初一生物消化和吸收试题答案及解析
初一生物消化和吸收试题答案及解析1.下列器官中，基本没有吸收功能的是（）。
A．小肠B．口腔C．胃D．大肠【答案】B【解析】人体消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成；小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道基本上没有吸收功能．故选：B【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．2.口腔中没有消化酶。
【答案】×【解析】口腔里有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，所以这种说法错误。
【考点】本题考查食物的化学消化，意在考查考生对相关问题的识记能力。
3.食物消化的主要场所是胃。
【答案】×【解析】小肠是消化食物和吸收营养的主要器官。
食物消化的主要场所是小肠，不是胃，所以这种说法错误。
【考点】本题考查食物的消化，意在考查考生对相关知识的识记能力。
4.下列叙述与小肠适于吸收不相符的是A．小肠内表面有皱襞和绒毛B．小肠内有肠腺C．小肠绒毛内分布丰富的毛细血管D．小肠绒毛壁和毛细血管壁都是一层细胞【答案】B【解析】小肠是消化道中最长的一段．是消化和吸收的主要器官．与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成．这些结构特点有利于小肠吸收营养物质．而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用，与小肠的消化功能相适应，不是与吸收功能相适应．故选：B．【考点】小肠的结构特点．5.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤【答案】C【解析】其中糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物，能为人体的生命活动提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐属于无机物，都不能提供能量．可见C符合题意。
故选：C【考点】此题考查的是人体需要的主要营养物质。
6.人体的消化系统是由（）组成的A．消化腺B．消化酶C．消化液D．消化道【答案】AD【解析】消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．故选：A、D．【考点】人体消化系统的组成．7.下列对于右图的叙述中，哪项是错误的( )A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．②能消化蛋白质C．③分泌的消化液含有多种消化酶D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官【答案】A【解析】A.①是肝脏，能分泌胆汁乳化脂肪，分泌的消化液不含消化脂肪的酶，故错误。
B.②胃，能分泌胃蛋白酶，能消化蛋白质，故正确。
C.③胰腺，分泌的消化液含有多种消化酶，故正确。
D.④小肠，分泌的消化液含多种消化酶，是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
故正确。
故选：A【考点】各种消化腺的位置和功能．8.分泌胆汁的消化器官是( )A 胆囊 B.肝脏 C.胰腺 D.唾液腺【答案】B【解析】人体的消化腺包括位于消化道内的消化腺（胃腺和肠腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝脏和胰腺）．胃腺分泌胃液，肠腺分泌肠液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝脏分泌胆汁．肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中，通过胆管流入小肠．【考点】各种消化腺的位置和功能9.人患急性胃肠炎，造成严重脱水的最主要原因是（）A．大量的水以尿的形式排出B．汗液蒸发过多C．病人喝水太少D．喝进去的水不能被吸收进血液【答案】D【解析】急性肠胃炎是胃肠粘膜的急性炎症，临床表现主要为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等；人患急性肠胃炎时，由于胃肠黏膜损坏，消化食物和吸收营养物质的能力降低或者丧失，吃进的食物和喝进去的水都不能被消化和吸收，因此造成人体内缺水．【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程10.人体内食物的化学性消化开始于A．胃B．小肠C．口腔D．食道【答案】C【解析】消化是指大分子的物质在消化道内分解成可以吸收的小分子物质的过程，消化方式有化学性消化，需要酶的参与，物理性消化不需要酶的参与，物理性消化和化学性消化是同时进行的，但是不同的物质化学性消化的起点不同。
