”的量
义务教育人教版六年级上册
6 百分数（一）
第5课时 求比一个数多（少）百分 之几的数是多少
复习导入
学校图书室原有图书1400册，今年图+ 20%) + 240 ÷ ( 1 − 20%) = 240÷1.2+240÷0.8 = 500（元） 240+240=480（元）
480元＜500元
亏了 500 − 480 = 20（元）
答：服装店老板亏了，亏了20元。
课堂小结
这节课有什么收获呢？
1.“求比一个数多(或少)百分之多少的数是多少”的 解题方法一般有两种：
24.06÷（1＋7% ）≈ 22.5（吨）
答：攻关目标约是每公顷22.5吨。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
答：拓宽了108.3%。
探究新知
（教材P91 练习十九T8）
1.曙光小学以往的跳高纪录是1.3m，本次比赛 中王平的跳高成绩比这一纪录高了10%。王 平的跳高成绩是多少？
1.3×（1＋10%）＝1.43（米）
第10课时 解决问题2：求比一个数多(少)几分之几的数是多少(课件)-六年级上册数学人教版
二、探索新知
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每 分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 4 。婴
5
儿每分钟心跳多少次？
阅读与理解
青少年每分钟心跳约__7_5__次。
4
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多
__青__少__年__每__分__钟__心__跳__次__数_____的
4 5
5 ，多的部分是 。
80×（1-
1 8
）
=80×
7 8
=70（分贝）
方法小结：求“比一个数多（少）几分之几的数是多少”
的解题方法
方法一：先求出“多（少）的部分是多少”，再求比较量。 单位“1”的量±单位“1”的量×多（少）的分率=比较量
方法二：先求出“比较量占单位‘1’的几分之几，再求比较量。 单位“1”的量×(1±多或少的分率)=比较量
？次
婴儿的心跳次数=青少年每分钟的心跳次数+青少年× 4
5
解题思路一： 先求婴儿每分钟比青少年多跳的次数， 再求婴儿每分钟的心跳次数。
75 + 75× 4 = 75 + 60 5
= 135(次)
从线段图中，还可以看出单位“1” 的量与比较量之间的分率关系。
婴儿每分钟的心跳次数是青少年的
1+
4 5
3
化期是多少天?
【课本P16练习三第5题】
21 (1 1)
鸭的孵化期是多少天？
3 = 21 4
3 = 28(天)
鸡的孵化期21天
鸭的孵化期 比鸡长 1
3
答：鸭的孵化期是28天。
3、严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，
1 其中 4 的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少
第8课时求比一个数多(或少)几分之几的数是多少(课件)六年级上册数学人教版
答：婴儿每分钟心跳约135次。
共13页
8
巩固运用
1. 看图列式解答。
共13页
9
3、李叔叔的餐馆过去每天的厨余垃圾大约是100 kg，实行“光盘行 动”后，厨余垃圾大约减少了 1 。现在这家餐馆每天的厨余垃圾大
4 约是多少千克?
“1” 100kg
现在的厨余垃圾
减少 1 4
100×（1－
1 4
）
＝75（千克）
答：现在这家餐馆每天的厨余垃圾大约是75千克。
共13页
10
4.照样子完成右面表格，并在9个乘积中 ×
选择3个既不同行、又不同列的数连乘。
你发现了什么?想一想：这是为什么?
