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创意设计与思维训练 第三章ppt课件
2 联想的概念和分类
二、联想的分类
按照联想的内容和联想的操作方式，我们将联想分为两种形式 和四种类别； 两种形式：形象联想、概念联想 四种类别：相似联想、相近联想、相关联想
最新课件
7
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 联想的概念和分类
（1）形象联想 形象联想是以事物的视觉形象
通过艺术形象展开联想显
得至关重要。 最新课件
5
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 联想的概念和分类
一、联想的概念
联想是视觉语言的主要
思考形式，是设计者与受
众沟通的桥梁，如何通过
联想进行创意并使得受众
通过艺术形象展开联想显
得至关重要。 最新课件
6
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 联想的概念和分类
练习：以玻璃、扇、气、滑行、照明、瓶、管、车、纸、手 摇、流动、三角、座、杯等信息元素为基础，运用信息交 合法（平面坐标系），绘出信息交合图，得到若干新产品 概念。
最新课件
36
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
22 2 联想的概念和分类
2 形态分析法
形态分析技法是由美国兹维费(F.Zwife)首创的，后由艾伦（M.S.Alan）加以发 展。其特点是把研究对象或问题，分为一些基本组成部分，然后对某一个基本组 成部分单独进行处理．分别提供各种解决问题的办法或方案．最后形成解决整个 问题的总方案。
最新课件
12
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 联想的概念和分类
苏联心理学家研究证明，任何两 个概念都可以经过4-5个联想 概念建立起关联。这就为我们 提供了一种简单易用的联想深 度训练方法。
二、联想的分类
按照联想的内容和联想的操作方式，我们将联想分为两种形式 和四种类别； 两种形式：形象联想、概念联想 四种类别：相似联想、相近联想、相关联想
最新课件
7
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 联想的概念和分类
（1）形象联想 形象联想是以事物的视觉形象
通过艺术形象展开联想显
得至关重要。 最新课件
5
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 联想的概念和分类
一、联想的概念
联想是视觉语言的主要
思考形式，是设计者与受
众沟通的桥梁，如何通过
联想进行创意并使得受众
通过艺术形象展开联想显
得至关重要。 最新课件
6
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 联想的概念和分类
练习：以玻璃、扇、气、滑行、照明、瓶、管、车、纸、手 摇、流动、三角、座、杯等信息元素为基础，运用信息交 合法（平面坐标系），绘出信息交合图，得到若干新产品 概念。
最新课件
36
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
22 2 联想的概念和分类
2 形态分析法
形态分析技法是由美国兹维费(F.Zwife)首创的，后由艾伦（M.S.Alan）加以发 展。其特点是把研究对象或问题，分为一些基本组成部分，然后对某一个基本组 成部分单独进行处理．分别提供各种解决问题的办法或方案．最后形成解决整个 问题的总方案。
最新课件
12
创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 联想的概念和分类
苏联心理学家研究证明，任何两 个概念都可以经过4-5个联想 概念建立起关联。这就为我们 提供了一种简单易用的联想深 度训练方法。
《创意设计与思维》PPT课件
a
创意设计与思维
1
a
第一章：创意思维的基本理念
概念：创意思维是人们在认识事物的过程中，运用自己所 掌握的知识和经验，通过分析、综合、比较、抽象，再加上合 理的想象而产生的新思想、新观点的思维方式。就创意思维的 本质而言，创意思维是综合运用形象思维和抽象思维并在此过 程或成果中突破常规有所创新的思维。创意思维的核心理念在 于通过科学的思维方式，全方位地提高思维能力，更完美而有 效地创造客观世界。
10
