五年级语文修改病句有答案
王老师光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
老人在马路上协助交警保持交通秩序。
1.关联词搭配不当。
即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
改为：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话，很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
（一）成分残缺1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1：“这种不爱护公物应该受到批评。
”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词），应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2、方法：补。
即补充成分法。
补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。
不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。
具体到底缺少什么成分需要仔细分析。
通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后（无宾语，则谓语居后）。
由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。
例：听了老师的一番话，很受教育。
按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。
通过分析，句中缺少主语，谁“受教育”，没有交代清楚。
所以在“很受教育“前补上主语“我（我们）”。
句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。
例：我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。
二、类型二：（下列病句应该怎么修改？）1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
2、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
（二）用词不当1、用词不当。
也就是搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
”——应将“平静”改为“安静”。
例2：“校园里屹立着一棵棵白杨树。
”——应将“屹立”改为“挺立”。
例3：“升旗仪式开始了，鲜红的五星红旗徐徐上升。
”——应将“鲜红”改为“鲜艳”。
2、方法：换。
换词搭配法换词搭配法，就是指给词语搭配不当的病句换个词语，从而使句子写通顺的方法。
某些词语在意义上是不能相互搭配的，或者搭配起来是不符合语言习惯的，如果搭配了就会造成病句。
经常出现的病句是：主语和谓语搭配不当，动词和宾语搭配不当。
修改时，一般只要换一处词语就可以了。
具体换哪一处应根据内容而定。
例：开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
句中“树立”和“计划”搭配不当，根据句子意思，应保留“计划”，就应将“树立”换成“制定”.句子改成：开学，我们制定了计划，明确了努力方向。
再如：在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。
这个例句，“演唱”和“歌声”不能搭配。
演唱的只是歌曲，而歌声是指歌的声音，就好比鸟声、机器声一样。
这是动词和宾语搭配不当的病句，修改时，把“歌声”换成“歌曲”等就可以了。
例1：“早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
”——应去掉“光”字。
例2：“中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，接受了全国观众的好评。
”——应将“接受”改为“受到”或“得到”。
三、类型三：（下列病句应该怎么修改？）1、我第一个首先发言。
2、上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
（三）语义（词意）重复1、语义重复。
语义重复就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用，造成句子的表意重复啰嗦。
2、方法：删。
即繁就简法。
“删”就是指给意思重复或成分多余的病句消肿，从而使句子简洁明了的方法。
重复，多半是用了相同意思的词语造成的。
句子中所用的词语重复了，给人的感觉就显得啰嗦，好比画蛇添足，多此一举。
修改时，对重复的部分择一就行了。
例：我第一个首先发言。
句中的“第一个”和“首先”重复，可删掉其中一个。
改为“我第一个发言。
”或“我首先发言。
”再如：我不禁忍不住笑出声来。
例句中的“不禁”这个词的意思就是禁不住，因此它和“忍不住”放在一个句子中就显得意思重复了。
这个句子可改为：我不禁笑出声来。
或：我忍不住笑出声来。
例1：“同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
”——去掉“全神贯注”或“聚精会神”。
例2：那个房间非常宽敞得很。
——去掉“非常”或“得很”。
例3：松树屹立在陡峭的险峰上。
——去掉“陡峭的”或将“险峰”改为“山峰”。
例4：那个三条边的三角形画好了。
——去掉“那个三条边的”。
四、类型四：（下列病句应该怎么修改？）1、《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很喜欢。
2、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。
（四）归类不当1、归类不当。
归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。
例1：“《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很喜欢。
”——应去掉《儿童时代》，或者将“报纸”改为“报刊”。
例2：“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。
”——应去掉“和南京长江大桥”。
2、方法：删。
五、类型五：（下列病句应该怎么修改？）1、我今天上午看了一天的书。
2、全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。
（五）前后矛盾掉“上午”，或将“一天”改为“半天”。
句子改为：我今天看了一天的书。
或我今天上午看了半天的书再如：全班同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。
这个句子前半句讲明是“全班同学”都去，但后半句又说“张军”留在教室里。
一前一后，显然产生了矛盾。
也许，写这句话的人是为了有意识地强调突出“张军”未去，但不管怎样，句子的矛盾是客观存在着的。
如果确实为了强调的话，我们不妨这样改正：全班其他同学都去看电影了，只有张军一个人还留在教室里做作业。
2、方法：前后矛盾的病句，也可用删的办法或换的办法。
这类句子首先要解开矛盾，就是找出一句话中前后表达的意思自相矛盾的地方，使前后意思统一的方法。
一句话的前言后语要一致，要和事实相符。
否则，就会出现前后矛盾，与事实不符的语病。
例1：“开班会前三分钟，全班同学基本上全部到齐了。
”——应去掉“基本上”或“全部”。
例2：“昨天傍晚下了一夜大雨。
”——应将“傍晚”去掉，或者将“一夜”改为“一场”。
六、类型六：（下列病句应该怎么修改？）1、两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊！2、小鸟动听的歌声被他陶醉了。
（六）词序颠倒1、词序颠倒。
词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。
例：两辆新旧电动车真是鲜明的对比啊！句中“两辆新旧电动车”是指四辆电动车，“两辆”和“新旧”顺序颠倒了，应是“新旧两辆”。
所以句子调整为“新旧两辆电动车真是鲜明的对比啊！”再如：小鸟动听的歌声被他陶醉了。
读这个句子，我们感到意思不清。
如果是“歌声”做主语，说歌声被他陶醉了显然不通。
那么，“陶醉”的应该是谁？从句意分析看，应该是“他”。
什么东西使他陶醉了呢？当然就是“小鸟动听的歌声”了。
因此，全句改为：他被小鸟动听的歌声陶醉了。
2、方法：调。
即调整词序法。
调整词序法，就是指给词序混乱的病句理顺词序，从而使句子变通顺的方法。
在大多数情况下，一句话的词序是固定的。
词序一变，句子的意思就发生变化，甚至造成语病。
因此，给词语安排次序，一定要符合平时的语言习惯，不能随意颠倒。
