秋季部编版六年级语文上册第三单元知识点可直接打印
部编版语文六年级上册第三单元复习(共78张PPT)
重点词语 橡 xiàng 雕 diāo 跺 duò 颓 tuí 沮 jǔ 趴 pā 屉 tì
（橡胶、橡树、橡皮） （雕刻、木雕、石雕） （跺脚） （颓然、颓废、颓败） （沮丧） （趴下、趴着、趴窝） （抽屉、笼屉、床屉）
重点词语
威风凛凛
疙瘩
疲倦
呆头呆脑
冰棍 别出心裁 技高一筹 橡皮
跺脚大步 流星 怒气冲冲
揭
shàng
yǎng
qīng
尚
氧
倾
bān
zào
斑
燥
课内生字
mò
cí
dǐ
yù
漠
磁
抵
御
sù
dào
péi
素
盗
培
课内生字
矗立（chù） 鳌头（áo）
湛蓝（zhàn）
琉璃（liú） 蟠龙（pán）
中轴线（zhóu）
金銮殿（luán） 击磬（qìng） 檀木（tán）
攒（cuán） 乾清宫（qián） 坤宁宫（kūn）
部编版小学语文六年级上册 第三单元复习PPT课件
新课导入与教学方法总结（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）六年级语文上册复习方法与技巧： 制定复习计划，做到心中有数。学生可以制定详细的复习计划，包括每天的复习进度、 复习内容、复习时间等，以便合理安排时间和精力，达到最佳的复习效果。 分阶段复习，做到有的放矢。学生可以将语文知识分为生字表里所有的生字组词、多音 字组词、词语盘点、日积月累等几个模块，每个模块进行分阶段复习，以便更好地掌握 和理解知识点。 知识归类复习，做到融会贯通。学生可以将语文知识进行归类整理，例如将词语按照词 性分类、将句子按照句型分类等，以便更好地掌握各种类型的知识点，并且能够将知识 点进行融会贯通。 重点难点突破，做到各个击破。学生可以根据平时的学习情况和知识点的重要性，确定 语文知识的重点和难点，然后进行重点突破和难点攻克，以便更好地提高语文水平。 练习册和试卷复习，做到查漏补缺。学生可以认真复习平时的练习册和试卷，找出自己 的薄弱环节和易错点，进行针对性的复习和练习，以便更好地查漏补缺，提高语文成绩 。
部编版小学语文六年级上册课文背诵和积累(可直接打印)
部编版小学语文六年级上册课文背诵和积累第1课草原这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
第3课古诗词三首宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
第5课七律·长征作者：毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
第17 课古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
第21课文言文二则伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。
方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
第22课月光曲皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
[精]部编版小学六年级语文上册第三单元知识小结
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一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．纳(nà) 蹲(dūn) 磕(kē) 趴(pā)(．2．)．难写的字．．．．嵌:上小下大,注意与“崁”字的区别。
雕:左右等宽,右部是“隹”不是“住”。
娥:左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。
磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。
