部编语文五年级下册各单元复习

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部编版五年级语文下册期末各单元复习资料

部编版五年级语文下册期末各单元复习资料

部编版五年级语文下册期末各单元复习资料第一单元一、难读的字长喙(huì)玻璃框(XXXɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà).....半亩(mǔ)XXX(XXXɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)XXX(XXX).....眼睑(jiǎn)眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。

鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。

浇:右边是“XXX”,上面不要多写一点。

缠:右边不是“厘”,不要少写一点。

三、形近字组词宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发烧)吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起)检(检查)杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼XXXɡ(鸟笼)XXXɡ(笼罩)五、重点词语:精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词:精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词:忘却——牢记平常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配:精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界(使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)(摇落)桂花(放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。

2.《落花生》采用了借物喻人的写法,嘉赞了花生不图名利,默默贡献的风致,说明做人要做有效的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

部编版语文五年级下册1——8单元知识点、易考点归类总结期末复习用

部编版语文五年级下册1——8单元知识点、易考点归类总结期末复习用

第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu) 旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字供{g òng (供职)g ōng (供求) 横{ℎéng (横线)ℎèng (蛮横)晃{ℎu ǎng (明晃晃)ℎu àng (摇晃) 壳{k é(蚌壳)qi ào (地壳)燕{y ān (燕园)y àn (燕子) 斗{d ǒu (斗胆)d òu (斗争)分{f èn (分外)f ēn (分别)折{zℎé(折节)sℎé(折本)zℎē(折腾)2.词(1)必须掌握的词 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节(2)近义词四时~四季 童孙~儿童 信口~随口漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数 大概~大致乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

部编人教版五年级下册语文全册1-8单元期末总复习知识要点总结

部编人教版五年级下册语文全册1-8单元期末总复习知识要点总结

2020部编人教版五年级下册语文全册1-8单元知识要点总结(期末总复习)部编人教版五年级下册语文第—单元知识要点归纳《1.古诗三首》、《2.祖父的园子》、《3.*月是故乡明》、《4.*梅花魂》。

内容目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

—、字1、易读错的字。

倭.瓜(wēwō)白昼.(zhòu zòu)供.耕织(gòng gōng)明晃晃.(huǎng huàng)水瓢.(piáo guā)燕.园(yān yàn)巍峨.(éwó)秉.性(bǐng bīng)撩.动(liāo liáo)澄.澈(chéng dèng)河蚌.(bàng bàn)稚.嫩(zìzhì)玷.污(diàn zhàn)徘徊(pái huái)烟波浩渺(miǎo)篝火(gōu)旖旎(yǐnǐ)无边无垠(yín)碧波万顷(qǐng)莱(lái)芒湖点缀(zhuì)葬身(zàng)腮边(sāi)老干虬(qiú)枝缭乱(liáo)凉飕飕(sōu)华侨(qiáo)眷恋(juàn liàn)2、多音字huǎng(明晃晃晃眼)yān(燕园)晃燕huàng(晃动)yàn(燕子)二、词语听写。

随意阴凉圆滚滚明晃晃蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢三、形近词组词。

蚱(蚂蚱)铲(铲子)瓢(水瓢)嗡(嗡嗡)锄(除草)逛(逛街)昨(昨天)产(产业)飘(飘扬)翁(老翁)助(助手)证(许语)樱(樱桃)割(割草)耘(耕耘)昼(白昼)晓(晓得)桑(桑树)婴(婴儿)瞎(瞎子)耕(耕田)查(查阅)浇(浇水)嗓(嗓子)蝴(蝴蝶)拔(拔河)承(承认)蚂(蚂蚁)瞎(瞎子)拴(拴住)湖(湖水)拨(拨打)丞(丞相)妈(妈妈)割(割草)抢(抢人)四、修饰词。

