大学生暑期社会实践策划书
暑假社会实践策划书方案(精选10篇)

暑假社会实践策划书方案(精选10篇)暑假社会实践策划书方案篇1为了进一步贯彻落实,充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用,特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一、指导思想和意义1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义:1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。
二、社会实践的组织形式:1、组织形式:小组合作模式。
学生一般由6—10人组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请一位家长作为活动的组织者。
研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。
2、小组类别:读书小组:定期、定点,交流读书心得。
科技小组:读一本科普读物;做一项科学实验;科技小制作;护绿小组:定时到校给本班的花坛浇水。
环保小组;定时在楼区内进行环境维护。
三、具体实践活动1、科普系列活动2、校园“爱绿护绿”活动3、社区服务活动。
4、社会参观旅游活动。
(油区或外出旅游)5、“好书伴成长”系列活动。
社区保洁活动、社区护绿活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动等。
四、具体过程参考如下:A编组、选题;B聘指导家长;C制定活动方案;D小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、照相机、录像机等活动工具);E实践活动(观察、访谈、问卷、实验)五、活动记录各小组依据本组活动特点,在家长的指导下选择不同方式,对本组的活动过程和活动内容进行进行记录。
如日记、科技小制作、读后感、照片、视频等,开学后请各小组完成表格,同活动记录一并上交。
暑假社会实践策划书方案篇2一、指导思想为了使学生在暑假度过快乐有益的时光,鼓励学生在暑假中亲自体验社会、家庭生活,感恩社会,感恩父母,接受锻炼,增长才干,在实践中把良好的品德持续地内化为自身素质,学校从学生的思想生活实际出发,展开好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。
2024年社会实践策划书(3篇)

2024年社会实践策划书一、背景介绍社会实践是学生培养社会责任感和实践能力的重要途径之一。
随着社会的发展和时代的进步,参加社会实践已成为学生的必备经历。
为了培养学生的社会意识和实践能力,我校计划在2024年度组织一次社会实践活动。
二、活动目标1. 增强学生的社会责任感:通过社会实践活动,让学生深刻理解社会问题的重要性和紧迫性,培养他们的社会责任感。
2. 培养学生的实践能力:通过社会实践活动,培养学生的实践能力,提高他们的观察、分析、解决问题的能力。
3. 拓宽学生的视野:通过社会实践活动,让学生接触不同的社会环境和文化,拓宽他们的视野,提高他们的综合素质。
三、活动内容1. 主题选择:本次社会实践活动的主题为\2024年社会实践策划书(2)家电产业采取的政策也不同,国家的政策反映了国家对经济发展的策略,因此家电产业的发展可以从一个方面反映国家对现阶段经济所持的态度。
如社会实践活动,采取了一系列措施鼓励学生参与实践。
我们这次实践活动也得到了学校和学院的大力支持(学校和学院的介绍信)。
4、指导老师。
此次实践我们邀请了管理学院的段华恰教授,段老师长期指导学生进行社会实践和大学生“挑战杯”竞赛,成果丰硕,获得全校同学的一致好评和欢迎。
(附:段华恰教授简介:____年毕业后分配到安徽大学,主讲社会调查方法、人力资源管理等课程。
<社会调查方法的教学改革实践>获得省教学成果二等奖,学校教学成果一等奖。
指导多项本科学生社会实践课题获得全国挑战杯科技论文大赛、创业计划大赛的奖励。
承担<行政管理专业本科教学体系研究><人力资源管理专业本科学生培养模式研究><本科课堂教学质量管理体系创新研究>等省教育厅重点教研课题。
借助省人事考试中心专家、省人力交流协会常务理事、省劳动保障厅法律顾问、企业管理顾问等社会工作的经验体会,注重理论联系实际的教学培养。
课堂教学注重案例教学和师生互动,课外作业注重社会调查、工作实践等能力训练。
暑假学生社会实践活动策划5篇