a
多维度的设计定位·可组合的餐具设计
11
a
多向性思维：就是在思维过程中尝试多角度思考，正 所谓“横看成岭侧成峰”。从不同的角度来观察和分 析问题，这样才能对事物进行全面的本质的透彻了解。 放射性思维：就是紧密围绕一个中心，在与之相关的 领域内成放射式地寻找一切与之有联系的信息，以此 找出尽可能多的答案。 换元思维：在思维的过程中，通过分析构成事物特征 的多种元素，并对其中的某个要素进行变换，以寻找 和发现事物的新特征。
8
要善于突破思维的恒常性
9
a
a
思维的突破性：要想打破思维的恒常性就要
敢于用科学的怀疑精神，对待自己和他人的原有知识， 包括权威的论断，要敢于独立地发现问题、分析问题、 解决问题。
思维的方向性：创造性思维的方向性较开阔，
应善于从全方位思考，当思路遇到难题受阻，能不拘泥 于一种模式，灵活变换某种因素，从新角度去思考；善 于调整思路，从一个思路到另一个思路，从一个意境到 另一个意境；善于巧妙地转变思维方向，随机应变，产 生适合时宜的办法。常见的思维方向有以下几种：多向 性思维、放射性思维、换元思维、转向思维、对立思维、 逆向思维。
3
a
不同组合方式的丰富变化
创意设计与思维
1
a
第一章：创意思维的基本理念
概念：创意思维是人们在认识事物的过程中，运用自己所 掌握的知识和经验，通过分析、综合、比较、抽象，再加上合 理的想象而产生的新思想、新观点的思维方式。就创意思维的 本质而言，创意思维是综合运用形象思维和抽象思维并在此过 程或成果中突破常规有所创新的思维。创意思维的核心理念在 于通过科学的思维方式，全方位地提高思维能力，更完美而有 效地创造客观世界。
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a
多维度的设计定位·可组合的餐具设计
11
a
多向性思维：就是在思维过程中尝试多角度思考，正 所谓“横看成岭侧成峰”。从不同的角度来观察和分 析问题，这样才能对事物进行全面的本质的透彻了解。 放射性思维：就是紧密围绕一个中心，在与之相关的 领域内成放射式地寻找一切与之有联系的信息，以此 找出尽可能多的答案。 换元思维：在思维的过程中，通过分析构成事物特征 的多种元素，并对其中的某个要素进行变换，以寻找 和发现事物的新特征。
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要善于突破思维的恒常性
9
a
a
思维的突破性：要想打破思维的恒常性就要
敢于用科学的怀疑精神，对待自己和他人的原有知识， 包括权威的论断，要敢于独立地发现问题、分析问题、 解决问题。
思维的方向性：创造性思维的方向性较开阔，
应善于从全方位思考，当思路遇到难题受阻，能不拘泥 于一种模式，灵活变换某种因素，从新角度去思考；善 于调整思路，从一个思路到另一个思路，从一个意境到 另一个意境；善于巧妙地转变思维方向，随机应变，产 生适合时宜的办法。常见的思维方向有以下几种：多向 性思维、放射性思维、换元思维、转向思维、对立思维、 逆向思维。
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不同组合方式的丰富变化
创意思维ppt课件
构图是指视觉作品中视觉元素集合的方式，是思维载体的一部分， 不同的构图样式会呈现不一样的心理感受。
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TEXT
1.2 创 意
ppt课件.
15
TEXT
1.2.1 创意的定义 创意是睿智的大脑与严谨的工作精神相结合的产物；创意是出其不 意的好点子；创意是对一切旧有格式的不同程度的打破；创意是艺术与 技术的组合力量。在艺术创作的过程中我们会有意识地、自主地采取一 些行动来刷新旧有的观念和样式、这些行动我们也称之为创意。
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4
1.1.1 思维的定义
TEXT
思维是一个相对持续性的脑部活动过程,在设计创意的过程中思维的 发生因素是多元的、有根有据和无厘头的，从甲到乙的突变及偶然间的 灵感喷发等，任何一个好的创意都是思维良性运作的结果。
ppt课件.
5
1.1.2 思维的过程
TEXT
创意是智慧的结晶，是思维良性运作的结果。创意的生成过程可能 是瞬间的灵感闪现，也可能是耗时数年的繁荣工程，但无论是瞬间的、 还是漫长的都会历经创意的激发至创意的实现等一系列的阶段。创意的 产生会有前提，它们之间也是循序渐进的关系，将其总结为一下几点：
ppt课件.