7 4
6
5
结果都是 21 80
5
8
1 23 2 35
7 14 21 8 12 20
3 4 18 5 5 25
5 10 3 16 24 8
人心脏每分钟跳动的次数因年龄而不同。青少年每分钟心跳约
75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 4 。婴儿每分钟心跳约 5
多少次？
阅读与理解
青少年每分钟心跳约 75 次。
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 4 ，多的部
分是青少年每分钟心跳的次数的
4
5 。
5
要求的是婴儿 每分钟心跳的次数。
单位“1”是 _青__少__年__每__分__钟__心__跳__的__次__数_____。
共13页
3
分析与解答
青少年：
“1”
75次
婴儿：
把青少年每分钟心跳的次数 看作单位“1”，把它平均分成5份。
4
比青少年多 5。
怎样列式？
数量关系：
人教版数学六年级上册6.5求比一个数多(或少)百分之几的数是多少课件(共27张PPT)
六（1）班图书角有科普读物150本，________文学
读物有多少本？
（1）文学读物比科普读物少20%。
150×(1－20%)
（2）科普读物比文学读物多25%。
150÷ (1＋25%)
（3）文学读物是科普读物的80%。
150×80%
当堂检测
5．解决问题。
（1）一个养殖场，养鸡1800只，养鸭的只数比鸡的只数多15%。
的册数。
今年图书增
= 原有图书册数 × 12%
加的册数
1400×12% =168（册）
1400+168 =1568（册） 再求现有的数量。
还可以怎
样做呢？
方法二：先求
今年图书册数
占原有册数的
百分之几。
你现在会解
“新知引入”
的那道题了
吗？去试试
吧。
1400×（ 1+12% ）
=1400× %
=1568（册）
答：现在图书室有1568册图书。
与求比一个数多
（或少）几分之几
是多少的问题解题
方法完全相同。
看看和书
上的方法
一样吗？
第四步 我的收获
怎样求比一个数多(或少)百分之几的数
是多少？
和求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的解题方法
完全相同，用乘法计算。
可以先求出多（少）的具体数量是多少，
也可以先求出多（少）的量占单位“1”的
做一做的
第2题，
去把它算
出来吧。
6
百分数（一）
求比一个数多(或少)
百分之几的数是多少
第5课时
人教版数学六年级上册课件
复习导入
3
学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了
读物有多少本？
（1）文学读物比科普读物少20%。
150×(1－20%)
（2）科普读物比文学读物多25%。
150÷ (1＋25%)
（3）文学读物是科普读物的80%。
150×80%
当堂检测
5．解决问题。
（1）一个养殖场，养鸡1800只，养鸭的只数比鸡的只数多15%。
的册数。
今年图书增
= 原有图书册数 × 12%
加的册数
1400×12% =168（册）
1400+168 =1568（册） 再求现有的数量。
还可以怎
样做呢？
方法二：先求
今年图书册数
占原有册数的
百分之几。
你现在会解
“新知引入”
的那道题了
吗？去试试
吧。
1400×（ 1+12% ）
=1400× %
=1568（册）
答：现在图书室有1568册图书。
与求比一个数多
（或少）几分之几
是多少的问题解题
方法完全相同。
看看和书
上的方法
一样吗？
第四步 我的收获
怎样求比一个数多(或少)百分之几的数
是多少？
和求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的解题方法
完全相同，用乘法计算。
可以先求出多（少）的具体数量是多少，
也可以先求出多（少）的量占单位“1”的
做一做的
第2题，
去把它算
出来吧。
6
百分数（一）
求比一个数多(或少)
百分之几的数是多少
第5课时
人教版数学六年级上册课件
复习导入
3
学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了
六年级上册数学课件求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的问题 PPT课件人教新课标 (共9张PPT)
归纳总结
“已知一个数比另一个数多（少）几分之几，求 这个数” 的问题，解决这类问题时，我们可以先从关 键句中找出单位“1”，然后画出线段图来弄清解题思 路，再解答。
六年级上册数学课件-1.8求比一个数多 （或少 ）几分 之几的 数是多 少的问 题 人教新课标（2014秋） (共9张PPT)
1．完成练习二第3题。 先让学生认真读题，看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答，发展学生的应用意识和数据分析观念。 2．完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3．完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点，不计算，通过简单的推理得到比较的结果，体现对学生推理能力的培养。 4．完成练习二第9题。 让学生先计算出结果，再连线。 5．完成练习二第10题。 让学生独立完成，再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算，熟悉方法，培养笔算能力。 6．完成练习二第11题。
5 。
，
5
要求的是 婴儿 每分钟心跳的次数。
你能用示意图表示出题目的意思吗？
