五年级上册品社试题填空版

五年级上册品社试题填空版
五年级上册品社试题填空版

填空题

1、“江南”是指长江以南的地区,包括江苏、安徽浙江、 .

2、苏州被称为“”,杭州的驰名中外。江南水乡的气候温暖湿润,土壤肥沃,水源丰富,是我国著名的“”。江南水乡湖塘星罗棋布,各式各样的小桥把村庄马路和田园连在一起,也被称作“”。江南有的风俗。

3东北三省指黑龙江省、吉林省、辽宁省。

4、”位于黑龙江省东部,它的东北两面以和为界,与隔江相望,这里土壤肥沃,有“黑土地”之称。是我国重要的生产基地,被称为“”。

5、、、被称为东北“三宝”。

6、东北的及,森林绵延不断,是我国著名的天然林区。被称为“林木之王”,有驰名中外的、和世界上最大的鹿科动物。

7、黑龙江有我国最大的油田(铁人)是我国最大的石油化工基地。

8、冬季的,白雪皑皑,被人称为“”,每年举办“”。

10、夜,日本关东军占领沈阳,这就是震惊中外的“”

11、日,是新中国第一个教师节。今年是我国的

第个教师节。

12、“程门立雪”是讲北宋时期一个叫的学者尊敬教师的

故事。

13、“为中华崛起而读书”是讲从小就有远大抱负的故事。

14、“铁棒磨成针”是唐朝诗人小时候的故事。意思是“只要功夫深,铁棒磨成绣花针

15、珍惜时间警句:

16、是我国最大的城市和经济中心,也是世界著名的大城市。是我国最大的工业基地。

17、上有天堂,下有苏杭。是在13世纪时,意大利旅行家马可。波罗就称为世界上最美丽的城市。是世界著名的风景区。宋代诗人苏轼称赞道;。

18、江苏的被称为天下第一村,2004年华西村荣获中国首届十佳小康村的称号。

19、市是我国现代伟大的文学家、思想家、和革命家的故乡。

20、美丽的宝岛,是祖国不可分割的一部分,那里有迷人的,有充满风情的。耸立在台湾的中央,是全岛最高的山峰。是岛上最长的河流。

21、位于台湾岛的中部,是岛上最大的天然高山湖泊。人们称它为。

22、是台湾省主要的少数民族。高山族不管男女老少都能歌善舞,是台湾平溪的一种习俗。

23、是我国历史上杰出的民族英雄,1661年他从荷兰殖民者手中收复。

24、长江发源于青藏高原,长江干流自西而东横贯中国中部,干流流经、、、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市,于崇明岛以东注入东海,全长6300余公里,在世界大河中长度仅次于非洲的河和南美洲的,居世界第三位。

25、发源于青海巴颜喀拉山,黄河是中国第二大河,干流全长5464公里,流经青海、四川、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南及山东等省份,成字形,向东注入渤海。中游段流经广大的黄土高原地区,许多支流夹带大量泥沙汇入,为世界上含沙量最多的河流,河水呈黄色,因而得名。也被称作“地上河”

26、6000多年前的和距今5000年左右的,分别创造了代表、的早期文明

27、三孔指、、。“三孔”位于山东省曲阜市。是祭祀孔子的庙宇,是孔子的府第,世称“天下第一家”。是孔子及其家族的专用墓地。现在每年曲阜都要举办“国际孔子文化节”。

28、名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,(今山东曲阜)是我国最伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。他创立的以为核心的儒家思想对中国几千年的文明产生了深远影响。

29、孔子的思想不但影响了中国,还影响了海外。有些史学家把、朝鲜、、等国视为“孔子文化圈”。

30、孔子名言:

有朋友自远方来,不亦乐乎?

已所不欲,勿施于人。

学而不思则罔,思而不学则殆。

知之为知之,不知为不知,是知也。

敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

君子成人之美,不成人之恶,小人反是。

31、为保护文物古迹,我国颁布了《》。

32、“”被联合国科教文组织列为世界文化遗产,它是中国的,也是世界的。

33、对中国的统一,做了许多前无古人的业绩,统一了文字废封国,立郡县,统一货币和度量衡,车同轨,道同距,焚诗书,修建灵渠,修建长城。

34、长城西起,东到,全长,是世界上

最宏伟的建筑之一,被称为“世界七大奇迹”之一。1987年,被联合国科教文组织列入世界文化遗产。

35、我国历史上第一个皇帝是,他用十年的时间统一了中国。

36、被称为世界第八大奇迹。已被联合国科教文组

织列入世界文化遗产。

37、在中国西藏拉萨的红山之巅,有一座举世闻名的宫殿式古建筑群,这就是建于公元七世纪,距今已有1300多年历史的。它是世界上海拔最高,集宫殿、城堡和寺院于一体的宏伟建筑。现在,布达拉宫已被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录

38、松赞干布和文成公主的故事。唐朝有一位开明皇帝唐太宗李世民,为了加强同吐蕃的联系,唐太宗将嫁给了。松赞干布和文成公主为加强汉藏两族的团结,发展藏族经济、文化作出了杰出的贡献。文成公主入藏,对加强汉族和藏族的往来,发展藏族的经济文化,作出了巨大的贡献。文成公主入藏之后,把唐朝的优秀文化和先进的生产技术传入了西藏。

39、青藏高原平均海拔以上,被称为世界屋脊。高原上的是世界上最高的山峰,高8844.43米。

40、墨西哥科学家培育成功带来了第一次绿色革命。成功培育引发了第二次绿色革命。

41、绿色革命是20世纪60年代中期在发展中国家兴起的,以采用为中心的一场新技术革命,因而被称为“绿色革命”。

42、培育成功籼型杂交水稻,被西方人惊呼为“东方魔稻”,把他称为“杂交水稻之父”。袁隆平获由国家主席签署的国家最高科

学技术奖。

43、英国科学家发现了电磁感应现象,德国科学家根据电磁感应原理制成了世界上第一台发电机。,从此人类进入了“电气时代”。

44、英国医学家采用预防天花病获得成功,使人类寿命提高到40岁,被称为人类寿命的第一次飞跃。英国细菌学家发明了,使人类寿命又提高到65岁,被称为人类寿命的第二次飞跃。如果人类能有效地控制肿瘤心脑血管病传染病,人类的平均寿命可闯过80岁大关,实现人类寿命史上的第三次飞跃。

45、发明电灯,发明了电话,发明了炸药,被誉为“炸药大王”。看水壶盖在动,发明了蒸汽机。,让草给割破了皮肤,研究出了锯。,看苹果掉下来,研究出了万有引力定律。发现了X光。发明了避雷针。

简答题

1、为什么说黄河与长江是中华民族的摇篮?

