【8A版】爱鸟主题班会
"爱鸟与环境"主题班会
--初三（9）班
目标：鸟类是人类的朋友，保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。通过举办"爱鸟周"活动，旨在掀起爱鸟护鸟，引起全校学生对爱鸟护鸟的认识和保护环境的自觉性，增强全校师生乃至全社会的环境意识和道德素质。课前准备：收集有关鸟的材料和拟定竞赛的题目（从不同角度如：鸟的种类、鸟的图片）多媒体：录象带、录象机、投影仪、mtv
教学过程
一、班长主持并宣布："爱鸟周"主题班会现在开始。
二、看录像，谈感想
1、同学们，你们好，大家都知道鸟是人类的朋友，保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。下面让我们一起进入神秘的动物世界，了解一下鸟的生活。请欣赏《动物世界之鸟》。
2、谈感想。
3、班长总结：刚才，我们在鸟的世界里走了一圈，尽情地欣赏了鸟优美的外形，观察了鸟敏捷的行为，倾听了鸟美妙的叫声，充分地感受了鸟的美好。
三、知识知识竞赛
分四大组进行知识竞赛。班长主持。
四、真实事例鸟类是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与鸟和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗？
1、让学生重温语文课《鸟情》《珍珠鸟》等
2、让学生自由举例子
3、班长讲述《一只丹顶鹤》的故事
4、齐唱《一只丹顶鹤》（mtv）
五、播放录象，议一议
1、播放人类捕杀动物，击杀鸟类的血腥场面。
2、班长：多么触目惊心的血腥场面啊！我们怎能对朋友们下此毒手啊！动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀！
3、让学生抒发自己的感受
4、讨论：当面对捕杀鸟类的情景，你会怎样做呢？
六、写倡议书
七、老师总结：近年来，人们保护动物的意识越来越强，城市的鸟类多了，有些兽类也闯入了人类的生活圈，出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。所以，还需要我们行动起来。
八、齐唱《明天会更好》
附：爱鸟周知识竞赛
1.1981年国务院要求全国各省、市、自治区每年进行一次以"保护环境、爱护鸟类"为主题的宣传活动，即"爱鸟周"。北京的"爱鸟周"定为每年的：
a.2月1日～7日
b.3月1日～7日
c.4月1日～7日
d.5月1日～7日
2.中国是世界上鸟类最多的国家之一，已记录的有1300多种，北京地区生态环境多样，森林草地湖泊河流样样都有，所以吸引了很多种鸟类栖息，目前已记录的种数有：
a.60
b.180
c.360
d.580
3.喜鹊、麻雀终生生活在华北地区，称它们为留鸟。大多数鸟类的繁殖地与越冬地是分开的，在春秋两季要迁徙，称它们为候鸟。其中北京雨燕夏季在华北地区繁殖，是夏候鸟。斑鸫在北京越冬，所以它是华北的：
a.留鸟
b.夏候鸟
c.冬候鸟
d.旅鸟
4.家燕和金腰燕在我国北方地区属于：
a.冬候鸟
b.旅鸟
c.夏候鸟
d.迷鸟
5.春天，金腰燕会衔泥筑巢，你知道它的泥巢是什么形状的吗？
a.长颈瓶状
b.圆杯状
c.盘状
d.半碗状
6.下列雉鸡类鸟，有一种是我国特产鸟，属于国家一级保护动物，它是：
a.石鸡
b.勺鸡
c.褐马鸡
d.雉鸡
7.全世界有15种鹤，中国有9种，北方地区常见的是：
a.白头鹤
b.白枕鹤
c.灰鹤
d.蓑羽鹤
8.常见的鸦科鸟有10多种，其中有的体羽全为黑色，也有的是黑白两色。黑白两色的是：
a.大嘴乌鸦
b.小嘴乌鸦
c.寒鸦
d.红嘴山鸦
9.夏季常能看见夜鹭、池鹭等鹭类从天空飞过，它们在飞行中：
a.颈和腿都伸得很直
b.颈和腿都缩成s形
c.颈缩成s形，脚向后直伸
d.颈向前直伸，脚缩成s形
10.家燕的巢用泥搭成碗状，在泥巢里面一般都垫有：
a.鸟羽
b.兽毛
c.草茎叶
d.细树枝
11.平常说的老鹰就是鸢，在天空翱翔时，尾羽展开成：
a.方形
b.扇形
c.末端分叉
d.末端圆形
12.当在野外发现行动不便的鸟时，应该采取的措施是：
a.带回家细心喂养
b.立刻送到所在区县林业局
c.就近放在安全隐蔽处让它自行恢复
d.通知野生动物保护站
13.目前全世界只在我国有，并且还生活在自然界的鸟是：
a.丹顶鹤
b.大天鹅
c.朱鹮
d.白鹭
14.长耳鴞(猫头鹰)的听觉非常敏锐，它的耳朵生长在：
a.头顶中央
b.头顶两侧
c.头的两侧
d.头下方
15.下列鸟中不在树上筑巢的鸟类是：
a.白鹳
b.白鹤
c.白鹭
d.白颈鸦
16.所有鸟类每年都要换羽，灰雁等雁类换羽的方式是：
a.飞羽和尾羽均间隔换，再换体羽
b.尾羽间隔换，再间隔换飞羽
c.全身羽毛一次性脱落换羽
d.体羽先换，再换飞羽后尾羽
17.鸽子在育雏期用鸽乳喂养雏鸽，鸽乳是：
a.成鸽口腔腺的分泌物
b.经腺胃半消化的粮食
c.素囊分泌的乳液
d.经胃肠消化的乳液
18.第23届世界鸟类学大会20XX年8月首次在中国召开，也是第一次在亚洲地区召开。会址在：
a.上海
b.南京
c.北京
d.昆明
19.在野外发现脚上套着有文字和编号的金属环的死鸟时，你应当：
a.没什么用，随手丢掉
b.留作纪念收起来
c.抄下文字、编号，写明时间地点，寄给全国环志中心
d.通知鸟类学会
20.在春夏之间，我们常听到"耕田播谷"的清晰嘹亮的鸟鸣声，它是一种杜鹃发出的，它是：
a.大杜鹃
b.四声杜鹃
c.小杜鹃
d.小杜鹃
21.下列鸟中不吃老鼠的鸟是：
a.苍鹰
b.伯劳
c.斑鸫
d.红隼
22.下列鸟中哪种全身羽毛为纯白色：
a.白鹳
b.白鹤
c.白鹭
d.白鹇
23.国家保护的野生鸟不能随便笼养，下列哪种鸟在人工饲养条件下可以繁殖并能笼养观赏：
a.百灵
b.画眉
c.白腰文鸟（十姐妹）
d.红嘴相思鸟
24.布谷鸟指的是杜鹃中的一种，它是：
a.小杜鹃
b.中杜鹃
c.大杜鹃
d.噪鹃
25.下列哪种鴞(猫头鹰)的体型最大：
a.鵰鴞
b.领角鴞
c.红角鴞
d.长耳鸮
26.华北地区秋冬在古柏等大树上能见到较大型的鴞(猫头鹰)是：
a.红角鴞
b.领角鴞
c.长耳鴞
d.鵰鴞
27.环颈雉(雉鸡、野鸡)夜晚经常在什么地方休息？
a.草丛中
b.窝里
c.树上
d.土洞里
28.北方地区冬季经常看到许多乌鸦飞到城镇过夜。在城镇东侧的傍晚从天空飞过的乌鸦，飞行方向是：
a.由南往北
b.由北往南
c.由东往西
d.由西往东
29.每年春秋两季在华北地区的水库等湿地，经常能见到天鹅，最常见的、成群的天鹅是：
a.疣鼻天鹅
b.小天鹅
c.大天鹅
d.黑颈天鹅
30.在野外遇见伤病的猛禽，通知当地野生动物保护部门前，你若要救助它，应该：
a.放在纸箱子里并喂水
b.放在笼子里并喂肉
c.放在笼子里并喂水
d.放在纸箱子里并喂肉
31.猛禽减少的主要原因是：
a.人为捕猎
b.农药污染
c.栖息地面积减少
d.食物的短缺
32.猛禽指的是：
a.飞行迅猛的鸟
b.能吃肉的鸟
c.鹰、鴞等捕食性的鸟
d.专抓活食的鸟
33.座山鵰指的是：
a.金鵰
b.草原鵰
c.秃鹫
d.白尾海鵰
34.以下的猛禽中，哪种是北京地区的留鸟？
a.雀鹰
b.苍鹰
c.金鵰
d.长耳鴞
35.以下的猛禽中，哪种不是国家一级保护动物？
a.草原鵰
b.白肩鵰
c.金鵰
d.白尾海鵰
36.鹭类中体型最大的是哪种？
a.大白鹭
b.草鹭
c.苍鹭
d.夜鹭
37.兀鹫在什么方面是鸟类中最大的？
a.体型
b.体重
c.翼展
d.爪
38.在自然界中寿命最长的鸟是：
a.丹顶鹤
b.鸵鸟
c.信天翁
d.秃鹫
39.很多人都爱鸟，你认为哪种方式是真正的爱护鸟？
a.把自己喜爱的鸟养在笼子里观赏
b.到动物园去看鸟
c.到自然环境中去观赏自由生活的鸟
d.把喜欢的鸟作成标本观赏
