部编版六年级上册语文期末知识点汇总
部编版六年级上册语文期末复习知识点汇总
部编版六年级上册语文知识点汇总第一单元单元知识小结一、易读错的字豆腐．(fu) 衣裳．(shang) 稍．(shāo)微陈．(chén)列毛毯．(tǎn) 马蹄．(tí) 点缀．(zhuì) 幽．(yōu)雅笨拙．(z huō) 单薄．(bó) 模糊(hu) 恍．(huǎng)然喜鹊．(què) 鸣蝉．(chán)二、易写错的字腐：半包围结构，不要写成上下结构。
怨：右上是，不要写成“巳”。
薄：上下结构，不要写成左右结构。
德：右下“心”上面有一横。
三、会写词语绿毯陈旧衣裳彩虹马蹄稍微奶豆腐微笑线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱热乎乎礼貌拘束举杯感人会心点缀幽雅伏案笨拙单薄模糊花蕾衣襟恍然愁怨宅院浑浊参差眼帘照耀文思梦想迷蒙顺心平淡建德江喜鹊鸣蝉四、多音字shāo(稍许) 稍微shào(稍息)zhuàn(转圈) 转zhuǎn(转身)bó(单薄)薄báo(薄饼)juǎn(卷尺)卷juàn(试卷)hú(糊涂)糊hù(糊弄)guān(皇冠)冠guàn(冠军)1 / 24(陈旧)(阵地)(微笑)(徽章)(单薄)(账簿)六、近义词(衣裳)(欣赏)(点缀)(辍学)(糊涂)(蝴蝶)(腐烂)(瘸腿)(幽暗)(书函)(喜鹊)(杜鹃)(稍微)(捎信)(笨拙)(茁壮) 蝉金蝉脱壳)(弹琴) 清鲜—新鲜静寂—静谧羞涩—羞怯拘束—拘谨渲染—衬托朦胧—迷蒙轻灵—轻快单薄—瘦弱妩媚—娇媚愁怨—愁闷日暮—黄昏吹散—吹开七、反义词明朗—灰暗舒服—难受静寂—热闹可爱—讨厌迂回—径直拘束—洒脱羞涩—大方潇洒—拘谨朦胧—清晰笨拙—灵巧参差—整齐单薄—强壮妩媚—素雅热乎乎—冷冰冰八、词语搭配（清鲜）的空气（明朗）的天空（无边）的绿毯（奇丽）的小诗（明如玻璃）的带子（静寂）的草原（好客）的主人（响亮）的歌声（淡淡）的甜香（幽雅）的甜香（参差）的绿（半树）银妆（一柄）花蕾（两扇）红窗九、词语归类1. 描写草原的四字词语：一碧千里翠色欲流2. 形容白色的词语：雪白莹白银白十、句子积累1. 比喻句：花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
六年级上册语文-期末复习归类知识点 人教部编版
练习：一、归纳整合：1、田园风光：①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
②茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
③绿树村边合，青山郭外斜。
（课内）④采菊东篱下，悠然见南山。
（课外）2、春景：①等闲识得东风面，万紫千红总是春。
②千里莺啼绿映红，水平村山郭酒旗风。
（课内）③迟日江山丽，春风花草香（课外）3、愁：①野旷天低树，江清月近人。
②巴蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
③青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
（课内）④月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（课外）4、战士：①红军不怕远征难。
万水千山只等闲。
②装点此关山，今朝更好看。
③《狼牙山五壮士》5、夏天：①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
②六月六，看谷秀。
③人也一样，要赶时候，赴热天，尽量地用力地长。
6、数字：①七八个星天外，两三点雨山前。
（虚指少）②一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
③南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
④九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
⑤等闲识得东风面，万紫千红总是春。
⑥竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
7、爱国：（4+1）P34。
生当作人杰，死亦为鬼雄。
8、戏曲、艺术：P107、108生当作人杰，死亦为鬼雄。
谚语：①台上分钟，台下十年功。
②拳不离手，曲不离口。
9、深情：①蒙汉情深何忍别，天涯碧草放大镜斜阳。
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
10、鲁迅：课文：（《故乡》）《少年闰土》（《野草》）《好的故事》故事：笑谈“碰壁”、燃放花筒。
诗句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
名言：P125赞美：他活着为了多数人更好地活。
——臧克家有的人俯下身子给人民当牛马。
——臧克家11、飞花令：黄河：九曲工黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
