九年级世界史(上下册)总复习排版好
九年级历史世界历史复习
英国最早发生工业革命，棉纺织业开始；国内外市场的不断扩大；生产技术的进步。
工业革命进程
从棉纺织业开始，逐渐扩展到采矿、冶金、机器制造等部门；蒸汽机的改良和广泛使用成 为主要标志。
对社会经济结构影响
促进了社会生产力的迅速发展；使社会日益分裂为两大直接对立的阶级——工业资产阶 级和工业无产阶级；改变了世界的面貌，确立了资产阶级对世界的统治。
香料等商品运往亚洲。
03
马可·波罗及其《马可·波罗游记》
意大利商人马可·波罗在元朝时期来到中国，其游记成为欧洲人了解东
方的重要著作之一。
03 近代史部分
文艺复兴与宗教改革运动背景及影响
文艺复兴背景
文艺复兴影响
14-16世纪，欧洲封建社会渐趋衰落，资本 主义萌芽；教会腐朽，阻碍社会进步；意 大利最早出现资本主义萌芽。
九年级历史世界历史复习
目录
• 古代史部分 • 中世纪史部分 • 近代史部分 • 现代史部分 • 当代史部分 • 复习策略和方法
01 古代史部分
早期人类文明起源与发展
人类起源与进化
早期文明区域的产生
从猿到人的进化过程，早期人类活动 的遗迹和化石证据。
两河流域、尼罗河流域、印度河流域 和黄河流域等早期文明区域的兴起。
和平与发展成为时代主题下国际合作与竞争态势
和平与发展成为时代主题
冷战结束后，和平与发展成为时代主题，国际合作与竞争态势日 趋明显。
国际合作加强
各国在政治、经济、文化等领域的合作不断加强，共同应对全球性 挑战。
国际竞争激烈
随着全球化趋势的加强，国际竞争也日益激烈，各国纷纷采取措施 提高自身竞争力。
科技进步对当代社会生产生活方式影响
人教部编版（2019）九年级下册《世界历史》（全册）精编知识点复习提纲
人教部编版（2019）九年级下册《世界历史》（全册）精编知识点复习提纲部编版九年级《世界历史》知识点复习（全册）第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。
2.背景：(1)从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
(2)美国独立战争和法国大革命的影响。
3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
4.独立运动：(1)南美洲北部：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。
1819年，他率领军队大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
(2)南美洲南部：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。
5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
二、印度民族大起义1.原因：(1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。
(2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。
(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。
2.导火索：“涂油子弹事件”。
3.起义：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。
最终起义失败。
4.代表人物：章西女王。
5.意义：(1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
(2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业的发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。
2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
3.改革时间：18世纪4.领导人：彼得一世5.内容：(1)政治：①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建了一支纪律严明的新式常备军；③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。
九年级世界历史上册4-5单元复习
统一的阿拉伯国家建立起来后，阿拉伯人创造了独特的阿拉伯文化，成为世界文化宝库 中的瑰宝。
奥斯曼土耳其帝国兴起与扩张
背景
13世纪末，奥斯曼土耳其人在西亚兴起。他们骁勇善战，不断扩张领土。
内容
14世纪初，奥斯曼土耳其人开始向外扩张，先后征服小亚细亚和巴尔干半岛北部的地区。15世纪中期，奥斯曼土耳其帝 国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要商道。
过程
1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。随后，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、 法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。经过反复斗争，1794年，热月政变推翻了雅各宾派的统治， 法国大革命结束。
兴起
拿破仑通过雾月政变夺取 政权后，建立了法兰西第 一帝国。他实行军事独裁 统治，颁布了《法典》， 巩固了资产阶级统治。
创造了楔形文字，制定了较为完善的法律制度，如《汉谟拉比法典》。
古代印度
地理位置
位于南亚次大陆，包括印度河流域和恒河流域。
政治制度
实行种姓制度，社会分为四个等级，分别是婆罗门、刹帝利、吠舍 和首陀罗。
经济状况
以农业为主，印度河流域和恒河流域的肥沃土壤为农业生产提供了 有利条件。此外，手工业、商业和海外贸易也有一定发展。
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Part 01.
