虚拟语气公开课课件
合集下载
虚拟语气公开课全PPT课件

将来虚拟语气
总结词
表示与将来事实相反的情况
详细描述
在从句中使用一般过去时或 “were to+动词原形”,主句中 使用“would+动词原形”,表示 与将来实际情况相反的情况,常 用于表达预测、期望等情感。
混合虚拟语气
总结词
表示与过去、现在或将来事实相反的 情况
详细描述
在从句和主句中分别使用不同的时间 点的虚拟语气形式,表示与过去、现 在或将来实际情况相反的情况,常用 于表达复杂的假设、期望等情感。
在定语从句和主句中的用法
在定语从句和主句中,虚拟语气也有特定的用法。在 定语从句中,虚拟语气通常用于修饰名词或代词,表 达对某种情况的假设或想象。
例如,“I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed: 'We hold these truths to be self-evident: that all men are created equal.'”(我有一个梦想 ,有一天这个国家会站起来并实现其信条的真正含义 :我们认为这些真理是不言而喻的:所有的人生来平 等。)在主句中,虚拟语气通常用于表达对某种情况 的祝愿或假设。
02
在省略句中,虚拟语气通常出现在被省略的部分,表示与实际情况相反的情况 或结果。
03
例如,“If he had known the answer, he would have told you.”这句话省 略了“he had known the answer”的部分,只保留了关键信息“he would have told you”,表示“如果他知道了答案,他会告诉你的”。
虚拟语气公开课全PPT课件

在倒装句中,虚拟语气也可以用来表示假设或条件。例如 ,“Had he not been late, he would have been promoted.”(如果他没迟到,他就被提拔了。)
04
虚拟语气的实际应用
在写作中的应用
写作中,虚拟语气可以用来表达假设 、条件、建议、意愿等,使句子更加 生动、有力。例如,“如果我是你, 我会选择这个选项。”
在翻译中的应用
在翻译过程中,虚拟语气可以用来保持原文的语气和情感色彩,使译文更加准确、传神。例如,在翻 译英文的虚拟语气时,可以将其翻译为中文的“要是”、“如果”、“假如”等词,以保持原文的语 气和含义。
虚拟语气在翻译中还可以用来处理一些难以理解的句子或表达方式,使其更加符合目标语言的习惯和 表达方式。例如,在翻译一些复杂的从句或长句时,可以使用虚拟语气来简化句式或突出重点。
虚拟语气公开课全ppt 课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录 CONTENT
• 虚拟语气概述 • 虚拟语气的基本形式 • 虚拟语气的特殊形式 • 虚拟语气的实际应用 • 虚拟语气常见错误与纠正方法 • 虚拟语气练习与答案解析
01
虚拟语气概述
定义与特点
定义
虚拟语气是表示假设、想象、推 测等非真实情况的语气,常常用 于条件句、祝愿、建议等语境中 。
虚拟语气常见错误与纠 正方法
时态错误
总结词
时态错误是指虚拟语气在时态使用上的不准确,通常表现为混淆了虚拟语气与陈述语气 。
详细描述
在英语中,虚拟语气通常表示与事实相反的情况,如假设、想象、祝愿等,时态的使用 应与事实相反。例如,在"If I were you, I would do it"中,"were"和"would"构成了 虚拟语气,表示与事实相反的情况。如果混淆了虚拟语气和陈述语气,就会造成时态错
04
虚拟语气的实际应用
在写作中的应用
写作中,虚拟语气可以用来表达假设 、条件、建议、意愿等,使句子更加 生动、有力。例如,“如果我是你, 我会选择这个选项。”
在翻译中的应用
在翻译过程中,虚拟语气可以用来保持原文的语气和情感色彩,使译文更加准确、传神。例如,在翻 译英文的虚拟语气时,可以将其翻译为中文的“要是”、“如果”、“假如”等词,以保持原文的语 气和含义。
虚拟语气在翻译中还可以用来处理一些难以理解的句子或表达方式,使其更加符合目标语言的习惯和 表达方式。例如,在翻译一些复杂的从句或长句时,可以使用虚拟语气来简化句式或突出重点。
虚拟语气公开课全ppt 课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
目录 CONTENT
• 虚拟语气概述 • 虚拟语气的基本形式 • 虚拟语气的特殊形式 • 虚拟语气的实际应用 • 虚拟语气常见错误与纠正方法 • 虚拟语气练习与答案解析
01
虚拟语气概述
定义与特点
定义
虚拟语气是表示假设、想象、推 测等非真实情况的语气,常常用 于条件句、祝愿、建议等语境中 。
虚拟语气常见错误与纠 正方法
时态错误
总结词
时态错误是指虚拟语气在时态使用上的不准确,通常表现为混淆了虚拟语气与陈述语气 。
详细描述
