am,is,are的用法(课堂PPT)
小学英语名词变复数(课堂PPT)
D.from German
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3. Can you see nine ________ in the picture? A.sheep B.dog C.pig D.horse
4. The _______ has two ___________. A.boys, watches B.boy, watch C.boy, watches D.boys,watch
读 / iz / classes, watches, oranges
4.在/ t /后读/ ts /，在 / d /后读 / dz / cats, friends
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pen s desks kesy boexs
knife knives cards orangse
boy s friends
parents mothers fathesr
2.man, woman men, women （男人，妇女） 3. child（孩子） children 4.单复数同形(不变): sheep(绵羊) deer(鹿) fish(鱼) Chinese(中国人) Japanese(日本人) 5. 以 f / fe结尾的,变f为v, 再加es
wife(妻子) knife (小刀)
sisters brothesr sosn daughster
cousins familyfamilies
child children manmen
pencil cases
sheep sheep
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句子单数变复数
1. This is a book. These are books.
2. That is an eraser. Those are erasers.
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is am are 用法
is am are 用法"is", "am", 和 "are" 是英语中的be动词，用于表达存在、状态以及身份等概念。
它们的具体用法如下：1. "is": 用于第三人称单数主语（he, she, it）和不可数名词。
- He is a doctor.（他是医生。
）- The car is red.（这辆车是红色的。
）2. "am": 用于第一人称单数主语（I）。
- I am a student.（我是学生。
）- I am happy.（我很开心。
）3. "are": 用于第二人称（you）和复数主语（we, they）。
- You are my friend.（你是我的朋友。
）- We are going to the park.（我们要去公园。
）需要注意的是，在疑问句和否定句中，这些be动词的用法会稍有不同：- 疑问句：将be动词放在主语之前，形成疑问结构。
- Is she a teacher?（她是老师吗？）- Are you ready?（你准备好了吗？）- 否定句：在be动词之后添加not。
- He is not hungry.（他不饿。
）- They are not here.（他们不在这里。
）此外，be动词还可以与其他动词形成进行时态和完成时态等复合形式，以表达更多的时间和语态信息。
例如：- She is eating breakfast.（她正在吃早餐。
）- They have been to Europe.（他们去过欧洲。
）总结起来，"is", "am", 和 "are" 分别用于第三人称单数、第一人称单数和第二人称/复数主语，表示存在、状态和身份等概念。
一般将来时——高考英语重点时态语态满分攻略
一般将来时——高考英语重点时态语态满分攻略满分清单：一、构成1.is /am /are +现在分词2.will/shall +动词原形3.is/am/are going to +动词原形4.is/am/are about to +动词原形5.is/am/are to +动词原形二、用法1.will/shall +动词原形(1)表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态You will find various choices available.你会发现有各种各样的选择。
(2)表示说话人临时做出的决定—Do you know Mr. Smith has come to our town?—No. I will go and visit him right now.——你知道史密斯先生来我们镇上了吗?——我不知道，我现在就去拜访他2.be going to +动词原形(1)表示打算、计划、决定要做的事或肯定要发生的事He is going to deliver a speech on first aid.他将就急救问题发表演讲。
(2)表示说话人根据已有的事实或迹象，推测某事即将发生Look at the dark clouds. It is going to rain看这些乌云，要下雨了。
3.be about to +动词原形表示打算或根据安排即将发生的动作。
它不与表示具体时间的状语连用，但可以与when 引导的时间状语从句连用。
Ladies and gentlemen, you are about to hear a most incredible tale.女士们，先生们，你们马上就要听到一个令人非常难以置信的故事。
4.be to +动词原形(1)表示按计划或安排要做的事情The opening ceremony is to take place next Sunday.开幕式将于下周日举行。
(2)表示按职责、义务将要发生的动作You are to report it to the police.你应该报警。
新概念英语第一册第7课(课堂PPT)
Listen and answer.
• Q1:What nationality is Sophie?
• Q2:What nationality is Robert?
• Q3:What is Sophie's job?
• Q4:What is Robert's job?
