沪教版二年级语文下册1-8单元卷(附答案)

二年级第一单元测试卷（满分：100分时间：90分钟得分：）基础知识（65%）1.看拼音写词语。

（8%）huā shù chén xī jié máo wēn nuǎn （）（）（）（） chéng bǎo xiōng hěn jiàn zào gōng dǎ（）（）（）（）2.换部首再组词。

（8%）例：抬（始）（开始）缓（）（）深（）（）瞒（）（）讯（）（）3.查字典填表。

（8%）4.比一比再组词。

（6%）抢（）红（）建（）枪（）虹（）律（）5.在括号里填上合适的词语。

（8%）金黄的（）满身的（）林间的（）温暖的（）（）的深水（）的水母（）的早晨（）的生物6.选字填空。

（10%）建健（1）上海市政府向市民发出了全民（）身的号召。

（2）“鸟巢”体育馆是专门为2008年奥运会的号召而（）造的。

攻功（3）在老师的帮助下，我终于（）克了这道难题。

（4）失败是成（）之母。

插筑趴垒编织建造（5）我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝。

我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的童话。

7.连词成句，并加上标点。

（12%）（1）充满大海里了生物的奇妙（2）一群小鱼快乐的大海里角落里一个住在（3）里城堡一个住着魔王凶恶的（4）我们天地沙滩快乐的是8.整理句子。

（5%）（）这时梨已经稳稳当当地落在我的手上，幸好没人看见。

（）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。

（）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

（）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。

（）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。

阅读理解（20%）（一）冼(xiǎn)星海在巴黎（12%）一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。

他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艰难(nán)。

他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。

但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。

冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。

他是第一个考进这个班的东方人。

1.课文一共有（）个自然段，用序号标出自然段。

（2%）2.填空。

（动词）（6%）（）工作（）地(dì) （）孩子（）电话（）乐谱（）提琴3.用音序查字法查字典：（4%）“艰难”的“难”：先查音序，再查音节，在文中的意思是（①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。

）“卖艺”的“艺”：先查音序，再查音节，在文中的意思是（①才能、技能；②限度。

）（二）（8%）暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。

我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。

下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。

我和爸爸也赶紧去爬山。

我们爬到半山上，看到了一群猴子。

小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。

我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。

1.短文共有（）节，第二节有（）句话。

（2%）2.按要求写词语：（2%）近义词：赶紧（）反义词：缩(suō)（）3.填空。

（4%）“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（）。

“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。

“我们”在（）看到了一群（）。

“我们”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（）。

看图写话（15%）仔细看图，看看图片中有哪些人物，他们在做什么？小朋友们可以思考一下，发挥想象，把它写下来。

第二单元测试卷（满分：100分时间：90分钟得分：）基础知识（64%）1.给下面的加点字词注音。

（6%）（）（）（）姥．姥丝线．害羞．（）（）（）操．场作．业共．同2.形近字组词。

（6%）礼（）线（）博（）补（）钱（）搏（）3.填上合适的词。

（10%）例：一（个）夜晚一（）渔船一（）队伍一（）电脑一（）小时一（）海浪一（）忙乱例：月黑风高的（夜晚）求救的（）精疲力竭的（）4.写出下列词语的近义词或反义词。

（8%）近义词：营救（）哀求（）反义词：聚集（）营救（）5.把下面的词语补充完整。

（8%）知（）图报千恩万（）（）杀无辜（）将仇报背（）弃义见（）忘义6.照样子写词语。

（8%）例：又气又恨又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）7.根据意思，选择正确的词语。

（10%）精疲力竭焦急气喘吁吁挺身而出毫不懈怠（1）对工作尽心尽力，一点也不松懈、懒惰。

（）（2）形容精神非常疲惫，没有一点力气。

（）（3）形容呼吸次数多，不敢喘气的样子。

（）（4）着急。

（）（5）在困难、危险面前勇敢地站出来。

（）8.选词填空。

（8%）兴致勃勃心事重重生机勃勃津津有味（1）这故事太精彩了，同学们听得（）。

（2）春天到了，到处是（）的景象。

（3）今天，我们（）地去上海动物园玩。

（4）今天我在学校犯了错误，我（）的，怕妈妈打我。

阅读理解（21%）（一）百灵鸟的歌（10%）每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉则好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是则好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1.短文一共有（）节，在每小节前标上序号。

（2%）2.第（）节写了喜鹊大姐说的的话。

（1%）3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

（4%）近义词：立即（）表扬（）反义词：虚心（）高兴（）4.百灵鸟感到苦闷的事是什么？（3%）（二）火红的枫叶（11%）今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。

我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1.在括号里填上合适的词语。

（3%）一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2.选字填空。

（3%）拾摸放拉推（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（）在老师的办公桌上。

3.读句子，给正确答案打“√”。

（2%）“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）4.根据课文内容填空。

（3%）我要寻找火红的枫叶，是因为。

看图写话（15%）仔细看图，看看图片中有哪些人物，他们在做什么？发生在什么地方？什么时候？看到之后，自己有什么想法？小朋友们可以思考一下，发挥想象，把它写下来。

第三单元测试卷（满分：100分时间：90分钟得分：）基础知识（64%）1.给带点的字选择正确的读音。

（6%）长堤．（dī tí）山峦．（luán ruán）锦．带（mián jǐn）硕．大（shuò suò）掠．夺（luè lüè）重叠．（di é déi）2.照样子写词语。

（6%）例：层层叠叠（AABB）例：一闪一闪(ABAB)3.比一比再组词。

（12%）堤（）峦（）提（）变（）题（）弯（）4.填上合适的词。

（8%）例：（宽大）的海芋叶（）的土地（）的森林（）的羽毛（）地嬉戏（）地散步（）地盘旋（）的建筑（）的象群5.将下面的词语补充完整。

（8%）无（）无（）（）（）得意（）（）可口五彩（）（）直（）云（）美丽（）（）6.选择合适的词填空。

（6%）涕梯跌铁置直楼（）（）倒（）线鼻（）（）匠布（）7.照样子在括号里填上合适的词。

（8%）例：河水流动。

（清凉的）河水（缓缓地）流动。

（1）火车行驶。

（）火车（）行驶。

（2）小鸟鸣叫。

（）小鸟（）鸣叫。

8.把下面的句子补充完整。

（10%）（1），还写不写作业？（2）我太喜欢！（3）我明白了。

（4）如果大家齐心协力，。

（5）就是明天下大雨，。

阅读理解（21%）（一）（9%）下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

不一会儿，哗啦，哗哗啦啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。

它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1.圈出短文中的表示声音的词。

（2%）2.短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。

（2%）3.根据短文内容填空。

（5%）（1）下雨了，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。

抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

（二）老师的教诲（12%）小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。

我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。

于是，我上课不专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦”郑老师亲切地问我。

我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。