高中数学第2章圆锥曲线与方程章末总结新人教A版选修2_1

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(人教版)高中数学选修2-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2.3.1

(人教版)高中数学选修2-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2.3.1

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(2)设双曲线的方程为 mx2+ny2=1(mn<0), ∵双曲线经过点(3,0),(-6,-3),
∴93m6m++0= 9n1=,1, 解得nm==-19,13, ∴所求双曲线的标准方程为x92-y32=1.
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第二章 圆锥曲线与方程
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定义法求方程
已知圆C1:(x+3)2+y2=1和圆C2:(x-3)2+y2= 9,动圆M同时与圆C1及圆C2相外切,求动圆的圆心M的轨迹方 程.
思路点拨: 根据两圆外切的定义从中找出相关的几何关 系,与所学椭圆、双曲线的定义进行对比可解.
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(2)焦点F1,F2的位置是双曲线定位的条件,它决定了双曲 线标准方程的类型“焦点跟着正项走”,若x2项的系数为正, 则焦点在x轴上;若y2项的系数为正,那么焦点在y轴上.
(3)当且仅当双曲线的中心在原点,其焦点在坐标轴上时, 双曲线的方程才具有标准形式.
(4)双曲线的标准形式的特征是数xⅠ2 +数yⅡ2 =1,数Ⅰ与
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3.与双曲线x82-1y02 =1 具有相同焦点的双曲线方程是 ________(只写出一个即可).
解析: 与x82-1y02 =1 具有相同焦点的双曲线方程为8+x2 k -10y-2 k=1(-8<k<10).
答案: x62-1y22 =1
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第二章 圆锥曲线与方程
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第二章 圆锥曲线与方程

(人教版)高中数学选修2-1课件:第2章 圆锥曲线与方程2.3.2 第1课时

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a=13,b=m1 ,
9 m2
取顶点0,13,一条渐近线为 mx-3y=0, 所以15=|-m32×+139|,则 m2+9=25,
∵m>0,∴m=4.
答案: D
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3.已知点(2,3)在双曲线 C:ax22-by22=1(a>0,b>0)上, C 的焦距为 4,则它的离心率为________.
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1.双曲线 2x2-y2=8 的实轴长是( )
A.2
B.2 2
C.4
D.4 2
解析: 双曲线方程可化为x42-y82=1,∴a2=4,a=2,
则 2a=4,故选 C. 答案: C
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c e=__a__
__y_=__±_ba_x_
_y_=__±_ab_x__
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等轴双曲线
___实__轴__和___虚__轴___等长的双曲线叫做等轴双曲线.
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由①②联立,无解.
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第二章 圆锥曲线与方程
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令 y=0,解得 x=±3,因此顶点坐标为 A1(-3,0),A2(3,0), 焦点坐标为 F1(- 13,0),F2( 13,0). 实轴长是 2a=6,虚轴长是 2b=4, 离心率 e=ac= 313, 渐近线方程 y=±bax=±23x. 作出草图(如图所示).

最新人教版高中数学选修2-1第二章《圆锥曲线与方程》本章综述

最新人教版高中数学选修2-1第二章《圆锥曲线与方程》本章综述

第二章圆锥曲线与方程
本章综述
本章的内容是:曲线与方程,椭圆,双曲线,抛物线.重点是圆锥曲线标准方程及其性质的研究.难点是已知曲线求方程.
根据已知条件选择适当的坐标系,借助数和形的对应关系建立曲线方程,把形的问题转化为数的研究,再把数的研究转化为形来讨论,这是解析几何的基本思想和方法.用解析法研究圆锥曲线是从初等数学过渡到高等数学的开始和阶梯,也是学习其他科学技术的基础,而学习圆锥曲线,需要综合运用过去学过的数学知识,因此,学习这一章,起着承前启后的作用.圆锥曲线是解析几何的重点内容.要深入理解曲线与方程的有关概念与相互关系,重点抓住两个基本问题:一是根据曲线方程研究曲线的基本性质;二是根据曲线的几何特征求曲线的方程.学习本章常用的方法有直接法、代入法、几何法、定义法、交轨法、参数法等. 圆锥曲线方程的应用和开放题在教材的例题和习题中有多处涉及,在各地的高中会考和高考模拟试卷中也有逐年增加的趋势,这类试题一般都紧扣课本内容,贴近生活,具有跨学科的特点.在高考中圆锥曲线占总分的15%左右,分值一直保持稳定.选择题、填空题重视基础知识和基本方法,而且具有一定的灵活性与综合性;解答题注重基本方法、数学思想的理解掌握和灵活运用,通常又不单独考查,多数情况是与函数、向量、数列结合起来,综合性强,难度较大,常被安排在试题最后.。

高中数学第二章圆锥曲线与方程2.4抛物线2.4.2第2课时直线与抛物线的位置关系课件新人教A版选修21

高中数学第二章圆锥曲线与方程2.4抛物线2.4.2第2课时直线与抛物线的位置关系课件新人教A版选修21
①若a≠0,
当Δ>0时,直线与抛物线相交,有两个交点;
当Δ=0时,直线与抛物线相切,有一个交点;
当Δ<0时,直线与抛物线相离,无交点.
②若a=0,直线与抛物线有一个交点,此时直线平行于 抛物线的对称轴或与对称轴重合,因此直线与抛物线有一 个交点是直线与抛物线相切的必要不充分条件.
〔跟踪练习1〕 已知点A(0,2)和抛物线C:y2=6x,求过点A且与抛物线C 有且仅有一个公共点的直线l的方程.
个公共点,无公共点?
[思路分析] 直线与抛物线公共点的个数,就是直线方 程与抛物线方程联立方程组解的个数,由判别式可讨论 之.
[规范解答] 直线 l:y-1=k(x-1),将 x=-y22代入整理得,ky2+2y+2k-2 =0.
(1)k=0 时,把 y=1 代入 y2=-2x 得,x=-12,直线 l 与抛物线 C 只有一个 公共点(-12,1).
提示:手电筒内,在小灯泡的后面有一个反光镜,镜面 的形状是一个由抛物线绕它的对称轴旋转所得到的曲面, 这种曲面叫抛物面,抛物线有一条重要性质,从焦点发出 的光线,经过抛物面上的一点反射后,反射光线平行于抛 物线的轴射出,手电筒就是利用这个原理设计的.
直线与抛物线的位置关系
直线与抛物线公共点的个数0个可、以1个有或2个
综上知,k<1-2
3或
1+ k> 2
3时,l 与 C 无公共点;
k=1±2 3或 k=0 时,l 与 C 只有一个公共点;
1- 2
3 <k<0

1+ 0<k< 2
3时,l 与 C 有两个公共点.
『规律总结』 直线与抛物线交点个数的判断方法
设直线l:y=kx+m,抛物线:y2=2px(p>0),将直线方 程与抛物线方程联立整理成关于x的方程ax2+bx+c=0,

2014年人教A版选修2-1课件 第二章小结(圆锥曲线与方程)

2014年人教A版选修2-1课件 第二章小结(圆锥曲线与方程)