人体的营养物质主要有淀粉、蛋白质和脂肪，水、无机盐、维生素等，淀粉化学性消化的起点在口腔，然在酶的作用下分解成最终产物是葡萄糖；脂肪化学性消化的起点是小肠，在胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，再在酶的作用下最终分解为甘油和脂肪酸；蛋白质进行化学性消化的起点是胃，在酶的作用下最终在小肠分解为氨基酸，被小肠吸收进入血液中。
需要注意的是淀粉最先进行化学性消化。
故选项C符合题意。
【考点】本题考查的知识点是营养物质的消化。
11.大肠表面上只有，没有突起，因此吸收营养物质最多的是肠，而不是大肠。
【答案】皱襞绒毛小【解析】小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．小肠是吸收的主要场所．大肠表面上只有皱襞，没有绒毛突起，只能吸收水、无机盐和维生素．【考点】本题主要考查的是小肠和大肠的结构特点，首先明确小肠是消化和吸收的主要场所．12.馒头在口腔内经过作用形成碎末，通过的搅拌使其与混合转变成麦芽糖，所以感到有点甜味。
【答案】牙齿舌唾液【解析】馒头在口腔里经过牙齿的咀嚼，舌的搅拌，是物理性消化；唾液淀粉酶，能把淀粉初步消化为麦芽糖，是化学性消化．馒头在口腔里经过牙齿的咀嚼，舌的搅拌，使其与唾液充分混合，唾液里有唾液淀粉酶，能把淀粉初步消化为麦芽糖，所以感到有点甜味．【考点】本题主要考查食物的消化和营养物质的吸收过程，关键是理解淀粉在口腔里的消化．13.下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。
请据图回答：（12分）（1）图中丙曲线表示的消化过程，最终被消化分解为。
（2）乙曲线表示最终被分解为。
（3）甲曲线表示的消化过程，最终被分解为。
（4）食物在图中的 (填字母)处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
（5）写出下列字母代表的结构名称：A________；C________；D________；E________；F________。
【答案】（1）.蛋白质，氨基酸；（2）糖类（淀粉），葡萄糖；（3）脂肪，甘油和脂肪酸；（4）D；（5）口腔，胃，小肠，大肠，肛门【解析】消化系统由消化管和消化腺组成，其中消化管由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。
淀粉进行化学性消化的起点是口腔，初步分解成麦芽糖，到达小肠在酶的作用下分解为终产物是葡萄糖；蛋白质进行化学性消化的起点是胃，蛋白质在胃内进行初步消化，进一步推送到小肠在酶的作用下分解为最终的消化产物是氨基酸；脂肪进行化学性消化的起点是小肠，并且在小肠内消化为终产物是甘油和脂肪酸。
通过图中分析，A是口腔、B是食道、C是胃、D是小肠、E是大肠、F是肛门。
（1）丙曲线表示的物质开始进行化学性消化的起点是胃，可以推测该物质表示蛋白质，最终分解成氨基酸；（2）乙曲线表示的物质从口腔开始进行消化，可以推测物质表示淀粉，最终分解成葡萄糖；（3）图中丙曲线表示的物质开始进行化学性消化起点和消化终产物的场所都是小肠内，可以推测该物质表示脂肪，最终分解成脂肪酸和甘油；（4）食物在图中D处，最终都分解成被人体吸收的营养物质，说明D是小肠，是消化食物吸收营养物质的主要场所；（5）A是口腔、C是胃、D是小肠、E是大肠、F是肛门。
【考点】本题考查的知识点是消化系统的组成和各器官的功能，蛋白质、脂肪和淀粉的消化过程，抓住以上知识点对照曲线图进行综合分析即可得出答案。
14.下图是消化系统模式图，请根据图回答问题：(1)最大的消化腺是〔〕，它能分泌，促进的消化。
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）。
(3)淀粉消化的开始部位是〔〕，蛋白质的消化开始部位是〔〕，【答案】（1）④肝脏；胆汁；脂肪（2）⑦小肠（3）②口腔；⑤胃【解析】（1）由图示可以看出：①唾液腺；②口腔；③食道；④肝脏；⑤胃；⑥胰腺；⑦小肠；⑧大肠；⑨肛门．肝脏是人体最大的消化腺，肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化．（2）小肠是消化和吸收的主要场所的原因：小肠在消化道内最长，约5-6米；小肠内有许多环行皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可对脂肪、糖类、蛋白质进行消化．所以小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精.（3）淀粉首先被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，再在小肠内被最终消化成葡萄糖；蛋白质在胃内被初步消化为氨基酸，在小肠内被最终消化。
【考点】食物的消化过程15.试管内有一些植物油，加入自己配制的一些消化液，充分震荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了。