例1：“我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。
”——应将“发扬和坚持”改为“坚持和发扬”。
例2：“同学们迈着整齐的步伐，排着整齐的队伍向大操场走去。
”——应将“迈着整齐的步伐”与“排着整齐的队伍”的次序对换。
七、类型七：（下列病句应该怎么修改？）1、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
2、哪里有困难，他就出现在那里。
（七）指代不明1、指代不明。
指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。
代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。
这类病句主要有二类。
一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。
二类指示代词和疑问代词误用。
例1：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
——应将“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
例2：哪里有困难，他就出现在那里。
——应将“出现在那里”改为“出现在哪里”。
2、方法：“加”或“改”。
如果是缺人称指示代词，要补充完整，用“加”法；如果是地点指示代词，要用“改”法。
八、类型八：（下列病句应该怎么修改？）1、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
2、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！（八）不合事理1、不合事理。
不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。
例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、茄子、苹果等各种蔬菜。
句中强调列举的是各种蔬菜。
什么是蔬菜？西瓜和苹果？这两样东西事实上是属于水果类，放在蔬菜类就不合事理了。
修改时，可以去掉两样东西，也可以保留（根据需要而定）。
采用后一种修改方式的句子为：地里种着西红柿、扁豆、黄瓜、茄子、西瓜、苹果等各种瓜果蔬菜。
再如：今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！句中既然“月圆如镜”就不会看到“繁星满天”，事实上是月明星稀，所以句子可以删掉“月明星稀”。
2、方法：不符合事理的病句也可采用不同方法修改。
不符合事理也称逻辑混乱，它是由于对事物本身认识不够造成的。
修改此类病句时，首先要全面了解事物并掌握其本质，也就是我们方法中所讲的重新认识，然后把句子叙述清楚。
例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。
——应去掉“异口同声地”。
例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。
——应去掉“明月高悬”或“繁星满天”。
练习：一、修改下列病句：1、她做了两个孩子喜欢吃的菜。
2、徐老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”3、通过努力，使我的作文大大进步了。
4、植树节那天，我加入了植树活动。
5、他们讨论并听取了这个报告。
6、两个新旧社会真是鲜明的对比啊。
7、王老师和同学的感情非常深刻。
8、今天的气温十分干燥,令人难受。
9、这本书对我很感兴趣。
10、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
11、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。
12、小明学习很刻苦，因为成绩优良。
13、老师提出的问题，李林答得对答如流。
14、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。
15、我一定要改正不好的缺点。
16、电脑的作用非常广大。
17、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
18、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。
19、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
20、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
小学五年级修改病句练习题及答案
小学五年级修改病句练习题及答案【篇一：小学五年级修改病句练习题及答案】1、读了《德育基地读本》,使我深受教育.2、齐白石是现代中国著名的画家.3、昨天傍晚刮了一夜的风.4、老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事.5、我们只有学好了文化,才能建设.6、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服.7、不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来.8、王芳样样都好,就是不能接受同学们的意见.9、半个学期来,我的语文知识提高了.10、他穿戴的都是新衣服.12、老师布置的所有的一切习题,他都做完了.13、晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮.14、喝了杯开水以后,我全身才感到有点温和了.15、她问我接了一本书籍.16、今天地劳动最愉快的一天.17、前天,我们观望了舞蹈表演和音乐.18、上课了,纷纷走进来教室.19、他向大家汇报了学习这篇课文20、老红军光荣的革命传统.21、多么可爱的花生花,默默地贡献着无数的千千万万颗花生.22、我紧紧地这只发抖的手.23、“为尽快尽早地获得知识信息,培养自己的速读能力”这句话是非常对的,一点也不错.24、看了《郑成功》这部影片,受到很大教育.25、在讨论会上,刘小刚首先第一个发言.26、小学生从小就要爱读书的习惯.27、家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉.28、天下雨了,野炊活动取消了,我们感到很痛苦.、大厅里摆满了看演出的观众.29、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花.30、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们.4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦.5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈.6、异口同声地说：“赞成!”7、在老师的教育下,他明确了学习态度.8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书9、改革开放以后,人们的生活越来越富强.10、春天的景色我觉得十分美丽.11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度.12、你必须一定要认真负责.13、李老师上课时对我们的态度非常严格.14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情.16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”.17、我们来到公园,观赏美丽的情景.18、李老师上课时对我们的态度非常严格.19、他的语文作业基本上全部完成.20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情.21、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.22、当我递上一杯茶,妈妈的脸上洋溢着愉快的心情.23、我敢肯定,明天大概要下雪.24、大家必须讲究卫生的好习惯.25、河水倒映在云朵里,显得更白了.26、香山的秋天是令人向往的地方.27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物.28、这学期是我小学学习生活的最后一年.答案1、读了《德育基地读本》,使我深受教育.2、齐白石是中国现代著名的画家.3、昨天刮了一夜的风.4、老师表扬了班里的好人好事.5、我们只有学好文化,才能建设祖国.6、今天是第一天开学,他穿的都是新衣服.7、不一会儿,大雨从空中倾泻下来.8、王芳就是不能接受同学们的意见,别的样样都好.9、半个学期来,我的语文知识进步了.10、他穿的都是新衣服.11、在会上,大家交流了学习语文计划.12、老师布置的所有习题,他都做完了.13、晚上,我在院子里数着天上的星星.14、喝了杯开水以后,我全身才感到有点暖和了.15、她问我借了一本书.6、今天的劳动是他最愉快的一天.7、前天,我们观看了舞蹈表演并听了音乐.18、上课了,同学们纷纷走进来教室.19、他向大家汇报了学习这篇文主要内容.20、老红军是光荣的革命传统.21、多么可爱的花生花,默默地奉献着无数的千千万万颗花生.22、我紧紧地握住这只发抖的手.23、“为尽快尽早地获得知识信息,我们培养自己的速读能力”这句话是非常对的,一点也不错.24、看了《郑成功》这部影片,大家受到很大教育.25、在讨论会上,刘小刚第一个发言.26、小学生从小就要养成爱读书的习惯.27、爸爸妈妈对于家里的一切都非常熟悉.28、天下雨了,野炊活动取消了,我们感到很失望.【篇二：小学五年级修改病句练习题及答案】1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