古代亚非文明
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼， 请尽量言简意赅的阐述观点。
古代埃及
地理位置
政治制度
位于尼罗河流域，是非洲东北部地区的一个 古代文明。
实行法老专制统治，法老是最高统治者，具 有神权和王权的双重属性。
经济状况
文化成就
以农业为主，尼罗河的定期泛滥为农业生产 提供了有利条件。此外，手工业、商业和海 外贸易也相当发达。
九年级上册世界史完整版复习资料
世界历史九年级上册复习资料世界历史的分期：①世界古代：公元前3500年左右——公元15世纪末（公元1500年）：奴隶社会、封建社会②世界近代：16世纪初——19世纪末（公元1500年-公元1900年）：资本主义社会③世界现代：20世纪初——至今（公元1900年—至今）第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国; 公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
(2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响: 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
部编版九年级上下全册历史复习资料
阿拉伯国家的建立拜占庭帝国西欧经济和社会的发展（14世纪）文艺复兴新航路的开辟早期的殖民扩张原因西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场、推销产品，寻找原料最早葡萄牙和西班牙后来居上英国1588年打败西班牙无敌舰队，成为海上霸主，开始殖民扩张，17世纪下半叶，打败荷兰、法国，成为“日不落帝国”殖民扩张影响利：1有助于欧洲国家资本的原始积累，促进世界市场的形成，2欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。
弊：给殖民地人民带来了深重的灾难。
英美法早期资产阶级革命名称英国资产阶级革命（1640－1688）美国独立战争（1775－1783）法国资产阶级革命（1789－1794）原因斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展英国的殖民统治阻碍北美资本主义的发展封建专制统治严重阻碍资本主义的发展经过开始：1640年议会重新召开内战：克伦威尔率领议会军打败国王，1649处死查理一世独裁：克伦威尔自任护国主，实行军事独裁统治；复辟：1660斯图亚特王朝复辟结束：1688年“光荣革命”开始：1775来克星顿的枪声建军：1775第二届大陆会议,组建大陆军，华盛顿任总司令建国：1776.7.4《独立宣言》转折：1777萨拉托加大捷结束：1783英美《巴黎和约》立宪：颁布《1787年宪法》开始标志：1789、7、14攻占巴士底狱颁布文献：1789《人权宣言》发展：1792法兰西第一共和国1793处死国王路易十六高潮：雅各宾派专政结束：1794年“热月政变”结果建立君主立宪制国家国家独立，建立联邦制共和国建立资产阶级共和国重要文献1689《权利法案》目的：限制王权。
颁布机构：议会内容：确定议会为最高权力机关；国王征税须经议会同意。
意义：限制王权，英国君主立宪制逐渐形成1776. 7. 4《独立宣言》颁布机构：第二届大陆会议内容：阐述自由、民主、平等的原则；谴责英国的殖民统治，宣告北美13州独立，意义：宣告北美13个殖民地独立，被马克思称为“第一个人权宣言”1789《人权宣言》颁布机构：制宪会议内容：宣告了自由、平等、分权、私有财产神圣不可侵犯、主权在民等原则。
九年级历史(一至三单元)复习(PPT共16张) 世界古代史(精品课件复习) 人教版
东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、 文人学者的来往， 各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是 人类相处的惟一方式， 在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充 当了文明传播与交流的工具。 ——摘自华师大版《世界历史》九年级上册 请回答： （1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。 _____________________________________________________ ______________________________________ （2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件。 _____________________________________________________ ______________________________________ （3）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社 会的发展。请简要说明理由
背景
方式 特点 政权性质 自上而下改革 都出现危机
阿拉伯
战争
仿照中国 隋唐制度 进行改革
中央集权的封建国家
与 伊斯兰教
密不可分
政教合一的国家 圣地麦加 发生的事情？ 麦地那 发生的事情？
创教并传教，622年离开 后来征服麦加，加速统一
建立封 大化改新 建国家 时间？天皇 的方式、内容？影响 过程
穆 罕 默 德
622年在麦地那建立政 教合一的国家。 （教历元年）
西欧（最强大是 法兰克 建立时间？建立民族？）
东欧 ） 拜占廷帝国 又叫什么？ 定都？ 灭亡时间？ 灭亡原因？ 被谁灭亡？
政治：查理马特改革国家？时间？内容？影响？ 宗教：教皇和教会是最大的土地所有者，神权凌驾王权 经济：出现早期资产阶级，由哪些人组成？ 出现的意义？ 琅城市民赢取城市自治权的方式？
