【教育专用】2017_2018版高中地理第四章自然环境对人类活动的影响第四节第2课时人们的生产和生活与水资源及
第2课时 人们的生产和生活与水资源及全球水危机学习目标 以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类生存与发展的意义。
一、人们的生产和生活与水资源1．水与人体：水是维持生命必不可少的物质，人对饮用水还有质的要求，①____________会影响人体健康。
2．水与生产活动(1)农业：用水量②______，③______对农业也会产生影响。
(2)工业⎩⎪⎨⎪⎧ 工业用水有④用水、⑤ 用水、⑥ 用水工业用水量一般占城市用水总量的⑦ 左右⑧ 是确定厂址的最重要因素之一(3)水能：具有⑨________、清洁的特点。
(4)水运：具有⑩________、运费低、⑪________等优点。
二、全球水危机1．原因：水资源的时空分布不均、世界用水量大幅度增加、⑫________严重等。
2．影响：威胁人类生存与发展，引发⑬__________。
基础达标练考查点1 人们的生产和生活与水资源下表为“部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP 耗水量表”。
读表中材料，完成1～3 中国 美国 澳大利亚 法国 世界平均人均水资源拥有量(m 3) 2200 8952 18245 3357 8900A．我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国B．我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍C．我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3D．澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富2．我国每万元GDP耗水量高的主要原因是( )A．工业发达，耗水量大B．技术水平低和节水意识淡薄C．人口众多，生活用水量大D．水污染严重3．建设节水型社会的主要措施是( )A．加大水利建设投入B．控制城市规模C．提高水资源利用率D．优先发展工业4．关于水资源与工业生产的关系的叙述，正确的是( )①工业生产需要的冷却用水占工业用水总量的30%左右②空调用水，用来调节室内的温度和湿度③产品用水，用于产品原料或生产过程的介质④接近水源地是确定工业厂址的重要因素之一⑤取自河道的天然水可以直接用于工业生产A．②③④B．②③⑤C．①②③⑤D．①②④⑤5．下图反映了某市地下水位的变化情况，可以得到的正确信息是该市( )A．地下水位的变化与全球气候变暖有关B．1990年以后地下水位持续下降C．地下水位的变化与城市发展关系密切D．1950～1980年期间城市发展非常迅速考查点2 全球水危机6．目前世界普遍感到用水紧张的原因是( )①环境污染严重，水质下降②全球气候变暖，蒸发量大，江河径流量下降③人口急剧增长，工农业及生活用水增长过快④世界上水资源总量不足A．①②B．②③C．③④D．①③7．世界水危机是我们这个时代最重大的公共健康问题。
每天约4500个儿童因缺水而丧生。
生活中，有关水资源利用的错误做法是( )A．节约用水B．一水多用C．减少水污染D．停止用水方法技巧练方法框图法分析水危机产生的原因某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库，将收集的雨水和地表径流，通过灌注并储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。
据此回答1～2题。
1．提出此项规划，是因为该国(双选)( )A．用水量大B．降水丰富C．干旱少雨D．污染严重2．为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有(双选)( )A．节约用水B．国内跨流域调水C．人工降水D．循环用水方法技巧新加坡地处热带雨林气候区，但却是世界上最缺水的国家之一。
