小学数学：第六单元《二、三位乘一位数进位乘法》练习题(人教版三年级上)
（3）二、三位乘一位数进位乘法
年班姓名
一、数学门诊。
1.一位数乘三位数，积只能是三位数。
（）
2.一个因数是48，另一个因数是6，积是248。
（）
3.5个241相加可以写成241×5。
（）
4.316×6的积比217×7的积小。
（）
二、神机妙算。
47×2＝125×4＝57×6＝
137×5＝89×5＝365×4＝
35×9＝ 246×4＝ 313×6＝
83×9＝ 264×7＝ 64×8＝
594×2 387×3 254×4 634×8
四、开火车（把积写在每个算式的上面）。
五、体验数学。
1.水果店运进一批水果，运进苹果128千克，梨的重量是苹果的4倍。
运进梨多少千克？
2.每千克荔枝8元钱，妈妈买了23千克，一共花了多少钱？
3.手套厂的阿姨昨天上午织了32双手套，下午织了24双，今天比昨天多织了8双，今天织了多少双手套？
4.工人叔叔在路的两旁栽花，每边栽285棵，一共栽花多少棵？
智慧宫殿
小明今年14岁，爸爸的年龄是小明的3倍，两年后爸爸比小明大多少岁？。
《好题》小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》 单元测试卷(答案解析)(8)
《好题》小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》单元测试卷（答案解析）(8)一、选择题1．王老师8分钟打720个字，刘老师5分钟打500个字，谁打的快?（）A. 王老师B. 刘老师C. 一样快2．两位数乘一位数的积是（）A. 两位数B. 三位数C. 有可能是两位数，也有可能是三位数3．要使“3□6×3”的积的中间有0，□里最小填（）。
A. 0B. 1C. 2D. 34．已知妈妈的身份证号码是XXXXXX197505143324，爸爸和妈妈的年龄差不多，那么爸爸的身份证号码应该是（）A. XXXXXX200506152368B. XXXXXX197309125491C. XXXXXX1953011635825．下面算式中，乘积在500到600之间的是（）A. 5×92B. 9×68C. 72×86．下面的算式中，乘积大约是2800的是（）。
A. 3×809B. 396×7C. 6×512D. 599×67．小明拍球78下，小华拍球数比小明拍球数的2倍多一些，3倍少一些。
小华可能拍了（）下。
A. 100B. 200C. 240D. 150 8．593×8的积最接近（）。
A. 4000B. 4800C. 5000D. 4500 9．计算1□8×7，要使它的积最接近1400，□里应填（）。
A. 9B. 8C. 710．计算结果最接近1800的是（）A. 398×5B. 291×6C. 304×511．要使□96×5的积最接近3000，□里应填（）A. 5B. 6C. 412．在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（）。
A. 5×4B. 50×40C. 50×4二、填空题13．王老师要买6副羽毛球拍，每副198元，大约要花________元．14．学校组织三年级学生去郊游，一辆校车能坐19人，5辆校车刚好坐满，本次郊游共有________人．15．学校为每位同学编制了学号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生．王晴是2016年入学的5班16号同学，她是女生，学号是201605162．那么，王博是2015年入学的2班3号同学，他是男生，他的学号应该是________．16．如图，正方形表示400平方厘米，那么涂色部分表示________。
(常考题)最新人教版小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》 单元测试(含答案解析)
（常考题）最新人教版小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》单元测试（含答案解析）一、选择题1．算式605×9的积是（）A. 585B. 5405C. 54452．下面三组数中，（）组中两个数的积最接近1000。
A. 196 4B. 198 5C. 440 33．要使“3□6×3”的积的中间有0，□里最小填（）。
A. 0B. 1C. 2D. 34．乐乐收集了四个身份证号码，但他把其中的一个号码抄错了，错误的是（）A. 62××××197601232562B. 62××××201007053471C. 62××××197405192783D. 62××××2011130572285．下面的算式中，乘积大约是2800的是（）。
A. 3×809B. 396×7C. 6×512D. 599×66．一个一位数乘一个三位数，积是（）A. 三位数B. 四位数C. 三位数或四位数7．计算结果最接近1800的是（）A. 398×5B. 291×6C. 304×58．2+6+5+8+9+0的结果比2×6×5×8×9×0的结果（）。
A. 大B. 小C. 相等9．一个两位数乘3，积是（）。
A. 两位数B. 三位数C. 两位数或三位数10．下列算式中，积不是四位数的是（）A. 580×2B. 350×3C. 450×211．下面是三年级学生聪聪和他的语文、数学老师的身份证号码。
其中，聪聪的身份证号码是（）。
A. 330501************B. 330501************C. 330501************ 12．在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（）。
【精品】三年级数学上册单元优化检测- 第6章 多位数乘一位数 人教版(解析版)
