北师大版二年级数学下册7.3 淘气的作息时间课件_百.
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北师大版《淘气的作息时间》PPT完美课件
收拾餐桌 7:15
练习巩固 填一填。
8时45分-8时30分=15(分)
（1）经过了_1_5_分。 （2）昨天上午这段时间你做了什么？
（1）经过了__1_时_3_0_分。 （2）昨天下午这段时间你做了什么？
练习巩固 放学以后。
20
放学路上用了__2_0_分。
玩了__3_5__分。
5时-4时25分=35（分）
2时20分+15分=2时35分
知识总结
计算经过的时间,可以通过数钟面上的 格来完成,也可以用结束的时间减去开 始的时间。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
练习巩固
解决问题。
妈妈每天早晨5:30起床做早饭,今天她晚起了20分。
妈妈今天早晨是什么时间起床的?
5时30分+20分=5时50分 答:妈妈今天早晨是5:50起床的。
想一想：5时30分又 经过20分是几时？
练习巩固 填一填。
1时40分+40分=2时20分
实验小学下午1:40开始上课, 每节课40分, 那么下午第一节课的下课时间是( 2 )时( 20 )分。 课间休息15分,第二节是( 2 )时( 35 )分上课。
看一看,说一说。
起床
25
数一数 20
15
6:30
10 5
吃早餐 6:55
知识讲解
淘气从起床到开始吃早餐,用了多长时间?
看一看,说一说。
起床
画一画
经过25分
6:30
起床
吃早餐
6:30 6:35 6:40 6:45 6:50 6:开始吃早餐,用了多长时间?
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北师大版 数学 二年级 下册
7 时、分、秒
淘气的作息时间
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
填一填,说一说。
淘气从起床到开始吃早餐,用了多长时间?看一看, 说一说。 淘气吃早餐用了多长时间?画一画。
Hale Waihona Puke 探究新知6 557 15
7 30
淘气从起床到开始吃早餐,用了多长时间? 看一看,说一说。
起床
经过25分
早餐
6:30 6:35 6:40 6:45 6:50 6:55
结束时间-开始时间 6时55分-6时30分=25分
淘气吃早餐用了多长时间?画一画。
画一画。
5分 6:55 7:00
15分
7:15
结束的时间-开始的时间
7时15分-6时55分=20分
（1）6时55分-6时30分=25分 答：淘气从起床到开始吃早餐用了25分。 （2）7时15分-6时55分=20分 答：淘气吃早餐用了20分。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
亮亮从7:30开始写作业,到8:30写完。 一共写了多长时间?
8时30分-7时30分=1时 答:一共写了1小时。
妈妈每天早晨5:30起床做早饭,今天她晚起了 20分。妈妈今天早晨是什么时间起床的?
5时30分+20分= 5时50分
想一想：5时30分又 经过20分是几时？
答:妈妈今天早晨是5:50起床的。
课堂练习
在括号里填上合适的数。
1时25分=( 85)分
7 时、分、秒
淘气的作息时间
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
填一填,说一说。
淘气从起床到开始吃早餐,用了多长时间?看一看, 说一说。 淘气吃早餐用了多长时间?画一画。
Hale Waihona Puke 探究新知6 557 15
7 30
淘气从起床到开始吃早餐,用了多长时间? 看一看,说一说。
起床
经过25分
早餐
6:30 6:35 6:40 6:45 6:50 6:55
结束时间-开始时间 6时55分-6时30分=25分
淘气吃早餐用了多长时间?画一画。
画一画。
5分 6:55 7:00
15分
7:15
结束的时间-开始的时间
7时15分-6时55分=20分
（1）6时55分-6时30分=25分 答：淘气从起床到开始吃早餐用了25分。 （2）7时15分-6时55分=20分 答：淘气吃早餐用了20分。
课堂小结
1.同学们，今天你学到了什么呀？ 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏
亮亮从7:30开始写作业,到8:30写完。 一共写了多长时间?
8时30分-7时30分=1时 答:一共写了1小时。
妈妈每天早晨5:30起床做早饭,今天她晚起了 20分。妈妈今天早晨是什么时间起床的?
