高中生物必修1 第6章 细胞的生命历程
１条染色质 （含两个染色单体）
在分裂前期，染色体数、DNA数、染色单体数 2N 4N 4N 分别为_________、__________、___________
高度螺旋化
１条染色体 （含两个染色单体）
１条染色质
（含两个染色单体）
中期
染色体的形态固定，数目清晰，整齐 地排列在赤道板上 此时染色体数目、DNA数目、 染色单体数目变化吗？
用秋水仙素处理细胞，将会使细胞分裂停留在有丝分裂前 期，其作用的机理在于那什么？
抑制有丝分裂中纺锤体的形成 用途：单倍体育种（了解即可，必修2中还会学 到）
⑥假如细胞在间期时用秋 水仙素处理，使细胞停止 分裂后，染色体数目应为 多少呢？
4C
⑦恢复其分裂能力，时其从间期开始重新分裂，子细胞中染 色体数目应为多少呢？
只有连续分裂的细胞才有细胞周期。，只分裂一次的细胞 不具有细胞周期 ① 减数分裂的细胞不具有细胞周期 【精（卵）原细胞、初级精（卵）母细胞、极体、次级精 （卵）母细胞】。 减数分裂的细胞不能连续分裂 ②具有细胞周期的细胞：人体：干细胞（胚胎干细胞、造血 干细胞、神经干细胞等）、皮肤生发层细胞、癌细胞 植物：根尖分生区细胞、茎尖分生区细胞、形成层细胞
细胞增殖包括哪两个阶段？ 物质准备和细胞分裂 真核细胞分裂有几种方式 有丝分裂、减数分裂和无丝分裂 （III）有丝分裂 细胞周期：从上一次分裂完成到下次一次分裂完成为止 为一个细胞周期。
细胞分裂具有周期性
细胞从前一次分裂结束开始，到下一次分裂结束为 止，这样一个周期叫做细胞细胞周期。 20世纪50年代以前，人们把细胞周期划分为分裂期 和静止期两个阶段。当时认为分裂期是细胞增殖周 期中的主要阶段。近年来，由于放射自显影和细胞 化学等技术的迅速发展，对于细胞增殖过程的动态 研究也日趋深入。现在了解到，过去一直被忽视的 所谓“静止期”却是细胞增殖周期中极为关键的一 个阶段，因为与DNA分子复制有关的一系列代谢反 应，都是在这个阶段进行的。所以现在都把“静止 期”叫做间期。
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多 还是靠细胞体积的增大呢？
生物体的生长，既靠细胞分裂增加细胞的 数量，还要靠细胞生长增大细胞的体积。
细胞不能无限长大
细胞与外界的物质交换是通过细胞膜进行的， 细胞的体积越大，表面积也就越大，但是，表面积 和体积的比值却在减小。
细胞的体积越大，表面积和体积的比值越小，制约了 细胞的长大。
赤道板
不变 要观察细胞内染色体的形态最好选 择在细胞分裂的哪个时期？ 有丝分裂中期
后期 着丝点分裂，染色体数目加倍， 并平均移向细胞两极
此时细胞内还有染色单体吗？ 没有
4N 细胞核中染色体数、染色单体数、DNA数目分别是________、 4N __________、____________ 0
１条染色体 （含两个染色单体）
4.不同的细胞，细胞周期的时间相同吗？
肯定不同。不同种类的细胞的细胞周期的时间也不 相同，同一部位细胞周期的时间长短也不同。
5.癌细胞的细胞周期和正常细胞的细胞周期，谁的细胞周期 短呢？
癌细胞。癌细胞具有无限增殖的能力，分裂增殖 比正常细胞更为旺盛
6.b+c是一个细胞周期吗？
不是，细胞周期应从上一次分裂完成， 到下一次分裂完成为止 细胞周期=分裂间期+分裂期
1.与植物细胞的有丝分裂过程相比，只属于 动物细胞有丝分裂的是（D ） A．间期没有产生新的中心体 B．末期染色体平均分配到两个子细胞 C．后期有着丝点的分裂 D．分裂末期在细胞的中部不形成细胞板
2. 右图是对动物细胞有丝分裂时染色体数（a）、 染色单体数（b）和DNA分子数（c）的统计图。 下列说法中不正确的是（ ） C A．①可以用于表示细胞分裂的前期 B．①不能表示细胞分裂的后期 C．间期用②表示最恰当 D．③可表示细胞分裂完成
细胞的生命历程
细胞增殖
失控
细胞的癌变
癌细胞
有 丝 分 裂
无 丝 分 裂
减 数 分 裂
细胞衰老和凋亡
细胞分化
6.1 细胞的增殖
课本P110
象和鼠的个体大小相差非常悬殊
1.请推测象与鼠相应的器官和组织细胞 大小差异如何？
象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显 差异。
课本P110
象和鼠的个体大小相差非常悬殊
1、如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期， 下列说法正确的是：（ Ｄ ）
甲 A、甲 乙的过程表示一 个细胞周期 B、乙 甲的过程表示一 个细胞周期
乙
C、甲 甲的过程表示一 个细胞周期