白日依山尽，黄河入海流。
雨：黑云翻墨未遮山，白雨跳舞珠乱入船。
好雨知时节，当春乃发生。
月：野旷天低树，江清月近人。
举头望明月，低头思故乡。
花：（丁香、菊花）霜树尽空枝，肠断丁香结。
待到重阳日，还来就菊花。
迟日江山丽，春风花草香。
村：千里莺啼绿映红，木村山郭酒旗风。
部编版六年级语文上册期末考试重点词语汇总
部编版六年级语文上册期末考试重点词语、谚语汇总第15课：《夏天里的成长》1、重点词语绿蔓、高粱、草坪、菜畦【qí】、铁轨、豆棚、苞蕾、苔藓【xiǎn】、瀑布、甘蔗【zhè】、缝【fèng】隙、缝【féng】补、谚语2、词语注释①威力：使人敬畏的气魄和力量。
②菜畦：指菜地,有土埂【gěng】围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。
③活生生：有生命力,充满生机。
3、谚语：①“六月六，看谷秀”：农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。
②“处暑不出头，割谷喂老牛”：处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去，此时的谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
第16课：《盼》1、重点词语：袖筒、斗篷、缩手、疯了、瓦蓝、窸窸窣窣【xīxīsūsū】、痱子、厚墩墩、甩打、闷【mèn】雷、闷【mēn】热、兴【xīng】奋、高兴【xìng】叫嚷、嘟囔【dūnang】、吱啦【zīlā】、嘎吱【gāzhī】、蒜薹【tái】酱油、炖肉、瞟一眼、焖【mèn】米饭、嗒嗒嗒、腥味、玛瑙、嘴唇、理直气壮、小心翼翼、蹦出来、楼梯、不声不响2、词语注释：①喧闹：喧哗热闹。
②理直气壮：理由正当充分，胆子壮，说话十分有气势。
③小心翼翼：原形容严肃虔诚的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
第17课：《古诗三首》1、重点词语：浪淘沙、刘禹锡、江南春、杜牧、山郭、菜畦、排闼、颠簸、天涯2、词语注释：①九曲：弯曲，形容黄河弯弯曲曲的样子。
②浪涛风簸：波浪滔天，大风颠动。
③天涯：天边。
④直上：一直到达。
第18课：《只有一个地球》1、重点词语遨游、映入眼帘、晶莹、裹着、水蓝色、璀璨【cuǐcàn】、矿产、资源、恩赐、慷慨、贡献、节制、枯竭、滥用、威胁、基地、目睹、指望、破碎、和蔼可亲2、词语注释①遨游：漫游；游历。
部编版六年级语文上册复习知识点(整理全面)
《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》一、字词【柔美】指线条又轻柔又美丽。
【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。
【渲染】中国画的一种技法, 用水墨或色彩涂染画面, 使它分出层次, 以加强艺术效果。
比喻夸大的形容。
【勾勒】用线条画出轮廓。
【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。
形容绿到了极致, 大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。
【洒脱】行动自然, 无拘无束。
【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。
【拘束】拘谨、不自然。
【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。
【愁怨】忧愁怨恨【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。
【幽雅】幽静而雅致。
【孤芳自赏】自命清高, 自我欣赏。
【心驰神往】心神飞到向往的地方。
【顾影自怜】望着自己的影子, 自己怜惜自己。
形容孤独失意的样子。
也指自我欣赏。
二、课文知识1.《草原》这篇是一篇散文, 作者是老舍, 原名舒庆春, 主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等, 他被称为“人民艺术家”。
2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感, 围绕一个“美”字, 赞美了草原的美丽风光, 表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客, 以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。
3.蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳。
这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深, 怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上, 互相倾诉着惜别之情。