(．3．)．多音字．．．攒哄奔似模2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹跺脚大步流星怒气冲冲暴露无遗沮丧念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚发达仍然理论恒星类似猜测起源紧密适当提供能源倾角昼夜封冻揭开神秘观察拍摄斑点枯萎干燥抵御因素考察系列测试检测陨石(．2．)．近义词．．．嵌入~镶入沮丧~颓丧疲倦~疲乏怨恨~嫉恨威风凛凛~八面威风别出心裁~别具一格技高一筹~棋高一着大步流星~昂首阔步怒气冲冲~大发雷霆心满意足~如愿以偿全神贯注~聚精会神尚未~还未仍然~依然类似~相似起源~来源紧密~密切适当~合适观察~观测枯萎~干枯抵御~抵抗测试~测验检测~检验猜测~猜想考察~考查壮丽~壮观优美~美好宽广~宽敞井然有序~井井有条矗立~屹立排列~陈列精美~精巧(．3．)．反义词．．．沮丧→快活怨恨→感激新鲜→陈旧热闹→安静威风凛凛→萎靡不振别出心裁→如法炮制大步流星→步履维艰怒气冲冲→喜气洋洋念念有词→沉默寡言类似→相反紧密→松散适当→过分枯萎→旺盛抵御→投降猜测→确定干燥→湿润揭开→隐藏精美→简陋独特→普通宽广→狭窄仰望→俯视迥然不同→大同小异井然有序→乱七八糟严丝合缝→漏洞百出(．4．)．词语归类．．．．①ABCC式词语:威风凛凛怒气冲冲得意扬扬类似的词语:生机勃勃小心翼翼风尘仆仆②AABC式词语:津津有味念念有词赫赫战功类似的词语:栩栩如生斤斤计较勃勃生机③ABAC式词语:轻手轻脚呆头呆脑类似的词语:自生自灭无声无息百发百中④含有数字的词语:沧海一粟一无所获一模一样类似的词语:一穷二白三三两两四面八方⑤含有夸张的词语:泰山压顶类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝⑥含有四种事物的词语:亭台楼阁类似的词语:风花雪月锅碗瓢盆笔墨纸砚⑦量词:一道裂缝一根冰棍棒儿一绺红丝线一套纸盔甲一颗行星⑧动词:风靡全班存在生命揭开面纱拍摄照片重建太和殿⑨修饰词:叱咤风云的古战场纵横的黑色线条宏伟的建筑群二、佳句积累1.比喻句教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
部编版六年级语文上册第三单元 单元知识小结
部编版六年级语文上册第三单元单元知识小结一、易读错的字威风凛．(lǐn)凛冰棍．(gùn) 别出心裁．(cái)技高一筹．(chóu) 颓．(tuí)废沮．(jǔ)丧尚．(shàng)未干燥．(zào) 磁．(cí)场倾．(qīng)角防御．(yù)因素．(sù)二、易写错的字疙：里边是“乞”。
雕：右边是“隹”。
趴：右边是“八”。
裁：左下是“衣”。
抵：“氏”下面有一点。
御：右边是一个“卸”。
倾：中间部分是“”。
三、会写词语豁口威风凛凛疙瘩冰棍别出心裁技高一筹橡皮雕刻跺脚颓然沮丧趴下抽屉疲倦呆头呆脑大步流星暴露无遗念念有词忘乎所以心满意足谜语尚未氧气倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御因素海盗培养发达理论类似猜测起源适当提供能源昼夜神秘观测拍摄枯萎考察四、多音字模⎩⎪⎨⎪⎧mú(模具)mó(模范) 奔⎩⎪⎨⎪⎧bēn (奔跑)bèn(投奔) 攒⎩⎪⎨⎪⎧cuán(攒动)zǎn (积攒) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧豁(豁口)割(割舍) ⎩⎪⎨⎪⎧裁(剪裁)裁(栽树) ⎩⎪⎨⎪⎧筹(筹备)畴(范畴) ⎩⎪⎨⎪⎧沮(沮丧)咀(咀嚼)⎩⎪⎨⎪⎧跺(跺脚)剁(剁椒) ⎩⎪⎨⎪⎧屉(抽屉)届(届时) ⎩⎪⎨⎪⎧斑(斑马)班(班级) ⎩⎪⎨⎪⎧倾(倾角)顷(公顷) ⎩⎪⎨⎪⎧磁(磁铁)滋(滋润) 六、近义词风靡—盛行 嵌入—镶嵌 适合—适宜 神秘—神奇 猜测—猜想矫健—强健 缭绕—萦绕 肃穆—肃静 技高一筹—棋高一着前功尽弃—功败垂成 得意扬扬—扬扬自得 别出心裁—独具匠心沧海一粟—微不足道 玲珑奇巧—玲珑剔透七、反义词生长—枯萎 存在—消亡 猜测—坚信 唯一 —众多 重要—次要 稀薄—浓厚矫健—蹒跚 绚丽—暗淡 巨大—细小 宽阔—狭窄威风凛凛—文质彬彬 呆头呆脑—心灵手巧 别出心裁—照猫画虎技高一筹—技不如人 津津有味—味同嚼蜡 前功尽弃—大功告成 迥然不同—大同小异 沧海一粟—硕大无朋八、词语搭配（沮丧）得要命 （看）得津津有味 （没头没脑）地对打（轻手轻脚）地溜了（呆头呆脑）的傻样子 （叱咤风云）的古战场 （虎视眈眈）的老师（吸引人）的问题（足够）的光和热（神秘）的面纱（干燥）的星球（遥远）的太空（玲珑奇巧）的角楼（宽阔）的广场（威武）的铜狮（湛蓝）的天空（金黄色）的琉璃瓦（高大）的蟠龙金柱（矫健）的金龙（巨大）的雕金蟠龙（庄严肃穆）的气氛（风景优美）的景山公园（宏伟）的建筑群（和谐统一）的布局九、词语归类1. 