数学与应用数学专业函授(业余)本科
张掖市2016年教育口申请专业技术职务任职资格人员基本信息公示表(中、高级)(1)
学 制
专 业
毕业 时间
名 称
时 间
优 级 数 秀 别 量 次 数
18
高台县南华镇 中心小学
盛爱兰
1973.02
本科 （自）
心理健康 西北师范 2009.12 教育 大学
1998.08
折 本 18
一级教师
2008.01
免测
省 级
1
2
3 高级教师
2016年12月23日
19
高台县南华镇 中心小学
赵雪琴
1977.04
3 高级教师
2016年12月23日
21
高台县合黎镇 中心小学
陈金莲
1976.11
本科 （自）
汉语言文 2006.06 兰州大学 学
1996.08
折 本 20
一级教师
2006.12
免测
省 级
1
2
3 高级教师
2016年12月23日
22
高台县骆驼城 镇中心小学
王永奇
1978.11
本科 （函）
历史学
2009.01 河西学院
数学与应 用数学 （脱） 数学与应 用数学 小学教育 （脱） 汉语言文 学（函） 心理健康 汉语言文 学（脱） 汉语言文 学（自） 心理健康
1990.06 张掖师范 1999.07 甘肃教育 学院 2002.07 1992.07 张掖师范 学校 2002.07 河西学院 1990.08
Powerp 级 oint： 52.5 excel
免测
省 级
3
5 10 高级教师
2016年12月23日
5
甘州区马神庙 街小学
何晓明
1967.07
昌吉学院数学与应用数学(本科)专业介绍
昌吉学院数学与应用数学(本科)专业介绍数学与应用数学(本科)
培养目标：使学生具有深厚扎实的数学基础理论知识以及良好的数学思维素质，懂得数学和一般科学的方法论以及教育与认知规律，掌握现代数学教育的基本理论和基本技能，具有创新意识和献身精神，将来既能从事数学教育工作，又能从事教育管理工作，并为研究生教育输送优秀人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、微分几何、概率与统计、常微分方程、高级语言程序设计、离散数学、运筹学、复变函数、实变函数、数学教学论、数值计算方法、计算机网络等。
就业方向：中小学数学教学、教育研究与教育管理等。
数学与应用数学专业(金融数学)本科学分制培养方案
数学与应用数学专业（金融数学）本科学分制培养方案专业名称：数学与应用数学（金融数学）专业代码： 070101一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,能在金融证券、投资、保险等经济部门、科研部门和政府部门从事经济分析、金融产品设计的涉外复合型应用人才。
二、培养规格本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和它的应用两方面都受到良好的教育,具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
毕业生应达到以下要求:（一）知识要求具有比较扎实的数学基础,受到严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法；具有应用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；了解金融数学学科的若干最新进展及相近学科的一般原理与知识；能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及数学软件),具有编写简单程序的能力；有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力；掌握金融数学、经济学和金融学的基本理论和方法，具备运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数学处理的能力；熟练掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写、译能力。
（二）素质要求本专业毕业的学生应具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识；较高的人文、科学和艺术修养；较强的现代意识和人际交往意识；科学的思维方法、求实创新精神、专业分析的素养；健康的体魄和健全的心里素质。
（三）能力要求具有宽广的国际视野，较强跨文化沟通能力；较强的自主学习能力；利用计算机网络获取、利用、管理信息的能力；了解金融数学学科的若干最新进展及相近学科的一般原理与知识，能够运用相关软件进行金融数值计算，具有金融风险管理及证券投资的模拟试验能力。
四、理工农医类--高中起点升本科
