高一年级拔河
高一拔河比赛作文600字怎么写_1
高一拔河竞赛作文600字怎么写高一拔河竞赛作文600字怎么写7篇随着学生们的热忱，竞赛即将开头。
运动员都摆出各自的姿势，双眼凝视着球队，双手紧握绳，像拿铁钳一样，等待裁判的命令。
那么那个时候你是什么样的心情呢？下面是我为大家收集的高一拔河竞赛作文600字怎么写例文，期望你宠爱。
高一拔河竞赛作文600字怎么写篇1就在前几个月，我们五班级在操场上进行了一次激烈的拔河竞赛。
操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。
在同学们的急迫期望下，竞赛即将开头了。
各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼凝视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大ma绳，只等裁判员的号令。
哨声一响，同学们就使出吃奶的.劲，想一头头牛似地舍命地往后拉。
有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。
好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着苦痛，一个劲儿地拉着。
尤其是黄文豪，别看他个子矮，劲可大着呢。
他两手紧抓着绳，用劲的拉，两个腮帮通红通红的，手都被磨得出了血丝，但他照旧在拉……由于大家齐心协力，绳子中间的红带子渐渐向我们这边移动了。
我班的拉拉队员江书乐见到这一状况，兴奋地大声喊到：“加油！加油！我们快要成功了！”对方见状况不妙也不甘示弱，在他们啦啦队员的助威下，他们的队员也一个个使出九牛二虎之力，有的鼓着腮帮，有的一边用劲拉一边吼着。
绳子上的红带子又移向了他们那边。
眼看到手的成功又离我们远去，拉拉队员急了：“不好啦！加油！身子往后倾！用劲—”嘿！这一喊还真管用，绳子又渐渐移项了我们这边。
“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”啦啦队有节奏地为他们喊着，我们队员的劲儿也好像越来越大，红带子一点一点地向我们这边移来，任凭对方怎么用劲都无济于事了。
谁知我们用力过猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地，最倒霉的就是杨子康了，由于他是在最终一个同学们都压在他身上，差点儿把他吃的午饭都压出来了。
“其次局，开头”。
体育老师大声喊着。
拔河赛规则
拔河比赛规则
1、拔河道为土质地或水泥地面，并划上3条直线，间隔为100CM，居中的线为中线，两边的线为河界。
除参赛队领队、监督员、选手以外，其他人员一律不得进入拔河道。
2、拔河绳由2条长绳组成。
（分布在两个场地）
3、以高一年级各班级为参赛队，共30支队。
每支参赛队由领队1人，监督员1人，参赛队员30人（其中男队员最多20人，女队员10人）组成。
4、比赛方法：
（1）比赛采取用单淘汰，三局两胜制，胜者继续进行下一轮比赛。
（赛出前八名时进行排名赛）
（2）比赛开始前，各队按照要求站在规定位置，口令为“各就各位—持绳---预备---开始（哨音），比赛开始后，绳两端运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线（哨音）为赢。
（3）通过抽签确定比赛对手及比赛时间次序，轮空队直接进入第二轮比赛。
5、成绩计算：按竞赛规程及其比赛轮次表进行比赛和排名。
6、比赛要求
（1）各参赛队必须提前15分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够20人，则按自动弃权处理。
其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
（2）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。
（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿铁钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全。
（6）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。
二OO七年八月十五日。
高一年级拔河比赛新闻稿
