文明餐桌 从我做起—关于文明用餐节约珍惜粮食的小学生作文_五年级叙事作文
文明餐桌从我做起—关于文明用餐节约珍惜粮食的小学生作文小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。
古人云：“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话告诫人们要勤俭节约，不要铺张浪费。可现在很多人往往不知道珍惜，随意浪费食物。每当在饭店吃饭时，听到“服务员，买单”，再看看餐桌上那大量饭菜，总觉得有一种压抑在心里的愤怒像火一样地喷发了出来。大家都顾及面子而不愿意打包，最终导致浪费。
你可知道，农民伯伯们冒着严寒酷暑，在田间地头辛勤地劳作;你可知道，诗人李坤写下的“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的感人诗句……或许你会说：“我当然知道。”可是而今，很多人都没有做到。粮食却成为了人们想放就放，想丢就丢的普通之物。2013年1月23日，有关报纸报道：“有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。”多么惊人的一个数字。人们常说“民以食为天”，我们的生命是食物支撑着的，没有了食物，生命的桥梁岂不是就塌了吗?
前几天，我和家人去饭店吃饭。上菜了，看着满桌美味可口的菜肴，真是诱人。经过了我们的共同努力，满桌的菜已经被我们消灭了很多，我们准备起身回家。
“剩下的菜打包吧，一定要节约粮食，不能浪费!”我对家人说。家人都夸我。我向服务员阿姨要了几个袋子，把剩下的饭菜都打包带走了，连阿姨都连连夸赞我是一个节约用餐的孩子。
小餐桌，大文明，勤俭节约是中华民族的传统美德，在物质条件日益丰富的今天，希望大家行动起来，从自身做起：不挑食，不偏食，多吃蔬菜，做到荤素搭配，合理饮食;在饭店吃饭时，一定要根据自己的饮食情况合理用餐，吃多少点多少，如果饭菜吃不完了，要打包带走，避免浪费。
文明用餐，从我做起，你做到了吗?
关于节约粮食的演讲稿爱惜粮食文明用餐
关于节约粮食的演讲稿爱惜粮食文明用餐 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家上午好!今天我演讲的主题是：《爱惜粮食文明用餐》 粮食是我们得以生存的营养品，只有汲取了它的养分，我们才能够健康快乐地成长。而目前全世界却有不少地方缺乏粮食，所以爱惜粮食是我们每个人都应该养成的生活习惯。而现在的我们，却有不少人不懂得一粥一饭来之不易，浪费粮食的坏习惯愈来愈严重。这不仅影响学生的个人形象，更会形成一种不良风气。虽然，我们早在年幼时，老师就教导我们说：“锄禾日当午，汗滴和下土。”但我们现在就真的体会到盘中餐的粒粒辛苦了吗?接下来，就请听听我们每天浪费粮食的种种现象吧! 1、不少学生就餐时，把米饭随意洒在桌子上，将不喜欢的饭菜挑出来扔在餐桌上。 2、有些学生因饭菜不合口味，吃一半就不吃了，还抱怨食堂的饭菜质量差，更有甚者，干脆把整份饭都倒掉。 3、就餐时，大声喧哗，影响别人。 4、就餐结束，收拾餐具不能轻放，而是远距离随意丢弃。 这些现象都是与建设文明和谐校园相违背的。这些不和
谐的音符，阻碍着我校优美乐章的谱写，这些不道德的行为，有失我们的良好社会形象。 同学们!我们这样奢侈不仅不利于我们健康的成长，也是对父母劳动成果的不珍惜，我们的吃穿都是从父母那里得来的，一切都是他们赋予的，我们为什么不能好好的珍惜呢? 在此我建议同学们应做到以下几点： 1、保持良好的就餐秩序，排队就餐，让整齐有序的队伍成为学校一道亮丽的风景线。 2、根据自己的需求打饭，避免剩饭而浪费，尊重他人的劳动成果。 3、尽量把打的饭吃干净，养成不挑食不浪费的好习惯。 4、爱惜餐具，不得恶意损坏或丢弃。 5、爱护餐厅的设施，不蹬踏桌凳，自觉维护公共设施安全。 同学们，爱惜粮食会使我们的道德得以升华，养成健康的用餐习惯，会使我校和谐乐章更加优美。就让我们从现在开始，爱惜粮食养成健康文明的用餐习惯，为校园添上绚丽多彩的一笔!
公司员工节约粮食文明就餐管理规定范本
工作行为规范系列 公司员工节约粮食文明就 餐规定 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-23509公司员工节约粮食文明就餐规定Company employees save food civilization civilization regulations 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 公司关于员工节约粮食、文明就餐的规定 各位员工: 公司领导在x月x日员工就餐时间的巡视中发现:X、X*、X*、X*、X*、X*、X*、X*存在着不同程度的浪费情形，在此对于上述员工提出批评，希望今后改正缺点，巡视中未被发现的员工，并不说明你做得很好，只是未被发现。希望大家从今以后严格要求自己，杜绝浪费从自身做起。 为了提倡节约光荣，浪费可耻的精神及营造一个良好的就餐环境，现对员工就餐作如下规定: 1、排队取餐，不得代取，违反者罚款五十元; 2、适量定餐，避免剩餐，减少浪费，坚持“装多少吃多少，吃多少装多少，吃饱不浪费”的原则，违反者罚款两百元;
3、就餐中，不得大声喧哗;不得把脚踩到椅子上;违反者 罚款五十元; 4、就餐后，应把自己就餐位上的食物残渣放入餐盘后倒 入泔水桶，违反者罚款五十元; 5、盘中剩饭量不得超过10粒米饭，违反者罚款两百元. 各位员工:根据有关组织的统计:在发展中国家，每5人 中就有1个长期营养不良，有20%的发展中国家人口粮食无 保障，饥荒已成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去人的 生命，由于直接或间接的营养不良，全球每4秒钟大约有1 人死亡!社会粮食状况令人震惊，这么多的人因饥饿正在死 亡的边缘徘徊。 节约是一种美德更是中华民族的优良传统。作为后人，我们应该继承与发扬，而不是践踏。“谁吃盘中餐，粒粒皆辛苦”这首耳熟能详的古诗，我们从小就有学过，大家也都知 道古诗的含义，同时我们大多数员工基本上是农民的孩子，作为农民的孩子更应深知农民的辛酸，更应珍惜粒粒盘中餐。同时，公司每年都积极参与慈善活动，希望全体员工也一样，把节约的粮食捐给更需要帮助的人们，奉献自己的一片爱心!