2020-2021学年人教版小学三年级数学上册第6章多位数乘一位数单元测试题一．选择题（共10小题）1．最小的两位数和最大一位数的积是（）A．100B．90C．502．400×5的积是（）A．900B．200C．20003．最小的两位数乘一位数，积一定是（）位数．A．两位数B．三位数C．无法确定4．与18×4的积相同的是（）A．35×2B．37×2C．24×3D．360÷95．下面算式的结果与35×6不同的是（）A．5×7×6B．6×35C．30×6+66．要使35×□的得数的十位上是0，□里可以填（）A．2B．3C．47．256×4的积的最高位是（）A．百位B．千位C．十位8．500乘6的末尾有（）个0．A．2B．3C．49．36的5倍是（）A．150B．180C．20010．□2×9的积一定是（）A．两位数B．三位数C．不能确定二．填空题（共8小题）11．口算34×2时，先算×＝，再算×＝，最后算+＝．12．要使□62×3的积是四位数，□里最小应填．13．23×2＝20×2+×．14．口算4×18时，可以先算4×，再算4×，最后算+，得．15．600×5的积的末尾个0，203×5的积的中间有个0．16．800×6的积里面有个千和个百．17．因为8×9＝72，所以8000×9＝．18．841×4的积是位数，148×4的积是位数．三．判断题（共5小题）19．850×4的积的末尾只有一个0．（判断对错）20．498×5＞2500．（判断对错）21．一个两位数乘3，积可能是两位数，也可能是三位数．（判断对错）22．32×3就是3个30加上3个2．（判断对错）23．368×5的积的最高位是千位．（判断对错）四．计算题（共2小题）24．比一比，再口算．14×6＝15×2＝17×3＝16×4＝12×5＝13×7＝23×4＝13×6＝14×5＝24×3＝16×3＝15×4＝25．用竖式计算61×7＝3×52＝284×2＝五．应用题（共4小题）26．水果店运来苹果675千克，运来的香蕉质量是苹果的8倍．运来的香蕉和苹果一共有多少千克？27．一辆自行车508元，一台电脑的价钱是自行车的8倍，一台电脑和一辆自行车共多少元？28．桌子每张100元，椅子每把150元，用5000元买20套这样的桌椅，够吗？29．一本故事书，小明每天看6页，看了9天，还剩36页，这本书共有多少页？六．操作题（共1小题）30．小猫钓鱼．（连一连）七．解答题（共1小题）31．想一想，填一填．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】最小的两位数是10，最大一位数是9，再用10×9即可．【解答】解：最小的两位数是10，最大一位数是9；10×9＝90．答：最小的两位数和最大一位数的积是90．故选：B．【点评】本题关键是求出最小的两位数和最大一位数，然后再把这两个数相乘．2．【分析】根据因数末尾有0的乘法的简便算法，先把0前面的数相乘，然后看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0即可．【解答】解：400×5＝2000，答：积是2000．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解乘法的意义，掌握因数末尾有0的简便算法．3．【分析】根据题意，最小的两位数是10，一位数可能是1﹣9这些数字，1﹣9的话是两位数，据此解答即可．【解答】解：最小的两位数是10，10×1＝10…10×9＝90所以，最小的两位数乘一位数积两位数．故选：A．【点评】本题关键是求出最小的两位数，然后再进一步解答．4．【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出各自的结果，然后再进一步解答．【解答】解：18×4＝72；35×2＝70；37×2＝74；24×3＝72；360÷9＝40；因此18×4＝24×3．故选：C．【点评】考查了整数乘除法的计算，求出它们的结果，然后再进一步解答．5．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各自的结果，然后再进一步解答．【解答】解：35×6＝210；A选项：5×7×6＝210；B选项：6×35＝210；C选项：30×6+6＝186．故选：C．【点评】先计算出各自的结果，然后再进行解答即可．6．【分析】把三个数分别代入原式计算出得数，找出得数的十位上是0的即可．【解答】解：35×2＝7035×3＝10535×4＝140只有105的十位上是0，所以要使35×□的得数的十位上是0，□里可以填3．故选：B．【点评】此题考查了一位数乘两位数计算方法的运用．7．【分析】根据整数乘法的计算法则算出得数再选择即可．【解答】解：256×4＝1024所以256×4的积的最高位是千位．故选：B．【点评】本题考查了整数乘法的计算法则，要注意数的进位．8．【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算500×6时，可先计算5×6＝30，然后再在30后面加上两个0，即积为3000，末尾有3个零．【解答】解：500×6＝3000，答：500×6的末尾有3个0．故选：B．【点评】计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．9．【分析】求36的5倍是多少，直接用乘法进行解答．【解答】解：36×5＝180答：36的5倍是180．故选：B．【点评】此题考查了求一个数的几倍是多少，用乘法计算．10．【分析】根据题意，假设□里的数是1或9，然后分别求出各自的乘积，然后再进一步解答．【解答】解：假设□的数是1或9，那么□2是12或92；12×9＝108，108是三位数；92×9＝828，828是三位数；所以，□2×9的积一定是三位数．故选：B．【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．