八年级历史上册六单元中华民族的抗日战争课七七事变与全民族抗战知识点新人教版
【精品推荐】2020年秋八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战课件新人教版2
1.下图所示的历史事件标志着 ( C )
第19课 七七事变与全民 族抗战
知识点1 七七事变 1.爆发: 1937 年7月7日晚,驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进 入 宛平 城搜查,日方的无理要求,遭到中国驻军的拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防 地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。这就是“七七事变”,又称“ 卢沟桥事变 ”。 2.意义:七七事变标志着中国 全民族抗战 的开始。 3.结果:保卫北平的战斗异常激烈, 赵登禹 、佟麟阁将军壮烈殉国。7月底,北平、天津相继 失陷。
谢谢观看，敬请指导
天平两臂平衡，表示两边的物体质量相等；两臂不平衡，表示两边物体的质量不相等。让学生在天平平衡的直观情境中体会等式，符合学生的认知特点。例1在天平图下方呈现“=”，让学生用等式表达天平两边物体质量的相等关系，从中体会等式的含义。教材使用了“质量”这个词，是因为天平与其他的秤不同。习惯上秤计量物体有多重，天平计量物体的质量是多少。教学时不要把质量说成重量，但不必作过多的解释。 例2继续教学等式，教材的安排有三个特点： 第一，有些天平的两臂平衡，有些天平两臂不平衡。根据各个天平的状态，有时写出的是等式，有时写出的不是等式。学生在相等与不等的比较与感受中，能进一步体会等式的含义。第二，写出的四个式子里都含有未知数，有两个是含有未知数的等式。这便于学生初步感知方程，为教学方程的意义积累了具体的素材。第三，写四个式子时，对学生的要求由扶到放。圆圈里的关系符号都要学生填写，学生在选择“=”“＞”或“＜”时，能深刻体会符号两边相等与不相等的关系；符号两边的式子与数则逐渐放手让学生填写，这是因为他们以前没有写过含有未知数的等式与不等式。
新人教部编版八年级历史上册第六单元 中华民族的抗日战争知识点汇总
人教部编版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争知识点汇总第18课从九一八事变到西安事变1.1931年9月18日夜，日本关东军策划炸毁了南满铁路沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，制造了柳条湖事件，随即炮击东北军驻地北大营，19日占领沈阳全城。
这就是九一八事变。
2.“九一八”事变影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
中国人民的局部抗战开始。
3.由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省就沦陷了。
1932年，日本在东北建立了伪满洲国，以长春为“都城”，扶持中国末代皇帝溥仪任“执政”。
4.中国共产党派杨靖宇在东北组织抗日游击队。
5.“一二九运动”：1935年12月9日，在中共的领导下，北平学生高呼“停止内战，一致抗日”“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”的口号，举行示威游行。
意义:这场爱国救亡运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
6.1936年12月12日，为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”发动了西安事变。
（又称“双十二事变”）7.中共态度：中共从全民族的利益出发，提出和平解决西安事变的正确方针。
（解决的依据：民族矛盾开始上升，抗日成为当前的主要任务。
）8.结果：在中共代表（周恩来）与张学良、杨虎城共同努力下，西安事变的和平解决，蒋介石被迫接受了停止内战、联共抗日等条件。
西安事变得到和平解决。
9.西安事变和平解决意义：西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。
标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第19课七七事变与全民族抗战1.七七事变（卢沟桥事变）：①1937年7月7日，日本侵略军向驻北平卢沟桥的中国军队发动进攻，挑起了全面侵略中国的战争。
这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。
（日本发动全面侵华战争）北平保卫战中牺牲的爱国将领是：赵登禹、佟麟阁。
八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战新人教版
.
第19课 七七事变与全民族抗战
一、七七事变 二、第二次国共合作 三、淞沪会战 四、南京大屠杀
.
温故而知新
你还记得日本侵华 的步骤吗？
.
.
一、七七事变
1.爆发
1937年7月7日晚，驻屯北平南郊的日军以军 事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城 搜索，遭到中国守军严词拒绝。日军炮轰我军驻 地，驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起反击。
1937年7月28日—30日，平津失陷
.
日军攻下卢沟桥
日军攻入北平
.