文明就餐,从我做起
文明就餐，从我做起主题队会教案 一:活动目的 让学生在情境实践活动中亲身体验，学会就餐的基 本礼仪，培养学生文明就餐的意识和习惯。 二、活动准备: 活动材料：照片，图片，录像，餐具等。 故事1：瑞士是世界上最富有的国家之一，但瑞士 人精打细算，节约成风。他们的饮食习惯是吃定量，多吃 自费。在这个国家承办的世界性高层活动，一日三餐固定 供应每人一份份餐，或是把这份餐费发给个人，让你自己 找地方去吃。除此之外，每人免费供应一茶。谁要是多吃 多喝，得自己另外付钱，国内外客人一视同仁，概不例外。先订“协议”后吃饭。 故事2：德国人视浪费为“罪恶”。德国人讨厌凡事 浪费的人，所以一般人都没有奢侈的习惯。与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成一片。如与他们共进 餐馆，不能多要根本吃不了的东西，已要的饭菜必须吃光，即使是汤也要用面包蘸着吃下去或喝光，用舌头舔光盘子 的场面也司空见惯。 学生谈谈看法？ 三：活动形式 观看视频、图片，讲故事等。 四：活动过程 一：说一说 1、怎样做到文明用餐呢？ 2、我们平时做到文明用餐了吗？为什么？ 3、如何做到文明用餐呢？
交流乐园： 1、良好的就餐环境给我们的学习生活带来了哪些好处呢？小组交流体会。 2、每天在有序、文明的环境中进餐、休息，对我们的身心定会大有裨益。营造文明就餐环境，是一种良好的美德。 （让学生了解安静而有秩序的就餐环境对我们起着至关重要的作用。） 二：看一看 带领学生观看班级就餐的照片和录像，边看边讲解和评价就餐秩序及质量的好与坏。 小调查： 1、你觉得哪个班就餐最安静？ 2、你看到这样就餐环境，喜欢不喜欢？ 3、现在你看到这么安静而有秩序的就餐，想到了什么？ ４、你知道什么是养成文明就餐的好习惯呢？ （通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的文明就餐的环境。） 三：议一议 1、同学们，你们一定会有很多的好办法来让自己养成文明用餐的好习惯，交流一下。 2、还没有做到的，我该怎么办？ 习惯检测站： 1）看图 （1）小红每天吃完饭后主动擦桌子，擦地面，使桌面、地面清洁后离开教室。
文明就餐 从我做起
文明就餐从我做起 各位老师、同学： 大家早上好！ 我们知道，每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。 民以食为天，即使是小小的食堂也反映着一个人的文明，一个学校的风貌，每一位用餐者都应从思想上认识到：用餐不仅仅是一种需要，还应是个人文明素养体现的过程。但很多人都忽视了这生活中普通的细节。 纵观我们学校的饮食情况，有的同学在排队拿饭时随意插队，勾肩搭背，在吃饭时随意讲话，随意走动，造成了就餐秩序的混乱，有的同学非常挑食，常常许多菜连碰都不碰就直接倒掉。面对种种不文明现象，我想给同学们几点建议： 如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一位同学的生活，而且体现着我校的整体形象。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点滴小事，举手之劳就能给身边的人带来帮助与温暖。 那么我们怎样做到文明用餐？让自己脸上有光呢？ 第一，文明用餐，节约粮食，不浪费是最基本的要求。我们从小就背过：“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”的诗句。 第二，在用餐时，我们还要遵守一定的用餐规则，懂得一些吃饭礼节。 1用餐前注意卫生 2排队领餐时，有秩序，不拥挤、不推搡。 3用餐时，注意不要把饭、菜、汤等弄到桌上、地上，应尽量保持自己用餐位子、桌子的干净。 4用餐完后，将餐具统一放在指定地方，自觉爱护餐具及食堂设施。
学会节约，学会礼让，学会尊重。文明就会在我们身边。我的讲话完了，谢谢大家！ 纵观我们学校的饮食情况，有的同学在排队拿饭时随意插队，勾肩搭背，在吃饭时随意讲话，随意走动，造成了就餐秩序的混乱，有的同学非常挑食，常常许多菜连碰都不碰就直接倒掉。面对种种不文明现象，我想给同学们几点建议： 在学校中，我们应该做到： 在规定时间内用餐；拿饭时，尊重食堂工作人员，以礼相待，同学间相互礼让，有序排队，不勾肩搭背，懒懒散散；用餐时，不大声喧哗，安静用餐，不随意走动，不打打闹闹、拖拖拉拉，时刻记得做个文明好学生；不偏食，不暴饮暴食，不浪费粮食，合理饮食；将餐盘内的食物吃干净，不留剩菜剩饭；吃完后，将桌子清理干净，不将吃剩的残留物弃于餐桌；回收餐盘时小心翼翼，不把饭菜倒在桶外，造成其他同学的不便及环境破坏；注重食品卫生安全，杜绝到外面吃饭。 同学们，一粥一饭，当思来之不易；我们应从食物中吃出营养，吃出健康，吃出安全，吃出文明。 小餐桌大文明，希望广大师生纷纷行动起来，从我做起，从小事做起，与文明握手，向陋习告别，共同营造讲文明树新风的良好氛围，为共建和谐校园、文明城市而努力！
文明就餐,从我做起
《文明用餐，从我做起》主题班会 老坝港小学顾美娟 活动目标： 1、让学生树立文明意识，明白文明用餐的具体含义，并能付诸行动。 2、让学生了解古今中外的饮食文明，知道有礼、有序、节约是文明用餐的主旋律。 3、通过班会课培养学生文明就餐的良好习惯。 设计思路： 文明就餐是我们每位同学都应具备的良好素质，包括按顺序排队、不插队、不占座、爱惜粮食、保持桌面整洁、就餐后将餐具送到指定位置等等。 活动材料：照片，图片，录像，餐具等。 故事1：瑞士是世界上最富有的国家之一，但瑞士人精打细算，节约成风。他们的饮食习惯是吃定量，多吃自费。在这个国家承办的世界性高层活动，一日三餐固定供应每人一份份餐，或是把这份餐费发给个人，让你自己找地方去吃。除此之外，每人免费供应一茶。 谁要是多吃多喝，得自己另外付钱，国内外客人一视同仁，概不例外。先订“协议”后吃饭。 故事2：德国人视浪费为“罪恶”。德国人讨厌凡事浪费的人，所以一般人都没有奢侈的习惯。与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成一片。如与他们共进餐馆，不能多要根本吃不了的东西，已要的饭菜必须吃光，即使是汤也要用面包蘸着吃下去或喝光，用舌头舔光盘子的场面也司空见惯。 学生谈谈看法？ 活动过程： 一、导入：
