小度写范文一个拥抱的距离_一个拥抱的距离阅读题模板
2020年浦东新区初三语文一模试卷(附答案)

浦东新区2019学年第一学期初中学业质量监测初三语文试卷一、古诗文(40分)(一)默写(16分)1.衣带渐宽终不悔,。
(《蝶恋花》/柳永)2. ,草盛豆苗稀。
(《归园田居》/陶渊明)3.青山绿水,。
(《天净沙·秋》/白朴)4. ,蜡炬成灰泪始干。
(《无题》/李商隐)5.《醉翁亭记》中的“”一句,如今用来表示“本意不在此而在别的方面”的意思。
(二)阅读下面语段,完成第6—9题(12分)【甲】明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
【乙】……而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲……6.上述语段的作者同属于(朝代),语段甲的体裁是,语段乙节选自课文《》。
(3分)7.上述语段都写到了“月”,下列理解恰当..的一项是()。
(3分)A.语段甲两次“问月”,写出了作者厌恶人间向往仙境的情感B.语段乙写明月千里,表达了作者赏美景而忘宠辱的酒脱之情。
C.语段具体写“婵娟”“沉璧”,以抒发作者复杂的思想感情。
D.语段中的“咏月”“绘月”,能引发读者对人生世事的思考。
8.语段乙中“迁客骚人”在“登斯楼”时的心境是。
(2分)9.说说你对语段甲中画线句的理解。
(4分)(三)阅读下文,完成第10—13题(12分)信数与萧何语,何奇之。
至南郑①,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用②,即亡。
何闻信亡,不及以闻,自追之。
居一二日,何来谒上,上骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追;追信,诈也。
”何曰:“诸将易.得,至如信,国士③无双。
王必欲长王汉中,无所事信④;必欲争天下,非信无所与计.事者。
一个拥抱的距离阅读答案

一个拥抱的距离阅读答案阅读下文,完成小题一个拥抱的距离①父亲一心想要个儿子,我的到来让他在朋友面前抬不起头。
小时候,我不记得他曾抱过我,印象深刻的是他常把邻家和我一样大的小男孩抱在怀里,我只能委屈地站在他身后的影子里暗暗流泪。
②我以为只要我像个男孩子,父亲就会喜欢我。
于是我把头发剪得很短,只穿表哥穿小了的衣服,把自己扮成个假小子;像男孩一般撒着脚丫走路,爬树掏鸟窝。
上学后,我事事争第一,要让他看到我把邻家小男孩远远地甩在后面。
所有的努力,无非是想引起他对我的重视,以我为荣。
整个小学阶段,我一直是老师眼中最乖的学生。
但他从来没有关心过我,更不曾到学校接过我,这些事都是妈妈做的。
③步入初中后,我很(xiàn mù)班上那些被父亲宠爱的女同学,多么希望,父亲也能带我去游乐园,坐过山车,坐摩天轮;多么希望,父亲也能像当初抱邻家的小男孩一样抱抱我——那拥抱一定很温暖。
然而,我渴望了很多年,却从来没有得到过。
④初三那年,我以一种极端的方式对抗父亲。
我要让他后悔,后悔自己不该漠视我的存在。
我认识了一个大男孩,他给了我父亲般的关心和呵护……我开始逃课,成绩也越来越差。
老师打电话请来父亲——那是父亲第一次来学校。
一进办公室,他就急急地说:“我女儿不是一向都挺好的吗?她应该是最让人放心的孩子呀。
”老师没说话,只是把我那些几乎空白的卷子递给他。
⑤“你是不会做,还是故意不做?”父亲抬头问我。
我淡淡地瞟了他一眼,扭转头,把下巴抬得高高的,一脸不在乎。
转头的瞬间,我注意到了他脸上的愠色和眼中的怒火。
⑥“你是故意的!为什么?”他终是被我激怒了。
我也不管不顾:“是!我就是故意的,就是要气你!从小到大,你关心过我吗?!就因为我是女孩,你从来都漠视我……你宁愿抱别人家的男孩,也不愿意给我一个拥抱。
15年来,我就是个有娘没爹的孩子……”⑦父亲愣住了,眼圈泛红,而我早已泪流满面。
突然,他一把把我揽进怀里,喃喃地说:“对不起……我以为女孩子……不用当父亲的操心……”迟到了15年的拥抱!我偎依在父亲的怀里,眼泪再次汹涌而出。