四、理工农医类--高中起点升本科⑶管理干院487 广西自治区经济管理干部学院校址：南宁市大学东路105号专业代号专业名称学习形式及学制487502 计算机科学与技术脱产四年487503 计算机软件脱产四年487504 土木工程脱产四年⑹普通高校010 四川大学校址：成都市一环路南一段24号专业代号专业名称学习形式及学制010559 轻化工程业余五年备注：皮革工程方向，川大校内就读019 北京科技大学校址：北京市海淀区学院路30号专业代号专业名称学习形式及学制019504 工商管理函授五年备注：直属与社会，四川绵阳函授站就读030 西南科技大学校址：绵阳市青龙大道中段59号专业代号专业名称学习形式及学制030526 计算机科学与技术业余五年备注：西山校区就读030527 土木工程业余五年备注：西山校区就读030528 信息管理与信息系统业余五年备注：西山校区就读030529 工商管理业余五年备注：西山校区就读047 河海大学校址：江苏省南京市鼓楼区西康路1号专业代号专业名称学习形式及学制047502 水利水电工程函授五年备注：委托培养，四川函授站就读057 成都理工大学校址：成都市成华区崔家店路502号专业代号专业名称学习形式及学制057533 艺术设计业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》057534 资源勘查工程业余五年057535 机械工程及自动化业余五年057536 电气工程与自动化业余五年057537 土木工程业余五年057538 工商管理业余五年057539 市场营销业余五年057540 会计学业余五年057541 旅游管理业余五年067 电子科技大学校址：成都市一环路东一段240号专业代号专业名称学习形式及学制067514 电子信息工程业余五年067515 计算机科学与技术业余五年067516 安全工程业余五年105 南京工业大学校址：南京市新模范马路30号专业代号专业名称学习形式及学制105502 工程管理函授五年备注：西南工程学校函授站就读120 重庆交通大学校址：重庆市南岸区学府大道66号专业代号专业名称学习形式及学制120506 土木工程函授五年备注：四川交通职业技术学院函授站就读153 西安科技大学校址：陕西省西安市雁塔路中段58号专业代号专业名称学习形式及学制153503 采矿工程函授五年备注：芙蓉矿务局函授站就读160 西南交通大学校址：成都市二环路北一段111号专业代号专业名称学习形式及学制160530 土木工程业余五年160531 工程造价业余五年160532 土木工程函授五年231 成都信息工程学院校址：成都市青羊区文家街道董家坝社区二组309号专业代号专业名称学习形式及学制231520 计算机科学与技术业余五年231521 会计学业余五年248 西南财经大学校址：成都市光华村街55号专业代号专业名称学习形式及学制248515 金融学业余五年备注：半脱产学习248516 工商管理业余五年备注：半脱产学习248517 会计学业余五年备注：半脱产学习254 西南石油大学校址：成都市新都区新都大道8号专业代号专业名称学习形式及学制254517 石油工程函授五年254518 资源勘查工程函授五年254519 机械设计制造及其自动化函授五年254520 化学工程与工艺函授五年257 西南林业大学校址：云南省昆明市白龙寺300号专业代号专业名称学习形式及学制257505 土木工程函授五年备注：四川函授站就读300 四川师范大学校址：成都市锦江区静安路5号专业代号专业名称学习形式及学制300586 国际经济与贸易业余五年300587 法学业余五年300588 学前教育业余五年300589 教育技术学业余五年300590 体育教育业余五年备注：加试体育术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》300591 汉语言文学业余五年300592 英语业余五年300593 广播电视新闻学业余五年300594 音乐学业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》300595 美术学业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》300596 艺术设计业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》300597 舞蹈学业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》300598 动画业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》300599 广播影视编导业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》300600 采矿工程业余五年300601 电气工程及其自动化业余五年300602 电子信息工程业余五年300603 通信工程业余五年300604 计算机科学与技术业余五年300605 软件工程业余五年300606 网络工程业余五年300607 数字媒体艺术业余五年300608 服装设计与工程业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》300609 园艺业余五年300610 工业工程业余五年300611 工程造价业余五年300612 房地产经营管理业余五年300613 市场营销业余五年300614 会计学业余五年300615 财务管理业余五年300616 人力资源管理业余五年300617 