人教版小学英语三年级上册第一课时ppt课件.ppt
a
P: I’m Pinocchio (Pi Nuocao). …
Z: How are you?
P: Fine, thank you.
(2)Z: Look! I have a ____ ___.
b
(bag eraser book sharpener pencil)
P: Wow! …
Z: Let’s go to school!
Guess: 猜猜 里面有什么呢？
pe_ n_ penc_ _il_-case
bag
boo_k
pe_ n_ cil rul_e_ r_
era_s_e_r
sharp_ _e_n_e_r ve a …
Look! I have a …
yellow
blue
purple
finger pencil
eye sharpener mouth sharpener
leg eraser foot eraser
hand bag face bag
mouth sharpener
Look!
face book
I have a __ __ . nose pencil-case
…
Game
yellow
blue
purple
white black green brown
red
orange pink
It’s a pink ___.
head
eye face
mouth ear nose
It’s a pink ___.
head
eye face
mouth ear nose
It’s a pink ___. hand leg body arm finger
white black green brown
red
orange pink
Game
yellow
blue
purple
white black green brown
red
orange pink
Game
yellow
blue
purple
white black green brown
red
orange pink
１.Act (将Zoom and Pinocchio的故事读 读、演演。)
２.你知道Don’t pick the flowers!的正确 意思了吗？可以请教老师，将翻译写 在旁边。
PEP Book １ Recycle 1
Concentration
Guess: 猜猜 里面有什么呢？
bag
Guess: 猜猜 里面有什么呢？
pe_ n_ pen_c_i_l-case
bag
boo_k
pe_ n_ cil rul_e_ r_
era_s_e_r
sharp_ _e_n_e_r cra_y_o_n
P: OK! …
c
(3)Z+P: Wow! Flowers!
Z: A blue flower.
P: A ___ flower.
Z: …
d
(4) P: Wow! … (摘花)
Oh no! I have a long nose!
Don’t pick the flowers !
Homework（作业）:
finger pencil
foot eraser
face bag
Hello! I’m Pinocchio ! …
…
Oh no! I have a long nose.
Read and match(将Zoom与皮诺曹的对话读一读，与图片连一连。)
(1)Z:I’m Zoom! What’s your name?
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人教版小学英语三年级上册课件we love animals PPT模板
复习巩固
Do you know these animals?
Hello, I'm a panda. do you like me?
Do you know these animals?
Hi, I'm an elephant. I'm very heavy. Are you scared?
Do you know these animals?
Look at the bear. It's on the pear.
Go to the zoo. 去动物园。 Have you ever been to the zoo? Do you know any animals in the zoo? Let's talk about it.
Go to the zoo. 去动物园。
lion
elephant
tiger
kangaroo
bear
04
延伸拓展
Act like an elephant.
Act like a tiger. Act like a panda.
Act like a bird. Act like a monkey.
Let's do. 做一做。
we love animals
we love animals
人教版小学英语三年级上册课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录
壹复 习 巩 固 Review before class
叁课 堂 检 测 Difficulty analysis
贰新 课 导 入 Course content teaching
肆延 伸 拓 展 Homework arrangement
Do you know these animals?
Hello, I'm a panda. do you like me?
Do you know these animals?
Hi, I'm an elephant. I'm very heavy. Are you scared?
Do you know these animals?
Look at the bear. It's on the pear.
Go to the zoo. 去动物园。 Have you ever been to the zoo? Do you know any animals in the zoo? Let's talk about it.
Go to the zoo. 去动物园。
lion
elephant
tiger
kangaroo
bear
04
延伸拓展
Act like an elephant.
Act like a tiger. Act like a panda.
Act like a bird. Act like a monkey.