40.湿地有"地球之肾"的美称，有大量水禽生活在那里，特别春秋季节是候鸟迁徙的重要驿站。夏季湿地是很多水禽的重要繁殖地，下列哪个是：
a.洞庭湖
b.青海湖
c.鄱阳湖
d.黄河三角洲
41.鸟类的体型大小千差万别，世界上最重的是鸵鸟，最轻的是蜂鸟，它们的体重相差多少倍？
a.20XX倍
b.2万倍
c.20万倍
d.25万倍
42.每年"五一"前后在山林、城镇公园和居民区的树丛中，常听到一串动听鸟的鸣唱。它们非常灵活，在枝跳跃，体形纤小，只10厘米多一点大小，嘴细而尖，专吃小虫子，你知道它是哪种鸟？
a.山雀
b.麻雀
c.柳莺
d.歌鸫
43.被称为森林医生的啄木鸟常见的有5种，城区的公园甚至院里的大树上经常见到的是哪种？
a.星头啄木鸟
b.绿啄木鸟
c.大斑啄木鸟
d.棕腹啄木鸟
44.候鸟都有迁徙的能力，世界上迁徙最远的鸟类是哪一种？
a.北京雨燕
b.大天鹅
c.北极燕鸥
d.丹顶鹤
45.喜鹊的巢多数都搭在高大的乔木上，离很远就能见到黑色的大巢。巢的外边用300～500根粗树枝搭成直径60厘米以上的球形，上面有顶盖，侧面有开口。再叼来湿泥在巢内底部用身体碾压成盆状，并使泥压入树枝间。泥干燥后，再叼来兽毛等柔软物垫在泥盆中，为小喜鹊的出世准备了一个温暖的家。它们的父母从什么时候开始筑巢的？
a.1月
b.2月
c.3月
d.4月
46.现在提倡使用高效低毒农药，某种农药可以有效地毒死害虫，对鸟类却无毒，当使用这种农药对农田、森林灭虫后，往往会发现当地鸟类的数量：
a.增多
b.减少不明显
c.减少明显
d.不变
47.鸟类发出美妙鸣叫声的器官是：
a.咽喉
b.鸣囊
c.鸣管
d.声带
48.鸟类的喙里面是颌骨，外面是角质的喙，角质喙：
a.雏鸟长大到成鸟后就不再长了
b.受食物中维生素影响而长
c.终生生长
d.损伤后可以再生，生长完整
49.为了招引鸟类，人们悬挂人工巢箱。人工巢箱可以招引：
a.各种森林鸟类
b.画眉鸟等鸣禽
c.山雀等洞穴中筑巢的鸟
d.灰喜鹊等喜欢接近人的鸟
50.春秋，甚至冬季，在河流、湖泊、水库等水面上能看见20多种野鸭。其中最常见且数量最多的是:
a.绿头鸭
b.斑嘴鸭
c.花脸鸭
d.白眉鸭
附：一个女孩和一只丹顶鹤的故事
在五百年前有一只丹顶鹤，很孤独，顾名思义丹嘛肯定是孤单的意思啦．
于是丹顶鹤漫无目的地在旷野一个人毫无目的地乱转．而旁边却有一群赖蛤蟆正在偷窥它，而它并不知道，还是一个在湖边瞎逛．突然一只蛤蟆跳到它脚下，丹顶鹤一看：它的样子好怪哟，怎和自己长得一点都不象的，表皮起疙瘩；眼睛也好怪哟，眼爆爆的，一只眼发白，另一只眼微红；而嘴宽大（世人说嘴大吃穷郎）；肚子和腮邦也鼓起胀胀的气，＂咕咕＂地叫道；而且自己要低着头才能搜索到它的存在．丹顶鹤在心里寻思着真是碰到异类．
蛤蟆很落落大方和丹顶鹤打起招呼来，丹顶鹤也很有素养，既然别人和自己打招呼当然自己也应有回应，当然它的样子是怪了点，但交往不因有样貌，门弟之见．于是它们成了friend. 蛤蟆们都知道丹顶鹤友好易交往，于是丹顶鹤就和一群蛤蟆玩得火热．
蛤蟆表面和丹顶鹤表面goodfriend，背地里都在盘算着：如何才能长得象丹顶鹤般？于是想方设法从丹顶鹤身上索取一些功力．它们太了解丹顶鹤了，知道它忌讳什么，知道它身上有功力，知道它四周围都没有同类，而蛤蟆却是一个帮派，足够把丹顶鹤团团围住困住呼吸．丹顶鹤还是无知地和蛤蟆交往着，当它们都是朋友般，蛤蟆热心地带它去郊游去烧烤活动（丹顶鹤不知它是纯阳之物不能吃烧烤的），去参加水上活动（丹顶鹤也不知道自己是忌水的，终生不会游泳）蛤蟆便把它引到海边，扑通跳到水里，还向岸上的丹顶鹤招手叫它一起到水里玩耍．而丹顶鹤却摆了摆翅膀，摇了摇头，因为它忌水，不会游泳．蛤蟆却一扑腾跳到岸上拉丹顶鹤下去，丹顶鹤害怕了，死命不肯下向蛤蟆解释自己不会游戏，而蛤蟆却诡诈地笑道：＂不是叫你游泳，只是下水去玩玩．＂丹顶鹤说道：＂我害怕！＂蛤蟆道：＂别怕，你只要在岸边玩下水就可以了．＂于是丹顶鹤就在旁边扑腾着玩水，心里羡慕着蛤蟆在海里自由自在地游来游去．就这样丹顶鹤身上的功力渐渐地蛤蟆一点一点地刮去，直到体力有点快支撑不
下去了．
有一次蛤蟆们把它引到湖边逛，趁着它不注意时猛地眼露凶光一把丹顶鹤推到湖里，可怜的丹顶鹤由于不懂水性，在水里折腾得半死，口里嘶叫着凄厉的叫声．刚好有个小女孩听到丹顶鹤的呼叫声想都没想就跳到湖里把这只可怜的丹顶鹤救到岸边，可她也不懂水性，只因她一心想着救丹顶鹤，自己却溺水再也没醒过来了．丹顶鹤傻傻地看着湖边，无助地看着小女孩在水中挣扎自己却无能为力，它好恨自己，恨自己把小女孩害了．从此这只丹顶鹤看周围的事物都是用它那呆滞的眼神观望，从此丹顶鹤得了忧郁症．
天边响起了歌声：＂天路＂
清晨我站在青青的牧场\看到神鹰披着那霞光\像一片祥云飞过蓝天\为藏家儿女寄来吉祥\那是一条神奇的天路，哎\把人间的温暖送到边疆\从此山不再高路不再漫长\各族儿女欢聚一堂\黄昏我站在高高的山冈\看那铁路修到我家乡\条条巨龙翻山越岭\为雪域高原送来安康\那是一条神奇的天路，哎\带我们走进人间天堂\青稞酒酥汕茶会更香甜\幸福的歌声传遍四方．附：丹顶鹤的故事
歌手：朱哲琴专辑：新乐府
旁白:有一个女孩她从小爱养丹顶鹤在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤滑进了沼泽地就再也没有上来。
走过那条小河你可曾听说、有一位女孩她曾经来过、走过那片芦苇坡你可曾听说、有一位女孩她留下一首歌、为何片片白云悄悄落泪、为何阵阵风儿为她诉说喔~啊~、还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过
走过那条小河你可曾听说\有一位女孩她曾经来过\走过那片芦苇坡你可曾听说\有一位女孩她再也没来过\只有片片白云为她落泪\只有阵阵风儿为她诉说喔~啊~\还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过\只有片片白云为她落泪\只有阵阵风儿为她诉说喔~啊~\还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过\啊~~~~啊~~~~篇二："爱鸟与环境"主题班会班会
"爱鸟护鸟保护野生动物"主题班会
八年三班时间：20XX年3月12日
地点：八年三班教室
参加人员：班主任老师及八年三班全体学生
主持人：马海明李晓彤
班会目标：鸟类是人类的朋友，野生动物是人类的朋友，保护鸟类和野生动物是我们生存环境中不可忽略的重要部分。通过本次班会，旨在掀起爱鸟护鸟，保护野生动物，引起全班学生对爱鸟护鸟的认识和保护环境的自觉性，增强全班师生乃至全社会的环境意识和道德素质。课前准备：收集有关鸟的材料和拟定竞赛的题目（从不同角度如：鸟的种类、鸟的图片）多媒体：投影仪
活动过程：
一、主持人宣布："爱鸟护鸟保护野生动物"主题班会现在开始。
二、看头影音，谈感想
1、同学们，你们好，大家都知道鸟是人类的朋友，保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。下面让我们一起进入神秘的动物世界，了解一下鸟的生活。请欣赏《动物世界之鸟》。
2、谈感想。
3、主持人总结：刚才，我们在鸟的世界里走了一圈，尽情地欣赏了鸟优美的外形，观察了鸟敏捷的行为，倾听了鸟美妙的叫声，充分地
感受了鸟的美好。
三、知识竞赛
分四大组进行知识竞赛。主持人主持。
鸟类是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与鸟和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗？
1、让学生重温语文课《鸟情》《珍珠鸟》等
2、让学生自由举例子
3、班长讲述《一只丹顶鹤》的故事
4、齐唱《一只丹顶鹤》（mtv）
五、播放录象，议一议
1、播放人类捕杀动物，击杀鸟类的血腥场面。