据此完成1～2题。
1．反映一个国家或地区水资源丰歉程度的主要指标是( )A．地表水面积占总面积的比例B．年蒸发量的多少C．年降水量的多少D．多年平均径流总量2．新加坡缺水的自然原因是( )A．陆地面积狭小，缺乏地表径流B．全年高温，蒸发量大C．人口稠密，经济发达，用水量大D．水资源浪费严重中广网乌鲁木齐2009年10月28日消息：10月23日，新疆兵团首座并网太阳能发电站在准噶尔盆地西南缘落成，该座太阳能发电站所发电力全部并入自治区北疆电网。
据此完成3～4题。
3．在新疆准噶尔盆地建设太阳能电站的主要原因是该地区( )A．是我国太阳能资源丰富的地区B．具有开发利用太阳能资源的资金与技术C．经济发达，能源需求量大D．人口稠密，建太阳能电站可吸纳当地大量的下岗工人4．开发利用太阳能资源的主要优点是( )①清洁无污染②投资成本低廉③总能量巨大，可再生④受自然条件影响小A．①②B．①③C．②③D．②④读“世界四个主要大洲年径流总量图”，回答5～6题。
5．北美洲的面积大于南美洲，但年径流量却较少，这主要是因为该洲( )A．地形较平坦，不利于储水B．气候干燥，降水总量小C．海岸线平直，不利于水汽进入D．植被稀少，涵养水源少6．从图中信息可以得出：目前世界上许多国家闹水荒的原因是( )A．水资源总量不足B．水资源时间分布不均C．水资源污染严重D．水资源空间分布不均匀7．2010年3月22日是第十八届“世界水日”，宣传主题是“保障清洁水源，创造健康世界”。
下列解决水危机的措施中，最能体现第十八届“世界水日”主题的是( ) A．修建水库B．跨流域调水二、综合题8．下图示意某中纬度半湿润地区，A是乙地从B河引水的中继水库。
读图完成下列要求。
(1)由A水库至乙地修建引水明渠后，丙地作为水源保护地，产业发展方针应该是什么？(2)乙地现有水源(包括从B河引水)不能满足其今后发展的需要，试列举可能的应对措施。
答案知识清单①水质的好坏②最多③水质④冷却⑤空调⑥产品⑦80%⑧水源条件⑨可再生⑩投入少⑪污染小⑫水污染⑬政治冲突基础达标练1．B [通过对表中数据分析，并结合各国人口进行计算可知，我国人均水资源拥有量低于法国，但水资源总量远远高于法国，故A项错。
我国每万元GDP耗水量大约是美国的10倍，故B项正确。
我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/4，故C项错。
澳大利亚人均水资源拥有量高，并不是因为水资源特别丰富，而是因为人口总数少，故D项错。
] 2．B [由于我国是发展中国家，经济落后，科技水平低，设备更新慢，再加上国民素质较低，节水意识淡薄，浪费现象严重，使得我国每万元GDP耗水量高于其他国家。
] 3．C [依据上题分析可知：建设节水型社会关键是提高水资源的利用率，其具体措施是发展科技，更新设备，保护水源，唤醒人们的节水意识。
]4．A [了解水资源与工业生产的关系，既要了解工业生产过程中水资源的不同利用方式，还要注意水资源分布和水源质量，并且要注意工业生产中的废水排放对自然环境的影响。
本题中的①的数字应为70%，冷却用水是工业生产中最大的水资源消耗方式，但用于冷却的水不能直接排放，否则这种热水或温水会造成环境破坏。
一般而言，取自河道的天然水，需要经过适当的处理(如净化、沉淀等)后才能使用。
]5．C [根据图中信息可知，地下水位的变化与城市发展关系密切，其他选项与图示内容不符，故选C项。
]6．D [全球变暖，会使有的地方降水增多；目前，世界上水资源总量丰富，但难以利用的水资源较多，如冰川、深层地下水等。
世界普遍感到用水紧张的原因有：①水资源时空分布不均；②人口增长，生活生产用水增长过快；③水资源污染、浪费严重。
] 7．D [停止用水不符合水资源的可持续利用。
其余三项均是水资源合理利用的做法。
] 方法技巧练1．AB 2.AD [第1题，该国属于面积较小的岛国，能够建立地下水库，依赖于能收集到大量的雨水和地表径流，说明该国降水丰沛，但用水量大。
第2题，该国淡水供给不足的主要原因是国土狭小，因此解决淡水供给不足的主要措施是节约用水和循环用水。