Let's do. 做一做。
we love animals
we love animals
人教版小学英语三年级上册课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录
壹复 习 巩 固 Review before class
叁课 堂 检 测 Difficulty analysis
贰新 课 导 入 Course content teaching
肆延 伸 拓 展 Homework arrangement
人教版小学英语三年级上册课件-人教版三年级英语上册ppt课件
重点词汇4
crayon/'kreɪən/ n．(名词)蜡笔
例句 I have a crayon. 我有一支蜡笔。
复数形式 crayons
2020/11/7
课文原文
2020/11/7
—我有一把尺子。我也有(一把尺子)！ —我有一支铅笔。我也有(一支铅笔)！ —我有一支蜡笔。我也有(一支蜡笔)！ —我有一块橡皮。我也有(一块橡皮)!
你好!你好!你好!
话题导入
What's your name?
My name is ...
2020/11/7
新词展示
1 bag /bæɡ/ n. 书包 2 pen / pen/ n.钢笔 3 pencil box /ˈpensəl，bɑ:ks/ n.铅笔盒 4 book /bʊk/ n. 书
2020/11/7
课文原文
2020/11/7
巩固练习
一、看图片，在正确的单词下面画“√”。
1. crayon pencil ( √) ( )
2. eraser crayon ( ) ( )√
3. crayon ruler ( ) ( )√
4. pencil ruler ( √) ( )
2020/11/7
巩固练习
2020/11/7
—我有一把尺子。 —我有一块橡皮。
重难点探究
重点词汇1
pencil /ˈpɛnsəl / n.(名词)铅笔
例句 I have a pencil. 我有一支铅笔。 复数形式 pencils
2020/11/7
重难点探究
重点词汇2 ruler/ˈrulɚ/ n．(名词)尺子
例句 I have a ruler. 我有一把尺子。 复数形式 rulers
人教版PEP小学英语三年级上册Unit 2 第一课时-课件
.
Miss Green
格林小姐
This is Miss Green.
这是格林小姐。
let's talk
琼斯先ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 这是格林小姐
早上好， 格林小姐
早上好
Draw and Say
Homework：
• 1.听录音10分钟，课文读3遍。 • 2.下次英语课带蜡笔。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月29日星期四2021/7/292021/7/292021/7/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/292021/7/29July 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
Unit1 Colours
lesson 1
red yellow green blue green blue yellow red
This is .
This is .
This is
.
Miss White
Mr Jones
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/292021/7/29Thursday, July 29, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 3:44:56 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/7/292021/7/292021/7/29Jul-2129-Jul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/292021/7/292021/7/29Thursday, July 29, 2021
小学三年级英语上册ppt课件
Teaching methods: Using PPT slides to present information and conducting group discussions and brainstorming activities
Unit 4 My family
04
Lesson 10 Family members
Details Importance of learning various subjects
List of subjects in third grade
Lesson 7 School subjects
Interested facts about some subjects
Objectives: To help students understand the importance of learning various subjects and to introduce the subjects they will learn in third grade
Lesson 4 My body parts
1 2 3
Body part recognition
Use images or cartons to help students identify different body parts and their functions
Body part vocabulary
Lesson 8 Schedule and daily routine
• Summary: This lesson introduces the school schedule and daily routine in third grade
最新人教版小学三年级英语上册第四单元第一课时PPT课件教学讲义PPT课件
一、主题内容与适用范围
1．为确保房屋住用的安全和正常的使用功能，明确在 房屋接管验收中交接双方应遵守的事项，特制定本 标准。
2．凡按规定交房管部门接管的房屋，应按本标准执行， 依法代管。依约托管和单位自有房屋的接管，可参 照本标准执行。
3．本标准主要适用于一般民用建筑的接管验收。工业 建筑、大型公共建筑、文物保护建筑及某些有特殊 设备和使用要求的建筑的接管验收可参照使用。
理 (5)经检验符合要求的房屋，接管单位应签署验收合格凭
证，签发接管文件。
新建房屋的接管验收
5．质量与使用功能的检验 (1)主体结构 a．地基基础的沉降不得超过CBJ7的允许变形值；不得引
起上部结构的开裂或相邻房屋的损坏。 b．钢筋混凝土构件产生变形、裂缝，不得超过ClDJl0的
规定值。 c．砖石结构必须有足够的强度和刚度，不允许有明显裂
新建房屋的接管验收
d．门窗玻璃应安装平整，油灰饱满，粘贴牢固。 e．抹灰应表面平整，不应有空鼓、裂缝和起泡等缺陷。 f.饰面砖应表面洁净，粘贴牢固，阴阳角与线脚顺直，
无缺棱掉角。 g.油漆、刷浆应色泽一致。表面不应有脱皮、漏刷现
象。
新建房屋的接管验收
新建房屋的接管验收
d.小工程预决算； e．图纸会审记录； f．工程设计变更通知及技术核定单(包括质量事故处理
记录)； g．隐蔽工程验收签证； h．沉降观察记录； i．竣工验收证明书； j．钢材、水泥等主要材料的质量保证书； k．新材料、构配件的鉴定合格证书； l．水、电、采暖、卫生器具、电梯等设备的检验合格证
人教版小学三年级英语上册 第四单元第一课时PPT课件
Hello! Boys and girls.