D、乙 乙的过程表示一 个细胞周期
植物细胞的有丝分裂
分裂间期
DNA的复制与有关蛋白质的合成
分裂间期染色体的形态是怎么变化的。
②A→D：染色体数目加倍吗？ 不加倍 ③f处变化的原因是什么？ 细胞分裂后期，着丝点分 裂，染色体数目加倍 ④h处变化的原因是什么？ 细胞核中的DNA被平均分配到细胞的两极当中，细胞被分 成两个子细胞，DNA被平均分配到两个子细胞当中。
小资料
秋水仙素，一种生物碱，因最初从百合科植物秋水仙中提 取出来，故名，也称秋水仙碱。纯秋水仙素呈黄色针状结 晶，熔点157℃。易溶于水、乙醇和氯仿。味苦，有毒。 秋水仙素能抑制有丝分裂，破坏纺锤体，使染色体停滞在 分裂前期。这种由秋水仙素引起的不正常分裂，称为秋水 仙素有丝分裂。在这样的有丝分裂中，染色体虽然纵裂， 但细胞不分裂，不能形成两个子细胞，因而使染色体加倍。 自1937年美国学者布莱克斯利（A.F.Blakeslee）等，用秋 水仙素加倍曼陀罗等植物的染色体数获得成功以后，秋水 仙素就被广泛应用于细胞学、遗传学的研究和植物育种
无丝分裂由于没有染色体和纺锤体的变化，遗传物 质并不是平均分配的，较容易出现变异。
课本P114 技能训练
结合本节学过的知识对这些现象进行解释。
限制细胞长大的因素主要有两方面。 1.细胞表面积与体积的比。原生动物细 胞中的伸缩泡就是增大膜表面积与体积 的比。 2.细胞的核质比，细胞核所控制的细胞 大小与核的大小成比例。所以像草履虫 这样个体较大的细胞有两个细胞核，保 证正常的核质比。
后期
后 8 0 8
末期
末 4 0 4
4 0-8
4-8
间
染色体
染色单体
DNA分子
前 4 8 8
中 4 8 8
后 8 0 8
末 4 0 4
4 0-8
4-8
你能绘制出染色体，染色单体，DNA分子的变化曲线吗？
思维拓展
① 辨认有丝分裂中的 各个时期： A→D：有丝分裂间期 D→E：有丝分裂前期 E→F：有丝分裂中期 F→G：有丝分裂后期 G→H：有丝分裂末期 H以后：下一个细胞周 期的间期
一条染色体上可能会有1个或2个DNA分子 染色单体存在时，染色体上有2个DNA分子，染色单体不存在 时，染色体上有1个DNA分子 着丝粒
复
制
染色单体
１条染色质
１条染色质
（含两个染色单体）
前期
两消：核膜核仁消失 两现：染色体、纺锤体出现 染色体散乱排布在细胞内
两消两现
高度螺旋化
１条染色体 （含两个染色单体）
前期
１条染色质 （含两个染色单体）
１条染色体
（含两个染色单体）
２、分裂期
分裂间期 （１）前期 “两现两消” ①染色质变成染色体 ②中心体发出星射线形成纺锤体 ③核膜解体，核仁消失
前期
赤道板
（２）中期
前期
中期
①在纺锤丝的牵引下，染色体着丝粒排列在细胞
中央的赤道板上
②染色体形态固定，数目清晰可见
中期
4C
有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA 的复制）之后，精确分配到两个子细胞当中， 由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞 的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 可见，细胞的有丝分裂对生物的遗传有着重 要的作用。
无丝分裂 实例：蛙的红细胞 特点：没有染色体和纺锤体的变化
①细胞核延长 ②核中部向内凹进，凹陷缢裂为两 个细胞核 ③细胞质延长 ④细胞质中部凹陷缢裂成两部分， 形成两个子细胞
动植物细胞有丝分裂区别
时期
间期 前期 末期
植物细胞
无中心粒的复制 细胞两极发出纺锤 丝 细胞中央形成细胞 板，细胞板扩展为 细胞壁，分割成细 胞质
动物细胞
完成中心粒的复制 中心粒发出星射线，形 成纺锤体 细胞中向中心凹陷缢裂 成细胞质
间期
间
染色体
染色单体
DNA分子
前期
前 4 8 8
中期 中 4 8 8
细胞质中细胞代谢的进行需要细胞核的调控，细胞 体积增大，细胞核能控制的体积与细胞质的体积在 减小。
细胞的体积越大，核质比越小，制约了细胞的长大。
细胞为什么不能无限长大? ①表面积与体积的关系 ②细胞核与细胞质之间的关系。
实验：细胞大小与物质运输的关系
原理：当NaOH与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酞变成 紫红色
２条染色体
（无单体）
末期
两消：染色体、纺锤体消失 两现：核膜核仁重新出现 植物细胞中央出现细胞板，细胞板 向两周扩展为细胞壁
间期 DNA分子数目加倍在_____________ 染色体数目加倍在______________ 后期 间期 染色单体出现在_____________，消失 在______________ 后期