4. 当 a 从 0º到 180º变化时, 曲线 x2 y2cosa 1 表示的曲线的形状怎样变化? 2 y 1. 解: 原方程变为 x 2 1 cosa (1) 当a0º 时, 方程为 x2y21, 曲线是个圆. 1 1, (2) 当 0º <a<90º 时, cosa 曲线是焦点在 y 轴上的椭圆. (3) 当 a90º 时, 方程为 x±1, 曲线是两条直线. 1 0, 曲线是焦点在 (4) 当 90º <a<180º 时, cosa x 轴上的双曲线. (5) 当 a180º 时, 方程为 x2-y21, 曲线是等轴 双曲线. (看下面的动感变化图)
y l
p
oF
·
x
四、三种圆锥曲线的光学性质
椭圆: 光源从椭圆的一个焦点发出, 经过椭圆 反射后, 反射光线交于椭圆的另一个焦点上.
四、三种圆锥曲线的光学性质
双曲线: 光源从双曲线的一个焦点发出, 经 过双曲线反射后, 反射光线是散开的, 好象是从 另一个焦点发出的光线.
四、三种圆锥曲线的光学性质 抛物线: 光源从抛物线的焦点发出, 经过抛物 线反射后, 形成一束平行光线.
2384
y
439
o F F1 2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Ax
2. 人造地球卫星的运行轨道是以地心为一个焦点 的椭圆. 设地球半径为 R, 卫星近地点, 远地点离地 面的距离分别为 r1, r2, 求卫星轨道的离心率. y 解: 以椭圆的长轴所在直 r1 线为 x 轴, 短轴所在直线为 y 轴, 建立直角坐标系, r2 R 2a r22Rr1, x F1 o F2 c a-R-r1 1 (r2 2R r1 ) - R - r1 a 2 1 (r2 - r1 ), 2 1 (r - r ) 2 1 r2 - r1 c 2 . e a 1 (r 2 R r ) 2R r2 r1 1 2 2

高中数学 第二章 圆锥曲线与方程小结(1)预习案 新人教A版选修2-1(2021年整理)

高中数学 第二章 圆锥曲线与方程小结(1)预习案 新人教A版选修2-1(2021年整理)

山西省忻州市2016-2017学年高中数学第二章圆锥曲线与方程小结(1)预习案新人教A版选修2-1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(山西省忻州市2016-2017学年高中数学第二章圆锥曲线与方程小结(1)预习案新人教A版选修2-1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为山西省忻州市2016-2017学年高中数学第二章圆锥曲线与方程小结(1)预习案新人教A 版选修2-1的全部内容。

第二章圆锥曲线与方程小结(1)【教学目标】1.知识与技能:熟记椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程和几何性质等基本知识;掌握涉及圆锥曲线定义、标准方程、几何性质等基本问题的解决方法。

2.过程与方法:通过学生列表总结,从整体上把握本章的逻辑结构,形成知识网络,使知识系统、条理;通过典型例题的讲解熟悉常规问题的处理方法。

3。

情感态度价值观:圆锥曲线是高考中重点考查内容 ,要熟悉基本知识、掌握基本方法,培养学生综合利用知识解决问题的能力.【预习任务】1.阅读并研究课本P78-P79内容并参考教材P74-P77的相关内容。

2.完成下列表格椭圆双曲线抛物线定义图形标准方程范围顶点坐标对称性焦点坐标(错误!,0)离心率准线方程 \ \渐近线方程\ \焦点三角形面积公式\PF 最值PO 最值max 21)(PF F P点位置\ \通径焦半径 \ \2。

注意下列知识:(1)椭圆焦点三角形的面积公式是: 双曲线焦点三角形的面积公式是:解与焦点三角形有关的问题常用哪些知识:(2)求离心率的常用方法:(3) 双曲线的渐近线方程与双曲线方程的关系是:(4)抛物线焦点弦有关的性质:【自主检测】教材P80A组题3,4;【组内互检】1.椭圆、双曲线的离心率公式、焦点三角形的面积公式、通径公式及双曲线的渐进线方程。