暑假学生社会实践活动策划5篇下面是本店铺收集的暑假学生社会实践活动策划5篇,供大家参阅。
暑假学生社会实践活动策划1一、指导思想和意义1、指导思想:通过开展丰富多彩的综合实践活动,引领学生走出校园,关注社会热点,关注民生,关注生命意义,使假期综合实践逐渐成为一门特色课程,成为学生课余生活的有益补充,成为学生综合素质发展的重要阵地。
2、意义:改变学习方式,拓展学习资源;参与社会实践,激发学习兴趣;主动服务社区,强化社会责任。
二、活动要求根据自己的喜好和意愿,每个学生从三大类活动中选择参加其中的4~5项具体活动。
活动过程要有计划、有记录、有成果,确保安全。
班主任要全程参与班级活动的策划和组织工作。
三、活动内容和主题(一)综合实践类1、今天我当家。
要求每个学生在假期中当一周见习家长,承担全天家务,向父母献出孝心,并撰写见习感悟。
开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。
负责部门:团委2、青年志愿者进社区。
青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制教育活动。
开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评。
负责部门:德育处3、创新发明在身边。
根据自己的爱好和生活经验,结合课程学习内容进行一项小发明、小创造;或撰写一篇科技创想文章;或写一篇小论文(可以是自己的小发现、小成果、小窍门,或者是对自己学法的分析);或自编小综合题,写出题目、题解、设计意图和得意之处;开学后每班选出2项小发明、小创造和3篇A4打印作品上交教科室展评。
负责部门:教科室4、收集相关资料、图片,了解我国的光辉历程和丰功伟绩,编写纪念建国XX周年的8开主题小报(电脑、手抄均可),开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。
负责部门:艺体办(二)读书感悟类每位同学根据自己的喜好读一本书,如:科普类、文学类、艺术类等,编一份8开读书小报(手抄、电脑制作均可);或以共享知识,共建和谐为主题读一本好书,写一篇读书笔记,开学后,开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评。
大学生暑假实践策划书优秀模板5篇(实用)

大学生暑假实践策划书优秀模板5篇(实用)人内在矛盾总体同时与外在世界实践构成人类的发展矛盾。
其同时可分个人主体的外在社会及自然矛盾与社会主体的人类内在与外在矛盾。
下面给大家分享一些关于大学生暑假实践策划书优秀模板5篇,希望能够对大家有所帮助。
大学生暑假实践策划书模板【篇1】为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动时间:20__年8月1日三、活动地点:__生态基地四、活动主题:走进特色农业了解科学种植五、参加人员:__中心校3—6年级学生六、出行方式:自行车到达,步行参观。
七、领导小组:组长:(总指挥)副组长:组员:各班班主任照相:资料整理:保安:校医:八、安全负责人:各班班主任及搭班老师九、领队:总领队:各班领队:各班班主任十、活动过程:1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义;2、强调要注意的事项:(1)首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全),骑车要靠边行进,不可有超车现象,进入棚内不可乱动农户的水电设施等;(2)要按班进行,不可乱跑乱窜,要服从班主任的统一安排,按活动路线参观,不可擅自行动;(3)参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备;(4)进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘;(5)在向农户询问农业知识时要做到严肃认真,有礼貌;3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
十一、活动路线__村村委(办公室、图书室、会议室)47号大棚(七彩柿)15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)2号大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游区(建设中)村委十二、活动要求各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。