中国自古就是“礼仪之邦”，吃也是要有吃相的，作为餐桌礼仪，吃相可以体现出一个人修养和素质。接下来就让我们学一学有关“就餐的礼仪”吧。 二、说一说 1、怎样做到文明用餐呢？ 2、我们平时做到文明用餐了吗？为什么？ 3、如何做到文明用餐呢？ 交流乐园： 1、良好的就餐环境给我们的学习生活带来了哪些好处呢？小组交流体会。 2、每天在有序、文明的环境中进餐、休息，对我们的身心定会大有裨益。营造文明就餐环境，是一种良好的美德。 （让学生了解安静而有秩序的就餐环境对我们起着至关重要的作用。） 常用礼仪知识用餐礼仪（课件） A.家庭用餐：餐前准备文雅用餐餐后收拾 B.亲戚朋友家做客： C.正确的用餐姿势： 集体就餐不文明现象 集体用餐基本规范 正确使用筷子和勺子 二：看一看 1、学生观看就餐图片。小调查： 1、你觉得哪个餐桌就餐最安静？
节约粮食文明就餐倡议书范文
节约粮食文明就餐倡议书范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 节约粮食文明就餐倡议书范文篇一亲爱的同学们： 食堂是我们在校学习生活的重要场所，营造清洁舒适的就餐环境，需要我们大家共同努力。可是现在走进食堂，你也许为了桌上的食物残渣食欲全无，也许为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还在为打饭拥挤而烦恼...... 为增强同学们的文明意识,全面提升大家的品位素养，为我们自己营造一个良好的就餐环境，让我们用实际行动来积极响应我们的倡议吧! 1、爱惜粮食，按需购餐，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。 2、保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体，让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。 3、自觉回收餐具。饭后把餐具和杂物送到餐具回收处，既减轻了食堂工作人员的工作量，又方便了其他同学就座用餐。 4、不随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的形象，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。 5、使用校园卡消费，不使用现金买饭。使用现金既不卫生，又耽误时间，使用饭卡既省时又方便，出现问题时也容易查找解决。 6、不多占座位，不多拿筷子，不把筷子带出食堂。每人一双筷子足矣，方便他人，就是方便自己。 7、注意饮食卫生，不使用有毒有害塑料袋盛装饭菜，既保护自己也保护了环境。 8、爱护餐厅设施，不随意移动桌椅，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。 9、尊重食堂工作人员，服从管理，对工作人员服务不满意，可及时向食堂管理老师反映。发现问题，不吵不闹，如实反映，妥善解决。 倡议人：XXX
文明用餐,从我做起心得体会
文明用餐,从我做起心得体会 文明用餐,从我做起心得体会 文明用餐,从我做起心得体会1 草长莺飞，春意盎然，美丽的校园尽显勃勃生机，然而总有那么一些不和谐的音符会不时冒出来，破坏文明的校园环境。 “叮咚，叮叮咚”下课的音乐铃声响起，同学们自觉地排着队伍有序地到食堂就餐。就是有三两个同学一路推推搡搡，说笑打骂，在上楼梯的时候，猛地互推挤倒在地，累及周围同学不说，还引起队伍的一阵骚动。幸好有值日生出来维持秩序，才使队伍恢复平静。 开始吃饭了，同学们都在静静地用餐，却有一小部分人不好好吃饭，叽叽喳喳，不知在说些什么，更有甚者，还大声喧哗，所谓“食不言寝不语”，破坏公共环境，影响了大家吃饭的心情。 现在，同学们家家生活条件都很好，个个是家中的小皇帝，学校的饭菜总不合他们的胃口，于是就偷偷地倒进垃圾桶，殊不知浪费是可耻的，往日里老师教导的“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”，难道就忘得一干二净了吗? “一粒米中见天下”，文明就餐虽是小事，却体现了同学们的基本素质和学校的整体风貌。让我们从自身做起,从
点滴做起,从身边做起,共同营造一个良好的就餐环境，让文明之花在校园食堂美丽绽放。 文明用餐,从我做起心得体会2 这句话没人能质疑：穿着舒适衣衫，乘坐方便的交通工具穿梭于摩天大厦之中，发明了电灯、电脑、飞机、轮船等一切的我们，有着复杂庞大社会结构的我们，看着那些浑身毛发的动物和依赖阳光土壤的脆弱植物当然可以毫不犹豫地挺起胸膛说：“我们是文明人!”我们已经离开了野蛮和无知，我们有发达的科技，我们甚至可以摆布其他的生物，掌控它们的生死。当然，我们不再是自然界中充满野性的动物，我们是文明人!然而，我们是真正的文明人吗? 每当我们饥肠辘辘地走进饭堂，希望是闻到可口饭菜的香味，是映入眼帘井然有序的队伍和干净的桌椅台凳，是入心的是一份温馨和舒适。而现在的同学们真的已经做到了不会大声喧哗，随意走动;在饭堂里，谁也不会随意说话这文明的景象! 而这是怎么做到的呢?原来是我们班开启了“文明饭堂”。而在此之前又是另一番的景象：饭堂里吵吵闹闹，使人安不下心来吃饭;取饭时你拥我挤，队伍歪歪扭扭，像一条蛇，同学们你说你的，我说我的，原本寂静的教室变得“热闹”起来;吃完饭后，不收拾桌面食物残渣的同学比比皆是，这可苦了我们自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自从苏老师为我们的教室开启“文明饭堂”，这些不良现象一去不返，取而代之的是舒适、安静的环境。