04记叙文:插叙

记叙文:插叙【知识解说】记叙的顺序,是指根据中心思想的需要,把已经确定好的材料安排好,按一定的次序去写。
正确把握记叙顺序,能有效地把握文章的思路结构。
记叙的顺序有三种:1.顺叙:顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。
顺叙的方法可分为以下几种:一是完全按时间顺序记叙;二是以地点的转换为顺序来叙述事件;三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。
在叙述一个事例时,由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的,所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。
顺叙的作用:使叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。
2.倒叙:倒叙是根据表达的需要,把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边,然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。
倒叙的类型大致有三种:一是把结局提前;二是把中间扣人心弦的部分提前;三是由眼前事物引起对往事的回忆。
阅读时要注意倒叙和顺叙交换处的句子是怎样连接起来的。
倒叙的作用:或是为了突出中心;或是为了结构的变化,使叙述有波澜;或是为了造成悬念,引人入胜。
3.插叙:插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。
插叙的方法:(1)作者直接插进来进行叙述、介绍、说明,或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。
(2)通过作品中的人物自己或旁人的语言(像对话、独白等)来进行插叙。
(3)通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。
插叙的作用:补充交代某个内容,或使文章故事情节更完整,或与上下文形成对比,或为下文做铺垫,或突出人物的性格品质,或突出中心主旨等等。
【例题精讲】(20一模·嘉定区)夏日恩怨白秋①父亲高高举起的锄头在阳光下划了一个弧形,像一条完美的曲线准确无误地落在两条田垄之间。
一天的劳作又开始了。
②那个夏天,我决意不再复读,一连几天跟着父亲,在地里忙碌着。
江西省萍乡市九年级上学期语文期中联考试卷

江西省萍乡市九年级上学期语文期中联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题;共10分)1. (2分) (2019七下·侯马期末) 下列句子中划线字读音有误的一项是()A . 孤岂欲卿(qīng)治经为博士邪(yé)!《孙权劝学》B . 脱我战时袍,著(zhú)我旧时裳(c háng)《木兰诗》C . 见其发矢(shǐ)十中八九,但微颔(hàn)之《卖油翁》欧阳修D . 独坐幽篁(huáng)里,弹琴复长啸(xiào)《竹里馆》王维2. (2分) (2019七下·铜仁月考) 下列词语中没有错别字的一项是()A . 暑名深宵屏嶂低眉顺眼B . 狂澜烦琐荒僻鞠躬尽瘁C . 辫子烦躁独载锋茫毕露D . 金析红妆取谛锲而不舍3. (2分)下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A . 离比赛结束只剩几分钟,我们队现在优势明显,这场比赛获胜已是十拿九稳了。
B . 这次评比是一件郑重其事,大家要认真对待。
C . 这句话表面是一番好意,但总给人歇斯底里的感觉,让人听着不怎么舒服。
D . 听说今晚有文艺演出,许多市民前仆后继来到文化活动广场。
4. (2分)(2015·本溪) 选出对下列病句修改有误的一项()A . 善良是火种,只有不停止传递,就能照亮世界的每一个角落。