在英语中,虚拟语气通常表示与事实相反的情况,如假设、想象、祝愿等,时态的使用 应与事实相反。例如,在"If I were you, I would do it"中,"were"和"would"构成了 虚拟语气,表示与事实相反的情况。如果混淆了虚拟语气和陈述语气,就会造成时态错
虚拟语气讲解课件ppt.ppt

虚拟语气
虚拟语气在:在宾语从句中
[例句]
1. I wish she would be on my side. 我希望她能站在我一边。
2. I wish I were 10 years younger. 我但愿自己能年轻十岁。
3. I wish (that) you would get a good job. 我希望你能找到一个好职业。
• He insisted that he was right. 他坚称他是正确的。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
虚拟语气
虚拟语气在:在宾语从句中
• 在would (had) rather(宁愿) 引导的宾语从句中
[例句] • It’s necessary that we should have a walk now.
我们有必要出去散散步。
• It’s natural that she should do so. 她这样做是很自然的。
1. It’s important that we should take good care of the patient. 重要的是我们要照顾好病人。
一、在条件从句中 (叫虚拟条件句),表示与事实相反 的条件。分三种情况(以 do 为例):
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
虚拟语气
虚拟语气在 在条件从句中
[例句]
• If you had come a few minutes earlier, you would have met him.
虚拟语气课件公开课1

辩论中的虚拟语气
在辩论中,虚拟语气常用于表达假设情况或对对方观点的 反驳。例如,“If their argument were valid, then we would agree with them.”(如果他们的论点是有效的, 那我们就会同意他们。)
使用虚拟语气可以强调辩论中的逻辑关系,使反驳更具说 服力。
演讲中的虚拟语气
在演讲中,虚拟语气可以用来强调观点、描绘场景或表达对 未来的期望。例如,“If we continue to work hard, we will achieve our goals.”(如果我们继续努力,我们就会实 现目标。)
演讲中使用虚拟语气可以增强感染力和说服力,使听众更容 易产生共鸣。
05 虚拟语气在英语写作中的应用
英语议论文中的虚拟语气
总结词
在英语议论文中,虚拟语气常用于表达假设、条件或 个人观点,强调与现实情况的差异。
详细描述
在议论文中,作者使用虚拟语气来探讨假设的情况或 表达个人观点,通过与现实情况的对比,强调论点的 合理性和重要性。例如,“If the government had taken action earlier, the economic crisis could have been avoided.”这句话通过使用虚拟语气,强 调了政府早期采取行动的必要性。
英语新闻中的虚拟语气
总结词
在英语新闻报道中,虚拟语气常用于表达对 过去事件的惋惜、遗憾或评价。
ห้องสมุดไป่ตู้详细描述
新闻报道中使用虚拟语气来表达对过去事件 的评价或情感色彩,突出事件的重要性和影
响。例如,“If the decision had been made differently, the outcome would have been better.”这句话通过使用虚拟 语气,表达了对过去决策失误的遗憾和惋惜
虚拟语气公开课全PPT课件(模板)

表示与现在事实相反的情况,从 句用一般过去时,主句用 “would/should/could/might + 动词原形”
80%
例句
If I were you, I would study harder.(如果我是你,我会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ努 力学习。)
过去时条件句虚拟语气
基本结构
If + 主语 + had + 过去分词, 主语 + would/should/could/might + have + 过去分词
03
情态动词的疑问句形 式错误
在构成疑问句时,应将情态动词放在 句首,而不是将助动词“do”放在句 首。例如,“你能来吗?”应表达为 “Can you come?”,而不是“Do you can come?”。
THANK YOU
感谢聆听
虚拟语气在从句中的运用技巧
名词性从句中虚拟语气使用规则
虚拟语气在主语从句中的应用
当主语从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时。
虚拟语气在宾语从句中的应用