] 综合提升1．D [一个国家或地区水资源丰歉程度的主要指标是其多年平均径流总量。
]2．A [新加坡位于赤道附近，终年受赤道低气压带控制，全年高温多雨，但由于国土面积狭小，地表不易存水，导致缺水严重，C、D项都是人为原因。
]3．A [新疆人口稀少，经济和技术也不占优势，在新疆建设太阳能电站的主要原因是该地区太阳能资源丰富。
]4．B [太阳能资源清洁无污染，能量巨大，可再生，但其利用需要的资金和技术高，受天气和气候的影响大。
]5．B [联系南北美洲的气候状况可知，北美洲以温带大陆性气候为主，降水较少，南美洲多湿润气候，降水量大。
]6．D [从图中可知，该图体现了水资源在空间上的分布不均。
]7．C [第十八届“世界水日”的主题主要是要求人类保护水资源，防治水污染。
] 8．(1)严格限制所有对水源有污染的生产活动(必须关停也不能新建对水源有污染的工业，并严格控制农业污染及其他污染)。
(2)节约用水；革新技术，提高废水处理和循环使用，提高水资源的利用效率；(从其他区域寻找水源，)进行跨流域调水；(研发新技术，加大)海水淡化(量)；收集雨水。
教材P101复习题1．水是生物生存和发展必不可少的要素。
水资源数量的多少直接影响农业生产，尤其影响种植业能否进行，同时也影响农业结构、农作物种类分布和农业生产的稳产高产等。
在我国，水资源丰富的秦岭—淮河一线以南地区，是我国主要农耕区之一，也是我国最主要的水稻分布区；秦岭—淮河一线以北的东部季风区水资源较少，但还能发展小麦之类以旱作为主的耕作业；而大兴安岭—阴山—贺兰山一线以西以北水资源很少，农业生产以牧业为主，还有大片荒漠戈壁分布。
水资源质量也会影响农业生产，如水体富营养化会导致鱼类的死亡，被污染的水用来灌溉会导致农作物的减产等。
水资源的数量多少和质量好坏共同影响着农业生产。
2．世界水资源分布不均衡，体现在时间和空间上两个方面。
世界淡水资源短缺的主要原因是耗水量越来越多，污染严重等，供水量越来越少。
3．我国水资源分布不均，水资源状况从空间上看南多北少，东多西少；从时间上看，夏秋多，而冬春少。
高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4-2全球气候变化对人类活动的影响学案中图版必修1(2021
2017-2018版高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4-2 全球气候变化对人类活动的影响学案中图版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018版高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4-2 全球气候变化对人类活动的影响学案中图版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二节全球气候变化对人类活动的影响课程标准根据有关资料说明全球气候变化对人类活动的影响.学习目标1。
了解全球气候变化的不同时间尺度划分和近代气候变化的特点。
2。
联系农业、工业、人类健康以及生态系统与气候的关系，理解全球气候变化的影响。
3。
结合大气保温效应原理，掌握全球气候变暖的原因.［基础知识梳理］教材梳理1 全球气候变化阅读教材P83～P84“全球气候变化"，填写下列知识.1．地球上气候变化特点地球上的气候一直是冷暖干湿相互交替的。
2．阶段教材梳理2 全球气候变化对人类活动的影响阅读教材P84～P88“全球气候变化对人类活动的影响",填写下列知识。
1．全球气候变化对古代人类活动和生态环境的影响（1）直接影响着古代文明和经济的兴衰。
（2)引起动植物分布带的迁移。
【图表解读】1．读教材图4－2－3古气候变化及其对人类活动的影响，据图分析：(1)图中两条曲线高低变化之间有何关系?（2）你能推测公元前8000年左右我国气温的高低吗？（3)按照图中曲线的变化趋势，今后黄河流域还有可能普遍栽桑养蚕吗？提示（1）虚线上升阶段，表示雪线升高，气候变暖，该时期实线往往也高；虚线下降阶段，表示雪线降低，气候变冷，该时期实线往往较低.(2)公元前8000年左右，挪威的雪线高度低,说明气温低，我国的气温也应较低。