表现做事专注的四字词语：全神贯注专心致志聚精会神目不转睛2. 形容打斗场面的四字词语：鏖战犹酣白刃相接刺刀见红赤膊上阵3. 形容不放弃的四字词语：持之以恒坚持不懈水滴石穿前赴后继十、句子积累1. 比喻、拟人句：教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
六年级上册语文第三单元知识点
六年级上册语文第三单元知识点语文学习是学生学习的重要内容之一，通过掌握语文知识，可以提高学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
六年级上册语文第三单元是一个重要的学习内容，本文将为您详细介绍该单元的知识点。
一、《楚辞》《楚辞》是中国文学史上具有重要地位的一部文学作品集，盛行于战国时期的楚国。
该部作品以其独特的艺术风格和丰富的文化内涵成为了中国古代文学的瑰宝。
学习《楚辞》可以帮助学生了解古代楚国的历史背景、思想文化，并学习欣赏古典文学的博大精深之处。
二、《岳阳楼记》《岳阳楼记》是唐代文学家范仲淹所写的一篇散文，被誉为千古文章之最。
这篇文章通过对岳阳楼的描写，表达了关于人生价值、历史名人及历史观等方面的思考。
学习《岳阳楼记》可以帮助学生提升阅读理解能力，理解古代文学与文化的内涵。
三、《鲁教版文言文课文》六年级上册语文的第三单元还包括了一些鲁教版的文言文课文，例如《读史方知兴败》、《捕鱼儿》等。
学习这些文言文课文可以帮助学生提高对古代文学的理解能力，掌握古代汉语的基本语法和用法。
同时，通过学习这些课文，学生还能了解古代社会的风俗习惯、历史典故等相关知识。
四、古代诗词鉴赏六年级上册语文的第三单元还涉及到了一些古代诗词的鉴赏，例如《春晓》、《咏柳》等。
学习古代诗词可以培养学生的审美意识，提高对诗歌艺术的欣赏能力。
同时，学生还可以通过分析诗词的意境、表现手法等来感悟其中的人生哲理，加深对中国传统文化的理解。
五、课外阅读六年级上册语文的第三单元还推荐了一些课外阅读书目，例如《木兰诗》、《古诗三百首》等。
课外阅读是培养学生语文素养的重要途径，通过阅读优秀的文学作品，学生可以进一步丰富自己的语言表达能力和阅读理解能力。
综上所述，六年级上册语文第三单元的知识点主要包括《楚辞》、《岳阳楼记》、鲁教版文言文课文、古代诗词鉴赏和课外阅读等内容。
通过学习这些知识点，学生可以拓宽自己的文化视野，提高语言表达能力和阅读理解能力，从而更好地进行语文学习和文学欣赏。
〖优质〗部编人教版小学六年级语文上册第三单元单元知识小结
第三单元单元知识小结一、易读错的字威风凛．(lǐn)凛冰棍．(gùn) 别出心裁．(cái)技高一筹．(chóu) 颓．(tuí)废沮．(jǔ)丧尚．(shàng)未干燥．(zào) 磁．(cí)场倾．(qīng)角防御．(yù)因素．(sù)二、易写错的字疙：里边是“乞”。
雕：右边是“隹”。
趴：右边是“八”。
裁：左下是“衣”。
抵：“氏”下面有一点。
御：右边是一个“卸”。
倾：中间部分是“”。
三、会写词语豁口威风凛凛疙瘩冰棍别出心裁技高一筹橡皮雕刻跺脚颓然沮丧趴下抽屉疲倦呆头呆脑大步流星暴露无遗念念有词忘乎所以心满意足谜语尚未氧气倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御因素海盗培养发达理论类似猜测起源适当提供能源昼夜神秘观测拍摄枯萎考察四、多音字模⎩⎪⎨⎪⎧mú(模具)mó(模范) 奔⎩⎪⎨⎪⎧bēn (奔跑)bèn(投奔) 攒⎩⎪⎨⎪⎧cuán(攒动)zǎn (积攒) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧豁(豁口)割(割舍) ⎩⎪⎨⎪⎧裁(剪裁)裁(栽树) ⎩⎪⎨⎪⎧筹(筹备)畴(范畴) ⎩⎪⎨⎪⎧沮(沮丧)咀(咀嚼)⎩⎪⎨⎪⎧跺(跺脚)剁(剁椒) ⎩⎪⎨⎪⎧屉(抽屉)届(届时) ⎩⎪⎨⎪⎧斑(斑马)班(班级) ⎩⎪⎨⎪⎧倾(倾角)顷(公顷) ⎩⎪⎨⎪⎧磁(磁铁)滋(滋润) 