2、主持人：多么触目惊心的血腥场面啊！我们怎能对朋友们下此毒手啊！动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀！
3、让学生抒发自己的感受
4、讨论：当面对捕杀鸟类的情景，你会怎样做呢？
六、写倡议书
七、班主任总结：近年来，人们保护动物的意识越来越强，城市的鸟类多了，有些兽类也闯入了人类的生活圈，出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时
有发生。所以，还需要我们行动起来，保护鸟类，保护野生动物，保护我们的大自然。
八、齐唱《明天会更好》篇三："我和小鸟是朋友"主题班会
"我和小鸟是朋友"主题班会
三年级二班时间：20XX年10月10日
地点：三年级二班教室
参加人员：班主任老师及全体学生
班会目标：鸟类是人类的朋友，野生动物是人类的朋友，保护鸟类和野生动物是我们生存环境中不可忽略的重要部分。通过本次班会，旨在掀起爱鸟护鸟，保护野生动物，引起全班学生对爱鸟护鸟的认识和保护环境的自觉性，增强全班师生乃至全社会的环境意识和道德素质。课前准备：收集有关鸟的材料多媒体：投影仪
活动过程：
一、主持人宣布："我和小鸟是朋友"主题班会现在开始。
二、谈谈自己所认识的鸟类有哪些？在哪里见到过？
学生举手回答，其他学生仔细听，听后可以补充回答
三、看图片，选择你最喜欢的一种鸟类说说
1、同学们，你们好，大家都知道鸟是人类的朋友，鸟的种类也是非常非常多，在平时生活中，我们都会看到它们的其中一种或几种。老师为大家准备了几种鸟类，下面让我们一起进入鸟的世界，了解一下不同类的鸟，看完之后选择一种你最喜欢的鸟，和大家来分享自己所知道的知识，好吗？
2、学生选择畅所欲言。
3、主持人总结：刚才，我们在鸟的世界里走了一圈，尽情地欣赏了鸟优美的外形，观察了鸟敏捷的行为，充分地感受了鸟的美好。
三、欣赏短片《我是一只小小鸟》回答问题
1、短片中快乐的小鸟为什么要流泪？你认为我们应该怎样做才能使林中的小鸟真正快乐起来？
2、学生回答小鸟流泪的原因
3、为了让小鸟快乐，我们应该怎么样做？
鸟类是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与鸟和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗？
1、让学生自由举例子
2、班主任讲述《一个真实的故事》，投影片播放。
3、播放歌曲《一个真实的故事》
五、播放录象，议一议
1、播放人类捕杀动物，击杀鸟类的血腥场面。
2、主持人：多么触目惊心的血腥场面啊！我们怎能对朋友们下此毒手啊！动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀！
3、让学生抒发自己的感受
六、班主任总结：近年来，人们保护动物的意识越来越强，城市的鸟类多了，有些兽类也闯入了人类的生活圈，出现了许多人和动物和睦
相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。所以，还需要我们行动起来，保护鸟类，保护野生动物，保护我们的大自然。
七、齐唱《明天会更好》篇四：一年级环保主题班会可爱的小鸟
一年级环保主题班会
可爱的小鸟
一（3）中队主题队会
活动目标
学生查阅资料，了解有关鸟的知识，从而激发学生对鸟的喜爱之情，自发产生爱护小鸟之情。活动准备
学生查阅资料有关鸟儿的资料，颂鸟的诗歌，谜语等。
活动过程
师：鸟儿是大自然里的艺术家，它们的歌声清脆、悠扬，它们的舞蹈轻灵、优美??这一节课让我们走进鸟儿的世界，去欣赏可爱的小鸟。
出示图，问：你认识这些有趣的鸟儿吗？
1、最大的鸟--鸵鸟
2、最小的鸟--蜂鸟
3、不会飞的鸟
4、羽毛最多的鸟--天鹅
师：你还知道哪些特别的鸟？把它们介绍给大家。
生：
1、翼展最宽的鸟：漂泊信天翁，3.63米。
2、话最多的鸟：非洲灰鹦鹉，学会800多个单词。
3、最凶猛的鸟：生活在南美洲安第斯山脉的悬崖绝壁之间的安第斯兀鹰，体长可达1.2米，两翅展开达3米。它有一个坚强而钩曲的铁嘴和尖锐的利爪，专吃活的动物，不仅吃鹿、羊、兔等中小型动物，甚至还捕食美洲狮等大型兽类，因此又有吃狮之鸟和百鸟之王的称呼。
4、羽毛最少的鸟：蜂鸟，不足1000根。
5、羽毛最长的鸟：天堂大丽鹃，尾羽是体长的2倍多。
6、飞行最远的鸟类：北极燕鸥是飞得最远的鸟类。它是体形中等的鸟类，习惯于过白昼生活，所以被人们称为"白昼鸟"。当南极黑夜降临的时候，便飞往遥远的北极，由于南北极的白昼和黑夜正好相反，这时北极正好是白昼。每年6月在北极地区"生儿育女"，到了8月份就率领"儿女"向南方迁徙，飞行路线纵贯地球，于12月到达南极附近，一直逗留到第二年3月初，便再次北行。北极燕鸥每年往返于两极之间，飞行距离达4万多公里。因为它总是生活在太阳不落的地方，人们又称它"白昼鸟"。
7、寿命最长的笼养鸟：葵花凤头鹦鹉，80余年。
8、飞行速度最快的鸟：尖尾雨燕平时飞行的速度为170千米/小时，最快时可达352.5千米/小时，堪称飞得最快的鸟。
9、布谷声声话杜鹃：春季播种期间，几乎昼夜都能听到一种宏亮而多少有点凄凉的叫声--"布谷-布谷"或者"割谷割谷-割谷割谷"。
10、夜鹰：每当夜幕降临，在茂密的森林中，你能听到各种夜行动物的叫声，有狼嗥虎啸，有鸮鸣熊吟。有时，你能听到一种清脆的"啾、啾、啾、啾......"声，像是机关枪连击时发出的声音，发出这种叫声的就是夜鹰。夜鹰并非"夜间活动的鹰"，它们不是鹰，从分类学上讲，它们和猫头鹰是近亲。
11、猫头鹰：苏联鸟类学家曾做过统计，一只猫头鹰一个夏天可捕1000只
左右的老鼠，而一只老鼠一个夏天要糟踏粮食1千克左右。以此推算，一只猫头鹰在一个夏天可替人类保护1吨粮食，这是一个惊人的数字。
12、长距离飞行最快的鸟：每逢阴雨天气，在城市的一些古建筑物上空，经常盘旋着大群黑色小鸟，它们边飞边叫，叫声尖锐响亮。有时还作低空飞行，忽上忽下，非常敏捷迅速，这种小鸟叫"雨燕"。雨燕对农作物以及人类的身体健康是非常有益的。
13、森林医生：行走在茂密的树林中，经常会听到"梆梆、梆梆"连续敲打树干的清脆声响，这是啄木鸟在为树木做"身体检查"。你看它工作的是那样认真负责，从不放过一棵病树，它的两只脚紧紧抓住树干，硬挺挺的尾巴支撑着身躯，笔直坚硬的嘴不停地啄木，它围绕着树木从下到上旋转着敲打，从这棵树又飞到另一棵，它那细心的态度，真象一名有经验的医生，只要听到那里的声音有些异样，便知道树的病因就在这里，于是，立即施行"外科手术"，一顿猛敲，将患处敲成一个小洞，把隐藏在树皮底下的害虫，一下子捉出来吃掉，使大树的"病"很快痊愈，继续茁壮成长。因此，啄木鸟得到了个"森林医生"的美称。
14、草原歌手：春风吹拂着茫茫的大草原，嫩绿的牧草东摇西摆，好似在向万物点头招手，欢迎它们前来投奔草原的温暖怀抱。百灵鸟高声歌唱，用那美妙动听的歌声，迎接着"客人们"的到来。
15、象征长寿的鸟：丹顶鹤身高腿长，全身白色；翅膀的黑色飞羽，长而弯曲直达尾部；头顶部的朱红色赐给了它"丹顶鹤"的美名。看！它的体态是那样优美，行动又是那么文雅，自古常为诗画的题材。画家将丹顶鹤布局在松树上，天空中挂起一轮初升的太阳。于是乎白色的鹤、绿色的树、蓝色的天空、红色的太阳，构成一幅十分鲜艳而富有魅力的画面，画上写有"松鹤延年"的题词，含有"祝君长寿"之意。在民间传说中，仙人、老寿星是常以丹顶鹤为伴，也同样含有"长寿"的意思，故此而得名"仙鹤"。仙人是长生不老，丹顶鹤也是必象征着长寿了。
??
师：哇，原来鸟的世界是这么多姿多彩呀，老师今天可是大开眼界了！师：下面让我们一起进入"猜猜猜"，请根据提供的"线索"，猜猜它是哪种鸟？如果你猜到了就指指自己的鼻子。生1：圆圆的脑袋眼睛大。
生2：长长的嘴巴像铁钩。
生3：它是林中好医生，边啄洞来边捉虫。
生4：老师我还想说??