旅游管理业余五年300618 电子商务业余五年300619 公共事业管理业余五年301 西华师范大学校址：四川省南充市顺庆区莲池路54号专业代号专业名称学习形式及学制301543 小学教育业余五年301544 汉语言文学业余五年301545 英语业余五年301546 资源环境与城乡规划管理业余五年301547 计算机科学与技术业余五年302 四川农业大学校址：四川省雅安市新康路46号专业代号专业名称学习形式及学制302519 园林函授五年302520 动物科学函授五年302521 工商管理函授五年302522 财务管理函授五年302523 人力资源管理函授五年306 西华大学校址：四川省成都市金牛区金周路999号专业代号专业名称学习形式及学制306529 学前教育业余五年306530 艺术设计业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》306531 车辆工程业余五年306532 电气工程及其自动化业余五年306533 土木工程业余五年306534 水利水电工程业余五年306535 食品科学与工程业余五年306536 食品质量与安全业余五年306537 工程造价业余五年306538 工商管理业余五年306539 财务管理业余五年307 四川理工学院校址：自贡市自井区同兴路高山井175号专业代号专业名称学习形式及学制307543 美术学业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》307544 机械设计制造及其自动化业余五年307545 电子信息工程业余五年307546 计算机科学与技术业余五年307547 土木工程业余五年307548 化学工程与工艺业余五年307549 轻化工程业余五年307550 服装设计与工程业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》307551 工商管理业余五年307552 会计学业余五年311 成都学院校址：成都市外东十陵成都学院5105室专业代号专业名称学习形式及学制311538 学前教育业余五年311539 小学教育业余五年311540 艺术教育业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》311541 体育教育业余五年备注：加试体育术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》311542 英语业余五年311543 信息与计算科学业余五年311544 应用心理学业余五年311545 机械设计制造及其自动化业余五年311546 电气工程及其自动化业余五年311547 电子信息工程业余五年311548 计算机科学与技术业余五年311549 软件工程业余五年311550 数字媒体技术业余五年311551 土木工程业余五年311552 环境工程业余五年311553 临床医学业余五年311554 工商管理业余五年311555 旅游管理业余五年312 成都工业学院校址：成都市郫县中信大道二段1号专业代号专业名称学习形式及学制312527 机械设计制造及其自动化业余五年312528 材料成型及控制工程业余五年312529 机械电子工程业余五年312530 电气工程及其自动化业余五年312531 电子信息工程业余五年312532 通信工程业余五年312533 计算机科学与技术业余五年312534 网络工程业余五年312535 微电子制造工程业余五年312536 物流管理业余五年312537 国际商务业余五年330 乐山师范学院校址：四川省乐山市市中区滨河路778号专业代号专业名称学习形式及学制330559 法学业余五年330560 体育教育业余五年备注：加试体育术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》330561 汉语言文学业余五年330562 英语业余五年330563 日语业余五年330564 新闻学业余五年330565 音乐学业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》330566 美术学业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》330567 数学与应用数学业余五年330568 应用化学业余五年330569 电子信息科学与技术业余五年330570 心理学业余五年330571 电子信息工程业余五年330572 计算机科学与技术业余五年330573 工程造价业余五年330574 市场营销业余五年330575 会计学业余五年330576 旅游管理业余五年330577 行政管理业余五年332 宜宾学院校址：宜宾市五粮液大道酒圣路8号专业代号专业名称学习形式及学制332509 电子信息科学与技术业余五年332510 计算机科学与技术业余五年332511 工程管理业余五年334 四川文理学院校址：四川省达州市南坝路400号专业代号专业名称学习形式及学制334507 数学与应用数学函授五年334508 物理学函授五年334509 化学函授五年⑻民办学院395 