文明就餐提升素养国旗下讲话
文明就餐提升素养国旗下讲话1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!我是--。今天我演讲的主题是“爱惜粮食，文明就餐”。 节俭是一种中华美德，可是传承了这种美德的我们，却没有认真对待它。每天中午去食堂吃饭时，饭桌上多多少少会出现一些剩饭剩菜，每次那个装剩饭的白色桶子里总会装满了我们的剩饭;还有随处可见的水果，这都是我们不节俭所造成的浪费。现在食堂正在实行“光盘行动”，我希望全校师生都能成为“光盘”行动里光荣的一份子。 面对当今国情，节约资源已成为刻不容缓的全民工程，作为世界的主人，作为青雅学子，我们更应该做到以下几点： 1、积极参加宣传活动，增强节约意识。 2、食堂就餐时不浪费粮食，不将水果皮，酸奶盒到处乱扔，做一名文明就餐的青雅学子。 3、文明就餐还应该在排队打饭时有序排队，不拥挤，不打闹;就餐时应保持安静，不高声喧哗。 4、尽量不适用一次性餐盒，筷子等。 节约不是一朝一夕之事，我们应从点滴做起，从自我做起。作为小青的我们在大雅的谆谆教诲下，逐渐懂得节约是美德，节约是品质。爱惜粮食是我们对辛劳的农民伯伯贡献的一份小小力量。让我们小青大雅齐心协力，让勤俭之风倘佯在我们心中，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在我们的校园蔚然成风，让我们用实际行动为青雅校园贡献自己的力量吧!愿我们都能成为一名文明的青雅学 子! 我的讲话到此结束，谢谢大家! 文明就餐提升素养国旗下讲话2 老师们，同学们： 上午好!我今天演讲的内容是：养成文明就餐的良好习惯。每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从我做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐
文明餐桌从我做起
文明餐桌，从我做起，为两城同创助力！ 俗话说，民以食为天。餐桌，当是这个“天”的形象写照，从中，我们不仅可以洞察一个民族的饮食文化，更可以观察一个人的品德素养、一个地方的社会风尚，真可谓小餐桌是大文明的展现。 “一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话告诉我们盘中之餐，粒粒辛苦，告诫人们要勤俭节约。俭以养德、俭以养性、俭以养身，节俭，是中华民族的传统美德。但是我们也看到，在物质丰富的今天，奢靡之风在一些人身上潜滋暗长。有关统计的数据却显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，相当于两亿多人一年的口粮；而在中国偏远地区，由于经济落后，交通闭塞等原因，还有很多人饿着肚子，还有很多像我们一样大的孩子连温饱问题都无法解决，又该如何去学习呢?也许有人认为，节约几粒米没有多大用，那就让我们来算一笔账：如果一个人一天节约一粒米，那么全中国13亿人口一天就可以节约13亿粒米，一年就可以节约升上万吨的大米。所以，我们应该学会节约，珍惜每一粒饭菜。 在争创两城之际,我们每一个公民都应该积极加入到这场行动中来。大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，践行社会主义核心价值观,厉行节约,自觉引领"文明消费、节约用餐"的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式。作为一名教师更是有义务和责任向学生和身边的人宣扬文明餐桌行动,传承传统美德，积极鼓励每个人要自觉做到传承"礼仪之邦"的美德。我会利用一切机会号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受"文
明用餐，节俭惜福"的快乐。呼吁大家做到合理消费，绿色消费，理性消费，按需点菜，反对浪费。倡导文明用餐，自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用"公筷公勺"，杜绝使用一次性筷子；提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。监督餐饮服务企业在餐桌上摆放“节约用餐”标识牌，倡导酒店点菜人员做到主动提醒顾客适量点餐，引导消费者避免产生餐桌浪费；提议餐馆主动提供免费打包环保餐盒、袋，鼓励消费者将剩余饭菜打包带回。利用身边可利用资源号召大家做杜绝浪费的倡导者和实践者，做文明餐桌的推广者、监督者。作为市民更应该从我做起，从现在做起，从细节做起，吃出健康、吃出文明、吃出和谐，让我们用文明演绎生活，用行动展示形象。 漯河有着深厚的文化底蕴，贾湖遗址出土的国宝-7000多年前的七音骨笛，是世界最早的乐器；发现的8000-9000年前的甲骨契刻符号是迄今为止世上最早的文字雏形；出土的酿酒遗留物将人类酿酒史推到了9000多年前；编纂了世上最早字典《说文解字》的许慎也生活在这片土地；建于隋开皇四年的小商桥被认定比公认最早的石拱桥-赵州桥还要早20多年。作为这样一座以礼示人，以文化人的城市，我们由衷的热爱和自豪，我们更应该为我们的城市、我们的家贡献自己的一份力量，为我们的两城同创做出实际行动，那么我们就从文明餐桌做起吧，让文明用餐从你我开始，与文明握手，与陋习告别，为文明城市漯河增添一抹亮色，为美好生活增添一份希望!