这句话是全文的中心句。
4.《丁香结》一文的作者是宗璞, 代表作品有《红豆》、《弦上的梦》, 这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。
5.“丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。
文章告诉我们生活中总有许多烦恼, 要学会用乐观、豁达的态度生活。
6.“结, 是解不完的；人生中的问题也是解不完的, 不然, 岂不太平淡无味了么？”对这句话的理解是: 生活不可能总是一帆风顺, 人生的问题也是永远解不完的, 我们应该正视这些问题, 正是因为有了这些问题, 我们的人生才会充满乐趣。
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第一单元知识小结一、默写词语山丘绿毯渲染勾勒迂回衣裳马蹄豆腐拘束羞涩微笑呈出窥探幽雅伏案笨拙参差单薄妩媚模糊莹白衣襟恍然愁怨喜鹊清风鸣蝉稻花蛙声茅店遮住苍穹绿茵孕育赠予冠冕摇曳琼浆朝露蒙古包丁香结建德江望湖楼辛弃疾陈巴尔虎旗二、默写四字词语高歌一曲一碧千里翠色欲流久立四望骏马疾驰襟飘带舞团结互助婆娑起舞心驰神往缀满枝头断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味芬芳馥郁硕大无朋仰望高空顾影自怜孤芳自赏蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁三、易错字形微：中间部分最下边是（），不是“几”。
襟：左边是（衤），不是“礻”。
德：右下部“心”字上有一（短横），不要漏写。
雅：右部是（隹），不是“住”。
四、易错字音毯子（tǎn）衣裳（shang）稍微（shāo)渲染（xuàn）勾勒（lè）缀满（zhuì）笨拙（zhuō）糊增（hú）参差（cī）鸣蝉（chán）摇曳（yè）羞涩（sè）硕大（shuò）鸣啭（zhuàn）婆娑（suō）妩媚（wǔ）五、多音字měng（蒙古族）jié（团结）juǎn（卷起）bó（停泊）蒙méng（蒙蔽）结卷泊mēng（蒙骗）jiē（结实）ju àn（试卷）pō（湖泊）bó（单薄）lè（勾勒）zhāo（朝霞）薄bò（薄荷）勒朝báo（薄片）lēi（勒紧）cháo（朝向）六、形近字蹄（马蹄）雅（幽雅）缀（点缀）毯（地毯）拙（笨拙）裳（衣裳）啼（啼哭）维（维持）辍（辍学）毽（毽子）咄（咄咄）赏（欣赏）僻（偏僻）蝉（金蝉）搏（搏斗）蝉（蝉衣）糊（糊涂）微（微风）辟（开辟）惮（忌惮）博（博取）婵（婵娟）瑚（珊瑚）薇（蔷薇）七、词语搭配（拨转）马头（仰望）高空（流入）云际（明朗）的天空（奇丽）的小诗细雨（迷蒙）（缀满）枝头（回味）乐趣（负担）愁怨（静寂）的草原（柔美）的线条大雨（滂沱）八、近义词柔美—柔和热闹—喧闹奇丽—瑰丽回味—体会响亮—洪亮赠予—赠送凝视—注视舒服—舒适迷蒙—迷茫拘束—拘谨芬芳—芳香羞涩—害羞勾勒—勾画领悟—领会茂盛—茂密坠落—陨落幽雅—优雅浑浊—污浊笨拙—愚笨硕大无朋—硕大无比九、反义词舒服—难受洒脱—拘束热闹—冷清羞涩—大方幽雅—喧杂浑浊—清澈赠于—索取笨拙_灵巧单薄—雄厚妩媚—素雅坠落—上升迂回—笔直光明—黑暗仰望—俯视白昼—黑夜硕大—微小断断续续—连绵不断孤芳自赏—自惭形秽十、词句积累1、关联词语：（1）这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。
、部编版六年级语文上册期末复习全册各课知识要点梳理汇总
第一单元第一课草原1.重点字词衣裳绿毯洒脱拘束稍微渲染迂回羞涩勾勒襟飘带舞茫茫奇丽无限境界套马天涯礼貌惊叹陈列一碧千里2.近反义词（1）近义词:拘束一拘谨勾勒一勾画明朗一晴朗一碧千里一一碧万顷(2)反义词:舒服一难受洒脱一拘束疾驰一缓行柔美一刚健3中心思想课文描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景,表现了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。
4知识点拨(1)是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!点拨:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎能忍心马上分别呢?大家站在夕阳下无边无际的草原上,相互倾诉着惜别之情。
这是全文的中心句,结尾点题,进一步点明了让作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的自然美和人情美。
(2)在天底下,一碧万顷,而并不茫茫。
点拨:“碧”形容青草很绿。
“千里”指草原的范围辽阔无边。
“一”是“全都”的意思。
这句话的意思是,整个草原全是碧绿碧绿望不到边的草。