黄河流城是中华民族的摇篮,也是世界古文明发祥地之一。中国的原始人聚居在黄河流域,主要在今河南、陕西一带,以后逐步向长江流域发展,所以被称为摇篮。黄河被称为中华文明的母亲河,6000多年前就孕育了‘半坡文化’。5000多年前的华夏族就是在黄河流域的中原地区形成、繁衍。和半坡文化几乎同时期,长江流域也孕育了河姆渡文化。作为中华文明的发祥地,维系炎黄子孙的血脉.

是中华民族民族精神与民族情感的象征。这就是我们被称为“炎黄子孙、华夏儿女”的原因。

2、我们的祖先为什么会选择在黄河、长江流域安家?

有水才能维持生命,才能种植农作物,养殖家畜家禽。

3、长江干流水电站:葛洲坝水电站、三峡水电站又称三峡工程、三峡大坝、三峡水库,黄河上的水电站已建成发电的龙羊峡水电站位于龙羊峡入口,被誉为"万里黄河第一坝"。

4、黄河水为什么是黄的?用什么方法能够使黄河中下游的水变清?

黄河水浑浊的原因是水中有大量的泥沙,要让黄河变清,只有两个办法:第一:黄河中上游地区植树造林,扩大植被覆盖,可以有效的防止水土流失,减少黄河中泥沙的含量。第二:降低水的流速,修建水库可以改变、调节局部水流的速度,可以有效的降低黄河中泥沙含量。

5、为什么尊奉炎帝黄帝为中华民族的祖先?

相传4000多年以前,在黄河流域有两个著名的部落:东部的黄帝部落和西部的炎帝部落。这两个部落联合起来黄帝成了这个部落的首领。这个部落形成了后来的华夏族。炎帝黄帝被尊奉为中华民族的祖先。这也是我们自称为华夏儿女,炎黄子孙的原因。

6、长城横跨的省份有哪些? 辽宁、内蒙古、宁夏、甘肃、陕西、山西、河南、河北、北京、天津、山东吉林、黑龙江、青海、新疆等

7、长城是什么时候建造的?

中华民族最早的长城建于春秋战国时期,秦统一六国后,把

各国长城连起来,西起临姚,东至辽东,绵延万余里,遂称万里长城,这就是“万里长城”名字的由来。但今天我们所见到的主要是明朝修建的长城。

8、在学术思想方面,有孔子、孟子、、墨子、荀子、庄子,

在政治军事方面,有管仲、晏婴、孙武、、孙膑、诸葛亮、戚继光等;"书圣",王羲之,东晋著名书法家。

"文圣",孔子,中国古代伟大的思想家、教育家、政治家,2500多年前诞生于山东省西南部的曲阜市。

"兵圣",孙武,中国古代著名军事家。

在文学方面,有东方朔、孔融、李清照、辛弃疾、蒲松龄等。

【K12学习】五年级上册品社教案(全册)

五年级上册品社教案(全册) 第一单元让诚信伴随着我 1 请你相信我 教学目标: 1、知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒,对自己的失信感到内疚和自责。愿意做一个诚实守信的人,愿意为建造诚信社会尽力。 3、在与他人的交往中,做到说话真实,待人真诚,说到做到。教学重难点: 1、让学生懂得做人要诚实守信。 2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦,失去别人的信任。 3、通过交流,感知诚信的内涵,愿意做一个诚实守信的人。教学准备: 1、学生收集相关的故事和格言。 2、老师准备课件创设情境。课时划分:3课时 第一课时 一、谈话揭题 待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人,这节课我

们来谈谈什么样的人是信得过的人?教师板书:我信得过二、课件演示教材提供的场景,学生观看。看了你有什么想说的吗? 师小结引入下一环节:是啊,刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人,那么在你的生活中也有这样的人吧。 三、互动讨论,交流,理解诚信的内涵 1、说一说:回忆在自己的交往的人当中,谁是自己是信任的人?举例说说为什么值得你信任。 引导学生说出信任的原因多样化:比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎……涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。 1 2、填一填:通过提供的范例和讨论,完成表格填写。 我信得过的人 姓名 3、小组内交流,教师参与其中。 4、全班汇报:相机引导学生联系自己的生活体验,明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。 5、小结,理解信任的内涵 诚信:即诚实守信,诚实就是说话真实,待人真诚;守信就是信守诺言,说到做到。 6、说说你是怎么理解诚信的内涵的?四、自我反思

五年级上册品社单元试题及答案

五年级品德与社会第一单元测试题(A) 姓名:班级:等级: 一、判断题。 1、我国北方小麦是春天播种夏天收获。(×) 2、方便面的主要制作原料是小麦。(√) 3、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动, 因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。(√) 4、绿色食品就是指纯天然,不经过加工绿颜色的食品。(×) 5、农业生产就是指栽培农作物、果树和林木的生产活动。(×) 6、种植业为我们提供了丰富的蛋、奶、肉。(×) 7、方便面给我们带来了方便,但天天吃方便面不利于身体的健康。(√) 8、随着科学水平的不断提高,农业正向科学、多元化的现代农业方向发展。(√) 9、人们的生活水平提高了,一包方便面值不了多少钱,用不着珍惜。(×) 10、我们在参观工厂的过程时要遵守有关的规定,不能影响工厂的正常生活。(√) 二、选择题。 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是(B )起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要(C )天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天3、利用转基因作用生产出来的食品成为(ABC ) A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程,成为我们生活的必须品,其时间是(C ) A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有(ADF ) A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 三、连一连,想一想 你知道下面这些食物和农作物之间有什么关系吗?把相关的连起来。 2、说一说你喜欢的食品,并想一想这是以哪种农作物为原料加工而成的?答:方便面——小麦面条——小麦米线——大米豆浆——大豆馒头——小麦窝头——小麦