那么，所配置的消化液最合理的一组是A．唾液、胃液、肠液B．唾液、胃液、胆汁C．胆汁、胰液、肠液D．胃液、肠液、胰液【答案】C【解析】植物油的主要成分是脂肪，唾液能消化淀粉，胃液能消化蛋白质，胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，胰液和肠液中含有多种消化酶，能消化淀粉、蛋白质和脂肪等，故选项C符合题意。
【考点】此题考查食物的消化，通过此题考查学生对不同的消化液的作用的理解能力和应用能力。
16.与流入小肠壁的血液相比，流出的血液中所含成分变化最大的是（）A．氧的含量增加了B．二氧化碳的含量减少了C．营养物质增加了D．食物残渣减少了【答案】C【解析】由于小肠的生命活动需要能量，能量是细胞呼吸作用释放的，细胞的呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，因而流经小肠的血液中，氧气减少，二氧化碳增多；但小肠又是消化和吸收的主要场所，因而由小肠流出的血液是含养料丰富的静脉血．【考点】小肠的功能和血液循环的过程．17.小分子营养物质通过进入的过程就是营养物质的吸收。
初一生物试卷带答案解析
初一生物试卷带答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向（）A．左上方 B．右上方 C．左下方 D．右下方2.小麦的表皮细胞和人的神经细胞都具有的结构有（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥中央大的液泡⑦细胞质A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑦3.蛋白质在消化道中被消化的最终产物是（）A．甘油 B．葡萄糖 C．脂肪酸 D．氨基酸4.将一根鸡肋骨浸入稀盐酸中一段时间后，取出并烘干，骨将会（）A．变重、变硬B．变重，变软C．变轻、变软D．变轻、变硬5.下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（）A．植物只在白天进行呼吸作用B．植物只在黑夜进行呼吸作用C．植物白天和黑夜都进行呼吸作用D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气6.米饭是没有甜味的，但在口腔中却出现了甜味，原因是A．米饭中的糖类变成了氨基酸B．米饭中的糖类变成了麦芽糖C．米饭中的糖类变成了葡萄糖D．米饭中的糖类变成了甘油7.下列不属于器官的是A．血液 B．脑 C．小肠 D．皮肤8.下列各项中不是小肠的结构与功能相适应的特点的一项是（）A．小肠中有肠腺，能分泌消化液B．小肠内壁有小肠绒毛C．小肠上端与胃相通D．小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层细胞构成9.下列生态系统的组成成分中，属于分解者的是（）A．杂草 B．黄雀 C．螳螂 D．蘑菇10.下列哪项与毛细血管特点不相符合（）A．数量多，分布广B．管腔内有瓣膜防止血液倒流C．管内血流速度很慢D．细胞只能单行通过二、判断题11.植物的光合作用和呼吸作用都需要消耗氧气。
（）12.小明父亲的血压为21/13kPa，可判断小明父亲是高血压。
初一生物消化和吸收试题
初一生物消化和吸收试题1.下列关于消化的叙述正确的是（）。
A．食物中的各种营养物质必须通过消化才能被吸收B．淀粉从口腔开始消化，在胃内和小肠中继续消化C．各种大分子营养物质都是在小肠中被彻底消化的D．脂肪和蛋白质都是从胃中开始消化的【答案】C【解析】A、食物中的营养成分有糖类、蛋白质、脂肪、水、维生素、无机盐等，蛋白质、脂肪和糖类中的淀粉需要经过消化后才能被吸收，水、维生素、无机盐能够直接被吸收．A错误；B、淀粉从口腔开始消化，在胃中淀粉不能被消化．B错误；C、淀粉、蛋白质和脂肪在小肠内被彻底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．C正确；D、蛋白质是从胃中开始消化的，脂肪是在小肠中开始消化的．D错误．故选：C．【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．2.气体和食物的共同通道是（）A．咽B．喉C．口腔D．食道【答案】A【解析】解：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用．如图所示：因此咽是食物和气体的共同通道．故选：A【考点】呼吸道的组成和功能；消化道的组成．3.能被口腔中唾液淀粉酶消化的物质是（）A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．麦芽糖【答案】A【解析】口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够把淀粉初步消化为麦芽糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类（淀粉、麦芽糖、果糖）、蛋白质、脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁能够促进脂肪的消化．【考点】探究发生在口腔内的化学消化4.下图为人体消化系统模式图，据填写有关结构名称，并回答问题（1）用图中序号表示我们所吃的食物经过消化道的顺序：口腔→［］→ 食道→［］→ ［］→［］→肛门。
