幼儿园大班消防安全教育课件
《消防知识我知道》大班安全教育教案
《消防知识我知道》大班安全教育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解消防的基本知识，知道火警电话号码。
2. 技能目标：培养幼儿遇到火灾时正确逃生的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对消防员的尊重和感激之情。
二、教学重点：1. 让幼儿了解消防的基本知识。
2. 培养幼儿遇到火灾时正确逃生的能力。
三、教学难点：1. 如何让幼儿在遇到火灾时正确逃生。
2. 如何让幼儿理解火警电话号码的意义。
四、教学方法：1. 图片展示法：通过图片展示，让幼儿了解消防设备和消防员的工作。
2. 游戏法：通过消防游戏，让幼儿在实践中学会正确逃生。
3. 讲解法：通过讲解，让幼儿了解火警电话号码的意义。
五、教学准备：1. 图片：消防设备、消防员、火警电话号码等。
2. 道具：消防服、消防帽、灭火器等。
3. 游戏材料：消防车、消防员人偶等。
4. 课件：火灾逃生动画。
六、教学步骤：1. 引入主题：通过展示火灾图片，引起幼儿对消防知识的兴趣。
2. 讲解消防知识：介绍消防设备、消防员的工作以及火警电话号码。
3. 演示正确逃生方法：模拟火灾场景，引导幼儿学习正确的逃生姿势和路线。
4. 消防游戏：组织幼儿进行消防游戏，提高他们对消防知识的实际应用能力。
5. 总结与反思：让幼儿分享自己在活动中学到的知识，并进行总结。
七、教学评价：1. 观察幼儿在模拟火灾场景中的逃生表现，评估他们的正确逃生能力。
2. 问答环节：通过提问，了解幼儿对消防知识的掌握程度。
3. 幼儿在游戏中的表现：观察幼儿在消防游戏中的参与度和理解能力。
八、教学拓展：1. 邀请消防员来园进行实地讲解和演示，增加幼儿对消防知识的了解。
2. 组织幼儿参观消防局，亲身体验消防员的工作环境。
3. 开展家庭消防知识宣传，让家长参与幼儿的学习过程。
九、教学反思：1. 反思教学内容是否适合幼儿的认知水平。
2. 考虑教学方法是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。
3. 思考如何更好地与家庭进行互动，共同关注幼儿的安全教育。
幼儿园大班安全教案《消防安全》含反思
幼儿园大班安全教案《消防安全》含反思幼儿园大班安全教案《消防安全》一、教材背景在生活和学习中，火灾随时可能发生，孩子们应当学会如何保护本身。
本教案旨在供应消防安全基本学问和正确的应急处理方式，加强幼儿们的安全意识和自我保护本领。
二、教学目标1.了解火灾的危害和造成的原因。
2.认得火警报警电话及呼叫方式。
3.把握如何保护本身并正确应对火灾发生时应实行的措施。
4.加强幼儿们的安全意识和自我保护本领。
三、教学内容1.了解火灾危害和起火原因。
2.认得火警报警电话及呼叫方式。
3.把握如何保护本身并正确应对火灾发生时应实行的措施。
四、教学方法1.引导法：通过引导幼儿们察觉火灾的危害，了解火灾的起火原因和消防安全学问。
2.童话故事法：通过生动有趣味味的童话叙述，加强幼儿们的消防安全意识。
3.实际操作法：通过幼儿园内的实际操作，教会幼儿们如何正确应对火灾。
五、教学步骤1.引导法课程目标：了解火灾的危害和起火原因。
教学方法：引导法。
教具准备：消防安全学问图片、幼儿故事书。
依据：第一步：幼儿园老师呈现一些消防安全学问图片，说出图片中不安全场景。
第二步：通过对幼儿故事书的阅读，引导和激励孩子们思考和讨论火警事件和火警事件的危害。
第三步：同学开展表演和讨论，共享他们所学到的阅历和学问。
2.童话故事法课程目标：认得火警报警电话及呼叫方式。
教学方法：童话故事法。
教具准备：火警报警电话海报、幼儿故事书。
依据：第一步：幼儿园老师向幼儿们介绍火警报警电话，并为其呈现海报。
第二步：阅读童话故事《小医生和消防员》，并引导幼儿们思考和讨论呼叫火警报警电话的正确方式。
第三步：同学开展表演和讨论，共享他们所学到的阅历和学问。
3.实际操作法课程目标：把握如何保护本身并正确应对火灾发生时应实行的措施。
教学方法：实际操作法。
教具准备：火警演练工具、安全门的演示。
依据：第一步：幼儿园老师演示如何使用安全门，并在大班警报环境中演练幼儿的逃脱方式。
第二步：老师介绍火灾逃命要领，以及如何正确灭火并将火势掌控在最初阶段的消防学问。
幼儿园大班安全《消防安全知识我知道》课件【三篇】
幼儿园大班安全《消防安全知识我知道》课件【三篇】活动目标：1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。
3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提升自我爱护能力。
