人教部编版九年级道德与法治上册课件：第二单元专题整合
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人教版道德与法治九年级上册 第二单元 民主与法治 复习课件(共29张PPT)
国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
要求 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、
规范化和程序化建设。
2.公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？
①民主选举 ②民主决策 ③民主监督
（P38尾段-40）每段头4个字
3.民主选举？
地位： 是人民实现民主权利的一种重要形式 形式： 直接选举和间接选举、等额选举和差
③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强 民主意识。
4-1 夯实法治基础
1、为什么选择走法治道路？ 2、法治的要求？ 3、全面推进依法治国的
——地位、总目标、基本要求？ 4、怎样建设法治中国？
1. 为什么选择走法治道路？
（1）公民角度： 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一
个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各处领域依 法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2）国家角度：
法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富 民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正 义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选 择。
2. 法治的要求？
社会主 义民主 的不懈 探索
希望
上21世纪教育网 下精品教学资源
3.中国人民追求民主道路的历程说明了什么？
①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经 成为全国人民的共同价值追求。 ②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、 国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的 根基。 ③一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
2、我国追求民主的历程
1978年改革开放以来
1956年三大改造完成
要求 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、
规范化和程序化建设。
2.公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？
①民主选举 ②民主决策 ③民主监督
（P38尾段-40）每段头4个字
3.民主选举？
地位： 是人民实现民主权利的一种重要形式 形式： 直接选举和间接选举、等额选举和差
③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强 民主意识。
4-1 夯实法治基础
1、为什么选择走法治道路？ 2、法治的要求？ 3、全面推进依法治国的
——地位、总目标、基本要求？ 4、怎样建设法治中国？
1. 为什么选择走法治道路？
（1）公民角度： 法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一
个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各处领域依 法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2）国家角度：
法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富 民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正 义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选 择。
2. 法治的要求？
社会主 义民主 的不懈 探索
希望
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3.中国人民追求民主道路的历程说明了什么？
①建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经 成为全国人民的共同价值追求。 ②实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、 国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的 根基。 ③一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
2、我国追求民主的历程
1978年改革开放以来
1956年三大改造完成
人教部编版九年级道德与法治上册课件：第二单元 专题整合(共20张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月4日星期六2021/9/42021/9/42021/9/4 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/42021/9/4September 4, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/42021/9/42021/9/42021/9/4
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 6:24:13 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 6:24:13 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
初中道德与法治：9上 第二单元 民主与法治(共42张PPT)
(4)坚持依法治国和以德治国相结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥 作用，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 (5)坚持从中国实际出发。中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进 依法治国的根本遵循。
二、凝聚法治共识