师：听到这里，小朋友，鸟给你留下了什么印象呢？
生1：清脆的歌喉；
生2：鸟有艳丽的羽毛；
生3：鸟有轻盈的身姿、美妙的飞翔是大自然中一道亮丽的风景。生4：我想用诗歌来颂一颂小鸟
歌表演：《小乌鸦爱妈妈》
师：是呀，鸟类是有益于全人类的，它们还以消灭害虫保护了农、林、牧业生产和维持了生态平衡，所以说鸟类是全人类的朋友。世界上有许多国家都非常重视开展爱鸟护鸟活动，爱鸟已成人们的自觉行动和风俗习惯，爱鸟习俗也成了人类精神文明的一个重要标志。
师：小朋友们，在爱鸟活动中你想做些什么呢？
师：大家都说得很好，北宋大文人苏东坡平生热爱花木，珍惜禽鸟。在他那坎坷的一生中，留下了不少护花爱鸟的佳话。在这儿还有一个故事呢！《爱鸟慈母心》：一年，苏氏父子三人南行出川回京，舟行川江，涪州旧友送给苏东坡一只山湖名鸟。那珍禽红颌蓝脯，目光熠熠，异常秀丽，东坡爱不释手。欲留，恐它离群悲鸣。欲放，又怕它落入恶鸟之口，于是感叹而赋："终日锁筠笼，回头惜翠茸。谁知声哗哗，亦自意重重。夜宿烟生浦，朝鸣日上峰。故巢安足恋，鹰隼岂能容。"爱鸟之心跃然纸上。最后，还是把那可爱的小鸟放归林中去了。
苏学士爱鸟，出自良母自小的教诲。苏母程氏生性贤淑，秉性慈祥善良。她常对儿女们说："花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。"正是由于不忘母亲的谆谆教诲，苏东坡才深知"欲观好花莫折枝，欲玩珍禽勿笼囚"的道理，成了一位爱鸟之士。
师：小朋友们，让我都行动起来，爱护这些可爱的小鸟吧，让我们的天空鸟儿长鸣！
齐唱《小燕子》活动在音乐声中结束。篇五：我爱我的校园主题班会
我爱我校主题班会教学设计主题班会设计
一、班会主题：我爱我的校园
二、班会活动目标：
1、使学生了解学校的基本情况和发展。
2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂得从小事做起，用行动表达对学校的爱。
三、班会形式
自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。
四、活动要求：
注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
五、班会活动过程：
（一）、请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。
如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。教师引入：同学们这么爱自己的家，很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。爱学校首先要了解我们的学校：
（二）、我的校园我知晓
1、听听学生口中的一商校。
新生畅所欲言，说说自己心中的一商校。
2、商校知识竞赛。
（1）、我校建校时间是哪年？（1963年）
（2）、我校的现任校长是谁？（查校长）
（3）、我校的校训是什么？（德正业精）
（4）、我校校址在哪?(江汉北路106号)。
（5）、我校的荣誉有哪些？（国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系认证等）
（6）、我校的办学理念是什么？（以质量立校，用文化塑魂）、
（7）、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业？
（中餐烹饪、高星级饭店服务与管理、美容与形象设计）。
（三）、我的校园我欣赏
同学们，通过近几天对学校的观察，你发现了什么？
（1）、我们的校园美丽吗？你认为哪里最美？
（2）、校园里有美中不足的地方吗？（确切找出在哪儿，举出实例）
（3）、对美丽的校园，我们有责任共同去爱护它吗？为什么？
学生讨论汇报以上问题，自由交流讨论。
（四）、我的校园我爱护
作为学校的新成员，你今后打算怎样去爱我们的校园？
请同学们提出要保护校园的好建议：（学生自己提出，以下供总结参考）①不乱抛垃圾和果皮纸张，养成良好的文明卫生习惯。
②不乱踩草地，不随便破坏花草树木。
③不破坏公物，发现公物被破坏要主动进行修理，不能修理的要及时告诉老师。④组织校园绿化小组，轮流到植物园进行种植。
⑤积极检举任何有损校园环境的行为。
（五）、爱我校园我行动
请同学们看看本班教室内的地面卫生情况，桌椅摆放情况，墙壁整洁程度等作出相应清洁调整。从我做起，从现在做起爱自己的班级，爱自己的校园。具体从以下几方面做：
第一，一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生；
第二，一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放；
第三，住宿生负责宿舍卫生和内务的整理。
第四，安排一部分学生布置班级墙壁（班级海报，名人名言等）
（六）、班级班规我来献计策
让学生课下写关于班级版规的建议，总结收集创建班级班规。
1、每班制定自己的班级班规并制定奖惩制度，
六、教师总结：
从今天起，让我们做一个文明的学生，养成良好的文明卫生习惯。
第一，做到五爱：爱我们的班级，爱我们的校园，爱我们的师长，爱我们的家人，爱我们自己。
第二，把学校当做自己的第二个家，把自己作为家庭成员，敢于承担责任，勇于贡献自己的力量，创建我们共同的和谐家园。
第三，争做文明优秀的中职生，创优争先，用"文明"武装自己，用"行动"证明自己。【MeiWei81-优质实用版文档】
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学生“爱鸟、护鸟”主题演讲活动方案
清水沟小学 学生“爱鸟、护鸟”主题演讲活动方案 为使清水沟小学“爱鸟、护鸟”主题演讲活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本方案。 一、活动目的 1.通过活动不断培养学生“爱鸟护鸟、从我做起、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、加强学生爱鸟护鸟、保护自然的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 2.让学生去领略大自然的魅力，从而喜欢大自然，保护大自然，引导学生从心里到行动上切实去供护鸟类、保护环境。 二、活动主题：爱鸟、护鸟 三、参赛对象：我校全体学生 四、参赛要求： 1.演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。 2.演讲题目自拟。 3.每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。 4.参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。 四、活动安排 1.预赛 各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出2为同学进入决赛。预赛须在2018年4月26日前结束。 2.决赛 决赛由学校统一组织，时间定在2018年4月28日，每班三名同学参加。 五、演讲地点：六年级教室 六、评分细则： 比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数
点后两位取平均分。 1.演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分） 2.演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分） 3.综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分） 七、评委： 毛鸿平李世民丁永兵戴炳郭发云文胜娜 八、奖项设置： 本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。 希望各班级充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力“爱鸟、护鸟”的主题精神，组织选拔能代表各班最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代小学生的精神风貌和整体素质。 榆中县清水沟小学 2018年4月23日
爱鸟的宣传语
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 爱鸟的宣传语 1、保护野生动物就是保护人类自己！ 2、劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 3、27.爱鸟护鸟是人们的美德。 4、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声。爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。 5、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 6、护鸟光荣，打鸟可耻。 7、野生动物是人类的朋友！ 8、关爱生灵，保护鸟类。 9、保护鸟类，为环境增姿添彩。 10、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 11、依法保护鸟类，依法保护野生动物。 12、请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 13、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。 14、让我们倾听大自然最美的旋律，鸟儿的歌声。 15、同在蓝天下人鸟共家园。 16、全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。 17、人人动员，爱鸟护鸟。 1 / 10
18、保护野生动物，维护生态安全！ 19、真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！ 20、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。 21、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡；依法保护鸟类，依法保护野生动物； 22、爱鸟护鸟是人类的美德。 23、保护鸟类，保护生物多样性。 24、关注候鸟保护环境。 25、保护鸟类保护野生动物人人有责。 26、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 27、地球上不能只剩下人类。 28、同在地球上，共享大自然！ 29、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 30、保护鸟类，保护野生动物，人人有责 31、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 32、护鸟光荣，打鸟可耻。地球上不能只剩下人类。 33、爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独。 34、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 35、保护鸟的栖所，就是保护们人类的生存环境；爱鸟护鸟是人们的美德； 1、唱出你的心情，一起来吧。
“我爱你中国”主题班会