人教版A版高中数学选修2-1课后习题解答

高中数学选修2-1 课后习题答案 [ 人教版 ]高中数学选修2-1 课后习题答案第一章常用逻辑用语1.1命题及其关系练习( P4)1、例:(1)若x2x 2 0,则 x 1;(2) 若x 1,则x2x 20 .2、(1)真;(2)假;(3)真;(4)真.3、(1)若一个三角形是等腰三角形,则这个三角形两边上的中线相等. 这是真命题 .(2)若一个函数是偶函数,则这个函数的图象关于y 轴对称 . 这是真命题 .(3)若两个平面垂直于同一个平面,则这两个平面平行. 这是假命题 .练习( P6)1、逆命题:若一个整数能被 5 整除,则这个整数的末位数字是0. 这是假命题 .否命题:若一个整数的末位数字不是0,则这个整数不能被 5 整除 . 这是假命题 .逆否命题:若一个整数不能被 5 整除,则这个整数的末位数字不是0. 这是真命题 .2、逆命题:若一个三角形有两个角相等,则这个三角形有两条边相等. 这是真命题 .否命题:若一个三角形有两条边不相等,这个三角形有两个角也不相等. 这是真命题 .逆否命题:若一个三角形有两个角不相等,则这个三角形有两条边也不相等.这是真命题 .3、逆命题:图象关于原点对称的函数是奇函数. 这是真命题 .否命题:不是奇函数的函数的图象不关于原点对称. 这是真命题 .逆否命题:图象不关于原点对称的函数不是奇函数. 这是真命题 .练习( P8)证明:证明:命题的逆否命题是:若 a b 1,则 a2b22a 4b 3a2b22a 4b 3 (a b) (a b) 2 (a b )2b当 a b 1时原式 a b 2 2 b 3 a b 10所以,原命题的逆否命题是真命题,从而原命题也是真命题.习题 1.1 A组(P8)1、(1)是;(2)是;(3)不是;(4)不是.2、(1)逆命题:若两个整数 a 与b的和a b 是偶数,则 a,b 都是偶数 . 这是假命题 .否命题:若两个整数a,b 不都是偶数,则 a b 不是偶数 . 这是假命题 .逆否命题:若两个整数 a 与b的和a b 不是偶数,则a, b 不都是偶数 . 这是真命题 .高中数学选修2-1 课后习题答案 [ 人教版 ] ( 2)逆命题:若方程x2x m 0 有实数根,则 m 0 . 这是假命题 .否命题:若 m 0 ,则方程 x2x m 0 没有实数根 . 这是假命题 .逆否命题:若方程x2x m 0 没有实数根,则m 0 . 这是真命题 .3、(1)命题可以改写成:若一个点在线段的垂直平分线上,则这个点到线段的两个端点的距离相等 .逆命题:若一个点到线段的两个端点的距离相等,则这个点在线段的垂直平分线上.这是真命题 .否命题:若一个点到不在线段的垂直平分线上,则这个点到线段的两个端点的距离不相等 .这是真命题.逆否命题:若一个点到线段的两个端点的距离不相等,则这个点不在线段的垂直平分线上 .这是真命题.( 2)命题可以改写成:若一个四边形是矩形,则四边形的对角线相等.逆命题:若四边形的对角线相等,则这个四边形是矩形. 这是假命题 .否命题:若一个四边形不是矩形,则四边形的对角线不相等. 这是假命题 .逆否命题:若四边形的对角线不相等,则这个四边形不是矩形. 这是真命题 .4、证明:如果一个三角形的两边所对的角相等,根据等腰三角形的判定定理,这个三角形是等腰三角形,且这两条边是等腰三角形,也就是说这两条边相等. 这就证明了原命题的逆否命题,表明原命题的逆否命题为真命题. 所以,原命题也是真命题.习题 1.1 B组(P8)证明:要证的命题可以改写成“若p ,则 q ”的形式:若圆的两条弦不是直径,则它们不能互相平分 .此命题的逆否命题是:若圆的两条相交弦互相平分,则这两条相交弦是圆的两条直径.可以先证明此逆否命题:设AB,CD 是O 的两条互相平分的相交弦,交点是E,若 E和圆心 O 重合,则 AB,CD 是经过圆心 O 的弦, AB,CD 是两条直径 . 若 E 和圆心O 不重合,连结AO, BO ,CO 和DO,则OE是等腰AOB,COD的底边上中线,所以,OE AB OE CD.,AB 和 CD 都经过点 E ,且与 OE 垂直,这是不可能的 . 所以, E 和 O 必然重合 . 即 AB 和 CD 是圆的两条直径 .原命题的逆否命题得证,由互为逆否命题的相同真假性,知原命题是真命题.1.2充分条件与必要条件练习( P10)1、(1);(2);(3);(4).2、(1). 3(1).4、(1)真;(2)真;(3)假;(4)真 .练习( P12)1、(1)原命题和它的逆命题都是真命题,p 是 q 的充要条件;(2)原命题和它的逆命题都是真命题,p 是 q 的充要条件;(3)原命题是假命题,逆命题是真命题,p 是 q 的必要条件 .2、(1) p 是 q 的必要条件;(2)p是q的充分条件;( 3) p 是 q 的充要条件;(4)p是q的充要条件.习题 1.2 A组(P12)1、略 .2、( 1)假;(2)真;(3)真.3、(1)充分条件,或充分不必要条件;(2)充要条件;(3)既不是充分条件,也不是必要条件;(4)充分条件,或充分不必要条件.4、充要条件是 a2b2r 2 .习题 1.2 B组(P13)1、(1)充分条件;(2)必要条件;(3)充要条件.2、证明:( 1)充分性:如果 a2b2c2ab ac bc ,那么 a2b2c2ab ac bc0 .所以 (a b)2(a c)2(b c)20所以, a b 0 , a c 0 , b c0 .即 a b c ,所以,ABC 是等边三角形 .( 2)必要性:如果ABC 是等边三角形,那么 a b c所以 (a b)2 (a c)2 (b c)2 0所以 a2 b2 c2 ab ac bc 0所以 a2 b2 c2 ab ac bc1.3简单的逻辑联结词练习( P18)1、(1)真;(2)假.2、(1)真;(2)假.3、(1) 2 2 5 ,真命题;(2)3不是方程x290 的根,假命题;(3) ( 1)21,真命题 .习题 1.3 A组(P18)1、(1) 4 {2,3} 或 2 {2,3} ,真命题;(2)4{2,3} 且 2 {2,3} ,假命题;(3)2 是偶数或 3 不是素数,真命题;(4)2是偶数且3不是素数,假命题.2、(1)真命题;(2)真命题;(3)假命题.3、(1) 2 不是有理数,真命题;(2)5是15的约数,真命题;(3) 2 3 ,假命题;(4)8715 ,真命题;(5)空集不是任何集合的真子集,真命题.习题 1.3 B组(P18)(1)真命题 . 因为 p 为真命题, q 为真命题,所以 p q 为真命题;(2)真命题 . 因为 p 为真命题, q 为真命题,所以 p q 为真命题;(3)假命题 . 因为 p 为假命题, q 为假命题,所以 p q 为假命题;(4)假命题 . 因为 p 为假命题, q 为假命题,所以 p q 为假命题 .1.4全称量词与存在量词练习( P23)1、(1)真命题;(2)假命题;(3)假命题.2、(1)真命题;(2)真命题;(3)真命题.练习( P26)1、(1)n0Z, n0Q ;(2)存在一个素数,它不是奇数;( 3)存在一个指数函数,它不是单调函数.2、(1)所有三角形都不是直角三角形;(2)每个梯形都不是等腰梯形;(3)所有实数的绝对值都是正数.习题 1.4 A组(P26)1、(1)真命题;(2)真命题;(3)真命题;(4)假命题.2、(1)真命题;(2)真命题;(3)真命题.3、(1)x0N , x03x02;(2)存在一个可以被 5 整除的整数,末位数字不是0;(3)x R, x2x 1 0 ;(4)所有四边形的对角线不互相垂直.习题 1.4 B组(P27)( 1)假命题 . 存在一条直线,它在y 轴上没有截距;( 2)假命题 . 存在一个二次函数,它的图象与x轴不相交;( 3)假命题 . 每个三角形的内角和不小于 180 ;( 4)真命题 . 每个四边形都有外接圆 .第一章复习参考题 A 组( P30)1、原命题可以写为:若一个三角形是等边三角形,则此三角形的三个内角相等.逆命题:若一个三角形的三个内角相等,则此三角形是等边三角形. 是真命题;否命题:若一个三角形不是等边三角形,则此三角形的三个内角不全相等. 是真命题;逆否命题:若一个三角形的三个内角不全相等,则此三角形不是等边三角形. 是真命题 .2、略 .3、( 1)假;(2)假;(3)假;(4)假.4、(1)真;(2)真;(3)假;(4)真;(5)真.5、(1)n N ,n2 0 ;(2)P { P P 在圆 x2 y2 r 2上}, OP r (O 为圆心);(3)( x, y) {( x, y) x, y是整数 } , 2x 4y 3 ;( 4)x0 { x x 是无理数}, x03 { q q 是有理数} .6、(1) 3 2 ,真命题;(2) 5 4 ,假命题;( 3)x0 R, x0 0 ,真命题;(4)存在一个正方形,它不是平行四边形,假命题.第一章复习参考题 B 组( P31)1、(1) p q;(2) ( p) ( q) ,或( p q) .2、(1)Rt ABC , C 90,A, B, C 的对边分别是 a, b, c ,则 c2 a2 b2;(2)ABC ,A, B, C 的对边分别是a b c a, b, c ,则.sin A sin B sin C第二章 圆锥曲线与方程2.1曲线与方程练习( P37)1、是 . 容易求出等腰三角形 ABC 的边 BC 上的中线 AO 所在直线的方程是 x 0 .2、 a 32 , b 18 .25 253、解:设点 A, M 的坐标分别为 (t,0) , ( x, y) .(1)当 t 2 时,直线 CA 斜率 k CA2 0 22 t2 t1 t 2所以, k CB2kCA由直线的点斜式方程,得直线 CB 的方程为 y2 t 2 ( x 2) .2令 x 0 ,得 y 4 t ,即点 B 的坐标为 (0,4 t) .