部编版小学语文五年级下册第1-8单元知识复习

部编版小学语文五年级下册第1-8单元知识复习

第一单元知识复习一、易读错的字白昼(zhòu) 采桑(sāng) 报晓(xiǎo)稚子(zhì) 寒漪(yī)樱桃(yīng)拔掉(bá) 瞎闹(xiā)割草(gē)承认(chéng) 拴住(shuān)瓢虫(piáo)倭瓜(wō)闲逛(guàng) 浩渺(miǎo)篝火(gōu)萌动(méng) 清澈(chè)瑞雪(ruì) 无垠(yín) 旖旎(yǐnǐ)巍峨(é) 点缀(zhuì) 万顷(qǐng)埋葬(zàng) 腮红(sāi)玷污(diàn)秉性(bǐng)眷恋(juàn) 凉飕飕(sōu)锄头(chú) 蚌壳(bànɡ)手绢(juàn)郑重(zhènɡ)虬枝(qiú) 徘徊(pái huái)二、同音字zhòu:昼(昼夜) 宙(宇宙) 皱(皱纹) 骤(骤然)yún:耘(耘田) 云(云彩) 纭(纷纭) 芸(芸芸众生)hú:蝴(蝴蝶) 胡(胡琴) 湖(湖水) 糊(糊里糊涂)yīng:樱(樱花) 婴(婴儿) 缨(请缨) 鹦(鹦鹉)chǎn:铲(铁铲) 产(盛产)shuān:拴(拴绳子) 栓(消火栓)chè:澈(澄澈) 撤(撤离)yín:垠(无垠) 银(银发)é:峨(巍峨) 蛾(飞蛾) 俄(俄语) 鹅(天鹅)qiáo:侨(华侨) 桥(立交桥) 乔(乔装改扮) 荞(荞麦)三、多音字供Error! 横Error!燕Error!晃Error!撩Error!抹Error!蚂Error!折Error!四、形近字Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!五、近义词新鲜—鲜嫩 闪烁—闪耀 健康—健壮愿意—情愿 随意—随性 孤单—孤独陪衬—衬托 气派—气势 漂泊—流浪萌动—萌芽 澄澈—清澈 巍峨—雄伟旖旎—柔美 无垠—无边 绝妙—美妙点缀—装点 慈祥—慈爱 稀罕—稀奇郑重—慎重 欺凌—欺辱 骨气—气节保存—保管 眷恋—思念 境遇—境况马马虎虎—随随便便 顶天立地—威风凛凛不可胜数—不计其数 恍然大悟—豁然开朗离乡背井—流离失所 乐此不疲—其乐无穷六、反义词新鲜—陈腐 承认—否认 愿意—违心随意—拘谨 萌动—消亡 澄澈—浑浊巍峨—矮小 平凡—不凡 漂泊—安定爱惜—糟蹋 训斥—赞扬 清白—污浊稀罕—平常 郑重—草率 凉飕飕—暖烘烘马马虎虎—认认真真 不可胜数—寥寥无几恍然大悟—百思不解 离乡背井—安居乐业乐此不疲—浅尝辄止 不厌其烦—不胜其烦七、词语搭配1.填入恰当的修饰词(明晃晃)的花园 (圆滚滚)的蜜蜂 (蓝悠悠)的天空 (毛嘟嘟)的狗尾草(广阔)的世界 (烟波浩渺)的洞庭湖 (绝妙)的风光 (清光四溢)的明月荷香(远溢) (碧波万顷)的大海宿鸟(幽鸣) (巍峨雄奇)的高山泪眼(蒙眬) (漂泊他乡)的游子 (冰凉)的泪珠 (长长)地叹一口气(慈祥)的外祖父 (顶天立地)的人 (冷艳)的梅花 (凉飕飕)的风2.动词搭配灯火闪烁 星光闪烁 泪光闪烁承认错误 承认事实 承认地位春意萌动 草木萌动 青春萌动眷恋祖国 眷恋故土 眷恋旧物3.形容词搭配郑重宣告 郑重声明 郑重宣誓新鲜果蔬 新鲜空气 新鲜事物随意出入 随意涂抹 随意观看八、词语归类成语集锦:马马虎虎 光芒四射 顶天立地不可胜数 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 相映成趣 离乡背井 良辰美景 不厌其烦表示光亮和颜色的ABB式叠词:明晃晃 亮晶晶 银闪闪 金灿灿 光闪闪 光灿灿 亮堂堂 油亮亮 蓝悠悠 蓝莹莹 红彤彤 黄澄澄 绿油油 白茫茫 灰扑扑 黑漆漆含有近义词的成语:良辰美景 顶天立地 离乡背井 粉身碎骨 志同道合 和颜悦色 轻描淡写 咬文嚼字 道听途说 察言观色 高谈阔论 调兵遣将“×天×地”式成语:顶天立地 昏天黑地 幕天席地 漫天彻地 铺天盖地 经天纬地 欢天喜地 开天辟地 谢天谢地 惊天动地 感天动地 呼天抢地九、句子积累1.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。

