基于深层心理学的分析
心理剖析:深入剖析现代人的内心世界

心理剖析:深入剖析现代人的内心世界
一、现代人的心理压力及其来源
1.工作与生活的平衡挑战
2.社交压力与社交焦虑
3.房价、教育、医疗等现实问题带来的困扰
4.信息过载与决策疲劳
二、心理健康的应对策略
1.增强心理素质与心理韧性
2.学会放松与自我调节
3.建立良好的人际关系与社会支持系统
4.专业心理辅导与心理治疗
三、现代人的心理需求与发展趋势
1.个人成长与自我实现的需求
2.精神性与信仰的追求
3.人与自然、环境和谐共生的需求
4.人类命运共同体的理念与发展
四、我国心理健康政策的完善与实施
1.政策法规的制定与落实
2.心理健康教育的普及与深化
3.心理健康服务的体系建设与优化
4.心理健康人才培养与队伍建设
五、全社会共同关注心理健康的意义
1.提升个体生活质量与幸福感
2.促进家庭和谐与社会稳定
3.推动我国心理健康事业的发展
4.构建人类美好未来的共同基石
六、结论
1.深入剖析现代人内心世界的重要性
2.面对心理健康挑战的积极应对
3.全社会共同关注心理健康的前景与价值
4.迈向美好未来的信心与决心
在当今社会,心理健康问题已成为影响人们生活质量的重要因素。
只有深入了解现代人的内心世界,关注其心理需求,积极应对心理压力,才能帮助我们摆脱心理困扰,迈向更加美好的未来。
让我们共同努力,为心理健康事业的发展贡献一份力量,为构建和谐社会、实现人类命运共同体奠定坚实基础。
深层审美心理学的对象和范围

心理模式的结果。
种常见的审美显意识,人们可能经常自己 潜意识和审美无意识之中的。所以,深层
基于上述的理解,我们认为,深层审 遇到,或者可能经常听到其他人说起,也 审美心理学也会关注这种植根于审美潜意
美心理学就是研究审美活动中的深层心理 在许许多多文学艺术作品之中见到过。比 识和审美无意识的审美显意识。这也是深
结构、深层机制、深层功能也必然会在文 意识的民俗文化结构(尊重需要——民俗 美心理与艺术的现实反映性。
关于人类的深层心理,在精神分析学
早已注意并且进行了大量研究的部分。根 人们意识到的心理能力和心理活动。这种 建立以后有许多相关的心理治疗师或者心
据现在已有的心理学研究成果,这种表层 深层心理曾经是人们难以把握和认识的心 理学家所用的概念术语并不统一。大致上
心理一般可以分为三大部分:认知(认识, 理活动,但是人们一直在孜孜不倦地探索 说来,表示人类深层心理的概念术语主要
为深层心理学。弗洛伊德在《关于门外汉 分析的问题》中指出:“精神分析作为深 层心理学,是一种关于潜意识的科学,对 于所有涉及到人类文化发展及其伟大组成
部分——如艺术、宗教和社会组织等——
一、深层审美心理学是
者说是人们一般感觉不到、体验不到或者 的发展的科学而言,已经具有根本性的意
关于审美活动中深层心理的科学
审美活动中的深层心理,那么,这种审美 识的生死文化结构(安全需要——生死文 艺术的审美意识形态性。2.深层审美心理
深层心理活动和能力就应该有它的深层结 化情结)。4.审美无意识的社交文化结构 与艺术的“实践—精神的把握方式”。3.