由于点 M 是线段 AB 的中点,由中点坐标公式得xt, y 4 t .t4 t ,22由 x得 t 2x ,代入 y2 2得 y42x,即 x y 20 ⋯⋯①2( 2)当 t 2 时,可得点 A, B 的坐标分别为 (2,0) , (0,2)此时点 M 的坐标为 (1,1) ,它仍然适合方程①由( 1)( 2)可知,方程①是点 M 的轨迹方程,它表示一条直线.习题 2.1 A组( P37)1、解:点 A(1, 2) 、 C (3,10) 在方程 x 2xy 2 y 1 0 表示的曲线上;点 B(2, 3) 不在此曲线上2、解:当 c 0 时,轨迹方程为 xc 1;当 c 0 时,轨迹为整个坐标平面 .23、以两定点所在直线为 x 轴,线段 AB 垂直平分线为 y 轴,建立直角坐标系,得点 M 的轨迹方程为 x 2y 24.4、解法一:设圆 x 2 y 2 6x 5 0 的圆心为 C ,则点 C 的坐标是 (3,0) .由题意,得 CMAB ,则有 k CM k AB1 .高中数学选修 2-1 课后习题答案 [ 人教版 ]所以,yy 1 (x 3, x0)x 3x化简得 x 2y 2 3x 0 (x 3, x 0)当 x 3 时, y0 ,点 (3,0) 适合题意;当 x 0 时, y0 ,点 (0,0) 不合题意 .解方程组x 2 y 2 3x 0, 得 x5, y2 5x 2y 26x 5 033所以,点 M 的轨迹方程是 x2y 2 3x0 ,5x 3.OCM 是直角三角形,3解法二:注意到利用勾股定理,得 x 2 y 2 ( x 3)2 y 2 9 ,即 x 2 y 2 3x0 . 其他同解法一 .习题 2.1 B 组( P37)1、解:由题意,设经过点P 的直线 l 的方程为 xy 1 .a b因为直线 l 经过点 P(3,4) ,所以34 1 因此, ab 4a 3ba b由已知点 M 的坐标为 (a,b) ,所以点 M 的轨迹方程为 xy4x 3y 0 .2、解:如图,设动圆圆心 M 的坐标为 (x, y) .y由于动圆截直线 3x y 0 和 3x y 0 所得弦分别为BAB , CD ,所以, AB8 , CD4 .过点M 分别CMF E作直线 3xy 0 和 3x y 0 的垂线,垂足分别为 E ,DF ,则 AE4, CF 2 . A3x y3x yME, MF10 .10Ox连接 MA , MC ,因为 MAMC ,(第 2题)22CF 22 则有, AE MEMF所以, 16 (3 x y)24 (3 x y) 2 ,化简得, xy 10 .10 10因此,动圆圆心的轨迹方程是xy 10 .高中数学选修2-1 课后习题答案 [ 人教版 ]2.2椭圆练习( P42)1、 14. 提示:根据椭圆的定义,PF1 PF2 20 ,因为 PF1 6 ,所以 PF22、(1)x2y2 1;(2) y2 x2 1;(3) x2 y2 1,或 y2 x2 16 16 36 16 36 163、解:由已知, a 5 , b 4 ,所以c a2 b2 3.(1)AF1 B 的周长 AF1 AF2 BF1 BF2.由椭圆的定义,得 AF1 AF2 2a , BF1 BF2 2a .所以,AF1B 的周长4a20 .(2)如果 AB 不垂直于x轴,AF1B的周长不变化 .这是因为①②两式仍然成立,AF1B 的周长20,这是定值.4、解:设点 M 的坐标为 ( x, y) ,由已知,得直线 AM 的斜率y(x 1) ;kAMx 1直线 BM 的斜率y(x 1) ;kBMx 1由题意,得kAM2 ,所以y 2 y (x 1, y 0) k BM x 1 x 1化简,得 x 3 ( y 0)因此,点 M 的轨迹是直线 x 3 ,并去掉点 ( 3,0) .练习( P48)yB2 1、以点B2(或B1)为圆心,以线段OA2 (或 OA1)为半径画圆,圆与 x 轴的两个交点分别为 F1 , F2. A 1 F1O点 F1 , F2就是椭圆的两个焦点.B 1 这是因为,在 Rt B2OF2中, OB2 b , B2 F2 OA2 a ,(第 1题)所以, OF2 c . 同样有 OF1 c .2、(1)焦点坐标为( 8,0) , (8,0) ;14 .1.F2A2x( 2)焦点坐标为 (0,2) , (0, 2) .3、(1)x 2 y 21;( 2) y2x 2 1 .36 3225 164、(1)x 2y21( 2) x2y21 ,或 y 2x 2 1. 94100 64100645、(1)椭圆 9x2y236 的离心率是22 ,椭圆 x 2y 2 1 的离心率是 1 ,316 12 2因为221,所以,椭圆x 2y 2 1 更圆,椭圆 9x 2y 2 36 更扁;3216 12(2)椭圆 x29 y236 的离心率是22 ,椭圆 x 2y 2 1 的离心率是10 ,36105 因为2210,所以,椭圆x 2y 2 1 更圆,椭圆 x 2 9 y 2 36更扁 .356106、(1) (3, 8) ; (2) (0,2) ; (3) ( 48 , 70) .7、82 . 5 3737 7习题 2.2 A组( P49)1、解:由点 M (x, y) 满足的关系式x 2 ( y 3)2 x 2 ( y 3) 2 10 以及椭圆的定义得,点 M 的轨迹是以 F 1(0, 3) , F 2 (0,3) 为焦点,长轴长为 10 的椭圆 .它的方程是y 2x 2 1.25 162、(1)x 2y 21; ( 2)y 2x 21 ;(3) x2y 21 ,或 y 2x 21.36 3225 9494049403、(1)不等式 2 x 2 , 4 y 4 表示的区域的公共部分;(2)不等式 25 x2 5 , 10 y10表示的区域的公共部分 .图略 .334、(1)长轴长 2a8,短轴长 2b 4 ,离心率 e 3 ,2焦点坐标分别是 ( 2 3,0) , (2 3,0) ,顶点坐标分别为 ( 4,0) , (4,0) , (0, 2) , (0,2) ;(2)长轴长 2a18 ,短轴长 2b6 ,离心率 e2 2 ,3焦点坐标分别是 (0, 6 2) , (0,6 2) ,顶点坐标分别为 (0, 9) ,(0,9) , ( 3,0) , (3,0) .5、(1)x2y2 1 ;(2) x2 y2 1,或 y2 x2 1 ;8 5 9 81 9(3) x2 y2 1,或 y 2 x2 1 .25 9 25 96、解:由已知,椭圆的焦距F1F2 2.因为PF1F2的面积等于1,所以,1F1F2 y P 1,解得y P1. 2代入椭圆的方程,得x2 1 1 ,解得 x 15 .P5 4 215 l所以,点 P 的坐标是1) ,共有 4 个 .( ,2 QA 7、解:如图,连接 QA . 由已知,得 QA QP . O所以, QO QA QO QP OP r .又因为点 A 在圆内,所以OA OP(第 7题)根据椭圆的定义,点 Q 的轨迹是以 O, A 为焦点,r为长轴长的椭圆 .8、解:设这组平行线的方程为y 3 x m .2把 y 3 x2 y21 ,得 9x2 6mx 2 18 0.x m 代入椭圆方程92m2 4这个方程根的判别式36m2 36(2m2 18)( 1)由0 ,得 3 2 m 3 2 .当这组直线在 y 轴上的截距的取值范围是( 3 2,3 2) 时,直线与椭圆相交. ( 2)设直线与椭圆相交得到线段AB ,并设线段 AB 的中点为 M (x, y) .则 x x1 x2 m .2 3因为点 M 在直线 y 3 x m 上,与 x m联立,消去 m ,得3x 2y 0 .2 3这说明点 M 的轨迹是这条直线被椭圆截下的弦(不包括端点),这些弦的中点在一条直线上 .高中数学选修2-1 课后习题答案 [ 人教版 ]x2y29、3.5252 2.87521.10、地球到太阳的最大距离为 1.5288 108 km,最下距离为 1.4712108 km. 习题 2.2 B 组( P50)1、解:设点 M 的坐标为 ( x, y) ,点 P 的坐标为( x0, y0),则 x x0,y 3y0 . 所以 x0 x ,y0 2 y ⋯⋯① .2 3因为点 P(x0 , y0 ) 在圆上,所以 x02 y02 4 ⋯⋯②.将①代入②,得点 M 的轨迹方程为 x2 4 y2 4,即 x2 y2 19 4 9所以,点 M 的轨迹是一个椭圆与例 2 相比可见,椭圆也可以看作是由圆沿某个方向压缩或拉伸得到.2、解法一:设动圆圆心为P( x, y) ,半径为 R ,两已知圆的圆心分别为 O1, O2.分别将两已知圆的方程x 2 y2 6x 5 0 , x2 y2 6x 91 0配方,得(x 3)2 y 2 4 , ( x 3)2 y2 100当 P 与O1: ( x 3)2 y2 4 外切时,有O1P R 2 ⋯⋯①当P 与O2:( x 3)2y2100内切时,有O2P 10 R⋯⋯②①②两式的两边分别相加,得 O1P O2 P 12即, ( x 3)2 y2 (x 3) 2 y2 12 ⋯⋯③化简方程③ .先移项,再两边分别平方,并整理,得 2 (x 3)2 y2 12 x ⋯⋯④将④两边分别平方,并整理,得3x2 4 y2 108 0 ⋯⋯⑤将常数项移至方程的右边,两边分别除以108,得x2y2 1 ⋯⋯⑥36 27由方程⑥可知,动圆圆心的轨迹是椭圆,它的长轴和短轴长分别为12,6 3 . 解法二:同解法一,得方程( x 3)2 y2 ( x 3)2 y2 12 ⋯⋯①由方程①可知,动圆圆心P(x, y) 到点O1( 3,0)和点O2(3,0) 距离的和是常数12,第11页共38页。

