七年级下册人教版英语Unit 2 What time do you go to school？学案
Unit 2 what time do you go to school?课型：新授主备人：王韶华上课时间：Section A 1a—2c一、学习目标:1. 熟练掌握本课单词和短语．2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排．3.掌握时间表达法.二、学习重点：掌握时刻表达法及表示时间的介词in, at, on的用法三、学习过程：（一）课前学习：1.听录音，自学P7单词。
2.熟记本部分单词，自己默写一遍。
3.写出下列词组：起床、去上学、穿上衣服、刷牙、吃早餐/午餐/晚餐、洗澡、几点，什么时候（二）课上学习：1.阅读课本P74，2 找出英语点钟的数词表达方式。
试一试：你能读出下列时间吗？7：00、9:00、8:10、10:25、12:302. 阅读《学检》P15 回答：短语what time的意思是，它和when是同义词，都是对进行提问，但what time 所问的时间范围比较（大/小），一般用来提问比较精确的时间，回答的时候一般用具体到几点。
而when所问的时间范围比较（大/小），回答的时候可以用几点钟，也可以是上午或者下午，甚至是哪一天、哪一年。
（1）－______ does your father go to work every day? － He goes to work at half past six.A. HowB. WhatC. What timeD. How time（2）- do you have English class? – We have English class on Monday.A. HowB. WhatC. What timeD. When3.－What time is it now?－It’s about six-fourteen.现在几点了？大约六点十四分。
点拨：这是询问时间的常用句型，它的意思是。
询问时间还可以用：；【考例】－ What time is it now? －It’s about ___. A. two second B. third fifteen C. five half D. four twelve4. I usually get up at five o’clock.我通常五点起床。
点拨：介词at意为“在……”，既可以用来表示时间，有可以用来表示方位。
拓展介词in, on, at 的区别（1）－What time do you usually go to bed?－____ nine o’clock. A. At B. On C. In四、当堂检测：根据汉语完成句子。
1. 我早上六点起床.I ______ ______ _______ six in the morning.2.他的爸爸晚上九点洗澡.His father ______ ______ _______ ____ nine in the evening.3.你每天早上七点跑步吗?_____ you _______ ______ seven every morning?4.你姐姐几点吃晚饭?______ ______ _____ your sister eat _______?5.他的爸爸不是六点起床.His father _______ _____ ______ at six o'clock.6.Rick有一个大家庭.Rick _______ a _____ ．7. Alicia takes a shower at 9:00.(提问划线部分)__________________________________________?五、资源链接：时间的表达方法：（1）顺读法：点钟数 + 分钟数如：7：20 seven twenty写出以下时间的英语表达法：07:09、08:15、09:30 、12:30六、学习反思：Unit 2 what time do you go to school?课型：新授主备人：王韶华上课时间：Section A 2d—3c一、学习目标:1. 熟练掌握本课单词和短语．2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排．二、学习重点:对话2d的翻译及背诵。
三、学习过程：1.听录音，自学P8-P9单词。
2.熟记本部分单词，自己默写一遍。
3.听录音熟读并背诵对话2d(二)课上学习：1.分角色展示对话2d.2.你能总结一下我们前面所学的主要语法及重要句型吗？试着把它写下来。
3.按要求完成3a,3b四、课堂检测：<配套>P7 Ⅳ五、资源连接：英语中时间的表达法一、顺读法：点钟数+ 分钟数如：7：20 seven twenty07:09、08:15、09:30、12:30二、逆读法：分钟数+点钟数先来认识几个单词：quarter 十五分钟half 半个小时past 超过……to 差……1. 分钟数+ past +点钟数(分钟数不超过30分)如：7：20 twenty past seven 和7:15 a quarter past seven写出以下时间的英语表达法07:09、08:15、09:30、12:302. 差分钟数+ to +下一点钟数(分钟数超过30分)如5: 45 a quartet to six写出以下时间的英语表达法07:59、08:45、09:50、12:47六、学习反思：Unit 2 what time do you go to school?课型：新授主备人：王韶华上课时间：Section B 1a—2a一、学习目标：1.熟练掌握本节课的单词及短语．2.能够利用所学句型询问及表述时间。
3.学会谈论自己或别人的日常生活，询问及表述时间。
二、学习重点：学会谈论自己或别人的能力.三、学习过程：（一）课前学习：1.听录音，自学P10-P12单词。
2.熟记本部分单词，自己默写一遍。
3.写出下列词组：起床、吃早餐、去上学、回家、写作业、打扫房间、散步、早睡觉、吃饭快、做运动、吃蔬菜（二）1.先来认识几个单词：quarter 十五分钟half 半个小时past 超过……to 差……阅读课本P74，2 找出英语点钟的另外一种表达方式。
试一试：你能读出下列时间吗？7：20、9:15、8:45、10:50、12:552.仿照1b编写新的对话，用上1c的短语。
四、当堂检测：1. I usually go to school _________ seven o'clock..A. atB. inC. onD. for2._______ a funny time to eat breakfast..A. HowB. WhatC. WhenD. What3. — What's the time? —__________ nine-fifteen.A. The time isB. It'sC. AtD. This is4. People love ___________ (listen) to him.5. He ________(brush) his teeth and __________(have) a shower..6. It's 7 o'clock. Let's _____ (go) home.7.几点了? 八点半8.汤姆通常7点半起床Tom usually ________ ________ at seven--thirty.9.我通常八点半的时候上床睡觉I ______ go ________ bed ________ eight--thirty.五、学习反思：Unit 2 what time do you go to school?课型：新授主备人：王韶华上课时间：Section B 2b—3b一、学习目标：理解本课短文，并学会以书信的形式向朋友谈论自己的日常生活，及日常作息时间。
二、学习重点：以文章形式谈论自己的作息。
三、学习过程：（一）课前学习：1.熟记本单元单词，自己默写一遍。