二．填空题（共8小题）11．【分析】两位数乘一位数的口算：把两位因数的十位数字和个位数字分别与一位因数相乘，再把得到的两个积相加；据此解答即可．【解答】解：口算34×2时，先算30×2＝60，再算4×2＝8，最后算60+8＝68；故答案为：30，2，60，4，2，8，60，8，68．【点评】解答本题关键是掌握两位数乘一位数的口算方法．12．【分析】十位上的6乘3得18，表示18个十，积的十位写8，向百位进一，要想使积是四位数，因数的百位上最小填3．【解答】解：十位上的6乘3得18，表示18个十，积的十位写8，向百位进一．因数百位上最小是3，才能使积是四位数．故答案为：3．【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是明确算法．13．【分析】根据乘法分配律进行计算，填空即可．【解答】解：23×2＝（20+3）×2＝20×2+3×2．故答案为：3，2．【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是明确乘法的意义．14．【分析】把18分成10和8，先算4×10＝40，再算4×8＝32，最后计算40+32＝72，结果是72．【解答】解：口算4×18时，可以先算4×10＝40，再算4×8＝32，最后算40+32，得72．故答案为：10＝40，8＝32，40，32，72．【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是明确算法．15．【分析】根据整数乘法的计算法则分别求得600×5、203×5的积即可得知积的末尾或中间0的个数；【解答】解：600×5＝3000，则600×5的积末尾有3个0；203×5＝1015，则203×5的积中间有1个0；故答案为：3、1．【点评】此题考查了整数乘法计算法则的运用．16．【分析】先计算出800乘6等于4800，千位上的数字是4，表示4个千，百位上的数字是8，表示8个百．【解答】解：800×6＝4800800×6的积里面有4个千和8个百．故答案为：4，8．【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是能够正确计算．17．【分析】8000×9表示8个千乘9，先求出8×9＝72，然后再72的末尾添上3个0，即72000，然后再进一步解答．【解答】解：因为8×9＝72，所以8000×9＝72000．故答案为：72000．【点评】整千数乘一位数，先把整千数看作几个千，求出积，再在积的末尾添上3个0即可．18．【分析】计算出两道算式的积，即可知积是几位数．【解答】解：841×4＝3364 148×4＝592841×4的积是四位数，148×4的积是三位数．故答案为：四，三．【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是能够正确计算．三．判断题（共5小题）19．【分析】多位数乘一位数口算的计算方法：整十、整百数乘一位数，先用乘法口诀计算一位数与另一个乘数0前面的数的积，再看另一个乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0．【解答】解：850×4＝3400所以850×4的积的末尾2个0；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了整数乘法的口算，要注意得数末尾0的个数和数的进位．20．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出498×5的结果，再比较大小．【解答】解：498×5＝2490；2490＜2500所以，498×5＜2500．故答案为：×．【点评】含有算式的大小比较，先求出它们的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．21．【分析】分别计算出当这个两位数是最小即10时（积最小），以及最大即99时（积最大），乘3的所得的积即可解答．【解答】解：10×3＝30；99×3＝297；30是两位数，297是三位数；所以，一个两位数乘3，积可能是两位数，也可能是三位数是正确的．故答案为：√．【点评】解答本题只要求出积最大和最小时的情况即可判断．22．【分析】口算32×3时，先把32看成30与2的和，然后把它们分成乘3，也就是3个30与3个2的和，由此判断．【解答】解：32×3＝（30+2）×3＝30×2+3×230×2+3×2是3个30加上3个2的和；原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了两位数乘一位数口算的算理．23．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出368×5的积，然后再判断解答．【解答】解：368×5＝18401840的最高位是千位；所以，368×5的积的最高位是千位；因此，原题说法正确．故答案为：√．【点评】求两个数的积的最高位，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．四．计算题（共2小题）24．【分析】根据两位数乘一位数的计算方法求解，同时比较每组的两个算式找出规律．【解答】解：观察算式发现：上下两个算式为一组，每组的两个因数的和相等，它们的差越小，积越大．14×6＝8415×2＝3017×3＝5116×4＝6412×5＝6013×7＝9123×4＝9213×6＝7814×5＝7024×3＝7216×3＝4815×4＝40【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是能够正确计算．25．【分析】列竖式计算时，注意相同数位要对齐，从个位算起．