四川传媒学院校址：四川省成都市高新技术开发西区团结学院街67号专业代号专业名称学习形式及学制395511 国际经济与贸易业余五年395512 广播电视新闻学业余五年395513 广告学业余五年395514 音乐表演业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》395515 艺术设计业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》395516 舞蹈编导业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》395517 表演业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》395518 戏剧影视美术设计业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》395519 摄影业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》395520 录音艺术业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》395521 动画业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》395522 播音与主持艺术业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》395523 广播电视编导业余五年备注：加试艺术术科，其时间地点见《艺术、体育类专业加试科目一览表》395524 计算机科学与技术业余五年395525 网络工程业余五年395526 数字媒体技术业余五年395527 市场营销业余五年395528 电子商务业余五年。
数学与应用数学(师范类)本科专业人才培养方案(2006级)
数学与应用数学（师范类）本科专业人才培养方案（2006级）一、专业名称及学制、代码专业所在系：数学专业名称：数学与应用数学专业代码：070101 标准学制：全日制4年二、培养目标本专业培养学生深入掌握数学与应用数学的基本理论、基础知识与基本方法，基础扎实、知识面宽、综合素质较高，具有较强的创新能力，科学的思维方法、完善的知识结构和优秀的心理素质，掌握现代教育理论与技能，能胜任适应教育发展需要的中等数学教育工作、学校管理工作及其它教育工作。
为进一步学习和研究数学打好良好基础。
三、培养要求1、本专业学生通过学习应达到以下基本规格要求：（1）热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想；具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好思想品德、社会公德和职业道德。
（2）具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握数学专业的基础知识、基本理论、基本技能，了解数学学科前沿和发展动态。
了解与所学专业相关的一般知识，得到科学研究的初步训练，具有独立获取信息、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备从事中学数学教育工作或相邻专业业务工作的基本能力与素质。
（3）具有现代教育观念，掌握一定的教育理论和方法，懂得教育科学，具有较好的育人素质和各种师范技能，具备基本的教育教学设计、教育组织管理能力，教育科研能力，获取信息、处理信息能力，并有较强的使用现代教育技术及计算机辅助教学能力。
掌握一门外语，达到国家规定的四级外语水平，具有一定的听、说、读、译的能力。
能适应未来教育教学改革发展的需要。
（４）具有一定的体育和军事基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
数学与应用数学专业（本科）课程说明1．国家开放大学学习指南本课程1
数学与应用数学专业(本科)课程说明1．国家开放大学学习指南本课程1学分，18学时，开设一学期。
本课程是国家开放大学（中央广播电视大学）在本科、专科、“一村一名大学生计划”的所有专业中开设的一门统设必修课。
本课程的教学目的是使接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉远程教育新的学习环境，建立与远程教育模式相适应的新学习理念，了解并尽快适应远程教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学的基本学习方式，说明国家开发大学的学习环境，解释国家开发大学学习平台上基本术语的含义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定，使学生初具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。
2．数学分析专题研究本课程4学分，72学时，开设一学期。
本课程分为六个部分。