2.听录音，熟读翻译短文2b（二）1.阅读2b,回答下列问题：（1）How many people in 2b? Who are they?(2) What time does Tony get up?(3) What does Tony usually eat for lunch?（4）What does he usually do after school?(5) When does he do his homework?(6) What does he do in the evening?(7) When does he go to bed ?(8) When does Mary get up?(9) What time does she go to school?(10) What does she have for lunch?(11) What does she eat after dinner? Is it good for her?(12) What does she do in the evening ?(13) When does he go to bed ?2．试一试：写写自己的作息吧。
四、当堂检测：1. He gets home at five in the afternoon.（就划线部分提问） _____ _____ _____ he ____ home in the afternoon?2. My friend goes to bed at 9:00.（改为一般疑问句） ______ your friend _______ to bed at 9:00?3. I like taking a shower because it’s relaxing.（就划线部分提问） ______ ______ you like taking a shower?4. They eat lunch at school on weekdays.（就划线部分提问） ______ ______ they eat lunch on weekdays?5. 我们该去上学了。
It’s time ______ us ______ ______ ______ school.6. 早起早睡对我们的健康有好处。
Early to bed, early to rise. It’s ______ ______ our health.7. 杰克通常在晚上10点左右睡觉。
Jack usually____ ____ ____ ____ten___ at night.8. 她真是个好笑的人。
人教版七年级英语下册《Unit 2 What time do you go to school》Se
《Unit 2 What time do you go to school》Section A 2a—2d(Period2)教案Teaching goal:1. The knowledge and skills:a. Knowledge Objects:always，b usy，morning，so，make，schedule，why，because，oldest，longer，o’clockWhen does Alicia take a shower？She takes a shower at 5:00.b. Talk about daily routines2. The process and methods:Through learning, enable students to master relevant time representation methods and related words, can the life time and daily activities to talk;3. The emotional and cultural goals:To cultivate students reasonable arrangement work and rest time.Teaching difficult points:1.key points：be busy，in the morning，make a schedule2. difficult points：What time do you get up？I get up at six o’clock.What time does he eat breakfast？He eats b reakfast at seven o’clock.What time does she go to school？She goes to school at eight o’clock.【自学展示】）根据汉语完成句子1. 我早上六点起床.I ______ ______ _______ six in the morning.2.他的爸爸晚上九点洗澡.His father ______ ______ _______ ____ nine in the evening.3.你每天早上七点跑步吗?_____ you _______ ______ seven every morning?4.你姐姐几点吃晚饭?______ ______ _____ your sister eat _______?5.我上班从不迟到.I’m _______ _____ ______ work.6.他十二点吃午饭.He ______ _____ at twelve．【合作学习】1.Greet the class as usual and check the homework.Ask pairs of students to act out the conversation in Activity 1b.2. 2aa.Now open your books at Page 66.Look at Activity 2a.There is a picture.Can you guess who they are？Well，we’ll listen to a conversation.Then you’ll k now the answer.b. Play the recording first.Students only listen.Then for a second time.This time students can 3. 2bT:Rick has two brothers and two sisters.But his family has only one shower.So Rick made a shower schedule.Listen to the conversation again and fill in the time when each family member takes a shower.4. 2c Pairwork【质疑导学】1. what time 与when 的区别when与what time都可以用来询问时间，相当于汉语的“什么时候”，它们之间的异同点如下：1）询问做某事的具体时间（钟点）时两者可以互换如：你什么时候去上学？— When / What time do you go to school?— I go to school at seven o’clock.2) 询问钟表所显示的时间时，只能用what timee.g. —What time is it? (=What’s the time) 几点了? —It’s eight thirty.八点半。
人教七年级英语下册Unit2 What time do you go to school语法
(2)当询问某年某月某日的上午、下午、晚上等某个具体时刻钟点时，用what time。 当泛指“做某事的时间”时，when和what time一般可互换。
The student often plays basketball at school.这名学生经常在学校打篮球。 My friends always help me with my English.我的朋友们总是在英语上帮助我。 Sometimes Jim plays the piano after lunch.吉姆有时在午饭后弹钢琴。
A．in
Br.Wang ___D_____ gets up early.So he is ________ late for work.