大学生暑假实践策划书范文5篇(精选)

大学生暑假实践策划书范文5篇(精选)大学生暑假实践策划书范文1一、活动主题:以心迎新以心动心二、活动背景:伴随着秋收的季节,我们又一次迎来了希望的种子。
在__大学法学院的这一年里,我们快乐地成长着,现在,我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹,让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活。
三、活动宗旨:让学生安心,让家长放心四、活动目的:为了使新生熟悉大学环境,适应大学生活,让他们尽快走入新的集体,感受新家庭的温暖。
此外,也为让学生家长对我们学院充满信心,放心的把新生留在美丽的__大学。
同时,借此活动展现我们学院师生的良好精神面貌,表达出学院学生会全心全意为同学服务的宗旨。
五、活动时间:__年x月x日六、活动地点:__大学__校区七、参与对象:学生会全体成员、学院分部志愿者及其他自愿报名同学八、活动形式:(一)定点处流动人员:(1)校外:选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。
(2)校内:选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。
(二)定点处固定人员:在学校南门口花坛处放置桌椅,为新生及家长提供引导、解答问题、纸笔及饮用水等基础服务。
(三)校内流动服务人员:带领新生及家长前往学院楼辅导员办公室、法学院报名点、各宿舍楼(包括成蹊与桃李两个园区)、园区内各处超市等地点,帮助新生提拿行李,同时为新生讲解学院及园区基本情况。
报名结束后引导家长前去学院参加新生家长会。
九、活动当天流程:1. 全体人员检查胸牌是否佩戴。
常务组负责到法学院搬桌椅,置于相应地点;其余各点工作人员于07:30前领取所需的物资后到达相应地点,做好迎新开始前的准备。
2. 现场总监确定各点工作准备无误,若出现特殊情况,及时调配人员。
3. 由采购组负责为全体工作人员(除校外各点)定工作餐,并联系各组负责人送饭或取饭。
校外人员先自行解决,日后请学院酌情报销。
大学生暑假社会实践计划书范文(精选19篇)

大学生暑假社会实践计划书范文(精选19篇)大学生暑假社会实践计划书范文篇1为了更好的响应校党委、校团委关于社会实践的号召,努力提高大学生的实际动手操作能力,更好的培养符合祖国需要的人才和服务社会的精神,通过社会实践活动更好的了解社会和接触社会.计控学院将利用暑假之前的时间组织社会实践小分队到唐山市滦南县司各庄镇实践基地进行社会实践活动,拉开我院社会实践活动的序幕。
一活动主题喜迎联大更名,将志愿活动长期传承二活动时间初步定于201x年6月18日五参加人员计控学院青年志愿者三活动内容滦南司各庄镇社会实践小分队1、学习宣传实践:发放资料|,举办讲座召开小型学习班,组织青年志愿者和入党积极分子向村干部及群众宣讲xx大精神、学习党的优良作风和光荣传统,组织到当地小学进行支教活动,为学生们讲解计算机,英语应用等热门知识2、将继续资助司各庄小学的四名小学生每人100元前,由我院志愿者组成的“一帮一”小组的同学继续对他们进行学习、生活、思想等方面的指导与帮助,并建立长期的联系。
3、进行科技、文化、卫生“三下乡”把主题定为”同人民紧密结合,为祖国奉献青春”志愿者们深入乡镇发挥科技文化优势,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展作出积极贡献.活动可包括道德实践,科技支农,企业帮扶,文化宣传,支教,环境保护和法律宣讲等.常记功臣幸福院小分队1、带领自行组织的文艺演出团前去慰问演出,表达出对老忠臣的崇敬之情.在演出中部分同学可同爷爷奶奶门谈心,听他们讲抗战时的故事接受爱国主义教育,并关心他们的生活情况2、在院方的带领下参观幸福院整体设施及关容展览厅,并同院里的孩子进行联谊,关心他们的学习生活的状况,并讲授计算机及英语方面的知识,继续为孤儿们进行义务功课辅导,与他们多交流,即可以让孤儿们更好的学习科学文化知识,同时对志愿者本身也是一个思想的升华,让他们更好的了解到社会实践的目的和意义所在。
3、在院方同意的情况下,组织同学义务清扫幸福院,擦玻璃、清除卫生死角,为幸福院提供更好的卫生环境。
大学生暑假社会实践计划书范文6篇
大学生暑假社会实践计划书范文6篇大学生暑假社会实践计划书范文 (1) 总算要迎来暑假,大学生的暑假虽然没有作业了,但是2个月的时间还是很长,还是好好计划下吧。