第一部分是集合与映射，包括集合及其运算，关系与映射，等价关系，序关系，基数；第二部分介绍数集，包括整数理论和实数理论等；第三部分介绍函数及其性质，特别是初等函数与超越函数；第四部分介绍指数函数与对数函数，以及深入地分析其性质；第五部分专题研究三角函数，及其公理化体系；第六部分专题研究极值问题，包括凸函数与极值，泛函数值与欧拉方程以及等周问题。
通过本课程的学习，使学员对实数理论，初等函数有一个系统的认识，能居高临下地看待中学数学中的教学内容，并指导中学数学教学。
3．英语II(1)(2)本课程6学分，108学时，开设一学年。
该课程为广播电视大学公共英语课。
通过语音、语法、词汇等知识的学习和读、听、说、写基本技能训练，培养学生运用英语的能力，侧重培养学生的阅读能力，为学生进一步学习和运用英语打好基础。
西南大学网络与继续教育学院数学与应用数学(数学教育)专业毕业论文(设计)写作细则及论文题目
西南大学网络与继续教育学院数学与应用数学（数学教育）专业毕业论文（设计）写作细则及论文题目毕业论文（设计）是本科教学计划的一个重要组成部分，是实现专业培养目标的重要环节，是培养学生创新思维、提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是全面反映学生素质和能力的重要标志。
（一）毕业论文（设计）是本科教学计划中独立设置的一门必修课程。
其主要教学要求是培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力，培养学生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生运用专业知识及科学方法获取信息和处理信息的能力，培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等方面的综合能力，培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。
（二）毕业论文是以分析、论述、建模、推理、计算等为主的表达形式，毕业设计是以设计图纸和设计说明书为主的表达形式，学生可以根据专业特点和题目需要进行研究和表达。
毕业论文要求立论正确，结构合理，条例清楚，内容完整，资料详实，文字通顺，引文规范，正文文字数一般应在5000至10000字。
毕业设计需提供相关图纸和说明书。
（三）毕业论文（设计）写作要求与格式规范完整的毕业论文（设计）应包括封面、摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等部分，并按前后顺序排列。
1、封面按要求填写封面所有内容，其中学习中心编号为学号第4至第6位。
2、摘要摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，是文章内容的高度概括，主要包括研究的内容、目的、方法、成果、结论及其意义，一般为300～500字。
摘要一般不列举例证，不描述研究过程，不做自我评价。
论文摘要后另起一行注明本文的关键词，关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文内容的通用专业术语，符合学科分类，一般为3～5个，按照词条的外延层次从大到小排列。
3、目录独立成页，包括摘要，正文中的一级、二级标题，参考文献、附录、致谢等项目所在的页码。
有教育特色的函授“数学与应用数学”专业教学模式探究
【 文献标识码 】 Ａ
【 文章编号 】１０ — ６ ２（ ０９）１ ０ ３ — ２ ０ ６ ９ ８ ２０ ０— １６ ０
得 。 当个 体 在 环境 中进 行 合 作 时 ，产 生 了社 会 认 知 上 的 冲突 ，
进 而导 致 不 平衡 现 象 ，此 现 象 反 过 来 又 激 发 个 体 认 知 上 的发
二 、“ 数学 与应 用数 学” 专业教 学模 式
依据诺 尔斯 的成 人教 育思 想 、 奥苏 泊尔 的有 意义学 习理 论 和 皮亚 杰 的发展 理论 ， 建 的函授 “ 构 数学 与应 用数学 ”专业教 学模 式有 五种 教学 形式 组成 ： 自学 后 面授 、先 面授后 自学 、 师培 先 教
续 通 过 网络 进 行 提 问和 答疑 ，解决 学 员 数学 教 学工 作 产生 的问 题 ，鼓励 学 生创造 性 地运用 知识 。 ２ ．形 式化程 度 高的数 学课 程 “ 面授 后 自学” 先
奥苏伯 尔 （ ．Ａｌｔｅ） ＤＰ ｔ ｂ １ 认为 ，学习过 程是 在原 有认 知结 构 ． Ｓ
ｔ 成人 学 习理 论
诺 尔斯 （ ＳＫ ｏ ｌ ）的成 人教 育思 想是 西方 成 人学 习理 Ｍ．．ｎｗ ｅ ｓ 论 的 主要代 表。他 提 出成人学 习的基本 假 没 ： 人具 有 自我导 向 成 的心理 需求 ， 有独 立 的 自我概 念并 能指 导 自己 的学习 。成人 的学 习经 验 可 以应 用于 其 他学 习 情境 ；成 人 的学 习 准备 度 与其 社会 （ 师 ） 色 的发 展任 务相 关 ；学 习的取 向不是 学科 中心 而是 问 教 角 题 中心 ，强 调学 以致 用 、活 学活 用 ；成人 学习 的动机 是 内在 的 ， 成人 拥有认 知需 求 ， 在他们 学 习之前 ， 需要 了解 为什 么需 要学 习。 基 于诺 尔斯 的成人 教 育思 想 ，成 人 学 习 的主 要特 点 可 以总 结 如
