2020年美术教师上学期工作计划
2020年小学美术教师第一学期工作计划
小学美术教师第一学期工作计划贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，加强校本培训力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，促进教育新跨越，进一步树立“以人为本”的教育思想，促进每一位学生健康发展，寻求学科发展的新突破。
1、加强新课程改革与研究力度。
以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。
2、以校本研究为抓手，加强培训自身力度，扎实开展备课活动，有层次、稳固地提升自己教学理论水平和业务能力。
3、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实，学生学习方式的变革和师生评价制度的改革方面作深入的探索。
（一）启动新教育实验，进一步推进新课程改革实验。
1、以课程为载体，以科研为手段，以活动为纽带，以规范的工作制度为保证。
有计划地组织生生开展绘画活动。
2、做好学校网页建设工作，开发网上学习。
在网上建立资料，自动上传系统和网上对话交互系统，是师生学习的一个重要组成部分。
做好“新教育实验”的网站建设。
3、重视研究，不断积累经验。
将课改精神与教学实践相结合，既有理性思考，又有实践探索，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。
把“怎样反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“教师眼中的课堂标准”“各学科的课堂标准”“怎样批改作业”“教案怎么写”等作为研究的基本内容。
开展课堂教学观摩研讨活动，使新教材实验研究工作落到实处，使其形成鲜明的教学特色。
新课标的重要思想为指导，充分利用和调动美术学科的教育特点和手段，致力于培养学生的创新意识和实践能力，鼓励教师发挥个人特点，结合学校条件在教学中进行创造性劳动，加强美术教师的业务素质培养，使美术教师在教育教学实践中呈现教学内容，以素质教育的课程理念，用好新教材，用新的课程理念引导学生学会学习。
贯彻落实学校创建习惯教育名校的精神，加强学生习惯意识，使学生养成良好的学习习惯，逐步培养学生对自然美、社会生活、艺术美的感受、爱好，培养对艺术创造的兴趣和才能，提高对造型艺术作品的欣赏能力和审美能力。
美术上学期教学工作计划7篇
美术上学期教学工作计划7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师工作计划第一学期
美术教师工作计划第一学期
为了更好的完成美术教学工作，我制定了以下工作计划：
一、课程准备和教学安排
1. 积极备课，为每节课准备充分的教学材料和教学内容。
2. 合理安排教学时间，确保每堂课都能充分利用并达到教学目标。
二、教学目标和要求
1. 督促学生按时完成作业和课堂任务，确保学习进度。
2. 提高学生的审美能力和绘画技巧，引导他们形成独立的艺术风格。
三、教学方法和手段
1. 多种教学手段相结合，如示范教学、讨论互动、实景写生等。
2. 创新教学方法，提高教学效果，激发学生学习兴趣。
四、课外活动和比赛组织
1. 组织学生参加美术比赛和展览，拓展学生的艺术视野。
2. 组织学生进行课外美术实践活动，丰富课外生活，提高学生的绘画技能。
五、学生评价和成绩管理
1. 严格要求学生，及时进行评价和反馈，及时了解学生学习情况。
2. 给予学生积极的鼓励和指导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
六、个人素质和职业发展
1. 不断学习，提高专业素质和教学水平。
2. 积极参加各种教育培训和学术交流活动，拓宽视野，提高个人职业发展能力。
七、其他
1. 认真履行教学工作，服从学校的管理和安排，争取取得更好的教学成绩。
2. 关注学生心理健康，及时发现问题，积极与家长沟通，共同关心学生的成长。
2024年美术教师个人工作计划例文（3篇）
2024年美术教师个人工作计划例文随着时光的推移，新的学期已然拉开序幕。
为了确保美术教学工作的有序进行，并推动教学质量达到新的高度，本人制定了以下学期工作计划：一、思想建设秉持“教育者先受教育，育人者先律己”的原则，将持续提升个人的政治思想素质。
作为教师，我们的道德素养、教育理念、世界观与人生观，对学生产生直接且深远的影响。
我将致力于引导学生树立正确的价值观，教授他们绘画技能的也教会他们如何做人、如何创新，培养他们成为适应时代需求的新型人才。
将学生的品德教育放在首位，秉持为学生终身发展负责的信念，塑造学生、成就人才，并形成具有个人特色的教学风格。
二、专业知识更新在科技日新月异、信息爆炸的今天，我将持续关注美术专业发展的最新趋势，不断吸收新知识，以适应时代发展和学生学习的需求。
作为一名美术教师，我将努力充实自己的专业文化底蕴，以便在工作中游刃有余，灵活应对。
三、教学工作1. 提升管理能力：成为一名富有活力、幽默且亲和的美术教师，向全市优秀同行学习管理经验，及时总结教学成败，遵循“以人为本”的原则，不断增强个人管理能力。
2. 坚持反思与积累：对教学活动进行及时反思，积累经验，致力于用心工作，力求在反思中提升，审视中辨别，前瞻中创新，实现工作与思考的有机结合，创造性地推进教学工作。
3. 积极参与各类活动，认真撰写学术论文，创作美术作品，提升业务水平。