文明用餐,从我做起心得体会范文
勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统美德，是一个民族文明程度的重要标志。我们应该提倡大家文明用餐，做到不铺张不浪费。下面整理了的关于文明用餐，从我做起的心得体会，供大家参考! 文明用餐，从我做起心得体会 1 草长莺飞，春意盎然，美丽的校园尽显勃勃生机，然而总有那么一些不和谐的音符会不时冒出来，破坏文明的校园环境。 “叮咚，叮叮咚”下课的音乐铃声响起，同学们自觉地排着队伍有序地到食堂就餐。就是有三两个同学一路推推搡搡，说笑打骂，在上楼梯的时候，猛地互推挤倒在地，累及周围同学不说，还引起队伍的一阵骚动。幸好有值日生出来维持秩序，才使队伍恢复平静。 开始吃饭了，同学们都在静静地用餐，却有一小部分人不好好吃饭，叽叽喳喳，不知在说些什么，更有甚者，还大声喧哗，所谓“食不言寝不语”，破坏公共环境，影响了大家吃饭的心情。 现在，同学们家家生活条件都很好，个个是家中的小皇帝，学校的饭菜总不合他们的胃口，于是就偷偷地倒进垃圾桶，殊不知浪费是可耻的，往日里老师教导的“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”，难道就忘得一干二净了吗? “一粒米中见天下”，文明就餐虽是小事，却体现了同学们的基本素质和学校的整体风貌。让我们从自身做起,从点滴做起,从身边做起,共同营造一个良好的就餐环境，让文明之花在校园食堂美丽绽放。 文明用餐,从我做起心得体会 2 这句话没人能质疑：穿着舒适衣衫，乘坐方便的交通工具穿梭于摩天大厦之中，发明了电灯、电脑、飞机、轮船等一切的我们，有着复杂庞大社会结构的我们，看着那些浑身毛发的动物和依赖阳光土壤的脆弱植物当然可以毫不犹豫地挺起胸膛说：“我们是文明人!”我们已经离开了野蛮和无知，我们有发达的科技，我们甚至可以摆布其他的生物，掌控它们的生死。当然，我们不再是自然界中充满野性的动物，我们是文明人!然而，我们是真正的文明人吗? 每当我们饥肠辘辘地走进饭堂，希望是闻到可口饭菜的香味，是映入眼帘井然有序的队伍和干净的桌椅台凳，是入心的是一份温馨和舒适。而现在的同学们真的已经做到了不会大声喧哗，随意走动;在饭堂里，谁也不会随意说话这文明的景象! 而这是怎么做到的呢?原来是我们班开启了“文明饭堂”。而在此之前又是另一番的景象：饭堂里吵吵闹闹，使人安不下心来吃饭;取饭时你拥我挤，队伍歪歪扭扭，像一条蛇，同学们你说你的，我说我的，原本寂静的教室变得“热闹”起来;吃完饭后，不收拾桌面食物残渣的同学比比皆是，这可苦了我们自己桌椅的主人苦苦擦拭桌面。自从苏老师为我们的教室开启“文明饭堂”，这些不良现象一去不返，取而代之的是舒适、安静的环境。
节约粮食文明就餐班会教案
《节约粮食文明用餐》主题班会 一、活动目的： 1、让学生通过这次活动能自觉做到：文明就餐、卫生就餐、营养就餐。在师生中营造一个温馨、祥和的就餐氛围。 2、让学生了解文明就餐的常识和重要性。 二、活动过程： （一）在对话中寻找不文明就餐现象 “文明用餐、卫生用餐、营养用餐”是我们每一位学生都应该做到的。相信通过这次活动能更好地让大家理解这三句话！文明用餐，要求大家就餐时不讲话，不嬉闹，保持安静。但是，有些同学在用餐时出现了许多不文明的现象。大家回忆一下，你们看到过哪些用餐不文明的现象？ （二）在朗诵中感受粮食的来之不易 朗诵《悯农》 “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这一字字、一声声包含了几千年来多少百姓的血汗和心声。 （三）在故事中感受伟人之节约品行 回顾历史，多少伟人在这方面为我们作出了榜样：司马光曾给自己的儿子写过《训俭示康》，谆谆告诫要崇尚节俭；毛泽东、周恩来等人，身居高位，却一生过着俭朴生活艰难创业??像这样的故事还有很多，下面请大家看几则我们同学搜索到的一些有关故事。 例1：毛泽东一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。 例2：周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张
华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。在周总理身上，这样的例子也数不胜数。1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身! （四）在宣读公约中发扬用餐礼仪 宣读《文明用餐公约》 ? 同学们、老师们：? ? ?一日三餐，每个人的生活都离不开吃饭，吃饭是大家生活的重要组成部分，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一人的生活，而且直接体现了我们学校师生的整体形象。我们再次向大家倡议珍惜粮食，文明用餐： ? 1、请爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。? 2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐。? 3、请保持桌面卫生，就餐后把桌子上的整理好，同时请不要随地乱扔餐巾纸或者食物残渣。? 4、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费.? 5、用餐不偏食，不挑食。到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。? 6、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。做节约宣传员，向家人、亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。 （五）在创作标语中吸收用餐礼仪?