染色体数=着丝点数
着丝粒
复
制
染色单体
１条染色质
１条染色质
（含两个染色单体）
复制合成姐妹生
分裂间期染色体数目加倍吗？
不加倍，仅仅是形成了两条姐妹染色单体 若在体细胞中染色体数目为2N，在间期细胞核中染色体数 2N 4N 4N DNA数、染色单体数分别是______、_______、_________
人教版高中生物必修第1册 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖
1
动量
内
容
索
引
01
课前篇 自主预习
02
课堂篇 探究学习
1.通过举例说明生命活动与细胞增殖的关系,认同细胞增殖是生物体
生长、发育、繁殖、遗传的基础。
2.通过观察分析显微图像和模式图,概述细胞有丝分裂各时期的主要
学习 特征,阐明细胞周期的概念。
目标 3.通过识图比较,区别动植物细胞有丝分裂的异同点,阐明有丝分裂对
时针转一圈即为一个细胞周期。
2.试判断下列细胞有无细胞周期。
①根尖分生区细胞
②胚胎干细胞
⑤茎的形成层细胞
⑥口腔上皮细胞
有细胞周期:
;
无细胞周期:
答案 ①②③⑤
。
④⑥⑦
③皮肤生发层细胞
⑦精子
④神经细胞
3.据表中内容总结细胞周期的特点。
答案 ①不同类型的细胞,细胞周期一般不同,分裂间期与分裂期所占的比
。
。
。
(2)A→B
(3)B→C→A→B
二、有丝分裂
1.有丝分裂是一个连续的过程,人们根据染色体的行为,把它分为四个时期:
前期、中期、后期、末期。
2.有丝分裂各时期的主要特点(以高等植物细胞为例)
时
期
主要变化
①染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体
②从细胞两极发出纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体
③核仁逐渐解体,核膜逐渐消失
B.BC阶段结束时核DNA含量增加一倍
C.CD阶段完成与核DNA复制有关的蛋白质的合成
D.一个细胞周期(可表示为CD+DE)等于17.3 h
答案 B
解析 图中AB、CD、EF为分裂期,主要完成遗传物质的平均分配;BC、DE
高中生物第6章细胞的生命历程必考知识点归纳(带答案)
高中生物第6章细胞的生命历程必考知识点归纳单选题1、细胞周期受到一系列功能蛋白的调控。
如p53蛋白是一种由抑癌基因控制的蛋白质，可以判断DNA损伤的程度。
若损伤小，该蛋白能促使DNA自我修复；若DNA损伤大，则诱导细胞凋亡。
蛋白激酶CDK2被周期蛋白CyclinE激活后促进细胞由G1期进入S期；蛋白激酶CDK1被周期蛋白Cyclin B激活后促进细胞由G2期进入M期。
下列有关叙述正确的是（）A．抑制p53蛋白基因的表达，则细胞不能分裂B．p53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期缩短C．抑制Cyclin B基因的表达可使细胞周期停滞在G2/M交界处D．Cyclin E可能与细胞内染色质螺旋化和纺锤体的形成密切相关答案：C分析：细胞周期是指细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，分为间期与分裂期两个阶段。
细胞的有丝分裂需经前、中、后，末期，是一个连续变化过程，由一个母细胞分裂成为两个子细胞。
A、p53蛋白是一种由抑癌基因控制的蛋白质，抑制p53蛋白基因的表达，则细胞分裂更旺盛，A错误；B、如p53蛋白是一种由抑癌基因控制的蛋白质，p53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长，B错误；C、蛋白激酶CDK1被周期蛋白Cyclin B激活后促进细胞由G2期进入M期，抑制Cyclin B基因的表达可使细胞周期停滞在G2/M交界处，C正确；D、蛋白激酶CDK2被周期蛋白Cyclin E激活后促进细胞由G1期进入S期，胞内染色质螺旋化和纺锤体的形成出现在前期，D错误。
故选C。
2、利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。
如图是动物细胞周期同步化的方法之一，下列说法正确的是（）A．阻断I需在培养液中添加毒性较强的DNA复制抑制剂，不可逆的抑制DNA复制B．解除阻断时应更换正常的新鲜培养液，培养的时间应控制在大于S即可C．阻断Ⅱ处理与阻断I相同，经过处理后，所有细胞都停留在S期D．理论上阻断I处理后，处于S期（非G1/S期临界处）细胞占S/（G1+S+2G2+2M）答案：D分析：根据图示，阻断I会导致细胞停留在S期，当解除阻断I时，细胞周期可以正常进行，说明阻断I是抑制DNA的复制。