2019年高中数学第二章圆锥曲线与方程章末检测新人教A版选修2-1

章末检测(二) 圆锥曲线与方程时间:120分钟 满分:150分一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.双曲线x 23-y 26=1的右焦点到渐近线的距离是( )A. 3 B . 6 C .3D .6解析:双曲线的焦点到渐近线的距离等于b ,即b = 6. 答案:B2.设P 是双曲线x 2a 2-y 29=1上一点,双曲线的一条渐近线方程为3x -2y =0,F 1,F 2分别是双曲线的左、右焦点,若|PF 1|=3,则|PF 2|等于( ) A .4 B .6 C .7D .8解析:由渐近线方程y =32x ,且b =3,得a =2,由双曲线的定义,得|PF 2|-|PF 1|=4,又|PF 1|=3,∴|PF 2|=7. 答案:C3.方程(x -y )2+(xy -1)2=0的曲线是( ) A .一条直线和一条双曲线 B .两条双曲线 C .两个点 D .以上答案都不对解析:(x -y )2+(xy -1)2=0⇔⎩⎪⎨⎪⎧x -y =0,xy -1=0.⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =1,或⎩⎪⎨⎪⎧x =-1,y =-1.答案:C4.已知F 1,F 2是椭圆x 216+y 29=1的两焦点,过点F 2的直线交椭圆于A ,B 两点,在△AF 1B 中,若有两边之和是10,则第三边的长度为( ) A .6 B .5 C .4D .3解析:根据椭圆定义,知△AF 1B 的周长为4a =16,故所求的第三边的长度为16-10=6. 答案:A5.已知椭圆x2a 2+y22=1的一个焦点为(2,0),则椭圆的方程是( )A.x 24+y 22=1 B.x 23+y 22=1 C .x 2+y 22=1D.x 26+y 22=1 解析:由题意知,椭圆焦点在x 轴上,且c =2, ∴a 2=2+4=6,因此椭圆方程为x 26+y 22=1,故选D.答案:D6.如图所示,一圆形纸片的圆心为O ,F 是圆内一定点,M 是圆周上一动点,把纸片折叠使M与F 重合,然后抹平纸片,折痕为CD ,设CD 与OM 交于点P ,则点P 的轨迹是( )A .椭圆B .双曲线C .抛物线D .圆解析:由条件知|PM |=|PF |,∴|PO |+|PF |=|PO |+|PM |=|OM |=k >|OF |, ∴P 点的轨迹是以O ,F 为焦点的椭圆. 答案:A7.从抛物线y 2=4x 上一点P 引其准线的垂线,垂足为M ,设抛物线的焦点为F , 且|PF |=5,则△MPF 的面积为( ) A .5 6 B.2534C .20D .10解析:由题意,设P ⎝ ⎛⎭⎪⎫y 204,y 0,则|PF |=|PM |=y 204+1=5,所以y 0=±4, 所以S △MPF =12|PM |·|y 0|=10.答案:D8.椭圆x 24+y 23=1的离心率为e ,点(1,e )是圆x 2+y 2-4x -4y +4=0的一条弦的中点,则此弦所在直线的方程是( )A .3x +2y -4=0B .4x +6y -7=0C .3x -2y -2=0D .4x -6y -1=0解析:依题意得e =12,圆心坐标为(2,2),圆心(2,2)与点⎝ ⎛⎭⎪⎫1,12的连线的斜率为2-122-1=32,所求直线的斜率等于-23,所以所求直线方程是y -12=-23(x -1),即4x +6y -7=0,选B.答案:B9.已知定点A (2,0),它与抛物线y 2=x 上的动点P 连线的中点M 的轨迹方程为( ) A .y 2=2(x -1) B .y 2=4(x -1) C .y 2=x -1D .y 2=12(x -1)解析:设P (x 0,y 0),M (x ,y ),则⎩⎪⎨⎪⎧x =x 0+22y =y2,所以⎩⎪⎨⎪⎧x 0=2x -2y 0=2y,由于y 20=x 0,所以4y 2=2x -2,即y 2=12(x -1).答案:D10.设F 1,F 2为椭圆x 24+y 2=1的左、右焦点,过椭圆中心任作一直线与椭圆交于P 、Q 两点,当四边形PF 1QF 2的面积最大时,PF 1→·PF 2→的值等于( ) A .0 B .2C .4D .-2解析:易知当P ,Q 分别在椭圆短轴端点时, 四边形PF 1QF 2的面积最大.此时,F 1(-3,0),F 2(3,0),P (0,1), ∴PF 1→=(-3,-1),PF 2→=(3,-1), ∴PF 1→·PF 2→=-2. 答案:D11.已知抛物线y 2=4x ,过焦点F 的直线与抛物线交于A ,B 两点,过A ,B 分别作y 轴垂线,垂足分别为C ,D ,则|AC |+|BD |的最小值为( ) A .2 B .3 C.52D.32解析:由题意知F (1,0),|AC |+|BD |=|AF |+|FB |-2=|AB |-2,即|AC |+|BD |取得最小值时当且仅当|AB |取得最小值.依抛物线定义知当|AB |为通径,即|AB |=2p =4时,为最小值,所以|AC |+|BD |的最小值为2. 答案:A12.过椭圆C :x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0)的左顶点A 且斜率为k 的直线交椭圆C 于另一个点B ,且点B 在x 轴上的射影恰好为右焦点F ,若13<k <12,则椭圆离心率的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫14,94B.⎝ ⎛⎭⎪⎫23,1C.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,23 D.⎝ ⎛⎭⎪⎫0,12 解析:由题意:B ⎝ ⎛⎭⎪⎫c ,b 2a ,∴k =b 2ac +a =a -c a =1-e ,∴13<1-e <12,∴12<e <23,故选C. 答案:C二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在题中的横线上)13.已知F 1(-1,0),F 2(1,0)是椭圆x 2a 2+y 2b 2=1的两个焦点,若椭圆上一点P 满足|PF 1|+|PF 2|=4,则椭圆的离心率e =________.解析:由椭圆定义得|PF 1|+|PF 2|=4,所以2a =4,解得a =2,又c =1,所以e =c a =12.答案:1214.已知双曲线x 2-y 2=1,点F 1,F 2为其两个焦点,点P 为双曲线上一点, 若PF 1⊥PF 2,则|PF 1|+|PF 2|的值为________. 解析:由双曲线的方程可知a =1,c =2, ∴||PF 1|-|PF 2||=2a =2, ∴|PF 1|2-2|PF 1||PF 2|+|PF 2|2=4, ∵PF 1⊥PF 2,∴|PF 1|2+|PF 2|2=(2c )2=8, ∴2|PF 1||PF 2|=4,∴(|PF 1|+|PF 2|)2=8+4=12, ∴|PF 1|+|PF 2|=2 3. 答案:2 315.过抛物线x 2=2py (p >0)的焦点F 作倾斜角为30°的直线,与抛物线分别交于A ,B 两点(点A 在y 轴左侧),则|AF ||FB |=________.解析:由题意可得焦点F ⎝ ⎛⎭⎪⎫0,p 2,故直线AB 的方程为y =33x +p 2,与x 2=2py 联立得A ,B 两点的横坐标为x A =-33p ,x B =3p ,故A ⎝ ⎛⎭⎪⎫-33p ,16p ,B ⎝⎛⎭⎪⎫3p ,32p ,所以|AF |=23p ,|BF |=2p ,所以|AF ||BF |=13.答案:1316. 