小学语文知识点整理

北师大版语文基础

语文必备知识点梳理

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比

（或正反对比）论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、

递进式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

字词积累

第一单元1、字词：

审阅陈设一盏蒙眬咨询浏览简朴思索呼啸汹涌澎湃搁板心惊肉跳怒吼抱怨僵硬蜷缩魁梧黧黑忐忑不安喃喃自语

蜿蜒瞭望倚靠摇曳低吟浅唱身躯浮躁狂妄一撮烟瘾揣着警惕絮絮低语倾诉衷肠拜谒浑浑噩噩难以企及唉声叹气微不足道盛赞不绝傻乎乎不义之财

第二单元字词

白痴沮丧蹑手蹑脚隆重诅咒抱歉打搅和谐羞愧洋溢荒唐难以臵信潜滋暗长天方夜谭介意擅长灰心丧气一无所知蓬勃局促不安独一无二恒常谦逊耸人听闻扼杀盘踞不可弥补

第三单元字词

奢望气概依恋回荡磅礴哺育荡涤灌溉蟒蛇荡漾流淌反驳朦胧谷壑清冽素锦源源不断得天独厚震撼心魄缭绕疏落有致繁衍震耳欲聋惊涛怒吼积淀趋势灭顶之灾为时不远熟视无睹

第四单元字词

欢娱猝然容光焕发巅峰晨曦塑造卑鄙欲望堕落悉心匀称无与伦比协调逾越关键慎重深思熟虑荣誉公正无私诡计见不得人耻辱绞缢名声扫地有朝一日循环沃地矫正畸形防患于未然继往开来警惕节制一锤定音亲昵从容不迫大将风度化险为夷弱不禁风不解之缘得心应手挥汗如雨走廊挥洒自如磨炼相对无言忍辱负重不可饶恕疙瘩暗礁脉搏疲惫默契璀璨眼花缭乱惊心动魄梦寐以求奇光异彩袅袅炊烟蹴鞠凯旋曙光

第五单元字词

殡仪馆追悼挽联失声痛哭爱戴吊唁爱抚逝世囫囵吞枣张冠李戴咀嚼恍然大悟呻吟饱经风霜镊子硼酸水敷衍绷带慈祥颧骨咳嗽闺女绒花俨然纸浆轧制愣头愣脑咄咄逼人凛然不可侵犯龇牙咧嘴镶嵌艳羡红缨张牙舞爪憋气哧溜水渍霎时狼狈而逃克制泥鳅气喘吁吁昏昏欲睡攫住不可名状炫耀嗡嗡作响手腕憨直淳朴刊载来之不易沉吟裱糊

第六单元字词

虎头虎脑沉浸回眸头盔殉难泣不成声搁臵了如指掌未竟继承飞翔霉臭模型橱窗奚落挨家挨户攒钱小心翼翼肺炎寒战葬礼出殡哽咽容纳怦怦压抑严峻问心无愧募捐登载罐子幽默坦诚道歉不甘示弱银幕叽叽喳喳

第七单元字词

坟冢狗窦野雉旅葵舂谷残羹冷炙垂头丧气沉寂剥削削东西

生硬木屑阴沉夜莺轻蔑野兽磨坊兴致勃勃婉转阻击寂静

盘问芦苇飘飘悠悠笼罩撒腿哐啷吧嗒吧嗒狗吠咕咚咕咚一骨碌门槛枪栓推推搡搡胸脯嘟嘟囔囔刀鞘趔趄嗷嗷绸缎冷不防撤退满腔怒火全神贯注崎岖悬崖沸腾攀登居高临下冰雹眺望豪迈气壮山河螳螂捕蝉黄雀在后进谏祸患

第八单元字词

衙门书斋思绪万千夜不能寐啼饥号寒赈灾高标挺立特立独行岿然不动天阙阿谀奉承耿直廉洁不屈不挠铮铮铁骨砚台乾坤腐败花蕊横贯卓尔不群攀附苍茫郁郁葱葱拜谒浩然正气虬枝峥嵘昏庸权术士卒自刎高官厚禄体恤戕害寡廉鲜耻唾骂

六年级上册各单元拓展内容

1高尚

●比喻品德高尚的成语：

冰清玉洁德才兼备高风亮节一身正气临危不惧光明磊落

与高尚有关的名言：

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

2、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

3、仁慈的气息永远是一个人心灵高尚的标记。——巴尔扎克

2 美与丑

美：倾国倾城美轮美奂美不胜收精美绝伦两全其美完美无缺

丑：丑态百出丑态毕露丑声远播跳梁小丑出乖露丑饰非掩丑

●与美丑有关的格言

1、鸟美在羽毛，人美在心灵。

2、人并不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。——列夫.托尔斯泰

3、人应当一切都美，外貌、衣裳、灵魂、思想。——契诃夫

4、中国古代四大美女指的是：貂蝉，西施，王昭君和杨玉环。四大美女享有“闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容”。

3 母亲河

1、描写长江的诗句：

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏轼《念奴娇赤壁怀古》

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流李白《黄鹤楼送孟浩然至广陵》2、描写黄河的诗句：

黄河落天走东海，万里写入胸怀间。李白《赠裴十四》

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。李白《将进酒》

3、保护环境的宣传语：

人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。保护我们的母亲河,不再让母亲的泪水决堤!