高中地理课件自然环境对人类活动的影响解读
2、促进学生理解和自主学习的指导原则：
（1）在没有相应困难的情况下，尽可能地让 学生进行探究性和创造性学习
（2）把课本当作参考书，而不是教学大纲 （3）课程内容问题化，引导学生在问题情境
中寻找问题、解决问题
（4）指导学生进行成果展示，自我评价
•问 •没有疑问 •题 •情 •景
ห้องสมุดไป่ตู้
四、有助于学生自主学习的教学设计
1、新课程提倡的学生自主学习的含义 自主学习是学生自由地开展学习并在
学习活动中充分发挥主体性，是一种学习 者在总体教学目标的宏观调控下，在教师 的有效指导下，根据自身需要，自由地选 择学习目标、学习内容、学习方法，并通 过自我调控的学习活动，是自我完成具体 学习目标的学习模式。
•对居住 地的初 步感知 （分散 、不全
•1．人们选择有利地形安居乐业。 •2．地形多种多样、聚落形态多种多样 。
•3．地形不仅直接影响聚落，而且通过
•举例分 析所在 地聚落 分布的
面的、 潜意识 的）
影响其它自然因素进而影响聚落。 •4．地形不仅直接影响聚落，而且通过 影响自然、人文因素进而影响聚落。
•自 然 资 源 与
•人类活动
•自然灾害对 •人类的危害
•● 地 形 对 聚 落 分布的影响
•● 地 形 对 交 通 线分布的影响
•● 全 球 气 候 变 化
•● 全 球 气 候 变 化的影响
•●自然资源概述
•● 自 然 资 源 及 其 利 用 ---- 以 煤 炭 为 例
•● 自 然 资 源 对 人 类活动的影响
影响解读
案例出现在阅读与活动中
• 活动是培养学生实践能力的重要手段。教材 加大了学生活动的力度，侧重学生实践活动 的开展和应用能力的培养。比较而言，淡化 了对教材知识点的死记硬背。从表现形式看， 学生活动穿插分布于教材的相关内容处，而 不是以集中的家庭作业形式附于章节之后， 目的是促使学生课堂消化所学的内容，同时 寓活动于课堂教学过程中，突出了学生参与 式的主动学习的特点。
2017-2018学年高中地理 第四章 自然环境对人类活动的影响章末归纳提升课件 湘教版必修1
全球气候变暖对人类活动的影响
1.农业：一般来说，全球变暖将会使中纬度地区受损， 高纬度地区受益，但是高纬度地区耕地面积有限，增加的产 量不足以补偿中纬度地区的减产，因而世界粮食生产总体上 会下降。
2．工业：全球变暖将减少高纬度地区供暖的能源消耗， 明显增加低纬度地区制冷的能源消耗。全球变暖可使那些产 生大量温室效应气体的工业活动承受越来越多的政策性压力 和税收负担，而使节水节能技术、耐高温耐干旱的培育技术 等获得广阔的市场。
【答案】 (1)C (2)B
1．阅读下列材料，分析回答问题： 材料一 我国计划到本世纪中叶争取实现碳排放量的零 增长乃至负增长。 材料二 我国北方 15 个省(市、区)2005 年 1 月气温距平 及采暖耗能变化图
(1)从图中看，北方部分省区 1 月平均气温________(偏高 或偏低)；其中 1 月平均气温偏高明显且采暖耗能减少最多的 省级行政区是____________。
3．人类健康：夏天气温持续升高，会使人的死亡数量相 对增加，同时全球变暖会增加疾病的发病率，还使疾病的传 播范围增大。
4．对海平面和海岸带的可能影响：部分沿海地区会被淹 没；地下水位会升高，导致土壤盐碱化，影响农业生产；港 口设备和海岸建筑物被损坏，影响航运；沿海水产养殖业将 受影响等。
5．生态系统：全球变暖会改变植被群落的结构、组成及 生物量，使森林生态系统的空间格局发生变化，同时也造成 生物多样性的减少。物种将易于患病和遭受害虫袭击，一些 物种灭绝的风险会增加。植物光合作用将会增强，植物的生 产率也将会有一定幅度的提高。
C．海拔 5200 米附近冰湖最多
D．较低海拔处冰湖变化最明显
地理必修Ⅰ第四部分自然环境对人类活动的影响
做好宣传栏、写好小论文
第三节 自然资源与人类活动
课程标准
以某种自然资源为例说明在不同生产力条件下，自然资