合肥滨湖中学高中部举办高一年级“迎春杯”拔河比赛
为了丰富学生的课余文化生活，增进学生之间的交流，培养学生的团队协作能力，3月1日至3月11日，合肥滨湖中学高中部举办了一场别开生面的拔河比赛，全体同学纷纷以极大的热情参与到这次活动中。
当比赛的哨声一响起，队员们使出浑身力气把绳子向后拉，绳子中间的红线左右摇摆。
两边队员都整齐地往后倒、向后退，班主任也在队伍旁边助阵加油，恨不得抓起绳子和学生一起努力，啦啦队此时竭力大喊“加油”！号子声、呐喊声，此起彼伏，飘荡在整个操场上空。
此次拔河比赛，不仅丰富了同学们的校园文化生活，还促进了各班级、各同学间的交流，更是培养了同学们拼搏进取的精神和积极乐观的生活态度
裁判整好绳子宣布比赛开始
同学们在卖力的拔绳
啦啦队员们在一旁加油助威
获得高一迎春杯拔河比赛经过激烈的争夺冠亚季军已经产生，冠军高一（3）班亚军高一（12）班季军高一（9）班第四名高一（2）班向以上班
级表示祝贺。
高中生拔河比赛活动方案
高中生拔河比赛活动方案
活动简介
拔河比赛是一种团队合作的运动，可以增强团队凝聚力和协作能力。
本次拔河比赛活动将面向高中生举行，旨在促进同学之间的交流与合作，增强体质，锻炼意志力。
时间地点
* 时间：下学期开学前一周
* 地点：校操场
参赛对象
* 高中生均可参加，每支队伍人数不少于10人，男女不限。
* 参赛队伍由学生自由组合，学生会不得干预队伍组建。
赛制规则
* 每支队伍分为两个组，每组人数相等。
* 每组站在两侧拉拽绳索，比赛开始后，双方互相拉拽绳索，用最短的时间将对方拖行至中线，即为胜利。
* 每组胜负各一局，最终胜负由更多获胜局数的队伍获得。
活动准备工作
* 学生会成员负责活动的组织与策划、场地搭建、赞助商招募、活动宣传等工作。
* 班级组织老师负责对班级进行宣传，协助学生会进行报名统计，整理学生名单。
活动注意事项
* 为保证同学们的安全，全程必须由专业老师进行指导、裁判。
* 每位学生必须穿着轻便、运动鞋，参与前必须进行充分热身。
* 活动期间，学生会派出成员对场地进行维护，协调现场工作
人员，维持秩序。
* 对于比赛过程中出现的争议，裁判组有权做出最终判决，不
得进行异议。
活动奖励
* 一等奖：班级集体奖杯、每位队员精美礼品一份
* 二等奖：每位队员精美礼品一份
* 三等奖：参与奖礼品
该活动方案仅供参考，如有疑问，请及时与相关负责人联系。
2024年参加拔河比赛心得体会样本（3篇）
2024年参加拔河比赛心得体会样本在今日下午的拔河比赛中，我们班级与对手展开了激烈的对决。
尽管最终以1:2的比分遗憾落败，但我们的精神并未被挫败，反而更加坚毅。
同学们在失落中反思自我，这正是比赛的真谛——胜败乃兵家常事，重要的是在失败中汲取教训，振作精神。
这次比赛，我们获得的不仅仅是短暂的快乐，更释放了长时间学习带来的压力。
我们深切体验到了班级这个小集体的凝聚力和温暖，即使微小，但聚沙成塔，我们每个人的力量汇集起来，也能形成无边的海洋。
拔河比赛不仅锻炼了我们的体魄，也陶冶了情操，使我们的课余生活更加丰富多彩。
它增强了班级的团队精神，激发了我们面对未来社会挑战时克服困难的决心。
我们学会了在团结中竞争，在竞争中合作，这将为我们在社会中的合作与竞争奠定坚实基础。
无论未来的比赛结果如何，只要我们全力以赴，展现出全部的实力，我们就是胜利者。
让我们持续努力，为我们的班级、为我们的家贡献每一份力量，勇往直前！2024年参加拔河比赛心得体会样本（二）1、前期准备与安全措施自上次部门活动以来，已间隔了____年。
本次活动的筹备工作经过了长时间的策划，但由于工作日程的冲突，曾数次推迟。
因此，所有岗位的员工都积极参与到此次活动的筹备中。
活动将在山岔湾休闲度假山庄举行，预计参与人数为____人，包括管理人员、仓管员、物流司机以及搬运/线旁组长。
鉴于参与人数众多，活动的策划、预算、奖品购置、物品采购等各项准备工作都需要详尽执行。
鉴于活动地点位于市外，且参与人数众多，我们高度重视安全工作，已将其列为策划首要任务。
策划小组已安排专人，在集合时向员工详细说明活动中的安全注意事项。
2、团队竞赛活动遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，我们组织了“板鞋竞赛”、“拔河比赛”、“纸上飞人”和“抢座位”四类竞技活动，旨在增进团队协作，消除隔阂。
所有参赛者都表现出极高的热情，活动效果显著。
在日常工作中，我们常有互动交流，但此次我们采取分组方式，每个活动都需要建立独立团队。