构、深层机制、深层功能,而且这些深层 (相属需要——社交文化情结)。5.审美无 深层审美心理与艺术的生产性。4.深层审
心理分析:人类行为的深层理解

心理分析:人类行为的深层理解在探索人类行为的复杂性时,心理分析提供了一种深入理解个体内心世界的途径。
这一领域的研究不仅仅关注外在行为,更侧重于揭示行为背后的动机、欲望和冲突。
通过心理分析,我们可以洞察到人类行为的多层次和多维度,从而更全面地理解人的行为模式。
心理分析的核心在于对潜意识的探索。
潜意识是人类心理活动中一个深不可测的领域,它包含了我们的本能冲动、被压抑的记忆和未解决的情感问题。
这些潜意识的内容往往通过梦境、口误或习惯性行为等方式表现出来,影响着我们的日常行为和决策。
心理分析通过解析这些表现形式,帮助我们认识到潜意识对行为的影响,并在此基础上进行自我反思和行为调整。
此外,心理分析还强调早期经验对个体行为的影响。
儿童时期的经历,尤其是与父母和家庭成员的互动,对个体的心理发展和行为模式有着深远的影响。
这些早期经验塑造了个体的自我认同、人际关系模式和应对策略。
通过心理分析,我们可以追溯到这些早期经验,理解它们如何影响个体当前的行为和心理状态。
心理分析还关注个体内部的冲突,如本我、自我和超我之间的斗争。
本我代表本能和欲望,自我是现实中的个体,而超我则代表道德和规范。
这三者之间的平衡和冲突是理解个体行为的关键。
当这些内部力量失衡时,个体可能会表现出焦虑、抑郁或其他心理问题。
心理分析通过帮助个体理解和解决这些内部冲突,促进心理健康和行为适应。
总之,心理分析为我们提供了一种深入理解人类行为的工具。
通过探索潜意识、早期经验和内部冲突,我们可以更深刻地认识到行为背后的心理机制。
这种深层次的理解不仅有助于个体的心理成长,也为社会提供了更有效的干预和治疗方法。
心理学研究 深度洞察

心理学研究深度洞察心理学是一门研究人类思维和行为的科学,它对于我们更好地了解自己和他人有着重要的意义。
通过深入的研究和分析,心理学家们揭示出了许多有趣而深刻的心理现象,给我们带来了深度洞察。
本文将探讨一些心理学研究的重要发现,以期为读者带来全新的视角。
1. 社会认知:他人自我认知的影响力心理学家们发现,他人的看法对我们的自我认知产生了重大影响。
在一项经典的研究中,研究者让参与者评估自己的个人特质,并获得其他人对他们个人特质的评价。
结果显示,他人的评价对参与者产生了深远的影响,使他们对自己的看法发生了改变。
这项研究揭示了我们对他人看法的敏感性,以及这种敏感性对于我们自我认知的重要性。
我们往往更容易受到他人的评价影响,这也提醒了我们要谨慎对待他人对我们的评价,同时也要学会如何保持自己的真实性和独立性。
2. 决策心理学:理性与情绪的较量决策是我们日常生活中不可避免的一部分,而决策心理学则研究了人们在做出决策时所面对的心理因素。
在过去的研究中,心理学家们发现,人们的决策常常受到情绪的影响。
一项有趣的研究发现,人们在情绪低落时,更倾向于做出情绪诱发的决策。
相比之下,情绪正常或积极的人更有可能做出更为理性和明智的决策。
这一发现告诉我们,在做出重要决策之前,我们需要冷静下来,尽可能减少情绪的干扰,以免做出错误的判断。
3. 记忆与学习:间隔重复的神奇效应记忆和学习是心理学的一个重要研究领域。
在研究中,心理学家们发现,进行间隔重复学习可以显著提高学习效果。
简单来说,间隔重复学习是指将学习内容分散在一段时间内进行反复学习,而不是集中在一个时间点进行。
间隔重复学习的神奇效应源于人类的记忆过程。
通过在学习过程中不断进行间隔重复,我们可以强化和巩固记忆,使之更持久和稳定。
这一发现对于学生和教育机构有着重要的启示,提醒我们要合理安排学习时间,不断进行间隔重复,以提高学习成效。
4. 群体心理学:集体行为的影响心理学家们曾对群体心理学进行了广泛的研究,以探索人们在群体中的行为和决策。
“挫折”释义:深层心理学的视角

S e p . 2 0 1 3 V0 1 - 3 8 No . 5