【解答】解：61×7＝4273×52＝156284×2＝568【点评】本题考查一位数乘多位数，解决本题的关键是能够正确列竖式计算．五．应用题（共4小题）26．【分析】根据题意，也就是求675千克的8倍是多少，用675×8；再把运来香蕉和苹果的千克数合起来；即可解答．【解答】解：675×8+675＝5400+675＝6075（千克）答：运来的香蕉和苹果一共有6075千克．【点评】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数的几倍是多少，用乘法解答．27．【分析】一台电脑的价钱＝一辆自行车的价钱×8，一台电脑和一辆自行车的价钱＝一台电脑的价钱+一辆自行车的价钱，代入数据计算即可．【解答】解：508×8＝4064（元）4064+508＝4572（元）答：一台电脑和一辆自行车4572元．【点评】本题考查整数的乘法及应用，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．28．【分析】先用100加上150求出每套的单价，再根据单价×数量＝总价求出20套的总价，然后和5000元比较即可．【解答】解：100+150＝250（元）250×20＝5000（元）5000＝5000答：用5000元买20套这样的桌椅，够了．【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答．单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量．29．【分析】小明每天看6页，9天看了9个6页，即6×9，再加上剩下的36页即可．【解答】解：6×9+36＝54+36＝90（页）答：这本书共有90页．【点评】考查了整数乘法和加法的意义的灵活运用．六．操作题（共1小题）30．【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．【解答】解：250×4＝1000320×4＝1280450×3＝1350430×2＝860360×4＝1440故答案为：【点评】考查了整数乘法的计算算，根据其计算方法进行计算．七．解答题（共1小题）31．【分析】计算32×3，先用2×3得到6，再用30×3得到90，然后把两部分相加，由此求解．【解答】解：【点评】本题考查了两位数乘一位数竖式计算的算理和计算的方法．11。
三年级上册小学数学新人教版第六单元《多位数乘一位数》 单元检测(含答案解析)(2)
三年级上册小学数学新人教版第六单元《多位数乘一位数》单元检测（含答案解析）(2)一、选择题1．王老师8分钟打720个字，刘老师5分钟打500个字，谁打的快?（）A. 王老师B. 刘老师C. 一样快2．的计算中，3×5=15，15表示15个（）。
A. 一B. 十C. 百3．乐乐收集了四个身份证号码，但他把其中的一个号码抄错了，错误的是（）A. 62××××197601232562B. 62××××201007053471C. 62××××197405192783D. 62××××2011130572284．下面的算式中，乘积大约是2800的是（）。
A. 3×809B. 396×7C. 6×512D. 599×65．5只青蛙4天共吃了400只害虫，1只青蛙4天吃害虫（）只。
A. 80B. 100C. 20D. 406．王老师每天要给4个班上体育课，每个班学生人数都在32～36之间，王老师每天大约要给（）学生上课．A. 少于100B. 120～160C. 200～250D. 250～300 7．一个一位数乘一个三位数，积是（）A. 三位数B. 四位数C. 三位数或四位数8．计算1□8×7，要使它的积最接近1400，□里应填（）。
A. 9B. 8C. 79．一个乘数末尾有一个0，积的末尾最少有（）个0。
A. 一B. 两C. 三10．一只大约重250千克，（）只的总质量大约是1吨。
A. 2B. 4C. 811．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）。
A. 85B. 13C. 512．在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（）。
A. 5×4B. 50×40C. 50×4二、填空题13．小青1分钟能打79个字，她要打一篇600字的作文，8分钟________打完．（填“能”或“不能”）．14．160是8的________倍；8个160是________；810是________的9倍。
人教版小学三年级数学上册第六章-多位数乘一位数-教案-复习-练习
第6单元多位数乘一位数考前读一读1、口算乘法（整十数、整百数、整千数乘一位数)2、估算(先估再算)、3、两位数乘一位数不进位乘、两位数乘一位数进位乘、三位数乘一位数连续进位乘、中间或末尾含零三位数乘一位数进位乘。
基础知识过关1、估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算.如497×7≈3500)2、① 0和任何数相乘都得0；② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
5、（关于“大约）应用题：①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约"，求准确数.→（＝)②条件中没有，而问题中出现“大约”。
求近似数，用估算.→（≈）③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。
→(≈）知识点一、提出乘法问题（一）、几个几用乘法1、9元/个 8元/个 2元/个 5元/把(1）、买4个西瓜要用多少元?（2）、买5个菠萝和一把香蕉要用多少元?（二）、一个数的几倍我们用乘法式子1、小轿车说:“我车上有3位乘客。