19
1.2.3 创意的能力
TEXT
3、变通力 变通力是指改变思维的路径，扩大思考类别以及突破思考限制的能力。 4、独创力 独创力是指想别人没想到的、做别人没做过的而且有实际效果的创造力。 5、精进力 精进力是指能从更精致、更细密的角度思考，在原来的构想上添加新观念， 增加设计细节的能力。
TEXT
1、联想思维 联想思维是由于此物联想到彼物、由表及里、由因及果的思维过程，
通过思路的连接把看似毫不相干的事情联系起来，产生新理念、新思维。 2、想象思维
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1.2 创 意
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1.2.1 创意的定义 创意是睿智的大脑与严谨的工作精神相结合的产物；创意是出其不 意的好点子；创意是对一切旧有格式的不同程度的打破；创意是艺术与 技术的组合力量。在艺术创作的过程中我们会有意识地、自主地采取一 些行动来刷新旧有的观念和样式、这些行动我们也称之为创意。
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1.1.1 思维的定义
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思维是一个相对持续性的脑部活动过程,在设计创意的过程中思维的 发生因素是多元的、有根有据和无厘头的，从甲到乙的突变及偶然间的 灵感喷发等，任何一个好的创意都是思维良性运作的结果。
ppt课件.
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1.1.2 思维的过程
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创意是智慧的结晶，是思维良性运作的结果。创意的生成过程可能 是瞬间的灵感闪现，也可能是耗时数年的繁荣工程，但无论是瞬间的、 还是漫长的都会历经创意的激发至创意的实现等一系列的阶段。创意的 产生会有前提，它们之间也是循序渐进的关系，将其总结为一下几点：
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1.2.3 创意的能力
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3、变通力 变通力是指改变思维的路径，扩大思考类别以及突破思考限制的能力。 4、独创力 独创力是指想别人没想到的、做别人没做过的而且有实际效果的创造力。 5、精进力 精进力是指能从更精致、更细密的角度思考，在原来的构想上添加新观念， 增加设计细节的能力。
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1、联想思维 联想思维是由于此物联想到彼物、由表及里、由因及果的思维过程，
通过思路的连接把看似毫不相干的事情联系起来，产生新理念、新思维。 2、想象思维
创意设计与思维训练-第四章PPT课件
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
（2）正负 正负同构就是利用正形的
边线与负形共用形成一 图两形，给予负形以积 极的视觉意义的同构方 式。
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
1 同构整合
（1）异质同构 异质同构是格式塔心理学的核心理论。
是艺术设计创作心理学对于视觉形 式动力在表达上的具体应用。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
（1）异质同构 异质同构是格式塔心理学的核心理论。
是艺术设计创作心理学对于视觉形 式动力在表达上的具体应用。
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
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创意设计与思维训练 | 第 三 章 想象力----创意联想
2 同构整合的表现方法
（2）拼置 拼置的方式是通过单元形的组
合，产生新的形态的同构方 式。 或者把一些意象模糊的图形概 念根据自己的意向进行组合， 强调某种形态特征。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
1 同构整合
所以同构的构造原则就是创造熟悉 的陌生和陌生的熟悉。
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创意设计与思维训练 | 第 四 章 想象力----创意整合
《图形创意》之二图形创意的思维和创意的发掘ppt课件