4 体育

一、体育类名言：

1、生命在于运动。--伏尔泰(法国)

2、运动的好处除了强身之外.更是使一个人精神保持清新的最佳途径. --罗兰

3、铁不冶炼不成钢、人不运动不健康。

4、仙丹妙药灵芝草，不如天天练长跑。。

二、体育知识：

1、奥林匹克运动的发源地在希腊雅典；顾拜旦被称为“奥林匹克之父”，奥林匹克标志是奥运五环；奥林匹克运动的格言是“ 更高更快更强”；夏季奥运会和冬季奥运会都是四年举办一次。我知道的奥运冠军有：刘翔（110米栏）、郭晶晶（跳水）、马琳（乒乓球）杨威（体操）许海峰（射击）

2、2010年11月12日至27日，在中国广州举办了第16届亚运会。中国夺得199金，119银，98铜，以奖牌数416枚位居第一。

3、2010年12月11日到12月18日在广州举办了第10届亚残运会。

5 往事

成语：忆苦思甜朝花夕拾记忆犹新不堪回首回味无穷难以忘怀

1、当回忆往事时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。----------保尔.柯察金

2、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

3、俱往矣，数风流人物，还看今朝（毛泽东）

6 地球家庭

成语：同舟共济生死与共肝胆相照相濡以沫家和万事兴

1、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

2、对和谐之美的追求是人类的本能。马克思

3、在地球上，任何一个国家都是一个小小的村落。

7 战争

成语：大动干戈楚界汉河赤地千里兵戎相见兵荒马乱白骨露野

1、鲜血不是甘露，用它灌溉的土地不会有好收成。——雨果

2、战争的目的必须是为了和平。——亚里士多德

3、从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平。——富兰克林

8 岁寒三友

成语：松柏常青松龄鹤寿玉洁松贞胸有成竹竹报平安势如破竹磬（qing）竹难书青梅竹马驿寄梅花暗香疏影赞美松竹梅的诗文、

对联：

1福如东海长流水，寿比南山不老松。

2、松竹梅岁寒三友，桃李可春风一家。

3、花开春富贵，竹报岁平安。

古诗名言警句积累复习

名句归类

劝学类：

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》

惜时类：

1．少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》

2．一年之计在于春，一日之计在于晨。

3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

送别类：

1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》

2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》

3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》4．又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》

四季类春天：

1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》

2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》

3．迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句》

4．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》5．好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春雨》

夏天：

1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》

2．接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。杨万里

秋天：

1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》

冬天：

1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》

2．日暮苍山远，天寒白屋贫。柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》爱国类：

1．天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

2．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》4．生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照《绝句》

5．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》

友情类：

1．海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》

2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》

思乡类：

1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》2．举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》

节日类：

1．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》

2．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》

3．但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》

4．遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。王维《九月九日忆山东兄弟》心情类：悲伤：

1．死去原知万事空，但悲不见九州同。陆游《示儿》

高兴：

1．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫《闻官军收河南河北》2．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》

忧愁：

1．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》格言、俗语、谚语、歇后语

读万卷书，行万里路

投我以桃，报之以李。

学而不厌，诲人不倦。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

谦受益，满招损。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。世上无难事，只怕有心人。

聪明在于勤奋，天才在于积累。

锲而不舍，金石可镂。

知己知彼，百战百胜。

万事具备，只欠东风。

言必行，行必果。

吃一堑，长一智。

海内存知己，天涯若比邻。

耳听为虚，眼见为实。

路遥知马力，日久见人心。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。大意失荆州，骄兵必败。

有理走遍天下，无理寸步难行。

海阔从鱼跃，天高任鸟飞。

砌墙的砖头－后来居上

关公战李逵－大刀阔斧

狗咬吕洞宾－不识好人心

外甥打灯笼－照旧（舅）

孔夫子搬家－尽是输（书）

包公断案－铁面无私

王婆卖瓜－自卖自夸

姜太公钓鱼－愿者上钩

飞蛾扑火－自取灭亡

擀面杖吹火－一窍不通

竹篮打水－一场空

兔子尾巴－长不了

黄鼠狼给鸡拜年－没安好心

门缝里看人－看扁了

肉包子打狗－有去无回

八仙过海－各显神通

明珠弹雀－其得不复

逆水行舟－不进则退

四字词语

心___肉___ 自___自___ ___ ____不安魁梧____黑

____ ____曲折低___浅唱___ ___低语倾诉___肠

难以___及___声叹气___不足道盛___不绝

不___之财饱___沧___ ___论___煌___手___脚

难以___信潜___暗长天方夜___ 灰心___气大___一惊一___所知局___不安信___十___ 独___无___ ___下生翅___人听闻无所___惧

衣衫___ ___ 有所___忌___不惊人心___神___

君子___道一___不发大___小___ 风度___ ___

沉沉___睡___首挺立源源不___ 清___见底气势___ ___ 得天___厚争先___后地___山___

___世___名___态万千___目千里___ ___有致

静___无声__ ___志异水草___ ___ 生息___衍

惊___怒___ 震耳欲___ ___往开来流___失所

___道而来___薄之力安家___户_ ___青烟九___一生不可___转灭___之灾熟视无___ 挥___自如容光___发高山之___ 匀称___ ___

无与___比忍___负___ 和___统一深思熟___ 公正___ ___ 矫正___形惊心动___ 日___月___ 一___定音大___风度化险为___ _ ___逼人弱不___风朝夕___练得心___手传___自如