"吉普车说:“我车上的人是小汽车的2倍.”大客车说：“我车上的人数是小轿车的7倍。
”(1）、吉普车上有多少位乘客?(2)、大客车上有多少位乘客？（三)、知道份数与每份数用乘法1、小丽妈妈今天买了很多苹果,要小丽把苹果分给在家里的每个人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。
每人分3个，一共要多少个苹果?知识点二、整百整时乘一位数的乘法（一）整十整百的计算技巧40×3= 40×3= 40×3=400×3 = 40×30= 400×30=4000×3 = 40×300= 4000×300=【计算的时候先不看零进行简单的乘法运算，算完后两个因数一共有多少个零均写到积后面,切记为因数零的个数和】(二）最近我们学习了时间，你知道一分钟能干多少事吗?2分钟呢？请你用秒表测一下下面的口算你只需要几分钟40×3= 2×400= 20×6= 2×7=50×3 = 4×600= 7×30= 20×7=80×9 = 700×5= 3000×2= 200×7=100×7 = 30×2 = 20×9= 2000×7=我是神算手,我只用了（ )分钟.知识点三、两位数与三位数乘一位数的估算你还记得我们估算的要领吗？（）1、小明一家非常喜欢旅游,他们来到一座公园。
第六单元：多位数乘一位数(单元培优讲义)-2024-2025学年三年级数学上册人教版
多位数乘一位数(思维导图+知识梳理+典例分析+高频真题+答案解析)【一位数乘整十、整百数-知识点归纳】整十、整百数乘一位数的口算方法：口算整十数乘一位数时，先将整十数中0前面的数与一位数相乘，再在所得积的末尾添上1个0；口算整百数乘一位数时，先将整百数中0前面的数与一位数相乘，再在所得积的末尾添上2个0。
【口算多位数乘一位数-知识点归纳】1、两位数乘一位数的笔算（不进位）先从两位数的个位乘起，依次去乘一个数，与哪一位相乘就把积写在那一位的下面。
2、两位数乘一位数的笔算（一次进位）笔算时，相同数位对齐，先用一位数从个位乘起，个位相乘的积满几十，就向十位进几，再与十位上的数相乘，乘得的积和进上来的数相加。
3、两位数乘一位数的笔算（连续进位）从个位乘起，用一位数分别乘两位数每一位上的数，个位满几十，就向十位进几，十位满几十，就向百位进几。
4、方法总结：（1）、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
（2）、多位数乘一位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的数积满几十，就向前一位进几，与哪一位相乘，积就写在哪一位下面。
【一位数乘两位数-知识点归纳】1、两位数乘一位数（不进位）：计算两位数乘一位数我们可以把两位数分成几十和几，先分别乘以一位数，再把两次乘得的数合起来就是所求的积。
2、两位数乘一位数（进一位）：用一位数乘被乘数个位上的数，积满几十，就向十位进几；用一位数乘被乘数十位上的数，积满几百，就向百位进几。
3、两位数乘一位数（连续进位）：（1）、用一位数乘两位数上个位上的数，积满几十向十位进几；（2）、用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向百位进几；（3）、不要漏加进位数字。
4、方法总结：两位数乘一位数的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，用整十数和一位数分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。
【笔算两位数乘一位数-知识点归纳】1、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
三年级上册小学数学新人教版第六单元《多位数乘一位数》 单元测试题(有答案解析)(2)
三年级上册小学数学新人教版第六单元《多位数乘一位数》单元测试题（有答案解析）(2)一、选择题1．算式605×9的积是（）A. 585B. 5405C. 54452．下面各题中，积最大的是（）。
A. 24×3B. 30×3C. 49×23．5只青蛙4天共吃了400只害虫，1只青蛙4天吃害虫（）只。
A. 80B. 100C. 20D. 404．王老师每天要给4个班上体育课，每个班学生人数都在32～36之间，王老师每天大约要给（）学生上课．A. 少于100B. 120～160C. 200～250D. 250～300 5．725×8积的末尾有（）个0．A. 1B. 2C. 3D. 06．计算结果最接近1800的是（）A. 398×5B. 291×6C. 304×57．要使□18×3的积是四位数，那么□里最小应该填（）。
A. 3B. 4C. 58．一个乘数是13，积是它的5倍，另一个乘数是（）。
A. 85B. 13C. 59．□45×3的积是四位数，□里最小数填（）。
A. 5B. 4C. 310．李阿姨平均每分钟录入94个字，一篇800字的演讲稿，她8分钟（）录入完。
A. 能 B. 不能 C. 无法确定能否11．每箱苹果有80个，5箱苹果一共有多少个？下面列式中，（）是错误的。
A. 80+5B. 80+80+80+80+80C. 80×512．24×4可以表示（）。
A. 4个24是多少B. 24里面有几个4C. 24是4的几倍二、填空题13．口算480÷8时，可以这样想：480里面有________个十，再除以8，就得到________个十，即________。
14．算式502×4积的中间有________个0；125×8积的末尾有________个0．15．160是8的________倍；8个160是________；810是________的9倍。
第六单元 多位数乘一位数-三年级数学上册专项讲义(人教版)