5时30分+20分= 5时50分
想一想：5时30分又 经过20分是几时？
答:妈妈今天早晨是5:50起床的。
课堂练习
在括号里填上合适的数。
1时25分=( 85)分
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本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
【给读者的一封信】
你好！读者朋友。本文档是本人精心为您准备的，用于我们彼此交流、探讨，希望你有用 的到的地方。在使用过程中如有不妥或许改进之处，请您在下方留言栏告诉我。我收到你的信息之 后，我会尽快进行更新优化。希望通过你我的共同交流、共同探讨，以促进我们共同提高的目的。 俗话说：一个人的能力是有限的，但众人拾柴火焰高，相信有您的帮助，我会进步更大，提升更快。 在此非常感谢您提出的宝贵意见。
亮亮从7:30开始写作业,到8:30写完。 一共写了多长时间?
8时30分-7时30分=1时 答:一共写了1小时。
妈妈每天早晨5:30起床做早饭,今天她晚起了 20分。妈妈今天早晨是什么时间起床的?
5时30分+20分= 5时50分
想一想：5时30分又 经过20分是几时？
答:妈妈今天早晨是5:50起床的。
祝：生活安康、学习进步、工作顺利。
起床
经过25分
早餐
6:30 6:35 6:40 6:45 6:50 6:55
结束时间-开始时间 6时55分-6时30分=25分
淘气吃早餐用了多长时间?画一画。 Nhomakorabea画一画。
5分 6:55 7:00
15分
7:15
结束的时间-开始的时间
7时15分-6时55分=20分
（1）6时55分-6时30分=25分 答：淘气从起床到开始吃早餐用了25分。 （2）7时15分-6时55分=20分 答：淘气吃早餐用了20分。
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7 时、分、秒
《淘气的作息时间》PPT课件
4 动脑筋,回答问题, ①几时整时针和分针重合 ②几时整时针和分针组成一条直线 ③几时整时针和分针组成直角 ④从12：00开始,时针走一圈,分针和时针重合多少次
1 实践活动, 你上学时,路上用了多少时间,在小组内说一说， 2 一天共营业几小时 建设银行门口挂着营业时间的牌子,上午8：00—12：00,下午1：30—5：30,算一算：该银行一天共营业几个小时
2、昨天下午这段时间你都做了什么
1
30
Hale Waihona Puke 6：55357：30
一场足球比赛进行了80分,到10：10结束,这场足球赛是 8：50 开始的 ,
1 小丽1秒跑7米,跑了9秒,小红8秒跑了60米,小丽和小红共跑多少米 2 小强6：00起床,6：30上学,7：10到校,小强上学路上用了多少时间 3 儿童游泳队测试100米蛙泳成绩,小强2分28秒,小刚3分5秒,小强比小刚快了多少秒
5分
15分
求经过时间的方法： 1、数一数； 2、画线段图； 3、用结束时间减去开始时间 结束时间-开始时间=经过时间
2
30
15
1
30
20
35
1、从9：00到11：00,经过了 时,
2
练一练
2、从10：00到10：30,经过了 分,
30
练一练
1、经过了 时 分,
90
135
1
20
2
90
120
59秒○1分 30分○半小时 70分○1时25分 200秒○2分 180分○2时 1时30分○1时20分
我们来比较
＞
＜
＞
=
＜
＞
6:30
6:55
7:15
7:30
北师大版二年级下册数学课件7.3 淘气的作息时间 (共12张PPT)
•
2.画一画
5分
15分
6:55 7:00
7:15
5分加15分等于20分，所以吃早 餐用了20分。
2
30
15
1 30
20
35
课后练习
1、根据表格填空。
6:00~6:10 起床、洗漱
6:10~6:35
晨练
6:35~6:50
早饭
6:50~7:15
读英语
7:20
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上学
（1）从起床到上学经过的时间是（）。 （2）晨练用了（ ）分，读英语用了（）分。 （3）早晨7:00，红红正在（）。 （4）如果红红从家到学校要走15分，她到 学校的时间是（）。
思考
？
所以用了15分钟
？
6:55
1.数一数
7:15
5 10 15
20
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
2.画一画
5分
15分
6:55 7:00
7:15
5分加15分等于20分，所以吃早 餐用了20分。
2
30
15
1 30
20
35
课后练习
1、根据表格填空。
6:00~6:10 起床、洗漱
6:10~6:35
晨练
6:35~6:50
早饭
6:50~7:15
读英语
7:20
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
上学
（1）从起床到上学经过的时间是（）。 （2）晨练用了（ ）分，读英语用了（）分。 （3）早晨7:00，红红正在（）。 （4）如果红红从家到学校要走15分，她到 学校的时间是（）。
思考
？
所以用了15分钟
？
6:55
1.数一数
7:15
5 10 15
20
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5