部编版语文五年级(下)第1-4单元基础知识复习卷(含答案)

部编版语文五年级(下)第1-4单元基础知识复习卷(含答案)

第一单元参考答案:一、读拼音,写词语。

昼夜樱桃篝火华侨巍峨蝴蝶晃动萌发点缀幼稚二、形近字组词。

啃(啃食)瓢(水瓢)拔(拔河)瞎(瞎闹)蝴(蝴蝶)肯(肯定)飘(飘扬)拨(拨动)害(害怕)湖(湖水)妙(奇妙)澄(澄清)瑞(瑞雪)蓬(蓬发)垠(无垠)渺(渺小)橙(橙子)端(端午)逢(相逢)根(树根)乖(乖巧)码(码头)侨(华侨)绢(手绢)玷(玷污)秉(秉性)蚂(蚂蚁)娇(傲娇)鹃(杜鹃)站(站立)三、多音字组词。

jiē 结巴huànɡ 晃动jié 结束huǎnɡ 明晃晃fēn 分开mā 抹布fèn 分外mǒ涂抹yān 燕园shù 数字yàn 燕子shǔ 数不清shuò 数见不解四、填写合适的词语。

(黑暗)的地方(蓝悠悠)的天空(圆而粗)的柱子(成群)的知了(碧波万顷)的大海(巍峨雄奇)的高山(冷艳)的梅花(冰凉)的泪珠一(张)长桌一(支)蜡烛一(场)虚惊一(个)秘密一(盏)油灯一(阵)敲门声五、填写近、反义词。

近义词知晓—(知道)提供—(供给)闪烁—(闪耀)瞎闹—(胡闹)秉性—(本性)眷恋—(留恋)衬托—(陪衬)气派—(气势)反义词孤单—(热闹)广阔—(狭窄)晶莹—(浑浊)平凡—(伟大)爱惜—(糟蹋)训斥—(夸奖)郑重—(草率)低头折节—(不屈不挠)六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

珍惜爱惜1、我们非常(珍惜)彼此间的友谊。

2、(爱惜)粮食光荣,浪费粮食可耻。

安静静谧3、明明平时不爱说话,喜欢一个人(安静)地待着。

4、夜晚,星光灿烂,皎洁的月光照在草原上,天地间一片(静谧),晚风轻轻的吹过,草浪随风起伏,显得分外惬意。

七、仿写句子。

1、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

你有理想吗?那么别懒惰,因为努力奋斗才能实现理想。

2、大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力。

部编版五年级下册语文教材全册单元梳理

部编版五年级下册语文教材全册单元梳理

部编版五年级下册语文教材全册单元梳理第一单元:古诗文阅读- 课文:《春晓》、《寻隐者不遇》、《登鹳雀楼》- 内容梳理:本单元主要通过阅读古代诗文,培养学生对于古代文化的了解和欣赏能力。

课文选自唐代的《春晓》、宋代的《寻隐者不遇》以及元代的《登鹳雀楼》。

学生将通过研究这些名篇,感受到不同时代的文化魅力,培养对于文学艺术的兴趣。

第二单元:小说阅读- 课文:《小猪佩奇过生日》、《小猪佩奇的一天》、《小猪佩奇过教师节》- 内容梳理:本单元以小猪佩奇为主角的小说作品为主线,讲述了小猪佩奇的生活故事。