pig
bear
2012pep人教版小学英语三年级上册全套课件
I see blue blue blue blue
red
yellow
green
blue
I see purple purple purple
What colour do you see?
I see _____. ygerbrelleleoudnwe
What colour do you see?
What colour do you see? I see …
book
bag
④
ruler
pencil box
Do you know ?
What colours do you see? 拓展延伸1： 你知道奥运五环旗的含义吗？
奥运五环旗，朴素的白色背景寓 意着世界和平。五个环和五种颜 色代表五大洲。蓝色（blue）代 表欧洲， 黑色（black）代表非 洲，红色（red）代表美洲，黄 色（yellow）代表亚洲， 绿色 （green）代表大洋洲。五环象 征着五大洲的团结，以及全世界 运动员以公正，认真的比赛与友 好的精神在奥运会上相见。
crayon
eraser
Hello, I’m____.
②
I have a green____
book pen
book
③ Hello, I'm____. I have a red_____
ruler
pencil box
pencil bag
pencil box
Hello, I’m____. I have a blue____
Zoom
Homework
• 1、背诵P4. • 2、读P8. • 名：
• 把作业抄到本
• 9.9
Unit 2
人教PEP版三年级英语上册《Unit 3 第一课时》教学课件PPT小学优秀公开课
人教PEP版 三年级英语上册
Unit 3 Look at me!
第一课时
Part A（Let’s talk--Let’s play）
Zoom:Let's play!
How are you?
I'm fine,thank you.
我们一起玩吧！
我很好，谢谢你。
你好吗？
Zip:OK!
Look at my nose!
How are you?
very well,thanks.
好的！
看我的鼻子！你好吗？
很好，谢谢。
bird:Good morning.
早上好。
Chen Jie:Good morning.
早上好。
Mike:How are you?
你好吗。
Chen Jie:I'm fine,thank you.Let's go to school!
我很好，谢谢你，我们一起去学校吧。
Hello! Hello!How are you?
认识新句型
— How are you?— I’m fine, thank you.— Let’s go to school.— OK!
将下列英文句子与对应的汉语连接起来。
1.Good morning!
2.How are you?
3.Let's go to school!
4.Nice to meet you!
5.What's your name? A.你好吗？B.你叫什么名字？C.早上好！D.我们一起去上学吧！E.很高兴见到你！
谢谢观看
Thank You。
人教版小学英语三年级上册课件 Unit 1 PB Start to read
Part B Start to read
人教PEP版三年级上 Unit1 Hello!
Let's watch
Let's sing
Look and say
Free talk
两人开展对话交流，不少于二组对话。句型参考：
1. Hi, I'm … What's your name? My name is …
1. —Hi, I'm Chen Jie. What's your name? —_____________ A. I'm Mike. B. My name's Chen Jie.
2. —I have a pencil box. —_____________ A. OK. B. Me too.
3. —Hello,Zoom! —_____________ A. Hi, Zip. B. Bye, Zip.
Zoom问候或告别
Listen&number
Look&match
Let's sing
Hello,Sarah!Do,oh,do. Hello,John!Do,oh,do. Hello,Mike!Do,oh,do. Hello!Hello!Hello!