1. 政府和人民的关系。(P51) (1)人们的社会生活需要政府管理，人们又享受着政府提供的公共服务。 (2)政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负 责，为人民谋利益。
2. 如何正确认识我国社会主义民主？(P33) (1)是一种新型的民主，具有强大生命力。 (2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，目的是保障最广大人民的 利益。 (3)是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(社会主义民主 的特点) (4)社会主义民主使人民意愿得到充分反映，合理要求得到充分实现，合法权 利得到充分保障，创造活力得到充分激发。 (5)发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐 业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。(发展社会主义民主的意义)
2. 公民行使民主权利的形式。(P38～40)
形式
地位
方式(途径)
要求
是人民实现民主 民主
权利的一种重要 选举
形式 是保障人民利益 民主 得到充分实现的 决策 有效方式
遵循公开、公平和公正的原 直接选举和间接选举、
则；公民要积极、主动、理 等额选举和差额选举等
性地参与民主选举 社情民意反映制度、专
理政的基本方式，侧重培养学生公共参与素养和法治意识素养。引导学生 养链接
积极参与行使民主权利的实践，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守
者和坚定捍卫者。
知识网络
必备核心观点
人教部编版九年级道德与法治上册课件：第2单元 单元复习(共50张PPT)
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ห้องสมุดไป่ตู้
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择决定命运，环境造就人生！
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1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
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1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
(部编版)九年级道德与法治上册第二单元知识整合pptx
条例》，填补了预防和处理医疗纠纷的地方立法空白；某市纪委监委机 关监督落实对涉企警情按规定时限受立案，监督推动全市公安机关共破 获涉企刑事案件179起；某市政府办和市司法局对现行有效地方性法规、 市政府规章、行政规范性文件汇编更新，为营商环境建设提供即时法治 保障；某区人民法院建立涉企案件绿色通道，对涉企案件调解化解、速 裁快审，全年通过诉前调解化解涉企案件2 967件，速裁快审涉企案件1 209件。
军事委员会主席。这一选举结果充分反映 分彰显人民主体地位，使
了全党全军全国各族人民的共同心愿，充 人民意志得到更好体现、
分体现了党的意志、人民意志、国家意志 人民权益得到更好保障
的高度统一③。
第二单元知识整合
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典型素材
观点对接
材料二：某区人大常委会让“家站点户”成为
保障人民当家作主的前线阵地和一线窗口。在区乡 ④民主选举要遵
限定材料范围
说明类
限定知识角度： 可以转化为民 主知识
【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于
人民；②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；③全过程人民
民主是最广泛、最真实、最管用的民主；④有事好商量，众人的事情由
众人商量，是我国人民民主的真谛；⑤全过程人民民主充分彰显社会主
第二单元知识整合
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二 法治政府、依法行政
典型素材
观点对接
材料：近年来，某市建立柔性执 ①政府对人民负责，为人民谋
法制度，调整并推动落实397项行政 利益
处罚“不罚、轻罚”清单，惠及市场 ②政府全面推进政务公开，接
主体2万余个①。公布证明事项清单 受人民监督
636项，“清单之外无证明”②。政务 ③政府坚持全心全意为人民服
军事委员会主席。这一选举结果充分反映 分彰显人民主体地位，使
了全党全军全国各族人民的共同心愿，充 人民意志得到更好体现、
分体现了党的意志、人民意志、国家意志 人民权益得到更好保障
的高度统一③。
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观点对接
材料二：某区人大常委会让“家站点户”成为
保障人民当家作主的前线阵地和一线窗口。在区乡 ④民主选举要遵
限定材料范围
说明类
限定知识角度： 可以转化为民 主知识
【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于
人民；②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；③全过程人民
民主是最广泛、最真实、最管用的民主；④有事好商量，众人的事情由
众人商量，是我国人民民主的真谛；⑤全过程人民民主充分彰显社会主
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二 法治政府、依法行政
典型素材
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材料：近年来，某市建立柔性执 ①政府对人民负责，为人民谋
法制度，调整并推动落实397项行政 利益
处罚“不罚、轻罚”清单，惠及市场 ②政府全面推进政务公开，接
主体2万余个①。公布证明事项清单 受人民监督
636项，“清单之外无证明”②。政务 ③政府坚持全心全意为人民服
人教版道德和法治九年级上册第一二单元知识整理课件(共31张PPT)
①改革开放是强国之路、富民之路。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ③改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关 键一招（必由之路）。 ④只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、 发展马克思主义。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色 。