一个大学生未来职业的发展是很多综合因素的"集成",而决不仅仅靠比如:"学习好"等某一方面的优势就能够成就事业的发展。
这些因素有很多,针对即将走向社会的大学生,我想说有以下几点比较重要:从学生生活向社会生活个人生物钟的调整、人际交往等综合能力的初步成型、适应社会的个性养成、对什么是正确的工作态度的认知。
而由于暑假自身可控时间比较多且集中,因此利用暑假对未来工作中需要的技能进行有针对性的培养,是非常有意义的。
下面我就这几点分开来谈谈。
首先,利用暑期参与社会实践,是使大学生学生时代的生物钟与社会节奏接轨的有效办法,漫漫地使自己xx年的"假期人生"与社会工作时钟接轨打下基础。
这样会使大学生在毕业后,较快适应工作节奏。
其次,大学生利用假期参加社会实践,是提升自身综合能力的有效办法。
当前社会对大学生能力的要求,已不仅仅局限于"学习好",更多的是需要适应社会工作的综合能力。
这必然要求大学生在大学期间拓宽自己学习的领域。
大学生不仅仅要学习好专业课程,还需要学习很多未来工作中必要的技能,如:人际交往能力、处世耐力、组织能力、团队合作与协调能力等等。
这些技能甚至往往比专业学习更重要。
而这些技能在学校中往往是学不到的,或学到的东西与社会大环境脱节。
为此,大学生很有必要尽量利用假期时间参与社会实践,以提升自身综合能力。
第三,参与社会实践有利于大学生适应社会个性的养成。
一个人的性格是无法从根本上改变的,但却可以漫漫学会有意识地对其控制,以使其满足个人在社会生活、工作中的需要。
过于"柔弱"或过于"刚烈"的性格都会对个人在社会中的发展起反作用。
因此,利用假期参与社会实践,在社会实践中检验性格的"缺陷",并有针对性加以"控制",会对未来走上工作岗位有很大帮助。
暑假社会实践策划书(精选8篇)
暑假社会实践策划书暑假社会实践策划书(精选8篇)策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本。
下面是小编为大家整理的暑假社会实践策划书,欢迎阅读。
暑假社会实践策划书篇1一、活动目的暑假期间,组织我院在校大学生回原高中就读学校,向母校领导、老师汇报进入大学后的学习、生活情况,走访母校优秀党员教师,与母校的学弟学妹交流、分享精彩的大学生活,介绍我院2012年专业设置、人才培养特色,广泛搜集意见建议,有效促进我院发展。
二、活动时间20XX年7月1日至8月20日三、团队介绍(一)团队名称:睿豪团队队长:张海洋成员:王蒙、程仁花、祖龙、陈晶晶、谢小敏、赵敏、张松亭、韩珠婉、杨菊花、董莹(二)成员的优势1.我们团队具备参加实践活动的经验,对实践活动的组织有着一定的了解;2.团队中有我院学生会的干部、班长、优秀学生;3.成员都是宿迁本地人,有着较好的人脉资源,对宿迁具有一定的了解。
四、活动形式与内容1.感恩与汇报回到母校,向母校的领导、班主任、任课老师汇报考入泰州师专商学院后的思想、学习、工作、生活情况和取得的成绩,表达对母校多年培养的感恩之情。
2.调查与访谈调查母校近几年办学成果、办学特色和今后几年的发展规划,联系母校优秀教师、优秀党员教师代表,与他们面对面交谈,领略优秀教师、优秀党员的风采,学习他们的先进事迹,进一步明确自己的成长目标。
3.交流与介绍向母校的学弟学妹们介绍精彩的大学生活,发放我院的招生宣传材料,介绍我院的发展情况、专业设置、办学条件、特色优势、奖助学金及学习氛围等等,鼓励更多的优秀高中毕业生报考我院。
五、活动要求1.听从实践队长的安排,禁止单独行动;2.实践前,预先与原高中学校取得联系,并确定行程安排;3.实践期间,提前阅读出行安全知识。
注意人身、财产、交通安全、注意个人形象;4.在出现紧急情况时联系老师和警方进行处理,不擅自解决;5.实践结束后,每人完成信息反馈表(2份)、心得体会或人物通讯一篇,由队长统一收齐后交李璟老师。
暑期实践报告策划书3篇
暑期实践报告策划书3篇篇一《暑期实践报告策划书》一、活动背景暑期实践是大学生锻炼自己、了解社会、增长见识的重要机会。
通过实践活动,我们可以将理论知识与实际操作相结合,提高自己的综合素质和能力。
本次暑期实践报告策划旨在为同学们提供一个展示实践成果、分享经验的平台,同时也为今后的实践活动提供参考和借鉴。
二、活动目的1. 提供一个交流和展示的平台,让同学们分享暑期实践的经验和成果。
2. 促进同学们之间的相互学习和交流,拓宽视野,增长见识。
3. 培养同学们的团队合作精神和实践能力,提高综合素质。