源的数量、质量对人类生存和发展的意义
教学指导意见
基本要求
1、了解自然资源的概念、分类和基本属性 2、了解不同的历史阶段，世界能源消费和生产结构的变化。 3、理解不同历史阶段，自然资源的数量、质量、分布及开发条件对
4、科技的进步使地形对交通线路分布的影响不断降低
活动探究：“蜀道难，难于上青天 ” ”
“蜀道不再难
4、内容结构
三、综合探究活动
探究兰州所在地形对聚落和交通线路布局的影响
教学设计
教学设计思路
与已有知识发生联系
探究学习形成新知识与技能
运用解决实际问题
教学过程设计
一、“聚落的概念和分类”
讨论法
请同学讨论说出城市和农村生产和生活上的异同点，从而得出 概念及分类 二、聚落的形成与发展受自然条件影响很大，地形的作用尤为突出。
正文总结自然资源与人类活动的关系包括了三层含义 1、不同社会发展阶段，人类对资源的认识和利用程度存在很大差异 2、随生产力的发展，人类对资源利用的广度、深度等不断增大 3、人地关系是一种动态变化的关系
教学建议
引导学生分析动态曲线图，培养学生定量分析地理事物的能力； 充分发挥学生的已有知识，提高他们运用知识的能力； 让学生多讲，充分挖掘他们的潜能。
化 的特点、两条曲线相关性等 （3）再对图表提出疑问，延伸到课外 （4）让学生举例说明历史时期气候变化对人类活动产生的问题
（一）近现代的气候变化 分析4张图 “1860—2002”年全球平均气温距平变化图、
高三地理复习课件——自然环境对人类活动的影响(共30张ppt)
大桥中部采用隧道而不采用桥梁的原因
伶仃洋位于中国广东珠江口外，为一喇叭形河口湾。又称零丁洋、珠江口。其 范围北起虎门，口宽约4千米，南达香港、澳门，半径60公里内有14个珠三角大中城 市、7个机场。此地经过珠江主航道，经过该海域的海上运输繁忙，香港机场航线起 落较多，同时该水域内有国家Ⅰ级保护动物中华白海豚自然保护区。
1．与海上丝路货运方式相比，丝路班列( A )
A．运输时效高 B．单次运量大 C．单位运价低 D．绕行路程远
2．合肥发往中亚、欧洲的货运班列增加将有助于安徽省( D )
A．完善交通网络 B．做强能源产业 C．改善环境质量的西部地区，促中国西部大开发，有望形 成新的开放前沿。（带动沿线经济的发展）
2. 为中国营造良好的周边政治、国防、民族环境。（有利于国防安全 和民族团结）
3.可以推进区域之间包括基础设施在内的各种互联互通，有利于推进区 域合作水平。（有利于沿线基础设施的建设）
4.有利于消化中国严重过剩的各种产能。（有利于对外贸易） 5.促进丝绸之路沿线区域各领域的发展合作，既是对历史文化的传承， 也是对该区域蕴藏的巨大潜力的开发。（有利于文化交流与合作）
2015年4月20日，中巴经济走廊正式启动。 中巴经济走廊起点在新疆喀什，终点在巴 基斯坦瓜达尔港，全长3000千米，将建成 一条包括公路、铁路、油气和光缆通道在 内的贸易走廊。
简述瓜达尔港和中巴铁路的建设对中巴两 国经济发展的积极意义。
对我国： 一条从中东到我国的新的通道，完善交通网，是我国一带一路的重要组成部分； 增加石油进口渠道，缩短运输距离，保障能源和国防安全； 为出口商品提供快捷通道，促进我国对外经贸联系； 缩短喀什出海距离，节省时间，扩大了经济腹地，促进西北地区经济发展。 对巴基斯坦： 有利于引进资金和技术，完善基础设施建设； 加强与我国的经济交流与合作，带动沿线地区经济发展； 使瓜达尔港成为世界重要的物流中心，带动相关产业的发展，增加就业等。
2017_2018学年高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4.3自然资源与人类活动课件湘教版必修1
激
趣 诱 思
“十三五”规划提出,我国要推 动低碳循环发展,推进能源革命,加 快能源技术创新,建设清洁低碳、 安 全高效的现代能源体系。提高非化 石能源比重,推动煤炭等化石能源 清洁高效利用。加快发展风能、太 阳能、生物质能、水能、地热能, 安全高效发展核电。化石能源属于 自然资源的一种,什么是自然资源? 自然资源对人类活动有何影响?