五年级品德与社会上册全册教案

五年级品德与社会上册全册教案 第一单元1、父母对我的希望2、希望带来的苦与乐3、架起沟通的桥梁 第二单元4、我有上学的权利5、选举我们的班干部6、做有责任的小公民 第三单元7、我们的衣食那里来8、生活中的工业产品 第四单元9、四通八达的交通10、现代通信真方便11、传媒拉近了时空 第五单元12、世界科技的今天13、让科技造福人类 第六单元14、揭开邪教的面纱15、抵制邪教 父母对我的希望 一、教学目标:1、指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来,表达自己的真情实感,进一步培养学生积累、筛选素材的能力。2、培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。3、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望”的习作真谛。4、培养学生评价他任何修改作文的能力。二、重点难点:重点:选择典型的材料进行习作。难点:表达出真情实感。三、课时安排:2课时四、教学过程:(一)积蓄情感,在享受中动情。教师播放《懂你》,激发学生对父母的感激之情。(1)教师与学生交谈,有人说:“父母啊,无论走到哪里,我眼前总有你慈祥的面容,慈爱的目光。”观看完这个MTV,你有什么感受?(2)俄国有句俗话:“父母之恩,水不能溺,或不能灭。”观看了这个MTV,你有什么话想要对大家说?今天,我们就一起回顾一下几年来父母与我们共同走过的日子,诉说父母与我们之间无尽的爱。板书:父母对我的希望(二)在交流中叙情1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语,把你搜集到地读给大家听。(学生汇报)同学们读得真好,你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来,为你的作文增添色彩。2、现在我们以小组为单位,交流自己与父母之间感人的事。3、谁愿意把自己与父母之间感人的故事说一说。4、同学们,亲情是人类永恒的话题,古往今来,曾经为许多人所讴歌,“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”这些名句都把亲情表达到了极致,其实,真情的流露不需要太多华丽的语言作修饰,也不只是在重大事件上才能表现出真情,或与知识点点滴滴的平凡小事,或许只是一句很普通的话,或许平实的你丝毫都没有在意,然而,就是这样的点滴,却往往更能体现出真情的伟大!以感恩的心,用心去体会亲人的一句话、一个动作、一个眼神,平淡的小事一样会打动别人。5、下面来看一下本次习作的要求。(1)抓住人物的动作、语言、神态等方面展开具体描写。(2)抓住细节,以小见大,把过程叙述完整。(3)要表达真情实感。(三)写作中抒情1、学生开始写作。2、教师巡视,具体指导,帮助学生解决困难。(四)佳作欣赏学生互相点评。(五)总结今天,我发现同学们长大了,因为你们学会了感动,学会了感恩。相信上完这节课,你再不会对爸爸、妈妈所作的一切无动于衷,有了一颗感恩的心,你才会觉得生活充满阳光、充满快乐。最后,我们全体学生起立,一起唱一首歌——《母亲》,无论以后你干什么,都不要忘了父母对你的希望。六、课后作业:习作《父母对我的爱》。 希望带来的苦与乐 一、教学目标:1、使学生知道父母合理的希望和要求会促进自己不断进步;反之,父母不合理或者过过的希望和要求,会给自己带来烦恼与压力,影响自己的身心健康。2、通过学习,使学生学会分析父母不合理或过高的希望和要求给自己的带来烦恼的原因,在此基础上,能够体谅父母的用心、理解父母的做法。3、在了解父母对自己希望的同时培养学生调查、分析问题的能力。二、教学重点:1、从正面引导学生通过自己的成长和进步来理解父母、感激父母,理解父母对自己的希望;2、联系实际,让学生通过

2019年教科版五年级品德与社会上册第五单元试题及答案

2019年教科版五年级品德与社会上册第五单元试题及答案 第五单元《我们是炎黄子孙》 班级姓名等级 一、我会填。 1、________和_________是中华民族的祖先,是中华古老文明的象征。 2、约公元前2070年,第一个国家建立。 3、约公元前221年,统一中国。 4、教导人们种植五谷,被尊为“神农。 二、认真选一选,将正确答案的序号填在()。 1、我国封建王朝逐渐衰落的时期是() A、明清时期 B、唐朝时期 C、汉武帝时期 D、秦始皇时期 2、世界上最长的无坝引水工程是()。 A、京杭大运河工程 B、三峡大坝工程 C、都江堰工程 3、被称为“东方药物巨典”的是()。 A、《本草纲目》 B、《伤寒杂病论》 C、《内经》 三、我会连。 孔子地理学家西汉人《史记》 孙武书法家唐朝人《兰亭集序》 司马迁诗人春秋时期齐国人《徐霞客游记》王羲之教育家明朝人《论语》 李白军事家东晋人《孙子兵法》 徐霞客史学家春秋时期鲁国人《望庐山瀑布》 四、详细辨一辩。 1、李白、杜甫、白居易是我国古代伟大的诗人,给我们留下了灿烂的诗篇。小丽却说:“学习他们的诗没意思,难理解,不好背诵,况且现代生活中人与人之间也用不着古文。”

2、王羲之是我国古代伟大的“书圣”,他的字“飘若浮云,矫若惊龙”。小云却说:“他的字是毛笔字,已经过时了,他们都用电脑,用不着学习他们。” 五、博古论今。 1、中国的四大发明是什么,你认为哪项发明对人类的贡献最大,结合实际说说你的理由。 2、根据“茹毛饮血”、“钻木取火”、“刀耕火种”这些成语的意思,发挥想象力,任选一个画一画。 六、制定方案。 思考:,今天的中国有哪些物品可以传出去,调查你家附近的商店或超市有哪些物品从国外引进?这些货物的进出给人们的生活带来怎样的影响?你想如何行动,写出你的活动方案。

人教部编版小学品德与社会五年级下册全册教案

《生活中的快乐》教学设计教学目标 情感、态度与价值观:学会保持乐观生活的态度,在快乐的感知中,培养正确的生活价值观。 能力:通过所呈现的快乐场景,去细心观察、发现快乐;能在寻找快乐的过程中感受快乐。 知识:知道快乐并不难找,快乐有很多种,通过自己付出努力换来的快乐更持久。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看,小学五年级,正是学生自我发展的启蒙时期,其自我认知过程正从感性认识向理性认识发展,对快乐的认识,直观感受比较多,而要深刻认识真正的快乐,还需不断接受生活的磨砺。 从学生的社会环境与生活基础来看,农村孩子生活环境更艰苦些,相对城市孩子而言,他们有更多的机会接触大自然,释放儿童天性的快乐,但是其中也有很多的学生经历了生活的磨砺,要协助家庭承担生活的重担。个别学生能有条件读书都是一件不容易的事。艰苦的生活使农村孩子无论待人接物还是给予别人帮助,都更真诚朴实。因此,他们对快乐与付出的认识会比城市的独生子女体会更深。 通过对学生的困惑和障碍分析,我们发现农村的孩子虽然懂事早,儿童天性的快乐也会很容易释放出来,但是当他们面对困苦的生活环境与学习环境,也很容易羡慕和向往城市孩子的富裕生活,从而迷失自己对快乐的认识。 因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生学会观察和发现生活中的快乐,在观察与发现的过程中感受快乐。教学难点是让学生感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。针对学生实际,要想突破重难点,要让学生更多地观察自己的生活,在“感受快乐”与“快乐驿站”中体会快乐的心情。通过交流,认识劳动与给予的快乐,在不同的快乐比较中找寻自己的理解,建立自己的认识。 教学重点 学会观察和发现生活中的快乐,在观察与发现的过程中感受快乐。

道德与法制2019年五年级上学期期中质量检测品社试题B卷(模拟)