修改:把“就”改成“才”B . 组委会决定,每位参赛者总结发言的时间不能超过五分钟左右。
修改:删掉“左右”C . 学校经常开展的安全疏离演练活动,可以增强学生们的自我保护。
修改:把“增强”改为“提高”D . 没有一个健康的身体,又怎能完成和参与一项项富有创造性的工作呢?修改:把“参与”和“完成”调换位置5. (2分) (2019九上·成都月考) 下列说法错误的是()A . 《傅雷家书》首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
一个拥抱的距离

一个拥抱的距离作者:彭青来源:《蓝盾》2017年第04期岁月总是毫不留情地剥蚀掉那些华丽的外壳,只剩下最初的诚挚,正如那一个姗姗来迟了17年的拥抱。
我曾一度认为,拥抱是一件相当重要的事情,因为不知何时从某本书上看到过,拥抱是一个很亲密的动作。
于是那段时间我总是喜欢去抱抱父母和妹妹,妹妹也有样学样。
只是我发现,无论我和妹妹闹得多么欢快,父母始终不曾给彼此一个拥抱。
小时候不懂事,看过爸妈的结婚照,再加上受了电视剧的荼毒,我总是好奇地追着父亲问:“爸爸,你为什么从来不抱抱妈妈?”父亲则是有些恼地瞪我:“小孩子家家的,乱问什么?”我碰了个大钉子,摸摸鼻子再也不问类似的问题。
十几年前的农村,尚还信奉“父母之命,媒妁之言”,父亲和母亲便是这种封建婚姻下的牺牲品。
两人婚后的生活像大多数农村人一样,男人外出打工,女人在家操持,日子过得平平淡淡,可以称得上相敬如宾。
彼此间的感情,也总如一个缸里被玻璃隔开的两方水,不疏离,也谈不上亲近。
随着我们的长大,父母间的相处模式尽管还是一如从前,但无形中总多了几分温情,我忽地就想起了很久之前的那个遗憾,只是时间久了,那个想法也就渐渐退去了,而一直所希望的,久不能达,便也成了失望。
我以为,也许就这样了,就这样永久地保留着这个遗憾……前段日子,母亲突然心血来潮,说要学骑电动车,父亲理所当然地成了教练,我们则跟去当了观众。
看着父亲用心地手把手教着母亲,我突然觉得自己一直别扭了那么久的答案其实就在眼前。
母亲控制不好车头,父亲便握住母亲的手帮她找到平衡;母亲控制不好车速,父亲便不厌其烦地一遍遍在身后提醒她,母亲性子躁,学不好便打算放弃,父亲好言相劝……看着这一幕,不知为何我的眼眶就有些热热的,大概是天下子女都希望父母能过得幸福。
刚想回头跟小姨诉说自己的感动,就觉得自己是不是太矫情了点,老爸老妈的相处方式或许一直都这样,只有我钻进了死胡同才一直没有发现而已。
老妈还在那边闹脾气,然后老爸就做了一个或许我一辈子都会记得的动作。
最后一次拥抱阅读答案[一个婴儿的拥抱阅读题及答案]
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最后一次拥抱阅读答案[一个婴儿的拥抱阅读题及答案] 《一个婴儿的拥抱》讲述了一个婴儿用他纯真无邪的拥抱温暖了一个流浪汉,感染和教育了他的母亲。
下面是收集关于《一个婴儿的拥抱》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
①我们是餐馆里唯一带孩子就餐的顾客,我把伊瑞克放进一把高高的椅子里。
突然,伊瑞克高兴地尖叫起来,说:“嗨,嗨……”并兴奋地用手拍打着椅把。
当伊瑞克高兴地咯咯地笑着扭动着身体时,他的眼睛笑得皱起了皱纹,嘴巴咧开着,露出没牙的牙床。
我环顾四周,找到了让他快乐的根源。
那是一个穿着肥大的裤子的老头,脚趾头从鞋子里戳出来,衬衫很脏。
我们离他比较远,但我相信他身上一定很臭。
②那个老头的手挥舞着,“嗨,我看见你了,小家伙。
”我和丈夫交换了一下眼神,“我们该怎么办?”伊瑞克继续大笑着回答,“嗨,嗨。
”餐馆里的每个人都看着我们,脸色古怪。
③我们点的饭菜来了,那个老头大喊:“你们点小馅饼蛋糕了吗?你们知道躲躲猫(一种把脸一隐一现以逗小孩的游戏)吗?嗨,瞧,他知道躲躲猫。
”没有人认为那老头是可爱的,他显然喝醉了。
我和丈夫感到很困窘,我们默默地吃着饭,伊瑞克则在为那个欣赏他的流浪汉表演自己的拿手好戏,那个老头把他大大地赞美了一番。