四、学期教学任务本学期承担四年至六年级的美术教学任务。
为圆满完成教学任务，特制定以下计划：1. 推行素质教育，注重学生全面发展。
通过规范的教学和教研活动，提升专业素养和教学水平，提高学生的知识水平和审美创造力。
2. 加强学习，提升业务能力，努力提高理论修养和实践技能。
积极参与备课、听课等市区级活动，学习他人之长，补己之短，实现教学相长。
3. 学期教学目标：认真完成教学任务，保证课程顺利进行，注重培养学生的自主学习能力，设计富有创新性的课堂导入。
以听评课等活动为基础，备好、上好每一节课，提升教学艺术。
美术老师工作计划2024年模版（3篇）
美术老师工作计划2024年模版随着时光荏苒，新学期已然拉开序幕。
本学期，结合我校的具体需求，我承担了____年级的美术等课程的教学任务。
以下是我为美术教学制定的学期工作计划：一、思想政治方面我将忠诚于我国教育事业，满怀热情地投入到本职工作中。
严格遵守学校的规章制度，服从领导的工作安排，恪尽职守，爱护学校如家。
对学生我将做到以身作则，言传身教，树立良好的师德形象。
二、教学工作在教学实践中，我将严格遵循《教学大纲》的要求，秉持美术教育的原则，结合学校的实际情况以及学生的年龄特点，制定出切实可行的教学计划。
在课堂上，我将全力以赴上好每一节课，将我所掌握的知识无私传授给学生，使他们掌握必要的美术基础知识，熟练美术的基本技能与技巧，并培养审美和创造力，提升学生的审美能力。
在教学过程中，我将以促进学生全面发展为宗旨，以公民必备的美术知识与技能为基石，注重结合学生的校园生活和社会实际，力求教学富有情感和启发性。
鼓励学生自主、主动、合作、探究地学习，培养创新精神和美术实践能力，通过美术学习提升生活质量。
我将致力于激发学生对美术的兴趣，因为我认为兴趣是学习美术的根本动力。
我将充分利用美术教学的特点，使课程内容和教学方式都能激发学生的学习热情，并使之转化为持久的情感态度。
我将课程内容与学生的生活经验紧密结合，强调知识技能在美化生活方面的实际应用，让学生在实践中领悟美术的独特价值。
在教学过程中，我将面向全体学生，注重学生发展，培养他们的人文精神和审美能力，为健全人格的塑造和全面发展打下坚实基础。
因此，我选择了基础且有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程与方法，构建课程的基本内容。
考虑不同素质学生的需求，使课程内容具有层次性，让学生在美术学习过程中逐步形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、个人素质提升在课堂之外，我将积极参加学校及教研组组织的各类政治和业务学习活动，订阅教育教学刊物以提升自己的理论水平，不断完善自我。
2020年美术教学工作计划4篇
2020年美术教学工作计划4篇2020 art teaching work plan汇报人：JinTai College2020年美术教学工作计划4篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年美术教学工作计划2、篇章2：2020年美术教学工作计划3、篇章3：2020年美术教学工作计划4、篇章4：2020年美术教学工作计划篇章1:2020年美术教学工作计划新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们将继续以课堂教学研究为基本点。
狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。
现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标本学期我们美术教学工作将总结以往的教学经验，针对不同年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
2020年美术老师工作计划4篇
美术老师工作计划4篇为了在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做计划如下：1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。
注重课堂中学生的自主学习，培养学生的学习能力，调动学习的积极性。
争取把每节课的导课设计新颖、独特。
2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，积极提高教学艺术水平。
3 、组织美术研讨和交流活动，与全组美术教师互相学习、取长补短，共同提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。
5、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。
如班级艺术园等。
6、在本人任课班级展开人人争当小老师活动，期初鼓励学生选课选内容，提前报名，然后安排讲课，锻炼学生的综合能力。
7、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。
8、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。
配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作，充分发挥美术教师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课。