第3 8卷第 5期
“ 挫 折" 释义 : 深层 心理 学 的视 角
王 玉 龙
( 湖南师范大学 教育科学学院 , 湖南 长沙 4 1 0 0 8 1 )
2 0 1 3年第 5期
王玉龙
“ 挫 折” 释义 : 深层心理学 的视角
1 3 3
没那么简单 。如某人花 2 元钱买 了 1 张彩票 , 结果 什么都没 中( 中奖动机受 阻 ) , 但他并没有 因为这次 失利而有任何不 良情绪 。这算不算挫折?从直观上 判断, 很难认 为这是挫折 , 因为很难把 心情平静 理
挫折反应和挫折三者关系的理解。现有的各种挫折 释义几乎无一例外地将挫折情境 和挫折反应 当成
是 挫 折 的应 有 之 义 , 以为 挫 折 可 以用 挫 折情 境 和 挫
折反应来加 以诠释。这一做法的必然结果只会是同 语反复, 用挫折去定义挫折 。其实 , 三者真正的关系
理应是 , 挫 折是 定 义挫 折 情境 、 挫折 反 应 的前 提 , 是
角度 对 挫 折概 念 进行 深人 分 析 和全 面 梳 理 , 以澄清
境, 更倾 向于一种客观的描述。在这一定义中, 挫折 即挫折情境。挫折一词的早期使用多为此意 , 如“ 北
地营保按兵观望 , 今偏城获全 , 虏兵挫折 。” ( 《 后汉 书・ 冯异传》 ) “ 控弦之民, 旃裘之长 , 莫不沮胆 , 挫折
但是这种纯粹出于实用目的而采二挫折的深层心理学内涵及其优势取的图方便的做法并没有把挫折这个概念变得更清楚反而增添了更多的逻辑混乱因为很难想象一挫折是一种针对自我的深层心理威胁个科学概念在一种语境下是这个在另一种语境最先从深层心理学的角度讨论挫折的是弗洛下又是那个
心理学自我人格分析

心理学自我人格分析在心理学领域中,人格分析是研究个体特点和行为模式的重要方法之一。
人格是每个人独特的心理构造,它不仅影响着个体的思维、情感和行为,还对人与人之间的相互作用和社会关系产生着深远的影响。
自我人格分析是指通过对自己内心的思考和观察,深入了解自己的特点、偏好和行为模式,从而更好地认识自己和引导自己的行为。
人格是一个复杂而多面的概念,它由多个层面的特质组成。
自我人格分析的第一步是通过自我观察,寻找并识别自己的核心特质。
核心特质是人格中最基本、最核心的特点,它们在不同环境和情境下都能体现出来,并对个体的行为和心理状态产生重要影响。
例如,一个人可能具有开放性、外向性、尽责性等核心特质,这些特质会影响他的行为方式、人际关系以及对事物的看法和处理方式。
除了核心特质外,人格还包括次要特质和临时特质。
次要特质是相对较为稳定的特点,但在特定情境下可能会有所改变。
例如,一个通常乐观开朗的人可能在遇到挫折和困难时表现出焦虑和消极情绪,这就是次要特质的体现。
临时特质则更多地与外部环境和内心状态有关,它们在特定时间、特定情境下产生并表现出来,如情绪波动或应激反应等。
通过自我人格分析,我们可以更好地认识自己的核心特质、次要特质和临时特质,并加以管理和调整。
首先,了解自己的核心特质可以帮助我们更好地适应不同环境和应对复杂情况。
比如,一个外向性较强的人可能更适合从事需要与人交流合作的工作,而一个更注重细节和尽责的人则适合从事需要准确性和规范性的职业。
其次,认识自己的次要特质和临时特质可以帮助我们更好地应对压力和挫折。
在遇到困难和挑战时,我们可以通过认识并调整自己的情绪和思维模式,更好地应对并解决问题。
在实施自我人格分析的过程中,个体可以通过各种方式进行思考和观察,以收集信息并进一步认识自己。
以下是一些常见的自我人格分析方法:1. 自己观察法:个体通过自我观察来发现和了解自己的特点和行为模式。
在日常生活中,我们可以留意自己的反应、情绪和行为,并反思其内在原因和动机。
心理学派别知识:意识流派心理学——如何探索意识的深层结构

心理学派别知识:意识流派心理学——如何探索意识的深层结构意识流派心理学是一种将主观体验和感知作为研究重点的心理学派别,其主要目的是探索意识的深层结构。