4. 为学校和社会提供一份有价值的实践报告,展示学生的实践成果和能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 实践报告征集(1)向全体学生征集暑期实践报告,要求报告内容真实、详细,能够反映实践的过程和成果。
2. 实践报告评选(1)成立评选委员会,对征集的实践报告进行评选。
(2)评选标准包括报告的内容、质量、创新性等方面。
(3)评选出优秀实践报告,并颁发荣誉证书和奖品。
3. 实践成果展示(1)将评选出的优秀实践报告进行展示,以展板、PPT 等形式呈现。
(2)组织实践报告分享会,邀请优秀报告作者分享实践经验和心得。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 组织班级宣传,发动同学们积极参与。
八、活动预算1. 荣誉证书和奖品费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 展示材料制作费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总计:[X]元九、注意事项1. 参加实践活动的同学要注意安全,遵守实践单位的规章制度。
2. 实践报告要保证真实性和原创性,严禁抄袭。
3. 活动组织人员要认真负责,确保活动的顺利进行。
篇二《暑期实践报告策划书》一、活动背景暑期实践是大学生锻炼自己、了解社会的重要途径。
通过实践活动,我们可以将理论知识与实际操作相结合,提高自己的综合素质和能力。
大学生社会实践策划书5篇范文参考
大学生社会实践策划书5篇范文广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。
即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
下面是小编给大家带来的社会实践策划书,希望能够帮到你哟!大学生社会实践策划书篇1一、活动背景:2000多年前,孔子提出大同理想,设计了人类理想社会的基本范式。
进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想,对其进行现代的诠释,赋予新的时代内容,并努力使之从理想转向实践,把她作为未来社会建设的最终目标,从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案。
,孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴意义。
伴随中国进入老龄化社会,老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响,就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出对比,五保家庭生活与有子女赡养的老人作对比、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式集体供养的老人生活做对比等)。
二、活动目的、意义和目标:活动目的:展现大学生良好精神风貌。
活动意义:大学生学有所成回报社会,为构建社会主义和谐社会提供适当的可参考资料。
活动目标:通过调查研究分析,为国家构建和谐社会提供可实施性参考资料。
三、资源需要:人力资源:1、在砀山需要有接洽的人员,为小组提供食宿服务,联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。
2、主管宣传方面的人员,把照片,资料作出详实的记载;联系好地方报纸,保证宣传力度。
物力资源:需要调查问卷(100份左右)、旗子、帽子(4顶)、衣服(4套)。
四、活动开展:目的地:安徽省砀山县时间:为期三天,一天在砀城敬老院,两天到乡下五保家庭1、调查问卷形式,回来后统计数据。
2、典型事例个别采访的`形式。
3、给老人送去生活所需。
4、带去精神方面的文艺等娱乐。
5、跟当地媒体联系,做好协调。
6、加工成文字材料,做好最后的总结。
五、经费预算:1、来回路费,每人次39元,预计39__4=1562、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品,预计80元。
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大学生暑期社会实践策划书
一、调查课题的基本内容
(1)实践方案简介:
2008年以来,金融危机的影响席卷全球。
在中国,就业成为日益突出和亟待解决的问题,大学生就业尤其突出。