（2）消化系统由__________和____________组成。
初一生物《消化和吸收》随堂检测及参考答案
初一生物《消化和吸收》随堂检测及参考答案初一生物《消化和吸收》随堂检测及参考答案1.消化系统的组成和功能(1)组成。
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
①消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等器官。
②消化腺有两种：大消化腺包括唾液腺、肝脏和胰腺;小消化腺包括胃腺和肠腺。
(2)功能。
消化系统的功能主要是消化食物和吸收营养物质。
①消化道能容纳、磨碎、搅拌和运输食物。
②消化腺能分泌消化液，大部分消化液中含有消化酶，这些酶能促进消化道中食物的消化。
【例1】消化系统的组成包括( )。
A.口腔、食道、胃B.消化道和肠腺C.消化道和消化腺D.口腔、胃、小肠解析：A×消化系统由消化道和消化腺组成。
消化道是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等消化器官组成的。
消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。
所以，只有选项C是正确的。
BC√D×答案：C2.消化腺(1)唾液腺。
唾液腺位于口腔周围，能分泌唾液，通过导管将唾液输入口腔内。
(2)胃腺。
胃腺是散布于胃壁上的微小腺体。
其功能是分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。
胃液过多，会出现返酸、胃痛等现象;胃液分泌过少，会出现消化不良等现象。
(3)肝脏。
肝脏位于腹腔的上方偏右，是人体最大的消化腺，成人肝脏重约1.5千克。
肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，对脂肪有乳化作用。
胆汁在胆囊中储存，胆囊收缩时，通过胆管把胆汁送入小肠。
(4)胰腺。
胰腺位于胃的下方，是一条狭长而扁平的腺体。
能分泌胰液，胰液中含多种消化酶，经胰管注入小肠腔内。
(5)肠腺。
肠腺是散布于小肠壁上的微小腺体，能分泌肠液。
在小肠内，肠液与胰液、胆汁共同完成对食物的消化作用。
唾液中的水和黏液起润滑口腔的作用，有利用食物的吞咽和说话。
唾液中还含有溶菌酶，具有免疫作用。
【例2】下列哪一种消化液不在小肠中发挥作用?( )A.胰液B.胆汁C.肠液D.胃液解析：A×胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁都通过导管注入小肠腔内，肠腺分泌的肠液也注入小肠腔内，在小肠中发挥作用。
初一生物试卷
初一生物试卷考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.人体内消化和吸收的主要场所是（ ） A ．小肠 B ．大肠 C ．胃 D ．食道2.某研究部门得到一份生物样品，借助显微镜观察后，鉴定为植物样品，其依据是细胞结构中有（ ） A ．细胞壤、细胞质 B ．滚泡．细胞核C ．细胞质、线粒体D ．细胞壁、叶绿体3.进入青春期后，为了克服心理、生理上的障碍，正确的做法是（ ） A ．有问题可以找同龄伙伴、知心朋友相互交谈。
B ．有问题不用急，随着年龄的增长会渐渐明白。
C ．以正确的态度，向家长和老师请教。
D ．有问题可以从书摊上的杂志寻求答案 4.吃馒头时，越嚼越感觉甜，是因为 A ．淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B ．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C ．唾液变成了葡萄糖D ．口腔内产生了麦芽糖5.人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。
土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ） A ．植物缺少无机盐，影响生长 B ．植物缺少水，影响光合作用 C ．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D ．气孔关闭，影响蒸腾作用6.在动物实验中，正确设置对照组不容易。
例如，要选择20个完全相似的动物，将其均分为对照组和实验组，就比较困难。