已知圆的方程为x 2+y 2=4,若抛物线过点A (-1,0),B (1,0)且以圆的切线为准线,则抛物线的焦点轨迹方程是________.解析:设抛物线焦点为F ,过A ,B ,O 作准线的垂线AA 1,BB 1,OO 1, 则|AA 1|+|BB 1|=2|OO 1|=4,由抛物线定义得|AA 1|+|BB 1|=|FA |+|FB |,∴|FA |+|FB |=4,故F 点的轨迹是以A ,B 为焦点,长轴长为4的椭圆(去掉长轴两端点). 答案:x 24+y 23=1(y ≠0)三、解答题(本大题共有6小题,共74分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(12分)如果直线l 过定点M (1,2)且与抛物线y =2x 2有且只有一个公共点,求直线l 的方程.解析:①当直线l 的斜率不存在时,x =1与对称轴平行,有一个交点;②当直线l 的斜率存在时,设直线方程为y -2=k (x -1),与y =2x 2联立,得2x 2-kx +k -2=0, 由Δ=k 2-8(k -2)=0得k =4, 所以直线l 的方程为y =4x -2.综上,直线l 的方程为x =1或y =4x -2.18.(12分)已知双曲线的中心在原点,过右焦点F (2, 0)作斜率为 35的直线,交双曲线于M ,N 两点,且|MN |=4,求双曲线方程.解析:设所求双曲线方程为x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0),由右焦点为F (2,0)知c =2,b 2=4-a 2,则双曲线方程为x 2a 2-y 24-a 2=1.直线MN 的方程为:y =35(x -2),代入双曲线方程整理,得 (20-8a 2)x 2+12a 2x +5a 4-32a 2=0. 设M (x 1,y 1),N (x 2,y 2),则x 1+x 2=-12a 220-8a 2,x 1x 2=5a 4-32a220-8a 2.∴|MN |=1+⎝⎛⎭⎪⎫352×x 1+x 22-4x 1x 2=85× ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12a 220-8a 22-4·5a 4-32a 220-8a 2=4. 解得:a 2=1,∴b 2=4-1=3. 故所求双曲线方程为:x 2-y 23=1. 19.(12分)已知抛物线的顶点在原点,焦点F 在x 轴正半轴上,且过点P (2,2),过F 的直线交抛物线于A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)两点.(1)求抛物线的方程;(2)设直线l 是抛物线的准线,求证:以AB 为直径的圆与准线l 相切. 解析:(1)设抛物线y 2=2px (p >0),将点(2,2)代入得p =1. ∴y 2=2x 为所求抛物线的方程.(2)证明:设l AB 的方程为:x =ty +12,代入y 2=2x 得:x 2-(1+2t 2)x +14=0,设AB 的中点为M (x 0,y 0),则x 0=1+2t 22.∴点M 到准线l 的距离d =x 0+12=1+2t 22+12=1+t 2,又AB =x 1+x 2+p =1+2t 2+1=2+2t 2,∴d =12AB ,故以AB为直径的圆与准线l 相切.20.(12分)正三角形的一个顶点位于坐标原点,另外两个顶点在抛物线y 2=2px (p >0)上,求这个正三角形的边长.解析:如图所示,设正三角形OAB 的顶点A ,B 在抛物线上,且坐标分别为A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则y 21=2px 1,y 22=2px 2.又|OA |=|OB |,所以x 21+y 21=x 22+y 22,即x 21-x 22+2px 1-2px 2=0,整理得(x 1-x 2)(x 1+x 2+2p )=0.因为x 1>0,x 2>0,2p >0,所以x 1=x 2,由此可得|y 1|=|y 2|,即点A ,B 关于x轴对称.由此得∠AOx =30°,所以y 1=33x 1,与y 21=2px 1联立,解得y 1=23p .所以|AB |=2y 1=43p .21.(13分)已知椭圆的一个顶点为A (0,-1),焦点在x 轴上.若右焦点F 到直线x -y +22=0的距离为3. (1)求椭圆的方程;(2)设直线y =kx +m (k ≠0)与椭圆相交于不同的两点M ,N .当|AM |=|AN |时,求m 的取值范围.解析:(1)依题意,可设椭圆方程为x 2a2+y 2=1,则右焦点为F (a 2-1,0).由题意,知|a 2-1+22|2=3,解得a 2=3.故所求椭圆的方程为x 23+y 2=1.(2)设点M ,N 的坐标分别为M (x M ,y M ),N (x N ,y N ),弦MN 的中点为P (x P ,y P ).由⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +m ,x 23+y 2=1,得(3k 2+1)x 2+6mkx +3(m 2-1)=0.∵直线y =kx +m (k ≠0)与椭圆相交于不同的两点, ∴Δ=(6mk )2-4(3k 2+1)×3(m 2-1)>0⇒m 2<3k 2+1, ①∴x P =x M +x N2=-3mk3k 2+1, 从而y P =kx P +m =m3k 2+1,∴k AP =y P +1x P =-m +3k 2+13mk. 又|AM |=|AN |, ∴AP ⊥MN ,则-m +3k 2+13mk =-1k,即2m =3k 2+1,②把②代入①,得m 2<2m ,解得0<m <2. 由②,得k 2=2m -13>0,解得m >12.综上可得,m 的取值范围是12<m <2.点P⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32在椭圆E 22.(13分)已知椭圆E 的方程为:x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0),其右焦点为F 2(1,0),上.(1)求椭圆E 的方程;(2)过椭圆E 的左顶点A 作两条互相垂直的直线分别与椭圆E 交于(不同于点A 的)两点M ,N .问:直线MN 是否一定经过x 轴上一定点?若是,求出定点坐标;若不是,说明理由.解析:(1)∵椭圆E 的右焦点为F 2(1,0),∴c =1,左焦点为F 1(-1,0),∵点P ⎝ ⎛⎭⎪⎫1,32在椭圆E 上. ∴2a =|PF 1|+|PF 2| =+2+⎝ ⎛⎭⎪⎫322+-2+⎝ ⎛⎭⎪⎫322=4. ∴a =2,b =a 2-c 2= 3. ∴椭圆E 的方程为x 24+y 23=1.(2)由(1)知A 点坐标为(-2,0),设直线AM 的方程为y =k (x +2),则由⎩⎪⎨⎪⎧y =k x +3x 2+4y 2=12⇒(3+4k 2)x 2+16k 2x +16k 2-12=0,解得M ⎝ ⎛⎭⎪⎫6-8k 23+4k 2,12k 3+4k 2, 同理可得N ⎝ ⎛⎭⎪⎫6k 2-83k 2+4,-12k 3k 2+4. 若6-8k 23+4k 2=6k 2-83k 2+4,则得k 2=1,即直线MN 的方程为x =-27,此时过x 轴上一点Q ⎝ ⎛⎭⎪⎫-27,0.当k 2≠1时,假设直线MN 过x 轴上一定点Q ′(m,0),则Q ′M →∥NQ ′→,又Q ′M →=⎝ ⎛⎭⎪⎫6-8k 23+4k2-m ,12k 3+4k 2,NQ ′→=⎝ ⎛⎭⎪⎫m -6k 2-83k 2+4,12k 3k 2+4, 则由Q ′M →∥NQ ′→,解得m =-27.∴直线MN 过x 轴上一定点Q ⎝ ⎛⎭⎪⎫-27,0.。