当宾语从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时或过去完成时。
虚拟语气在表语从句和同位语从句中的应用
当这些从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时。
定语从句中虚拟语气使用规则
虚拟语气在定语从句中的应用:当定语从句表达的是与现在事实 相反的情况时,谓语动词用一般过去时或过去完成时。
需要注意的是,定语从句中的虚拟语气通常出现在“as if”或 “as though”引导的从句中。
状语从句中虚拟语气使用规则
虚拟语气在条件状语从句中的应用
当条件状语从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时或过去完成 时。
80%
例句
If I were you, I would study harder.(如果我是你,我会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ努 力学习。)
过去时条件句虚拟语气
基本结构
If + 主语 + had + 过去分词, 主语 + would/should/could/might + have + 过去分词
03
情态动词的疑问句形 式错误
在构成疑问句时,应将情态动词放在 句首,而不是将助动词“do”放在句 首。例如,“你能来吗?”应表达为 “Can you come?”,而不是“Do you can come?”。
THANK YOU
感谢聆听
虚拟语气在从句中的运用技巧
名词性从句中虚拟语气使用规则
虚拟语气在主语从句中的应用
当主语从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时。
虚拟语气在宾语从句中的应用
当宾语从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时或过去完成时。
虚拟语气在表语从句和同位语从句中的应用
当这些从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时。
定语从句中虚拟语气使用规则
虚拟语气在定语从句中的应用:当定语从句表达的是与现在事实 相反的情况时,谓语动词用一般过去时或过去完成时。
需要注意的是,定语从句中的虚拟语气通常出现在“as if”或 “as though”引导的从句中。
状语从句中虚拟语气使用规则
虚拟语气在条件状语从句中的应用
当条件状语从句表达的是与现在事实相反的情况时,谓语动词用一般过去时或过去完成 时。
虚拟语气公开课全PPT课件

将来虚拟语气
表示与将来事实相反的情 况,动词形式为 “would/should/could/ might + 动词原形”。
虚拟语气的时间状语
1 2
与过去事实相反的时间状语
如“if only I had known”、“if only I had done”等。
与现在事实相反的时间状语
如“if only I were”、“if only I did”等。
定义
虚拟语气是一种表达者通过想象 或假设的情境来表达情感、态度 或观点的语法形式。
特点
虚拟语气通常使用特殊的动词形 式,如“如果”、“假如”、“ 可能”等,来表达与现实相反或 不可能发生的情境。
虚拟语气的起源与发展
起源
虚拟语气起源于古希腊和古罗马的文 学作品中,用于表达作者对虚构世界 的想象和描述。
条件状语从句
If I had time now, I would read the book.
主句
I would go to the park today.
虚拟语气的形式
01
02
03
虚拟过去时
与过去事实相反或不可能 发生
条件状语从句
If I had known your phone number then, I would have called you.
虚拟语气在书面语中的技巧与策略
根据语境和表达意图选择适当的 虚拟语气形式。
注意使用情态动词的过去式和过 去完成式时态。
掌握虚拟语气的特殊用法,如用 在if条件句中。
虚拟语气在书面语中的注意事项
避免混淆真实条件句和虚拟条件句。
掌握虚拟语气的特殊用法和变体形式 。
注意虚拟语气的正确使用场合和适用 范围。
虚拟语气完整课件

在宾语从句中的使用
01
在某些动词后的宾语从句中,需 要使用虚拟语气,如suggest、 propose、demand等。
02
虚拟语气在宾语从句中的形式与 条件状语从句中的形式相同,根 据所表示的时间不同,使用不同 的动词形式。
在主语从句中的使用
在主语从句中,有时需要使用虚拟语 气,尤其是表示建议、要求、命令等 含义的主语从句。
07
CATALOGUE
虚拟语气在英语口语中的应用
在日常对话中的应用
日常建议
在给朋友提供建议时,可以使用 虚拟语气来表达更委婉的建议,
例如“If I were you, I would consider postponing the meeting.”