六年级上册数学课件-1.8求比一个数多 （或少 ）几分 之几的 数是多 少的问 题 人教新课标（2014秋） (共9张PPT)
六年级上册数学课件-1.8求比一个数多 （或少 ）几分 之几的 数是多 少的问 题 人教新课标（2014秋） (共9张PPT)
巩固练习
噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。
80分贝
噪音降低 1 8
“1”
绿化带降低了噪音 以后，人听到的声 音是多少分贝？
1 降低 8
人听到多少分贝？
80分贝？
1：
2：
80－80× 81＝80－10＝70（分贝）
80×(1－
81）＝80×
＝8770（分贝）
“已知一个数比另一个数多（少）几分之几，求 这个数” 的问题，解决这类问题时，我们可以先从关 键句中找出单位“1”，然后画出线段图来弄清解题思 路，再解答。
六年级上册数学课件-1.8求比一个数多 （或少 ）几分 之几的 数是多 少的问 题 人教新课标（2014秋） (共9张PPT)
1．完成练习二第3题。 先让学生认真读题，看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答，发展学生的应用意识和数据分析观念。 2．完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3．完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点，不计算，通过简单的推理得到比较的结果，体现对学生推理能力的培养。 4．完成练习二第9题。 让学生先计算出结果，再连线。 5．完成练习二第10题。 让学生独立完成，再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算，熟悉方法，培养笔算能力。 6．完成练习二第11题。
5 。
，
5
要求的是 婴儿 每分钟心跳的次数。
你能用示意图表示出题目的意思吗？
六年级上册数学课件-1.8求比一个数多 （或少 ）几分 之几的 数是多 少的问 题 人教新课标（2014秋） (共9张PPT)
六年级上册数学课件-1.8求比一个数多 （或少 ）几分 之几的 数是多 少的问 题 人教新课标（2014秋） (共9张PPT)
巩固练习
噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。
80分贝
噪音降低 1 8
“1”
绿化带降低了噪音 以后，人听到的声 音是多少分贝？
1 降低 8
人听到多少分贝？
80分贝？
1：
2：
80－80× 81＝80－10＝70（分贝）
80×(1－
81）＝80×
＝8770（分贝）
人教版六年级数学上册第六单元第6课时《求比一个数多(或少)百分之多少的数是多少》课件
方法一： 24.06÷（1＋7%） ＝24.06 ÷ 1.07 ≈22.5（吨）
答：攻关目标约是每公顷22.5吨。
选自教材第91页练习十九第9题
4 袁隆平院士是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
2021年，袁隆平院士指导的杂交水稻示范片双季稻年平均产 量达到了每公顷24.06t，比攻关目标高了约7%。攻关目标 约是每公顷多少吨？（得数保留一位小数）
1400 × ( 1 + 12% ) 今年的图书数量
= 1400 × 112%
是去年的112%。
= 1568（册）
答：现在图书室有 1568 册图书。
5 某种商品 4 月份的价格比 3 月份降了 20% ，5 月份的
价格比 4 月份又涨了 20% 。5 月份的价格和 3 月份相
比是涨了还是降了？变化幅度是多少？ 所求问题
选自教材第89页做一做第3题
4 袁隆平院士是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
2021年，袁隆平院士指导的杂交水稻示范片双季稻年平均产 量达到了每公顷24.06t，比攻关目标高了约7%。攻关目标 约是每公顷多少吨？（得数保留一位小数）
选自教材第91页练习十九第9题
4 袁隆平院士是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
方法二： 解：设攻关目标约是每公顷x吨。
(1＋7%)x＝24.06
07%x＝24.06
x≈22.5 答：攻关目标约是每公顷22.5吨。 选 自 教 材 第 9 1 页 练 习 十 九 第 9 题
思维训练
某服装店将两款不同的服装均以 240 元的价格出售，结果 一件赚了 20%，另一件赔了 20%。出售这两件衣服，服 装店老板是赚了还是亏了？赚（亏）了多少元？
课堂练习 1 龙泉镇去年有小学生 2800 人，今年比去年减少了
答：攻关目标约是每公顷22.5吨。
选自教材第91页练习十九第9题
4 袁隆平院士是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
2021年，袁隆平院士指导的杂交水稻示范片双季稻年平均产 量达到了每公顷24.06t，比攻关目标高了约7%。攻关目标 约是每公顷多少吨？（得数保留一位小数）
1400 × ( 1 + 12% ) 今年的图书数量
= 1400 × 112%
是去年的112%。
= 1568（册）
答：现在图书室有 1568 册图书。
5 某种商品 4 月份的价格比 3 月份降了 20% ，5 月份的
价格比 4 月份又涨了 20% 。5 月份的价格和 3 月份相
比是涨了还是降了？变化幅度是多少？ 所求问题
选自教材第89页做一做第3题
4 袁隆平院士是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