这里写出了草原辽阔、碧绿的特点5.课外拓展★★积累古诗赋得古原草送别唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
第二课丁香结1.重点字词幽雅伏案笨拙单薄恍然妩媚模糊眼帘照耀平淡无味负担浑浊花苞参差宅院芭蕉潇洒遮掩朦胧印象派2.近反义词(1)近义词:浑浊一污浊照耀一照射梦想一理想遮掩一遮蔽(2)反义词:潇洒一木讷朦胧一清楚笨拙一伶俐点缀一装点3.中心思想课文主要写了作者多年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句。
在次春雨中发现丁香花的花蕾恰似一个“结”,从古人的诗句开始,写到了人生的愁怨和不顺心的事,得到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
4.知识点拨(1)每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来,香气直透毫端。
点拨:“积雪”指白丁香。
这里不仅赞美了丁香花的洁白,还赞美了花多而纯净。
(2)花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
部编人教版六年级上册语文期末课文重点复习资料
部编版语文六年级上册必考课文重点梳理《草原》是现代作家、诗人老舍，他原名舒庆春，创作的一篇散文。
文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。
作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的情调，又有解结的心志。
生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。
这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。
这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。
作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。
《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是北宋著名文学家、书法家、苏轼谪居杭州期间创作的组诗，字子瞻，号东坡居士、铁冠道人，世称苏东坡。
他与其父苏洵，其弟苏辙，并称为“三苏”。
苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。
文纵横恣肆；诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。
苏轼善书，“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。
《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。
字幼安，号稼轩居士，人称“词中之龙”，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
此词着意描写黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。
全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。
《花之歌》是黎巴嫩的著名作家纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。
部编版小学语文六年级上册期末复习知识要点
部编版语文六年级（上）期末复习知识要点第一单元单元知识小结一、易读错的字豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微陈(chén)列毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然喜鹊(què) 鸣蝉(chán)二、易写错的字陈：右边是“东”。
腐：是半包围结构，不要写成上下结构。
缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。
薄：上下结构，不要写成左右结构。
德：右边中间有一横。