探究一
探究二
主题活动
名师精讲
典例剖析
自然 资源 水 资源 生物 资源
自我再 生属性 可再生 资源 可再生 资源
对人类活 动的影响 生物生存的物质基础;人类进 行生产活动的条件 提供物质来源,改善环境
利用方式 生活用水、灌溉用 水、工业用水等 食用、 工业原料、 药 物、饲料等
为人类的生产和生活提供原 气候 可再生 利用于农业、 交通运 料、能源和必不可少的物质条 资源 资源 输、医疗等部门 件
思考讨论：南极冰川与小麦都是自然资源吗? 提示：受技术条件限制,南极冰川尚不能应用于生产、生活中; 小麦的生长离不开人的管理,不是直接来自自然界,故二者都不是 自然资源。
一
二
三
二、自然资源及其利用——以煤炭为例 1.人类认识和利用煤炭资源的过程
前煤炭时期 煤炭时期 后煤炭时期 时 18 世纪中期 20 世纪 60 年代初 20 世纪初期开始 间 以前 期以后 生产 以蒸汽机为标志 内燃机的使用,生 生产力不发 力水 的产业革命,生产 产力水平进一步提 达 平 力水平提高 高 主体 木柴、水力 石油、天然气为主, 以煤为主 能源 为主 能源结构多样化 能源 木柴时代 煤炭时代 石油时代 时代 根本原因:各阶段的生产力发展水平不同
一
二
三
2.能源消费结构的发展趋势
高一地理自然环境对人类活动的影响ppt课件 (3)
• ①2012年8月11日发生在伊朗的两次地震， 造成250人死亡，1800多人受伤 ②2012年8 月2日强台风在太平洋生成 ③据新华社 2012年6月23日电 记者从河南省植保部门 获悉，自今年6月以来，由于受持续高温影
• (2)按照成因与发生过程分类，这两起自然 灾害分别属于________、________灾害 ()
• (1)概念：自然灾害是指发生在地球表层系 统中，能造成人们生命和财产损失的自然事 件。
• 特别提醒：
• (1)人类活动诱发自然灾害
• 自然灾害的发生可以是纯自然作用，也可以 是由人类活动所诱发的自然现象，人类活动 在一定程度上可以改变这些事件发生的频率、 影响范围和危害程度。如地震、滑坡、泥石 流等灾害主要是由自然作用造成的，但水库 蓄水是人类活动，也可以诱发地震，大多数 滑坡、泥石流灾害都与人为改变山坡形态和 植被覆盖状况有关，但总体来说自然灾害的 发生过程仍然受到自然规律的控制。
突发 性
灾害出现之前常常没有可直接感受到的前 兆或严格的规律可循，通常不易被人们察 觉和分辨
周期 相同事件间隔一定的周期后反复发生
• 特别提醒：
• 地质灾害和气象灾害多具有关联性和群发性 的特点，且地区分布具有一定的规律。如我 国西南青藏高原东部边缘，位于印度板块与 亚欧板块边界，地形区位于第一、第二级阶 梯交界处，且西南季风和东南季风都对其有 影响，当地植被破坏导致地表松散碎屑物质 较多，属我国地震、滑坡、暴雨、泥石流的 多发地区。
滑坡、泥石流属于地质灾害
• • (2)下列各组灾害中，可能由人为原因诱发
的自然灾害是( )
• ①滑坡、泥石流 ②水土流失、地面塌陷 ③环境污染、森林火灾 ④火山爆发、台风
2017-2018学年高中地理必修一(湘教版)课件：第四章 自然环境对人类活动的影响 第四节 (共149张PPT)
自然灾害是自然异变(自然异常变化)与人类相互作用的产 物,是人类文明进步面临的极大威胁之一。据此回答 1~2 题。 1.下列地理事件中属于自然灾害的是 ( )。 ①2012 年 1 月 11 日印度尼西亚发生 7.6 级地震 ②2010 年 3 月 4 日强风暴潮袭击渤海湾 ③“……飞蝗蔽日,食禾至尽,民饥相 食……” ④2011 年 11 月 10 日云南私庄煤矿发生瓦斯事故,造 成 30 多名矿工遇难 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 2.上题中事件③描述的“民饥相食”的现象,说明自然灾害具有 的特性是( )。 A.周期性 B.群发性
【解析】 华北地区春旱严重,与该地区的自然条件和社会 经济条件密切相关。 【答案】 C
பைடு நூலகம்
主题 1
自然灾害的概念及危害
▶基础探究 1.2016 年 2 月 3 日,上海一公交车高架逆行致车 祸,造成一死一伤。 2016 年 1 月, “霸王级” 寒潮的来袭,瞬间 “熔 断”了说好的“暖冬”,对全国各地的农业生产造成了巨大的经 济损失。据此回答下列问题。 (1)上述两个事件是否属于自然灾害? (2)在日常生活中,如何判断某种灾害为自然灾害?