他不是循序渐进图 例结果，而是在跳跃性 思维过程中出现的超视 形象
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
Hale Waihona Puke 图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.1.1 思 维 特 征
（5）原创性
图形创意思维的原创 性特征是指其成果的新颖 和唯一性
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
CHUANGYI
2.2.1 思维模式建立
2.2.2 思维推演
（1）逻辑推演 （2）联想推演 （3）新奇推演 （4）趣味推演 （4）趣味推演 （5）幽默推演
图形创意的思维和创意的发掘
2.2图形创意的思维模式
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.2.1 思维模式建立
（1）思维过程和联想模式 （2）再造想象模式 （3）创造想象模式
CHUANGYI
灵感是以设 计师生活、经验 为基础的。
图形创意的思维和创意的发掘
2.3图形创意思维模式的发掘
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.3.1 思维的切入
（1）从时空的关系切入 （2）从形、义的关系切入 （3）从质和特点的关系切入
借古喻今
图形创意的思维和创意的发掘
2.3图形创意思维模式的发掘
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.1.1 思 维 特 征
（2）跳跃性
图形创意思维的跳 跃性特征是指思考问题 的方法是非连续式的， 导致思维发展的突变和 逻辑的中断。
表现为形象的反常， 表面上不相干的物形去 蕴涵着本质上的关联。
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
Hale Waihona Puke 图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.1.1 思 维 特 征
（5）原创性
图形创意思维的原创 性特征是指其成果的新颖 和唯一性
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
CHUANGYI
2.2.1 思维模式建立
2.2.2 思维推演
（1）逻辑推演 （2）联想推演 （3）新奇推演 （4）趣味推演 （4）趣味推演 （5）幽默推演
图形创意的思维和创意的发掘
2.2图形创意的思维模式
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.2.1 思维模式建立
（1）思维过程和联想模式 （2）再造想象模式 （3）创造想象模式
CHUANGYI
灵感是以设 计师生活、经验 为基础的。
图形创意的思维和创意的发掘
2.3图形创意思维模式的发掘
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.3.1 思维的切入
（1）从时空的关系切入 （2）从形、义的关系切入 （3）从质和特点的关系切入
借古喻今
图形创意的思维和创意的发掘
2.3图形创意思维模式的发掘
图形创意的思维和创意的发掘
2.1图形创意的思维基础
图形 创 意 T U X I N G
CHUANGYI
2.1.1 思 维 特 征
（2）跳跃性
图形创意思维的跳 跃性特征是指思考问题 的方法是非连续式的， 导致思维发展的突变和 逻辑的中断。
表现为形象的反常， 表面上不相干的物形去 蕴涵着本质上的关联。
创意美术课件ppt
混合工具
将传统工具和数字工具相结合，创作出独特的艺 术作品。
创作流程的规划与实践
确定主题
选择感兴趣的主题或题目，明确创作 的目的和内容。
实践创作
完成作品后进行评估和总结，发现问 题和不足之处，为下一次创作积累经 验。
制定计划
根据主题和目的，制定创作计划，包 括素材收集、草图绘制等。
作品完成
按照计划进行创作，不断调整和完善 作品。
创意思维的训练与拓展
头脑风暴
通过集思广益的方式，刺激思维和想象，产生 更多的创意。
类比思维
通过比较不同事物之间的相似性，寻找新的创 意点。
逆向思维
从相反的角度思考问题，打破常规，寻求新的 解决方案。
创作工具的选择与运用
传统工具
如画笔、颜料、纸张等，可以用于绘画、手工制 作等。
数字工具
如数位板、绘图软件等，可以用于数字绘画、动 画制作等。
教学过程的组织与管理
教学情境创设
01
营造轻松、愉悦的教学氛围，消除学生的紧张情绪，激发他们
的学习兴趣和动力。
互动式教学方式
02
采用师生互动、生生互动的教学方式，鼓励学生积极参与、自
主探究和合作交流，提高教学效果。
教学环节衔接紧凑