礼貌拒绝
当需要拒绝对方请求时,可以使用 虚拟语气来表达更加委婉的语气, 例如“I wish I could help you, but I'm afraid I can't.”
在虚拟语气中,如果所描述的情况是与将来事实相反的,那么条件句可以使用would+动词原形,主句使用 would+动词原形。例如:“If you would come tomorrow, we would have the meeting.”
混合虚拟语气
总结词
表示与过去、现在或将来事实相反的情 况
VS
,提高自己的语法运用能力。
06
CATALOGUE
虚拟语气在英语写作中的应用
在议论文中的应用
要点一
总结词
在议论文中,虚拟语气常用于表达假设条件或个人观点, 强调与事实相反的情况。
要点二
详细描述
在议论文中,作者可以使用虚拟语气来提出与现实相反的 情况,以强调自己的观点或反驳对方的观点。例如,“假 如没有环保法规,环境将遭受更严重的破坏。”通过使用 虚拟语气,作者能够更清晰地表达自己的立场和论点。
虚拟语气详细讲解ppt课件.ppt

篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
1.1 虚拟语气的类别
• 从虚拟语气的形式和内容两方面着眼,可 将其分为三大类:
• be型虚拟语气 • Were型虚拟语气 • 条件虚拟语气
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
place? • 你怎么敢象是这地方的主人似的随意进来? • I would rather we had dinner now. • 我倒愿意现在就吃饭。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
• Please sit down! • I am a teacher./I am not a teacher./Are you
a teacher? • If I were you, I would do better.
• 简单的简单句
• 六个最基本句型,以及其中包含的六种句子成分(主 谓宾系表补)。
• ①SV(主谓) • ②SVO(主谓宾) • ③SVP(主系表) • ④SVOOC(主谓宾宾补) • ⑤SVIODO(主谓双宾语) • ⑥There be + O (There be)
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Welcome to our class
Enjoy the music
If I Were A Boy ---- by Beyonce Knowles If I were a boy , even just for a day , I’ d drink beer with the guys and chase after girls … If I were a boy , I think I could understand how it feels to love a girl . I swear I'd be a better man …
1.If we had another sports meeting next term we would win more gold medals. 2.If I studied/were to/should study in Qinghua University next year,my family would be proud of me.
What is the Subjunctive Mood?
虚拟语气: 1.表示说话人所说的话不是事实, 2.表示的是一种假设(if条件句)、愿望、怀疑、猜 测或建议。
虚拟语气的特点
• 1. 虚拟语气用以表示假定,想象,愿望等非 事实的观念。
• 2. 虚拟条件从句中的条件是假设的,因此 主句的结论也只能是想象的,非事实的。
时间
与_过__去_事实
相反(现在,过 去,未来)
if……(谓语) 主句(谓语)
_主___语_________ _主__语____________ +had done _+_w_o_u__ld_/_c_o_u__ld_/
_s_h_o_u_l_d_/_m_i_g_h_t__+ have done…
Pair work: Share your regrets with your partners. Use
2.If I_s_tu_d_i_e_d_/_w Qinghua University next year,my family would be proud of me.
Part 3 Watch and find the rules
Part 2 Watch and find the rules
1.If I had been on the spot(be), I would have been very excited.
2.If we hadn’t had classes , we would have played with Mr.David Trezeguet
时间
与现在事实 相反
if……(谓语) 主句(谓语)
主__语__+_w__e_r_e_/_d_id_ 主__语__+_w__o_u_l_d_/_c_o_u_ld _____________ s_h_o__u_ld__/m__i_g_h_t_
d_o__…___________
Game:Chain story(接龙)
“if I had done …, I would have done…”.
Part 3 Watch and find the rules
1.If we had another sports meeting next term, we would win more gold medals.
Qinghua University
1.If he were a bird, he could fly in the sky.
2.If he married her now, he might/should feel
very happy. 3.If I were the student, I would not sleep in class.