五年级语文修改病句专项练习题【含答案】
五年级语文修改病句专项练习题【含答案】1、在联欢会上，XXX唱了一首动听的歌。
2、即使他的意见完全错误，我们也应该虚心听取。
3、他平时勤奋研究，成绩优异。
4、即使只有一点点火星，也无法引燃大火。
5、我国是世界上人口最多的国家。
6、听完这个故事，我们一起笑了起来。
7、这篇作文的结构和语言都很流畅。
8、我们看到了绿油油的田野和小河哗哗的流水声。
9、太阳从东方缓缓升起，火红的光芒照亮了天空。
10、这是一场多么有趣的活动啊！11、通过研究，群众的普遍认识得到了提高。
12、爸爸脸上的笑容渐渐消失，变得严肃起来。
13、大雨连绵了一整夜。
14、雨中五颜六色的红伞成为了一道美丽的景色。
15、万里长城、XXX和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
16、他在热烈的掌声中首次登上讲台。
17、我们应该不断改正自己的缺点，争取更大的进步。
19、我们讨论了XXX的报告。
20、他应该发挥自己的优点，改正自己的缺点。
21、这个地方将要进行绿化，风景将变得更加优美。
22、他坦诚地说出了自己的心事。
23、大扫除开始了，男同学和少先队员抢着干重活，女同学干轻活。
24、指南针是我国古代的四大发明之一。
25、我对打乒乓球非常感兴趣。
26、他是我们班级成绩最好、最优秀的学生。
27、《忆江南》这首诗是XXX所作。
28、XXX和XXX参加了这次奥林匹克数学竞赛。
29、我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的好惯。
30、我猜他可能是XXX的爸爸。
31、参加这次活动的有干部、工人、中年人和学生。
32、爸爸脸上的笑容渐渐消失，变得严肃起来。
33、湖面平静，一艘船迎着狂风向对岸驶来。
34、今天下午一直刮着风。
35、全班同学的意见基本一致。
36、蓝天上飘着几朵洁白的云彩。
37、我的语文成绩较好，因为我对语文特别感兴趣。
38、我喜欢打篮球和足球。
39、老师关心我的研究和健康。
40、我完成了老师布置的所有作业。
41、在联欢会上，XXX唱了一首动听的歌。
42、即使他的意见完全错误，我们也应该虚心听取。
五年级语文下册修改病句及答案
五年级语文下册修改病句及答案
一、词序颠倒。
１. 语文对我特别感兴趣。
改：我对语文特别感兴趣。
2. 我们进行了讨论并且听了老红军的报告。
改：我们听了老红军的报告并进行了讨论。
我们要运用和理解已经学会的成语。
改：我们要理解和运用已经学会的成语。
二、用词不当，搭配不当。
1.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
改：黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们心中。
2.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。
改：好的学习态度是提高学习成绩的关键。
3.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
改: “六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
4.经常阅读书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。
改：经常阅读书籍，可以丰富知识和提高我们的阅读能力。
三、成分残缺。
１. 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
改：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
--1--
改：他赢了齐威王。
３. 老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
改：老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的故事。
4.通过学习，使我懂得许多做人的道理。
改：通过学习，我懂得许多做人的道理。
5.通过主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。
改：主题班会，激发了我们热爱祖国的情感。
６. 经过普法教育，使群众的觉悟普遍提高了。
改：经过普法教育，群众的觉悟普遍提高了。
小学五年级修改病句大全附答案(超齐全)
五年级修改病句大全及答案1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。
2、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.3、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
4、大家要明确和端正学习态度。
5、我估计这道题肯定错了。
6、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
9、星期天，我们在学校运动会。
10、今天的比赛，我保障打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很繁重。
12、我们要认真化学。
13、公园里五颜六色的花。
14、这一天是多么有趣的活动啊！15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
22、通过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
25、他在回忆过去的往事26、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
27、我们讨论了并且听了张海迪的报告。
28、他一定要发挥优点，改正缺点。
29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。
30、他说出了自己的心事和心里话。
31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
34、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大发明。
36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。
39、我认真地复习作业。
40、打乒乓球对我是很感兴趣的。
41、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。
五年级修改病句大全及答案
五年级修改病句大全及答案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-五年级修改病句大全及答案1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。
2、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.3、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
4、大家要明确和端正学习态度。
5、我估计这道题肯定错了。
6、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
9、星期天，我们在学校运动会。
10、今天的比赛，我保障打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很繁重。
12、我们要认真化学。
13、公园里五颜六色的花。
14、这一天是多么有趣的活动啊！15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
22、通过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
25、他在回忆过去的往事26、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
27、我们讨论了并且听了张海迪的报告。