2022-2023学年部编版九年级历史上全册分课总复习课件(共49张PPT)
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
5、雅典的民主政治（奴隶制民主政治） ①概况：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政 治发展到高峰。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。公职人 员几乎都是从全体公民中抽签产生的，使每一名公民都有参政的机会。但是，占 雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。（即本地成年男性） ②伯里克利改革 时间：公元前5世纪中后期 内容：扩大了公民的权利、建立了津贴制度 影响：雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 ③评价：雅典的民主政治开创了民主政治的典范(先河)。之所以成为民主政治， 是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中，在解决私人争执的时候，每 个人在法律上都是平等的。但享有权利的只限本地成年男性。
两河流域
约前3500年
约前24世纪 汉谟拉比 《汉谟拉比法典》
古印度文明
印度河和恒河流域
约前23世纪— 前18世纪
孔雀王朝统治时 期（前4世纪）
孔雀王朝
种姓制度
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
1、古代希腊文明是欧洲文明的发祥地，起源于海洋，称为海洋文明，适宜航海 业和海外贸易的发展。 2、古希腊文明最早的产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文 明。迈锡尼各国后来被攻占，迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代。 3、公元前8世纪，希腊出现城邦。突出特点是“小国寡民”。主要的城邦有雅典 和斯巴达等。最大的城邦是斯巴达。 4、希腊城邦居民分为公民和非公民。只有本地成年男性公民有参与统治的权利。 公民：成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地，参加打仗是公 民的义务。 非公民：包括外邦人和奴隶。奴隶几乎没有任何权力和自由。 公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界古时期
九年级世界史(上下册)总复习(史上最强)
九年级上册世界历史期末复习资料第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）★2、目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。
人类在距今约三四百万年前形成。
自从有了人类，也就有了人类社会的历史。
人类历史上最早出现的社会是原始社会。
★3、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。
人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
★4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。
（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位，财产公有，生产和分配都以集体为基础。
父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）第2课：大河流域——人类文明的摇篮★1、世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。
这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。
★2、约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。
公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。
古代埃及权利的象征是金字塔。
它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。
3、在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之称。
★4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（幼发拉底河和底格里斯河），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。
（见p9-10）5、约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。
古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。
“种姓制度”由高到低排列是：婆罗门（由祭司、贵族组成，掌握神权，属于统治阶级）、刹帝利（由国王、武士、官吏组成，把持国家军事和行政大权，属于统治阶级）、吠舍、首陀罗（吠舍、首陀罗属于被统治阶级）第3课：西方文明之源1、西方文明之源——希腊、罗马★2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。
部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲(全面!)