④我们终于吃完了饭,丈夫去结账,我抱着伊瑞克去停车场等他。
那老头就稳稳地坐在门口。
“上帝,让我在他对伊瑞克说话之前顺利地走出去吧。
”我在心里祈祷着。
当我走近那个老头的时候,我转过身,试图横跨一步躲过他,避免他呼出的空气吹到我的脸上。
但是,当我这么做的时候,伊瑞克努力把小小的身体向外斜伸出去,张着胳膊,做出“抱抱我”的姿势。
我还没来得及阻止他,伊瑞克就已经从我的怀里向那个老头扑过去了。
⑤一刹那间,一个身上带着臭味的老人和一个乳味小婴儿之间的爱达到了完美的极致。
伊瑞克表现出来的是完全的信任和爱,他温顺地把他的小脑袋靠在老人肩膀上。
老人的眼睛紧闭着,我看见泪珠在他的睫毛上闪烁着。
他用他充满污垢、痛苦和艰辛的劳作的手托着婴儿,抚摸着他的后背。
2024届高考语文复习:作文主题训练------放开怀抱,拆除心灵之墙(含解析)
作文主题训练------放开怀抱,拆除心灵之墙1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
在一个偏僻的小镇里,居民们互相防范,唯恐有人对自己不利,镇子里整天死气沉沉。
后来,一个老者种了一片葡萄,葡萄成熟之际,老者发出一则广告:欲买葡萄者,自行采摘,自行称重付费。
不久,镇里的人们发现,他人并不像自己想得那样坏,而是值得信任的。
从此,那里的人们和谐相处,镇子里充满了欢声笑语。
事情传开后,许多人慕名前去访问,有的人甚至想要在那里长住。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。
在墙那地方,我们根本不需要墙:他那边全是松树,我这边是苹果园。
我的苹果树永远也不会踱过去,吃掉他松树下的松球。
——罗伯特·弗罗斯特《补墙》(节选)3.阅读下面的材料,根据要求作文。
悲观主义者说:这个世界有无数的墙。
乐观主义者说:这个世界有无数的门。
现实主义者说:这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。
你怎么理解这三种看法请你从以上看法中选择其中一种或几种看法,确定立意,写一篇不少于700字的文章。
要求:明确文体,自拟题目,不得写成诗歌。
不得抄袭、套作。
4.生活中处处有墙,有时帮我们划出界限,有时也会挡住我们的视线……其实,人们心中往往也有这样一道墙。
就此谈谈你的思考和认识。
要求:1.自拟题目;(2)不少于800字。
答案1.例文:拆除心墙世界本来到处都是明媚的阳光。
阳光里,燕子在白云下飞翔,桃花在灼灼地绽放,蚱蜢在欢快地跳跃,人们在辛勤地劳作……可是如果处处竖起高墙,把阳光挡住,把春风挡住,把关爱挡住,这个世界就会处处阴冷,处处黑暗,处处让人痛苦难耐。
人亦如此。
倘若心墙高竖,隔膜便产生,猜忌便产生,罪恶便产生,我们每个人都将生活在煎熬之中,那是真正的水深火热。
伤感的句子说说心情英语
伤感的句子说说心情英语范文,欢迎参考!伤感的句子说说心情英语(1)1) Everyone has a sad, want to hide but he who denies all confesses all.每个人都有一段悲伤,想隐藏却欲盖弥彰。
2) For you, I have only to remember the identity of strangers.对于你,我始终只能以陌生人的身份去怀念。
3) I acted like it wasn't a big deal, when really it was breaking my heart.我装作一切都无所谓,虽然我已心力交瘁。
4) He misses her, but he missed her.错过只在一瞬,思念却是一世。
5) A person quiet a person cry movie clips, the whole world is sad.一个人安静一个人哭泣散场电影,全世界伤心。