第6章细胞的生命历程课件 高一上学期生物人教版必修1
十五、细胞的衰老 细胞衰老的特征
衰老症状 皮肤干燥、发皱
头发变白 老年斑
体弱无力
吸收能力下降
原因分析
细胞水分减少，细胞萎缩，体积变小
细胞内的（酪氨酸）酶活性降低
细胞内色素积累，妨碍细胞内物质的交流和 传递 细胞内多种酶活性降低，细胞内呼吸速率 减慢，新陈代谢速率减慢。
细胞膜通透性功能改变，物质运输功能 降低
95%的酒精 相互分离开来
生
清水
组
解离过度
织
细
甲紫
胞
染色体
的
有
盖玻片
丝
分
裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
十一、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验成功的关键及注意事项
实验 材料
操作 注意 事项
类型
部分 时间
解离 太短 时间 过长
5.细胞全能性
一、细胞的增殖 1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。 2.意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物__生__长__、__发___育__、__繁__殖___、__遗__传_
的基础。 3.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成 时为止，为一个细胞周期。包含：分裂间期和分裂期。
中心体
动物、某些低 等植物细胞
前期
高尔基体
植物细胞
末期
与纺锤体的形成有关 与细胞壁的形成有关
线粒体
动植物细胞 整个细胞周期
提供能量
八、有丝分裂过程中加倍的物质或结构
物质或结构
中心体 细胞核
时间
人教版高中生物必修第1册 第6章 细胞的生命历程于章末总结6
构建 · 知识网络
归纳 · 专题小结
典练 · 素养提升
对话 · 命题专家
生物学 必修1 配人教版
第6章 细胞的生命历程
3．科学探究：针对动植物细胞的有丝分裂过程的研究，能选用适 当的实验材料，正确完成实验操作，并通过比较研究的方案，分析动植 物细胞有丝分裂过程的异同。
A．在①②③④中，染色体结构动态变化主要发生在①过程 B．有③和④过程发生时说明动物个体已经衰老 C．在成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清 除是通过④过程完成的 D．①②③④过程对于生物体都是有积极意义的 【答案】B
构建 · 知识网络
归纳 · 专题小结
典练 · 素养提升
对话 · 命题专家
(3)图甲的细胞周期中各时期的顺序是⑤→______________。 (4)为了获得图乙所需的实验数据，需要观察和统计在蒸馏水和不 同浓度硫酸铜溶液中培养的根尖细胞______________________________ ___________________________________。
生物学 必修1 配人教版
第6章 细胞的生命历程
【解析】染色体结构动态变化是指染色质和染色体之间的相互转 化，在①②③④中主要发生在①细胞增殖过程；有③和④过程发生时不 能说明动物个体已经衰老，因为细胞的衰老和凋亡与个体是不同步的； 在成熟生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，即免 疫系统的作用，是通过④过程完成的；①②③④过程对于生物体都是有 积极意义的。
构建 · 知识网络
高中生物必修一、细胞的生命历程知识总结
高中生物必修一第6章、细胞的生命历程知识总结高中生物必修一第6章、细胞的生命历程学问总结第6章、细胞的生命历程第1节细胞的增殖1.多细胞生物体的生长包括：细胞生长（增大细胞体积）和细胞分裂（增加细胞数量）。
不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异.主要取决于细胞数量的多少。
2.细胞不能无限长大的缘由：①细胞体积越大.细胞外表积与体积比越小.细胞的物质运输效率就越低。
②细胞体积越大.细胞核与细胞质的比值就越小.导致细胞核的“负担”过重。
3.细胞增殖是生物体生长、发育、生殖、遗传的根底。
4.细胞增殖包括：物质预备和细胞分裂整个联系的过程。
5.真核细胞分裂的方式有：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
（其中.有丝分裂是真核生物进展细胞分裂的主要方式）6.有丝分裂：细胞周期：连续分裂的细胞.从一次分裂完成时开头.到下一次分裂完成时为止.为一个细胞周期。