第六单元多位数乘一位数（思维导图+知识梳理+典型精讲+真题演练）知识点一：口算乘法1、整十、整百数乘一位数的口算。
整十、整百数乘一位数的口算方法:可以先用乘数中0前面的数和一位数相乘，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。
2、两位数乘一位数(不进位)的口算方法。
两位数乘一位数的口算方法:先把两位数分成整十数和一位数，再分别与一位数相乘，最后把得到的两个积相加。
知识点二：多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法。
多位数乘一位数(不进位)的竖式计算方法:一位数与多位数的个位对齐,从个位乘起,与哪一位上的数相乘,积就写在那一位的下面。
知识点三：多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（不连续进位）的笔算。
多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十就要向前一位进几,前一位上的数乘完,所得的积要加上进位数。
知识点四：多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法1、多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法。
多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:从个位乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位上的数,哪一位上的积满几十,就向前一位进几。
用一位数乘多位数十位上的数时,要看个位上乘得的积有没有进位,有进位的不要忘记加上进位数,如果十位上的积加上进位数后又需进位,那么还需向百位进位。
知识点五：乘数中间或末尾有0的乘法1、一个因数是0的乘法。
0和任何数相乘都得0。
2、一个因数中间有0的乘法。
计算一个因数中间有0的乘法和计算因数中间没有0的乘法的方法完全相同，即用一位数依次去乘多位数的每一位上的数。
一位数在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，积的这一位上就是0，要在本位上写0占位;如果有进上来的数必须加上。
3、一个因数末尾有0的乘法。
一个因数末尾有0的乘法的计算方法:可先用一位数去乘0前面的数，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。
小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数》单元测试题(有答案解析)
小学数学三年级上册第六单元?多位数乘一位数? 单元测试题〔有答案解析〕一、选择题1.王老师8分钟打720个字,刘老师5分钟打500个字,谁打的快？〔〕A.王老师创老师Cr样快2.算式605 X9的积是〔〕A. 585B. 5405C. 54453 2 6x 53 . 的计算中,3X 5=15 15表示15个〔〕.A. 一比C4 .整百数乘一位数,积的末尾〔〕有3个0.A. 一定坏可能©T能5 .要使“3口6波^积的中间有0,匚里最小填〔〕.A. 0B. 1C. 2D. 36 .妈妈的身份证号是XXXXXX197505143324,爸爸和妈妈的年龄差不多,那么爸爸的身份证号应该是〔〕A. XXXXXX200506152368B. XXXXXX197309125491C. XXXXXX1953011635827 .下面的积约是2400的算式是〔〕A. 4 X 595B. 393 X 8C. 68 .王老师每天要给4个班上体育课,每个班学生人数都在32〜36之间,王老师每天大约要给〔〕学生上课.A.少于100B. 120〜160C. 200〜250D. 250〜3009 . 一个一位数乘一个三位数,积是〔〕A.三位数明位数II CE位数或四位数10 . 2+6+5+8+9+0 的结果比2X 6X5X8刈铿〔〕.A.大B.小C.相等11 . 一个乘数末尾有一个0,积的末尾最少有〔〕个0.A. 一曲 C.12 .从居民身份证的号中可以知道〔〕.A.血型身高肝龄性别备济收入二、填空题13 .算式502 X4R的中间有个0； 125X湫的末尾有个0.14 .小青1分钟能打79个字,她要打一篇600字的作文,8分钟打完.〔填能〞或不能〞〕.15 .小明每天跳绳300下,他一星期能跳下.16 .明明的爸爸想买一辆980元的自行车,他每月节余250元,他至少节余个月才能买这辆自行车.17 . 的2倍是12, 12的2倍是, 12是2的倍.18 .要使口42*的积是四位数,匚里最小填 .19 .估算465+397,由于397接近,所以465+397的和接近;估算231X3,由于231接近,所以231X3的积接近 .20 .要使341 X的积是三位数,匚内最大可以填 ;要使积是四位数, 匚内最小可以填.三、解做题21 .动物园的门票每张是96元,我们5人带500元钱够吗？22 .朝阳小学共有750名学生,如果每个学生每个月节约用水8千克,全校学生每月节约用水多少千克？合多少吨？23 .青山小学组织330名学生去春游,准备租大客车,每辆大客车上能坐56人,请问租6辆大客车够吗？24 .小宁每分钟能打字192个,一份1000字的稿件,她5分钟能打完吗？25 .如图,今年种的杨树是柳树的2倍.今年种柳树35X裸(1)今年种杨树多少棵？(2)今年杨树和柳树共种了多少棵？26 .月球上1昼夜相当于地球上28天.嫦娥三号月球车在月球上度过了3昼夜,这段时间相当于地球上多少天？【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除、选择题1. . B解析：B【解析】【解答】720+8=90(个),500+ 5=100(个),90V100,刘老师打的快.