“我爱你中国”主题队会教育活动方案 一、指导方针： 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、班队会目的： 学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想 三、班队会准备： 1、发动全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈等，认真 准备进行表演。 2、班会负责人组织检查同学准备的节目，挑选优秀节目进行班级表演。 3、班会负责人购置国旗，签字笔，准备国歌音乐和其他背景音乐。 四、教室布置： 1、课桌摆放整齐，黑板上用美术字写上“我爱你中国”并配上装饰画。 五、过程简介：（略） 六、活动过程： 主持人讲话： 女 (陆文静)：祖国是根，祖国是脉，祖国是我们血脉隆起的珠穆朗玛。男（王晓宇）：民族是魂，民族是梁，民族是华夏血管里流淌的长江，黄河。 合（陆文静、王晓宇）：无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人， 无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。 女 (陆文静)：请同学们全体起立齐声演唱国歌。
女（陆文静）：中国，我的母亲，我为你骄傲。 男（王晓宇）：中国，我的妈妈，我为你自豪。 女（陆文静）：请听歌曲《我的中国心》，有请陆文静同学。 男（王晓宇）：爱国主义是人们对自己生于斯长于斯的祖国的一种真挚热烈的爱，是强烈的民族自尊心，民族自豪感和民族自信心。女（陆文静）：爱国主义是人们忠于祖国，勇于为祖国献身的信念与忠诚，是苏武北海牧羊的气节，是“天下兴亡，匹夫有责”的使命， 是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的献身。 男（王晓宇）：爱国主义是人们建设祖国，保卫祖国的高尚情操。 女（陆文静）：下面有请同学谈谈自己了解的古今中外爱国名言 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武） 爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。（列宁） 为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉！（艾青） 不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。（肯尼迪） 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！（邓小平） 男（王晓宇）：谢谢同学们大胆的阐述自己的想法，希望大家把自己的思想付诸到实际行动当中去。 女（陆文静）：同学们，我们要为祖国撑起一个欣欣向荣的未来，正如郑颖同学所说的不仅要认真学习，还要积极锻炼我们的身 体，强健体魄。请欣赏王振新同学朗诵《少年中国说》。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；河出伏流，一泻汪洋。天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长！美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！ 男（王晓宇）：古往今来，没有一位伟人和英雄不热爱自己的祖国，不为祖国而奋斗而拼搏。同学们，我们作为祖国未来的希望，应展开我们的羽翼，为祖国未来的繁荣展翅飞翔。
幼儿园游戏活动方案鸟儿飞飞
幼儿园游戏活动方案鸟儿飞飞 一、教学活动目标： 1. 教育幼儿不怕困难，苦练本领的精神。 2. 引导幼儿遵守游戏规则，锻炼幼儿的灵敏性。 3. 开展听信号变速跑的活动、能在教师指导下听懂指令进行游戏。 二、活动准备： 1. 鸟儿各种姿势飞翔的视频，音乐等。 2. 布置了小树林的情景：鸟儿的图片若干、鸟儿的头饰若干、老鹰的黑披风一件。 3. 请家长和幼儿在家玩亲子游戏《我会飞》。 三、活动过程： 1. 通过小黄莺学飞，引起幼儿兴趣，配儿歌做热身运动。(2分钟) 鸟儿睡醒了，跟妈妈锻炼身体，在音乐的伴奏下，说儿歌做热身运动。
2. 通过小黄莺学飞，学习鸟儿飞翔的基本动作。（4----5分钟） （1）幼儿讲一讲、做一做、学一学他们飞翔的样子。 （2）师幼共同探讨鸟儿飞翔的基本动作。 （3）听信号练习鸟儿飞翔的基本动作。 3、看录像，学习鸟儿滑翔飞、盘旋飞、俯冲飞、旋转飞、的技能。（8------10分钟） （1）引导幼儿说出还见过其他鸟儿是怎样飞的。 （2）看录像，引导幼儿观察鸟儿飞翔时的样子。 （3）通过观察、模仿、交流、师幼共同探讨学习鸟儿滑翔飞、盘旋飞、俯冲飞、旋转飞的技能。 （4）小结。教育幼儿不怕困难，苦练本领的精神。 （5）听信号巩固练习鸟儿飞翔的几种技能。 4、游戏：《老鹰捉小鸟》（7----8分钟）
（1）讲解游戏的玩法和规则。（游戏的玩法见最后） （2）组织幼儿游戏，练习听信号变速跑，进一步巩固鸟儿飞翔的动作。（分三次游戏，变换角色，分别提出不同的要求） （3）小结：幼儿不仅掌握了飞行的本领，还学会了如何保护自己。 5、听音乐，做放松活动。（抖抖手腕、甩甩臂膀、深呼吸）。（1分钟） 6、看图片，引导幼儿了解几种鸟儿的特殊本领（引发幼儿爱鸟、护鸟的情感）。（2分钟） 7、森林里要举行鸟类飞行大赛了，邀请我们去参加，飞出活动室。 附儿歌：小小鸟儿蹦蹦跳，枝头跳跳唱个歌，地上跳跳做早操；我把头儿点点点，我把脖儿转转转，左转转，右转转；我把翅膀拍拍拍，向上拍，向下拍，向左拍，向右拍；我把腰儿弯弯弯，左弯弯，右弯弯；我把腿儿踢踢踢，左踢踢，右踢踢；我把小脚转一转，左转转，右转转，我们一起转个大圈圈。
爱鸟护鸟的宣传语
爱鸟护鸟的宣传语 ⑴保护生物多样性，和谐共享天地情。 ⑵听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，和谐世界真美妙。 ⑶鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 ⑷爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。 ⑸酒香肉香，不如鸟语花香。 ⑹大家小家是一家，爱鸟护鸟靠大家。 ⑺倾听鸟语是一种优雅，爱护鸟儿是一片温情。 ⑻请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 ⑼科学爱鸟护鸟不分我国你国大国小国强国弱国国国都有责。 ⑽人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。 ⑾翱翔，抬高了人类的仰望。 ⑿鸟飞鸟鸣鸟语花香和谐路，人爱人护人鸟同谱共荣曲。 1⑶鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。 1⑷森林是地球之肺，鸟类为树木之医。 1⑸谁描万里图，长悬绿野青山里；我有亿只鸟，都在蓝天碧水间。 1⑹哥爱的不是鸟，是自己。 1⑺人间天堂需要鸟语花香。
1⑻护鸟光荣，打鸟可耻。 1⑼人人投身科学爱鸟，处处彰显生态魅力。 20、保护鸟类，为环境增姿添彩。 2⑴天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样性爱护鸟责任重 2⑵手牵手参与爱鸟护鸟，心连心宣传全民环保。（面试网www、mian⑷net） 2⑶让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 2⑷自然因鸟显生机，世界因人更美丽。 2⑸人人护林爱鸟，处处山青水秀。 2⑹天空，因为翱翔而辽阔；心，因为辽阔而翱翔。 2⑺翱翔千万里，快乐零距离。 2⑻手牵手科学爱鸟护鸟，心连心共建生态家园。 2⑼科学爱鸟，胜在有你。 30、一鸟在手，不如百鸟在林。 3⑴关爱野生动物，保护美妙家园！ 3⑵爱天下鸟儿，赏人间春色。 3⑶鸟鸣鸟飞，湿地森林皆增彩；人护人爱，苍穹碧海尽生辉——和谐家园。 3⑷给鸟儿一片天地，让自然多点美丽。还鸟儿一些空间，让生命充满和谐。 3⑸保护野生动物，维护生态安全！
爱鸟周爱鸟护鸟宣传活动策划方案1doc世界大学城
爱鸟周“爱鸟护鸟”图片宣传 ——活动策划方案一．活动背景： 随着社会的快速发展，各种人为的猎杀活动或自然灾害的侵袭，世界珍贵鸟类数量锐减，甚至有些鸟类已频临灭亡。为了保护现存的鸟类，全国各地积极采取了各种措施，湖南省林业局在每年的4月1日至4月7日都会组织爱鸟护鸟活动，来呼吁社会各界参与爱鸟护鸟。受省林业厅的委派，中南林业科技大学野生动物保护协会举办爱鸟周的大型爱鸟护鸟宣传高校联动活动，我协会承办了本校的宣传活动。 二．活动名称：爱鸟周“爱鸟护鸟”图片宣传活动 三．活动目的：通过图片展示、宣传爱鸟活动，我们希望能提高大学生的爱鸟护鸟意识，激发他们的热情，广泛参与爱鸟活动。 四．活动时间：2011年4月5日下午2:30—4:00 五．活动地点：长沙民民政学院服务长廊或中心花坛 六．主办单位：中南林业科技大学野生动物保护协会- 七．承办单位：长沙民政学院绿色动力环保协会 八．活动对象：全院学生 九．活动安排：1．制作宣传条幅，进行广泛宣传，并请学生自愿签字。（条幅内容为：同在蓝天下，人鸟共家园。条幅长度为10米。条幅悬挂于服务长廊。） 2．展示鸟类图片。每四张图片安排一个解说员，向参展的同学解说鸟的种类、珍贵之处及如何进行保护。（总展出20张鸟类图片， 解说员为绿协的成员，公益中心成员为辅助人员。） 3.趣味竞猜活动。活动开始先进行竞猜活动，吸引人群。准 备15—25道有关鸟类的问题，对参观者进行提问，答对5道以上赠 送鸟食，发动同学们去关爱鸟类。主持人：卢琦（） 4.协会自己收集相关鸟类的资料，并制作成小宣传单，向同
学分发爱鸟宣传单。（4月4日中午在中心花坛发放宣传单，活动结 束后再次发放。） 十．人员安排： 1.音响设备借送由院学社联综合服务中心负责，总负责人：刘卫才（） 辅助人员：院学社联大一考核成员 2.签字现场总负责人：董旭鹏（） 3.活动场地布置。桌椅（5张）借送由公益中心朱俊、林婷婷、卢琦、 樊艳芳等人负责，总负责人：朱飞华（）。图片摆放由绿协成员负责。 场地看管：董旭鹏（） 4.活动结束后的场地清理，所有参加活动的工作人员，总负责人：林 婷婷（） 5.联系新闻中心人员，总负责人：朱俊（） 6.联系平面工作室，总负责人：樊艳芳（） 十一.经费预算 协会名称绿色动力环保 协会 活动名 称 爱鸟周“爱鸟护鸟” 图片宣传活动 负责人姓名董旭鹏预算总 额(元) 申请日期 联系方式班级年月日 经费明细序号品名和用途数量单价金额 1 条幅，宣传与签名 1 30 30 2 签字笔10 2 20 3 鸟食35 2 70 4 宣传单，用于宣传发放100 0. 5 50 5 临时经费30 合计金额：￥ 200元，大写：贰佰元 社团理事会成员 签字 （四名以上） 分管部长意 见： 年月日分管副主席意见： 年月日 学社联意见： 年月日 院团委意见十二.后续工作：
爱鸟护鸟的宣传语公益用语
爱鸟护鸟的宣传语公益用语 让人类在自然界愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。 保护生物多样性，和谐共享天地情。 手拉手护鸟行动有你有我，爱鸟理念至真至诚 人与鸟鸟飞苗壮景色美，绿叶花红使人醉。江南江北好风光，有鸟相伴人无悔。 哥爱不是鸟，是自己。 没有鸟儿的歌声，就是缺少民谣的村庄。没有翅膀的村庄，就是缺少蓝天的故乡。 责任托起鸟的翅膀，爱心筑起鸟的天堂。 欲观好花莫折枝，欲玩珍禽勿笼囚。 芳草青青，踏之何忍。
地球上不能只剩下人类。 人间天堂需要鸟语花香。 护鸟光荣，打鸟可耻。 关爱生灵，保护鸟类。 芳草青青，踏之何忍。 人间天堂需要鸟语花香。 爱鸟护鸟是人类的美德。 环保有利鸟生存，污染难闻鸟啁啾。 珍惜环境，爽心枝头绿；爱护自然，悦耳翠鸟鸣。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独。 地球上不能只剩下人类。
蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 爱鸟护鸟是人类的美德。 野生动物是人类的朋友！ 我们的家园需要鸟语花香！ 同在地球上，共享大自然！ 同在地球上，鸟也有生命。 爱鸟护鸟是人类的美德。 人人动员，爱鸟护鸟 保护野生动物，维护生态安全!