03
确保教学环节之间的衔接紧凑有序，合理安排课堂时间，提高
教学效率。
教学评价的开展与实施
近年来，随着数字技术的不断发展，创 意美术也在逐渐与科技融合，出现了许 多新的艺术表现形式和工具，如数字绘
画、3D打印等。
02
创意美术的基础知识
色彩的运用
1 2
3
色彩基础
了解色彩的基本原理和术语，如色轮、对比色、相邻色等。
将传统工具和数字工具相结合，创作出独特的艺 术作品。
创作流程的规划与实践
确定主题
选择感兴趣的主题或题目，明确创作 的目的和内容。
实践创作
完成作品后进行评估和总结，发现问 题和不足之处，为下一次创作积累经 验。
制定计划
根据主题和目的，制定创作计划，包 括素材收集、草图绘制等。
作品完成
按照计划进行创作，不断调整和完善 作品。
创意思维的训练与拓展
头脑风暴
通过集思广益的方式，刺激思维和想象，产生 更多的创意。
类比思维
通过比较不同事物之间的相似性，寻找新的创 意点。
逆向思维
从相反的角度思考问题，打破常规，寻求新的 解决方案。
创作工具的选择与运用
传统工具
如画笔、颜料、纸张等，可以用于绘画、手工制 作等。
数字工具
如数位板、绘图软件等，可以用于数字绘画、动 画制作等。
教学过程的组织与管理
教学情境创设
01
营造轻松、愉悦的教学氛围，消除学生的紧张情绪，激发他们
的学习兴趣和动力。
互动式教学方式
02
采用师生互动、生生互动的教学方式，鼓励学生积极参与、自
主探究和合作交流，提高教学效果。
教学环节衔接紧凑
03
确保教学环节之间的衔接紧凑有序，合理安排课堂时间，提高
教学效率。
教学评价的开展与实施
近年来，随着数字技术的不断发展，创 意美术也在逐渐与科技融合，出现了许 多新的艺术表现形式和工具，如数字绘
画、3D打印等。
02
创意美术的基础知识
色彩的运用
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色彩基础
了解色彩的基本原理和术语，如色轮、对比色、相邻色等。
如何培养插画创意思维ppt课件
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50
6
流浪歌手 你流浪的心，是我甜蜜的家 就像大海中的船，虽然漂泊 但我依然是那个不肯下船的宝贝
咖啡厅 相聚的日子 总是甜蜜的 抛开白日的沉重 夜是暖色的
7
我们曾真心相爱过， 初恋的一切都很美好， 让人无法抹去
8
9
甜蜜是情人的抚摸
甜蜜是KISS
10
甜蜜是你的奋不顾身
11
12
甜蜜是和你相伴出游的时光
想象力总让人感到有些什么，并激发我们去思考。 有时这些思考是对往事的回忆， 有时这些思考则能激发并使人顿悟。 想象力让我们欣赏新奇而独特的东西， 而这些东西最终会使世界发生变化。
5
以语法为出发点，列举例子 比如：描述某种甜蜜、痛苦、 快乐、忧伤的东西 甜蜜 比如：糖果、约会、沙发、 脚踏车、生日蛋糕、 初恋的体验、融化的冰淇淋……
29
30
31
32
33
节日 比如……
34
35
海滩 比如……
36
俱乐部、酒吧 比如……
பைடு நூலகம்37
服装店 比如……
38
车站 比如……
39
第3节 当下的感动：视觉日记与素描
40
41
视觉日记是指用素描的方式记录真实的生活、情感。 这是创造非流行图像的方式。在今天影像膨胀、到处充斥着让人厌倦的信息的 世界里，素描是接近真实的途径。 机器制造了大量的单一的相似图像，需要新的美学给我们打开一扇透气的窗。 粗糙、自然、手工制作、情感宣泄、个性流露成为新的审美观。 手绘表达出的人性温暖的、感性的特质，其中的线条和材质是多变的、随机的、 不易复制的。 对当代社会影响最深远的是反叛精神，非博物馆艺术的街头涂鸦是我们今天社会 的重要视觉文化。 公开的视觉日记：涂鸦与博客＝今天插画活力的表现。
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流浪歌手 你流浪的心，是我甜蜜的家 就像大海中的船，虽然漂泊 但我依然是那个不肯下船的宝贝
咖啡厅 相聚的日子 总是甜蜜的 抛开白日的沉重 夜是暖色的
7
我们曾真心相爱过， 初恋的一切都很美好， 让人无法抹去
8
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甜蜜是情人的抚摸
甜蜜是KISS
10
甜蜜是你的奋不顾身
11
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甜蜜是和你相伴出游的时光
想象力总让人感到有些什么，并激发我们去思考。 有时这些思考是对往事的回忆， 有时这些思考则能激发并使人顿悟。 想象力让我们欣赏新奇而独特的东西， 而这些东西最终会使世界发生变化。
5
以语法为出发点，列举例子 比如：描述某种甜蜜、痛苦、 快乐、忧伤的东西 甜蜜 比如：糖果、约会、沙发、 脚踏车、生日蛋糕、 初恋的体验、融化的冰淇淋……