重点难点：重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。
难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提升自我爱护能力。
活动预备：多媒体课件活动过程：一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办？1.火灾扑救的主要方法（1）学会拨打火警电话（2）知道常见的灭火方法2.逃生自救的技能及注意事项（1）准确逃生的方法（2）看清安全出口标志（3）假如身上着火怎么办？（4）假如大火封住了出口三、如何预防火灾1.预防火灾，从我做起2.谁对谁错教学反思：一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。
幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。
抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻寻日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。
发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
三、要提升幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。
以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到的作用。
【篇二】活动目标：1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提升防火意识。
活动预备：1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：价值分析：一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？教师小结：火可以给我们的生活带来许多方便，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
幼儿园消防安全课件PPT(2024)
园长 安全主管
教师 保育员
对幼儿园消防安全工作全面负责 ，负责组织制定消防安全制度和 应急预案，确保各项消防安全措 施得到落实。
负责在日常教育活动中渗透消防 安全知识，引导幼儿树立消防安 全意识，掌握基本的消防安全技 能。
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定期组织消防演练活动
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制定消防演练计划
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模拟火灾场景，组织幼儿和教职 工进行疏散演练和初期火灾扑救
演练。
对演练效果进行评估和总结，针 对存在问题提出改进措施。
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总结经验教训，不断完善预案内容
分析火灾案例和应急演练中暴露出的问 题，总结经验教训。
针对存在的问题和不足，及时修订和完 加强与相关部门的沟通和协作，共同提
善应急预案内容。
升幼儿园消防安全水平。
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家长参与幼儿园消防安全工作 策略
Chapter
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提高家长对幼儿园消防安全重视程度
通过家长会、家园联系栏等途径，向家长宣传幼儿园消防安全的重要性 。
组织家长参观消防队站或消防安全教育基地，让家长直观了解消防安全 的严峻性和必要性。
组织观看消防安全动画片、开展简单 的消防演练等活动，帮助幼儿了解火 灾的危害和简单的自救方法。
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开展形式多样、内容丰富的活动
消防安全主题班会
组织幼儿开展以消防安全为主题 的班会，通过讲解、讨论、问答 等形式，加深幼儿对消防安全的
认识。
消防安全知识竞赛
举办消防安全知识竞赛，激发幼 儿学习消防安全知识的兴趣，提
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疏散通道应保持畅通无阻，不 得堆放杂物或上锁，通道宽度 不应小于1.1米。