3、为什么说改革只有进行时，没有完成 时？（或：改革的必要性是什么？或：全 面深化改革的原因；或：我国为什么要全 面深化改革？）
变 得 灿 烂 无 比。 一 、 培 训 学 习的收 获 远 程 培 训 为 我提供 了一个 学习先 进教学 方法的 平台。 在这些 培训的 日子里 ,我观看 了 专 家 讲 座 的视频 :那一个 个生动 的教学 课例,
1、法治的要求是什么？ ①实行良法之治。②实 行善治。
2、实行法治的意义是什么？ ①法治是现代政治文明的核心，是发 展市场经济、实现强国富民的基本保 障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。②走法治 道路是实现中华民族伟大复兴的必然 选择。
①有利于防范行政权力的滥用。 ②有利于维护广大人民群众的合法 权益。 ③有利于提高政府公信力。 ④有利于推进民主法治建设进程。
7、怎样建设法治政府？
政府角度： （1）政府及其工作人员应依据宪法和法 律的规定正确行使权力. （2）全面推进政务公开,保障公民的知情 权、参与权、表达权和监督权
公民角度：
5、为什么要大力发展教育事业？
①一个民族创新能力的提高离不 开创新人才的培养。
②百年大计，教育为本。教育是 民族振兴、社会进步的基石，是 提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生 活的期盼。
6、创新精神的表现有哪些？
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；
第四课 建设法治中国
3、为什么说改革只有进行时，没有完成 时？（或：改革的必要性是什么？或：全 面深化改革的原因；或：我国为什么要全 面深化改革？）
变 得 灿 烂 无 比。 一 、 培 训 学 习的收 获 远 程 培 训 为 我提供 了一个 学习先 进教学 方法的 平台。 在这些 培训的 日子里 ,我观看 了 专 家 讲 座 的视频 :那一个 个生动 的教学 课例,
1、法治的要求是什么？ ①实行良法之治。②实 行善治。
2、实行法治的意义是什么？ ①法治是现代政治文明的核心，是发 展市场经济、实现强国富民的基本保 障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。②走法治 道路是实现中华民族伟大复兴的必然 选择。
①有利于防范行政权力的滥用。 ②有利于维护广大人民群众的合法 权益。 ③有利于提高政府公信力。 ④有利于推进民主法治建设进程。
7、怎样建设法治政府？
政府角度： （1）政府及其工作人员应依据宪法和法 律的规定正确行使权力. （2）全面推进政务公开,保障公民的知情 权、参与权、表达权和监督权
公民角度：
5、为什么要大力发展教育事业？
①一个民族创新能力的提高离不 开创新人才的培养。
②百年大计，教育为本。教育是 民族振兴、社会进步的基石，是 提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生 活的期盼。
6、创新精神的表现有哪些？
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；
第四课 建设法治中国
人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 复习课件 (共21张PPT)
中考复习： 第二单元民主与法治
基础知识梳理
4. 社会主义民主有哪些形式？ ① 选举 民主 ② 协商 民主。 协商民主 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5.在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些? (1)人民代表大会制度是我国的 根本 政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的 根本 途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项 基本 政治制度。 (3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现 民族平等 、保障少数民族 合法权利 的 基本 政治制度。
4. 法治新蓝图是什么？/全面推进依法治国的目标和要求 ①全面推进依法治国总目标：建设中国特色 社会主义法治体系，建设社会主义 法治国家 。 ②要求： 科学立法 、严格执法、 公正司法 、 全民守法 。
7.在我国，政府与人民的关系是怎样的? 在我国，政府的权力来源于 人民 。政府的宗旨是 为人民服务,政府的工作要对 人民 负责，为 人民 谋利益。
8.民主选举的形式及原则 (1)形式：如直接选举 和 间接选举 、 等额选举 和 差额选举 等。 (2)原则：民主选举要遵循 公开 、 公平 和 公正 的原则，同时，公民要 积极 、 主动 、 理性 地参与民主选举。
9.民主决策的意义及制度保证 (1)意义：① 汇集民意，促进决策的 民主化 ，保障人民利益；② 集中民智，促进决策的 科学化 。 (2)制度保证：社情民意 反映 制度、专家 咨询 制度、重大事项社会公示 制度和社会 听证 制度等是公民参与民主
4．下面这份主席令说明( C )
考点全面演练
A．《中华人民共和国监察法》是国家的根本法 B．我国法律由全国人大制定或认可 C．我国不断加强法治建设，完善法律体系 D．中华人民共和国主席行使了立法权
人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 复习课件(20张PPT)
增
④提高依法有序参与民主生活的能力。
强
民 主 意
2.公民如何增 强民主意识？
① 按照宪法原则精神参与民主生活。 ② 积累知识，形成良好民主态度。
识
③ 依法参与，增强民主意识
3.增强民主 意识意义？
①有利于完善 中国特色社会主义民主。 ②是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
追求民主价值
易失分点 辨析观点:“扩大公民政治参与就是扩大公民政治权利”。
4、体会实现全面依法治国是全体公民的共同责任，增强法治意 识，积极参与法治中国建设。
5、知道国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，理解法 律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
民主思想
民主制度
本质特征 基本特点 具体形式 政治制度
民主追求
新型 民主
行使民 主权利
增强民 主意识
民主
参与民主 生活
民
度和民主形式的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它
主 的 具体国情 。
的
足
3.为什么需要民主/民主的意义
音
①建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会 公平正义，已经成为