道德与法制2019年五年级上学期期中质量检测品社试题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 下列未被列入世界文化遗产名录的是()。 A.北京故宫B.上海世博园C.秦始皇陵及兵马俑坑 2 . 国家和社会在文明创建中的行动不包括()。 A.抑制摒弃传统文化B.大力发展文化产业 C.放飞孩子的梦想D.弘扬社会主义核心价值观 3 . 都江堰是战国时期()修建的大型水利工程。 A.詹天佑B.李春C.李冰父子 4 . 儒家学派的创始人孔子的核心思想是()。 A.德B.仁C.礼D.信 5 . 下列被称为“神农氏”的是()。 A.炎帝B.黄帝C.女蜗 二、填空题 6 . 数学在中国古代被称为“________”或“________”。 7 . 享誉世界的古代四大发明是_______、______、______、____。 8 . 《荷马史诗》是(______)盲诗人荷马创作的。 9 . 东汉(_____)改进造纸术。隋唐之际,中国出现了雕版印刷术。北宋时(____)发明了活字印刷术。 10 . (________)(________)、指南针、火药这四大发明是我们祖先对世界文明所做的巨大贡献。 11 . 人类对风能的利用,体现在________ 。

三、判断题 12 . 火药后来广泛应用于战争,所以它的发明没有意义。(____) 13 . 半坡人过着以农耕为主的定居生活。(________) 14 . 距今80万年前,在陕西蓝田发现了“山顶洞人”的遗址。(_______) 15 . 气节是以廉耻之心为基础的。没有廉耻就不能坚持道德原则。(______) 四、连线题 16 . 连线 蔡伦青蒿素 黄道婆纺织技术 李时珍造纸术 屠呦呦本草纲目 五、简答题 17 . 为什么我们的房屋要坐北朝南? 18 . 你都知道哪些古代的名言名句?至少写出3条。 六、综合题 19 . 根据人口普查数据,1982年,有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年民族成分齐全的省级行政区域有11个,2010年,这一区域增加到20个。 分析:(1)人口流动越来越频繁,带来的好处是什么? (2)通过以上数据分析,你有什么发现?

五年级下册品社全册教案

人教版五年级品德与社会上册全册教案 第一单元成长的快乐与烦恼 第一课生活中的快乐 教学目标: 1、通过呈现快乐场景,带动学生去细心观察、发现快乐;知道快乐并不难找,并在寻找快乐的过程中感受快乐。 2、知道快乐有很多种,付出努力换来的快乐更持续长久。 教学建议: 1、最好让每个学生都倾诉自己快乐感受的机会。班容量大的可以采取小组代表发言。 2、关注缺少快乐的学生,用同学快乐的感受感染启发他们对生活的乐观情绪。 教学过程: 一、图画导入,揭示课题。 1、今天,老师为大家带来了几幅美丽的图画,让我们一起来看看。(展示表现快乐场景的图片) 2、生活中到处是快乐,让我们一起走向生活,感受生活中的快乐吧。(出示课题:生活中的快乐) 二、收集已知,感受快乐。 1、每个人的生活中都有自己的快乐,让我们彼此分享,说说自己的快乐吧! (1)、交流自己的快乐与感受。 1

(2)、小结:快乐并不难找,只要你用心去发现,就会发现快乐有很多种,平凡的事也可以让人感到快乐。(课件展示) 三、深入体会,找寻快乐。 活动一:汗水换来的快乐 1、播放录象(运动员夺冠、科技人员实验成功等) 2、思考:这些人为什么这么激动?他们的快乐从何而来?(讨论交流) 3、小结:快乐有很多,有的快乐是轻而易举就得到的,有的快乐需要付出努力和汗水。 4、启发:你有过类似的经历吗?想大家谈谈付出努力后得到的快乐感受。(自由发言) 活动二:给予的快乐 1、当我们做了对他人有益的事情时,我们就给了他人一种爱心,同时自己也获得了快乐,这就是给予的快乐。(出示教材6页图片) 2、你感受过这些快乐吗? (1)、完成下面的问卷:你作过对他人有益的事吗?如果有,是什么事?你感受如何? (2)、统计结果。 (3)、做了这些事你为什么感到快乐? 四、升华感情,理解快乐。 1、你心目中的快乐是什么? 2、在生活中要用心观察、发现快乐。用乐观的心态去面对生活,你会永远快乐。 2

五年级上册品德与社会试卷

五年级《品德与社会》练习卷 (一) 一、填空。 1、()、()是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。 2、诚信是()。诚实就是(,);守信就是(,)。 3、我们的()都是专为自己打造诚信品牌。诚信要靠()来打造。 4、要做到诚信,一方面(),另一方面()。 5、让我们从()做起,从()做起,做一个诚实守信的现代公民。 6、孔子说过(),意思是( )。 7、我信任(谁)(),原因是()。 8、诚信乐园的入园条件是:( )。 9、我知道的诚信队和事有:( )。 10、社会呼唤()。(),(),()等都是在社会生活中讲信用的表现。 11、()月()日被定为温州信用日,时刻提醒人们:(),()。 12、我知道的诚信故事(至少三个) 有()。 ()。 有()。 13、“诚信是金”意思是 ()。 14、假如失去诚信,最终受到伤害的会是(谁)()。 15、只有()的人才能进入“诚信乐园”。我们就从()做起,努力做个()的人。 16、当诚信被丢掉时,同时你会失去()()()()()等。 17、有承诺还要(),不()我们也不相信。 18、社会生活中的信用,如双方用签订合同、协议的方式,做出(),并依据()行事,()要受到惩罚。

二、简答题。 1、我们在与人交往时,怎样才能让对方相信自己,愿意与自己相处? 2、在我们的社会生活中,为什么要讲诚信? 3、为了塑造一个诚信社会,人们做到了哪些努力?我们小公民可以做些什么? 五年级《品德与社会》练习卷 (二) 一、填空。 1、每个少先队员都是少先队组织的(),在队里都有()和()。 2、队干部的任职要充分尊重()的意愿,严格实行队干部的(),禁止由成人()或()队干部。 3、少先队干部是()的小助手,是帮()做事的。 4、学生干部是大家选出来的,没有()的权利,只有()的职责。当上干部就意味着比其他同学多了一份(),多了一些( )。 5、当上干部,就要肩负一些()的职责。 6、少先队代表大会,是()召开,以()为主体参加的会议。它有()、()一个时期队的重大事务,选举产生队工作领导委员会的()。学校少代会每年召开()次。 7、少先队代表大会是队组织实施()和()的具体体现,是少先队员实施()、()的保证,是队员学习()、发扬()、培养()和()的重要形式。 8、在商量事情的时候,需要大家(),每个人都应该为集体()。当大家各有各的意愿和想法,商量时应通过(),采纳()的意见。 9、集体的事需要大家商量。大家在商量的时候,要有一个()、()的氛围,以使每个人都能(),充分发表自己的()。 10、集体讨论的时候,我们有积极