• 3. 这些特点决定了它必须使用不同于真实 句的动词形式。
一:If主从句的动词形式
Part 1 Watch and find the rules
IIff hheewwereerea bairbdi,rwdh,aht ecocuoldulhdefdlyo ? in the sky.
表示与现在事实相反,谓语动词的主要形式:
But in fact the singer (Beyonce) is________.
Question : What would you do if you were a boy / a girl?
Answer: If I were … , I would….
If clause in unreal conditionals
时间
与将来事实 相反
if……(谓语) 主句(谓语)
did were to do should do
Make sentences by using Subjunctive Mood.
When you hear the first sentence, you make a
sentence after the second half of the first sentence
Example: S1: If I were a boy, I would play basketball wel S2: If I played basketball well, I would have a lot of money. S3: If I had a lot of money, I would travel around the world. S4: ………
1.If I had been on the spot then, I would have been very excited. 2.If we hadn’t had classes , we would have gone to watch the Sighing Ceremony with the Juventus Club on the afternoon of Sept.28. .
Enjoy the music
If I Were A Boy ---- by Beyonce Knowles If I were a boy , even just for a day , I’ d drink beer with the guys and chase after girls … If I were a boy , I think I could understand how it feels to love a girl . I swear I'd be a better man …
1.If we had another sports meeting next term we would win more gold medals. 2.If I studied/were to/should study in Qinghua University next year,my family would be proud of me.
What is the Subjunctive Mood?
虚拟语气: 1.表示说话人所说的话不是事实, 2.表示的是一种假设(if条件句)、愿望、怀疑、猜 测或建议。
虚拟语气的特点
• 1. 虚拟语气用以表示假定,想象,愿望等非 事实的观念。
• 2. 虚拟条件从句中的条件是假设的,因此 主句的结论也只能是想象的,非事实的。
时间
与_过__去_事实
相反(现在,过 去,未来)
if……(谓语) 主句(谓语)
_主___语_________ _主__语____________ +had done _+_w_o_u__ld_/_c_o_u__ld_/
_s_h_o_u_l_d_/_m_i_g_h_t__+ have done…
Pair work: Share your regrets with your partners. Use
2.If I_s_tu_d_i_e_d_/_w Qinghua University next year,my family would be proud of me.
Part 3 Watch and find the rules
Part 2 Watch and find the rules
1.If I had been on the spot(be), I would have been very excited.
2.If we hadn’t had classes , we would have played with Mr.David Trezeguet
时间
与现在事实 相反
if……(谓语) 主句(谓语)
主__语__+_w__e_r_e_/_d_id_ 主__语__+_w__o_u_l_d_/_c_o_u_ld _____________ s_h_o__u_ld__/m__i_g_h_t_
d_o__…___________
Game:Chain story(接龙)
“if I had done …, I would have done…”.
Part 3 Watch and find the rules
1.If we had another sports meeting next term, we would win more gold medals.
Qinghua University
1.If he were a bird, he could fly in the sky.
2.If he married her now, he might/should feel
very happy. 3.If I were the student, I would not sleep in class.
• 3. 这些特点决定了它必须使用不同于真实 句的动词形式。
一:If主从句的动词形式
Part 1 Watch and find the rules
IIff hheewwereerea bairbdi,rwdh,aht ecocuoldulhdefdlyo ? in the sky.
表示与现在事实相反,谓语动词的主要形式:
But in fact the singer (Beyonce) is________.
Question : What would you do if you were a boy / a girl?
Answer: If I were … , I would….
If clause in unreal conditionals
时间
与将来事实 相反
if……(谓语) 主句(谓语)
did were to do should do
Make sentences by using Subjunctive Mood.
When you hear the first sentence, you make a
sentence after the second half of the first sentence
Example: S1: If I were a boy, I would play basketball wel S2: If I played basketball well, I would have a lot of money. S3: If I had a lot of money, I would travel around the world. S4: ………
1.If I had been on the spot then, I would have been very excited. 2.If we hadn’t had classes , we would have gone to watch the Sighing Ceremony with the Juventus Club on the afternoon of Sept.28. .