六、近义词风靡—盛行 嵌入—镶嵌 适合—适宜 神秘—神奇 猜测—猜想 矫健—强健 缭绕—萦绕 肃穆—肃静 技高一筹—棋高一着前功尽弃—功败垂成 得意扬扬—扬扬自得 别出心裁—独具匠心 沧海一粟—微不足道 玲珑奇巧—玲珑剔透七、反义词生长—枯萎 存在—消亡 猜测—坚信 唯一 —众多 重要—次要 稀薄—浓厚 矫健—蹒跚 绚丽—暗淡 巨大—细小 宽阔—狭窄 威风凛凛—文质彬彬 呆头呆脑—心灵手巧 别出心裁—照猫画虎 技高一筹—技不如人 津津有味—味同嚼蜡 前功尽弃—大功告成 迥然不同—大同小异 沧海一粟—硕大无朋八、词语搭配（沮丧）得要命 （看）得津津有味 （没头没脑）地对打 （轻手轻脚）地溜了（呆头呆脑）的傻样子 （叱咤风云）的古战场 （虎视眈眈）的老师（吸引人）的问题（足够）的光和热（神秘）的面纱（干燥）的星球（遥远）的太空（玲珑奇巧）的角楼（宽阔）的广场（威武）的铜狮（湛蓝）的天空（金黄色）的琉璃瓦（高大）的蟠龙金柱（矫健）的金龙（巨大）的雕金蟠龙（庄严肃穆）的气氛（风景优美）的景山公园（宏伟）的建筑群（和谐统一）的布局九、词语归类1. 表现做事专注的四字词语：全神贯注专心致志聚精会神目不转睛2. 形容打斗场面的四字词语：鏖战犹酣白刃相接刺刀见红赤膊上阵3. 形容不放弃的四字词语：持之以恒坚持不懈水滴石穿前赴后继十、句子积累1. 比喻、拟人句：教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
部编版六年级上册语文知识小结-第3单元【精品】
第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．纳(nà) 蹲(dūn) 磕(ē) 趴(pā)(2)．．．难写的字．．．．嵌上小下大,注意与“崁”字的区别。
雕左右等宽,右部是“隹”不是“住”。
娥左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。
磁左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。
(3)．．．多音字．．．攒哄奔似模2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹跺脚大步流星怒气冲冲暴露无遗沮丧念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚发达仍然理论恒星类似猜测起紧密适当提供能倾角昼夜封冻揭开神秘观察拍摄斑点枯萎干燥抵御因素考察系列测试检测陨石(2)．．．近义词．．．嵌入~镶入沮丧~颓丧疲倦~疲乏怨恨~嫉恨威风凛凛~八面威风别出心裁~别具一格技高一筹~棋高一着大步流星~昂首阔步怒气冲冲~大发雷霆心满意足~如愿以偿全神贯注~聚精会神尚未~还未仍然~依然类似~相似起~ 紧密~密切适当~合适观察~观测枯萎~干枯抵御~抵抗测试~测验检测~检验猜测~猜想考察~考查壮丽~壮观优美~美好宽广~宽敞井然有序~井井有条矗立~屹立排列~陈列精美~精巧(3)．．．反义词．．．沮丧→快活怨恨→感激新鲜→陈旧热闹→安静威风凛凛→萎靡不振别出心裁→如法炮制大步流星→步履维艰怒气冲冲→喜气洋洋念念有词→沉默寡言类似→相反紧密→松散适当→过分枯萎→旺盛抵御→投降猜测→确定干燥→湿润揭开→隐藏精美→简陋独特→普通宽广→狭窄仰望→俯视迥然不同→大同小异井然有序→乱七八糟严丝合缝→漏洞百出(4)．．．词语归类．．．．①ABCC式词语威风凛凛怒气冲冲得意扬扬类似的词语生机勃勃小心翼翼风尘仆仆②AABC式词语津津有味念念有词赫赫战功类似的词语栩栩如生斤斤计较勃勃生机③ABAC式词语轻手轻脚呆头呆脑类似的词语自生自灭无声无息百发百中④含有数字的词语沧海一粟一无所获一模一样类似的词语一穷二白三三两两四面八方⑤含有夸张的词语泰山压顶类似的词语日理万机寸步难行天衣无缝⑥含有四种事物的词语亭台楼阁类似的词语风花雪月锅碗瓢盆笔墨纸砚⑦量词一道裂缝一根冰棍棒儿一绺红丝线一套纸盔甲一颗行星⑧动词风靡全班存在生命揭开面纱拍摄照片重建太和殿⑨修饰词叱咤风云的古战场纵横的黑色线条宏伟的建筑群二、佳句积累1.比喻句教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
六年级上册语文第三单元知识梳理