小学五年级品德与社会上册单元测试的题目及答案详解全册

五年级品德与社会上册第一单元《让心灵比天空更博大》 测试题 班级姓名等级 一、让心灵比天空更博大。 1、我们的周围不是缺少美,只要我们用心发现,就会惊叹: 。 2、我发现了别人身上的“美”: 他(她)的姓名叫 , 他(她)的“美”是。 3、取长补短,共同进步是我们全体同学的共同心愿,我要和签订了互助合同,我帮助他(她),他(她)帮助我。 二、我是小法官。 初次相识的第一印象是非常重要的,它可能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。请你判断下列说法!在()里打“√或×”。 A、初次相识,还是矜持一点,等你先笑我再笑吧。() B、主动自我介绍,伸出手。() C、让一起去的同学先说话,我听着就行了。() D、由衷地赞美对方的优点。() E、大胆地说出自己的不足。() F、她不和我笑,不和我说话,我也懒得理她。() G、主动询问她正遭遇什么烦恼。()

H、一个劲儿地炫耀自己的成绩。() 三、我会选。 1、下面的说法正确吗?请把正确的选出来。() A、你成绩好,帮我写作业,我帮你扫地。 B、别人的学习成绩比不上我,我向别人没有什么可以学习的。 C、谁都有自己的长处,但也有自己的短处。 D、学习成绩不好的同学,没有什么优点。 2、看别人比你强,尤其在同一起跑线的同学超过你,该怎么做呢?( ) A、看到别人比自己强,心里不舒服。 B、看到别人进步就妒嫉。 C、想法阻止别人超过自己。 D、我们要为他们高兴,真诚的祝贺,并向他们学习。 四、仔细辨一辩。 1、小军最近生病了,所以考试没考好,他学习小组的同学都埋怨他给小组拖了后腿。 2、赞美他人,尤其是赞美自己的对手,等于贬低自己。这种说法正确吗?为什么? 五、实践活动。 每个人都不完美,你是不是也有不够完美的地方?面对自己的不足你应该怎样改正?

五年级下册品社全册教案

五年级下册品德与社会教学计划 一、学生基本情况: 班上的学生能听从教师的教导,遵守学校的规章制度,听从老师教诲。但部分男生自制力差,以自我为中心,受挫力低,责任心尚未形成,对待学业得过且过。总之,引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。 二、教学分析: 教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。本册教育容由四个单元构成。单元主题下设课文主题,每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题,下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点: (一)教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中,主要进行以下方面容的教育:以多种形式促进这两个我的对话,引导儿童逐步完成两个“自我”的分化;向儿童呈现他们生活中的各种关系,让他们从这种关系中去理解和体验,引导儿童逐步建构起共生型的人格;通过历史与文化的启蒙,对学生进行热爱祖国的教育,引发学生对祖国的认同感、归属感等等。 (二)综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的容。所有这些容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的,使之形成一个完整的教学线索。 (三)参与性。为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观点,就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会,本册教材中设计了大量的问题、案例,让学生参与,让学生仿佛置身于真实的社会场景中,通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己,完善自己。 (四)直观性。本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面,力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等,来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。例如第三单元《独具魅力的中华文化》,根据五年级学生的年龄特点,在文字的基础上,安排了大量的插图,这些插图,已不再仅仅是一些图画,还有示意图和大量的照片,通过这些插图,不仅增加了历史审美感和历史直观性。也帮助学生能够更好地理解本单元的容。从而达到品德与社会课程所要达到的教学目的。

2019-2020学年度五年级道德与法治上学期期中质量检测品社试题(II)卷(模拟)

2019-2020学年度五年级道德与法治上学期期中质量检测品社试题(II)卷(模拟) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选择题 1 . 下列()的出土表明了我国丝织技术在2000多年前已达到了相当高的水平。 A.西汉素纱禅衣B.司母戊鼎C.东汉青瓷四系罐 2 . 筒车作为一种农业灌溉器械工具是在我国哪一朝代发明的() A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝 3 . 我们的民族再也不是被人欺侮的民族了,我们已经站起来了。这句话是()说的? A.毛泽东B.周恩来C.刘少奇D.朱德 4 . 胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括()。 A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车 5 . 人类诞生之初,就一直受到严酷的自然环境的考验,比如:()等等,对人类的生存和发展构成巨大的威胁。 A.严寒酷暑B.暴雨雷鸣C.毒蛇猛兽D.火山喷发 二、填空题 6 . 隋唐之际,中国出现了____印刷术,而到了北宋,____发明了活字印刷术,他的发明是印刷发展史上的一座里程碑,被称为“____”。 7 . “仁”所涵盖的内容十分广泛,其核心是“______,即倡导人与人之间的______关系。 8 . 我国古代的“四大发明”,对人类____和____进步产生了深远的影响。 9 . 优秀家风体现在我们的____________中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。 10 . 在文化交流中,来自不同文化的人们要__________,共同促进__________的繁荣。 11 . 人类对风能的利用,体现在________ 。

三、判断题 12 . 六千多年前人们已能用野生麻的秆撕开捻成线,织成麻布。(_____) 13 . 距今80万年前,在陕西蓝田发现了“山顶洞人”的遗址。(_______) 14 . 火药是日本人发明后传入中国。(______) 15 . 算盘是中国人发明的一种计算工具。(______) 四、连线题 16 . 连线题。 五、简答题 17 . 写出二十四节气歌。 18 . 写出与我国相邻的4个国家的名称。 六、综合题 19 . 根据人口普查数据,1982年,有18个少数民族在全国省级行政区域均有分布。这一数量在1990年、2000年、2010年分别增加到22个、28个、43个。2000年民族成分齐全的省级行政区域有11个,2010年,这一区域增加到20个。 分析:(1)人口流动越来越频繁,带来的好处是什么? (2)通过以上数据分析,你有什么发现?