细胞周期包括：分裂间期（从细胞在一次分裂完毕之后到下一次分裂之前）和分裂期（前期、中期、后期、末期）。
分裂间期大约占细胞周期的90％～95％.分裂期大约占细胞周期的5％～10％。
⑴植物细胞的有丝分裂：①分裂间期：主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
②前期：核仁渐渐解体.核膜渐渐消逝.消失染色体和纺锤体。
染色体散乱分布在纺锤体中心。
③中期：染色体形态稳定.数目清楚.整齐的排列在赤道板上。
（中期是观看染色体形态数目的最正确时期）注：赤道板不是真实存在的构造。
④后期：着丝点一分为二.姐妹染色单体分开.成为两条子染色体.染色体数加倍.子染色体平均安排到细胞两极。
注：染色单体消逝。
⑤末期：染色体和纺锤体消逝.核膜和核仁重新消失.在赤道板位置出现细胞板.形成新的细胞壁.将一个细胞分裂成两个子细胞。
注：细胞板是真实存在的构造。
简记：前期（膜仁消逝现两体）中期（形定数晰赤道齐）后期（点裂数加均两极）末期（两体消逝现膜仁）⑵动物细胞的有丝分裂：动物细胞有丝分裂的过程与植物细胞的根本一样.其不同点有：不前期：纺锤体的形成同方式不同植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体由细胞板形成新的细胞壁把亲代细胞分成两个子细胞由细胞膜向内凹陷把亲代细胞缢裂成两个子细胞动物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体点末期：子细胞的形成方式不同⑶有丝分裂的意义：在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
高一生物第六章细胞的生命历程知识点总结
高一生物第六章细胞的生命历程学问点总结生物学是探讨生物的结构、功能、发生和发展的规律以及生物与四周环境的关系等的科学。
小编打算了高一生物第六章细胞的生命历程学问点，详细请看以下内容。
一、细胞增殖1、限制细胞长大的缘由包括细胞表面积与体积的比和细胞的核质比。
2、细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
3、细胞周期的概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时起先，到下一次分裂完成时为止。
细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。
分裂间期所占时间长。
分裂期：可以分为前期、中期、后期、末期。
二、植物细胞有丝分裂各期的主要特点1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成;结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。
2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消逝。
前期染色体特点：①染色体散乱地分布在细胞中心旁边。
②每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：①全部染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清楚。
染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清楚。
故中期是进行染色体视察及计数的最佳时机。
4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均安排到了细胞两极。
染色体特点：染色单体消逝，染色体数目加倍。
5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消逝。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体的活动有关。
6、动植物细胞有丝分裂的区分：一、前期纺锤体的形成不同;二、末期子细胞的形成方式不同。
7、试验：视察植物细胞的有丝分裂原理：染色体简单被碱性染料染成深色。
操作步骤：解离——漂洗——染色——制片结果：在视野中能视察到正方形，排列紧密的分生区细胞，绝大多数的细胞处在间期。
第6章细胞的生命历程知识清单高一上学期生物人教版必修1