7
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• Q1:What nationality is Sophie?
She is French.
• Q2:What nationality is Robert?
He is Italian.
• Q3:What is Sophie's job?
She is a keyboard operator.
• Q4:What is Robert's job?
He is an engineer.
• Nice to meet you. My name's Sophie. • Are you French? Yes, I am. • Are you French too? No, I am not. • What nationality are you? I'm Italian. • Are you a teacher? No, I'm not. • What's your job? I'm a keyboard operator. • What's your job? I'm an engineer.
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精讲课文
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Reading.
• I am a new student. My name's Robert. • Nice to meet you. My name's Sophie.
-英语人称代词和物主代词-总结
英语人称代词和物主代词总结人称单数复数主格宾格}主格宾格第一人称I me we us 第二人称@youyou you you第三人称he himthey$them she herit}it1．一般情况下，人称代词的主格作主语，放在句子的开头。
作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
I am a teacher. 我是一名教师。
（I是主语）You are 11 years old. 你11岁了。
（You 是主语）He is my friend. 他是我的朋友。
（He是主语）It is hot today. 今天天气热。
（It是主语）2．宾格作宾语，通常放在动词或介词的后面，表示动作行为的对象，如：动词let, like, help, give, ask 介词for, to, of, atCan you help me你能帮我吗（me是宾语）The cake is for you. 这个蛋糕是给你的。
（you是宾语）Give it to me（it me 都是宾语）注意点1．人称代词I无论放在句首、句中或句尾，都要大写。
2．人称代词she除了指女性“她”之外，还可以指祖国、月亮等拟人的东西。
如：I love my country. She is great.The moon is in the sky. She is round and bright.动词在人称代词后的使用：我是am 你是are is 连着他她它，其余复数都是；Jim he Kate she Tom and Mike they Lucy and I we3. 用be动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom6. Where _____ your mother She ______ at home.7. How _______ your father8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this10. Whose socks ______ they11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I23. ______ David and Helen from England30. You, he and I ______ from China.人称的习惯顺序：如果有几个不同的人称同时作主语，且用and，or连接时，习惯顺序是：单数：you，he，and I 复数：we，you，and they但是，如果是做错事，承担责任时，有时，说话的人把I放在第一位。
小学三年级英语be动词和人称代词ppt课件
rfref
I am Snoopy. I am ten years old. I am a mjm student. I am a boy.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
rfref
He is a teacher.
This is my mother. Sh is a doctor .
I am amgjmood student.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3. （ 她）is a girl.
rfref
be动词的用法口诀
我（I）用am ，你（you）用are;
is用于他（he）,她（she），它（it）; 单数ims,jm复数are，不要混淆记牢它。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
动动脑： rfref 1. I A a girl. • am B. is C. are 2. He B a boy. A. am B. is C. are 3. He B a doctor. A. ammjmB. is C. are 4. This B my mother. A. am B. is C. are
4. He
a boy.
5. He
a doctor.
6. This
初中英语八种时态讲解(课堂PPT)
主语为第三人称单数，则用doesn't，同时
还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用
助动词do提问，如主语为第三人称单数，
则用does，同时，还原行为动词。
4
什么情况下用？
5
①表示经常或习惯性的动作或存 在的状态。②表示主语通常的能 力、兴趣爱好、和性格特征。③ 表示客观的事实或真理。④表示 按照时刻表或已经计划安排好的 将来行为。（只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动意义的
在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week
(day, year, month…), once a week, on Sundays,
etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓
语动词若为行为动词，则在其前加don't,如
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过去进行时
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1.概念：表示过去某段时间或某一时 刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是 一般过去时的时间状语等。
3.基本结构 主语+was/were +doing + 其他
4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其他
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时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
英语句子成分分析分析解析(课堂PPT)(2024版)
6. I prefer my coffee hot.
7. Don’t worry about me; just take care of yourself.
8. You can rely on him to do anything that is necessary.
与全句没有什 么语法关系， 有感叹词、肯 定与否定的答 语、插入语、 呼语等
常用词 例句 类
名词、 I find the book very boring. 形容词, 分词, 不定式 介词短 语等
名词、 This is Mr. Li, our 数词、 headmaster. 代词或 The news that he is ill 从句 worries us.