故答案为：Bo【分析】打的总字数小的总时间=平均每分钟打的字数,据此分别求出王老师、刘老师的打字速度,再比拟大小.2. C解析：C【解析】【解答】605X9=5445故答案为：Co【分析】整数乘法计算法那么：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此解答.3. C解析：C3 2 6x 5【解析】【解答】 ---------------- 的计算中,3X5=15 15表示15个百.故答案为：Co【分析】三位数乘一位数,用一位数分别与三位数每一位上的数相乘,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位, 5与百位上的3相乘,得到15个百,据此解答.4. C解析：C【解析】【解答】100X2=200有2个0;400 X 5=1000有3 个0;故积的末尾可能有3个0.故答案为：Co【分析】此题主要采用举例子的方法进行解答,比方100X2 400X5计算出结果,即可得出积的末尾有几个0.5. D解析：D【解析】【解答】解：个位6X3=18向十位进1 ,如果要加起来尾数是0,那么十位的积最小是10-1=9,由于9+3=3所以匚里最小填3.故答案为：Do【分析】三位数乘一位数：相同数位对齐,从个位起,依次用一位数去乘三位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来.6. B解析：B【解析】【解答】妈妈的出生年份为1975年.A、出生年份为2005年；B、出生年份为1973年；C、出生年份为1953年；故答案为：Bo【分析】身份证第七位至第十位是出生年份,比拟这几个身份证号的出生年份即可.7. A解析：A【解析】【解答】A、4X595^4X600=2400B、393X2 400X 8=3200C、6 X 484 弋6 X 500=3000故答案为：A【分析】采用估算的计算方法.将三位数四舍五入成一个整百数,再计算.8. B解析：B【解析】【解答】由于32X4弋30X4=12036X4弋40X4=16断以王老师每天大约要给120160学生上课.故答案为：Bo【分析】此题主要考查了两位数乘一位数的估算,通常把两位数估成接近的整十数,然后与一位数相乘,据此解答.9. C解析：C【解析】【解答】解：一个一位数乘一个三位数,积是三位数或四位数.故答案为：C.【分析】一个一位数乘一个三位数,积可能是三位数,例如：111 x 2=222也可能是四位数,例如：500X2=100.10. A解析：A【解析】【解答】解：2+6+5+8+9+0的结果比2X6X5X8X9例果大.故答案为：Ao【分析】乘法算式中有0,那么积就是0;任何数加0仍得任何数.11. A解析：A【解析】【解答】解：一个乘数末尾有一个0,积的末尾最少有一个0.故答案为：Ao【分析】0乘任何数都得0,所以一个乘数末尾有一个0,积的末尾最少有一个0.12. B解析：B【解析】【解答】从居民身份证的号可以知道年龄、性别等.故答案为：Bo【分析】居民身份证的信息中含有地址、出生年月、性别等信息.二、填空题13. 2; 3【解析】【解答】由于502X4=200斯以算式502X4积的中间有2个0;由于125X8=100所以125X8积的末尾有3个0故答案为：2; 3【分析】整数乘法计算法那么：先用一个因数每一位上解析：2; 3【解析】【解答】由于502X4=2021所以算式502X4积的中间有2个0;由于125X 8=1000所以125 X湫的末尾有3个0.故答案为：2; 3.【分析】整数乘法计算法那么：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此计算.14. 能【解析】【解答】79X8=632〔个〕632>600能打完故答案为：能【分析】此题主要考查了两位数乘一位数的乘法用每分钟打字个数布字时间=一共打字数量然后与要打的作文字数比照比要打的作文字数多就解析：能【解析】【解答】79X8=632〔个〕,632 >600,能打完.故答案为：能.【分析】此题主要考查了两位数乘一位数的乘法,用每分钟打字个数布字时间~共打字数量,然后与要打的作文字数比照,比要打的作文字数多,就能打完,否那么,不能打完, 据此列式解答. 15. 【解析】【解答】解：300X7=210吓所以小明一星期能跳2100下故答案为：2100【分析】小明一星期能跳的下数=小明每天跳绳的下数A个星期有的天数据此代入数据作答即可解析：【解析】【解答】解：300X7=2100下,所以小明一星期能跳2100下.故答案为：2100.【分析】小明一星期能跳的下数=小明每天跳绳的下数♦个星期有的天数,据此代入数据作答即可.16. 【解析】【解答】解：250X4=1000元〕所以至少结余4个月才能买这辆自行车故答案为：4【分析】980接近1000元根据乘法的计算方法确定几个250 是1000元即可确定结余的月数解析：【解析】【解答】解：250X4=1000〔元〕,所以至少结余4个月才能买这辆自行车.故答案为：4.【分析】980接近1000元,根据乘法的计算方法确定几个250是1000元即可确定结余的月数.17. 6; 24; 6【解析】【解答】解：12+2=66的2倍是12; 12的2倍是：12X2=24 12+2=6121 2的6倍故答案为：6; 24; 6【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的解析：6; 24; 6【解析】【解答】解：12+2=6 6的2倍是12; 12的2倍是：12X2=24 12+2=6 12是2 的6倍.故答案为：6; 24; 6.【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算；已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法计算.18. 