节约粮食文明就餐倡议书范文
节约粮食文明就餐倡议书范文 亲爱的同学们： 食堂是我们在校学习生活的重要场所，营造清洁舒适的就餐环境，需要我们大家共同努力。可是现在走进食堂，你也许为了桌上的食 物残渣食欲全无，也许为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还在为 打饭拥挤而烦恼…… 为增强同学们的文明意识,全面提升大家的品位素养，为我们自 己营造一个良好的就餐环境，让我们用实际行动来积极响应我们的 倡议吧! 1、爱惜粮食，按需购餐，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动 的表现，也是您高尚人格的体现。 2、保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体，让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽 的风景线。 3、自觉回收餐具。饭后把餐具和杂物送到餐具回收处，既减轻 了食堂工作人员的工作量，又方便了其他同学就座用餐。 4、不随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的形象，给 自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。 5、使用校园卡消费，不使用现金买饭。使用现金既不卫生，又 耽误时间，使用饭卡既省时又方便，出现问题时也容易查找解决。 6、不多占座位，不多拿筷子，不把筷子带出食堂。每人一双筷 子足矣，方便他人，就是方便自己。 7、注意饮食卫生，不使用有毒有害塑料袋盛装饭菜，既保护自 己也保护了环境。 8、爱护餐厅设施，不随意移动桌椅，不蹬踏桌凳，不乱涂，不 乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。
及时向食堂管理老师反映。发现问题，不吵不闹，如实反映，妥善 解决。 倡议人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日 亲爱的同仁们： 餐厅是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，需要大家共同努力。让我们从自身做起,从点滴做起,文明就餐，温馨 你我，共创食堂新环境! 可是现在，你可能还是为了桌上的食物残渣食欲全无;正在为餐 桌杂乱的餐盘而苦不堪言;甚至还正在为打饭拥挤而烦恼…… 你想拥有一个整洁的就餐环境吗? 你想塑造一个良好的自身形象吗? 那就用实际行动来响应我们的倡议吧! 1、请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现， 也是您高尚人格的体现。 2、请保持良好的就餐秩序，排队就餐，讲文明、讲礼貌、让整 齐有序的队伍成为公司餐厅里一道亮丽的风景线。 3、请自觉回收餐具。吃完饭后就把餐具和杂物带到餐具回收处，方便其他同事就餐 4、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，不在餐厅内吸烟 喝酒，也为他人创造干净整洁的环境。 5、请爱护餐厅的设施，不乱涂，不乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。
“餐桌文明,从我做起”倡议书
“餐桌文明，从我做起”倡议书 “餐桌文明，从我做起”倡议书一尊敬的各位领导、同志们：小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为积极响应今年在全县广泛开展的“文明餐桌大行动”号召，结合我食堂的就餐现状，现向同志们发起文明就餐倡议： 一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。 二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到“不剩饭不剩菜，吃不完就打包”。 三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。 四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。 让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式! “餐桌文明，从我做起”倡议书二亲爱的市民朋友们：民以食为天，食以礼为先。小餐桌，大文明，承载的不仅是人类
的生生不息，更是勤俭节约的传承延续。“成由勤俭败由奢”，作为全国文明城市的市民，更应从点滴做起，彰显文明形象。在此，我们共同倡议： 一是积极传承传统美德。中国自古以来就是“礼仪之邦”。我们 每位市民都要自觉传承勤俭节约的传统美德，踊跃参与文明餐桌行动，并动员亲朋好友积极参加，努力打造温馨和谐的就餐环境，享受“俭以养德、文明用餐”的快乐。 二是坚持做到合理消费。培养节俭用餐习惯，践行低碳生活方式，按需点餐，理性消费，厉行节约，反对浪费，不求奢华，不讲排场，做到不剩饭不剩菜，吃不完请打包。 三是大力倡导文明用餐。遵守公共道德规范，爱护用餐环境，不在餐饮场所肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟;注重餐饮礼仪，文明礼让 他人，不劝酒，不酗酒。坚持低碳环保，使用“公筷公勺”，拒绝使 用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。 四是养成科学饮食习惯。树立科学的饮食养身新理念，荤素合理搭配，追求健康生活，摒弃不良饮食陋习;提倡定时适量用餐，提倡 少油、少盐、少糖、低脂食品。 市民朋友们，让我们积极行动起来，从自身做起，从小事做起，与文明握手、与陋习告别，自觉养成文明用餐的良好习惯，吃出安全、理性、低碳、健康的生活方式，为建设幸福生活加油助力! “餐桌文明，从我做起”倡议书三 各餐饮企业：
节约粮食,做文明用餐的好学生
节约粮食,做文明用餐的好学生