2021_2022高中数学第二章圆锥曲线与方程3双曲线1双曲线及其标准方程2课件新人教A版选修2


4m+445n=1 196×7m+16n=1
,解得mn==19-116

∴所求双曲线方程为-1x62 +y92=1,即y92-1x62 =1.
• [例5] 已知双曲线8kx2-ky2=8的一个焦点为(0,3),求k的值.
[误解] 将双曲线方程化为标准方程x12-y82=1.因为 kk
焦点在 y 轴上,所以 a2=8k,b2=1k,所以 c= a2-b2= 8k-1k=3,即7k=9,所以 k=79.
人教版 选修2-1
第二章 圆锥曲线与方程
2.3 双曲线
2.3识与技能 • 记住双曲线的定义,会推导双曲线的标准方程. • 2.过程与方法 • 会用待定系数法确定双曲线的方程 • 与椭圆的标准方程比较,加以区分.
• 本节重点:双曲线的定义及其标准方程.
• 本节难点:双曲线标准方程的推导.
• 当a=5时,|PF1|-|PF2|=2a=10=|F1F2|, • ∴P点轨迹是以F2为始点的一条射线.
• 2.在方程mx2-my2=n中,若mn<0,则方程的曲线是 •( )
• A.焦点在x轴上的椭圆 • B.焦点在x轴上的双曲线 • C.焦点在y轴上的椭圆 • D.焦点在y轴上的双曲线 • [答案] D
• ∴焦距2c=10.
• 三、解答题
• 7.已知双曲线的一个焦点坐标为F1(0,-13),双曲线上一点 P到两焦点距离之差的绝对值为24,求双曲线标准方程.
[解析] 设双曲线方程为:ay22-bx22=1(a>0,b>0) 由已知得,2a=24,∴a=12,c=13,∴b=5, ∴双曲线的标准方程为:1y424-2x52 =1.
变式训练
已知双曲线过 P1(-2,32

人教版A版高中数学高二选修2-1 第二章复习圆锥曲线的弦长公式

弦长公式实战演示(高二第20期)龚学谦在直线与圆锥曲线相交的位置关系中,涉及弦长的题型很多,这里介绍一个弦长公式,供同学们在有关题型的求解证明中应用。

一、公式的形成已知直线l :y =k x +m 和圆锥曲线C :f (x ,y )=0,若直线l 与圆锥曲线C 交于两点A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),设由方程组⎩⎨⎧y =k x +m f (x ,y )=0消去y 所得的一元二次方程为a x ²+b x +c=0,则A 、B 两点的横坐标x 1,x 2满足方程。

于是x 1+x 2= -b a ,x 1x 2=c a ,判别式Δ=b²-4ac. 从而|AB|=(x 1-x 2)2+(y 1-y 2)2=(x 1-x 2)2+[(kx 1+m)-(kx 2+m)]2 =(1+k 2)(x 1-x 2)2=(1+k 2)[(x 1+x 2)2-4x 1x 2]=(1+k 2)[(-b a )2-4×c a ]= (1+k 2)Δ|a|于是有圆锥曲线的弦长公式⑴:|AB|= (1+k 2)Δ|a| 同理:设由方程组⎩⎨⎧y =k x +m f (x ,y )=0消去x 所得的一元二次方程为a y ²+b y +c=0,可得圆锥曲线的弦长公式⑵:|AB|= (1+k 2)Δ|a|二、公式的应用举例⒈已知曲线和弦的中点,求弦长例1 已知抛物线y ²=6x ,过点P(4,1)作一弦与抛物线相交于A 、B ,使P 恰为弦AB 的中点,求弦AB 所在的直线方程和弦AB 的长。

分析:设出直线AB 方程,由根与系数关系,中点公式,弦长公式求解。

解:设过P 点的直线AB 方程为y -1=k(x -4)(k ≠0),由方程组⎩⎨⎧y 2=6x y-1=k(x-4)中消去x 得k y ²-6y +6-24k=0,⑴ 由中点公式及根与系数的关系得- -62k = y 1+y 22=1,解之k=3, 故弦AB 所在的直线方程为y -1=3(x -4),即y =3x -11,这时,方程⑴化为y ²-2y -22=0.由弦长公式得 |AB|=|13|)22(14)2)[(31(22⋅-⋅⋅--+=23032 点评:显然,由方程组消去y 比消去x 好,但要注意用弦长公式⑵求解弦长。