人们开始思考:影响大学生就业和职业发展的因素有哪些,在校大学生应该怎样进行准备?基于此,本小组以江苏大学工科专业近年来就业情况为依托,在理论和数据分析基础上,以镇江、南京、常州、扬州为调查区域,抽样联系30—40家接收过我校工科毕业生的企业,追踪调查我校以及其他兄弟院校工科毕业生的发展情况,与企业相关领导、人事部门进行沟通交流,了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素。
同时在校内针对不同学院、不同年级的工科学生,进行问卷调查。
在此基础上,分析工科大学生在求职和职业发展中的得失,撰写出调查报告,提出相关建议。
为在校大学生能在大学期间有针对性地提前锻炼,培养自身能力提供强有力地支撑,更好地促进大学生的职业生涯规划
(2)团队介绍:
活动主办:扬州大学生物科学与技术学院大学生就业与职业发展调查社会实践服务团队
团队主要成员:
指导老师:
活动协办:生物科学与技术学院团委,镇江、南京、常州、扬州30-40家企业。
如:常州东风农机集团,高露洁集团,常发集团等。
(3)实践口号与主题
(4)实践的目的与意义:
追踪我校部分毕业生职业发展情况,了解企业的人才需求和要求,使在校大学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高。
(5)实践背景:
时至六月,又一批的大学生们即将离开学校走向社会,开始他们的工作历程。
2008年以来,由于受金融危机的影响,大学生就业遇到了前所未有的困难。
截止5月中旬,我校今年本科生签约和考研上线率合计仅为50%左右。
但即便是在这样的就业压力下下,也总是有一些佼佼者受到多家企业的青睐。
究竟是哪方面能力使他们赢得青睐受到眷顾,哪些素质会对他们今后的职业发展起到决定性作用?针对这样的问题,本调查服务团队将深入企业实践,通过对往届校友的职业发展调查、与企业领导的直接交流找到答案,并将这些最真实可靠的讯息传达给在校学生,使他们能在大学期间有针对性地提前锻炼,培养自身能力,同时更好地开展大学生自身的职业生涯规划。
(6)实践活动方式
采访:对校就业办工作人员进行采访;对镇江、南京、常州、扬州等30-40家企业的负责人进行采访;对已参加工作的本校学生进行采访。
问卷调查:通过编制发放调查问卷,了解本校所输送的人才在企业的发展情况;并了解企业最新的人才需求与要求。
实地考察:对镇江、南京、常州、扬州等30-40家企业进行实地考察。
二、实践阶段安排
(1)活动地点:镇江、南京、常州、扬州
(2)前期准备:2014年6月13日——2014年6月20日
1.分工明确,强化责任意识。
在全院范围内招募队员并进行培训,建立好实践计划的流程和记录档案。
2.联系企业及资料收集。
在学院支持下,主动联系镇江、南京、常州、扬州周边企业,确定30-40家,建立联系。
同时在学校就业办收集相关资料,如我校近几年毕业生就业数据等,并进行前期分析。
3.争取媒介力量。
联系相关媒体,与他们交流经验并争取得到他们的支持,促使日后能扩大宣传力度。
4.有备无患,确保安全第一。
每次都要事先检查准备好的出行装备,包括服装、药品、避暑用品等,并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。
5.经费预算,落实经费来源。
(3)活动开展: 2014年6月22日——2014年7月10日
1.根据扬州大学近几年毕业生就业数据进行理论分析。
统计出2004年以来我校工科毕业生就业情况、行业和区域分布等情况。
2.搜集掌握近期出台的关于减轻就业压力的相关政策,尤其是在金融危机的大背景下针对大学生就业问题的扶助措施。
从而有助于了解当今就业问题的总体发展趋势,为本次社会实践奠定坚实的基础。
3.前往所联系的企业开展实践活动。
通过追踪往届毕业生的职业发展情况、与企业领导接触交流,了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素,并结合不同专业就业情况对部分就业率偏低的专业和学生找到症结,提出相应的改善措施。
4.前往学校及各学院学工办了解当前大学生就业状况,将企业所提供的信息反馈到学校相关单位,建立起企业与学生沟通的桥梁。
5.对在校大学生进行问卷调查,主要针对大学生的求职期望、职业规划等方面开展,了解学生对于就业问题的看法和心理动向。
6.结合扬州大学就业情况及金融危机下社会对于人才的需求。
邀请个别企业领导与同学们面对面开展相关专题的讲座,指导同学们开展职业生涯规划,促进企业文化在大学校园的传播。