部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲九年级上册【第1课古代埃及】1.埃及位于（非洲东北角），古埃及文明诞生于（公元前3500年）左右的（尼罗河流域）；古埃及文明被誉为（尼罗河的赠礼）意思是（是尼罗河孕育了埃及文明）。
2.古埃及文明在（公元前3100年）左右初步实现统一。
在法老（图特摩斯三世）统治时期，古埃及帝国成为强大的军事帝国。
但是古埃及帝国的版图（只涵盖亚非，没有欧洲领地）。
3.古埃及帝国最终在公元前525年，被（波斯帝国）灭亡。
后来又先后被亚历山大帝国、罗马帝国占领，最终导致（古埃及文明没有延续下来）。
4.古埃及的科学文化取得了很高成就。
古埃及天文学最突出的成就是（太阳历）；古埃及创作的文字是（象形文字），是世界上最早的文字之一。
象形文字主要刻在（石壁）上。
5.金字塔被称为古埃及文明的象征。
只有（中国人）才称它为金字塔。
金字塔的修建反映了埃及国王的无限权力。
反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶。
6.埃及的国王被称为（法老）。
他是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。
胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（王权逐渐衰落）。
【第2课古代两河流域】1.古代两河流域是指（西亚）的（幼发拉底河）和（底格里斯河）流域。
两河流域又称（美索不达米亚），意即（两河之间的地方）2.两河流域产生文明的时间是（公元前3500年），和古埃及产生文明几乎同步。
约公元前24世纪,实现了初步统一。
3.两河流域使用的文字是（苏美尔人）发明的（楔形文字）；天文学上，苏美尔人还根据月亮的变化制定了（阴历）。
4.公元前18世纪，古巴比伦王国的（第六代）国王（汉谟拉比）统一了两河流域，建立了强大的奴隶制国家。
汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
5.汉谟拉比为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典，就是《汉谟拉比法典》。
该法典的历史地位是（迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）。
九年级历史中考总复习---世界历史大事年表(精细打印排版)
中 国时 间洲别世界其他国家长江流域河姆渡人种水稻约7000年前黄河流域半坡人种粟约五六千年前炎黄战蚩尤，华夏民族形成，传说中的炎、黄、尧、舜、禹时期约四五千年前非洲北部尼罗河流域出现几十个奴隶制小国西亚两河流域，苏美尔人建立奴隶制小国约公元前3000年非洲北部埃及国家建立。
（金字塔）约公元前2500年亚洲印度河流域出现一些小国（种姓制度）禹建立夏朝（中国奴隶社会开始）公元前2070年公元前2000年至前12世纪欧洲爱琴文明公元前18世纪西亚古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，建立中央集权的奴隶制国家。
《汉谟拉比》法典汤战胜夏，夏朝灭亡，商朝建立约公元前1600年牧野之战，商朝灭亡，（西）周朝建立公元前1046年公元前8世纪欧洲希腊半岛出现城邦（雅典、斯巴达）西方文明之源国人暴动，西周灭亡公元前771年欧洲意大利半岛台伯河畔，罗马城逐步建立东周开始进入春秋、战国时期公元前770年公元前6世纪亚洲 欧洲①波斯帝国形成②印度乔达摩悉达多创立佛教③雅典成为著名的奴隶制共和国④印度半岛逐渐统一公元前509年欧洲罗马建立共和国春秋时期结束公元前476年战国时期到来公元前475年公元前5世纪后半期欧洲雅典伯利克里执政，雅典达到顶峰。
几项举措？秦国商鞅变法公元前356年公元前3世纪亚洲佛教开始向处传播公元前3世纪至2世纪欧洲罗马扩张，经布匿战争，成为地中海霸主秦始皇建立第一个统一的中央集权封建国家秦朝，定都咸阳公元前221年陈胜吴广起义公元前209年刘邦建立（西）汉朝，定都长安，后经文、景之治，至汉武帝时达到鼎盛公元前202年张骞第一次出使西域公元前138年公元前73年，欧洲罗马发生斯巴达克起义公元前1世纪亚洲基督教产生，巴勒斯坦地区、耶稣欧洲罗马发生严重社会危机公元前49年亚洲罗马凯撒夺取政权，后被人杀死公元前27年欧洲屋大维独揽国家大权，罗马帝国取代罗马共和国，延续约500年公元1世纪前后亚洲日本各岛出现奴隶制国家西汉灭亡公元9年刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉25年袁绍、曹操官渡之战，曹胜，基本统一北方200年孙、刘、曹赤壁之战，孙刘胜208年曹丕称帝，国号魏，定都洛阳220年刘备成都称帝，国号汉，史称蜀221年世界历史大事年表约公元前3500年开始孙权称王，国号吴，后定都建业三国鼎立形成222年司马炎夺皇位，建立（西）晋朝，定都洛阳266年匈奴人灭西晋316年司马睿建（东）晋朝，定都建康317年前秦与东晋淝水之战，晋胜383年395年欧洲罗马帝国分裂为东西罗马东晋大将刘裕自立为帝，国号宋，东晋结束。
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九年级上册世界历史期末复习资料第1课：人类的形成1、人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）★2、目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来的。
人类在距今约三四百万年前形成。
自从有了人类，也就有了人类社会的历史。
人类历史上最早出现的社会是原始社会。
★3、世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。
人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
★4、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。
（母系——“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位，财产公有，生产和分配都以集体为基础。
父系——“既知其母，又知其父”，男子在经济中占主导地位）第2课：大河流域——人类文明的摇篮★1、世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。