拔河比赛的规则及注意事项
拔河比赛的规则及注意事项拔河比赛活动方案及流程篇一为了丰富学生课余文化生活，增强学生体质，提高班级凝聚力，培养学生集体荣誉感，根据学校计划，经研究决定举办县莘实验高中班级拔河比赛。
一、比赛时间：2x年11月26日———2x年12月2日二、比赛地点：高一在东教学楼前后，高二在西教学楼前[1mi]后。
三、参赛单位：高一年级、高二年级（体育班不参赛）四、高一前级部：领队：z（全面负责前级部的组织工作、安全工作、维护好比赛秩序）。
技术指导：z（全面负责前级部的场地划分、裁判、物品准备、学生热身等工作）。
高一后级部：领队：z（全面负责后级部的组织工作、安全工作、维护好比赛秩序。
）技术指导：z（全面负责后级部的场地划分、裁判、物品准备、学生热身等工作）。
高二前级部：领队：z（全面负责前级部的组织工作、安全工作、维护好比赛秩序。
）技术指导：z（全面负责前级部的场地划分、裁判、物品准备、学生热身等工作）。
高二后级部：领队：z（全面负责后级部的组织工作、安全工作、维护好比赛秩序。
）技术指导：z（全面负责后级部的场地划分、裁判、物品准备、学生热身等工作）。
五、场地及物品协调：z六、比赛办法：1、本次比赛采用淘汰制，每场比赛为三局两胜制。
高二各级部音美班单独进行比赛。
2、每班参赛人数：男生壹伍人，女生10人（音美班：男生10人，女生壹伍人）。
七、比赛规则：1、参赛队员必须是本班成员，若发现冒名顶替者，该班比赛判负。
2、在每局比赛过程中发生以下情况判负：中途换人、踩绳、弃权。
3、抢拉两次者判负。
4、各班啦啦队，要文明观看比赛，听从指挥，热情助威。
若发现有不文明现象，该班级成绩判负，并通报全校。
八、注意事项：1、参赛班级必须提前10分钟到达比赛场地，逾期者按弃权处理。
2、班主任老师全面组织本班级参赛工作，做好赛前动员、比赛中指导及赛后思想工作。
九、奖励办法：各级部奖励前四名，音美班各一名。
德育处艺体处拔河心得体会篇二今天体育课我们进行了拔河比赛，男生和女生比。
别样拔河主题班会案例
别样拔河主题班会案例班会主题：团结合作，同心拔河班级：高一（9）班时间：2022年10月18日一、背景介绍高一（9）班是一支充满活力和凝聚力的班级，由于来自不同地区的学生构成，班级中存在着一定的地域差异和个性差异。
为了增强班级凝聚力和团结合作能力，同时培养学生的集体荣誉感和团队意识，我们决定以“团结合作，同心拔河”为主题开展一次特殊的班会活动。
二、活动设计1. 特殊班会公告在班级内部的公告栏和班级群里发布一次特殊的班会公告，告知学生即将进行的拔河活动，希望全体学生积极参与，增强班级凝聚力和团队合作能力。
2. 分组竞争将全班学生分为若干个小组，每个小组由8人组成，确保每个小组中有男生和女生，以及来自不同地区的学生。
组建小组过程中，班主任老师精心安排，尽量将地域差异和个性差异相互融合，以增进学生之间的相互了解。
3. 拔河比赛为了保证竞争的公平和安全，我们特地在学校足球场上布置了一个宽敞的比赛场地，并邀请了学校的体育教师作为裁判。
比赛中，每个小组的成员需要手拉手，全力以赴，展现团队的合作精神。
同时，我们还为每个小组配备了指导老师，他们会在比赛过程中指导学生如何发挥自己的特长和能力，以帮助小组取得最佳成绩。
4. 学习与分享在活动结束后，为了加深学生对团队合作和集体荣誉感的认识，我们将开展一场与主题相关的学习分享。
邀请学生们积极准备一些与团队合作和集体荣誉相关的资料和经验分享，鼓励学生们互相学习和借鉴，以此促进班级的共同成长。
三、活动执行1. 公告发布在班级公告栏和班级群里发布了拔河主题班会的公告，详细介绍了活动的设计和目的，呼吁全班学生积极参与。
2. 小组分组班主任老师在分组过程中仔细考虑了学生的性格、地域和性别等因素，确保每个小组的成员能够互相激励和促进。
同时，在小组成员的选择上，也注重班级的成绩差异，希望通过这次活动能够产生更好的学习氛围和互助效应。
3. 拔河比赛在比赛开始前，裁判老师对比赛规则进行了详细的解释，并强调了比赛过程中的安全事项。
高中生拔河比赛流程方案
高中生拔河比赛流程方案一、活动名称“团结一心，力拔山河”高中生拔河比赛二、活动目的1、增强学生团队合作意识和班级荣誉感。
2、促进学生身心健康发展，提高身体素质。