通过阅读这些小说,学生可以了解到小猪佩奇的日常生活、喜好和家庭关系,培养学生对于小说阅读的兴趣,提高他们的阅读能力。

第三单元:叙事作文- 课文:《小猪佩奇过生日》- 内容梳理:本单元以小猪佩奇过生日的故事为背景,引导学生进行叙事作文的写作训练。

学生将通过阅读故事,理解故事结构和情节,培养写作能力,提高表达能力。

第四单元:记叙文阅读- 课文:《我喜欢的运动》、《小猪佩奇过教师节》- 内容梳理:本单元主要以记叙文为主,介绍了小作者们对于喜欢的运动和教师节的看法和感受。

学生将通过阅读这些记叙文,了解到不同人对于运动和教师节的理解和体验,培养学生的观察和思考能力。

第五单元:议论文阅读- 课文:《小猪佩奇过生日》、《我们为什么要节约水》- 内容梳理:本单元以小猪佩奇过生日和节约水的议论文为主要阅读材料。

学生将通过阅读这些文章,了解到不同人对于生日和节约水的观点和看法,培养学生的思辨和辩论能力。

第六单元:写人作文- 课文:《小猪佩奇的一天》- 内容梳理:本单元以小猪佩奇的一天为背景,引导学生进行写人作文的写作训练。

学生将通过观察和描写小猪佩奇的一天,培养对于人物特点和写作技巧的理解和运用能力。

第七单元:诗歌欣赏- 课文:《春晓》、《登鹳雀楼》- 内容梳理:本单元主要通过诗歌欣赏,培养学生对于诗歌的欣赏能力。

学生将通过阅读唐代的《春晓》和元代的《登鹳雀楼》,感受到诗歌的美妙和艺术魅力,培养审美能力。

五年级下册语文知识点全册概要——人教部编版

五年级下册语文知识点全册概要——人教部编版

五年级下册语文知识点全册概要——人教
部编版
本文档是对五年级下册语文课本的知识点进行全册概要的总结。

以下是各个单元的主要知识点概述:
第一单元:走进诗的世界
- 研究了什么是诗、诗的特点和功能
- 了解了诗的形式和韵律
- 研究欣赏和朗读诗歌
第二单元:记叙文阅读
- 研究了记叙文的特点和结构
- 掌握了记叙文的阅读方法和技巧
- 阅读了一些优秀的记叙文作品,并进行了分析和评价
第三单元:古诗词欣赏
- 研究了古诗词的特点和形式
- 掌握了古诗词的欣赏方法和技巧
- 阅读了一些经典的古诗词作品,并进行了分析和赏析
第四单元:读后感受
- 研究了读后感的作用和重要性
- 掌握了写读后感的基本要素和结构
- 阅读了一些文学作品,并进行了写读后感的练
第五单元:人物传记
- 研究了人物传记的写作特点和结构
- 阅读了一些优秀的人物传记,并进行了分析和评价- 写作了自己喜欢的人物传记
第六单元:寓言故事
- 研究了寓言故事的特点和功能
- 阅读了一些寓言故事,并进行了分析和解读
- 写作了自己的寓言故事
第七单元:小说阅读
- 研究了小说的特点和结构
- 掌握了小说的阅读技巧和方法
- 阅读了一些小说作品,并进行了分析和评价
第八单元:课外阅读
- 研究了课外阅读的重要性和方法
- 阅读了一些优秀的课外读物,并进行了分析和讨论
- 写作了自己喜欢的课外读物的读后感
以上是五年级下册语文课本的主要知识点概要。

通过研究这些知识点,同学们可以提高自己的语文阅读和写作能力,丰富自己的文化知识。

部编版五年级语文下册各单元知识点考点汇总(预习复习资料)

部编版五年级语文下册各单元知识点考点汇总(预习复习资料)

部编版五年级语文下册各单元知识点考点汇总(预习复习资料)五年级语文下册各单元知识点汇总第一单元一、字词盘点1.字1)难读的字以下是一些难读的字:耘、稚、漪、倭、逛、篝、旖、旎、顷、玷、秉、眷。

2)难写的字以下是一些难写的字:昼、耘、晓、拔、割、承、逛。

3)多音字以下是一些多音字:供、恒、晃、燕、斗、分。

2.词1)必须掌握的词以下是一些必须掌握的词:折节、折本、折腾、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃、榆树、锄头、承认、水瓢、阴凉、冷艳、幽芳、郑重、宝贵、眷恋、圆滚滚、明晃晃、孤零零、山高月小、三潭印月、不可胜数、顶天立地、恍然大悟、乐此不疲、清光四溢、相映成趣、离乡背井、美妙绝伦、茂林修竹、绿水环流、良辰美景、能书善画、颇负盛名、万里长城、风欺雪压、低头折节。

2)近义词以下是一些近义词:四时、四季、童孙、儿童、信口、随口、漂亮、美丽、瞎闹、胡闹、闪烁、闪耀、存心、故意、随意、任意、圆滚滚、圆溜溜、不可胜数、不计其数、大概、大致、乐此不疲、乐在其中、盼望、渴望、威风、威严、徘徊、踌躇、气派、气势、澄澈、清澈、幽芳、幽香、玷污、侮辱、稀罕、稀奇、郑重、慎重、秉性、性格、眷恋、依恋。