新教材人教版生物必修1第6章知识点清单目录第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2节细胞的分化第3节细胞的衰老和死亡第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、生物体的生长和细胞增殖1. 生物体的生长：多细胞生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞体积，还靠细胞分裂增加细胞数目。
特别提醒细胞的物质运输效率和细胞相对表面积成正比，但细胞不能太小。
2. 细胞增殖(1)概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
(2)意义：细胞增殖是重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
(3)特点：细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程，具有周期性。
二、细胞周期1. 概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
2. 阶段：分裂间期和分裂期。
特别提醒只有连续分裂的细胞(如根尖的分生区细胞、皮肤的生发层细胞)才具有细胞周期。
3. 细胞周期的不同表示方法(1)(2)(3)三、有丝分裂1. 各时期的图像、特点分析(以高等植物细胞有丝分裂为例)项目分裂间期前期中期后期末期子细胞模式图主要特点①进行DNA复制和有关蛋白质合成；②细胞有适度的生长①核膜消失、核仁解体；②染色体、纺锤体出现，染色体散乱分布每条染色体的着丝粒排列在赤道板上①着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体；②染色体在纺锤丝牵引下移向细胞两极①出现新的核仁和核膜；②染色体变成染色质；③纺锤丝逐渐消失，细胞中央出现细胞板①一个细胞分裂成两个子细胞；②每个子细胞中含有的染色体数目与亲代细胞的相等特别提醒(1)分裂间期不属于有丝分裂。
(2)赤道板只表示一个位置，不是真实存在的结构。
细胞板是植物细胞有丝分裂末期形成的一种结构，它是细胞壁的前身，在显微镜下可以看到，是植物细胞区别于动物细胞的一个标志。
细胞板由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁。
2. 动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别(1)纺锤体形成的方式(前期)不同植物：细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。
人教版高中生物必修1第6章细胞的生命历程课件
解题思路 成纤维细胞由MSC分裂、分化而来,故MSC的分化程度低于成纤维 细胞,A正确;细胞分化不会使遗传物质发生改变,B错误;在个体发育中,由一个或 一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程, 叫作细胞分化,故C正确。
答案 D
第6章 细胞的生命历程 A卷 基础达标卷 一、单项选择题 1.(2023北京怀柔期末)下列有关细胞体积的叙述中,不正确的是 ( C ) A.与原核细胞相比,真核细胞体积一般较大 B.细胞体积越小,其表面积与体积比值越大 C.生物体体积越大,其细胞体积也越大 D.细胞体积小有利于提高物质交换效率
变式2 下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是 ( ) A.细胞分化使细胞趋向专门化,细胞种类增多 B.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 C.物质运输效率随细胞的生长而降低 D.衰老细胞的细胞核体积减小,核膜内折,染色质收缩
解析 细胞分化是子代细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过 程,使细胞功能趋向专门化,细胞种类增多,A正确;细胞凋亡是由基因决定的一 种程序性死亡,正常的细胞中都存在与细胞凋亡有关的基因,B正确;细胞随着生 长会逐渐衰老,衰老的细胞物质运输效率会降低,C正确;衰老细胞的细胞核体积 增大,核膜内折,染色质收缩,D错误。
5.(2022广东湛江期末)下列几种细胞在进行细胞分裂时,始终观察不到染色体的
是(A)
①洋葱根尖分生区细胞 ②变形虫细胞 ③大肠杆菌细胞 ④蛙的红细胞
⑤蛙的囊胚期细胞 ⑥人的造血干细胞 ⑦发菜
A.③④⑦
B.③⑥⑦
C.①③⑤
D.②④⑥