3、丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、参赛对象高一年级、高二年级全体学生四、比赛时间和地点1、时间：具体日期2、地点：学校操场五、比赛准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、班级群等渠道进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2、报名方式（1）以班级为单位报名，每个班级选拔出男生X名、女生X名组成参赛队伍。
（2）各班体育委员负责填写报名表格，并在规定时间内交至体育组办公室。
3、物资准备（1）准备足够数量的拔河绳，确保绳子的质量和安全性。
（2）准备口哨、小红旗等裁判用品。
（3）设置比赛场地，划定比赛区域，做好标记。
（4）准备医疗急救箱，以应对可能出现的突发状况。
4、人员安排（1）邀请学校体育老师担任裁判，确保比赛的公平公正。
（2）安排志愿者负责现场秩序维护、物资管理等工作。
六、比赛规则1、各班参赛队伍需在比赛前 10 分钟到达比赛场地进行签到，迟到5 分钟视为弃权。
2、比赛采用分组淘汰赛制，每场比赛采用 3 局 2 胜制。
3、比赛开始前，各班参赛队伍需站在指定位置，裁判员检查人数和站位是否符合要求。
4、比赛过程中，参赛队员应双手握住拔河绳，不得借助外力，不得使用手套等辅助工具。
5、比赛时，当裁判员吹响口哨，双方队员开始发力，将对方拉过中线标志为胜。
6、每局比赛结束后，双方队伍交换场地，进行下一局比赛。
7、比赛过程中，如有参赛队员违规，裁判员应及时制止并判罚违规方失败。
七、比赛流程1、开幕式（1）主持人介绍出席活动的领导和嘉宾。
（2）学校领导致辞，强调比赛的意义和目的，鼓励同学们发扬团结协作精神。
（3）运动员代表宣誓，承诺遵守比赛规则，尊重裁判，赛出风格，赛出水平。
（4）裁判员代表宣誓，保证公正裁判，确保比赛的公平性。
高一叙事作文：拔河比赛_900字
拔河比赛_900字今天，我们学校开展了冬季三项运动比赛，我参加了拔河比赛。
拔河比赛是在下午2点左右进行。
比赛前，老师要我们这些过于激动的运动员先排好队伍才让我们进入赛场——学校大草地。
第一轮开始了，是我们五（7）班对五（1）班。
只见五（1）班有几个大胖子，我们吓得直哆嗦，但我们很快就镇定了下来，我们心中只有一个念头：一定要为班级争光！拔河比赛正式开始，只见裁判员把系在粗粗的赛绳上的中心链拨到绳子中央，“吡——”哨子一响，我们像着了魔似的拼命地把绳子往我们这边拉，不一会儿，我们就拉赢了五（1）班，这样我们就可以进入决赛，我们高兴得欢呼雀跃。
接下来，我们班和五（3）班比赛，五（3）班是一支很有战斗力的队伍，在班级之间的各项竞赛中都是我们五（7）班的强有力的对手，好几次我们班就败在他们手下，这次我们又碰上了。
我们都发誓要战胜他们，从而改写他们常胜不败的记录。
此时，我们五（7）班赢了五（1）班，他们五（3）班也赢了五（6）班、五（4）班，双方士气都很高昂，无论是哪一方要取胜都不会是轻而易举的。
尽管我们发现他们有几个大胖子和几个高个子，但我们临危不惧，镇定自如。
这次，班主任黄老师亲自为我们摆阵布局，把几个大力士安排在龙头，几个胖墩安插在龙尾，让我们这些小娄娄均匀地分布在绳子的两侧，还吩咐我们，运动员之间脚和脚要相互交叉牢牢地抵住，这样可以相互借力不至于出现一败涂地的局面，老师还叮咛说，尾巴千万不能晃荡，绳子一定要拉直，否则会抵消自己的力量。
我们做好了充分的准备，这时只听裁判员说：“准备好了吗？”我们说：“OK!”只等裁判员一吹哨子，我们就拼命地拉，只觉得绳子在一点一点地向我们这边移动……“YE!!我们赢了”我们又喊又叫又蹦又跳，一时冲昏了头脑，但黄老师很清醒，她提醒说：“别高兴得。
高一中学拔河比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国体育事业的蓬勃发展，校园体育活动也日益丰富。
拔河比赛作为一项集竞技性、趣味性、团队协作性于一体的传统体育项目，深受广大师生喜爱。
为了增强学生体质，培养学生团结协作精神，提高班级凝聚力，我校高一年级特举办拔河比赛。
二、比赛目的1. 增强学生体质，提高学生身体素质。
2. 培养学生团结协作精神，增强班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
4. 展示高一学生的精神风貌，激发学生热爱学校、热爱生活的热情。
三、比赛时间2023年11月15日至11月17日四、比赛地点学校操场五、参赛对象高一全体学生，以班级为单位组队参赛。
六、比赛规则1. 比赛采用单循环制，每队比赛七场。