幼儿园消防大班安全课件
02
鼓励其他学员向优秀学员和团队学习，形成积极向上的学习氛
围。
通过表彰活动，激发学员们的学习热情和团队合作精神。
03
展望未来消防安全工作方向
进一步加强幼儿园消防安全教 育，提高全体师生的消防安全
意识。
定期开展消防安全演练，提高 师生们的火灾应对能力和逃生
技能。
加强对幼儿园消防设施的检查 和维护，确保其完好有效。
幼儿园消防大班安全 课件
演讲人：
日期：
目录
CONTENTS
• 消防安全基本知识 • 幼儿园内消防设施与器材 • 日常活动中火灾隐患排查与整改 • 应急疏散演练组织实施方案 • 家校共育，提高家长消防安全意识 • 总结回顾与展望未来工作重点
01 消防安全基本知识
火灾定义及危害性
01
02
03
火灾定义
家长与孩子一起熟悉疏散路线和逃生 技巧。
在演练中注重培养孩子的自我保护意 识和能力。
演练后与孩子一起总结经验，提出改 进建议。
建立良好沟通机制，共同关注孩子成长
家长与老师保持定期沟通，了解孩子在园表现。
鼓励家长分享家庭消防安全教育的经验和做法。
老师向家长反馈孩子在消防安全方面的进步和问题。
家校共同协作，促进孩子全面健康成长。
户外活动区域注意事项
禁止玩火
教育孩子不要玩火柴、 打火机等引火物品。
注意烟蒂处理
成人抽烟后应确保烟蒂 完全熄灭并妥善处理。
遵守活动规则
按照教师安排进行活动 ，不擅自离开集体或进
行危险行为。
留意环境变化
及时发现并报告可疑烟 雾、火源等异常情况。
发现隐患后如何上报并处理
立即报告教师
一旦发现火灾隐患或火情，应立即告 知教师或工作人员。
《消防安全我知道》PPT课件大班社会
03
02 消防器材的认识和使用
灭火器的认识和使用
A
灭火器的作用
灭火器是用于扑灭火灾的设备，可以有效控制 火势的蔓延。
灭火器的种类
灭火器有多种类型，包括干粉灭火器、泡 沫灭火器、二氧化碳灭火器等，每种灭火 器适用于扑灭不同类型的火灾。
B
C
灭火器的使用方法
使用灭火器时，应先拔掉安全别针，然后对 准火源，按下压把，将干粉或泡沫等灭火剂 喷向火源，直至将火扑灭。
02
认识和使用这些消防器材对于提高火灾扑救和救援能力 非常重要。
03
使用这些器材时需要遵循安全操作规程，确保人员安全 。
03 火灾预防和应急处理
家庭火灾预防
定期检查电线、电器，确保 无破损、老化现象。
不乱丢烟蒂，正确处理易燃 易爆物品。
保持厨房清洁，用火不离人 。
定期检查天然气管道、煤气 灶等是否漏气。
学校火灾预防
01
遵守学校安全规定，不携带易燃易爆物品进 入校园。
02
03
教室、实验室等场所保持整洁，不乱丢垃圾 。
定期检查消防设施是否完好，如灭火器、消 防栓等。
04
组织学生进行火灾逃生演练，提高自我保护 意识。
公共场所火灾预防
不乱丢烟蒂、火柴等易 燃物品。
注意观察场所内的安全 出口、疏散通道是否畅 通无阻。
02
环境破坏
火灾不仅会烧毁建筑和物品，还会对环境造成严重破坏 ，如森林大火等。
03
社会影响
火灾事故往往会引起社会的广泛关注和恐慌，影响社会 稳定。
火灾的分类
A类火灾
指固体物质火灾，如木 材、纸张、布料等。
B类火灾
指液体或可燃气体火灾 ，如石油、天然气等。
大班幼儿安全教案《防火》含PPT课件
日常生活中防火措施
01
02
03
04
禁止玩火
教育幼儿不玩火柴、打火机等 易燃物品，远离火源。
安全用电
不乱拉乱接电线，不超负荷用 电，及时更换老化电器和电线
。
燃气安全
使用燃气设备时，要保持通风 ，定期检查燃气管道和阀门是
02
离开房间时，及时关闭 电器电源，避免长时间 待机引发火灾。
03
严禁私拉乱接电线，不 得随意拆卸、改装电器 设备。
04
定期对校园内的电器设 备进行检查和维护，确 保其安全可靠。
易燃易爆物品管理
01
02
03
04
严格管理易燃易爆物品，如汽 油、柴油、酒精、煤气等，确
保存放安全。
易燃易爆物品应存放在专用仓 库或指定地点，远离火源和热
05
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
1 2
火的危害和防火的重要性
通过PPT和讲解，使幼儿了解到火的危险性，明 白玩火可能带来的严重后果，并懂得防火的重要 性。
基本防火知识
教育幼儿认识基本的防火标志，了解火警电话 119，并知道如何正确报警。
3
火灾自救方法
教导幼儿在火灾发生时如何保护自己，如用湿毛 巾捂住口鼻、匍匐前进等基本的自救方法。
捂住口鼻弯腰前行
在逃生过程中，要用湿毛巾捂住口 鼻，弯腰前行以减少吸入有毒烟雾 。同时，要沿着疏散指示标志指引 的方向逃生。
04
公共场所与交通工具上防火自救 方法
公共场所防火自救方法
观察安全出口