函授本科自我鉴定集合15篇
函授本科自我鉴定集合15篇函授本科自我鉴定1本人是xxx数学科学学院的09数学与应用数学专业的学生。
在学校期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围，认真学习了数学与应用数学专业教学计划规定的相关内容，且在校期间取得良好的成绩，多次荣获校级奖学金及国家奖学金，具备了一定的理论知识基础。
在学好文化课程的同时，我也积极参加社会工作和暑期实践。
无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团等活动，我都积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了各项任务，表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。
由于在校期间表现良好，我的学习及工作常常受到老师及同学们的好评与奖励。
学习之余的我，这就是一个外向而热情的人。
爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。
正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯，让我具备了很强的.学习能力，组织与协调能力；这也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高，让我变成了一个更顽强的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。
我是一个喜欢上进的年轻人，这也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活！安逸的生活并不能给我带来精神上的满足，只有不断的挑战自我，不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺！在面临毕业的重要阶段，我希望自己能够迈好踏入社会的第一步。
我会以谦虚谨慎的做人准则、认真务实、积极进取的工作态度走向社会，用自己的行动让社会肯定我的能力。
函授本科自我鉴定2光阴似箭，一晃眼，从学校走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士已经好几年了。
自中专卫生学校毕业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成功的.喜悦，也有失败的辛酸。
在思想上，要求自己积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国的领导、拥护方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
2023年成人高考--数学与应用数学专业介绍
2023年成人高考--数学与应用数学专业介绍
1、专业定义
数学与应用数学是一门普通高等学校本科专业，属数学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学士学位。
该专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力，培养能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
2、人才需求
应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。
无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系紧密，数学专业知识会得到更广泛的应用。
3、考研方向
可报考数学、计算机、经济、管理、统计科的硕士学位研究生。
4、就业方向
毕业生主要面向科技和教育部门，从事数学教育研究和教学等方面的工作，可从事普通中小学、职业中学、中等专业学校和各种教育
培训机构的数学教师，也可到各类企业从事数学应用、计算机应用软件开发、基金管理和数据处理等工作。
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数学与应用数学专业函授（业余）本科教学大纲目录《常微分方程》教学大纲 (1)《复变函数》教学大纲 (2)《计算机应用基础》教学大纲 (5)《高等几何》教学大纲 (8)《竞赛数学》教学大纲 (11)《数学史》教学大纲 (13)《离散数学》教学大纲 (16)《数学教育学》教学大纲 (19)《概率论与数理统计》教学大纲 (23)《数学建模》教学大纲 (25)《初等代数研究》教学大纲 (28)《初等几何研究》教学大纲 (31)《实变函数论》教学大纲 (34)《近世代数》教学大纲 (36)《微分几何》教学大纲 (38)《几何基础》教学大纲 (39)《常微分方程》教学大纲一、课程类别专业必修课二、教学目的使学生熟练掌握常微分方程的基本概念、初等积分法、解的存在与唯一性定理等知识。