2024/11/13
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主动语态变成被动语态后, 宾语补足语变成主补.
I last saw him playing near the river. →He was seen playing near the river. The teacher caught the student cheating →in the exam.
machine off. ● She wondered why Jim was so angry
with her.
2024/11/13
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㈤宾语补足语
We must keep it a secret.
I found the book interesting.
Please keep the dog out.
The student was caught cheating in the exam.
We elected him monitor. →He was elected monitor.
人教版初一上册英语重点语法知识汇总
人教版初一上册英语重点语法知识汇总一. 动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
二. this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处) That is a tree. 那是一棵树。
(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。
海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗? —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁? 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗? —Yes, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么? —It’s a kite. 是只风筝。
动词,be动词讲解(课堂PPT)
9.The cats are white. 10.I am happy.
Are the cats white? Are you happy? 22
一般疑问句的回答
Is this a desk?
Yes,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱit is.
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一般疑问句的回答
Is this a book?
No, it isn’t.
isn’t=is not
4
系动词之be动词
It is an apple.
5
系动词之be动词
They are apples.
6
系动词之be动词
I am a teacher.
7
系动词之be动词
am
is
Be动词
are
8
Be动词-am
am
我用 am
9
Be动词-is
she
he
it
is
单数用is 10
Be动词-are
you
Are you a girl?
Yes, I am.
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一般疑问句的回答总结
Is it….? Is this…?
Are you…? Is she…?
Are they…?
Yes, it is.
No, it isn’t.
Yes, I am.
Yes, we are.
No, I’m not.
Yes, we aren’t
4.I __a_m__ a student. 5.They __a_re__ my friends.
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Be动词小练习 6. The bag ___i_s__ red. 7. You _a_r_e___ a good boy. 8. Tom and I _a_re___ are good friends. 9. This__is___ a book. 10. My brother _is____ very good.
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用am, is, are 填空
1. I _a_m_ a boy. 2. _A_re_ you a boy? No, I _a_m_not. 3. We _a_r_e_ thirsty now. 4. 3. The dogis____tall and fat. 5. 4. I_s___ your brother in the classroom? 6. 5. David and HeleБайду номын сангаасar_e___from England? 7. 6. Thereis____ a girl in the room. 8. 7. Theraer_e___some apples on the tree. 9. 8A. r_e___there any kites in the sky?
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谢谢收看！
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be动词am is are的用法
I am a student. She is at home. They are reading books. It is a sunny day. You are helpful. There is a lake in the nature park.
be动词am is are的用法
1) 要想掌握be动词（am, is ,are）的用法，先分清第一人称、第二人称和第三人称：
第一 人称单数I (我) 复数We(我们)，第二人称you（你、你们）； 其余都是第三人称，单数she（她） 、 he （他）、 it （它），复数they（他们）。
2)am,is , are 被称为be动词，与不同的人称连用： am与第一人称I（我）连用; is与第三人称单数she（她） 、 he （他）it （它）连用
（注：凡表示单个的人、物也和is连用）; are与we(我们)，you（你、你们），they（他们）连用
（注：凡表示复数的人、物也和are连用）主语。
主I 语
you he she it
be am are is is is
we you they this that these those are are are is is are are
This is my book.
Is this my book?
Those are my books. 否定句：
Are those my books?
There is a picture on the wall. There is not a picture on the wall.
There are many boats on the lake. There are not many boats on the lake.
4
am is are This _____is__my new room. Those_a__r_e_ my books. There__is___ a picture on the wall. There_a__r_e_ many boats on the lake.
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疑问句：
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
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•动词be 的变化大， •I 用am, •you 用 are, •is 跟着he she it, •复数后面 are are are.
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am is are
1. I __a_m__ helpful. 2. He __is___ funny. 3. She __i_s___young. 4. It __is__ small. 5. They _a_r_e__ old. 6. We __a_re__ strong. 7. You __a_re__very kind.