这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。
★2、约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。
公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。
古代埃及权利的象征是金字塔。
它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。
3、在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之称。
★4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（幼发拉底河和底格里斯河），建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代第一部比较完备的成文法典。
（见p9-10）5、约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。
古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。
“种姓制度”由高到低排列是：婆罗门（由祭司、贵族组成，掌握神权，属于统治阶级）、刹帝利（由国王、武士、官吏组成，把持国家军事和行政大权，属于统治阶级）、吠舍、首陀罗（吠舍、首陀罗属于被统治阶级）第3课：西方文明之源1、西方文明之源——希腊、罗马★2、公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。
公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。
在伯利克里统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
（全体成年男性公民才有权参政）3、公元前509年，罗马建立的共和国。
公元前3世纪到前2世纪，罗马为争取地中海霸权，同强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利。
公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，繁荣强盛。
★4、公元前509年，罗马建立了共和国。
公元前27年，屋大维开始独揽大权，罗马帝国建立。
后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。
西罗马帝国的灭亡（476年）标志着西欧奴隶社会的结束。
第4课：亚洲封建国家的建立1、5世纪，奴隶制国家大和统一日本本土，最高统治者称天皇。
★2、7世纪日本仿照隋唐制度，进行大化改新。
改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
经济上，土地收归国有，国家定期分给农民耕种，收取赋税。
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
此后，大和国正式改名为日本。
★3、7世纪穆罕默德在麦加创立伊斯兰教，号召大家都信仰真主，放弃本部落的神，这种一神教的宣传，有利于促进民族统一。
★4、622年，穆罕默德出走麦地那，并在麦地那建立了政教合一的国家。
伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年。
★5、630年，麦加贵族妥协，承认穆罕默德为政治宗教领袖。
麦加成为伊斯兰教圣地。
632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
第5课：中古欧洲社会★1、西欧封建制度的核心内容是西欧封建等级制度。
“我的附庸的附庸，不是我的附庸。
”反映的是当时西欧封建社会等级森严。
2、西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。
教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
3、10世纪，西欧城市重新兴起。
意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名城市。
4、随着西欧城市的重新兴起，由富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
★5、东罗马帝国又称拜占廷帝国，首都在君士坦丁堡。
15世纪中期，延续了一千多年的东罗马帝国被封建制的奥斯曼土耳其给灭掉了。
第6课：古代世界的战争与征服1、曾经地跨亚欧非三洲的大帝国：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、阿拉伯帝国。
2、公元前5世纪，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。
最终希腊取得胜利。
★3、马其顿国的亚历山大继承王位后，出兵东征，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
★4、公元前27年后，罗马帝国在屋大维的统治下，疆域不断扩大，到2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。
5、通过本课的学习，我们应该认识到，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密相连。
一般来说，战争具有破坏性，会给人们带来沉重的灾难。
但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。
我们要反对一切非正义的战争，积极维护人类和平。
第7课：东西方文化交流的使者1、在古丝绸之路上，欧、亚、非三大洲的商人不断进行友好往来，他们交换各地不同物产，传播各民族的文化，特别是阿拉伯人，他们成为东西方文化交流的使者。
★2、“阿拉伯数字”最初是由印度人创造的，而阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去，这对世界文化的传播与交流作出了重大贡献。
★3、意大利人马可·波罗在元朝忽必烈的时候旅居中国长达17年之久，并在元朝朝廷中担任官职。