三、开课对象数学与应用数学专业函授（业余）本科四、学时分配总学时：132 学时，其中面授：33学时实验： 0学时自学：99学时五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点第一章初等积分法（面授 12学时、自学 36学时）教学内容：1.1微分方程和解1.2变量可分离方程1.3齐次方程1.4一阶线性微分方程1.5全微分方程及积分因子1.6一阶隐式微分方程1.7几种可降阶的高阶方程1.8一阶微分方程应用举例教学任务：主要讲授一阶常微分方程的初等解法、常微分方程的基本概念。
教学重点和难点：齐次方程、常数变易法、隐式方程和降阶法。
第二章基本定理（面授 6学时、自学 18学时）教学内容：2.1常微分方程的几种解释2.2解的存在唯一性定理2.3解的延展2.4奇解与包络2.5解对初值的连续依赖性和解对初值的可微性教学任务：重点讲授一阶常微分方程初值问题解的存在与唯一性定理以及奇解。
教学重点和难点：存在与唯一性定理以及奇解。
第三章一阶线性微分方程组（面授 8学时、自学 24学时）教学内容：3.1一阶微分方程组3.2一阶线性微分方程组的一般概念3.3一阶线性齐次方程组的一般理论3.4一阶线性非齐次方程组的一般理论3.5常系数线性微分方程组的解法教学任务：一阶线性微分方程组的一般概念和一般理论以及常系数线性微分方程组的解法。
教学重点和难点：常系数线性微分方程组的解法。
第四章 n阶线性微分方程（面授 7学时、自学 21学时）教学内容：4.1 n阶线性微分方程的一般理论4.2 n阶常系数线性齐次方程解法4.3 n阶常系数线性非齐次方程解法教学任务：n阶线性微分方程一般理论。
教学重点和难点：待定指数函数法和待定系数法。
六、教材及参考书目(一)教材东北师范大学微分方程教研室主编，《常微分方程》，高等教育出版社，2005年4月.（二）参考书目1、金福临，李训经.常微分方程. 上海：上海科技出版社，1979.2、丁同仁. 常微分方程教程.北京：人民教育出版社，1981.3、潘家齐.常微分方程.北京：中央广播电视大学出版社，2002.《复变函数》教学大纲一、课程类别专业必修课二、教学目的通过该课程的学习，使学生掌握复变函数的基本理论和方法，从而获得独立分析问题和解决问题以及指导中学数学教学实践的能力.三、开课对象数学与应用数学专业函授（业余）本科四、学时分配总学时：120学时其中面授：30学时自学：90学时五、教学内容及基本要求、教学的重点和难点第一章复数与复变函数（面授8学时、自学16学时）教学内容：1.1复数1.2复平面上的点集1.3复球面与无穷远点教学任务：复数及其运算、平面点集、复变函数及其极限与连续性教学重点和难点：复数的各种表示法，复数的运算，区域的判定，复球面与无穷远点第二章解析函数（面授8学时、自学16学时）教学内容：2.1解析函数的概念与柯西黎曼方程2.2初等解析函数教学任务：解析函数的概念，柯西-黎曼条件，解析的充分与必要条件，初等解析函数的概念及性质教学重点和难点：解析函数的概念，解析的判定第三章复变函数的积分（面授8学时、自学16学时）教学内容：3.1复积分的概念及其简单性质3.2柯西积分定理3.3柯西积分公式及其推论3.4解析函数与调和函数的关系教学任务：复变函数积分的概念，积分的基本性质，柯西积分定理，柯西积分公式、无穷可微性，调和函数教学重点和难点：单连通区域的柯西积分定理，多连通区域的柯西积分定理，柯西积分公式，解析函数的无穷可微性，解析函数与调和函数的关系第四章解析函数的幂级数表示法（面授2学时、自学14学时）教学内容：4.1复级数的基本性质4.2幂级数4.3解析函数的泰勒展式4.4解析函数零点的孤立性及惟一性定理教学任务：计算幂级数的收敛半径，泰勒定理，零点的阶教学重点和难点：初等解析函数的泰勒展开，解析函数零点的阶第五章解析函数的洛朗展式与孤立奇点（面授2学时、自学14学时）教学内容：5.1解析函数的洛朗展式5.2解析函数的孤立奇点5.3解析函数在无穷远点的性质教学任务：洛朗定理，解析函数孤立奇点的定义及其等价条件教学重点和难点：判别孤立奇点的类型第六章留数理论及其应用（面授1学时、自学8学时）教学内容：6.1留数教学任务：留数定义，留数定理教学重点和难点：用留数理论求周线积分第七章共形映射（面授1学时、自学6学时）教学内容：7.1解析变换的特性7.2分式线性变换7.3某些初等函数构成的共形映射教学任务：共性映射的定义和性质，某些初等函数构成的共形映射教学重点和难点：某些初等函数构成的共形映射六、教材及参考书目（一）教材钟玉泉主编，《复变函数论》，高等教育出版社，2004年1月（二）参考书目1、《复变函数论》，余家荣主编，高等教育出版社2、《复变函数》，路见可、钟寿国、刘士强编著，武汉大学出版社《计算机应用基础》教学大纲一、课程类别专业必修课二、教学目的《计算机应用基础》是大学计算机教学中的基础性课程。
通过系统学习计算机科学与技术学科的基本理论与基本概念以及相关的计算机文化内涵，重点掌握计算机硬件结构、网络和操作系统的基本知识与基本应用技能，掌握常用办公软件的使用方法，使学生能较系统地了解计算机基本知识和常用的微机操作技术，为今后进一步学习计算机知识和技术打下良好的基础。