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节日 比如……
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海滩 比如……
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俱乐部、酒吧 比如……
பைடு நூலகம்37
服装店 比如……
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车站 比如……
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第3节 当下的感动：视觉日记与素描
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视觉日记是指用素描的方式记录真实的生活、情感。 这是创造非流行图像的方式。在今天影像膨胀、到处充斥着让人厌倦的信息的 世界里，素描是接近真实的途径。 机器制造了大量的单一的相似图像，需要新的美学给我们打开一扇透气的窗。 粗糙、自然、手工制作、情感宣泄、个性流露成为新的审美观。 手绘表达出的人性温暖的、感性的特质，其中的线条和材质是多变的、随机的、 不易复制的。 对当代社会影响最深远的是反叛精神，非博物馆艺术的街头涂鸦是我们今天社会 的重要视觉文化。 公开的视觉日记：涂鸦与博客＝今天插画活力的表现。
视觉传达设计ppt课件
对前人、他人的不断超越，还包括对自我的否定和不断超越。视觉传达设计的创新源于设计思
维的创新，设计思维过程是一个有目的的过程，这个过程由感性思维和理性思维的共同参与来
完成。“理性思维给设计以前后的逻辑顺序，即设计的时间属性，感性思维给设计以形象以及
场所的视觉表现即设计的空间属性，具有空间属性和时间属性这双重属性的思维即设计思维。
版式。 版式就是版面色彩、图形、文字的编排或设计形式。 版式的属性：
1、版式是视觉传达设计的平面体。（视觉传达所要表 达的信息，通过色彩、 图形、文字符号等信息元素编排、提炼、设计在一个或多个平面内，这是内容 与形式的结合体。） 2、 版式是视觉传达设计的信息发布载体。（版式载体 又信息传播面广、信息涉及量多，视觉传达信息接受者感知和反馈速度快的特 性。
视觉传达设计创新思维的内涵在于，视觉传达设计不仅仅是一种设计手段、方式和技巧，更重
要的是一种思想观念。新的历史时期，要想做出具有时代观念、创新观念的设计作品，就必须
在设计理念、视觉图形语言等方面入手，把握人文情感、民族情怀、时代特色。21世纪的视觉
传达设计是以欣赏者为出发点的设计，具有国际化、本土化、人性化、独创化的特点，视觉传
内容
印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计、（即公共生活空 间的标志及公共环境的色彩设计）等。
视觉传达设计则可包含海报、标志、宣传单、产品包装、书刊设计，乃至于各 类影像等。 视觉传达设计的方法，可以透过思考性与可视化的过程来完成， 思考性的过程是把的各种条件融入设计思考中，而拟出设计的概念；而可视化 过程则是将 设定好的概念，经由图像或文字转换成视觉性图像造形的程序， 如字体、图案、版面编排、图表等都是视觉造形的具体表现，也正是视觉传达 设计具体的表征。
第二章图形创意思维的方法PPT课件
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
23
图形创意
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
24
图形创意
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
25
图形创意
（五）因果联想 有些事物之间有因果关系，我们想起原因，就
会联想到结果；而同时，想到结果，也会联想到原 因。从森林被破坏，就会联想到土地沙漠；从植树 造林也会联想到环境优化；从读书、爱书就会联想 到人类的进步和发展；从辛勤地劳作也会联想到未 来的收获；从贪污腐化的现象就会联想到对社会的 危害等等。在广告图形创作中应用因果联想的方式 有许多优秀范例
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
12
图形创意
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
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图形创意
2பைடு நூலகம்20年9月28日
北京联合大学平谷学院
14
图形创意
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