6) For those things i don't talk about,it does not mean i don't know.有些事不说,不代表不知道。
7) I love you, love can not my world without you.我爱你,爱到我的世界不能没有你。
8) I was waiting for your attention till my heart says no.等待你的关心,等到我关上了心。
9) It is because of heart bottom touch that empty, so he just so painful.就是因为触碰到心底的那一点空,所以才会那么痛。
10) Whatever is worth doing at all is worth doing well.凡是值得做的事,就值得做好。
2023年中考语文作文复习之材料作文“距离”题目解析和佳作示例
2023年中考语文作文复习——材料作文“距离”素材运用指导【模拟金题】远与近(顾城)你一会儿看我,一会儿看云,我觉得,你看我时很远,你看云时很近。
星际之间有距离,人与物之间有距离,人与人之间有距离。
距离可以无限远,也可以无限近。
距离太远,让人产生思慕与渴望;距离太近,又会产生碰撞与矛盾。
距离产生美,距离也产生阻隔。
以上材料引发你什么样的思考,请自选角度写一篇文章,题目自拟,文体不限。
【思路导引】首先,我们需要从作文题材料中提取出“距离”这一话题并对之进行理解分析。
“距离”既可指两者在时间上或者空间上相隔或者间隔的长度,也可以指两者在认知、精神方面的差距。
学生在写作时可任选一种来写,也可将物理层面的距离和精神层面的距离这两者结合起来写。
其次,我们要明确“距离”可远亦可近,相应地,距离变化产生的感受也是如此。
既可以是:美妙、思念、渴慕,也可以是:隔阂、摩擦、矛盾。
再次,从选材立意角度来讲,我们可以从家庭生活、学校生活中选取素材。
比如我们可以写人与人之间的相处。
写家庭成员、师生、同学、邻里之间的距离变化对人与人之间的感情的影响。
如“我”进入青春期后对父母的唠叨不胜心烦,于是总与父母保持着距离。
疫情隔离期间,“我”被迫与家人经常近距离接触,却也因为这样的机会,使得我们有了越来越多的沟通,最终我们越过代沟,愿意敞开更宽广的胸怀去接纳对方。
再如写亲人去世,与至亲阴阳相隔让我倍增思念之情,也使我懂得要珍惜与眼前人的相处时光。
当然,我们也可以把眼光放得更远一些,从民风民俗、艺术熏陶、城乡建设、家国情怀等角度来抒写自己的体悟。
如可以写“我”曾经很讨厌看戏,但随着对戏曲的了解越来越多,“我”也越来越愿意近距离地接触戏曲,而且越来越感受到很多戏曲是中华民族文化中的珍宝,这也极大地增强了自己的文化自信,并使“我”为自己是中华民族儿女而感到非常骄傲。
以这类立意素材来行文,要求我们拓宽思路,放眼国家、社会,关注生命、自然,如此才能写出更加有厚度和深度的文章。
一次拥抱阅读答案
一次拥抱阅读答案17岁离开家乡读大学,就注定成为这个车站的常客。
20多年来,我对家乡的回忆,出现最多的便是这个车站。
因为,它是我归来时第一眼看到父母的地方,也是我离开时最后一眼看到父母的地方。
也因为,这个车站是家乡唯一通向远方的出发地——这些年,我一直在远方。
我习惯了在这个小车站里找父母。
父母也习惯了迎接那个一脚跨下车门,拖着旅行箱的女儿。
尽管,岁月让这三个人一点点地变老,可是,这些习惯却没有变老,相反,一次比一次让人感到心跳。
父亲曾经跟我说过这个车站,不过,跟我没有关系。
那时候,我还不懂得什么是别离,什么是团聚,那时候,“你还必须闻着母亲的一件旧毛衣才肯睡觉”。
我父亲这么说着,脸上露出怜爱的笑容,仿佛相比起现在,他跟那个时候的我更近。
父亲说就是在这个车站第一次见到了他的父亲,也就是我的爷爷。
我的爷爷在我父亲还不满一周岁的时候,就跟随乡里人辗转到泰国扎下了根。
他跟当时很多“金山客”一样,在国外打工,然后寄钱回家,一去几十年,有的甚至到死都没回来过。
我很小的时候就知道,父亲有一个很黄很旧的“三五牌”香烟罐子,里边装着满满的毛主席像章。