2.影响
七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
为什么说七七事变后的抗日战争才是全民族的抗战？ 七七事变之前，蒋介石一直推行不抵抗政策； 七七事变之后，抗日民族统一战线正式形成。
.
二、第二次国共合作
1.背景
日本侵略者发动全面侵华战争后，中国共产 党与中国国民党分别发表声明，表明抗战立场。 加快建立抗日民族统一战线的步伐。
我们不否认打仗是要死人的，那是在战场上作战难免的。但 是在日军占领南京后，对那些已经放下武器的军人、警察和无辜 百姓进行屠杀，并且公然违背国际法进入“安全区”残杀手无寸 铁的老百姓，所以日本历史教科书的说法是站不住脚的，是公然 歪曲历史，企图逃避责任。
.
你认为我们中国人应该如何对待南京大 屠杀事件？
.
日军砍头比赛，暴. 行令人发指！
南京大屠杀中进 行杀人比赛的日 本刽子手野田岩 和向井敏明
.
警钟长鸣
了解南京大屠杀的史实后，你有何感想？ 对于日本国内出现的否定战争罪恶的逆流， 我们应如何对待？
.
日本教材中说“因为是在战 争期间，即使发生某种屠杀， 也并非大屠杀”。你认为这 种说法站得住脚吗?
人教部编版八年级历史上册第19课 七七事变和全民族抗战 (共33张PPT)
努力学习，为不断增强我国综合国力做出自己的贡献；
反对战争，争取和平；
让更多的日本人民知道历史真相；
本课小结
一个开始：七七事变标志着中国全民族抗战
的开始
一个建立：国共二次合作实现标志着抗日民
族统一战线正式建立 一个打破：淞沪会战打破了日本3个月灭亡 中国的迷梦。 一个暴行：南京大屠杀 本课重点：七七事变；第二次国共 合作；淞沪会战中中国守军的抵抗
列举20世纪30年代日本帝国主义发动的几次侵 华事变的名称、时间、地点。
中国人民局部 抗战开始的标 志：
1931年九一八事变
1937年7月7日军 发动卢沟桥事变， 全民族抗战开始。
沈阳 卢沟桥
1931年9月18日， 日军制造九一八事变， 中国人民局部抗战开 始。
全民族抗战 开始的标志：
1937年七七事变 (卢沟桥事变)
人教版八年级上册
第19课 七七事变与全民族抗战
1937年7月7日-1945年8月15日
一、七七事变 (卢沟桥事变）
1、背景： 东北三省已沦亡，华北危机。 2、时间：1937年7月7日
3、地点： 卢沟桥 4、经过： 日本找借口进攻卢沟桥，炮轰宛平 城。 5、结果： 卢沟桥失守，平津地区相继沦陷。 6、影响： 既是日本全面侵华的开始; 也是中国全民族抗战的开始。
人教版八年级上册
淞沪会战意义：打破 了日本3个月灭亡中 国的迷梦，激发了全 国军 60%的精锐部 国人民的斗志。 队损失殆尽
英勇事迹
①姚子青率全营守卫宝山，与日军 苦战3天，全营官兵壮烈牺牲。
姚子青 (1908-1937)
宝山保卫战，日军动用陆、海、空力量， 付出惨重的代价方才占领。姚子青和第3 营官兵血战宝山、与城偕亡。 连凶暴的日 本人也被中国勇士的精神折服，日军进城 后将死者尸体收殓掩埋，并列队鸣枪致敬。
人教部编版八年级历史上册第六单元 中华民族的抗日战争 第19课 七七事变与全民族抗战(共28张PPT)
屠杀持续时间
6周
死难同胞人数
30万以上
日军罪行
烧杀淫掠，无恶不作！
刺杀手无寸铁的中国百姓……
万人坑内挖掘的尸 骸
当年侵华日军的暴行罄竹难书，铁证如山，但 是现在的日本政府并没有认真深刻反省这段历史， 没有真诚地向受害国人民，尤其是中国道歉，反 而政府官员一而再，再而三地参拜供奉二战战犯 的靖国神社；日本新修订的中学历史教科书竟声 称“南京大屠杀是捏造的，是20世纪最大的谎 言”。
抗日民族统一战线初步形成 抗日民族统一战线正式形成 国共第一次合作成立标志 国共第二次合作成立标志
九一八事变
西安事变 七七事变
《国共合作宣言》 的发表
辨一辨
国民党一大召开
（图3）
卢 沟 桥 事 变 后 日 本 侵 略 中 国 形 势 图
卢沟桥事变（1937
年7月7日）
北平失陷
(1937.7Biblioteka 29天津失陷(1937.7.30)
上海八一三事变 （1937.8.13)
二、淞沪会战
时间：1937.8.13 主要战役： 宝山保卫战（姚子青）、四行仓库战斗（谢晋元）
结果：
1937年11月上海失陷
1937.7.7
要求进宛平城搜失踪士兵，遭拒绝。
佟麟阁
赵登禹
传承爱国主义精神
北京·佟麟阁路
佟麟阁
北京·赵登禹路
赵登禹
卢沟桥事变（七七事变） 影 响 提示：从日本、国共两方面回答
•标志日本开始全面侵华、中国开始全面抗战 •国共再次合作，正式建立抗日民族统一战线