那么，进行这种实验时，你认为下列哪种方法最合理？A．从20个动物中，选出两个相似的动物，一个作为实验组，一个作为对照组B．将这20个动物随机分成两组，每组10个，一组作为实验组，一组作为对照组C．将这20个动物分成10对，每对相似，一个放在实验组，一个放在对照组D．将这20个动物放在一组，先进行实验处理，然后恢复原状观察7.古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜了。
初一生物试题大全
初一生物试题答案及解析1.下列哪项不是小肠的结构与吸收机能相适应的特点（）A．小肠长约5～6米B．小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D．小肠壁内有肠腺【答案】D【解析】小肠段消化道中最长的一段。
是消化和吸收的主要器官。
与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成的而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。
这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。
小肠内有肠腺，分泌的肠液，胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物；胆汁中不含消化酶，但能促进脂肪的消化。
A、B既与消化有关又吸收有关。
C只与吸收有关。
D只与消化有关。
故A、B、C错误， D正确，故选D。
【考点】小肠的结构特点，小肠结构与消化和吸收机能相适应的特点2.呼吸道黏膜上具有纤毛，它的生理功能是A．有助于空气流动B．杀菌作用C．阻碍空气流动D．清洁空气【答案】D【解析】鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛，都对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。
【考点】呼吸道的功能。
3.下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。
图1 图2（1）图1中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是。
（2）图2中往装片上滴加的液体是，滴加该液体的目的是。
【答案】（1）生理盐水；保持细胞的正常形态（2）碘液；便于观察【解析】（1）在制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，原因是为了维持细胞的正常形状。
图1中往装片上滴加的液体是生理盐水，滴加该液体的目的是维持口上皮细胞的正常形态。
初一生物测试题及答案
初一生物测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列哪项不属于细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁2. 人体最大的器官是：A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺3. 光合作用是植物在哪个部位进行的？A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪种生物属于哺乳动物？A. 鱼B. 鸟C. 蛇D. 猫5. 人体中负责消化和吸收的主要器官是：A. 胃B. 小肠C. 大肠D. 胰腺6. 以下哪种维生素是通过食物摄取的？A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D7. 人体中负责呼吸的主要器官是：A. 心脏B. 肺C. 胃D. 肾8. 以下哪种生物属于真菌？A. 蘑菇B. 藻类C. 细菌D. 病毒9. 人体中负责过滤血液的器官是：A. 心脏B. 肺C. 肾D. 肝10. 以下哪种物质是植物生长所必需的？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 阳光二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞的基本结构包括____、____和____。
2. 人体中负责运输血液的器官是____。
3. 光合作用是植物利用____和____进行的过程。
4. 哺乳动物的特征包括____、____和____。
5. 人体中负责消化的主要器官是____，负责吸收的主要器官是____。
三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有生物都需要阳光才能生存。
（）2. 人体中最大的淋巴器官是脾。
（）3. 植物的根主要负责吸收水分和矿物质。
（）4. 人类的血液是红色的，因为含有大量的红细胞。
（）5. 所有的细菌都是有害的。
（）四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述人体消化系统的组成及其功能。