五年级上册品德与社会第一单元测试题及答案

五年级上册品德与社会第一单元测试题 一、填空: 1、诚信即是()。诚实就是(),( );守信就是()( )。 2、()()是中华民族的传统美德,也是维系现在社会的()。 3、我们要做到诚信,一方面需要个人的(),另一方面也依靠社会的()。 4、我们的()都是在为自己打造诚信品牌,就让我们(),(),做一个诚实守信的现代公民。 5、诚信(),(),然而在我们的生活中( )。 6、双方用()、()的方式,做出约定,并依据()。违约要受到()。 7、人无信不立出自()的格言。 8、在我们生活中人们常常不经意中丢掉了()。 二、判断题

1、那个在国外留学的青年精明能干,就因为三次逃票的记录不被录用,有点小题大做了。() 2、某电冰箱厂,把76台不合格的电冰箱砸毁工人有些痛心,说:“其实这些冰箱还可以用,降价内部处理就行了嘛,这一砸,多可惜呀。”() 3、不管什么时候,经济要发展,信用两个字你不能丢。( ) 4、其他东西、技术可以引进,唯独信用靠自己。() 5、诚信要靠行动来打造。() 6、政府向公民做出承诺,保证各项措施的落实,并便于大家的监督。() 7、有了承诺要兑现,不兑现作为消费者也不会相信。() 8、不守时会给大家带来损失。() 三、写出两句有关诚信的格言: 四、问答题: 请你问问周围的人,得到承诺和没有承诺的感觉有什么不同?

五年级上册品德与社会第一单元测试题 一、填空: 1、诚信即是(诚实守信)。诚实就是(说话真实),(待人真诚);守信就是(信守诺言)(说到做到)。 2、(真诚待人)(言而有信)是中华民族的传统美德,也是维系现在社会的(纽带)。 3、我们要做到诚信,一方面需要个人的(严格自律),另一方面也依靠社会的(完善规范)。 4、我们的(一言一行)都是在为自己打造诚信品牌,就让我们(从小事做起),(从今天做起),做一个诚实守信的现代公民。 5、诚信(看不见),(摸不着),然而在我们的生活中(无处不在)。 6、双方用(签订合同)、(协议)的方式,做出约定,并依据(约定行事)。违约要受到(惩罚)。 7、人无信不立出自(孔子)的格言。 8、在我们生活中人们常常不经意中丢掉了(诚信)。 二、判断题

人教版五年级下册品德与社会全册教案【精品教案】

第一单元成长的快乐和烦恼 《生活中的快乐》教学设计(两课时) 教学目标 情感、态度与价值观:学会保持乐观生活的态度,在快乐的感知中,培养正确的生活价值观。 能力:通过所呈现的快乐场景,去细心观察、发现快乐;能在寻找快乐的过程中感受快乐。 知识:知道快乐并不难找,快乐有很多种,通过自己付出努力换来的快乐更持久。 学情分析 从学生的心理特点与认知程度来看,小学五年级,正是学生自我发展的启蒙时期,其自我认知过程正从感性认识向理性认识发展,对快乐的认识,直观感受比较多,而要深刻认识真正的快乐,还需不断接受生活的磨砺。 从学生的社会环境与生活基础来看,农村孩子生活环境更艰苦些,相对城市孩子而言,他们有更多的机会接触大自然,释放儿童天性的快乐,但是其中也有很多的学生经历了生活的磨砺,要协助家庭承担生活的重担。个别学生能有条件读书都是一件不容易的事。艰苦的生活使农村孩子无论待人接物还是给予别人帮助,都更真诚朴实。因此,他们对快乐与付出的认识会比城市的独生子女体会更深。 通过对学生的困惑和障碍分析,我们发现农村的孩子虽然懂事早,儿童天性的快乐也会很容易释放出来,但是当他们面对困苦的生活环境与学习环境,也很容易羡慕和向往城市孩子的富裕生活,从而迷失自己对快乐的认识。 因此,本课针对以上的学情分析,确定的教学重点是让学生学会观察和发现生活中的快乐,在观察与发现的过程中感受快乐。教学难点是让学生感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。针对学生实际,要想突破重难点,要让学生更多地观察自己的生活,在“感受快乐”与“快乐驿站”中体会快乐的心情。通过交流,认识劳动与给予的快乐,在不同的快乐比较中找寻自己的理解,建立自己的认识。 教学重点 学会观察和发现生活中的快乐,在观察与发现的过程中感受快乐。 教学难点 感受和体验通过自己的付出换来的快乐更持久。 教学准备 教师准备:制作教学课件;准备《一周心情记录卡》、调查问卷。

品德与社会五年级上册答案

品德与社会五年级上册答案 【篇一:2014-2015学年五年级上学期品德与社会答案】 一、我会填。(每空1分,共13分) 1、朋友朋友 2、友谊力量 3、林则徐林则徐 4、孙中山 5、两 二万五千里 甘肃会宁 6、香港澳门7、和平统一,一国两制 二.选择(每题2分,共12分) 1、a 2、b 3、a 4、b 5、a 6、a 三、判断(12分) 四、名词解释(4分) 1、辛亥革命1911年,在中国大地上爆发了一次震惊中外的辛亥 革命。这是以孙中山为首的资产阶级小资产阶级革命派领导的,广 大工农群众参加的一次“比较明确的资产阶级民主革命”。反动的清 王朝就是被这次革命洪流冲垮的。1911年为旧历干支辛亥年, 历史上就把孙中山领导的这次革命运动称为辛亥革命。 2、一二九运动 1935年,日本制造华北事变。国民政府与日本签 订何梅协定!此后,中共发表八一宣言开展瓦窑堡会议。确定建立 抗日民族统一战线!此后全国抗日救亡运动高涨!1935年12月9 日,北平学生数千人举行游行示威。就是著名的一二九运动 五、简要回答问题(9分) 1、说一说《中华人民共和国未成年人保护法》通过和实施的时间, 制定的原因。(4分) 《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日经第七届 全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议审议通过,并于1992 年1月1日开始实施。 2、新来的同学想获得同学们的友谊,请你告诉他有哪些秘诀?(5分) 礼貌待人,不欺负同学;能发现并学习别人的优点和长处;倾听别 人的意见;互 相信任;诚实;帮助别人克服困难;宽容忍让;经常在一起交流想法。 【篇二:五年级上册品社试题及答案】 txt>1、你和哪位同学签订了互帮互助计划?他(她)有哪些优点?

五年级上册品社教案(全册)

五年级上册品社教案(全册) 请你相信我教学目标: 1、知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒,对自己的失信感到内疚和自责。 愿意做一个诚实守信的人,愿意为建造诚信社会尽力。 3、在与他人的交往中,做到说话真实,待人真诚,说到做到。教学重难点: 1、让学生懂得做人要诚实守信。 2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦,失去别人的信任。 3、通过交流,感知诚信的内涵,愿意做一个诚实守信的人。 教学准备: 1、学生收集相关的故事和格言。 2、老师准备课件创设情境。 课时划分:3课时 第一课时 一、谈话揭题待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人,这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人?教师板书:我信得过

二、课件演示教材提供的场景,学生观看。 看了你有什么想说的吗? 师小结引入下一环节:是啊,刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人,那么在你的生活中也有这样的人吧。 三、互动讨论,交流,理解诚信的内涵 1、说一说:回忆在自己的交往的人当中,谁是自己是信任的人?举例说说为什么值得你信任。 引导学生说出信任的原因多样化:比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎…… 涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。 2、填一填:通过提供的范例和讨论,完成表格填写。 我信得过的人姓名我信任他的原因 3、小组内交流,教师参与其中。 4、全班汇报 XXXXX:相机引导学生联系自己的生活体验,明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。 5、小结,理解信任的内涵诚信:即诚实守信,诚实就是说话真实,待人真诚;守信就是信守诺言,说到做到。 6、说说你是怎么理解诚信的内涵的? 四、自我反思 1、我是一个能得到别人信任的人吗?