材料一：全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有 全民族实行抗战，才是我们的出路。 ——中共中央《为日军进攻卢沟 桥通电》（1937年7月8日）
新人教部编版八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争知识点汇总
人教部编版八年级历史上册
第六单元中华民族的抗日战争知识点汇总
第18课从九一八事变到西安事变
1.1931年9月18日夜，日本关东军策划炸毁了南满铁路沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，
制造了柳条湖事件，随即炮击东北军驻地北大营，19日占领沈阳全城。
这就是九一八事变。
2.“九一八”事变影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
中国人民的局部抗战开始。
3.由于蒋介石的不抵抗政策，不到半年，东北三省就沦陷了。
1932年，日本在东北建立了伪满洲国，以长春为“都城”，扶持中国末代皇帝溥仪任“执政”。
4.中国共产党派杨靖宇在东北组织抗日游击队。
5.“一二九运动”：1935年12月9日，在中共的领导下，北平学生高呼“停止内战，一
致抗日”“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”的口号，举行示威游行。
意义:这场爱国救亡运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
6.1936年12月12日，为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城扣押了蒋介石，实行“兵谏”发动了西安事变。
（又称“双十二事变”）
7.中共态度：中共从全民族的利益出发，提出和平解决西安事变的正确方针。
（解决的依据：民族矛盾开始上升，抗日成为当前的主要任务。
）
8.结果：在中共代表（周恩来）与张学良、杨虎城共同努力下，西安事变的和平解决，蒋介
石被迫接受了停止内战、联共抗日等条件。
西安事变得到和平解决。
八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第19课七七事变与全民族抗战新人教版
知识点1 七七事变 1.“驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,遭拒,随后炮 击我方阵地。”材料描述的事件是 ( D ) A.威海卫战役 B.黄海海战 C.九一八事变 D.七七事变 2.“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥。最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……卢沟桥,卢沟桥,国 家存亡在此桥!”在卢沟桥事变后,在保卫北平的战斗中为国牺牲的将领有( B ) ①邓世昌 ②佟麟阁 ③赵登禹 ④林则徐 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 知识点2 第二次国共合作 3.某一宣言称:三民主义为中国今日之必需,取消“苏维埃政府”,将红军改编为国民革命军。发 表该宣言旨在 ( A ) A.赶走侵华日军 B.打败八国联军 C.消灭北洋军阀 D.推翻清朝统治
知识点3 淞沪会战 7.爆发:1937年8月,日军一名军官带兵强行闯过上海虹桥机场警戒线,被中国守军击毙。日本以 此为借口,在上海挑起事端。13日,中国军队奋起反击,淞沪会战爆发。 8.英勇事迹 ( 1 ) 姚子青 率全营守卫宝山,与日军苦战3天,全营官兵壮烈牺牲。 ( 2 ) 谢晋元 率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地,与日军展开血战,消灭日军200多人,后奉 命撤出。 ( 3 )8月14日,中国空军首次参战,击落3架日机,初战告捷。 9.结果与影响:1937年11月, 上海 失陷,淞沪会战结束。淞沪会战持续3个月,毙伤日军4万多 人,打破了日本3个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志。