2. 描述一下什么是光合作用，并解释它对生态系统的重要性。
答案：一、选择题1. D2. C3. C4. D5. B6. A7. B8. A9. C10. C二、填空题1. 细胞膜、细胞质、细胞核2. 心脏3. 阳光、二氧化碳4. 哺乳、胎生、有毛发5. 胃、小肠三、判断题1. ×2. √3. √4. √5. ×四、简答题1. 人体消化系统由口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门组成。
七年级生物练习题解析
七年级生物练习题解析题目一：哪些器官属于消化系统？解析：消化系统是人体中用于消化食物的器官系统。
在人体内，属于消化系统的器官有口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
口腔是食物的入口，食道将食物从口腔运送到胃中。
胃是一个容器，能够储存和消化食物。
小肠是主要的消化和吸收食物的地方，而大肠则主要负责吸收水分和形成固体废物。
肛门是消化系统的出口。
题目二：什么是细胞？它的主要结构有哪些？解析：细胞是构成生物体的基本单位。
它是生物体内所有生命活动的基本场所。
细胞主要结构有细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的外包层，起到保护细胞内部结构的作用，同时也可以控制物质的进出。
细胞质是细胞内部的胶状物质，其中包含了各种细胞器，如线粒体、内质网和高尔基体等。
细胞核是细胞中的控制中心，它包含了遗传物质DNA，控制着细胞的生命活动。
题目三：什么是光合作用？它的主要过程是怎样的？解析：光合作用是通过植物细胞中的叶绿体，利用太阳能将二氧化碳和水转化为能量丰富的有机物质，同时产生氧气的过程。
它是地球上维持生命的基础过程之一。
光合作用的主要过程分为两个阶段：光反应和暗反应。
在光反应中，叶绿素吸收光能，将光能转化为化学能，并产生氧气。
在暗反应中，通过一系列化学反应，利用光反应生成的能量，将二氧化碳转化为有机物质，最终合成葡萄糖。
题目四：人体的呼吸系统有哪些器官？它们的主要功能是什么？解析：人体的呼吸系统主要包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺。
这些器官的主要功能是将氧气带入体内，同时将二氧化碳排出体外。
空气从鼻腔经过，经由喉部进入气管，再分支成两个支气管，最后进入肺部。
在肺部，氧气通过肺泡壁进入血液，而二氧化碳则通过相反的过程从血液中进入肺泡，并随着呼出气体排出体外。
题目五：什么是遗传物质DNA？它的结构是怎样的？解析：遗传物质DNA是控制生物遗传信息的重要分子。
它是由若干个核苷酸单元组成的长链，而核苷酸由糖、磷酸和碱基组成。
DNA的结构是一种双螺旋结构，由两条互相缠绕的链组成。
初一生物消化和吸收试题
初一生物消化和吸收试题1.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（）A．运动器官B．消化器官C．运动系统D．消化系统【答案】D【解析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，故选D。
【考点】本题考查的是消化系统的组成，意在考查学生对基础知识的识记。
2.（4分）右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）根据图回答：（1）图中C所代表的器官是___________。
（2）淀粉、脂肪和蛋白质分别各在消化道的哪个部位开始被消化？答：蛋白质在___________，脂肪在___________开始被消化。
（填序号），图中___________曲线表示淀粉的消化过程。
（3）消化道的组成中，最长的部分是_________________，它的表面有许多__________________和__________________，大大的增加了吸收营养的主要器官。
【答案】（1）胃（2）C D X （3）小肠环形皱襞小肠绒毛【解析】（1）图示中的横坐标依次表示构成消化道的各器官，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠．（2）淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化开始于胃，脂肪的消化始于小肠；这三大营养物质在小肠内被彻底消化为人体可以吸收的营养物质．淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；因此图示中曲线X代表的是淀粉的消化曲线；（3）其中人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠，这是因为小肠很长，长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有绒毛状的突起，叫做小肠绒毛，这大大增加了小肠的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收．故答案为：（1）胃（2）C D X （3）小肠环形皱襞小肠绒毛【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．3.患肝炎的病人，下列哪一消化过程受到影响A．淀粉——麦芽糖B．蛋白质——氨基酸C．脂肪——脂肪微粒D．脂肪微粒——甘油和脂肪酸【答案】C【解析】肝脏是人体内最大的消化腺，主要分泌胆汁，贮存在胆囊中，由胆管输送到小肠内参与脂肪的消化。