六年级上册语文第三单元知识梳理嗨，小伙伴们！今天咱们就来好好梳理一下六年级上册语文第三单元的知识。
这一单元啊，就像是一个装满宝藏的宝盒，只要我们打开它，就能发现好多有趣又有用的东西。
这个单元的课文那可都是各有千秋。
就拿来说吧，这篇课文简直把我们带到了一个充满童趣的世界。
课文里描写的竹节人，那就是作者小时候的超级玩具啊。
我仿佛能看到作者和小伙伴们在课桌上、在课间，全神贯注地摆弄着竹节人的场景。
他们玩得多带劲啊，就像一个个小魔法师，赋予了竹节人生命似的。
你们小时候有没有玩过这么特别的玩具呢？我想肯定有类似的，那种自己动手做，然后玩得不亦乐乎的经历吧。
这篇课文不就像一面镜子，映照出我们自己充满欢乐的童年吗？再看看，这可就像一场超级科幻之旅了。
宇宙啊，那是多么浩瀚无垠的存在。
这篇课文就像是一个知识渊博的导游，带着我们去探寻宇宙中有没有其他生命的秘密。
它告诉我们科学家们是如何一步步探索的，像寻找宝藏一样，不放过任何一个可能存在生命的星球。
这让我不禁感叹，宇宙这么大，难道真的只有我们地球有生命吗？就好像在一片巨大的森林里，我们只发现了一棵树上有小鸟居住，那其他的树呢？是不是也有别的生物呢？这篇课文激发了我们对宇宙的无限好奇，感觉自己的想象力都要飞到外太空去了。
还有，哇哦，这简直就是打开了一扇通往古代皇家宫殿的大门。
那宏伟的建筑，精美的装饰，一砖一瓦都像是在诉说着古老的故事。
我就想象着自己是一个古代的小宫女或者小太监，在这巨大的宫殿里穿梭。
课文详细地介绍了故宫的布局，从午门到神武门，这一路的宫殿、楼阁、庭院，就像一幅巨大的画卷在我们面前徐徐展开。
要是能亲自去故宫走一趟，那该多好啊，就像穿越到古代一样。
你要是去了故宫，会不会也像我一样，兴奋得跑来跑去，看什么都觉得新鲜呢？在这个单元的语文学习中，我们还学到了很多的阅读策略呢。
比如说有目的的阅读。
这就好比我们要去一个地方旅行，那肯定得有个计划吧。
如果我们想了解故宫的建筑特色，那我们在阅读的时候，就会重点关注那些描写宫殿结构、建筑风格的段落；如果我们想知道宇宙生命探索的最新成果，那在阅读的时候，就会把目光聚焦在科学家的研究发现上。
2021部编版六年级语文上册第三单元知识点单元复习
语文六年级上册第三单元一、基础知识（一）字音豁然（huò）凛然（Iǐn）疙瘩（gē）疙瘩（da）卡片（kǎ）棍棒（gùn）领悟（wù）裁剪（cǎi）筹集（chóu）橡皮（xiàng）雕刻（diāo）磕头（kē）跺脚（duò）颓废（tuí）沮丧（jǔ）趴下（pā）谜语（mí）嫦娥（cháng é）高尚（shàng）摄影（shè）核心（hé）倾斜（qīng）揭晓（jiē）斑马（bān）燥热（zào）冷漠（mò）磁铁（cí）御用（yù）（二）词语威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗沮丧念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚发达理论恒星类似猜测起源适当摄氏度能源倾角昼夜封冻揭开神秘观测拍摄斑点枯萎干燥抵御因素考察系列测试检测（四）诗歌春日【宋】朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
二、积累与运用（一）成语1.前功尽弃：以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。
2.呆头呆脑：形容迟钝的样子。
3.叱咤风云：形容声势威力很大。
4.别出心裁：独创一格，与众不同。
5.弄巧成拙：耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
6.虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。
7.大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
8.心满意足：非常满足。
9.沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
10.迥然不同：形容差别很大，很不相同。
11.井然有序：有条理、有秩序的样子。