2. 每场比赛分为上、下半场，每半场时间为5分钟，中场休息1分钟。
3. 比赛场地长30米，宽5米，中间设一标志线作为比赛界线。
4. 比赛时，双方队员需分别站在标志线两侧，比赛开始前，双方队长进行抽签决定进攻方。
5. 比赛开始后，双方队员需尽力将对方拉过标志线，先过线的一方获胜。
6. 比赛过程中，如有队员违规（如：推、拉、拽对方队员等），将被判罚一次。
7. 每场比赛结束后，双方队长需在比赛记录表上签字确认比赛结果。
七、比赛器材1. 拔河绳：直径为6-8厘米，长度为30米。
2. 标志线：设在比赛场地中间，长度为30米。
3. 比赛记录表：用于记录比赛结果。
八、比赛组织1. 成立拔河比赛组委会，负责比赛的策划、组织、实施和监督。
2. 设立裁判组，负责比赛的裁判工作。
3. 设立工作人员，负责比赛场地布置、器材准备、成绩统计等工作。
九、比赛宣传1. 利用学校广播、校园网站、宣传栏等渠道，广泛宣传拔河比赛。
2. 制作比赛海报，张贴在学校公共场所。
3. 邀请校领导、教师、学生代表等参加比赛开幕式。
十、比赛奖励1. 设立一等奖、二等奖、三等奖，分别颁发奖状和奖品。
2. 对积极参与比赛的班级和个人给予表彰。
3. 对表现突出的裁判员和工作人员给予表彰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
灵武一中高一年级“友谊杯”
拔河比赛活动方案
为丰富我校高一年级学生课余生活，进一步促进学生德智体全面发展，增强班级之间的团结友爱，加深各班之间的友谊，培养学生集体荣誉感、组织观念、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，特举办本次拔河比赛。
二、主办单位、承办单位
主办：校团委高一年级组高一团支部
承办：高一体育学科组
三. 活动时间:2016-3-29——2016-4-15下午16点50。
（28日课间操到篮球场组抽签）
四. 活动地点：一号教学楼前及进校门口的马路
五. 活动对象：高一年级各班代表队
六.比赛要求及规则：
1、队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员16人（男、女各8人）。
参加比赛的队员必须是本班学生，其余人员不得参加。
2、开场后3钟不到的队伍视为弃权，取消参赛资格。
3、比赛方法：
①、比赛分小组循环赛和决赛两个赛程。
②、比赛分组及比赛首场的站位选择由各领队抽签决定。
③、分组循环赛中，胜一场积2分，负一场积0分。
按积分取小组第一名，参加决赛阶段。
决赛阶段，A组第一名对阵C组第一名；B组第一名对阵D组第一名。
胜者争夺冠亚军，负者争夺三四名。
④、每场比赛采用三局两胜制的方式进行比赛
⑤、决赛在校田径运动会期间进行
七、注意事项：
（1）各参赛队必须提前五分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开
始2分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够12人，则当作自动弃权处理。
其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
（2）在本场3局比赛中不能换人，参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙并服从裁判和工作人员指挥，站在规定的赛道外，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
（3）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子，以免造成对方队员受伤,请各领队谨记,转告给各队参赛者。
（4）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
（5）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。
灵武一中团委
高一年级组
高一体育学科组
2016年3月28日
高一年级分组情况：
A组：高一6班高一2班高一21班
高一7班高一10班
B组：高一18班高一16班高一22班
高一14班高一17班
C组：高一3班高一9班高一11班
高一20班高一12班高一19班
D组：高一8班高一1班高一5班
高一4班高一13班高一15班
各组比赛日期及对阵表：。