三、会写词语绿毯陈旧衣裳彩虹马蹄奶豆腐微笑线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱热乎乎礼貌拘束举杯感人会心点缀幽雅伏案笨拙单薄妩媚模糊花苞衣襟恍然愁怨宅院浑浊参差眼帘照耀文思梦想迷蒙愁怨顺心平淡建德江喜鹊鸣蝉稻花日暮翻墨水如天茅店社林旷野卷地风四、多音字五、形近字六、近义词清鲜—新鲜静寂—静谧羞涩—羞怯拘束—拘谨渲染—衬托朦胧—迷蒙轻灵—轻快单薄—薄弱妩媚—娇媚愁怨—愁闷日暮—黄昏黑云—乌云吹散—吹开孕育—养育摇曳—摇摆凝视—凝望欢迎—迎接顾影自怜—孤芳自赏七、反义词明朗—灰暗舒服—难受静寂—热闹可爱—讨厌迂回—径直拘束—大方雪白—漆黑潇洒—拘谨朦胧—清晰笨拙—灵巧参差—整齐单薄—厚实妩媚—素雅坠落—升腾开放—封闭欢迎—送行热乎乎—冷冰冰断断续续—接连不断硕大无朋—微乎其微八、词语搭配(清鲜)的空气(明朗)的天空(无边)的绿毯(白色)的大花(奇丽)的小诗(明如玻璃)的带子(静寂)的草原(好客)的主人(尖尖)的帽子(会心)的微笑(响亮)的歌声(羞涩)的鄂温克姑娘(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(参差)的绿(小小)的花苞(解不开)的愁怨(半树)银妆(一片)莹白(三棵)白丁香(一柄)花蕾(两扇)红窗(一次)春雨九、词语归类1. 含有数字的词语：高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色2. 形容白色的词语：雪白莹白灰白银白3. 含有“大”字的成语：硕大无朋庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚十、句子积累1. 比喻句：(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
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第一单元 单元知识小结一、易读错的字 豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微 陈(chén)列 毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu)恍(huǎng)然喜鹊(què) 鸣蝉(chán)二、易写错的字 陈：右边是“东”。
腐：是半包围结构，不要写成上下结构。
缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。
薄：上下结构，不要写成左右结构。
德：右边中间有一横。
三、会写词语绿毯 陈旧 衣裳 彩虹 马蹄 奶豆腐 微笑 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 点缀 幽雅 伏案 笨拙 单薄 妩媚 模糊 花苞 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 愁怨 顺心 平淡 建德江 喜鹊 鸣蝉 稻花 日暮 翻墨 水如天 茅店 社林 旷野 卷地风 四、多音字曲⎩⎪⎨⎪⎧qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇⎩⎪⎨⎪⎧jī(奇数)qí(奇耻大辱) 薄⎩⎪⎨⎪⎧bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷)糊⎩⎪⎨⎪⎧hú(糊涂)hù(糊弄) 转⎩⎪⎨⎪⎧zhuàn(转圈)zhuǎn (转变) 卷⎩⎪⎨⎪⎧juǎn (卷尺)juàn(试卷) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧陈(陈旧)阵(阵地) ⎩⎪⎨⎪⎧裳(衣裳)赏(欣赏) ⎩⎪⎨⎪⎧腐(腐烂)瘸(瘸腿) ⎩⎪⎨⎪⎧稍(稍微)捎(捎信) ⎩⎪⎨⎪⎧微(微笑)徽(徽章) ⎩⎪⎨⎪⎧缀(点缀)啜(啜泣) ⎩⎪⎨⎪⎧幽(幽暗)函(书函) ⎩⎪⎨⎪⎧薄(单薄)簿(账簿)⎩⎪⎨⎪⎧糊(糊涂)蝴(蝴蝶)⎩⎪⎨⎪⎧鹊(喜鹊)鹃(杜鹃)⎩⎪⎨⎪⎧蝉(金蝉脱壳)弹(子弹)六、近义词清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托 朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷 日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆 凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏 七、反义词明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直 拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧 参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭 欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断 硕大无朋—微乎其微 八、词语搭配 (清鲜)的空气 (明朗)的天空 (无边)的绿毯 (白色)的大花 (奇丽)的小诗 (明如玻璃)的带子 (静寂)的草原 (好客)的主人 (尖尖)的帽子 (会心)的微笑(响亮)的歌声(羞涩)的鄂温克姑娘(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(参差)的绿(小小)的花苞(解不开)的愁怨(半树)银妆(一片)莹白(三棵)白丁香(一柄)花蕾(两扇)红窗(一次)春雨九、词语归类1. 含有数字的词语：高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色2. 形容白色的词语：雪白莹白灰白银白3. 含有“大”字的成语：硕大无朋庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚十、句子积累1. 比喻句：(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(2)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