进入公共场所后，首先要观察安全出口的位置，以便在紧急情况 下迅速找到逃生路线。
幼儿园大班社会优质课教案《消防安全我知道》
3、"安全出口"指示牌，灭火器。
三、活动过程
1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师:"小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？"幼儿:"火可以用来煮饭；火可以照明；火可以烧烤……"教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
【课件内容】《火灾案例》 火灾的处理方法 消防安全儿歌
【教学设计】
一、活动目标
1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
二、活动准备
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
师："湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。"（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。
（4）出示幻灯片7师："发生火灾了，可以乘坐电梯吗？"幼："不能乘坐电梯。"师："为什么？"幼："火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。"教师小结图4：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
（5）出示幻灯片8、9师："如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？"幼："跑回房间里，等消防员叔叔来救。"幼：跑到窗口大声叫"救命！救命！"教师小结图5：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
（1）出示幻灯片3师："如果发生火灾了，该怎么办？"幼："赶快拨打119"教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。
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• 2、浓烟弥漫时.用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子.压低 身子.手、肘、膝盖要紧靠地面.沿墙壁边缘爬 行逃生；
• 3、若身上已着火不可乱跑.要就地打滚使火熄 灭；
讨论
• 4、遇火灾不可乘坐电梯.要向安全出口方向逃生； • 5、千万不要盲目跳楼.可利用疏散楼梯、阳台、排
游戏
• 1、将幼儿分为男女两方.提问问题.幼儿迅 速且较完整的说出想法.答对的一方可奖一 份小礼物。
知识回顾 Knowledge
Review
知识回顾 Knowledge
Review
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
水管等逃生.或把床单、被套撕成条状连成绳索.紧 栓在窗框、铁栏杆等固定物上.顺绳滑下.或下到未 着火的楼层脱离险境； • 6、若逃生之路被火封锁.在无奈的情况下.退回室内. 最好在卫生间关闭门窗.不断向门窗浇水； • 7、充分利用阳台、天窗等进行自救； • 8、处在高层建筑被火围困时.要赶快向室外抛沙发 垫、枕头等小物品.夜间则打手电.发出简单的防火知识.增强自我保护
意识.学习火灾自救的方法。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能
力及快速应答能力。 3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难
的勇敢精神.能够保护自身安全。
导入
• 知道火能发光发热.组织幼儿讨论火的用途 和危害。
• （1） 我们的生活中离不开火.请幼儿说出 火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
• （2） 火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、 烧毁财物、房屋、森林等）
火灾现场照片
火灾带来的危害
*我们看了刚才的图片.也了解了一些火灾给我们带来的 危害.那我们平时是不是应该更小心地避免火灾的发生 啊？我们又可以怎么来预防火灾呢？
讨论
• 小朋友们.虽然我们平时应该近来避免火灾的 发生.可是如果已经发生了火灾那我们又应该 怎么办呢？（幼儿自由讨论.发挥幼儿的想 象。）