28、他一定要发挥优点，改正缺点。
29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。
30、他说出了自己的心事和心里话。
31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
34、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大发明。
36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。
五年级修改病句练习题及答案
修改病句练习题及答案1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一;2.我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统;3.下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪;4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区;5.一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方;6.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来;7.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的;8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友;9.3月份,北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片;10.我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈;11.党中央大力重视并支持科学事业的发展;12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者;13.今天是我的小表弟五岁诞辰;14.他这种违反错误的做法,受到了大家的批评;15.兰兰助人为乐的精神值得大家感动;16.同学们都炯炯有神地听老师讲课;17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告;18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了;19.直到19世纪的下半叶,才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物;20.展览会开幕的第一天,就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加;21.八国联军侵略我国的时候,烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园;22.王平和李华建立了深刻的友谊;23.劳动时,老师和大同学干重活,女同学干轻活;24.回忆自己的成长,每一步都离不开“园丁”的培育;25.经过努力,小东做题马虎的现象比以前进步了;26.学习各项法律是目前的一个重要问题之一;27.空气和其他别的东西一样,也有热胀冷缩的特性;答案1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一;2.我们搞四化建设,需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统;3.下半夜,突然电光闪闪,接着雷声隆隆;4.浙江、江苏两省是稻米的重要产区;5.一会儿,我们就清理了好几处不干净的地方;6.目前,正值北京黄金季节,各国游客络绎不绝;7.王老师对我们可好了,说话总是轻声细语的;8.燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫,是人类的好朋友;9.3月份,北京各影院准备上映70多部反映古今中外内容的新影片;10.我们老师口才好,讲起道理头头是道;11.党中央重视并大力支持科学事业的发展;12.每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者;13.今天是我的小表弟五岁生日;14.他这种违反纪律的错误做法,受到了大家的批评;15.兰兰助人为乐的精神值得大家学习;16.同学们都聚精会神地听老师讲课;17.英模团的同志给我们全体同学作了一次报告;18.学校的两个兴趣小组昨天开始活动了;19.直到19世纪的下半叶,珊瑚才被人发现是生活在海里的食肉动物;20.展览会开幕的那一天,就有工人、农民、战士和学生等许多人来参加;21.八国联军侵略我国的时候,洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园;22.王平和李华建立了深厚的友谊;23.劳动时,老师和男同学干重活,女同学干轻活;24.回忆自己的成长历程,每一步都离不开“园丁”的培育;25.经过努力,小东做题马虎的现象有所改变了;26.学习各项法律是目前的一个重要任务之一;27.空气和其他物质一样,也有热胀冷缩的特性;和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课;2、我断定他今天可能生病了;3、我国的人口是世界上人口最多的国家;4、多读好书可以丰富和提高我们的知识;5、我一定要改掉不好的毛病;6、我订了中国少年报、小学生数学报、少年文艺等报纸;7、通过改革开放,使我们的生活有了改善;8、我们要发扬老一辈的革命事业;9、她正在洗完衣服,就该上学去了;10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表;11、言行不一致的人是一种很坏的风气;12、同学们选他当三好生是对自己的信任;13、小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服;14、昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利;15、他记录了并且看了中央电视台的节目;16、我写字认真了,错别字也大大进步了;17、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法;18、爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲;19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦;20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋;21、我们从小养成爱清洁、讲卫生;22、妈妈经常奖励我要好好学习;23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服;24、他兴致勃勃地跑过来,高兴地说：“动画片的时间到了;”25、课外活动时,我详细地观察了同学们的活动情况;26、我对围棋有浓厚的趣味;27、你必须赶快立即去学校上课;28、我校全体师生和学生参加了这项活动;29、王老师耐心启发和纠正和我的错误,使我深受感动;30、雨来即使牺牲自己,也不说出李大叔的下落;31、当演员唱到“敬爱的周总理,我们深深地怀念您;”时,台下的观众眼睛里热泪盈眶;32、老师今天讲的知识我基本上全懂了;33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆;34、同学们选我当班长是对自己的信任;35、同学们给科学家写信,想请他们给他们搞一次科技讲座;36、爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字;37、下午,六1班和六2班进行了篮球比赛,他们终于取得了胜利;38、春风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声;39、清晨,我走在田野上,呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光;40、张明和李伟约定一起在自己家做作业;41、林强和黄亮激烈地辩论,仍不能把他的错误改正过来;42、英语对小华十分感兴趣;43、我国有世界上所没有的万里长城;44、指南针是我国的四大发明;45、春天的杭州是个景色优美的季节;46、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼,我觉得它比它好看;47、东关小学和城西小学的一对帮扶友好学校,他们经常支持他们;48、阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平;49、我的爷爷不但满头白发,而且行动利落;50、陈老师把刘兵和王军喊到跟前,对他说：“以后上课要认真听讲;”51、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