A．always；always
B．never；never
C．always；often
D．always；never
9. —___B_____ do you usually help your mom with housework (家务)?
二、单项选择
6. —___B_____ —It's ten o'clock. A．Where is it？ B．What's the time in Beijing? C．What’s it in Beijing?
7. —David，when do you get up every day?
—I usually get up __B______ half past six. I'm never late for school.
人教版七下 Unit 2 What time do you go to school？知识点总结
Unit 2 What time do you go to school？必背短语get up 起床 get home到达家中 get to work到达工作岗位 make breakfast做早饭make a shower schedule做一个洗澡的安排 practice guitar 练吉它 leave home 离家take a shower = have a shower 洗淋浴澡 take the Number 17 bus to the Hotel 乘17路公共汽车去旅馆go to class 上课 go to school 上学 go to work 上班（反义词 go home）have breakfast/dinner/lunch吃早晚午饭put on 穿衣服（反义词take off） do one’s homework 做家庭作业tell sb. about sth. 告诉某人某事 tell sb. to do sth. / tell sb. sth.know about sth. 知道某方面的情况 love to do/doing ＝ like to do/doing 喜欢干某事listen to the early morning news on radio 听电台早间新闻 listen to 听…watch the early morning news on TV 看电视早间新闻around six o’clock 六点左右 in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上考点解析※get up 起床 eat breakfast=have breakfast 早餐（三餐前省略冠词）have三餐吃…..※job与 work job与 work 都是指工作,但job是可数名词,work是不可数名词. a job 一份工作 work 可以做动词讲，但是job不可以※Life 生活 lives （复数） health健康 healthy健康的 healthily健康地unhealthy 不健康的 keep health 保持健康 healthy food 健康食品have a healthy life =live a healthy life 过着健康的生活※3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等 put on 表动作，接服装dress 表动作，接sb/ oneself get dressed穿衣语法精讲1，问时间what time或者when what time询问具体时间（几点几分） when：时间、日期、年份、月份等提问2，take a shower=have a shower 沐浴3，at a radio station 在广播电台 from……to ……从……到…..（连接两个时间或地点）4，be/ arrive late for :迟到 be late for school5，exercise 锻炼，练习（动、不可数名词） do/take exercise 做锻炼（运动）6，频度副词（实意动词前；be动词后）Always usually often sometimes seldom hardly never★下面的排列更直观地说明了这几个词的频率的"大小"。
人教版七年级英语下册Unit2 What time do you go to school (1)
Unit2 What time do you go to school （1）教案学科英语教学内容Unit2sectionA(Period1)年级七年级执教授课时间自主学习目标words: up ,get up , dress ,get dressed ,brush ,tooth ,shower , take a shower ,usually ,fort y合作学习目标Drills: Wh at time do you usually take a shower ?I usually take a shower atsix forty .合作探究目标运用所学内容，句型与同伴进行交流谈论合作重点up ,get up , dress ,get dressed ,brush ,tooth ,shower , take a shower , usually ,forty , What time do you usually take a shower ?I usually take a shower atsix forty .合作难点up ,get up , dress ,get dressed ,brush ,tooth ,shower , take a shower , usually ,forty , What time do yo u usually take a shower ?I usually take a showerat six forty .合作关键听懂要求，快速，有序合作教学流程教学素材教学环节教师行为学生活动引入课题PPT呈现图片（get up ,go toschool ,brus h teeth etc.）创境引入创设情境引入学生活动学习内容1 PPT呈现学习目标展标导学引导，提供帮助自主学习，理解本课目标PPT呈现合作学习的内容主合作引导小组合作，掌握目标互动交流引导组内完成1a1a 展标导学引导组内完成并检查核对学习内容21b展标导学播放听力听读并完成1b 1b自主合作播放听力学生复述并说出汉语意思1c互动交流引导根据所给图片组内编对话并表演writing巩固达标引导组内训练并检查核对课堂小结summary 纳拓展总结巩固记忆。