三、开课对象数学与应用数学专业函授（业余）本科四、学时分配总学时：156学时其中面授：39学时自学：117学时五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点第一章、计算机基础知识（面授4学时、自学12学时）教学内容：1、计算机概述；2、计算机的数制和编码；3、计算机的基本运算；4、计算机的系统组成5、计算机系统处理信息的基本过程教学任务：1．了解：计算机系统处理信息的基本过程2．理解：进制计数制的概念及数制之间的转换；信息在计算机中的表示与存储，如ASCII和汉字编码3．熟练掌握：计算机的发展简史，应用领域及性能指标；计算机系统的硬件组成及各部分的功能；计算机软件及其分类。
教学的重点和难点：微机的基本组成；数在计算机内的表示；文件和目录树概念第二章 PC操作初步（面授4学时、自学12学时）教学内容：1、PC的启动和关闭2、磁盘文件及其标识3、磁盘文件目录结构和路径4、Windows 2000的桌面5、Windows 2000的基本操作6、Windows 2000资源管理器7、多媒体技术与媒体播放器教学任务：1．了解：控制面板中的鼠标和键盘、区域设置等；写字板、多媒体的简单使用。
2．掌握：微机操作系统；控制面板中的显示器的设置；系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘碎片整理程序”；附件“画图”、“记事本”的使用。
3．熟练掌握：操作系统及其基本功能和分类；Windows2000的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用；Windows2000的资源管理、文件管理和程序管理，如文件夹的概念，文件与文件夹管理，磁盘管理，启动与退出程序,“回收站”的使用等；控制面板的使用，如桌面设置、添加/删除程序、打印机设置、输入法设置、日期/时间等设置。
教学的重点和难点：微机操作系统；控制面板中的显示器的设置；系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘碎片整理程序”；附件“画图”、“记事本”的使用第三章文字处理软件WORD2000（面授6学时、自学18学时）教学内容：1、文字信息的计算机处理过程2、微机汉字输入法的使用3、文字处理软件Word 2000的基本知识4、文本编辑的基本方法5、文本编辑的技巧6、文本的排版7、文本的打印输出教学任务：1．了解文本的打印输出2．掌握文字信息的计算机处理过程、微机汉字输入法的使用3．熟练掌握汉字的输入码、机内码、交换码、字形码等编码；Windows2000的汉字输入方法；Word 2000窗口的基本组成；文档的编辑，如插入、修改、删除、查找、替换、移动、复制等；文档的排版，如字符格式化、段落处理、边框和底纹、分栏的使用等；视图概念，如页面视图、普通视图和大纲视图的使用；绘制图形和图文混排，如文本框的使用等；文档管理，如文档的新建、打开和存储，文档类型的转换，文档打印，页面设置等。
表格处理，如建立表格，单元格的合并、拆分，调整表格的行高和列宽，插入、删除行和列；编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中的对齐方式等；公式编辑器的使用教学的重点和难点：汉字的输入码、机内码、交换码、字形码等编码；绘制图形和图文混排，如文本框的使用等；编辑表格的数据，设置数据的格式，设置数据在单元格中的对齐方式等；公式编辑器的使用。
第四章电子表格处理软件的使用（面授6学时、自学18学时）电子表格处理软件Excel 2000 的基本知识工作表的建立和数据的编辑工作表的编辑和格式化数据图表化数据管理和分析页面设置和打印教学任务：1．了解电子表格处理软件Excel 2000工作簿的基本知识2．掌握自动套用格式、页面设置和打印3．熟练掌握电子表格处理软件Excel 2000工作簿的打开、保存及关闭；工作表的建立和数据的输入、工作表的编辑，如单元格的选择、移动、复制、删除、查找与替换、填充等；公式和常用函数的使用；数据图表化、数据管理和分析。
数据清单的创建、编辑、排序、筛选（自动筛选、高级筛选）、分类汇总。
教学的重点和难点：Excel 2000的公式和常用函数的使用；数据图表化、数据管理和分析。
数据清单的创建、编辑、排序、筛选（自动筛选、高级筛选）、分类汇总。
第五章数据库使用初步（面授6学时、自学18学时）教学内容：数据库和数据表结构的建立数据表数据的编辑和使用数据库的查询创建实用报表管理数据库教学任务：1．了解数据库的基本知识2．掌握数据库系统的基本概念，数据模型和数据库的分类，Access 2000的基本功能，管理数据库，包括数据库对象的备份和恢复，数据库对象的改名，数据库对象的删除。
3．熟练掌握数据库和数据表结构的建立，用设计器视图和通过输入数据创建数据表，创建和修改数据表之间的关系，向数据表输入数据，编辑数据表中的数据，数据的排序和筛选，查询设计器及其使用，使用查询设计器创建选择查询，查询准则的设置，使用向导创建交叉表查询，使用“自动创建报表”建立报表，使用“报表向导”创建报表，使用设计视图来创建报表，使用标签向导创建标签。