果,我最喜欢吃它了;52、春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花,一片火红,非常精彩;53、在学雷锋的活动中,我要发挥少先队干部的充分作用;54、运动会上他,带着太阳镜和运动鞋;55、这片果园里种的全是桃树,只有几棵梨树;56、小船迎着狂风在平静的水面上行驶;57、今天下午刮了一天大风,把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了;58、我们中国的人口素质普遍增加了;59、解放军叔叔的品质是我们学习的榜样;60、听了老师的鼓励,大家的信心坚强了许多;保护牙齿,天天早晚刷牙;62、他今天没来,可能也许是生病了;63、经过努力,他的作文里的病句大大进步了;64、张文是一个学习很好的三好学生;65、我们一定要发扬优点,改进缺点;66、院子里栽了两棵树：一棵大树,一棵梨树;67、不管谁无故缺席,就要受到批评;68、我们要开展“读好书,学做人”的号召;69、墙上的钟又走了一圈,一小时又来去了;70、我们班同学迟到的现象差不多根本没有了;71、无论哪个同学违反纪律,就会受到批评;72、老师正在夸耀刘光同学,批驳林强同学;73、王小京年年被评为“三好学生”的荣誉称号;74、老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们;75、只要虚度时光的人,才会一又一次的脸地;76、一进公园,就看见挺拔的大树,美丽的鲜花;77、雷锋叔叔的钉子精神;78、走进菜园,找了好一会儿,连一条青虫也没有找到;79、在“雏鹰小队”活动中,使我们受到了教育;80、通过学习小学生守则,使我更加自学地遵守纪律了;81、下课了,校园里一下子顿时沸腾了;82、这篇文章内容不贫乏,很丰富;83、小华生病了,可他仍旧还是来上课了;84、李奶奶买了许多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜;85、我们要不断改进学习方法,增加学习效率;86、开学,我们树立了计划,明确了努力方向;87、红军长征时候了生活是非常艰辛的;88、家乡的春天是迷人的地方;89、弟弟知道自己,心情很繁重;90、他躲在一个非常隐藏的地方,敌人很难发现他;91、解放军叔叔制定了精密的作战计划;92、大家夸耀五1班的清洁卫生搞得好;93、李爷爷说,两个新旧社会,真是鲜明的对比;94、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石;95、同学们制定并讨论了班级活动计划;96、我们小学生应该遵守公共秩序在车站;97、这次男女老少都参加了大扫除,男的女的干重活,老的少的干轻活;98、到科技展览馆的人很多,有工人、农民、教师、干部、年轻人;99、全家人都到公园去玩了,只有小刚一个人在家做作业;100、今天有家庭作业,我已经基本上全部完成了;101、不知谁放了一枪,把树上的鸟儿几乎全吓得飞走了;102、下课铃一响,同学们争先恐后依次来到操场上活动;•小学修改病句练习题1、课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色;2、市少年宫举办了科技成绩展览会;3、昨天,刮了一夜的大风;4、小红在会议室里各抒己见;5、我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军;6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸;7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会;8、看了电视连续剧英雄无悔,得到很大的收获;9、早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起;10、如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障;11、我即使这么用功,但成绩还是不如你;12、造纸是我国古代的四大发明;13、我们积极响应学习赖宁;14、清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓;15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节;16、他经常回忆过去有趣的往事;17、雷锋精神是我们学习的榜样;18、张明被评为优秀少先队员的称号;19、任何一切困难都吓不倒勇敢的中国人民;20、今天是重阳节,天气晴朗,晚上,圆圆的月亮高挂在天空;21、周总理生活简单;22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜;23、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了;24、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩;25、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事;26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情;27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了”;28、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了;29、造纸是我国古代的四大发明;30、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处;31、在施工时,要防止不发生事故;32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号;33、詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路;34、一个人难免有缺点错误,改进了就好;35、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义;36、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等;37、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高;38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地;39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹;40、一切任何困难都难不倒我;61、这首歌曲的作者是张劲写的;62、在公共场所,我们要维持清洁;63、他非常认真地复习作业;64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子;65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用;66、在会上,纷纷发表自己的意见;67、小周虚心接受同学们;68、我们从小要不吃零食的好习惯;69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船;70、我们学校过去注意的不够对卫生工作;71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误;72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈;73、这篇文章的层次和语言都很优美;74、言行不一的人是极坏的作风;75、这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是可耻的;76、经过老师的教育,终于认识了错误;77、李明学习很刻苦,因为成绩优良;78、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学;79、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子;80、我认真完成了各科作业和语文作业;81、她的家乡是北京人;82、小红和小俊告诉老师,下午她请了半天假;83、教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业;84、同学们对我的批评基本上完全是正确的;85、讨论中,小明首先第一个发言;86、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物;87、爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事;88、我们班过去对卫生工作十分注意得不够;89、我一定要改掉不好得缺点;90、国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号;91、公园