3)反义词以下是一些反义词:昼➝夜、晓➝晚、寒➝暖、新鲜➝陈腐、承认➝否认、自由➝禁锢、黑暗➝光明、阴凉➝燥热、不可胜数➝屈指可数、广阔➝狭窄、夸大➝缩小、平凡➝出众、冰凉➝火热、爱惜➝糟蹋、训斥➝赞扬、清白➝污浊、秀气➝粗笨、衰老➝年轻。

4)词语归类以下是一些词语归类:量词、修饰词。

雪白的XXX上绣着鲜艳的梅花,表达了对祖国的热爱之情。

早早地起床,郑重地将东西递给对方。

动词如摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、点起篝火、刮去污迹等,展现了生活的丰富多彩。

胖乎乎、圆滚滚、明晃晃、毛嘟嘟、蓝悠悠、孤零零、凉飕飕、响当当、气冲冲、乱哄哄、空荡荡等XXX、AABB、ABAC式词语,形象地描绘了事物的特征。

描写景色的词语如山高、月小、三潭印月、顶天立地、烟波浩渺、晶莹澄澈、风光旖旎、无边无垠、碧波万顷、巍峨雄奇、美妙绝伦、茂林修竹、绿水环流、XXX远溢、宿鸟幽鸣、鸟语花香、山清水秀、万紫千红、湖光山色、姹紫嫣红、百花齐放、春暖花开、草长莺飞、风和日丽等,为读者呈现了自然的美妙和生命的活力。

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部编版五下语文第一单元复习要点一、要会默写的生词蚂蚱、明晃晃、啃食、樱桃、蚌壳、收割、倭瓜、逛街、徘徊、烟波浩渺、篝火、萌发、澄澈、旖旎、瑞士、广阔无垠、一碧万顷、巍峨、点缀、埋葬、腮边、老干虬枝、玷污、郑重、秉持、凉飕飕、码头、撩乱、手绢、华侨、眷恋二、会读的字寒漪(yī)、耘(yún)田、稚(zhì)子、昼(zhòu)夜、闲逛(guàng)、蚌(bàng)壳、啃(kěn)着、倭(wō)瓜、樱(yīng)桃、澄(chéng)澈、旖(yǐ)旎(nǐ)、万顷(qǐng)、玷(diàn)污、秉(bǐng)持、明晃晃(hu ǎng)、燕(yān)园、供(gòng)耕织、提供(gōng)、杂兴(xìng)、点缀(zhuì)三、积累1.描写月亮的诗句春风又绿江南岸,明月何时照我还。

——王安石《泊船瓜洲》但愿人长久,千里共婵娟。

——苏轼《水调歌头.明月几时有》明月松间照,清泉石上流。

——王维《山居秋暝》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

——张继《枫桥夜泊》2.描写童趣的诗句儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

——杨万里《宿新市徐公店》小娃撑小艇,偷采白莲回。

——白居易《池上》儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

——高鼎《村居》牧童骑黄牛,歌声振林樾。

——袁枚《所见》3.关于梅花的诗句遥知不是雪,为有暗香来。

——王安石《梅花》零落成泥碾作尘,只有香如故。

——陆游《卜算子·咏梅》不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。

——王冕《墨梅》待到山花烂漫时,她在丛中笑。

——毛泽东《卜算子·咏梅》4.关于爱国的诗句生当作人杰,死亦为鬼雄。

——李清照《夏日绝句》黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

——王昌龄《从军行》人生自古谁无死,留取丹心照汗青!——文天祥《过零丁洋》捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植《白马篇》5.关于思乡的诗句露从今夜白,月是故乡明。

——杜甫《月夜忆舍弟》君自故乡来,应知故乡事。

——王维《杂诗三首•其二》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

——王维《九月九日忆山东兄弟》海上生明月,天涯共此时。

——张九龄《望月怀远》6.与岁寒三友有关的诗句竹:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

——郑燮《竹石》松:要知松高洁,待到雪化时。

——陈毅《青松》四、课文内容1.通过第一单元的学习,我们走进了大人们的童年岁月,知晓了他们的童年故事。

正如冰心奶奶所说的:“每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆。

”2.《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大写的,全诗主要表现了初夏时节乡村劳动的繁忙景象。