2021年，袁隆平院士指导的杂交水稻示范片双季稻年平均产 量达到了每公顷24.06t，比攻关目标高了约7%。攻关目标 约是每公顷多少吨？（得数保留一位小数）
选自教材第91页练习十九第9题
4 袁隆平院士是我国著名科学家，被誉为“杂交水稻之父”。
方法二： 解：设攻关目标约是每公顷x吨。
(1＋7%)x＝24.06
07%x＝24.06
x≈22.5 答：攻关目标约是每公顷22.5吨。 选 自 教 材 第 9 1 页 练 习 十 九 第 9 题
思维训练
某服装店将两款不同的服装均以 240 元的价格出售，结果 一件赚了 20%，另一件赔了 20%。出售这两件衣服，服 装店老板是赚了还是亏了？赚（亏）了多少元？
课堂练习 1 龙泉镇去年有小学生 2800 人，今年比去年减少了
六年级数学上册1分数乘法第9课时求比一个数多或少几分之几的数是多少的问题pptx课件新人教版
？次
× = （次）
+ = （次）
答：婴儿每分钟心跳约135次。
单位“1”
青少年：
75次
比青少年多
婴儿：
综合算式： + ×
= +
=
（次）
？次
答：婴儿每分钟心跳约135次。
单位“1”
青少年：
75次
比青少年多
婴儿：
方法二 先求婴儿每分钟心跳次
（2）花鸡只数的
4
（3）苹果的数量相当于梨的
梨 5。
4
公园总面积 5 。
（4）草地的面积占公园总面积的
1
（5）文具盒的价钱比钢笔贵
钢笔 3 。 1
去年
（6）今年水稻的产量比去年减少了
9 。
探究新知
人心脏每分钟跳动的次数因年龄而不同。青
少年每分钟心跳约75次，婴儿每分钟心跳的
4
次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳约多少
5
次？
你知道了哪些数学信息？
教材第13页例9
阅读与理解
75
青少年每分钟心跳约______次。
已知条件 婴儿每分钟心跳的次数比青少年多____。
青少年每分钟心跳次数
多的部分是___
___
的 。
所求问题：
要求的是 婴儿_每分钟心跳的次数。
分析与解答
青少年每分钟心跳的次数
是单位“1”。
画图有助于我们
3.刘阿姨收辣椒，第一天收了 吨，第二天比
第一天多收 。第二天收了多少吨？
单位“1”
六年级上册数学习题课件3 已知比一个数多(少)几分之几是多少,求这个数 人教版
六年级上册数学习题课件-3 第7课时 已知比一个数多(少)几分之几是多少, 求这个 数 人教版(共9张PPT)
3.我国研制成功的超音速反舰导弹“飞龙 7 型”的飞
行速度可达 500 米/秒,比声音在空气中传播的速度
还快187,声音在空气中的传播速度是多少?
500÷
1
+
8 17
=340(米/秒)
六年级上册数学习题课件-3 第7课时 已知比一个数多(少)几分之几是多少, 求这个 数 人教版(共9张PPT)
第7课时 已知比一个数多(少)几分之几是多少, 求这个数
1.看图写出关系式,再列出相应的方程并解答。
六年级上册数学习题课件-3 第7课时 已知比一个数多(少)几分之几是多少, 求这个 数 人教版(共9张PPT)
解法一:设面粉的质量为 x kg。
关系式:面粉的千克数×
1
+
1 5
=大米的千克数
方程式:x
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2.修路队要修一段公路。这段公路全长有多少米?
3600÷
1-
4 7
=8400(m)
六年级上册数学习题课件-3 第7课时 已知比一个数多(少)几分之几是多少, 求这个 数 人教版(共9张PPT)
厘米?
解:设哥哥身高 x 厘米。
1-
1 6
x=150
x=180
180-150=30(厘米)
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六年级上册数学习题课件-3 第7课时 已知比一个数多(少)几分之几是多少, 求这个 数 人教版(共9张PPT)
(2023秋)人教版六年级数学上册《 求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的问题》PPT课
先求出婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之几。
75×（1+ =75×95
45）
=135（次）
答：婴儿每分钟心跳约135次。
比较这两种解法，说一说你的想法。
75+75×45
＝75+60 ＝135（次）
75×（1+
=75×95
45）
=135（次）
两种解法虽然不同，但都是依据了分数乘法的意义， 求一个数的几分之几用乘法计算。
分钟心跳约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年 多45 。婴儿每分钟心跳约多少次？
想一想 从题中你知道了哪些信息，单位“1”是什么？
探究新知
9 人心脏每分钟跳动的次数因年龄而不同。青少年每 分钟心跳约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年 多45 。婴儿每分钟心跳约多少次？
阅读与理解 青少年每分钟心跳约___7_5__次。
比青少年多45
？次
请同学们试
5 就是多4份。
青少年： 婴 儿：
“1” 75次
可以先求出婴儿每分钟 比青少年多跳的次数。
比青少年多
4 5
？次
75 ＋ 75× ＝ 75 ＋ 60
4 5
＝ 135(次)
青少年： 婴 儿：
“1” 75次
比青少年多 4 5
比它慢3413。普通列车的速度是多少？
方法二
430×（1－3413） =430×1423
=120（千米/时）
答：普通列车的速度是120千米/时。
选自教材第15页练习三第6题
变式训练
1.根据条件，用线段连接合适的问题与列式。
问某五题厂月：三份月比单份三位生月“产份1”零 少件生产500了0个17，，四月份比单算三位式月“：份1”少生产18，