回国后，他口述《马可·波罗行纪》一书，传播中国与东方文化，促进了东西方文化的交流。
该书后来在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
另外，这本书除介绍中国外，还谈到亚洲国家富有黄金，因而对后来新航路的开辟起到了强烈的刺激作用。
第8课、第9课：古代科技与思想文化（一）、（二）★1、世界上最古老的象形文字是由古代埃及人创造的，出现于公元前3000年左右。
两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。
★2、佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。
★3、佛教：公元前6世纪，佛教诞生于古代印度，创始人是乔达摩·悉达多（即释迦牟尼）。
佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，要人“忍耐服从”。
公元前3世纪，印度阿育王在位时，佛教由了很大发展，并向外传播。
★4、基督教：1世纪时产生于巴勒斯坦一带。
传道者宣传说耶稣就是“救世主”。
现在通用的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起，这一年就是公元元年。
“圣诞节”传说就是耶稣出生的那一天。
★5、伊斯兰教：7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。
伊斯兰教信徒称为穆斯林，它们的经典是《古兰经》。
★6、古希腊著名的科学家阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。
（阿基米德有一句名言：“给我一个支点，我将撬动整个地球。
”）★7、《荷马史诗》是古希腊著名的英雄史诗。
相传，它是在民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马加工整理而成的。
8、索福克勒斯是古代希腊著名的悲剧作家，他把古代悲剧艺术推向成熟。
代表作是《俄底浦斯王》。
★9、《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，又名《一千零一夜》，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。
★10、伊斯兰教的第一大圣寺是麦加大清真寺，位于今天沙特阿拉伯麦加城中心。
★11、巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂。
第10课：资本主义时代的曙光★1、文艺复兴：14世纪前后首先在意大利开始；★（1）指导思想：人文主义，核心是肯定人、注重人性、重视人的价值；（2）性质：不是古典文化复兴，而是资产阶级文化兴起，是一次资产阶级的思想解放运动；★（3）人物：意大利――诗人但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等。
（达·芬奇名言：微少的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以空心的禾穗高傲得举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。
）（4）影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
2、新航路的开辟：（1）原因：商品贸易发展和资本主义萌芽出现，欧洲人的寻金热，《马可·波罗行纪》的渲染。
（2）客观条件：天文、地理知识进步，造船航海技术进步等。
★（3）经过：①1487年葡萄牙人迪亚士进入印度洋，发现好望角；②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下，到达今天美洲的古巴、海地等地；③1497-1498年葡萄牙人达·伽马绕过好望角，到达印度；④1519-1522年葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命完成第一次环球航行。
（4）影响：新航路开辟后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
★英国、美国、法国资产阶级革命对照表121314第13课：法国大革命和拿破仑帝国的建立★1、1799年，拿破仑发动政变，夺取了政权，1804年建立拿破仑帝国――历史上称法兰西第一帝国（1804—1814）。
在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。
拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。
所以拿破仑的对外战争既有捍卫大革命的成果打击欧洲封建统治传播资本主义的积极成份；又有侵略争霸的消极成份。
第14课，“蒸汽时代”的到来1、工业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃，是生产领域里的一场变革又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治经济发展的必然结果。
2、18世纪60年代，在英国首先发生工业革命，最早出现的工业部门是棉纺织业。
3、重大发明：（1）哈格里夫斯发明了“珍妮机”，标志工业革命的开始。
极大提高了生产效率。
（2）英国机械师瓦特改进了蒸汽机。
1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。
从此，人类进入了“蒸汽时代”。
（3）英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。
此后，铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
4、1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。
影响：（1）创造了巨大生产力。
（2）使社会日益分裂为两大直接对立阶级，即资产阶级和无产阶级。
资产阶级通过各种剥削手段，日益富有；无产阶级日益相对贫困，这两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐。
（3）改变世界的面貌：欧美成为强大工业国，而亚非拉则长期贫困、落后。