香烟是爷爷从泰国寄给奶奶的,烟抽光后奶奶就用它来装首饰——金耳环、金戒指等贵重的东西,那也是爷爷从泰国寄回来的。
后来,罐子里的东西被抄家的人全抄走了。
“华侨成分”这顶帽子盖在奶奶家的屋顶,奶奶隔三差五地被游街、批斗,而我的父亲也因为这个从没见过面的父亲,历史系大学毕业后被分配到地质队,满山遍野跑。
奶奶到去世也没等到爷爷回来。
直到上世纪70年代末,我爸爸才敢跟爷爷通信,最终等到了80岁踏上返乡之路的爷爷。
“在车站,我举着一块写着我父亲名字的牌子,接到了我的父亲。
这是我第一次见到父亲。
”尽管那历史性的一刻已经过去30多年了,父亲依旧心绪难平。
“当他拄着拐杖,朝我举着的牌子走来的时候,我又害怕又激动。
当他站在我面前,跟我相认的时候,我真想一把抱住这个陌生的老人,这个——我的父亲。
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一个拥抱的距离_一个拥抱的距离阅读题
她叫豆豆,已经是初中生了,看起来却仍然像个小学生。
纤瘦,胳膊细得让人不敢碰,担心一不小心就折断了。
个头也不高,典型的营养不良。
头发乱乱地系着,不知道是刚才打架弄乱的,还是早晨压根就没有梳理好。
有一股倔强的野性,这是我第一眼见到她的感觉。
打架,对于这个女孩子来说,已经不是第一次了。
开学不到一个星期,她就给班级一位男生下马威。
把她叫到办公室,她的嘴巴像贴了封条似的,既不为自己申辩,也不肯承认错误,一看就知道是久经沙场的铜豌豆。
无奈,只好从侧面了解情况。
同村的学生告诉我,豆豆的父母很早就离婚,各自有了新家庭,又都在外地打工,豆豆跟着爷爷奶奶过。
大家都知道,豆豆是个没人要的孩子。
刚才就是因为那个男生笑“豆豆妈妈跟人跑了”,豆豆才咬了他一口。
好在只是几个清晰的牙印,并没有咬破。
再次把豆豆“请”进办公室,她已经平静多了,不再像刚才那样“呼呼”地喘着粗气。
一个女孩子跟男同学打架,自始至终都没有掉一滴眼泪,这个豆豆真够泼辣的。
她看着我,眼神很渺远,像在看遥远的地方。
其实,我与她只是一桌之隔。
“过来吧,我帮你梳梳小辫子!”她机械地移过来,并不说话。
头发稀疏发黄,发根还散发着浓烈的汗馊味。
我小心地给她梳理着,怕把她弄疼。
“给你梳两个小辫子吧?”我觉得她梳两条小辫肯定更机灵。
她很果断地回绝了:“就梳一个,我想显得成熟点!”小姑娘很有主见。
隔三岔五,我都会借给她梳辫子的机会,与她交流一下。
她的话很少,准确地说,那些算不得说话,简洁得就剩下词了。
尽管如此,我可以从她坚定的语气中,感受到她的坚强,又略带着些悲伤。
忍不住把她揽进怀里,她那么瘦小,抱在怀里,就像是拥着一段冰冷的树桩。
她伏在我的肩头,安静得像一只小猫。
我可以感觉到她离我很近,拥抱缩短了心与心的距离。
渐渐的,豆豆的话多了起来。
一次,她见我的办公桌上摆放着一张喜帖,竟然说:“你要带喜糖给我们吃哦!”她走后,同事批评她“跟老师说话没大没小的”。
我笑了笑:“她是没妈妈疼爱的。
”似乎因为这,她所有的放纵都可以宽容。
有一点很肯定,豆豆闯祸的频率越来越低了,现在几乎没有人来告状,说豆豆又做了什么错事。
因为这,我常常把她叫到办公室里,从抽屉里拿两个糖果奖励给她。
一次上体育课时,我在办公室改作业,有个学生急匆匆地跑进来,还没进门就喊:“老师,老师,豆豆爬树掉下来了……”我跑过去,体育老师已经在那里了,他察看了豆豆疼痛的地方,说:“没事,只是脚踝崴了,这个丫头是个机灵鬼,摔不到她的!”广玉兰树干有两米多高,不知道这孩子怎么想起来要爬树摘花的?我把豆豆扶进办公室,让她坐在椅子上,一边给她搓揉着脚踝,一边责问她:“为什么要爬树,校园的花不允许摘,你不知道吗?”她眨巴眨巴眼睛,竟然掉下一串眼泪,没见过她服过软,怕是脚疼得厉害吧?“老师,我的脚不疼了。
我看见树上的花开了,就想摘一朵送给你……”都怪我,那天跟她说广玉兰像莲花一样洁白美丽,还说我喜欢莲花。
有一些自责,又有一些感动,情不自禁地把她拉到跟前,轻轻地拥入怀中。
她伏在我的耳边悄悄地说了一句,我好想叫你妈妈!我抱紧她说:“想叫就叫吧!”■责编:车军。