保护鸟类，保护野生动物，人人有责 爱鸟护鸟是人们的美德。 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。 保护鸟类，为环境增姿添彩。 全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。同在蓝天下，人鸟共家园。 同在地球上，共享大自然！ 保护鸟类，保护生物多样性。 保护鸟类，为环境增姿添彩。 保护鸟类，就是爱护我们自己。
综合实践我们身边的鸟设计方案
《我们身边的鸟》活动设计 摘要：本次活动旨在以鸟为载体,以自主、合作、探究等方式，开展调查访问、设计图展、表演、制作等活动，使学生掌握获得知识的方法，亲身感受大自然的美，增强环护意识，培养学生对身边事物探究的兴趣，从而进行人文、环保、热爱大自然的思想教育。努力将语文，音乐、美术，信息技术等学科整合，突出综合实践活动课的综合性，开放性，生成性，最终实现综合能力的培养。 一、活动目标 1.知识与能力： A使学生认识鸟，了解鸟的现状，包括鸟的生活、鸟与我们的生活、鸟的生存现状、保护我们的朋友——鸟。 B 提高社会实践能力，审美能力和创新能力。 2.过程与方法： A尝试调查研究的基本方法，促进自主、合作、探究意识的形成。 B培养问题意识，学会分析解决问题的方法。 3.情感与价值观： A让学生体验活动给他们带来的喜悦感，培养热爱大自然的思想感情，增强环保意识。 B养成认真细致、不怕困难、持之以恒的品质。 二、活动步骤和时间: 第一阶段：确定选题，制定方案； 第二阶段：实践探究，拓展创新； 第三阶段：评价总结，反思延伸。 三、活动准备： 1.教师制作“收集之星、表演之星、表达之星、智慧之星、”奖冠若干个和多媒体课件。 2.搜集关于小鸟的各种资料，整理有关“鸟”的图片、成语、谚语、诗歌、故事，工艺品等。 四、活动过程：准备阶段：确定选题，制定方案 1.激趣导入、确定主题 （1）播放课件：鸟的音像资料（各种美丽的鸟）。 （2）学生欣赏后师问：欣赏完屏幕上各种盘旋飞舞、美丽可爱的小鸟的倩影，听着婉转清脆的鸟鸣声，你有什么感受？（美丽、喜爱）师：就让我们一起走进多姿多彩的鸟的世界，去了解鸟、关爱鸟。（板书：小鸟）
2020《爱我中国》主题班会教案内容
2020《爱我中国》主题班会教案内容 这首歌是20世纪90年代创作的，但只要引导得当，如：欣赏歌曲、播放抗击非典、抗洪抢险、奥运会的场景录像，搜集整理相关的信息资料，同样可以使学生融入*之中，使学生、教师、作者的情感产生共鸣。下面是我为大家整理的关于《爱我中国》主题班会教案，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持《爱我中国》主题班会教案1 一、活动背景 爱祖国教育是一个常教常新的内容。随着年龄的增长，幼儿知识面的扩展他们对祖国的认识越来越多，对祖国的情感也日益加强。为此，我设计了此活动，旨在通过诗歌帮助幼儿进一步增强对祖国的热爱之情，培养幼儿的语言表达能力，增强自己已经长大的自豪感情。 二、活动目标 1. 能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。 2. 能用完整的语句表达自己对祖国的认识。 3．热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。
活动重点能理解诗歌内容，学会朗诵 活动难点看图标有感情地朗诵诗歌 三、活动 挂图 四、活动过程 一、以谈话方式，引导活动 1．师：小朋友，你们现在上什么班？（大班指大图标）去年呢？（中班），你们刚刚进幼儿园的时候呢？（小班指小图标）2．师：从小长这么大，你最喜欢谁？你最喜欢什么？ 3．师小结：哦，我们每个人都有自己最喜爱的人和喜欢的东西。 二、初步理解诗歌 1．教师有感情朗读第一遍。 师：老师还认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？ 2．引导幼儿观察图片，你们觉得他最爱谁？最喜欢什么？
3．师：他想的是不是和你猜的一样呢？我们来听听他是怎么说的。(师讲述儿歌) 提问：你听到了什么？ 4．教师有感情朗读第二遍。 师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么？我又是怎么回答的？我们再来听一遍。 提问：小班的时候，妈妈问了我什么？我又是怎么说的？ 中班的时候，爸爸问了我什么？我又是怎么说的？ 现在我上大班了，又是怎么回答的？ 5．师小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》 三、边看图标，变朗诵 1．师：下面我们就完整地来讲一讲（师边指图边朗诵）。 2．分角色朗诵。 《爱我中国》主题班会教案2 1.能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。 2.能完整的语句表达自己对祖国的认识。
爱鸟周活动方案
爱鸟周活动方案 1 2020年4月19日
小学爱鸟周主题活动方案 根据**教育局《 **中小学校爱鸟周主题活动安排》的精神，为使我校“爱鸟周”活动有组织、有计划、有步骤的开展，特制定本活动方案。 一、活动目的： 不断培养学生“从小做起、爱鸟护鸟、保护生态”的意识，广泛普及野生动物保护知识、提高依法保护鸟类的意识，全面深化未成年人生态道德教育。 二、活动主题 关注鸟类，保护自然 三、活动的主要内容 围绕“关注鸟类，保护自然”这一主题，结合“建设生态绿色校园”等实践活动，宣传野生动物保护和爱鸟护鸟在保护生态、实现人类与自然和谐相处中的重大意义；宣传鸟类科普知识，教育学生懂得和掌握鸟类生活习性及鸟类保护的基本常识，为爱鸟护鸟奠定技术基础；宣传野生动物保护的法律法规，增强保护鸟类的法律意识。 四、活动具体安排 （一）召开一次以“关注鸟类，保护自然”为主题讲座，让学生掌握鸟类基本知识，让学生从小建立保护鸟类的意识。 2 2020年4月19日
（二）组织3—5年级学生观生态道德电影《快乐的大脚》，并写出观后感。 （三）举办一次“关注鸟类，保护自然”的主题书画比赛。 （四）开展一次“低碳生活，洁净家园”活动，清洁校内外环境卫生。篇二：爱鸟周活动方案 爱鸟周活动方案 ——来给小鸟安个家 活动意图： 从1981年至今，爱鸟周活动已经走过了20多个年头。今天， 爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开。我们期望经过爱鸟周的宣传，能使孩子们从小树立环境保护意识，用行动保护我们身边的鸟类。从而更加了解和爱护身边的野生动物，保护我们共同的家园。 一、内容与要求： 1、知道4月份是野生动物保护月，4月份的最后一个星期是爱鸟周。 2、鸟类是人类的朋友，我们要爱护它，保护它。知道几种鸟类的保护方法。 3、经过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类，为小鸟安家。 二、材料准备： 1、多媒体幻灯片“珍贵的鸟” 3 2020年4月19日
我爱我的祖国主题班会
《我爱我的祖国》主题班会设计及评析 活动目的： 1、通过本次活动，使学生了解祖国的有关知识，产生强烈的民族自豪感及民族自信心。 2、培养学生爱祖国的思想情感，指导学生从小树立为“中华民族屹立于世界强国之林而读书”的远大志向。 活动准备： 老师准备：排练主题班会中的节目；训练两位主持人。 学生准备：查阅一些与祖国历史、领土有关的资料，并思考作为一名学生爱祖国应怎样从身边小事做起，从自我做起。 流程预设： 一、激情导入： 主持人：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 又是一年秋风送爽时 又是一轮花好月圆日 奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国！我宣布：五年级（3）班《我爱我的祖国》主题班会现在开始。 二、祖国知多少？
主持人：轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。作为祖国的儿女，我们对生长的土地又了解多少呢？下面请同学们交流有关我们祖国的知识： 四大发明：造纸、印刷术、指南针、火药。 五十六个民族的传统节日：傣族——泼水节；彝族——火把节；藏族——赛马节；高山族——丰收节；回族——开斋节…… 名胜古迹：秦始皇兵马俑、万里长城、敦煌莫高窟、龙门石窟、颐和园、桂林山水、承德避暑山庄…… 三、欣赏《今天是你的生日，我的中国》 播放音像资料 主持人：一曲生日歌纯粹而甘甜，祖国母亲60周年华诞，我们喜上眉梢，回顾历史，祖国因我们而欣慰，脚踏实地，我们因祖国而自豪，展望未来，我们与祖国共腾飞 四、《昨天与今天》 主持人：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。会宁，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县。 同学们，就我们现在生活的会宁，请大家观看屏幕上的照片，《会宁的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。 队员发表自己的感想。 在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。我们有
爱鸟的宣传语
爱鸟的宣传语 爱鸟的宣传语 1、人人动员，爱鸟护鸟。 2、同在地球上，共享大自然！ 3、保护野生动物，维护生态安全！ 4、全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。 5、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。 6、保护野生动物，维护生态安全！ 7、保护鸟类保护野生动物人人有责。 8、爱鸟护鸟是人类的美德。 9、依法保护鸟类，依法保护野生动物。 10、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 11、27.爱鸟护鸟是人们的美德。 12、保护野生动物就是保护人类自己！