我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
[2020年]美术教师工作计划(精选3篇)
美术教师工作计划(精选3篇)美术教师工作计划(精选3篇)时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,我们要好好计划今后的工作方法.相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编为大家收集的美术教师工作计划(精选3篇),欢迎阅读与收藏.美术教师工作计划1岁月如梭,转眼一个学期又开始了.在这一个学期正当中,我会以一个新任教师的身份努力做好本学期的工作安排和备课等,虚心向大家学习,完善自我.我对一个学期中的美术课小学美术教学工作计划如下:一、教学工作:在教育教学工作中,我会认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划.同时在上课前备好课,分析教材,在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到一定的基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,提高学生的审美能力,并培养他们自主创作的能力.(一)力图做到富有情趣和启发性.倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习美术,自觉地培养创新精神和美术实践能力,通过学习美术提高生活质量.(二)注重去激发学生学习美术的兴趣.充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣.同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值,让学生形成基本的美术素养.(三)在美术教学中,还要注重面向全体学生.以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础.二、自身素质:课堂之余,从理论和实践中提高自己,完善自己,补充自身专业知识.并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作.三、工作目标:1、继续深化课程改革,不断用新课程理念充实头脑.2、整合教育资源,加强“活动化”课堂教学研究.3、通过开展丰富多彩的美术活动,提高学生的综合素养和能力.4、加强业务学习,提高美术教师素质,保证教学质量.四、主要措施:(一)加强业务学习,潜心教学研究利用业余时间读书看报,及时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法.加强专业学习,提高教师素质.(二)积极参加特长活动中与学生的互动.根据教师自身的特点,结合学生的`爱好和特长,开展多种形式的美术校本课程,让学生在美术学习中发展思维,增长见识.(三)开展美术活动课,提高学生美术学习兴趣.五、其他方面:配合学校做好各种宣传工作,让学生逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯.积极参加上级部门组织的美术活动,开阔学生的视野,提高审美情趣.总之,通过认真备课、上课.做好课前的各项准备活动,拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求达到教学效果.美术教师工作计划2一、教材分析本册教材共安排了14课,其中有欣赏课2课,绘画课8课,工艺美术课4课.本册绘画课中安排了三课《学画中国画》,工艺课中安排了版画,由于实际情况和授课条件的关系,完成有一定困难,拟据实际情况选学.其它的和学生生活息息相关,可以完成.二、学生情况分析学生学习任务比以前更重一些,时间不多.但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣,愿意学.还有部分同学特别爱好,在这方面也有特长.针对这些优势和不足,只要扬长避短,适时点拨,点滴渗透,学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高.三、重点难点根据学生情况和地域的情况,我决定把本期重点放在工艺课上.本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切,有实用价值,所以把这一课及其相关内容作为重点.本学期教材安排的素描基础:物体的结构比例和透视基础.这两方面的内容共有四课,专业性很强,概念抽象,学生没有接触过,比较难于理解.这是本期学习的一个难点.四、教学模式结合美术学科特点和学生实际情况,在本期的教学活动中,以多种方式进行教学,室内和室外教学相结合,知识讲解与实际操作技能相结合,想像与写实相结合,教师引导和学生自主学习相结合.美术教师工作计划3一、学生现状分析:三年级学生通过两年的学习,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活跃、更宽广.从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格,促成学生天真、可爱的特点.这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识,感悟美术学习的乐趣,通过各种途径增强学生学习美术的兴趣,开阔他们的`视野,培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望.