其中“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

”两句诗表现了农村儿童的天真。

诗中的“耘田”“绩麻”“解”“供”“傍”“阴”的意思分别为“在田间除草”“把麻搓成线”“理解、懂得”“从事”“靠近”“树荫”。

3.《稚子弄冰》是宋代诗人杨万里写的,诗主要写小孩子在冬天嬉戏的场景:一大块冰被穿上彩线,当钲来敲打,声音清脆嘹亮。

忽然冰钲被敲落,发出像玻璃碎裂的声音。

稚子的嬉笑与失望,历历在目。

4.《村晚》是宋代诗人雷震写的,诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

5.通过本单元的学习,我们学习了萧红写的《祖父的园子》体会到了蕴含在字里行间里的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念;学习了国学大师季羡林写的《月是故乡明》,感受到了作者对故乡深深的怀念之情;学习了陈慧瑛写的《梅花魂》,体会到了祖父对祖国深深的眷恋之情。

五、语文园地一1.与场景(冷、忙、吵、静、快、辣)(要点:运用排比句,三个角度、三个方面……)2.对比手法(能说出好在哪儿?手法+内容+情感)3.《游子吟》《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》全诗会背写六、课内阅读:常测片断:《祖父的园子》课文第16小节、《月是故乡明》课文第5、6小节、《梅花魂》课文第12、13小节部编版五年级下册语文第二单元复习要点一、要会默写的生词妒忌、曹操、都督、委托、遮盖、水寨、擂鼓、呐喊、插队、饥渴、碗碟、斤两、榜文、拐杖、申请、兼顾、熟悉、肋骨、拖着、坠下、胸膛、两截、景阳冈、请勿自误、神机妙算、一饮而尽、结伙成队、喜不自胜、天造地设、力倦神疲、三更半夜、七手八脚二、易读错的字幔子(màn)、遂心(suì)、弓弩(nǔ)、踉跄(liàng)、抓耳挠腮(náo)绰起(chāo)、迸裂(bèng)、山涧(jiàn)、碗碟(dié)、拖男挈女(qiè)、顽劣(liè)、嫣红(yān)、镌刻(juān)、肋骨(lèi)、瞑目蹲身(míng)、擂léi(擂鼓)lèi(擂台)、泊bó(停泊)pō(血泊)水寨(、zhài)、丞相(chéng)、翎毛(líng)、蹿(cuān)下来、呐喊(nàhǎn)、诡计(guǐ)、抽屉(chōu ti)、金钗(chāi )、顽劣(wán liè)三、词语积累1.词语理解客官【客人】、印信【印章】、伙计【伙伴】、郎中【医生】客舍【旅馆】、货郎【商贩】、印信【公章】、墨客【文人】筛酒【斟酒、倒酒】、梢棒【巡逻、防身的棍棒】、榜文【文告、公告】驿站【旅店、宾馆】、店家【店老板】、请勿自误【请不要伤害了自己】喜不自胜【高兴得自己都受不了,形容喜悦到了极点】、瞑目蹲身【闭上眼睛蹲下身体】拱伏无违【伏在地上,朝上礼拜,没有违抗的】、序齿铺班【按年龄大小整齐有序地排列】2.人物及绰号及时雨—宋江玉麒麟—卢俊义智多星—吴用黑旋风—李逵豹子头—林冲入云龙—公孙胜行者—武松浪里白条—张顺3.歇后语刘备借荆州——有借无还宋江上梁山——官逼民反诸葛亮借东风——巧用天时徐庶进曹营——一言不发李逵打宋江——过后赔礼猪八戒照镜子——里外不是人张飞穿针——大眼瞪小眼猪八戒见高小姐——改换了头面四、古诗积累1.鸟鸣涧[唐]维人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

2.写出以动衬静的诗句(3句)①明月松间照,清泉石上流。

②蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

③空山不见人,但闻人语响。

五、课文理解1.《草船借箭》以“(借箭)”为明线,以“(斗智)”为暗线,写了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,突出了诸葛亮神机妙算、顾全大局和周瑜嫉贤妒能的特点。

2.《景阳冈》讲述了武松趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,文章抓住了人物的语言和(神态)进行描写,表现了武松豪放倔强、勇武机敏的英雄性格。