《节约粮食，做文明用餐的好学生》 结题报告 一、课题提出背景 随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现象越来越严重，有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，学生食堂剩饭剩菜多得惊人。土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存生活生命之源泉。因此，我们决定针对午餐现象进行调查研究和管理活动，培养同学们节约粮食、保护环境的优秀品质。 二、课题研究的目标 1、总目标 采用调查、资料收集、网上查询、具体实践操作等形式，对学生进行珍惜粮食的教育，让学生理解粮食来之不易，认识到爱惜粮食的意义。 2、具体目标 （一）知识目标 通过多渠道、多学科的从“珍惜粮食，从我做起”为主题的实践活动，使学生了解粮食与生活的关系。 （二）能力目标 让学生在参与综合实践活动中，培养他们的观察思考、发现探究、动手实践、发现问题、解决问题能力、与人交往、合作能力、运用创新、持续发展等综合能力。
（三）情感目标 知道粮食来之不易，要养成合理的良好的饮食习惯，杜绝浪费现象，提高学生学习的兴趣和认真探究问题的科学态度。 三、研究的步骤： 第一阶段：收集、学习有关资料；拟定研究方案和实施计划。 第二阶段：进行具体研究、活动实施阶段。 第三阶段：撰稿，取得初步成果、活动优化设计开展论证阶段。 第四阶段：课题结题：形成课题研究成果。 四、课题研究的实施过程 （一) 粮食相关信息组 活动目的： 1、了解粮食生产的现状； 2、培养学生运用现代技术获取和处理、利用资料的能力； 3、使学生养成珍惜粮食、珍惜农民劳动成果的良好习惯。 活动过程： 1、学生分小组 2、各小组围绕自己的方案收集相关资料； 3、整理收集的资料，准备交流的材料； 4、各小组汇报自己的材料。 第一小组：①人增地减，人均耕地占有量逐年下降 按照历史的观念，我国是一个“地大物博、物产丰富”的国家。但事实上我国耕地只有不足16亿亩，人均耕地只有1.1亩，仅为世界人均耕地的四分之一。随着社会经济的发展，人民生活水平的改善，占用大量的耕地用来建房、修路、扩建城镇，以及工业化扩容，我们的可用耕地在逐年的递减，而我们的人口还是处于上升期。我县200
主题班会-文明就餐从我做起
主题班会设计文明就餐从我做起 一、活动背景： 为进一步落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成 教育的意见》精神，市教育局、关工委决定开展“少年向上，真善 美伴我行”活动，我校也积极开展真善美教育的相关活动，女口：摄影、征文等。但“真善美”是个抽象的概念，需要落实到生活中的点滴与细节，所以选取一个学生最有感触的话题进行切入，针对学生在校园就餐时的不文明行为，将“文明就餐”作为本次班会活动的主题，让 “真善美”的概念与学生的学习生活与行动紧密联系起来。 二、活动目的： 1.了解身边的饮食文明，知道有礼、有序、节约是文明，是“美”。 2.树立文明意识，明白文明用餐的具体含义，懂得文明就餐要从我做起，从 现在做起，从点滴做起。 3.能用行动践行“真善美”，争做文明人。 三、设计思路： 本次主题班会活动以“文明就餐，从我做起”为题，通过游戏、微视频、诗歌朗诵等形式，环环相扣，层层递进，让学生明白文明就餐的重要性，不仅能在就餐礼仪上争做文明人，更要在其他方面努力践行八礼四仪。 四、活动准备： 1.教师： （1）召开班干部会议，确定班会主题； （2）确定班会主持人，协助学生制作PPT （3）确定表演者，指挥学生排练，并拍摄视频； （4）准备若干张彩纸。 2.学生: （1）查阅八礼四仪的相关资料；
（2）微视频、诗歌朗诵的排练。 （3）完成一份问卷调查： A ：你知道文明就餐包含哪些方面吗？ B:你认为在就餐方面存在哪些不文明的行为？ C:你认为我班或我校学生在餐方面存在哪些问题？ D:针对你发现的问题有何解决方案？ E: 针对文明就餐你还有哪些提醒和建议？ 五、实施过程: （一）图片导入，引发热议 通过对身边、国内、国外各种不文明现象图片的展示，让学生小组讨论图片中不文明的举止，并交流自己对“八礼四仪”内涵的认识，直观体验“真善美”的表现。引出“八礼四仪”中文明就餐的话题，引发学生对本话题的兴趣。 设计意图: 通过联系实际、小组讨论，让学生更直观地了解“八礼四仪”的内涵。 （二）问卷调查，切入主题 通过对班级学生的问卷调查了解校园不文明就餐现象，总结存在问题，引起学生思想上的重视。 设计意图: 学生通过自己的调查发现问题，帮助自己与他人反省就餐中的不文明行为，切入班会主题。 （三）情景模拟，交流感受 1.播放以食堂为背景的就餐前不文明行为微视频。 2.思考：0你有过超越一米线或插队行为吗？ ②当你插队或被插队时你一般是如何做的？ ③若你与别人不小心发生碰撞，你会如何做？ 3.播放同类现象的文明行为微视频。 设计意图：通过正反不同情境的创设与自身和他人不同的处理方式的对比，让
文明用餐 节约粮食
文明用餐节约粮食 每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。大家都知道，餐厅是校园生活的重要场所，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一位同学的生活，而且体现着我校的整体形象。我们要保持食堂良好的就餐秩序，节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。 老师相信我们绝大多数的同学都能遵守用餐纪律，做到节约粮食、文明用餐。但是我们还是能经常看到有些同学的不文明举动，比如：有些同学就餐时喜欢大声喧哗，说得起劲时甚至手舞足蹈，旁若无人；有些同学喜欢吃饭时用筷子对别人指指点点，这是一种不尊重他人又危险的举动；有的同学在添汤时随意插队，毫不理会别人厌恶的目光；也有的同学吃好后拍拍屁股就走人，还得需要同桌帮你收拾餐具，有很多同学将米饭、炒菜吃几口就倒掉，剩菜剩饭倒得更是随处可见……这一些行为中，你是否也曾有过呢？ “请节约粮食”等大标语、警示牌在食堂中虽然挂在了醒目的位置，但粮食也难逃被浪费的厄运，我们学生来自农村，也一定知道父母为收获粮食所付出的艰辛劳动，我们又怎能忍心浪费？浪费粮食其实就是在践踏我们自己父母辛勤劳作的汗水。 也许你会认为，这些都是细节，没必要大惊小怪。但是，细节才是真能体现一个人素养的地方啊！因为，一些人的陋习就是在不经意间流露出来的！针对以上一些问题，老师提出以下的建议，大家不妨试一试： 1、各班排成两排，有序进食堂，不得奔跑。