初一生物试卷带答案解析
初一生物试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.当病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，从静脉注射开始，到舌尖感觉有点甜，这些注射入身体的葡萄糖穿过了心脏几次？ A ．0次 B ．1次 C ．2次 D ．3次 2.许多植物的叶片薄而阔，有利于A ．蒸腾失水B ．吸收二氧化碳C ．吸收氧气D ．接受光照3.研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有蚓突；在胚胎发育的五个月以前，也完全相同……这些事实说明了（ ） A ．人和猿有共同的原始祖先 B ．人是由猿进化而来 C ．人比猿高等D ．现代的猿也能进化成人4.如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患佝偻病的是（ ）5.在观察非洲鸵鸟和美洲鸵鸟时，应注意观察比较它们的（ ） A.不同之处 Ｂ.相同之处 C.体型大小 Ｄ.外部形态6.夏季中午蝉鸣阵阵，当早晚气温在24℃以下蝉就停止鸣叫。
影响蝉鸣的主要非生物因素是A ．阳光B ．水C ．温度D ．空气7.某成年演员身高只有80厘米，其原因是 （ ） A ．胰岛色素分泌不足 B ．甲状腺激素分泌过多C．幼年生长激素分泌不足D．成年生长激素分泌不足8.胎儿连接与胎盘相连，胎盘的主要作用是（）A．胎儿连接母体的器官B．胎儿与母体进行物质交换的器官C．胎儿的器官D．母体的器官9.当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，这矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是A．藻类植物，制造氧气最多的植物B．苔藓植物，监测空气的指示植物C．蕨类植物，美化环境的观赏植物D．种子植物，绿化环境的主要植物10.下列叙述中，属于生物与环境中温度变化相适应的现象是：（）A．秋天植物落叶B．骆驼刺地下的根比地上部分长得多C．蛾类夜间活动D．苍耳果实的表面生有倒钩二、判断题11.生态圈就是一个生态系统。
初一生物试题大全
初一生物试题答案及解析1.人体呼吸系统的组成是（）A．鼻腔和肺B．气管和肺C．呼吸道和肺D．呼吸道和气管【答案】C【解析】组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。
【考点】呼吸系统的组成。
2.有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。
他们的食物中可能缺少（）A．维生素A B．维生素BC．维生素C D．维生素D【答案】A【解析】维生素C缺乏引起坏血病；缺乏含钙的无机盐或维生素D易患佝偻病和骨质疏松；缺乏维生素A引起夜盲症；维生素B1缺乏引起脚气病。
故选A。
【考点】本题考查维生素缺乏引起的病症。
3.心脏的四个腔中，肌肉最发达的是右心室。
（）【答案】×；【解析】心脏是血液循环的动力器官，心脏壁主要由心肌构成，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力；心脏四个腔的壁的厚薄是与其功能相适应的：心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。
与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。
同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。
因此在心脏的四个腔中，心肌壁最厚的是左心室，心肌最发达的是左心室，这与其推动血液进行体循环功能相适应。
故答案为：×。
【考点】心脏的结构和功能4.将南极虾养殖在南沙群岛海域，结果发现其迅速死亡，原因是其生存环境可能是（）A．无生物的洞穴B．无污染的海域C．无光源照射处D．极低温的海水【答案】D【解析】南极是世界上气温最低的地方之一，南极虾生活在那里，适应了那里的气温，而南沙群岛河域海水温度高，不适合南极虾的生存环境。
【考点】环境对生物的影响。
5.下列不属于生物的是（）A．H7N9禽流感病毒B．珊瑚C．生长的蘑菇D．比目鱼【答案】B【解析】生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的。