13、劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 14、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。 15、野生动物是人类的朋友！ 16、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 17、关爱生灵，保护鸟类。 18、保护鸟的栖所，就是保护们人类的生存环境；爱鸟护鸟是人们的美德； 19、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 20、关注候鸟保护环境。 21、保护野生动物，实现人与自然和谐共处！ 22、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。 23、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡；依法保护鸟类，依法保护野生动物； 24、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
25、关爱野生动物，保护美好家园！ 26、同在蓝天下人鸟共家园。 27、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 28、保护鸟类，为环境增姿添彩。 29、让我们倾听大自然最美的旋律----鸟儿的歌声。爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。 30、同在地球上，共享大自然！ 31、保护鸟类保护野生动物人人有责 32、野生动物是人类的朋友！ 33、请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。 34、保护鸟类，保护生物多样性。 35、同在蓝天下人鸟共家园。 36、保护野生动物就是保护人类自己！ 37、蔚蓝的天空空空如也 38、护鸟光荣，打鸟可耻。地球上不能只剩下人类。
我爱祖国主题班会教案
我爱祖国主题班会教案 一、活动目标： 1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱，让中国更美丽”的口 号以及祖国六十年大庆在即，以此为契机开展本次主题班会。 2、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。 3、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。 二、活动对象： 海庆中学七（2）班全体同学 三、活动准备： 多媒体、诗朗诵 四、活动过程： （一）、导入： 1、听一首歌曲《我的中国心》。 2、老师说：中国，一片屹立于世界东方的神圣土地；中华民族，一个生 息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱你中国！ （二）、展示： 1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。
2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱 父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。 （三）、讨论： 1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些”。 2、每组代表发言。 （四）、总结： （五）、小朗诵《祖国颂》 学生1：我的祖国，是雄伟的泰山长城； 学生2：我的祖国，是浩荡的黄河长江； 学生3：我的祖国，是优雅的唐诗宋词； 学生4：我的祖国，是迷人的楷书狂草…… 学生5：我的祖国，是鲜艳的五星红旗！ 学生6：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。 学生7：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。 男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲； 女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！ 齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子， 今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！ （六）、结束语：
2021《[爱鸟周活动方案范文精选] 爱鸟周活动方案》
《[爱鸟周活动方案范文精选] 爱鸟周活动 方案》 范文一：晶桥中心小学爱鸟周活动方案指导思想：鸟类是人类的朋友，鸟儿穿行于茫茫林海，给宁静的森林带来无限生机，鸟儿飞翔于万顷良田，为大自然增添无限诗情画意。在鸟类家族中有无数英雄好汉，它们为保护生态，不辞劳苦。可是在经济快速发展的今天，人们对鸟类的保护意识浅薄，一些鸟类家族正面临着种族灭亡的危机，所以我们有必要要进行爱鸟宣传。活动目的： 1、通过活动帮助学生了解家乡的鸟类，使学生知道鸟儿是人类的朋友，要爱护它们。 2、引导学生关注家乡的鸟儿生存状态，关注家乡的环境变化，从而萌发与其他生物共享自然的美好情感。 3、结合爱鸟周通过丰富多彩的活动帮助队员们学习关于鸟类的常识，了解鸟类的生活习性，产生对鸟类的喜爱，增强保护鸟类的意识，深入开展生态与环保实践活动。 4、通过“鸟类是我们的朋友”为主题的爱鸟周活动，对学生加强鸟类知识的宣传普科技教育思想，推动学校科技活动的开展。活动主题：鸟类是我们的朋友活动地点：学校、家庭、社区活动项目： 1、鸟类知识讲座。请鸟类专家介绍本地的鸟类资源，增长学生鸟类知识。 2、喂养野鸟：在冬季野鸟觅食困难，可组织学生开展喂养野鸟活动。方法：在树枝上挂一块木板，将饲料放在木板上，供野鸟啄食，
饲料应选当地鸟类喜欢吃的品种。在缺水的地区，可以将废旧的罐头筒改为前浅盆，装满清水供鸟类饮用。 3、挂置人工鸟巢。通过挂置人工鸟巢可以为鸟类提供适宜的繁殖居住条件，从而招引益鸟。人工鸟巢应用木板制作，巢箱要尽可能坚固结实，巢箱的内外应粗糙一些，以方便鸟类的抓爬。当人工鸟巢做好后，可组织学生集体到树林中挂放。 4、观鸟一日游。活动前的准备工作：（1）选择观鸟地点：教师应选择鸟类较丰富、交通较便利的地区作为活动的地点；（2）组织学生熟悉本地鸟类标本：在野外观察前，应组织学生熟悉当地鸟类的品种、形体特征、生活习惯、鸣叫等，以便于学生野外鉴别；（3）注意事项：在野外要求尽量穿颜色与环境相似的服装，如灰色、蓝色、绿色等，严禁穿红色、黄色、白色等高亮度的服装，以避免惊吓鸟类。在观鸟过程中，应保持安静，不伤害鸟类。观察的内容：（1）识别当地鸟的种类，可通过摄影、速写等记录鸟的形体特征；（2）观察不同鸟类的栖息姿态、飞翔动作、飞行高度等；（3）观察各种鸟类的捕食情况：食物种类、数量等；（4）记录各种鸟类的鸣声，可用录音机将鸣叫声录下来；也可以在听清鸟鸣的长短高低之后用汉语拼音记录下来。 5、植树引鸟。和家人一道，在房前屋后植树，吸引小鸟来做窝。或者在附近树木上做巢引鸟，方便更多的鸟儿来安家落户。让学生知道，人类没家不行，鸟儿无巢不行。鸟儿离不开树，它们与树相依为命，大自然是个严密的链索，一个环节的缺损将会影响许多环节，唤
爱鸟护鸟的宣传语
篇一：爱鸟护鸟宣传口号 保护小鸟的标语—— 5.保护鸟类，保护野生动 10.保护鸟类，为环境增姿 15.真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！ 16.劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！ 17.人人动员，爱鸟护鸟！小脚不乱跑，小草微微笑。让小树和我们一起快乐成长！城市属于你，绿茵属于你。绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。 请爱护花草树木吧，它将还 你绿色的生命！ 我们和小树一起成长！千万别踩疼了小草呦！小草在成长，请勿打扰。小花多可爱，请你别伤害。 爱护鸟类的宣传语 保护鸟的栖所,就是保护们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德; 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。 真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！人人动员，爱鸟护鸟篇三：爱鸟周宣传标语 护人类自己！ 9．关注候鸟保护环境。 10．保护鸟类，保护野生动物，人人有责。 11．保护鸟类，就是保护人类自己。 篇二：爱护鸟类的宣传语
爱护鸟类的宣传语 保护鸟的栖所,就是保护们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德; 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。 全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。 真正爱护小鸟，就不要剥夺它的自由！劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归！人人动员，爱鸟护鸟 篇三：爱护鸟类的广告词 爱护鸟类的广告词 劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归 尊重他们的生命就等于尊重我们的爱情 保护鸟类保护野生动物人人有责篇二：爱护小鸟的广告语 爱护小鸟的广告语 3、野生动物是人类的朋友！· 4、同在地球上，共享大自然！ 5、保护野生动物就是保护人类自己！ 6、·同在蓝天下人鸟共家园。 9、关注候鸟保护环境。 13、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边. 20、护鸟光荣，打鸟可耻。地球上不能只剩下人类。 21、关爱生灵，保护鸟类。 爱护鸟类的宣传语 保护鸟的栖所,就是保护们人类的生存环境; 爱鸟护鸟是人们的美德; 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。依法保护鸟类，依法保护野生动物。 全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。
爱国主义主题班会课件
爱国主义主题班会课件 明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力下面是小编整理的爱国主义主题班会课件，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢。 爱国主义主题班会课件【1】教学目的 通过这节班会课，让学生了解祖国优秀的传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，并发掘民族精神之精髓，指导行动，达到爱国主义教育的目的。 教学过程： 一、教师点题 我们中华的文化博大精深，源源流长，古往今来，已经融汇成了一派浩瀚的巨流。 弘扬祖国优秀的传统文化，是全球炎黄子孙的历史使命;弘扬中华优秀传统文化的重任，已经历史地落到了当代中华儿女的身上爱国主义教育主题班会教案等3篇爱国主义教育主题班会教案等3篇。 今天，我们在这里召开主题班会，旨在弘扬祖国文化，激励斗志，为有一个更灿烂、更辉煌的明天而时刻准备着! 二、主持人发言 介绍华夏文明 1.文学