其研究范围包括人类意识的各种体验,包括思考、感觉和记忆等,以及这些体验对行为和情感的影响。
事实上,意识流派心理学是一种反对结构主义心理学的哲学观点,后者认为人的意识是由一个更高的、更为基础性的概念结构来支配的。
显然,两种观点都有它们各自的优点和缺点,但意识流派心理学更加注重人类的主观体验和感知。
在意识流派心理学中,深入探究人类意识深层结构的重点是人类的体验。
这种体验通常是不可言喻的,如感觉,情感和记忆等,但它们对我们的日常生活、行为和情感产生了重要的影响。
因此,意识流派心理学采用了一种相对比较直接的或者称之为“一言即发”的方法,这种方法通常是让被试者提供自己的体验并记录下来,以此来了解人类的主观体验。
例如,洛克的“比喻实验”就是一种典型的实验方法,其思想是通过使用比喻来探讨人类的思考方式。
当然,一个重要的问题是如何描述意识的这种主观体验,因为往往人类的意识体验是无法完全捕捉的。
为了解决这个问题,意识流派学者提出了不同的概念和理论来描述人类的意识体验。
例如,威廉·詹姆斯提出了“自我感知(self-perception)”的概念,认为人类的个体感知是由身体和心理状态组合而成的。
此外,威廉·索门认为人类意识可以分为不同的段落,称之为“要素(elements)”,并指出这些要素可以深刻地影响个体的行为和情感。
另外,弗洛伊德的心理动力学理论,也是意识流派心理学中的重要理论之一。
根据弗洛伊德的理论,意识的深层结构可以通过分析个体的无意识思维,即非常规心理体验,来进行探究。
总之,意识流派心理学是一种主要注重人类主观体验的心理学派别,旨在探究意识的深层结构。
这种心理学派别采用了一些相对比较直接的方法,如让被试者提供自己的体验,以此来了解人类主观体验。
深层集体心理学名词解释

深层集体心理学名词解释
深层集体心理学名词解释:
深层集体心理学是苏联社会心理学的独特领域。
研究集体与个体及其相互影响的社会心理规律。
集体是群体发展的高级阶段,具有在本质上区别于其他一切群体的社会心理特征,由各种水平的层次结构组成,是个体全面发展的摇篮。
在集体中,成员的集体意识强烈,人际关系民主、平等。
集体的共同活动具有全社会的进步意义。
集体的凝聚力建立在崇高的价值取向一致性的基础上。
因此,研究集体的社会心理规律具有重要意义。
从20世纪60年代末开始,苏联社会心理学界彼得罗夫斯基等人深入实际,通过大量的科学研究,建立了一整套有关群体人际关系的活动中介理论,先后发表了《集体的社会心理学》、《集体的心理学理论》等专着及大量论文与研究报告,在国内外有重要影响。
主要任务:揭示集体的社会心理特征、集体形成机制、集体中人际关系的结构、个性在集体影响下的社会化过程、促进集体团结的社会心理因素、集体的领导作风以及群体优化而上升为集体的条件等。
奥地利弗洛伊德对着重研究人的心理结构中无意识部分的理论
的称谓。
弗洛伊德早期著作把心理活动区分为意识和无意识,认为无意识是心理活动的深层的东西,包括人的冲动、本能、内驱力。
人的心理活动是深层心理结构的表现,可以通过某些现象发现深层心理结构与个性结构。
他的晚期著作把人的心理结构分为本我、自我、超我,
对深层心理的分析加上了超我的检查、压抑与升华的作用。
现代西方哲学中把存在主义的注重于意志主义的非理性心理活动和结构主义的认识结构从无意识产生的理论,也称为深层集体心理学。
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基于深层心理学的分析讲义日常工作、学习和生活中,心理产生压力、压抑和情绪上的紊乱,出现心理障碍或称为不健康,其中主要原因之一与“自我概念”有关。
对自己“是什么样的人”,按照心理学理论来讲是“我与我”,“我与外在环境”之间或者处于和谐,或者产生了混乱。
•艺人张国荣•弗洛伊德•本我、自我与超我“本我,自我,超我”构成了人的完整的自我意识。
人的一切心理活动都可以从它们之间的相互联系和相互制约中得到合理的解释,同时也能找到解决自我心理管理问题合理思路和有效途径。