五年级上册品社试题及答案

五年级上册品社试题及答案 1、联合国粮农组织把每年的10月16日定为“世界粮食日”是 B 起制定的。 A、1980年 B、1981年 C、1982年 D、1983年 2、我国北方小麦从播种到收割一般需要 C 天 A、180-210天 B、200-230天 C、230-270天 D、260-300天 3、利用转基因作用生产出来的食品成为ABC A、健康食品 B、功能食品 C、营养食品 D、绿色食品 4、电子制造业经历了一个突飞猛进的发展过程成为我们生活的必须品其时间是 C A、18世纪 B、19世纪 C、20世纪 D、21世纪 5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有ADF A、养殖业 B、纺织业 C、医药制造业 D、种殖业 E、电子制造业 F、渔业 6、我们所吃的蔬菜水果是由 A 提供的。 A、种植业 B、养殖业 C、林业 7、为了节约用电夏天空调应控制在 C 比较合适。 A、16——18度 B、22——24度 C、26——28度 8、我国北方小麦的播种时间 B A、春分 B、秋分 C、白露 D、寒露 9、 B 为我们提供蛋、肉、奶。 A、销售业 B、养殖业 C、渔业 10、把人们装扮得绚丽多彩的是 B 的产品。 A、电子制造业 B、纺织工业 C、食品加工业 D、医药制造业 11、电话是在 B 年发明的 A、1875年 B、1876年 C、1877年 D、1878年 12、 C 周岁以下的未成年人不能进入网吧。 A、18周岁 B、17周岁 C、16周岁 D、15周岁 13、邮票是邮资凭证邮票上都标明ABC A、邮票的种类 B、邮票的面值 C、邮票的发行时间 14、固定电话包括ABE A、普通电子按键电话 B、无绳电话 C、手机 D、小灵通E录音电话 15、在上网时要做到ABCD A不能轻信陌生人B信息要认真识别 C上网时间不能太长D聊天时语言文明 16、现代社会中最广泛最直观的信息传播媒体是 D A、网络 B、报刊 C、广播 D、电视 17、不得在中小学校周边直线距离 B 米内开设“网吧”。 A、100米 B、200米 C、300米 D、400米 18、人们互通信息交流情感最便捷的通信工具是 A A、电话 B、信件 C、电视 D、网络 19、世界邮政日也就是万国邮联日的时间是每年的 C

小学五年级上册道德与法治期末考试题及答案

精选道德与法治类文档,如果您需要使用本文档,请点击下载,祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 小学五年级上册道德与法治期末考试题及答案

班级:姓名:分数: 一、填空题(每空0.5分,共35分) 1、我国陆地总面积约平方千米,居世 界。 2、我国地势,地形,有、、 、、。 3、我国有个省级行政区,其中包括个省、个自治区、个直辖市、个特别行政区。 4、中国人民解放军诞生于年的起义。她是中国共产党缔造和领导的人民军队,有现役部队和 组成。现役部队由、、和组成。 5、中国人民解放军的军旗是,军歌 是, 军徽是,每年的月日是建军节。 6、、是我们伟大的母亲河,是中华民族的。也是世界上重要的发祥地 7、黄河是中国的第二长河,发源于,呈几字形,注入,全长千米。长江是我国的第一大河,发源

于,全长千米,位居世界,注 入。 8、五岳是指东岳、南岳、西岳、北岳、中岳。 9、台湾自古以来就是我国的,是祖国的一部分。台湾与大陆相距只有海里,战国时被称 为,汉朝和三国称为,隋唐以后被称 为。明万历年间在公文上正式使用台湾的名称。 10、我国的资源特征是、。 11、炎帝、黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。黄帝部落和炎帝部落结盟,世代繁衍,形成了华夏族,华夏族 成为中华民族的祖先,这就是的来历。炎帝和黄帝 开创了中华民族的文明历史,被公认为中华民族的。 12、炎帝尝遍百草药,是中华原始农业和医药的创始人,被称为。黄帝会推算天文,制定了我国最早的,他 制造了车船,带领人们修造房屋、驯养家畜、凿井取水、改变了。 13、孔子姓孔名丘,是春秋时期人。他是我国古代伟 大的教育家和。孔子收集、整理古代文献编成《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》,这六部典籍被称为。 14、GDP就是,它代表一个国家或一个地区在 一定时期内的。 15、世界四大文明古国是、、、。 我国古代四大发明是、、、。 16、中华文化源远流长,有很多文化现象是世界独有的,如

品社五年级全册(答案全)