3.《猴王出世》按(事情发展)的顺序,主要写了一个石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王的故事,表现了石猴(敢作敢为、无所畏惧)的特点。

4.《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。

表现了宝玉性格温和、心地善良的特点。

曹雪芹写了很多风筝,有(大蝴蝶)、(美人)、(大螃蟹)、(大蝙蝠)、(七个大雁)等等。

从这些风筝中,可以看出每个人的风筝和(各自命运)相关。

六、名著知识1.四大名著《红楼梦》曹雪芹,清代小说家。

《三国演义》罗贯中,元末明初小说家。

《西游记》吴承恩,明代小说家。

《水浒传》施耐庵,元末明初小说家。

2.有关名著的知识(1)《红楼梦》的两条主线,一是贾府由盛到衰的演变过程,二是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧。

著名的故事有:《宝玉摔玉》、《黛玉葬花》《晴雯撕扇》《木石前盟》《刘姥姥进大观园》《香菱学诗》《宝玉娶亲》(2)《水浒传》中著名的故事有:《智取生辰纲》、《三打祝家庄》、《倒拔垂杨柳》、《醉打蒋门神》、《火并王伦》等。

(3)《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,有关他的事迹有很多,如《火烧赤壁》、《七擒孟获》、《六出祁山》、《空城计》、《挥泪斩马谡》等。

(4)《西游记》中,机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。

《西游记》中的故事有《三打白骨精》、《大闹天宫》、《真假美猴王》、《三借芭蕉扇》等。

部编版五下语文第四单元复习要点一、要会默的生词重庆诊所年龄土匪绷带惊疑审视施行崭新签字由衷伤势清醒颤抖慈祥荣幸拟定锻炼眷恋奔赴慰问繁忙下意识搞特殊麻醉剂一针见血汗珠滚滚一声不吭青筋暴起汗如雨下肃然起敬久仰久仰情不自禁若有所思血肉之躯一点一滴意外之财舍己为公自上而下二、易读错的字千仞(rèn)、踌(chóu)躇(chú) 、黯(àn)然、筹(chóu)备、矜(jīn)持手镯(zhuó)、白大褂(guà)、一声不吭(kēng) 、眷(juàn) 恋、拟(nǐ)定桃花坞(wù)、宿舍(shè)、舍(shě)弃、头晕(yūn)、晕(yùn)车勉强(qiǎng)、强(qiáng)大、倔强(jiàng)、骨(gǔ)头、花骨(gū)朵儿鲜(xiǎn)有、新鲜(xiān)、威吓(hè)、吓(xià)人三、近义词熟练—老练惊疑—惊异审视—注视镇定—镇静吩咐—嘱咐慈祥—和蔼居然—竟然担心—担忧拟定—制定慰问—问候悲痛—悲哀流露—显露眷恋—依恋特殊—特别威吓—恐吓踌躇—迟疑尊重—尊敬意愿—愿望朴素—朴实夸张—夸大清贫—贫苦猜疑—猜测凶恶—凶狠情不自禁—不由自主四、反义词镇定—慌张熟练—生疏拒绝—接收清醒—糊涂崭新—陈旧悲痛—快乐尊重—轻视踌躇—果断特殊—一般猜疑—信任朴素—奢侈凶恶—温柔清贫—富裕威吓—安抚情不自禁—无动于衷五、古诗句成语积累1.送别诗:①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

②海内存知已,天涯若比邻。

③莫愁前路无知己,天下何人不识君。

④孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

2.边塞诗:①大漠孤烟直,长河落日圆。

②黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

③醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

④但使龙城飞将在,不教胡马度阴山3. 爱国诗:①生当作人杰,死亦为鬼雄。

②人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

③捐躯赴国难,视死忽如归。

④苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

4.一声不吭类:一尘不染、不丝不苟、一言不发、一毛不拔、一文不值、一成不变5.爱国的成语:精忠报国、忧国忧民、碧血丹心、赤胆忠心、为国捐躯、赤心报国、以身许国6.描写长江的诗句:①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

②天门中断楚江开,碧水东流至此回。

7.描写黄河的诗句:①白日依山尽,黄河入海流。

②九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

六、课文内容1.《从军行》这首诗前两句写景,借以渲染战争气氛。

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