5.“中国不会亡!中国不会亡!你看那民族英雄谢团长。中国不会亡!中国不会亡!你看那八百壮 士孤军奋守东战场……”下列表述跟这首歌密切关联的是 ( B ) A.中日民族矛盾开始成为主要矛盾 B.粉碎了日军3个月灭亡中国的迷梦 C.国共两党十年对峙局面结束 D.中国全民族抗战局面开始形成 6.组合列举:根据提示,将下列内容填写完整。 ( 1 )中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军时,担任总指挥的是 朱德 。 ( 2 )抗日民族统一战线的主体是 国共合作 。 ( 3 )淞沪会战中,中国 空军 初战告捷,击落日机3架。
第19课七七事变与全民族抗战课件
C．都是日本制造借口然后发动的 D．中国内部不统一给日本提供了可乘之机
4．在中国，有这样一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自
己饮的恨名，字它而就受是辱（，D它为）抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而
A．北京 B．上海 C．广州 D．南京
中国军人被日军反绑杀死，形成血池
南京大屠杀
集体枪杀
万人坑内死人尸骸头颅 南京幕府山男女老幼5.7万多人，用铅丝捆绑至下关草鞋峡被集体杀死。
南京大屠杀
刀劈——砍杀训练
杀人比赛的少尉野田和向井 日军把青年当作刀靶练习刺杀
日军砍杀南京青年
南京大屠杀 活埋
焚烧尸体
观视频 悼国殇
活着，就是一种抗争 12秒，就有一个生命消失 在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆， 随着滴答的读秒声，每隔12秒会有一滴 水从高空滴落，几乎同时，一个遇难者 遗像的灯就会亮起，然后再熄灭。 1937年12月13日至1938年1月六周时间， 30万同胞遇害，以秒来计算，12秒钟一 个生命被剥夺。
--NHK南京大屠杀调查纪录片
铭记历史，不是为了延续仇恨 而是要增强人们对和平的坚守
日本政府每4年审定一次由民间各出版社分别编写的历史教科书。自上个世纪80年代 初至今，日本有4次审定发行的教科书因明显地篡改历史、肆无忌惮地美化侵略战争而引起 亚洲国家和国际社会的强烈愤慨与抗议。 1982年第一次审定“侵略华北”成了“进入华 北”;把日军“对中国的全面侵略”改成统一战线
二次合作： 第二次国共合作 北平 七七事变
三座城市 上海 淞沪会战 南京 南京大屠杀
小结
忘记历史就意味着背叛
1937年 7月7日 卢沟桥 事变
八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争 七七事变与全民族抗战知识点新人教版
第19课七七事变与全民族抗战★1、七七事变时间：1937年7月7日地点：北平南郊卢沟桥人物：赵登禹、佟麟阁将军殉国。
结果：北平、天津相继失陷。
影响：标志着中国全民族抗战的开始，也是日本全面侵华的开始。
★2、第二次国共合作经过：①根据国共两党的协议：中国工农红军主力改编为八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；南方游击队改编为新四军叶挺任军长。
②正式形成：1937年，国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，承认共产党的合法地位。
影响：标志着抗日民族统一战线正式形成，国共团结抵御侮，全民族抗战局面开始形成。
3、淞沪会战爆发：1937年8月13日，日本进攻上海。
（八一三事变）抵抗事例：①姚子青营守卫宝山，与日军苦战3天，全营官兵壮烈牺牲。
②谢晋元率部坚守四行仓库，消灭日军200多人，完成任务后撤出。
结果：1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。
★影响：打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
★4、南京大屠杀①1937年12月13日，日军攻陷南京。
国民政府迁往重庆，把重庆作为抗战时期的陪都。
②日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
③12月13日为南京大屠杀死难者公祭日。
④启示：牢记历史、勿忘国耻、振兴中华。
5、【P92 材料研读】答案：答：体现了中国共产党坚持抗战的决心及付出的努力，加快了建立抗日民族统一战线的步伐。
6、【P93 材料研读】答案：（注意答题方法）读上述材料，用史实说明中国军民是如何进行抗战的。
这对抗战初期局势产生了什么影响？答：史实：①淞沪会战中，中国军队先后出动了70余万兵力，多次打退敌人的进攻。
②姚子青营守卫宝山，与日军苦战3天，全营官兵壮烈牺牲。
③谢晋元率部坚守四行仓库，消灭日军200余人，完成任务后撤出。
④中国空军首次参战，击落3架日机，初战告捷。