(3)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！(4)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
(5)花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
(6)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
2. 拟人句: 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
3. 对仗：七八个星天外，两三点雨山前。
4. 排比句：(1)我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
(2)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
十一、考点提示1. 背诵《草原》第1 自然段、《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》；默写《西江月·夜行黄沙道中》。
2.《草原》情景交融的写法常以阅读的形式考查。
3. 发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下来。
第二单元单元知识小结一、易读错的字大渡(dù)河日寇(kòu) 晋察冀(jì) 手榴(liú)弹抡(lūn)起山涧(jiàn) 冰雹(báo) 栏(lán)杆隆(lóng)隆旗帜(zhì) 检阅(yuè) 坦(tǎn)克仇(chóu)恨距(jù)离砸(zá)开悬崖(xuán yá)沸腾(fèi téng) 汇(huì)集二、易写错的字寇: 下面的半包围结构的里边是“ ”。
爆: 右下角是“氺”。
隆: 右边中间有一横。
三、会写词语七律 山崖 大渡河 长征 远征 万水千山 五岭 逶迤 磅礴 铁索 岷山 三军 尽开颜 千里雪 日寇 晋察冀 副班长 手榴弹 抡圆 全神贯注 下棋 悬崖 热血沸腾 山涧 冰雹 屹立 喜悦 不屈 奋战 险要 斩钉截铁 攀登 居高临下 粉身碎骨 雹子 眺望 壮烈 豪迈惊天动地 政府 外宾 一盏灯 栏杆 汇集 爆发 宣布 旗帜 检阅 制服 坦克 距离 隆隆声 发射 预定 排山倒海 就位 宣告 雄伟 肃静 语调 完毕 一致 高潮 次序 四、多音字仇⎩⎪⎨⎪⎧chóu(仇恨)qiú(姓仇) 强⎩⎪⎨⎪⎧qiáng(强大)jiàng(倔强) 曾⎩⎪⎨⎪⎧céng(曾经)zēng (曾祖父) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧崖(山崖)涯(天涯) ⎩⎪⎨⎪⎧渡(渡江)度(欢度春节) ⎩⎪⎨⎪⎧寇(日寇)蔻(蔻丹) ⎩⎪⎨⎪⎧榴(榴弹)馏(蒸馏) ⎩⎪⎨⎪⎧沸(沸腾)费(浪费) ⎩⎪⎨⎪⎧贯(贯穿)惯(习惯)⎩⎪⎨⎪⎧栏(栏杆)拦(阻拦) ⎩⎪⎨⎪⎧爆(爆发)暴(暴晒) ⎩⎪⎨⎪⎧阅(阅读)悦(喜悦) 六、近义词远征—远行 等闲—平常 逶迤—蜿蜒 磅礴—恢弘 云崖—山崖 屹立—挺立 攀登—攀爬 崎岖—凹凸 沉着—从容 擎着—举着 诞生—出生 瞻仰—敬仰 陆续—持续 挺立—矗立 汇集—汇聚 雄伟—宏伟 璀璨—绚烂 黑魆魆—黑乎乎 斩钉截铁—当机立断 排山倒海—翻江倒海粉身碎骨—肝脑涂地徐徐上升—冉冉上升昂首挺胸—抬头挺胸震天动地—惊天动地惊天动地—震天撼地千钧一发—岌岌可危七、反义词难—易细—粗暖—寒喜—愁远—近闲—忙逶迤—笔直崎岖—平坦屹立—坍塌擎着—放下诞生—逝世瞻仰—蔑视陆续—中断汇集—分散开始—结束肃静—嘈杂光明—黑暗璀璨—暗淡排山倒海—风平浪静斩钉截铁—拖泥带水粉身碎骨—完好无损昂首挺胸—垂头丧气惊天动地—风平浪静震天动地—无声无息八、词语搭配1. 动词搭配：(腾)细浪(走)泥丸(沉着)地指挥(全神贯注)地瞄准(横七竖八)地躺着(斩钉截铁)地说(静静)地照耀(紧紧)地包围(轻轻)地划着火柴(聚精会神)地读书(默默)地沉思2. 形容词搭配：(险要)的地形(亲爱)的战友(崎岖)的山路(磨盘大)的石头(叽里呱啦)的叫声(胜利)的喜悦(壮烈豪迈)的口号声(坚强不屈)的声音(排山倒海)的掌声(庄严)的宣告(雄伟)的声音(鲜红)的国旗(飘拂)的声音(雷鸣般)的掌声(强有力)的语调(热烈)的欢呼(雪白)的帽子(各式各样)的炮(五颜六色)的火花(千千万万)的灯火(深深)的回忆(激烈)的围歼战(茂密)的沙柳林(著名)的战斗英雄(微弱)的亮光(漆黑)的夜空(璀璨)的华灯(震天动地)的爆炸声(黑魆魆)的围墙(猛烈)的阻击(微弱)的亮光(千钧一发)的时刻九、词语归类1.“动词+ 名词”式的词语：腾细浪走泥丸2. 含有近义词的词语：昂首挺胸斩钉截铁粉身碎骨惊天动地五颜六色四面八方3. 含有反义词的词语：惊天动地横七竖八转危为安大同小异4. 形容黑的词语：漆黑乌黑黑魆魆十、句子积累1. 比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