•什么是本我?“本我”是内心深处的需要,表现出的是人的本能冲动。
本我位于心理结构的最内层,是心理结构中最原始、最隐秘的部分,大部分时间难以察觉。
•本我需要的构成“本我”的需要主要分为两部分:一是生理上的需要,包括食欲(满足维持生命之所需)性欲(满足繁衍生命之所需)生理需要是人类的基本需要,它的要求强烈而直接,难以延缓。
古语中的“食色,性也”,即是指此。
•本我需要的构成各物种都采取各种策略去满足自身的生存和繁衍的需要。
•本我需要的构成二是精神上的需要随着生命的成长,人从纯粹的生理需要,慢慢地有了精神的需要,本我的精神需要是后天形成的。
渴望获得他人或群体的认同感、或身如其中的优越感等,主要通过别人的赞许或相比较而获精神上的愉悦感,可以延缓满足,甚至可以转移替代。
•本我的精神需要表现•盼望职位升得更高——本我;•渴望人际关系更融洽——本我;•希望获众人的赞赏——本我;•希望能掌握管理方法与艺术——本我;•…•本我的精神需要精神需求是人类的高级需要,它也是人类与动物的重要区别。
有时当人的精神需求得不到满足时,甚至还会抑制生理需求。
•本我的满足本我满足的两种渠道一、直接满足•本我的满足二、替代性宣泄•本我的升华在本我替代性宣泄过程中,如果替代对象是社会文化领域的较高目标,这样的替代就被称为升华,升华作用使人的本能需求转化为社会认可或推崇的兴趣与活动。
《岂有此理》是一部被清廷多次查禁的奇书,一部体现中国知识分子独立精神的经典。
作者以戏虐嘲骂的笔调,视一切权威为无物,专门疑人所不敢疑。
议人所不能议,时见“大逆不道”的言辞。
在作者眼中,人(鬼)无高下,事无巨细,统统岂有此理。
文人相轻古之文人相轻,求同存异,与人为善;今之文人相轻,求全责备,无所不至。
古之文人相轻,各以所长,相轻所短;今之文人相轻,掩己之短,混淆是非。
古之文人相轻,责其辞艺,有舐疮之德;今之文人相轻,摘其操行,有揭疤之痛。
古之文人相轻,有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人;今之文人相轻,无诸己反求诸人,有诸己反非诸人。
………………………………•本我的宣泄一个值得深思的现象一般来讲,人出名后就很难取得超过以前的成就,为什么?•本我的利己性有些本我明显地表现出来,称其为显性本我如:闹情绪就是显性本我的直接展现。
•本我的利己性有些本我并不直接表现出来,甚至我们本人都无从察觉,是隐性本我。
如“下意识”就是隐性本我不经意的流露。
生活中,有时我们感到情绪不好,郁闷不乐,觉得压抑,但又没有明确的事情让自己感觉到如此,那就是潜意识本我在作怪。
这些潜意识的本我,当事人可能浑然不知,而旁观者清。
•本我的利己性公开场合提意见的潜在本我——显示自己的聪明公开场合批评别人的潜在本我——显示自己的权威评点领袖就显露出自己想当领袖的野心,昭示了他壮志未酬的潜在本我。
开负面玩笑的潜在本我——显示自己的优越•本我的利己性•为什么初恋难忘?•为什么成名后要衣锦还乡?•本我的利己性需要具有利己的特性。
这些利己的需要本身并无好坏善恶之分,只有实现需要的手段才有好坏善恶之分,而且所谓好坏之评判也是旁人根据自己所所处的群体的价值观所做出的带有倾向性的结论而已。
“君子爱财,取之有道。
”“利己”不同于“自私”•本我的利己性人类行为的起因是“利己需要”我们经常说:“这是个自私自利的家伙”或“这是个高尚而有修养的人。
”在某种程度上我们可以说,所谓高尚的人,是指那些经常选择精神利己,考虑长远利益的人;而那些被人们称为“自私”的人,是指经常选择物质利己,获取短期利益的人。
•本我的利己性一个自愿努力工作的人是利己的吗?一个人被迫做自己所不喜欢的事是利己行为吗?•本我的利己性高尚行为选择的是精神利己由于社会价值的选择,当一个人选择精神利己的时候,他的行为就有了听起来很动听的缘由。
•本我的利己性集体本我(更多的是精神需要)不仅个体的选择具有利己性,其实,许多看似伟大的集体性认同也同样带有利己,带有利己属性。