2.美食 3.戏剧 4.吴旭婷介绍瓷器 5.金娇介绍民俗民风和特色服饰，知识竞答。 自由发言： 回眸历史，我想说……(严晓博、吴育、唐晓燕等) 三、腾飞的 1.国防科技 2.体育事业 3.教育科技 4.国民经济 5.医疗卫生 四、学生讨论: 1.中华民族有哪些传统精神 2.你知道有哪些有关于中华民族传统美德的小故事 3.讲讲你身边的美德故事. (小组讨论一分钟，选出代表发言。) 五、教师总结： 我们中华民族创造了辉煌的古代文明，我们也迎来了举世瞩目的社会方方面面的变化。我们有着能引以自豪的传统美德，今天的我们，立志要把祖国文明发扬光大。让我们从现在起，努力奋斗，开拓进取，为中华民族能屹立于世界的
《我爱我的祖国》主题班会教案
汤泉中学初三（4）班《我爱我的祖国》主题班会教案 张思绘 一、活动主题：我爱我的祖国 二、活动背景：今年是中国共产党成立90周年也是辛亥革命发生100周年的重大时刻。全国各地正在以各种不同的方式来迎接这一重大节日。借由这么一个契机，通过知识竞赛等生动有趣的形式，来普及同学的对祖国的文化、历史的相关知识。 三、活动目的：为了庆祝中国共产党成立90周年，向全体学生宣传和弘扬中华民族的精神，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感。激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时自觉的将自己的成长同祖国的命运结合起来。更加清楚认识到自己肩负的历史使命。 四、活动时间：2011年4月 五、活动地点：初三（4）班教室 六、活动人员：初三（4）班全体学生及班主任 七、活动准备： 1、分小组搜集材料。 2、发动学生学唱革命歌曲和爱国歌曲 3、每位同学准备一面小红旗 4、宣传委员在黑板上写上；“我爱我的祖国”主题班会。 八、活动形式： 朗诵、歌唱、欣赏、竞赛、讨论等。 活动流程： 1、《歌唱祖国》歌声中，学生进入状态，感受背景中优美的画面，领略祖国的民族团结、社会和谐。 2、主持人宣布主题班会开始。全体起立，齐唱中华人们共和国国歌。 3、播放视频，展示中华古文明 4、朗诵《了不起的中国》 5、知识竞赛 6、播放视频，展示改革开放30年的经典瞬间 7、小组交流，畅谈家乡、身边的发展和变化。 8、诗歌欣赏《怎么能不爱你，祖国》 9、齐唱《歌唱祖国》，结束主题班会。 《了不起的中国》中国了不起，万里长城告诉你， 它挺起了中华民族不屈的脊梁，它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。
中国了不起， 四大发明告诉你， 它展示了巍巍古国超凡的智慧， 它开始了东方神州不老的传奇。 黄山、泰山是她的双肩， 挑起了五千年的文明； 太行、昆仑是她的双手， 托起了新中国的五星红旗。 中国了不起， 经史子集告诉你， 它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝， 它指明了炎黄子孙追寻的足迹。 中国了不起， 敦煌石窟告诉你， 它演绎着反弹琵琶千年的美学， 它目睹了龙的传人飞天的神奇。 《怎能不爱你，祖国》 当我呀呀学语时，爸爸就经常指着天安门的图画告诉我，这是我们伟大祖国的首都；五星红旗是我们的国旗；那铿锵有力的《义勇军进行曲》是我们的国歌……我跟着爸爸说“我爱祖国。” 当我上幼儿园时，老师让我当过旗手，随着国歌降鲜艳的五星红旗升上旗杆，那时我感觉庄重和神圣；我们跟着老师说“我爱蓝天，我爱白云，我最爱的是我的祖国。” 上小学后，我们学习了许多古代、近代、现代的民族英雄，他们为了保卫祖国的大好河山，前赴后继，抛头颅，洒热血，换来我们今天和谐繁荣的锦绣山河；我们豪迈的说“我爱你中国！” 对祖国五千年的历史和文明的不断了解，我一次次被祖国坎坷和不屈的精神所震撼，第一次戴上鲜艳的红领巾，我知道，那是无数革命先烈鲜血染红的！我们举起右手一起宣誓“热爱祖国” 洪水、雪灾、地震，我的祖国，你经历了多少的磨难，老师说：灾难使得我们更加坚强，磨难使得我们更加团结，我们的坚强我们的团结使我们的祖国更加强大！我看见了天安门前聚集了好多好多的人，他们都在热泪盈眶，他们多在大声的喊“中国加油！我爱你，中国！” 奥运会在北京举办，全世界都在关注着“北京！china！”中国举办了无以伦比的奥运会，中国代表团夺得了金牌榜第一名！全球的华人都在欢呼“中国！我爱你！” 一次有一次的感动，一次有一次的誓言，祖国，我怎能不爱你；怎能不爱你，祖国！ 祖国知识竞赛： [必答题：] （一）我们祖国的全称是什么？
爱鸟周活动方案
爱鸟周活动方案 一、活动价值： 保护鸟类，有利于物种的保护，因为有一种生物灭绝，就会牵连它所在的食物链的生物以及周围的环境。某些动物的灭绝可能发生连锁反应，其他动物跟到灭绝。尤其在维持生态平衡中有着重要作用。鸟类是大自然的重要组成部分，也是人类的朋友，是人类赖以生存的自然生态系统的重要组成部分。保护鸟类不但对人类经济建设的发展具有重要意义，观鸟作为一项“环保消闲”活动正在被人们逐渐理解。观鸟能够协助人们对鸟类的生活及大自然的规律有更深入的了解。人们通过和大自然的接触，也增加了对人们不但懂得欣赏大自然，而且能够尊重大自然的生命。捕鸟入笼等破坏自然生机的陋习。使人们从紧张、压抑的都市生活中真正解脱出来，与大自然融为一体。 二、活动思路： 本次活动想按小、中、大不同年龄特点来自定计划，层层递进，共同宣传爱鸟的口号。 三、活动设计： （一）、集体教学活动 活动目标： 1.能积极参与讨论活动，想出保护鸟类的方法。 2.增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。 活动准备： 多媒体课件;幼儿看过相关鸟类与环境的图书。 活动过程： 1. 理解鸟类，了解鸟类与人类是相关系的。 (1)出示图片，引出小鸟。 (2)讨论：小朋友理解哪些鸟?(幼儿自由回答) (3)师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来理解一下。(结合ppt讲述)捉虫能手--燕子、喜鹊; 森林医生--啄木鸟等;森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等; 捕鼠能手--猫头鹰;会说话的鸟-- 鹦鹉; 会开屏的鸟--孔雀…… (4)小结：我们一起理解了这么多小鸟，还知道小鸟是和我们人类相关系的。2. 教师讲述故事《保护鸟类》 (1)师：今天老师给你们带来一个很特别的故事，故事的名字叫《保护鸟类》，我们一起来听一听故事发生了什么?老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问; (2)师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗?(因为猎人打死了小鸟的同伴)
爱护小鸟的宣传语
爱护小鸟的宣传语 [标签:栏目] ，爱护小鸟的宣传语 1、保护鸟类，保护生物多样性。 2、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。 3、我给鸟一份呵护鸟还我一路飞歌。 4、同谱人鸟和谐曲，共唱地球欢乐歌。 5、鸟的天堂，爱的力量，心的飞翔，梦的起航。 6、山在景更秀，鸟飞人更欢。 7、再弱小的鸟儿也是美丽的生命，再强大的人类也需爱鸟的柔情。 8、草长莺飞的季节，不要让鸟儿的叫声成为回忆。 9、关注候鸟保护环境。 10、爱护鸟儿吧，不要让树木感到孤独。 11、爱天下鸟儿，赏人间春色。 12、地球上不能只剩下人类。 13、当世界没有鸟鸣，自然将陷入沉寂。当天空没有飞翔，人类将永世迷茫。 14、小草给我一片绿，我给小草一份爱。 15、少一串脚印，多一份绿意。 16、张网捕鸟，捕住的是自由，更是你自己。 17、仰首欣赏双飞翼，侧耳倾听百鸟鸣。 18、鸟是人类的朋友，假如让你去伤害自己的朋友你会怎样？ 19、人类为鸟栽下一棵树，鸟类为人护卫一片绿。推窗面绿树，侧耳闻鸟音。为邻两不厌，长存关爱心。 20、鸟和人，相依存，同住地球村。有绿荫，有白云，生命很清新。 21、愿清脆的鸟鸣，唤来多姿多彩的世界。愿鸟儿的翅膀，放飞自由浪漫的梦想。 22、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。 23、听鸟爱鸟上善若水，赏鸟护鸟大爱无疆。 24、茵茵绿草地，脚下请留情。
25、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。 26、保护生物多样性，和谐共享天地情。 27、保护鸟类，就是保护大自然的笛子和吉它。 28、全社会都来保护鸟类，都来保护野生动物。 29、爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。 30、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。 31、珍惜环境，爽心枝头绿；爱护自然，悦耳翠鸟鸣。 32、今天逝去的一只鸟，明天亡掉的一群人。 33、关爱生灵，保护鸟类。 34、人给鸟安乐，鸟让人快乐；人与鸟多亲，鸟与人多近；人予鸟爱心，鸟让人开心。 35、人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。 36、小鸟伊人，小鸟怡人，小鸟宜人，小鸟依人。 37、如果天空是一幅画，鸟儿涂抹着色彩。如果大地是一首歌，鸟儿飞扬着旋律。 38、爱护鸟类，是人品的自然体现。 39、蓝蓝的天空中只有配上鸟儿才会有生机，别让天空变的孤独。 40、还鸟儿一片自由翱翔的天空，不要让那孤独的笙箫吹遍寂寞的丛林。 41、鸟是我们身边快乐的音符，每一个人都有责任去关心、爱护它们。 42、给鸟类一点爱，人类收获的将不仅仅是美妙的天籁。 43、用爱心呵护每一片绿色。 44、愿天空不再孤单，让鸟鸣唱响天籁；愿飞翔永恒浪漫，让爱鸟行动起来。 45、保护鸟类，为环境增姿添彩。 46、天空，因为飞翔而辽阔；心，因为辽阔而飞翔。 47、环保有利鸟生存，污染难闻鸟啁啾。 48、飞翔，抬高了人类的仰望。 49、芳草依依，大家怜惜。 50、栽下一片树林，收获万千鸟声。 51、生态平衡发展造福子孙后代，携手爱护鸟类共建和谐家园。