里开着五颜六色的红花,美丽极了;92、我正在吃完了早饭,小俊来叫我上学了;93、听了这个故事,我不约而同地笑了;94、体育活动课到了,同学们快乐地在操场上;95、六项作业我已经做好了五项,还有一项没做就完成了;96、我记录并且看了教育电视台的节目;97、写字时,我注意了字的笔顺、笔画,错别字大大进步了;98、东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化;99、雷声过后又是一道闪电,眼看就要大雨倾盆;100、为了开好“谈奉献”主题中队会,争着发言;101、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生;102、妈妈经常奖励我要为四化刻苦学习;103、列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾;104、周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷;105、这本书对我很感兴趣;106、经过老师的教育,终于认识了错误;107、小红出席了市第三届小学生现场作文比赛;108、小明学习很刻苦,因为成绩优良;109、乌云和大雨一齐从天空中倾泻下来;110、我情不自禁的脱口而出地说出来;111、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯; 112、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处; 113、王老师和同学的感情非常深刻;114、花坛里盛开着五颜六色的红花;115、今天的气温十分干燥,令人难受;116、语文对他特别感兴趣;117、在中队会上,同学们相互作了自我批评; 118、在考试时,我迅速地答卷和交卷;119、老师提出的问题,李林答得对答如流; 120、我一定要改正不好的缺点;121、街道上静悄悄的,行人络绎不绝;122、电脑的作用非常广大;123、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果;124、菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜;125、经过老师的教育,终于认识了错误;126、为了开好“谈奉献”主题中队会,争着发言;127、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生;128、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习;129、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正;130、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女; 131、小芳作文中的错别字大大改进了;132、学校运动会上,我们班取得了可喜的成就;133、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目;134、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事;135、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号;136、这篇作文的层次和语句都很通顺;137、无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言;138、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的;139、人民的生活水平在不断地进步和提高;140、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具;141、我国人口是世界上最多的国家;142、王宁被光荣地评为“三好学生”称号;143、因为小明刻苦学习,而且进步很快;144、昨天傍晚刮了一夜的风;145、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课; 146、言行不一致的人,是一种极坏的作风;147、在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈; 148、我估计这道题他一定不会做;149、我们不能只重视两门语文、数学功课,要全面发展; 150、这学期,我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮; 151、皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛; 152、我估计他大概是出去看电影了;153、经过老师的帮助,错别字大大降低了;154、如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体;155、我国有世界上所没有的万里长城;156、下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出;157、我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处; 158、张老师的身材非常健康,步伐非常迅速;159、爷爷对我是那么的爱戴;160、足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”; 161、春天的北京是一年中最美丽的季节;162、在困难面前,我们要经得起考察;163、我们班的董辉同学,主动承担图书管理员; 164、少先队员要发挥优良传统;165、同学们全神贯注,聚精会神地听孙爷爷讲故事; 166、我们不要在昏暗的光线下看书;167、这个故事情节曲折,扣人心弦;168、读了一夜的工作,更加热爱伟大的周总理;169、电脑的作用非常广大;170、小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果;171、经过老师的教育,终于认识了错误;172、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生;173、妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习;174、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正;175、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女; 176、小芳作文中的错别字大大改进了;177、学校运动会上,我们班取得了可喜的成就;178、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目;179、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事;180、金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号;181、这篇作文的层次和语句都很通顺;182、无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言;183、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的; 184、人民的生活水平在不断地进步和提高;185、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具;186、我国人口是世界上最多的国家;187、王宁被光荣地评为“三好学生”称号;188、因为小明刻苦学习,而且进步很快;189、在没有上学以前,弟弟就会写字和唐诗了;190、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课; 191、言行不一致的人,是一种极坏的作风;192、我正吃了饭,小红来叫我去看电影;193、在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯。
五年级语文修改病句_有答案
一、类型一:(下列病句应该怎么修改?)1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话,很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
(一)成分残缺1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确。
例1:“这种不爱护公物应该受到批评。
”——这一句中缺少主心语,应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2:“他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色帽子。