（二）修饰词（沮丧）得要命（看）得津津有味（没头没脑）地对打（轻手轻脚）地溜了（呆头呆脑）的傻样子（叱咤风云）的古战场（虎视眈眈）的老师（许许多多）的故事（吸引人）的问题（足够）的光和热（纵横）的黑色线条（神秘）的面纱（干燥）的星球（遥远）的太空（稀薄）的大气层（玲珑奇巧）的角楼（精美）的汉白玉石桥（威武）的铜狮（湛蓝）的天空（金黄色）的琉璃瓦（高大）的蟠龙金柱（银白色）的大圆珠（矫健）的金龙（巨大）的雕金蟠龙（庄严肃穆）的气氛（宏伟）的建筑群（寒冷）的冬夜（和谐统一）的布局（风景优美）的景山公园（三）近义词风靡——盛行嵌入——镶嵌唯一——唯独适合——适宜神秘——神奇猜测——猜想稀薄——稀少矫健——强健缭绕——围绕肃穆——肃静前功尽弃——功败垂成得意扬扬——扬扬自得别出心裁——独具匠心沧海一粟——秋毫之末玲珑奇巧——玲珑剔透技高一筹——棋高一着（四）反义词新鲜——陈旧破旧——崭新生长——枯萎存在——消亡猜测——坚信唯一—众多重要——次要稀薄——浓厚矫健——蹒跚沧海一粟——恒河沙数威风凛凛——萎靡不振呆头呆脑——心灵手巧别出心裁——千篇一律技高一筹——技不如人津津有味——味同嚼蜡前功尽弃——大功告成迥然不同——如出一辙（五）句子1比喻、夸张教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
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部编版六年级上册语文第三单元知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字：纳(nà)蹲(dūn)磕(kē)趴(pā)
(2)难写的字
嵌:上小下大,注意与“崁”字的区别。
雕:左右等宽,右部是“隹”不是“住”。
娥:左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。
磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。
2.词
(1)必须掌握的词
威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍检测陨石
别出心裁技高一筹跺脚大步流星系列测试
怒气冲冲暴露无遗沮丧念念有词抵御因素
忘乎所以心满意足轻手轻脚发达仍然干燥
理论恒星类似猜测起源紧密适当枯萎
提供能源倾角昼夜封冻揭开神秘斑点
观察拍摄考察
(2)近义词
嵌入——镶入沮丧——颓丧疲倦——疲乏抵御——抵抗
怨恨——嫉恨威风凛凛——八面威风枯萎——干枯
别出心裁——别具一格技高一筹——棋高一着观察——观测
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大步流星——昂首阔步怒气冲冲——大发雷霆适当——合适
心满意足——如愿以偿全神贯注——聚精会神紧密——密切
尚未——还未仍然——依然类似——相似起源——来源
测试——测验检测——检验猜测——猜想精美——精巧
考察——考查壮丽——壮观优美——美好排列——陈列
宽广——宽敞井然有序——井井有条矗立——屹立
(3)反义词
沮丧——快活怨恨——感激新鲜——陈旧仰望——俯视
热闹——安静威风凛凛——萎靡不振宽广——狭窄
别出心裁——如法炮制大步流星——步履维艰独特——普通
怒气冲冲——喜气洋洋念念有词——沉默寡言干燥——湿润
类似——相反紧密——松散适当——过分精美——简陋
枯萎——旺盛抵御——投降猜测——确定揭开——隐藏
迥然不同——大同小异井然有序——乱七八糟
(4)词语归类
①ABCC式词语:威风凛凛怒气冲冲得意扬扬
类似的词语:生机勃勃小心翼翼风尘仆仆
②AABC式词语:津津有味念念有词赫赫战功
类似的词语:栩栩如生斤斤计较勃勃生机
③ABAC式词语:轻手轻脚呆头呆脑
类似的词语:自生自灭无声无息百发百中
④含有数字的词语:沧海一粟一无所获一模一样
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类似的词语:一穷二白三三两两四面八方
⑤含有夸张的词语:泰山压顶
类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝
⑥含有四种事物的词语:亭台楼阁
类似的词语:风花雪月锅碗瓢盆笔墨纸砚
⑦量词:一道裂缝一根冰棍棒儿一绺红丝线一套纸盔甲