(完整版)人教版英语七年级下册教案：Unit2Whattimedoyougoto？Secti
人教版英语七年级下册教课设计： Unit2 What time do you go to ？ SectionB（ 3a-Self Check）教课设计Unit2 SectionB （ 3a-Self Check）教课设计1.0 Teaching analysis 教情解析1.1 Teaching objectives 教课目的1.1.1 Language goals 语言目标1.1.1.1 Key Words and Chunks1.1.1.1.1 For applying: life1.1.1.1.2 For comprehending:1.1.1.2 Sentence Structures1)I usually exercise from six fifteen to seven.2)I have a very healthy life.3)You need to brush your teeth after eating to have good teeth.4)I don’ t have time to cleanmy room from Monday to Friday. So I clean iton weekends.5)Because she always makes breakfast for me.6)I don ’ t know. But ishenever late for the first class in the morning.1.1.1.3 Grammar Focus1)You need to brush your teeth after eating to have good teeth. (need在句中作实意动词，意为“需要”,构造为 need to do sth; after 在句中作介词，意为“在 ...后”,后接动词要用 -ing 形式 )2) Because she always makes breakfast for me. (make在句中作动词，意为“做饭” , 为谁做饭用 for )1.1.2 Ability goals能力目标1.1.2.1 指引学生全面阅读性复习，总结概括全部学过的相关平时生活及作息习惯的词汇和语言构造。
人教版七年级下册英语：Unit 2 What time do you go to school知识点讲解及练习题目及答案
Unit 2 What time do you go to school?单元复习题重点知识点讲解1. what time与whenwhat time翻译为“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时。
What time do you go to school?I go to school at half past seven o’clock.回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词用at。
when也是对时间的提问，但与what time的区别是：用when提问，回答既可以是具体的时间，也可以是不具体的时间，如：in the morning，last year，in 1998等范围大的时间。
向对方询问具体时间时，即几点几分，只能用what time，不能用when。
询问年份、月份、日期时，只能用when，不能用what time。
2. 英语时间的表达（1）整点时间可表示为“钟点数＋o’clock”或直接读钟点数，省去o’clock。
如：It’s ten o’clock a. m.现在是上午十点整。
（2）非整点时间可直接采取读数法。
如：It’s eight-thirty. 是八点三十分。
注意时间的表达方式：用数词。
点与分钟之间用连字如：注：英语时刻的表达法：顺读法和逆读法。
顺读法：钟点数+分钟数。
4：25→four twenty-five，6：58→six fifty-eight，7：00→seven o’clock 说明：这种表达不论分钟数是多少，均可使用。
逆读法：分钟为+介词to/past+钟点数，可分两种情况：1)分钟为不超过半小时，用分钟数+past （/pa：st/过+钟点数。
4：23→t wenty-three past four，5：19→nineteen past five.2）分钟数超过了半小时，用（所差的）分钟的+to+（下一个）钟点为。
10：58→two to eleven 7：31→twenty-nine to eight在逆读法中分钟数逢“五”逢“十”可省略minute（s）。
人教版七年级英语下册复习课件Unit2 What time do you go to school(24张PPT)
Activity get up
7:30
have breakfast
8:00--11:00 12:00
14:00--17:00
do homework have lunch play football with friends
18:00
have supper
19:00--21:00 21:30
watch TV at home go to bed
work 是
，表示“工作，劳动”，抽象概念。
指日常生活工作中各类体力脑力劳动。也可作动词。
go to work after work
eg : He found a job in Beijing.
He has a lot of work to do every day.
My father works in a hospital.
It’s nine fourtryt.y.
I go to school at seven o’clock.