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章末总结知识点一圆锥曲线的定义和性质对于圆锥曲线的有关问题,要有运用圆锥曲线定义解题的意识,“回归定义”是一种重要的解题策略;应用圆锥曲线的性质时,要注意与数形结合思想、方程思想结合起来.总之,圆锥曲线的定义、性质在解题中有重要作用,要注意灵活运用.例1已知双曲线的焦点在x轴上,离心率为2,F1,F2为左、右焦点,P为双曲线上一点,且∠F1PF2=60°,S△PF1F2=123,求双曲线的标准方程.知识点二直线与圆锥曲线的位置关系直线与圆锥曲线一般有三种位置关系:相交、相切、相离.在直线与双曲线、抛物线的位置关系中有一种情况,即直线与其交于一点和切于一点,二者在几何意义上是截然不同的,反映在代数方程上也是完全不同的,这在解题中既是一个难点也是一个十分容易被忽视的地方.圆锥曲线的切线是圆锥曲线的割线与圆锥曲线的两个交点无限靠近时的极限情况,反映在消元后的方程上,就是一元二次方程有两个相等的实数根,即判别式等于零;而与圆锥曲线有一个交点的直线,是一种特殊的情况(抛物线中与对称轴平行,双曲线中与渐近线平行),反映在消元后的方程上,该方程是一次的.例2如图所示,O为坐标原点,过点P(2,0)且斜率为k的直线l交抛物线y2=2x于M(x1,y1),N(x2,y2)两点.(1)求x1x2与y1y2的值;(2)求证:OM⊥ON.知识点三轨迹问题轨迹是解析几何的基本问题,求解的方法有以下几种:(1)直接法:建立适当的坐标系,设动点为(x,y),根据几何条件直接寻求x、y之间的关系式.(2)代入法:利用所求曲线上的动点与某一已知曲线上的动点的关系,把所求动点转换为已知动点.具体地说,就是用所求动点的坐标x、y来表示已知动点的坐标并代入已知动点满足的曲线的方程,由此即可求得所求动点坐标x、y之间的关系式.(3)定义法:如果所给几何条件正好符合圆、椭圆、双曲线、抛物线等曲线的定义,则可直接利用这些已知曲线的方程写出动点的轨迹方程.(4)参数法:当很难找到形成曲线的动点P(x,y)的坐标x,y所满足的关系式时,借助第三个变量t,建立t和x,t和y的关系式x=φ(t),y=Φ(t),再通过一些条件消掉t就间接地找到了x和y所满足的方程,从而求出动点P(x,y)所形成的曲线的普通方程.例3设点A、B是抛物线y2=4px (p>0)上除原点O以外的两个动点,已知OA⊥OB,OM⊥AB,垂足为M,求点M的轨迹方程,并说明它表示什么曲线?知识点四圆锥曲线中的定点、定值问题圆锥曲线中的定点、定值问题是高考命题的一个热点,也是圆锥曲线问题中的一个难点,解决这个难点没有常规的方法,但解决这个难点的基本思想是明确的,定点、定值问题必然是在变化中所表现出来的不变的量,那么就可以用变化的量表示问题的直线方程、数量积、比例关系等,这些直线方程、数量积、比例关系不受变化的量所影响的某个点或值,就是要求的定点、定值.化解这类问题难点的关键就是引进变化的参数表示直线方程、数量积、比例关系等,根据等式的恒成立、数式变换等寻找不受参数影响的量.例4 若直线l :y =kx +m 与椭圆x 24+y23=1相交于A 、B 两点(A 、B 不是左、右顶点),A 2为椭圆的右顶点且AA 2⊥BA 2,求证:直线l 过定点.知识点五 圆锥曲线中的最值、范围问题圆锥曲线中的最值、范围问题,是高考热点,主要有以下两种求解策略: (1)平面几何法平面几何法求最值问题,主要是运用圆锥曲线的定义和平面几何知识求解. (2)目标函数法建立目标函数解与圆锥曲线有关的最值问题,是常规方法,其关键是选取适当的变量建立目标函数,然后运用求函数最值的方法确定最值.例5 已知A(4,0),B(2,2)是椭圆x 225+y29=1内的两定点,点M 是椭圆上的动点,求|MA|+|MB|的最值.例6 已知F 1、F 2为椭圆x 2+y22=1的上、下两个焦点,AB 是过焦点F 1的一条动弦,求△ABF 2面积的最大值.章末总结重点解读 例1 解如图所示,设双曲线方程为x 2a 2-y2b2=1 (a>0,b>0).∵e=ca=2,∴c=2a.由双曲线的定义,得||PF 1|-|PF 2||=2a =c , 在△PF 1F 2中,由余弦定理,得:|F 1F 2|2=|PF 1|2+|PF 2|2-2|PF 1||PF 2|cos 60°=(|PF 1|-|PF 2|)2+2|PF 1||PF 2|(1-cos 60°),即4c 2=c 2+|PF 1||PF 2|.① 又S△PF 1F 2=123, ∴12|PF 1||PF 2|sin 60°=123, 即|PF 1||PF 2|=48.②由①②,得c 2=16,c =4,则a =2,b 2=c 2-a 2=12,∴所求的双曲线方程为x 24-y212=1.例2 (1)解 过点P(2,0)且斜率为k 的直线方程为:y =k(x -2).把y =k(x -2)代入y 2=2x ,消去y 得k 2x 2-(4k 2+2)x +4k 2=0, 由于直线与抛物线交于不同两点,故k 2≠0且Δ=(4k 2+2)2-16k 4=16k 2+4>0,x 1x 2=4,x 1+x 2=4+2k2,∵M、N 两点在抛物线上,∴y 21·y 22=4x 1·x 2=16,而y 1·y 2<0,∴y 1y 2=-4.例3 解 设直线OA 的方程为y =kx (k≠±1,因为当k =±1时,直线AB 的斜率不存在),则直线OB 的方程为y =-x k ,进而可求A ⎝ ⎛⎭⎪⎫4p k 2,4p k 、 B(4pk 2,-4pk).于是直线AB 的斜率为k AB =k1-k2,从而k OM =k 2-1k,∴直线OM 的方程为y =k 2-1kx ,①直线AB 的方程为y +4pk =-k k 2-1(x -4pk 2).②将①②相乘,得y 2+4pky =-x(x -4pk 2),即x 2+y 2=-4pky +4pk 2x =4p(k 2x -ky),③又k 2x -ky =x ,代入③式并化简,得(x -2p)2+y 2=4p 2.当k =±1时,易求得直线AB 的方程为x =4p.故此时点M 的坐标为(4p,0),也在(x -2p)2+y 2=4p 2(x≠0)上.∴点M 的轨迹方程为(x -2p)2+y 2=4p 2(x≠0),∴其轨迹是以(2p,0)为圆心,半径为2p 的圆,去掉坐标原点. 例4证明 设A(x 1,y 1), B(x 2,y 2), 联立⎩⎪⎨⎪⎧y =kx +m ,x 24+y23=1,得(3+4k 2)x 2+8mkx +4(m 2-3)=0,则⎩⎪⎨⎪⎧Δ=64m 2k 2-+4k22-,x 1+x 2=-8mk 3+4k 2,x 1x 2=2-3+4k2.即⎩⎪⎨⎪⎧3+4k 2-m 2>0,x 1+x 2=-8mk 3+4k 2,x 1x 2=2-3+4k2.又y 1y 2=(kx 1+m)(kx 2+m) =k 2x 1x 2+mk(x 1+x 2)+m 2=2-4k23+4k2. ∵椭圆的右顶点为A 2(2,0),AA 2⊥BA 2, ∴(x 1-2)(x 2-2)+y 1y 2=0. ∴y 1y 2+x 1x 2-2(x 1+x 2)+4=0.∴2-4k 23+4k 2+2-3+4k 2+16mk3+4k 2+4=0.∴7m 2+16km +4k 2=0,解得m 1=-2k ,m 2=-2k7,且均满足3+4k 2-m 2>0.当m 1=-2k 时,l 的方程为y =k(x -2), 直线过定点(2,0),与已知矛盾.当m 2=-2k 7时,l 的方程为y =k ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -27,直线过定点⎝ ⎛⎭⎪⎫27,0, ∴直线l 过定点.例5 解 因为A(4,0)是椭圆的右焦点,设A′为椭圆的左焦点,则A′(-4,0),由椭圆定义知|MA|+|MA′|=10.如图所示,则|MA|+|MB|=|MA|+|MA′|+|MB|-|MA′|=10+|MB|-|MA′|≤10+|A′B|.当点M 在BA′的延长线上时取等号. 所以当M 为射线BA′与椭圆的交点时, (|MA|+|MB|)max =10+|A′B|=10+210.又如图所示,|MA|+|MB|=|MA|+|MA′|-|MA′|+|MB| =10-(|MA′|-|MB|) ≥10-|A′B|,当M 在A′B 的延长线上时取等号. 所以当M 为射线A′B 与椭圆的交点时, (|MA|+|MB|)min =10-|A′B|=10-210. 例6 解 由题意,|F 1F 2|=2. 设直线AB 方程为y =kx +1,代入椭圆方程2x 2+y 2=2,得(k 2+2)x 2+2kx -1=0,则x A +x B =-2k k 2+2,x A ·x B =-1k 2+2,∴|x A -x B |=2+k 2+2.S△ABF 2=12|F 1F 2|·|x A -x B |=22×k 2+1k 2+2=22×1k 2+1+1k 2+1≤22×12= 2.当k 2+1=1k 2+1,即k =0时,S△ABF 2有最大面积为 2.。

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