___眼相看___不奏效___无反应相对无___

年轻气___ 兴___勃勃喜___哀乐不可饶___

眼___手快眼花___乱___精会神过关___将

梦___以求奇光___彩___ ___吞枣___头丧气张___李___ ___然大悟饱经风___ ___壮不凡热泪盈___ ___大无穷___刀立马___堂大笑

张牙___爪___尔不凡由天而___ 生死___ ___

破___而笑___ ___平安狼___而逃月___风清

浮光___金___星闪烁气___吁吁昏昏欲___

不可___状金花乱___ ___气十足憨直___朴

不学无___ 不___一顾___想天开千___之重

来___不___ 一字不___ 大名___ ___ 随心所___

__头___脑___不成声一如___日心___火___

了如___掌___家___户小心___ ___ 问心无___

缺___少___ ___目相看善___人意种族___视

___ ___铁骨软鼓___ ___ 推___搡___ 满___怒火

全神___注粉身___骨横七___八斩钉___铁

热血___ ___ 居高___下气___山河___首挺___

壮烈___迈坚强不___ ___天动地夜不能___

螳螂___ ___ ___血奋战可歌可___ 思___万千

泪流___ ___ 啼___号___ 青翠___ ___ 特立___行

风___雨___ 卖身求___ 不___权贵阿___奉承

___直廉洁不屈不___ 纵情___乐浓荫___日

___然正气___枝峥嵘高官厚___ ___廉鲜___

无不动___ ___之不顾以身___城___死如___

壮怀___烈气___而死防___于未然

过五关___ ___ ___ 温酒___ ___ ___

有___不在年___ 任风雨来袭，____________________________ 受命于___ ___之时数点梅花亡国泪，________________________ 二、分类成语：

描写人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废

寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已描写人的智慧：

料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三

描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕

描写人物神情、情绪：

悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒

描写人的口才：

能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河

来自历史故事的成语：

三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光

描写人物动作：

走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪

描写人间情谊：

恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依

说明知事晓理方面：

循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益

来自寓言故事的成语：

自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠

描写事物的气势、气氛：

无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地

形容四季特点：

春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月

形容繁荣兴盛景象：

济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息

描写美的景和物：

美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天

描写山水美景：

锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

描写花草树木：

繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

描写日月风云：

大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣

带有近义词的成语：

兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快

带有反义词的成语：

东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰

AABB式：

鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声

AABC式：

芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立铮铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条

绰绰有余楚楚可怜

十二生肖成语：

胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮

关联词复习（一）

一、知识整理：

1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……

2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”

常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……

3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……

4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……

5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……

6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”

常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……

7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”

常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……

8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”

常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……

关联词总结

并列

......又......又...... ......一面......一面...... ......有时......有时...... ......一会儿......一会儿...... ......既......又......

承接

......一......就...... ......首先......然后...... ......便...... ......于是...... ......才...... ......接着......

递进

......不仅......而且...... ......不但......还......

......不但不......反而...... ......连......也...... ......何况...... ......甚至......

选择

......不是......就是...... ......或是......或是...... ......宁可......也不...... ......还是...... ......与其......不如......

转折

尽管......可是...... 虽然......但是...... ......却...... ......然而...... 假设

如果......就...... 假使......便...... 要是......那么......

条件

只要......就...... 只有......才...... 无论......都...... 不管......总......

因果

因为......所以...... 由于......因此...... 既然......那么...... 之所以......是因为

句子专项复习

1.缩句：去掉附加成分，留下主要成分（句子主要成分：主谓宾）

2.扩句：在句子的主干上添加枝叶（在主谓宾前面各自加上形容词）

3.给句子换个说法：（前提：不要改变句子原意）

一．是把反问句改成陈述句，

二．是把一般句子改成“把”字和“被”字句

三．一般陈述句改成反问句或者双重否定句

4.修改病句：（1）掌握常用的几种修改符号。

（2）掌握修改病句的步骤

病句常见的类型：成份残缺、搭配不当、重复罗嗦、词序混乱、语意混乱等。

修改时一般按照以下几个步骤：①认真读原句；②仔细找病因；③准确修改；

④改后检查。

5.修改符号修改病句：添加符号，删减符号，调换顺序符号

阅读技巧

（一）某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；

2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；

3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）

（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象；

答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；

答题格式：强调了＋对象＋特性

3；设问：引起读者注意和思考；

答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考

反问：强调，加强语气等；

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

（三）句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……