⑧动词:风靡全班存在生命揭开面纱拍摄照片重建太和殿
⑨修饰词:叱咤风云的古战场纵横的黑色线条宏伟的建筑群
二、佳句积累
1.比喻句
教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河
长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象
地写出了课桌的破旧。
2.精彩句
(1)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在
抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们
在偷看。
这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象地写出了老
师玩玩具时全神贯注的样子。
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(2)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池
馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。
来到这里,仿佛进入苏州园林。
这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读
者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。
3.说明方法
(1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。
这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球和火星
自转的特点,又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。
(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,
河上是五座精美的汉白玉石桥。
这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带,生动形象地
写出了金水河的美丽。
二、考试点睛
说明方法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)判断下面
的句子运用了哪些说明方法。(2)句子中运用的说明方法有什么好处。
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三、考试热点
1.《竹节人》一课,课文的主要内容常以填空的形式考查。
2.《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。
3.《故宫博物院》一课,“材料一”第6自然段常以课内阅读的形式考
查。
4.第三单元习作,常以“让生活更美好”为半命题考查写作。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:姜刚杰的《走进丽江》
推荐理由:这篇文章介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江
神奇的自然景观,作者采用先总后分的写法,先总说“丽江,是一片神奇而美
丽的土地”,再介绍它的地理位置“位于云南省西北部,距省会城市昆明六
百余公里”,然后讲它的特点是有着“雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民
风”,最后概括介绍它的主要自然景观,表达了作者对祖国的历史文化和自
然景观无比热爱的思想感情。
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阅读方法:这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读,二者相同之
处都是游记,在谋篇布局时,都采用“总—分—总”的方法,描写的内容都有
详有略。不同之处是一篇写古建筑,一篇写自然景物,二者表达的中心也不
尽相同。