二、本册教材知识系统和结构:本册教材共分六个单元,由造型·表现；设计·应用；欣赏·评述；综合·探索等四个领域组成.本册教材共20XX: 第1、19、20XX欣赏评述课；第2—4课的线造型表现课；第5—6色彩知识；第7—12课手工制作课；第13—15课的色彩练习课；第16—18课的版画知识课.本册教材内容结构合理,面向全体学生,以素质教育为出发点,注重培养学生的创新精神和实践能力；强化学生学习美术的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上,充分体现社会的进步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色.在结构上,以美术的形式语言集中划分单元,淡化不同课业类型之间的区别,在循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的习德两方面的需求.课业设置符合学生年龄实际,并降低了一定的难度.三、本册教材总的教学目的、重点、难点1、教学目的:通过美术课堂教学,引导学生通过各种方式的学习过程,将教科书的知识与技法转化为学生的知识和技能,提高其解决问题的能力和审美能力,并在学习过程中丰富经验,学会学习,提升情感、态度、价值观,促进人格的全面发展.2、教学重点:本册教材融会了欣赏、绘画知识、工艺制作、版画印制、综合探索及绘画理论等方面的知识,通过各个领域的探索学习活动,培养学生的热爱生活、热爱艺术的情感.每部分内容都具有各自的重点,在学生综合能力的培养上,都占有举足轻重的地位.3、教学难点:培养学生对艺术的感悟能力,大胆表现、自由创新的能力以及自主学习的能力.四、主要教学措施:1、遵循学生的生理和心理的特点,采用启发、引导等教学方法带领学生探究美术学科的奥秘,可利用现代教学媒体,激发学生的兴趣,培养学生创造能力,优化课堂教学.2、在教学中充分发挥学生的主体地位,引导学生自主学习、合作学习、培养学生勤于动手动脑的习惯,积极参与实践活动.3、充分利用美术课独特的审美教育手段,对学生进行思想品德教育,培养学生高尚的情操及健康的审美情趣.4、改进作业讲评的方法,采用多元评价、激励性评价等方式对学生进行综合素质的评价,将美术评价正规化.【美术教师工作计划(精选3篇)】相关文章:1.小学美术工作计划(精选3篇)2.美术教师的教学反思(精选8篇)3.美术教师个人总结4.美术教师实习总结5.美术教师工作总结6.美术教师实习报告7.美术教师求职信8.美术教研工作计划9.小学美术工作计划。
美术教师上学期工作计划
美术教师上学期工作计划1. 教学内容安排1.1 课程目标在本学期的美术教学中，我将注重从以下三个方面对学生进行全面的培养：1.培养学生的美术欣赏能力，让他们更好地发现和感受美；2.提高学生的绘画基本功水平，打牢基础；3.培养学生的创造力和思维能力，让他们不仅能够模仿别人的作品，而且能够自己创造。
1.2 教学内容规划和安排为了实现上述培养目标，我将在本学期的美术教学中，按照以下内容规划和安排：第一阶段：基础绘画技巧训练这一阶段将涉及如下内容：1.基础线条描绘和草图训练；2.风景、人物、静物等静态物体的描绘训练；3.动态物体、动物的描绘训练；4.透视原理和色彩基础的训练。
第二阶段：艺术欣赏和艺术史知识讲解这一阶段将包括以下内容：1.经典名画欣赏和讲解；2.著名艺术家及其代表作品的介绍；3.艺术史知识讲解。
第三阶段：创作和评价这一阶段将涉及如下内容：1.学生自选题材的创作；2.学生作品的展示和评价。
2. 教学方式和方法的选择为了有效地实现美术教育的培养目标，我将采用以下方式和方法：1.以学生为中心，注重启发和引导；2.采用多种教学资源，如艺术博物馆、美术展和网络等；3.鼓励学生自由表达和创造，促进学生的思维能力和个性发展；4.建立创新竞赛活动，激励学生创新思维，催生艺术才华；5.灵活运用教育科技手段，提升课堂教学效果。
3. 具体措施3.1 提前备课，精心设计教案和教材在每次授课之前，我将认真备课，根据学生的实际情况和学习进度，精心设计教案和教材，以确保教学质量和效果。
3.2 课前预习，鼓励学生预习在每一堂课之前，我将要求学生对教材和教案进行预习，以帮助学生更好地理解和掌握教学内容，并提高课堂教学效果。
3.3 课中启发，鼓励多方交流在教学过程中，我将注重启发和引导，鼓励学生多方交流，并给予学生适当的表扬和鼓励，以促进学生的创造力和自信心的建立。
3.4 课后作业，促进巩固和思考在每一堂课之后，我将布置相应的作业，以巩固和扩展学生的知识，同时也促进学生的思考和创造。
关于美术上册教学工作计划【三篇】
关于美术上册教学工作计划【三篇】篇1美术上册教学工作计划在这学期，我会努力做好本学期的工作安排和备课等，虚心向大家学习，完善自我。
一、指导思想以小学《美术课程标准》为指导依据，认真贯彻基础课程的决定，围绕区、校“减负提质”工作重点，加大课堂教学的研究与绩校本教研的力度，努力提升教师的专业素养和课堂教学水平。
通过校本教研，开展有效校本研修活动，促进美术教学的发展。
本学期以推进课堂教学改革，进行课堂教学实效评价为重点工作，抓落实促规范，全面实施素质教育，积极推进特色学校的建设。
开展课堂教学改革研究、教育教学评价研究，提高教师业务水平和实践能力。
二、教研活动的工作思路1、集体研究制定美术学科教学计划，确定教学内容和教学进度，每位教师写出所教年段的学科教学计划交教导处。