”——这一句第二分句缺少谓语中心语(谓语动词),应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2、方法:补。
即补充成分法。
补充成分法,就是指给不完整的病句补充需要的成分,从而使句子写完整的方法。
不完整的病句,主要是缺少主干成分,即主语、谓语和宾语。
具体到底缺少什么成分需要仔细分析。
通常情况下,主语位置居前,谓语居中,宾语居后(无宾语,则谓语居后)。
由于句子不仅是主干成分构成,还有一定的附加成分,所以先要找出主干成分,再做到缺啥补啥。
例:听了老师的一番话,很受教育。
按照补充成分法的要求,要改不完整的病句先要找出主干成分,然后再看究竟少了什么成分,并补上合适的。
通过分析,句中缺少主语,谁“受教育”,没有交代清楚。
所以在“很受教育“前补上主语“我(我们)”。
句子改为:听了老师的一番话,我很受教育。
例:我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语,而“准备”是动词充当谓语成分,“准备”什么呢?没有交代清楚,句子缺少宾语成分,可补“精彩节目”等。
二、类型二:(下列病句应该怎么修改?)1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
2、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。
(二)用词不当1、用词不当。
也就是搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。
例1:“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
”——应将“平静”改为“安静”。
例2:“校园里屹立着一棵棵白杨树。
”——应将“屹立”改为“挺立”。
例3:“升旗仪式开始了,鲜红的五星红旗徐徐上升。
五年级语文修改病句-有答案
五年级语文修改病句-有答案老人在马路上协助交警保持交通秩序。
1.关联词搭配不当。
即使你是天才;却同样离不开老师的培养教育。
改为：即使你是天才;也同样离不开老师的培养教育。
2.一、类型一：（下列病句应该怎么修改？）1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话;很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
（一）成分残缺1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全;意思完整明确。
例1：“这种不爱护公物应该受到批评。
”——这一句中缺少主心语;应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣;一顶蓝色帽子。
”——这一句第二分句缺少谓语中心语（谓语动词）;应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2、方法：补。
即补充成分法。
补充成分法;就是指给不完整的病句补充需要的成分;从而使句子写完整的方法。
不完整的病句;主要是缺少主干成分;即主语、谓语和宾语。
具体到底缺少什么成分需要仔细分析。
通常情况下;主语位置居前;谓语居中;宾语居后（无宾语;则谓语居后）。
由于句子不仅是主干成分构成;还有一定的附加成分;所以先要找出主干成分;再做到缺啥补啥。
例：听了老师的一番话;很受教育。
按照补充成分法的要求;要改不完整的病句先要找出主干成分;然后再看究竟少了什么成分;并补上合适的。
通过分析;句中缺少主语;谁“受教育”;没有交代清楚。
所以在“很受教育“前补上主语“我（我们）”。
句子改为：听了老师的一番话;我很受教育。
例：我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语;而“准备”是动词充当谓语成分;“准备”什么呢？没有交代清楚;句子缺少宾语成分;可补“精彩节目”等。
二、类型二：（下列病句应该怎么修改？）1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
2、在联欢会上;李丽演唱了动听的歌声。
（二）用词不当1、用词不当。
也就是搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境;或用了词义相近;甚至相反的词。
例1：“她喜欢一个人在平静的环境里看书。
五年级修改病句及答案
五年级修改病句及答案五年级修改病句及答案1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地.改：苏州.杭州是我国江南旅游胜地.2、上星期去植树了.改：我上星期去植树了.3、今天,全体三年级一班同学看电影.改：今天,三年级一班全体同学看电影.4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红.改：我班成绩最优秀的是小红.5、我的写字台上一只小泥猴.改：我的桌上有一只小泥猴.6、这是有趣的一本神话故事书.改：这是一本有趣的神话故事书.7.同学们热火朝天地正在打扫教室.改：同学们正在热火朝天地打扫教室.8.读了《普罗米修斯》,心情久久不能平静.改：读了《普罗米修斯》后,我的心情久久不能平静.9.我经常回忆起过去的往事.改：我经常回忆起过去的事.10.今天清晨下了一上午雨.改：今天下了一上午的雨.1、语序颠倒(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明.(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”.)2、搭配不当(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响.(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响.)(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯.(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)(3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者.(关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用.)3、成分残缺或赘余(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩.(缺主语,将“创造了”改为“创造的”)(2)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任.(缺谓语,在“参与”前加上“承担”)(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你.(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)(4)其余这是过虑的想法.(多余,“虑”就是想,可删去“的想法”)4、结构混乱(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的.(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,两种格式或选用一个)(2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的.(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)5、表意不明(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会.(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的.(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚)6、不合逻辑他是多少个死难者中幸免的一个.(既然是“幸免”,就是没有死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢?二、修改病句的基本方法1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.要熟悉改病句的常规方法.2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误.修改病句时,必须保留原意,不可改走样了.一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮.这个句子犯的是搭配不当的毛病,“彩旗飘扬”可以看到,“歌声嘹亮”却看不到.修改这个病句时,不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去,因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的,删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了.