C.潜在性 D.突发性
【解析】 第 1 题,明确某项自然事件“只有对人类活动造 成损失”才能成为自然灾害。第 2 题,“飞蝗蔽日,食禾至尽”即 发生蝗灾,会导致粮食绝产,体现出了自然灾害的群发性。 【答案】 1.B 2.B
3.下列不属于 洪水形成原因的是( ．．． A.冰雪融化 B.冰凌堵塞河道 C.人为因素导致垮坝 D.严寒的天气
【答案】 (1)车祸不属于自然灾害,寒潮是自然灾害。 (2)自然灾害具有自然属性和社会属性,自然属性指其发生 在自然环境中;社会属性指其必须有承载体,即要对人类社会造 成危害才成为灾害。现在很多自然灾害的发生也在一定程度上与 人类活动有关。
高一地理必修1 第四章 自然环境对人类活动的影响
高一地理必修1 第四章自然环境对人类活动的影响第一节地形对聚落及交通线路分布的影响
第二节全球气候变化对人类活动的影响
第三节自然资源与人类活动
附：
第一节内容“123”：一个概念、两种类型；一种影响、两大要素。
一个概念、两种类型：概念指聚落，类型包括：乡村聚落和城市聚落。
一种影响：地形对聚落的影响。
两大要素：指影响交通线路的两大因素——自然因素和社会经济因素。
第二节内容“123”：一个概念、两个要素、三个阶段、四个变化、五个影响一个概念：气候变化；
两个要素：气温与降水；
三个阶段：气候变化的三个阶段（地质时期、历史时期和近现代）；
四个变化：近现代气候变化的四个表现；
五个影响：气候变化的五个方面的影响。
第四节自然灾害对人类的危害
附表：
1、夏季风的进退与降水地区分布
2、歌诀（我国东部锋面雨带的移动规律）
五月南岭六月长（江）
七八两北雨茫茫（指东北、华北）
九月退到长江南
十月大陆看不见
第三节内容“123”：两种属性、两种分类、四个原理。
说明：
两种属性：自然资源的属性（自然属性和经济属性）
两种分类：自然资源按自然属性和按性质的分类。
四个原理：自然资源是自然环境的组成部分，不是社会发展的决定性因素；自然资源的数量、质量及其开发利用程度，将对社会发展产生重要的影响；自然资源的社会属性是人类的生产和生活活动赋予的；随着生产力的发展，越来越多的自然要素成为自然资源，资源利用程度越来越深化。
高中地理-第四章-自然环境对人类活动的影响知识总结4课件-湘教版必修1公开课教案教学设计课件
特点
自然灾害种类 多，发生频率 高，影响范围 广，对人们的生 命和财产威胁大
原因
自然原因
人为原因
我国季风气候显 著，气象灾害频 繁；山区面积广 大，地质构造复 杂，地质灾害多 发
我国人口众多， 人地矛盾突出， 围湖造田、破坏 植被等不合理经 济活动普遍存在
(2)中国自然灾害的分布
(3)我国气象灾害成因的相关性
六、我国能源利用现状、存在问题及解决措施 1．我国能源利用现状 (1)能源总量丰富，但人均占有量少。(2)地区分布不平 衡。(3)能源消费结构不合理。以煤为主，约占71.6%。(4)能源 需求增长快，供求矛盾日益突出。
2．我国的能源问题及产生的原因和对策 (1)问题 ①石油供应紧张：石油进口依存度提高，长期依赖进口的 局面难以改变；②石油进口的可靠性差：世界石油资源主要集 中在中东，中国石油进口一半左右来自中东，1/4来自西非， 这些地区政局不稳定，直接影响我国石油进口的稳定性；③石 油进口脆弱性强：中国石油进口运输方式以油轮为主，约占 90%，增加了石油进口的脆弱性。
(4)我国自然灾害频繁而严重的原因 ①我国地处世界两大地震带交会处，地壳活动强烈，是世 界上地质灾害比较频繁的国家。②我国季风气候特征明显、降 水季节不均衡和年际变化大，使不同地区以及同一地区的不同 季节，交替出现水旱灾害。③由于乱砍滥伐，过度放牧，导致 水土流失、荒漠化加重。④我国是世界人口最多的国家，人口 分布很不平衡，一旦发生灾害，给社会经济造成的影响往往比 人少地多的国家严重。⑤我国是发展中国家，经济基础比较薄 弱，对防灾、减灾的投入相对不足。
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第四章
自然环境对人类活动的影响