全体中国人民的共同价值追求。（选）
②有利于人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活
力、社会长治久安。
发展社会主义民主的意义：P33
①政府：全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表 达权和监督权… 。 ②公民：积极参与、献计献策、主动监督
依法行政核心：规范政府行政权。（选择题）
4.如何建设法 治政府？
①必须依法行政，防范行政权力滥用。 ②维护广大人民群众的合法利益。 ③提高政府公信力
1.含义： 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
人教版九年级道德与法治 上册 第二单元 3.1 生活在民主国家 课件(共44张PPT)
A 民主的真谛。专家的观点强调了( )
①社会主义民主要反映最广大人民的愿望 ②协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ③社会主义民主的本质是保证公民当家作主 ④协商民主就是要赋予公民决策权 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
检测目标
到2017年底，全国县乡两级人大完成换届选举 工作。参加这次选举的选民达9亿多人，参加乡级人 大代表选举的选民达6亿多人。这是人民当家作主的
名言欣赏：
因为道德是做人的根本。 根本一坏，纵然使你有一些学问 和本领，也无甚用处。
——陶行知
1、综合国力竞争的决定性因素？ 2、怎样建设创新型国家？ 3、教育的重要性？ 4、建设创新型国家要坚持什么方针？ 5、为什么要万众创新？
历史上最“牛”公章
社会主义民主的本质就是人民当家作主， 社会主义民主的目的就是保障最广大人民的 利益。参与民主生活，感知民主价值，提高 民主意识，做合格公民， 你准备好了吗？
第二单元
追求民主价值 建设法治中国
生活在民主 国家
参与民主生 活
夯实法治基 石
凝聚法治共 识
第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值
第1课时 生活在民主国家
1. 知道民主的内涵；明确我国建立社会主 义民主的艰辛历程及其意义。
2. 知道社会主义民主政治的本质特征；明 确我国社会主义民主的相关政治制度。
（1）阅读教材第31页“探究与分享”； （2）思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主 是什么样的？
民主就是变 中国当时的专制 制度为西方国家 的议会制度。
民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。
民主就是通过建立民主国家，确立人民的 主权地位以及各种具体的民主权利。
总结
在这些追求民主的先贤眼中，民主 是什么样的？
①社会主义民主要反映最广大人民的愿望 ②协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ③社会主义民主的本质是保证公民当家作主 ④协商民主就是要赋予公民决策权 A、①② B、①③ C、②④ D、③④
检测目标
到2017年底，全国县乡两级人大完成换届选举 工作。参加这次选举的选民达9亿多人，参加乡级人 大代表选举的选民达6亿多人。这是人民当家作主的
名言欣赏：
因为道德是做人的根本。 根本一坏，纵然使你有一些学问 和本领，也无甚用处。
——陶行知
1、综合国力竞争的决定性因素？ 2、怎样建设创新型国家？ 3、教育的重要性？ 4、建设创新型国家要坚持什么方针？ 5、为什么要万众创新？
历史上最“牛”公章
社会主义民主的本质就是人民当家作主， 社会主义民主的目的就是保障最广大人民的 利益。参与民主生活，感知民主价值，提高 民主意识，做合格公民， 你准备好了吗？
第二单元
追求民主价值 建设法治中国
生活在民主 国家
参与民主生 活
夯实法治基 石
凝聚法治共 识
第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值
第1课时 生活在民主国家
1. 知道民主的内涵；明确我国建立社会主 义民主的艰辛历程及其意义。
2. 知道社会主义民主政治的本质特征；明 确我国社会主义民主的相关政治制度。
（1）阅读教材第31页“探究与分享”； （2）思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主 是什么样的？
民主就是变 中国当时的专制 制度为西方国家 的议会制度。
民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。
民主就是通过建立民主国家，确立人民的 主权地位以及各种具体的民主权利。
总结
在这些追求民主的先贤眼中，民主 是什么样的？
部编人教版九年级道德与法治上册作业课件 第二单元 民主与法治 单元综述
16．(2020·江苏连云港)(节选)2020年春节，新冠病毒来势汹汹，举国上下总动 员，全力投入疫情防控阻击战。某校九年级(1)班同学以此为主题进行了实践探索。
【守土有责】疫情就是命令，各级人民政府立即组织力量开展防控工作，及时 公布疫情信息。但也有个别官员，缓报疫情，延误时机，甚至为了地方利益，违 法扣押征用途经本地的防疫物资，收获的不是政绩，而是追责。可见，依法履职， 政府要“有作为、不乱为”。
(3)有同学读了上述材料后感慨：“社会治理中道德不可靠，法律才管用。”请 你对此观点进行评析。(要求：观点正确，层次清晰，逻辑严密)
该同学的观点有片面性。社会治理需要法律与道德相辅相成，法治与德治相得 益彰。条例及其施行，体现了法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作 用；也显示法治精神需要道德滋养，强化道德对法治文化的支撑作用。嘉兴文明 建设要依靠法律和道德共同发挥作用。
13.(2019·黑龙江大庆)在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。在 我国，关于政府的观点正确的是( A )
①政府的权力来源于人民 ②政府的宗旨是为人民服务 ③政府的工作要对人 民负责，为人民谋利益
④政府要按照领导人的意志运作 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．(2020·山东聊城)2020年4月10日起，聊城各县(市、区)长纷纷变身“网络主 播”、带货达人，走进直播间，为当地特产代言。他们的行为体现了( B )
5.(2020·广西梧州)从2009年开始，杭州市连续11年推行“公述民评”电视问政， 搭建政府聆听民声民愿、解决民生问题的平台。每年，电视问政活动都会广泛征 求意见，成为市民参与社会治理、畅通需求表达的重要通道。杭州市这一做法有 利于( ) A
①公民依法参与民主监督 ②集中民智，促进决策科学化 ③公民直接管理国 家事务 ④政府开展司法活动，公正司法