2. 对仗：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
3. 神态、动作描写：(1)班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
(2)副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
(3)胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
4. 场面描写：丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
进入会场后，按照预定的地点排列。
十一、考点提示1. 背诵《七律·长征》、日积月累中关于“爱国”的名言。
2. 积累含有近义词或反义词的词语。
3.《狼牙山五壮士》既有每一位战士的描写，也关注了人物群体，掌握这样写的好处。
4. 掌握《开国大典》中怎样运用点面结合的方式进行场面描写。
5. 习作“多彩的活动”要写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写；写活动场面时注意点面结合；写出这次活动中的体会。
第三单元单元知识小结一、易读错的字豁(huō)口威风凛(lǐn)凛冰棍(gùn) 别出心裁(cái)技高一筹(chóu) 雕(diāo)刻跺(duò)脚沮(jǔ)丧尚(shàng)未干燥(zào) 磁(cí)场斑(bān)点倾(qīng)角防御(yù) 因素(sù)二、易写错的字疙：里边是“乞”。
趴：右边是“八”。
斑：中间是“文”。
御：右边是“卩 ”。
三、会写词语豁口 威风凛凛 疙瘩 冰棍 孙悟空 别出心裁 技高一筹 橡皮 雕刻 跺脚 颓然 沮丧 趴下 抽屉 疲倦 呆头呆脑 大步流星 暴露无遗 念念有词 忘乎所以 心满意足 轻手轻脚 谜语 嫦娥 尚未 摄氏度 倾角 揭开 斑点 干燥 沙漠 磁场 抵御 因素 海盗 发达 理论 类似 猜测 起源 适当 氧气 提供 能源 昼夜 神秘 观测 拍摄 枯萎 考察 系列 四、多音字 哄⎩⎪⎨⎪⎧hòng(起哄)hōng (哄闹)hǒng (哄骗)模⎩⎪⎨⎪⎧mú(模具)mó(模范) 薄⎩⎪⎨⎪⎧báo(薄饼)bó(刻薄) 奔⎩⎪⎨⎪⎧bēn (奔跑)bèn(投奔) 攒⎩⎪⎨⎪⎧zǎn (攒钱)cuán(攒凑) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧悟(悟性)晤(会晤) ⎩⎪⎨⎪⎧豁(豁口)割(割舍) ⎩⎪⎨⎪⎧筹(筹备)畴(范畴) ⎩⎪⎨⎪⎧咀(咀嚼)沮(沮丧) ⎩⎪⎨⎪⎧跺(跺脚)剁(剁椒) ⎩⎪⎨⎪⎧娥(嫦娥)峨(巍峨) ⎩⎪⎨⎪⎧斑(斑马)班(班级) ⎩⎪⎨⎪⎧摄(摄取)慑(威慑) ⎩⎪⎨⎪⎧磁(磁铁)慈(慈祥) 六、近义词风靡—盛行 嵌入—镶嵌 唯一—唯独 适合—适宜 神秘—神奇 猜测—猜想 稀薄—稀少 矫健—强健 缭绕—围绕 肃穆—肃静 技高一筹—棋高一着 前功尽弃—功败垂成 得意扬扬—扬扬自得 别出心裁—独具匠心沧海一粟—秋毫之末玲珑奇巧—玲珑剔透七、反义词新鲜—陈旧破旧—崭新生长—枯萎存在—消亡猜测—坚信唯一—众多重要—次要稀薄—浓厚矫健—蹒跚沧海一粟—恒河沙数威风凛凛—文质彬彬呆头呆脑—心灵手巧别出心裁—照猫画虎技高一筹—技不如人津津有味—味同嚼蜡前功尽弃—大功告成迥然不同—大同小异八、词语搭配(沮丧)得要命(看)得津津有味(没头没脑)地对打(轻手轻脚)地溜了(呆头呆脑)的傻样子(叱咤风云)的古战场(虎视眈眈)的老师(许许多多)的故事(吸引人)的问题(足够)的光和热(纵横)的黑色线条(神秘)的面纱(干燥)的星球(遥远)的太空(稀薄)的大气层(玲珑奇巧)的角楼(精美)的汉白玉石桥(威武)的铜狮(湛蓝)的天空(金黄色)的琉璃瓦(高大)的蟠龙金柱(银白色)的大圆珠(矫健)的金龙(巨大)的雕金蟠龙(庄严肃穆)的气氛(宏伟)的建筑群(寒冷)的冬夜(和谐统一)的布局(风景优美)的景山公园九、词语归类1. 带有动物名称的词语：黑虎掏心双龙抢珠2. AABC 式词语：赫赫伟绩津津有味3. ABCC 式词语：威风凛凛怒气冲冲得意扬扬虎视眈眈两手空空4. 形容小或少的成语：沧海一粟微不足道5. 形容建筑的词语：规模宏大建筑精美布局统一错综相连井然有序十、句子积累1. 比喻句：教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。