这个句子可以改成“一走进西湖公园,就看到彩旗飘扬,听到歌声嘹亮”.3、从语法角度入手,抓住句子主干.无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意.抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病,要先予以改正.粮库主任的失职,使40吨小麦霉烂变质.上级领导为了严肃法纪,决定给他行政记过处分,并赔偿部分经济损失.这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思,“赔偿”的人应该是失职的粮库主任,而不是上级领导.应在“赔偿”前面加上“责令他”.4、从词法角度入手,看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当,句子的实词、虚词的运用是否恰当.语文课下课后,黄晓静交给老师二篇课外完成的作文.这个句子中数词运用不当,应把“二”改成“两”.如不说“二张桌子”“二盏灯”,而说“两张桌子”“两盏灯”.5、从逻辑事理入手.中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识,但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识.平时应注意掌握一些基本的逻辑知识.有些句子在逻辑上出现毛病,修改时就要从逻辑角度加以考虑.汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般.“离弦之箭”是笔直向前的,而“蜿蜒”是曲曲折折的,句子中的比喻不合事理,不合逻辑.应改为“汽车在高速公路上急驰,如离弦之箭一般.”修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语.三、选用、仿用、变换句式一个意思,不仅可以用这一种句式来表达,也可以选用另一种句式来表达.如“我们把书看完了”也可以说成“书被我们看完了”;“商店里的东西很多”也可以说成“商店里的东西真不少”.不过由于不同句式的不同语气、情调、语体色彩,修辞作用也就不一样.因此,说话作文要根据表情达意的需要,精心选择和变换最合适最有表现力的一种句式来表达.句式有多种,如主动句式和被动句式,肯定句式和否定句式,一般句式和特殊句式等等.掌握了各种句式变化的规律,就能够选择最合适的句式,为表达思想内容服务.1、肯定句变换为否定句同样一句话,既可用肯定句式表达,也可用否定句式表达,但后者比前者语意要轻些.在将肯定句变为否定句时,要注意不可将句子的意思弄反了.这座大楼的外观好看.用否定句式来表达,可以说“这座大楼的外观不难看”,却不能简单地加入否定短语“不好看”,说成“这座大楼的外观不好看”.这样,虽然也是否定句,但将句子的意思说反了.这个句子还可以用双重否定句式来表达,双重否定表达的肯定的意思,可以说成“不得不承认这座大楼的外观很好看.”意思与原句无异,语气却更强些.2、长句变换为短句面对一个复杂的长句,首先要找出它的主干,然后再分清是句子的主干还是枝叶部分复杂,把复杂的部分变成分句,长句也就变为短句了.①秦岭西部太白山的远峰和松坡,渭河平原上游的竹林、村庄和市镇,都笼罩在茫茫的春雨中了.句子的主干是“远峰和松坡,竹林、村庄和市镇笼罩在茫茫的春雨中了.”复杂的部分是主语,主语是由并列短语充当的.我们可以把并列短语拆开,让它同谓语组成几个分句,把这个长句变成下面这个短句.秦岭西部太白山的远峰和松坡,笼罩在茫茫的春雨中了;渭河平原上游的竹林、村庄和市镇,也笼罩在茫茫的春雨中了.②当我们从燃烧着的山东土地向中原地区挺进的同时,在雄伟的山海关下,在辽阔的华北平原上,在水网纵横的江汉淮河之间,在丘陵连绵风沙蔽日的西北高原上,一幅历史大进军的壮丽图画,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了.句子的主干是“一幅历史大进军的壮丽图画,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了”,主语前面有5个状语,把状语同谓语相结合,就可以构成几个分句了.当我们从燃烧着的山东土地上向中原地区挺进的同时,一幅历史大进军的壮丽图画,在雄伟山海关下展开了,在辽阔华北平原上展开了,在水网纵横的江汉淮河之间展开了,在丘陵连绵风沙蔽日的西北高原上展开了,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了.3、短句变换为长句要把几个短句概括、组织成一个长句,最主要的是找到一个中心句,然后把其他句的内容作为句子成分组织到这个中心句里.在变换时要注意句子的通顺.把下面3个句子改为一个单句,内容不能改变.①我们要毫不动摇地发展我国的社会主义经济建设.②我们要坚持自力更生为主,争取外援为辅的方针.③我们要学习和引进外国的先进技术.把②句作为中心句,①③句作为长句的定语,写成：我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅,学习和引进外国的先进技术,发展我国的社会主义经济建设的方针.在组织句子时可以调整、删减、增加词语,但不能改变句子意思.仿用句式指的是根据提供的句子,按照一定的要求写另一个句子.仿写时要注意所写的句子尽量与提供的句子做到几个相同,自述大致相同,句式相同,结构也大致相同.例如：在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,内容要照应,并构成排比句.用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书里：友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀灿的项链;友谊如 ,我们 , ,友谊如 ,我们 , .所给例句用了比喻,仿写的句子也应当用上比喻,比喻后面的句子应当同比喻有关联,内容上要照应.题目要求仿写的句子要同例句一起构成排比句,仿写的句子的结构同例句也要相同.仿写示例如下：友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色.四、扩展语句,压缩语段“扩展语句,压缩语段”是今年《考试说明》增加的内容.“扩展语句”要注意合理性.根据所给语句,根据要求进行合理的联想、想象,不可以漫无边际地随意地想.“压缩语段”要把握住语段的中心意思,关键语句及有效信息,并要按规定的字数完成.以上是整理了五年级修改病句及答案，有帮助到你吗?。
五年级下册修改病句练习题及答案
五年级下册修改病句练习题及答案一、词序颠倒。
1.我特别对语文感兴趣。
2.我送了两件新旧毛衣给灾区的小朋友。
3.这个有趣的想法深深印在了我的心里。
4.我们听了老红军的报告并进行了讨论。
5.XXX侵占了北京，洗劫并焚毁了圆明园。
二、用词不当，搭配不当。
1.乌云密布，大雨倾盆而下。
2.XXX不仅壮烈牺牲，而且永远活在我们心中。
3.我喝着可口可乐和吃着花生米，感觉非常舒适。
4.我在区运动会上为学校赢得了荣誉。
5.研究态度是否好是提高研究成绩的关键。
6.我们要继承和发扬老一辈革命家的事业。
7.响起了激动人心的口号，遍布山野。
8.在“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾参加了学校的庆祝活动。
三、成分残缺。
1.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好惯。
2.打败了XXX的军队。
3.老师讲了XXX救助藏族孤儿的事迹。
4.战斗英雄XXX的事迹激励着我们。
5.战场上短暂的宁静。
四、指代不明。
1.老师把XXX和XXX喊到跟前，对她们说：“上课要积极发言。
”2.XXX和XXX一起去上学，XXX在路上捡到了一个钱包。
3.XXX和XXX约定一起在XXX做作业。
4.XXX和XXX约定，星期六下午XXX到XXX家去打羽毛球。
5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼物赠送给他。
五、前后矛盾。
1.老师详细又简明地解答了同学们的问题。
2.春天，菜、西瓜、大米长满了稻田。
3.上星期日，我们班全体同学游览了北海公园。
4.XXX感冒了，昨天晚上发了高烧。
5.秋天到了，校园里开满了五彩缤纷的菊花。
六、重复罗嗦。
1.山村里，到处都是果树。
2.我们全校师生和校长参加了拔河比赛。
3.我有一条鲜红的红领巾。
4.中秋节的晚上，我仰望着天空中的月亮和星星。
5.春天，路两旁栽满了绿油油的树。
在“六一”联欢会上，我们班表演了文艺节目和大合唱。
七、逻辑混乱。
一)归类不当。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、XXX、西红柿等水果。
2.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、以及地球仪等器材。