解题思路 洋葱根尖分生区细胞、变形虫细胞、蛙的囊胚期细胞、人的造血 干细胞进行的都是有丝分裂,有丝分裂过程中可以观察到染色体;大肠杆菌、发 菜都属于原核生物,原核细胞无染色体;蛙的红细胞进行的是无丝分裂,无丝分 裂过程中始终不会出现染色体。因此,题述几种细胞在进行细胞分裂时,始终观 察不到染色体的是③④⑦,故选A。
人教版高中生物学必修1精品课件 第6章 细胞的生命历程 本章整合
细胞凋亡
细胞坏死
起因
正常生理性变化
病理性变化或剧烈损伤
调节过程
受基因调控
被动进行
细胞凋亡和细胞坏死都是细胞的死亡过程,但两者的死亡机
理不同。细胞凋亡是一个自动的、有利于个体生存的过程,
细胞坏死是一个被动的、对个体生存有害的过程。
十年寒窗磨利剑，
一朝折桂展宏图！
？
第6章
细胞的生命历程
本章整合
知识网络系统构建
核心观点专题归纳
知识网络系统构建
核心观点专题归纳
专题一 细胞增殖
1.厘清细胞周期的两大时期
(1)分裂间期
期(分子合成前期):主要合成和蛋白
质,分子数为
期(分子合成期):完成分子复制,
分子数为→
细胞发生分化,成为具有特定功能的组织细胞;还有一部分保
持分裂能力,用于干细胞本身的自我更新。
(3)同一个体不同类型细胞的RNA不完全相同。同一个体的
体细胞中核遗传物质相同,但由于不同细胞选择性表达的基
因不完全相同,因而转录生成的RNA及翻译生成的蛋白质不
完全相同。
(4)分化程度高的细胞其全能性不一定低。一般来说,细胞
分化程度越高,全能性越难以表达,细胞分化程度越低,全能性
越高,但卵细胞的分化程度较高,其全能性也较高。
(5)分化不会改变遗传物质。细胞分化是基因的选择性表达,
不会导致遗传物质改变。已分化的细胞都含有保持该物种遗
传特性所需要的全套遗传物质,因而都具有全能性。
3.细胞分化的过程图示
4.细胞凋亡和细胞坏死的区别
期(分子合成后期):主要合成蛋白质,
分子数为
(2)分裂期(M期):前期、中期、后期、末期。
高中生物必修一 第六章 细胞的生命历程
第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖㈠细胞不能无限长大原因：⑴核／质细胞核的负担会随着细胞体积的扩大而增加⑵相对表面积=S／V意义：细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物是由许多细胞组成，而不是有少数几个体积更大的细胞构成。
㈡细胞通过分裂进行生殖有丝分裂：体细胞真核生物增殖方式无丝分裂：体细胞；低等植物减数分裂：生殖细胞细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
细胞仪分裂的方式进行增殖。
细胞在分裂前，必须进行一定的物质准备。
细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
⒈有丝分裂分裂间期分裂期细胞周期（连续分裂的细胞）细胞周期分裂间期：占细胞周期的90％~95％进行染色体复制（DNA复制和有关蛋白质合成）分裂期：前期中期后期末期⑴植物细胞有丝分裂过程复制一条染色体1DNA2DNA2条姐妹染色单体时期染色体变化规律主要特点分裂间期细丝状染色质复制染色体数=着丝点数DNA数=染色单体数（有染色单体）=染色体数（无染色单体）分裂期前期螺旋化成染色体，排列无序膜仁消失两体现分裂期中期排列形定数晰点在板；赤道板上排整齐分列期后期均分均分牵引到两极；点裂体分到两极分裂期末期解旋膜仁重现两体失；C板扩展成C壁⑵动物细胞有丝分裂过程⑶动植物细胞有丝分裂的区别1.前期纺锤体的形成方式不同：动物细胞在间期时中心体复制，分裂期时中心体移向两极，放射出星射线，构成纺锤体 植物细胞是由两极发出纺锤丝，构成纺锤体2.末期子细胞的形成方式不同（细胞质分开方式不同） ⑷曲线坐标图246间期前期中期后期末期染色体数目变化规律246间期前期中期后期末期DNA 数目变化规律姐妹染色单体数目变化规律（一条染色体）时期 间期 前期 中期 后期 末期数目222⒉无丝分裂在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，核膜核仁不消失，但DNA 进行复制 如蛙的红细胞【真核】核中DNA 含量加倍的时期 分裂间期呈染色质状态的时期 分裂间期，末期 染色体数目加倍的时期 分裂后期 染色体平均分配的时期 分裂后期姐妹染色单体分开的时期 分裂后期观察染色体形态和数目的最佳时期为 分裂中期细胞板形成细胞壁的时期 分裂末期（高尔基体最为活跃）参与细胞分裂的细胞器及其功能线粒体：供能 核糖体：合成蛋白质 中心体：动物和低等植物在分裂前期由中心体发出星射线形成纺锤体 高尔基体：植物细胞分裂末期，C 板扩展成细胞壁，高尔基体合成其主要成分----纤维素。