与此同时,邀请个别学院成功求职的典型代表向同学们介绍求职经历及求职技巧,帮助同学们早择业、优就业。
7.联系相关媒体,希望能够取得媒体对本次社会实践工作的支持,从而更好地向在校大学生宣传企业对于择业的看法以及对于当代大学生的要求。
8.完善《校友采访记录》,撰写校友访谈录,整理及撰写社会实践报告,并争取在相关媒体发表。
(4)成果总结:2014年7月10日——2014年8月10日
1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载,并对次日的活动做好安排。
2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。
3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理,完成实践报告。
4.社会影响:汇总各媒体新闻报道。
(5)活动预期效果:
此次实践活动预计会对企业、学生和学校学院三方面产生积极影响,使三者达到共赢的局面:
首先,对企业而言,本次实践活动联系了镇江市乃至江苏省的重要媒体。
作为被采访企业,其知名度会随着此次实践活动的宣传而提高,企业竞争实力也会随着知名度的增加而上升。
企业知名度不仅在社会上提高了,同时,也会在大学生中更具影响力,为以后吸收优秀人才奠定基础。
其次,对学生而言,可以从企业人才的发展中吸取经验;同时,可以根据企业所提出的具体人才需求,有针对性的提升自己所欠缺的能力。
在大学时就及早做好工作的准备。
再次,对学校学院而言,一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度;另一方面,也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。
三、其他活动要求及注意事项
(1)活动经费
经费来源:学院社会实践活动专项经费,自筹
经费开支与报销事项:
1) 活动的一切开支本着节约为前提,杜绝浪费
2) 财部应向队员公开当天的各种开销
3) 每一笔资金的支出都应有发票,并注明用途、经办人姓名,并交由队长签字后,方可向财务部部长报销
4) 各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据
5) 活动结束后,及时上交《活动收支明细表》
(2)管理制度
为了更好地开展活动,保证活动的顺利进行;为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入,展现温大学子们的独特魅力;为了维护实践队良好的形象,规范队员的行为。
特按照xx大学学生实践守则作出如下规定:
1)热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南
2)遵守组织纪律,按时完成实践内容并明确活动目的,积极主动配合工作需求3)活动过程中不得擅自离队,不得擅自进行危险性的活动
4)如需离队或暂时离队,应向实践队队长说明具体情况,表明去向,做好登记,并随时保持联络,如批准必须要按时归队
5)遵守实践队作息时间安排,在活动过程中不得迟到、早退
6)队员要顾全大局,以团队为重,树立良好的团队精神,成员之间要互相协助,团结一致,同舟共济,如遇到紧急事件,要听从指导老师以及实践队队长的指挥,寻找有效方法解决
7)在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁,合乎大学生的衣着标准,不损害当代大学生的良好形象
8)队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语;尊重实践单位意见,虚心向群众学习
9)队员要树立环保意识,不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等
10)队员时刻牢记“安全第一”,增强安全意识,加强安全防范,注重团结互助11)队员要吃苦耐劳,对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服
12)注意饮食卫生,做好防暑工作,如感觉身体不适,及时向实践队后勤部反映13)保管好公共财物及自身财物,爱护公共财产
14)所有实践队员必须端正工作态度,树立当代大学生应有的健康形象,展示当代大学生良好的精神风貌,严格遵守实践制度,不遵守的成员视情节程度做出警告,严重警告,勒令离队的处罚;被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格。