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图形创意
2020年9月28日
北京联合大学平谷学院
16
图形创意
（三）类似联想
有些事物在外形上或内容上有相似的特点， 因而产生类似联想。看到植物的嫩芽破土而出， 就会联想起青少年茁壮成长；“问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流”，感到愁绪无穷，就联想 起高涨的春江之水日夜不息地向东流去；看到火 柴，由发光、发热而联想起机会；看到乌瓦、白 墙，就会联想起苏州园林；看到灿烂的微笑，就 会联想起热情、欢迎的场面等等。 类似联想是一 种“借景抒情”“托物言志”的表现手法。
根据图形创作的思维特点，我们可将联想划 分为以下五种：
2020年9月28日
2024版《图形创意》教学课件pptx
《图形创意》教学课件 pptx
contents
目录
• 图形创意概述 • 图形创意的核心元素 • 图形创意的表现手法 • 图形创意的创作流程 • 图形创意的实践应用 • 图形创意的发展趋势与挑战
01
图形创意概述
图形创意的定义与特点
定义
图形创意是一种通过视觉形象传达信息、表达情感和观念的 艺术形式，它运用独特的图形语言，将抽象的概念、思想或 情感转化为具体可视的形象。
透视
透视是表现三维空间的重要手段，通过 线条的汇聚和色彩的明暗变化，可以营 造出远近、高低、深浅的空间感。
符号与文字的组合
符号
符号是一种具有象征意义的图形元素，可以传达特定的信息和文化内涵。在图 形设计中，符号的运用可以增强作品的表现力和文化内涵。
文字
文字是图形设计中不可或缺的元素之一，具有传达信息、装饰美化等多重功能。 设计师需要掌握不同的字体、字号、字距等排版技巧，以及文字与图形的组合 方式。
草图绘制与方案筛选
草图绘制
运用手绘或设计软件绘制多个草图，展现不同创意方向。
方案评估
根据设计策略和目标受众需求，对草图进行评估和筛选。
方案优化
针对筛选出的方案进行深入优化，完善设计细节。
完善细节与后期制作
细节完善
对选定方案进行细节调整，提升整体设计效果。
后期制作
运用专业软件进行后期制作，包括色彩调整、排版优化等。
利用图形创意可以设计独特的 包装造型和图案，吸引消费者 的眼球。
图形创意还可以应用于包装材 料的选择和印刷工艺的运用， 提升包装的质感和美观度。
书籍装帧设计中的应用
图形创意在书籍装帧设计中能够提升书籍的艺术价值和审美体验。
利用图形创意可以设计富有个性的封面、内页版式和插图等，增强读者的阅读兴趣。
contents
目录
• 图形创意概述 • 图形创意的核心元素 • 图形创意的表现手法 • 图形创意的创作流程 • 图形创意的实践应用 • 图形创意的发展趋势与挑战
01
图形创意概述
图形创意的定义与特点
定义
图形创意是一种通过视觉形象传达信息、表达情感和观念的 艺术形式，它运用独特的图形语言，将抽象的概念、思想或 情感转化为具体可视的形象。
透视
透视是表现三维空间的重要手段，通过 线条的汇聚和色彩的明暗变化，可以营 造出远近、高低、深浅的空间感。
符号与文字的组合
符号
符号是一种具有象征意义的图形元素，可以传达特定的信息和文化内涵。在图 形设计中，符号的运用可以增强作品的表现力和文化内涵。
文字
文字是图形设计中不可或缺的元素之一，具有传达信息、装饰美化等多重功能。 设计师需要掌握不同的字体、字号、字距等排版技巧，以及文字与图形的组合 方式。
草图绘制与方案筛选
草图绘制
运用手绘或设计软件绘制多个草图，展现不同创意方向。
方案评估
根据设计策略和目标受众需求，对草图进行评估和筛选。
方案优化
针对筛选出的方案进行深入优化，完善设计细节。
完善细节与后期制作
细节完善
对选定方案进行细节调整，提升整体设计效果。
后期制作
运用专业软件进行后期制作，包括色彩调整、排版优化等。
利用图形创意可以设计独特的 包装造型和图案，吸引消费者 的眼球。
图形创意还可以应用于包装材 料的选择和印刷工艺的运用， 提升包装的质感和美观度。
书籍装帧设计中的应用
图形创意在书籍装帧设计中能够提升书籍的艺术价值和审美体验。
利用图形创意可以设计富有个性的封面、内页版式和插图等，增强读者的阅读兴趣。
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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1、什么是逻辑？什么是非逻辑？ 2、逻辑思维与非逻辑思维共同构成创造性思维。
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谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日