Let's sing
Summary
1. 自我介绍
3. 与他人道别
Hello/Hi, I'm …
Goodbye!/Bye!
2. 询问与回答姓名 4. 介绍自己拥有某物
What's your name? I have a …
My name's … / I'm … 如：I have an eraser.
人教PEP版三年级上 Unit1 Hello!
Let's watch
Let's sing
Look and say
Free talk
两人开展对话交流，不少于二组对话。句型参考：
1. Hi, I'm … What's your name? My name is …
1. —Hi, I'm Chen Jie. What's your name? —_____________ A. I'm Mike. B. My name's Chen Jie.
2. —I have a pencil box. —_____________ A. OK. B. Me too.
3. —Hello,Zoom! —_____________ A. Hi, Zip. B. Bye, Zip.
Zoom问候或告别
Listen&number
Look&match
Let's sing
Hello,Sarah!Do,oh,do. Hello,John!Do,oh,do. Hello,Mike!Do,oh,do. Hello!Hello!Hello!
Let's sing
Summary
1. 自我介绍
3. 与他人道别
Hello/Hi, I'm …
Goodbye!/Bye!
2. 询问与回答姓名 4. 介绍自己拥有某物
What's your name? I have a …
My name's … / I'm … 如：I have an eraser.
人教版小学英语三年级上册课件-人教版三年级英语上册ppt课件
句型结构: I'm+姓名.
例句 I'm Mike. 我是迈克。
2024/3/12
课文原文
2024/3/12
-你好，我是刘欣。 -你好，我是约翰。
课堂互动
Hi,I'm….
2024/3/12
课文朗读
点击“Let's learn”， 跟我一起学朗读技巧吧！
Let’s learn
2024/3/12
课文原文
2.have, craser, an, I (.)
I have an eraser.
___________________________
My name is Mike.
, my, is, Mike (.)
_C_lo_se_y_o_ur_b_oo_k_. _________________
重难点探究
重点句型
—What‘s your name?你叫什么名字？ —My name's John. 我叫约翰。
详解 此句是由what引导的特殊疑问句,用来询问他人的姓名。what
是疑问代词,what's是what is的缩写形式,意为“是什么”。
例句 —What's your name?
你叫什么名字？
guess
好极了 猜 那里 好
谁
2024/3/12
课文朗读
点击“Story time”， 跟我一起学朗读技巧吧！
Story time
2024/3/12
课文原文
Hello !
2024/3/12
Hi !Who’s there? Guess!
Are you Tutu? No!
Haha ! I’m Zip !
人教版三年级上册英语第一单元Unit 1 Hello！简约ppt课件模板
二、给下列字母宝宝按从前往后顺序排排座吧。
AB C DE
三、你能给小火车的车厢标上名字吗？
B
C
F
2
3
6
I
K
9
11
PART 04
课堂小结
课堂小结 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加 强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
26个英文字母的发音、顺序及大小写
课后作业
1 感知字母形状，知道字母的发音和顺序。 2 学唱A B C Song
PART 02
知识讲解
Let’s sEe-Ff-Gg, Hh-Ii-Jj-Kk-Ll-Mm-Nn,
Oo-Pp-Qq,Rr-Ss-Tt,
Uu-Vv-Ww,Xx-Yy-Zz,
Xx-Yy-Zz,now you see,I can say my ABCs.
PAIRWORK
温故知新
Chen Jie: Hello, I’m Chen Jie. W___h_a_t_’__s__y_o__u_r__n_ame?
Sarah: My name’s Sarah.
I have a __r_u_l_e_r__.
温故知新
_I_h_a_v_e__a_n_e_r_a_s_e_r_.
How many letters can you find in this picture?
趣味比赛：我来唱一唱 全班分为两组唱歌曲“A B C song” ，男生一组， 女生一组，比一比哪组唱的好。
Let’s find out
PAIRWORK
争分夺秒 同桌两两一组，找一找“Let’s find out”图片 中隐藏的字母宝宝，看谁找的又快又对。
PART 03
当堂检测