2、无论取饭盒，还是添汤、归还餐具，请遵守一定的秩序，不得争先恐后，插队争抢。 3、按指定的餐桌就餐，对号入座，不能抢坐别人的位置，要互相谦让。 4、就餐时保持安静，文明就餐，不得大声喧哗、打闹，敲打碗筷，不得离开座位，随意走动，注意安全，防止相互碰撞或烫伤。 5、同学之间不争抢饭菜，同时不将饭菜拿到食堂外吃。 6、就餐时要细嚼慢咽，有助消化，也不要含饭说话，以免发生意外。 7、珍惜粮食，不挑食，不厌食，能吃多少就添多少，不要浪费。 8、当你用餐完毕时，请收拾好自己的餐桌，保持餐桌的干净整洁。不随地吐痰、乱扔杂物，不准随处乱倒饭菜。 9、爱护食堂公物，不准在墙上、餐桌上乱刻乱写；不准损坏食堂的餐具和设施；不得随意挪动桌椅及其他设施。 10、在就餐完后按秩序走路直接回教室，并在教室内休息，在半小时内不能跑、跳或进行剧烈运动。 同学们，餐厅的良好秩序需要大家共同努力，为了同学们能愉快就餐，请从自身做起，从小事做起，注意就餐过程中的点点滴滴。一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。让我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围吧！
文明餐桌从我做起征文(最新)
文明餐桌从我做起征文 餐桌文明，是我们这个过节一直都在倡导的，因为餐桌文明非常的重要。 俗话说，小小餐桌，一叶知秋。可以说，餐桌文明是社会文明的一个缩影，是精神文明建设的重要窗口。俗话说，民以食为天。餐桌，当是这个“天”的形象写照。从中，我们不仅可以洞察一个民族的饮食文化，更可以观察一个人的品德素养、一个地方的社会风尚。以节俭为荣、以浪费为耻，合理饮食、文明用餐，从小处看，反映的是个人的人格美德；从大处看，折射的是一个城市的文明程度乃至一个国家的国民素质。 盘中之餐，粒粒辛苦。俭以养德、俭以养性、俭以养身，节俭，是中华民族的传统美德。但是我们也看到，在物质丰富的今天，奢靡之风在一些人身上潜滋暗长。我市推行文明餐桌行动，看似小事一桩，却有很大的现实意义。任何一项文明创建活动，都不应仅仅看作是政府的事。今后，文明餐桌行动将在总结试点经验的基础上，适时向全市普遍推广，并深入街道、社区，走进市民家庭。文明生活需要我们每一个人携手共创，因为生于斯、长于斯、劳作于斯的你我，才是脚下这片热土的主人，才是推动这座城市幸福感不断提升的主体，文明餐桌也是你我享受生命、追求健康的共同心愿。 小小餐桌，承载文明。让文明用餐从你我开始，与文明握手，与陋习告别，为文明城市惠州增添一抹亮色，为美好生活增添一份希望！ 餐桌文明，从我做起，让我们每个人都加入到这餐桌文明的队伍中来吧。 大年初五，立春。我和爸爸妈妈一起去姥姥家拜年。然后我们就和舅舅、舅妈、姨妈、表哥、表姐一起，去老城濮上路西的“忆江南”饭店去吃团圆饭。 两个小时后，团圆饭吃完了，餐桌上的饭菜大部分都吃光了，只有几个荤菜没吃完，舅妈为了要面子说不要了。我坚决不同意，让服务员拿了几个袋子打了包带回了家，节约每一粒粮食，晚上作为我们的晚餐。做到：“我节约，我光荣，我光盘，我文明。” 有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮，真是触目惊心啊！“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首《悯农》的诗告诉我们，节俭是中华民族的传统美德。不铺张浪费，懂得勤俭节约，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的'生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。中华民族历史悠久，文化底蕴深厚。我们人人都要养成“我节约，我光荣，我光盘，我文明”的良好社会生活风气。 作为一名小学生，今天，我特向广大的同学们倡议如下：
《节约粮食 文明就餐》主题班会
《节约粮食文明就餐》 主 题 班 会 红枫五小三（3）班熊元梅
《节约粮食文明就餐》主题班会 红枫五小三（3）班熊元梅 一、活动目的： 1、让学生通过这次活动能自觉做到：文明就餐、卫生就餐、营养就餐。在师生中营造一个温馨、祥和的就餐氛围。 2、让学生了解文明就餐的常识和重要性 二、活动过程： 1、讨论： 主持人：自从我们学校开中餐厅以来，解决了同学们中餐吃饭难的问题，消除了家长的后顾之忧，给我们的生活提供了方便。“文明就餐、卫生就餐、营养就餐”是我们每一位学生都应该做到的。相信通过这次活动能更好地让大家理解这三句话！文明就餐，要求大家就餐时不讲话，不嬉闹，保持安静。但是，有些同学在就餐时出现了许多不文明的现象。大家回忆一下，你们看到过哪些就餐不文明的现象？ 2、欣赏小品《食堂小闹剧》。 学生1：看着刚才同学们表演的小品，大家都觉得很可笑。那么从今天开始我们就应该做到文明用餐。 学生2：请大家来说说你知道的食堂文明标语。 学生3：珍惜粮食就是珍爱生命。 学生4：文明礼貌，秩序井然。 学生5：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
学生6：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 学生7：盘内一分钟，厨内更多功。 学生8：节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。 3、主持人甲宣读《文明就餐公约》 4、主持人乙宣读《文明就餐倡议书》，统一的鼓掌通过！ 5、集体朗诵：《文明就餐好》 文明就餐好 饭菜已摆上，用餐讲礼貌。 不要高声语，碗筷别乱敲。 细嚼又慢咽，偏食可不好。 饭菜不浪费，文明用餐好。 6、班主任总结。 同学们，你们今天的活动搞得很成功。文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点滴小事。你的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。希望我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围。 7、主持人宣布：《文明就餐》主题班会到此结束，谢谢大家！