【解析】【解答】要使口42X的积是四位数CB最小填3故答案为：31分析】由于十位上是43X4=12f位上满十进一故百位上可以填33X3=99+1=1仅向前一位即千位上进一这时它们的积是四位数解析：【解析】【解答】要使口42><的积是四位数,匚里最小填3. 故答案为：3.【分析】由于十位上是4, 3X4=12,十位上满十进一,故百位上可以填3, 3X3=99+1=10,又向前一位即千位上进一,这时它们的积是四位数.19. 400; 900; 200; 600【解析】［解答］解：估算465+397由于397接近400所以465+397的和接近900;估算231X3由于231接近200所以231 X 3的积接近600故答案为：40 解析：400; 900; 200; 600【解析】【解答】解：估算465+397,由于397接近400,所以465+397的和接近900;估算231 X3由于231接近200,所以231 X 3的积接近600.故答案为：400; 900; 200; 600.【分析】估算三位数加三位数,那么可以把三位数看成是接近它的整百数,然后再进行计算即可；估算三位数乘一位数,那么可以把三位数看成是接近它的整百数,然后再进行计算即可.20. 2; 3【解析】【解答】要使341 X加积是三位数事最大可以填2;要使积是四位数小最小可以填3故答案为：2; 3【分析】三位数乘一位数积可能是四位数也可能是三位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于解析：2; 3【解析】【解答】要使341 X面积是三位数,匚内最大可以填2;要使积是四位数, E最小可以填3.故答案为：2; 3.【分析】三位数乘一位数积可能是四位数,也可能是三位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10,或者积虽小于10,但加上进位上来的数以后就等于或大于10,那么它们的积就是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10,且加上进位上来的数后仍小于10,那么这两个因数的积是三位数,据此解答.三、解做题21 .解：96X 5=480〔元〕480 元<500 元答：够了.【解析】【分析】先求出5个人一共需要花的钱数,即5个人一共需要花的钱数 =每张门票的价钱X?然后与500元作比拟,如果比500元少,说明够了,如果比500元多,说明不够.22 .解：8X7506000 〔千克〕=6 〔吨〕答：全校学生每月节约用水6000千克,合6吨.【解析】【分析】根据题意可知,每个学生每个月节约用水的质量检校学生总人数=全校学生每月节约用水的总质量,据此列式计算,把千克化成吨,除以进率1000,据此解答.23 .解：56X 6=336〔人〕336 >330答：租6辆大客车够.【解析】【分析】用每辆大客车能坐的人数乘6求出能坐的总人数,然后与330比拟后判断够不够即可.24 .解：192 X 5=960 个〕960 <1000答：她5分钟不能打完.【解析】【分析】用小宁每分钟打字的个数乘5求出5分钟打字的总数,然后与1000比较后判断能否打完.25 . 〔1〕解：358X 2=716〔棵〕答：今年种杨树716棵.〔2〕解：716+358=1074 〔棵〕答：今年杨树和柳树共种了1074棵.【解析】【分析】〔1〕根据题意可知,用今年种柳树的棵数X 2今年种杨树的棵数,据此列式解答；〔2〕今年种杨树的棵数 +今年种柳树的棵数=今年杨树和柳树的总棵数,据此列式解答.26.解：28X 3=84〔天〕答：这段时间相当于地球上84天.【解析】【分析】这段时间相当于地球上的天数=月球上1昼夜相当于地球的天数汝常娥三号月球车在月球上度过的昼夜数,据此代入数据作答即可.。
三年级上册数学试题-2020-2021学年第六单元《多位数乘一位数》单元测试题人教版(解析版)
一、单选题（共8题；共16分）1.求125的8倍是多少？列式是（）A. 125+8B. 125-8C. 125×82.250×6的积的末尾有（）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 43.外教老师周五要给7个班上外语课，每个班的学生都在39～43人之间，则外教老师这一天要给（）个学生上课。
A. 273B. 301C. 273~3014.下面表示4个25连加的算式是（）。
A. 4+25B. 25+4C. 4×255.340×5的末尾有（）A. 1个0B. 2个0C. 3个06.下面算式的得数在400与500之间的是（）。
A. 106×4B. 2×340C. 180×37.如图是某宾馆客房的价格．下列第（）个问题仅用估算不能准确判断．A. 800元够开4个单人间吗？B. 800元够开4个双人间吗？C. 800元够开3个单人间和1个双人间吗？8.一列火车平均每节车厢坐108人，6节车厢，600人能坐得下吗？（）。
A. 能B. 不能C. 无法确定二、判断题（共5题；共10分）9.360÷（2＋6×3）和360÷[（2＋6）×3]的计算结果相同。
（）10.最大的三位数乘最大的一位数，积是8991。
（）11.三位数乘一位数的积一定是四位数。
（）12.三位数乘一位数，积可能是三位数或四位数．（）13.23×4＝2×4＋3×4＝20。
（）三、填空题（共8题；共15分）14.李想是4年级1班编号为29号的男同学，他的编码是401291；王丽是4年级2班学号为36号的女同学，她的编号是402362。
那么编码是603051的同学是________年级________班学号为________的________同学，刘琳是这个学校2年级10班学号为23的女同学，他的编号是________。