确保学生学有所获、知识和能力都有所进步和提高。
2、课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。
狠抓教师的基本功，认真备好上好每一节课，规范常规教育，努力学习美术知识，把提高教师的业务素质落到实处。
3、每位教师在教研组内上好一堂研究课，认真听课评价，并做好一份优秀的教学设计，承担一次中心发言。
从而全面提高美术学科教师的专业素质和理论水平。
4、协助学校搞好特色学校的建设。
做好学校各项活动的宣传工作。
5、扎实开展学校的特色增彩活动，并与综合学科教师一起座谈和交流活动经验。
6、在全校学生中征集绘画、书法作品，做好本学期参加全国第七届少儿美术作品展评的整理、归类、选送等工作。
三、计划具体措施1.以参加每周一学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有计划地进行学习。
(重点做好校园规范字的书写与落实。
)认真做好每次的教研记录。
根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。
2.探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。
利用艺术团与“2+2活动”这一平台培养一批美术特长生。
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美术教师上学期工作计划
新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出上学期工作计划如下：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
本学期我继续担任一、二、三年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对低、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。
加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
1、注意课堂秩序，防止意外发生。
因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。
但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。
2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。
总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。
忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。
对学好本册教材打好了一定的基础。
但初二的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。
对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全。
本学期拟定十六课时的课程。
立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。
在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。
重点内容涉及到中国画的内容，包括工笔画和写意画的创作等绘画创作知识。
设计主要是以书籍的设计和标志设计的平面设计和立体构成等方面的设计知识。
1、通过欣赏，学生能掌握中国工艺美术的基本知识;了解不同时期中国工艺的发展和审美演变;了解陶器、青铜器、漆器和此前的发展历程、造型特征、装饰风格及文化内涵。
通过探究，学生能了解中国工艺美术在各个历史时期的艺术风格。
2、了解中国画的分类、常用工具及所包含的情感，能创作出简单的工笔画和写意画，在创作过程中体会传统中国画的魅力，增强学生对生活和自然的热爱及责任感。
3、探求苏州园林的“精、巧、灵、雅、意、美”，了解江南园林和私家园林的特质和江南园林的发生、发展。
对比江南私家园林和皇家园林的差异。
江南园林典型特质的形成原因和江南园林中各种建筑、审美、文化元素的组成。
体会园林中题咏、匾额、楹联等文化元素的精神内容。
4、了解书籍设计的基础知识，初步掌握书籍设计的基本原则、设计规划、包括的内容以及美化的方法。
初步学会招贴画的构成、基本创作方法及创意。
感受生活，了解图形符号传递信息的方式、学会从实用美观的视角出发，构思、设计创意独特的校园环境标志、班级课程表、日历等，提升校园文化。
5、通过欣赏外国历史画、宗教画，了解历史画的创作题材。
引导学生通过欣赏、感受、分析与讨论，提高鉴赏历史画、宗教画的能力。
1、根据对初二学生的情况分析再加上初二学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。
2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。
3、在教学中，我以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。
4、学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。
内容仅供参考。