我在七点钟去上学。
go to school
去上学
at seven o’clock
在七点钟
at + 时间点 ：在....... （点）
I go to school at seven o’clock. （对划线部分提问）
逆读法: 借助介词past或to 。 (1) 分钟数为30, ….点半:
6:30 half past six 5:30 half past five (2) 分钟数不到30, …点过…分: 6:05 five past six 6:10 ten past six 6:15 a quarter past six (3)分钟数超过30, 差…分…点:(60— 分钟)+to+（小时+1） 6:45 a quarter to seven 6:50 ten to seven
人教版英语七年级下册教案：Unit2 What time do you go to ？ Secti
Unit2 SectionA〔2d-3c〕教案1.0 Teaching analysis教情分析1.1Teaching objectives 教学目的1.1.1Language goals 语言目的1)Scott has an interesting job.2)He works at a radio station.3)That’s a funny time for breakfast!4)At eleven o’clock, so I’m never late for work.5)When do you usually get up? I usually get up at five fifty.6)When does Scott go to work? He always goes to work at eleven o’clock.7)What time do you usually get up? I usually get up at five fifty.8)He always goes to work at seven o’clock. He’s never late.1）What time do you usually get up? I usually get up at five fifty.(what time引导的特殊疑问句, 对详细时刻提问。
)2) ---When does Scott go to work?---He always goes to work at eight o’clock.--- When do your friends exercise?---They usually exercise on weekends.(when引导的特殊疑问句，提问既可以是详细时刻，也可以是整体大时间。
)3) What time does Rick eat breakfast? He eats breakfast at seven o’clock.(一般如今时第三人称单数，注意动词形式的变化eats breakfast。
Unit 2 What time do you go to school英语人教版七年级下册精品课件
Lead in: Can you read the times?
What time is it , please?
It’s two o five . It’s five past two.
What time is it , please?
It’s three ten . It’s ten past three .
What time does Rick eat He eats breakfast at seven
breakfast?
o’clock.
When does Scott go to
work?
When do your friends
exercise?
what time和when都 可用来提问时间, 他 们的用法有何异同?
Unit 2 What time do you go to
school?
Section A Grammar Focus3c
Objects:
To learn to ask and answer What time questions. To learn to ask about and say times. To learn to use adverbs of frequency.
巧记：频度副词在句中的位置
➢ 频度副词很重要，句中位置要记牢； ➢ 放在实义动词前，助、be、情态动词后； ➢ sometimes最活跃，句首、句中、句末均可找。
拓展
➢ 对频度副词提问，用how often， 意为“多久一次”。
例：——你姐姐多久打一次篮球？ ——她从不打篮球。 —How often does your sister play basketball? —She never plays basketball.
人教版七年级英语下册Unit 2 What time do you go to school作业设计
Unit 2 What time do you go to school?一、单元信息二、单元分析 基本信息学科年级 学期 教材版本 单元名称 英语 七年级 第一学期人教版 Unit 2 What time do you go to school? 单元组织方式☑自然单元 ☐重组单元 主题语境和大观念人与自我 课时信息 序号课时名称 对应教材内容 1 Rick ’s Routine Section A 1a —1c2 Scott ’s Job Section A 2a —2d3Different Frequency Section A Grammar —3c4 Tom ’s Day Section B 1a —1e5 Tony & Mary Section B 2a —2c6 Daily life Section B 3a —Self Check(一）课标要求本单元主题语境和大观念属于“人与自我”，要求学生能认识自我，了解自我。
根据课标要求，通过学习自己的日常活动和表达日常活动时间，学生能在具体的生活情境中，认识、理解、并表达本单元所学习到的日常活动以及不同的日常活动时间，从而了解自己的家庭生活和学校生活。
在轻松与愉快的交流环境中通过听说读写来培养学生综合运用目标词汇及句型的能力，通过丰富的综合实践活动，让学生学中有乐，乐中有学。
1、Language ability：能听懂日常活动的情景对话以及如何表达日常活动时间，掌握单元词汇；能读懂conversation和reading，从口头和书面材料中提取信息，拓展知识并运用目标语言。
2、Cultural awareness:激发学生养成健康生活习惯，树立体育锻炼的意识；引导学生通过观察父母的日常作息并比较自己的作息，学会关心家人，体会父母的辛劳；充分意识到时间的重要性且珍惜时间，合理规划时间。
3、Thinking ability:深彻理解并运用正读法和逆读法表达时间；通过批判性思维，思考何为健康的和不健康的生活方式？怎样做才能身心健康？4、Learning ability:培养学生听说读写的兴趣并保持积极性；通过Pairwork & Groupwork，渲染主题语境，营造英语氛围，提高互助合作学习能力。