五年级思品模拟抽测样题 五年级上册 第一单元让心灵比天空更博大 1、《我们共同进步》 看到别人比自己强,你有什么感受和想法?写一写。 (1)真诚地欣赏、赞美别人 (2)我们要由衷地为他们高兴,并祝贺他们 (3)并告诉他们:我要向你学习 2、《将心比心心更宽》 你遇到过不开心的事吗?开心每一天,你有什么好办法,写一写吧! 遇到过 (1)遇到不开心的事时,我会告诉自己:不斤斤计较,不为小事生气。 (2)站在别人的角度想想别人的难处,进行换位思考 3、《尊重是最好的礼物》 尊重别人,你是怎么做的?把你的做法写下来。 (1)不嘲讽、挖苦别人 (2)不取笑别人的弱点、缺陷 (3)设身处地为他人着想,尊重他人 (4)多给他人热情的鼓励和帮助 4、《快乐其实很简单》 怎么可以很快乐?把你的好方法写下来与大家分享。 (1)在别人需要帮助时能帮助别人一把 (2)与别人分享自己的快乐和收获 第二单元我们都有发言权 1、《谁说了算》 在班集体中,大家共同商量过什么事?选择一两件记下来。 我们的班费的使用就是大家的结果。 有的同学想把班费作为奖金,奖给为班级获得荣誉的同学,有的同学认为应该为图书角添一些图书;有的同学认为应该为班里添置一些用品。最后,通过投票,为班里添了一些图书。 2、《我们自己做主》 你们的班干部是怎样产生的?把你们选班干部的程序写下来。 每个学期初,首先会让同学毛遂自荐,自己推选自己要做的职位;之后,推选的同学自己上讲台演讲,后同学进行不记名投票;再进行监票、唱票、计票,根据票数决定班干部。 3、《勇于“说”和善于“听”》 当别人发言时,你应该怎么做?这样做有什么好处?请写一写。 (1)听话不能只听一半,让人把话说完 (2)别人说话时认真听,不随意打断别人的话题。 (3)不要把自己的意思强加给别人 4、《我做合格小公民》 你准备给学校、社区提哪些方面的建议?把建议写下来。 希望我们学校旁边能够加强道路管理,因为每到放学时,好多叔叔阿姨来接孩子,道路就会很拥挤,很容易发生意外。所以,希望社区的领导能够加强道路管理。 第三单元乡村新发现 1、《喜迎院士到田头》 近年来,我们生活中出现了哪些农业高科技产品?把你知道的写一写。 (1)无土栽培技术,这个是栽培技术,采用这个技术的都可以称为高科技农业产品。 (2)转基因蔬果,如小蕃茄,转基因大豆等。 (3)还有生态农场之类的。 2、《人人有本致富经》 现代农民的生产生活有哪些变化?把你感受最深的记下来。 农村的吃穿住行都有了很大的变化,尤其在购物方面。之前,我们村要购买东西则需要到镇上的小店,或者到集市购买。现在,不仅仅乡镇的超市越来越多,我们村里就有好几个大超市,里面东西齐全,物美价廉,关键是不用出村就可以买到新鲜的蔬菜、食物和日用百货。3、《斤斤计较当村官》 村民们喜欢什么的村官?把你调查的结果写一写。 (1)真心实意为村民办事的村官 (2)能够带领村民走上致富路的村官 (3)能够民主管理的村官 4、《热闹的农民运动会》 你所居住的村子(社区),都有哪些新鲜事?试着写一写吧! (1)我们这里的脱水蔬菜,销往很多地方,有的还销往国外 (2)我们这里的万亩荷塘,已经变成了一个优美的风景区 5、《最美的村姑》 你知道哪些乡村优秀人物?写一写他(她)们的名字和事迹吧! 6、《他们回来了》 你知道回乡创业的大学生村官吗?写一写吧! 第四单元一方水土养一方人 1、《这一方水土》 祖国山美水美,请选一处你认为最美的地方介绍介绍。 八湖镇金刚岭万亩荷塘示范园,东西长2.5公里,南北长3.5公里,土地面积1万亩。该岭表层为粘性沙壤土,60—70厘米以下为粘土层,有机质含量低,不漏水,适合种植莲藕。每到夏天,八湖金刚岭万亩荷花竞相绽放,引来许多游人赏荷观光。朵朵荷花分外妖娆,沁人心脾。红的姹紫嫣红,白的洁白无暇。放眼望去,金刚岭荷塘一片绿的世界,花的海洋。并形成了“塘上果、塘坡菜、塘中藕、水中鱼”的立体种养模式,经济效益和社会效益十分可观。 2、《我们在这里生活》 衣食住行、语言、习惯,南北差异很大,你能选择一个方面举例说明吗? 环境对南北民居的影响 (1)南方屋顶坡度大;屋顶多采用平面,或者坡度小。主要因为雨水多,坡度大,易于排水,北方拍水要求没有南方高。 (2)南方屋内一般没有取暖设备,北方很注意防寒、保暖,有取暖设备。主要因为北方天气寒冷,夏天较短,南方冬天不是很冷。 (3)南方房子开窗,北方墙厚实,保温性好。主要因为南方空气潮湿,北方则要挡风避雨。 3、《同一个名字叫中国》 生活中你发现有哪些来自外地的产品,家乡又有哪些产品送到外地?写一写吧! 枇杷、桂圆、龙眼等水果都是福建;葡萄干则来自吐鲁番;人参是吉林的;西湖龙井茶来自浙江。 临沂的物产有:八宝豆豉,煎饼,郯城的银杏等等,而我们八湖的脱水蔬菜和莲藕也是远销很多地方。 第五单元我们是炎黄子孙 1、《从远古走来》 远古先人的生活是什么样子的?发挥想象力写一写吧! 远古先人可能茹毛饮血,也可能钻木取火,过着刀耕火种的生活。他们过着群居的生活。他们共同劳动,有所分工,一起享用劳动的成果,是早期的人类社会。 2、《站在长城上》 写一写你知道的古代中国的伟大发明创造。 (1)炼丹家们无意练出火药 (2)蔡伦在以有的造纸术上改进了造纸术 (3)传说中黄帝发明了指南车后人改进为指南针 (4)毕升在原来雕版印刷术上,把雕版印刷术改进成活字印刷术 另外还有地动仪、中医中药、圆周率的精确计算等 3、《古老的丝绸之路》 我国古代有哪些物品传播出去,又有哪些引进来的物品?写一写。 我国传播出去的物品有丝绸、茶叶、陶瓷等 引进的物品有葡萄、胡萝卜、珍珠、玛瑙等 4、《我的历史名人档案》 你知道的历史名人有哪些?把你知道的写下来。

人教版五年级品德与社会上册全册教案

人教版五年级品德与社会上册全册教案 1、知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒,对自己的失信感到内疚和自责。 愿意做一个诚实守信的人,愿意为建造诚信社会尽力。 3、在与他人的交往中,做到说话真实,待人真诚,说到做到。 教学重难点: 1、让学生懂得做人要诚实守信。 2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦,失去别人的信任。 3、通过交流,感知诚信的内涵,愿意做一个诚实守信的人。 教学准备: 1、学生收集相关的故事和格言。 2、老师准备课件创设情境。 课时划分:3课时 第1课时请你相信我 一、谈话揭题待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人,这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人?教师板书:我信得过

二、课件演示教材提供的场景,学生观看。 看了你有什么想说的吗? 师小结引入下一环节:是啊,刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人,那么在你的生活中也有这样的人吧。 三、互动讨论,交流,理解诚信的内涵 1、说一说:回忆在自己的交往的人当中,谁是自己是信任的人?举例说说为什么值得你信任。 引导学生说出信任的原因多样化:比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎…… 涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。 2、填一填:通过提供的范例和讨论,完成表格填写。 我信得过的人姓名我信任他的原因 3、小组内交流,教师参与其中。 4、全班汇报 XXXXX:相机引导学生联系自己的生活体验,明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。 5、小结,理解信任的内涵诚信:即诚实守信,诚实就是说话真实,待人真诚;守信就是信守诺言,说到做到。 6、说说你是怎么理解诚信的内涵的? 四、自我反思 1、我是一个能得到别人信任的人吗?

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