影响：淞沪会战持续3个月，打死打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
人教部编版历史八年级上册第六单元第19课 七七事变与全民族抗战(共13张PPT)
1.七七事变的经 过和影响
2.第二次国共合 作的实现
3.淞沪会战中国
难点：
国共第二次合作标志 着抗日民族统一战线 的正式建立。
守军的抵抗
4.南京大屠杀
学习中国军队的爱国主义精神，
树立维护世界和平而奋斗的责任
感
自主阅读本课内容，试着找出下列问题的答案。
1.七七事变的时间、地点和影响？ 2.平津保卫战的抗日英雄是？ 3.第二次国共合作正式建立的时间、意义？ 4. 八路军和新四军的全称分别是？将领分别是谁？ 5.淞沪会战的时间、起因、经过和意义分别是？ 6.南京大屠杀的时间？日本军的罪行有哪些？
一次惨案
南京大屠杀
南京时，杀害了许多中国民众（南京事
☆否认南京大屠件杀）。关于该事件，资料上有许多疑点，
见解各种各样，目前有关的争论也还在
☆参拜靖国神社进行。
（2）因为是在战争期间，即是发生某 种屠杀，也并非‘大屠杀’一类的行动。
知识 补充
靖国神社前身是“东京招魂社”，1869年为追悼“明 治维新”前死于内战的将士而建，1879年改称“靖国神 社”。明治天皇发布文告，把战死的军人美化为“军神”， 并决定在靖国神社安置神位，定期进行祭祀和参拜。
日本靖国神社
日本首相安倍晋三参拜靖 国神社
探讨：南京 大屠杀留给 我们什么教 训和启示？
教训（启示）： 牢记历史，勿忘国耻，振兴中华； 反对战争，珍爱和平；保持警惕，时刻 防范日本军国主义抬头； 努力学习，为中华民族的伟大复兴而奋 斗。
Hale Waihona Puke 二一一两次事变卢沟桥事变 八一三事变
一条战线
抗日民族统一 战线
日本全面侵华 战争的开始
国共第二次合 作
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第19课七七事变与全民族抗战
★1、七七事变
时间：1937年7月7日地点：北平南郊卢沟桥
人物：赵登禹、佟麟阁将军殉国。
结果：北平、天津相继失陷。
影响：标志着中国全民族抗战的开始，也是日本全面侵华的开始。
★2、第二次国共合作
经过：①根据国共两党的协议：中国工农红军主力改编为八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；南方游击队改编为新四军叶挺任军长。
②正式形成：1937年，国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈
话，承认共产党的合法地位。
影响：标志着抗日民族统一战线正式形成，国共团结抵御侮，全民族抗战局面开始形成。
3、淞沪会战
爆发：1937年8月13日，日本进攻上海。
（八一三事变）
抵抗事例：①姚子青营守卫宝山，与日军苦战3天，全营官兵壮烈牺牲。
②谢晋元率部坚守四行仓库，消
灭日军200多人，完成任务后撤出。
结果：1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。
★影响：打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
★4、南京大屠杀
①1937年12月13日，日军攻陷南京。
国民政府迁往重庆，把重庆作为抗战时期的陪都。
②日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
③12月13日为南京大屠杀死难者公祭日。
④启示：牢记历史、勿忘国耻、振兴中华。
5、【P92 材料研读】答案：
答：体现了中国共产党坚持抗战的决心及付出的努力，加快了建立抗日民族统一战线的步伐。
6、【P93 材料研读】答案：（注意答题方法）
读上述材料，用史实说明中国军民是如何进行抗战的。
这对抗战初期局势产生了什么影响？答：史实：①淞沪会战中，中国军队先后出动了70余万兵力，多次打退敌人的进攻。
②姚子青营守卫宝山，与日军苦战3天，全营官兵壮烈牺牲。
③谢晋元率部坚守四行
仓库，消灭日军200余人，完成任务后撤出。
④中国空军首次参战，击落3架日
机，初战告捷。
影响：淞沪会战持续3个月，打死打伤日军4万多人，打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
7、【课后活动二】列举中国人民局部抗战和全民族抗战爆发的标志
局部抗战开始的标志：九一八事变
全民族抗战开始的标志：七七事变
【注意】
抗日民族统一战线正式形成的标志是——国共合作宣言发表
1。