为什么大家都赞同保护地球?•本我的利己性在国际舞台上,我们总是希望自己的国家从国际关系中获利。
有趣的是,我们总是太爱强调群体意识,面漠视个体利己的合理性。
•本我的利己性利己需要的好处是:人类创造的原动力正是人类的利己需要和欲望才带来了世界的繁荣与进步,需要和欲望是一切人类行为的原动力。
•本我的利己性摒弃“损人利己”理解“利己不损人”鼓励“利己利人”专利、知识产权的保护便是利己利人的最好应用。
不提倡“损己利人”•本我的利己性人的欲望与道德本身并无联系,与道德有联系的是满足欲望的手段。
人的思想是可以改变的,欲望是可以控制的。
如何进行有效控制?需要不断地提升自我,通过学习来提高自己的修养,增强控制力。
•什么是自我?自我的诞生过程随着生命的成长,外界社会对个人的本我就不那么宽容了(至于为什么不宽容了,后面再解释)。
个人要想满足自己的生理和精神需要,与外界进行交流过程中必须做出某种让步行为,即遵守某些约定,一旦幼儿理解并接受了些约定——“自我”随之形成。
即个人在满足本我需要的同时,有一个自我同时出现了。
•什么是自我?自我是在幼儿期通过父母的训练、后天的学习以及与外界打交道的过程中形成的。
•什么是自我?平常讲的理智、文化、修养、觉悟等就是“自我”的部分。
“自我”是本我与外界交流的中介。
当个体成长后,外界看到的是个体的自我。
(当然即使个体长大了,有时候也能看到他的本我。
)心理年龄和生理年龄•自我的功能“自我”是心理内在“本我”的“管理机构”,是“本我”的“检查官”和“思想工作者”。
•自我的功能自我的管理功能可以形象地描述为“检查官”和“思想作者”。
1、自我是本我的检查官。
2、自我是本我的思想工作者。
它会在不能满足本我需要的候,做本我的思想工作,疏导本我,使它不至于“造反”。
•自我的功能自我为什么要去管理本我呢?1、人类的社会性决定了一个人在满足本我的同时,必须也要考虑他人的本我,这样,大家才能相安无事地生活在这个世界上。
2、如果不管不顾地任由本我冲动就会导致外界的惩罚,反而增加紧张和痛苦的程度,人只有很好地适应外界环境才能足自己的需要和欲望。
•自我的功能•自我依据什么来检查本我的要求?根据什么来做本我的思想工作呢?•根据是——超我。
•什么是超我?本我的满足是从外界环境中获得,且通过自我与外部环境交流,超我是心理的外部环境。
社会制度、法律、规则、道德、习俗等是超我的组成部分。
超我属于心理的最外一层,人的自我之所以有时会约束本我,是因为有超我的监督。
•自我的现实性•自我的现实性自我的现实原则并不是要最终放弃获得本我满足、快乐的目,而是暂缓实现这种满足,暂时容忍不愉快的存在,以此作为通向获得快乐的曲折而漫长道路的一个中间步骤。
人们经过理智的分析,消除了某种想法,并不是消灭了想法,有些事情没有发生,并不代表这个人的本我没有这种欲求。
这也是为什么很多看似不可能犯错误的人却犯了错误的原因。
•自我的现实性“男人有钱就变坏!”曾有人说:“这个世界上没有人能够经得住诱惑,如果有人经得住的话那就是诱惑不够大!”它说明:足够的诱惑,就会有足够的堕落。
•自我的现实性自我的力量——银行职员的思想工作•自我的现实性人的忍耐是有限度的人的忍耐力随修养的提高而增强•自我的现实性克服人的自我控制力的有限性,我们需要从两方面入手:一方面人们要不断地通过学习提高自身的修养,使自我的控制力、忍耐力不断增强;另一面,我们还要加强法制建设,加大超我的监督范围和惩罚力度,以帮助人们提高自我的控制力。
这样,人性就会得到更好的升华,社会也会更文明、更和谐。
•超我的利他性超我从诞生那一天起,就是为了维护群体的利益而约束个体的,所以超我具有利他性。
•超我的利他性1、超我将本我引向正确的方向西方管理理念的核心是强调超我的力量我国古代封建社会的管理则是建立在人的自我基础之上仅仅建立在自我基础上的限制力是会失效的•超我的利他性强大的超我可以保证一个人越想利己,越要考虑别人的利利益。
自私不可怕,可怕的是没有严格的超我——游戏规则。
•超我的利他性有经济学家分析说,资本主义经济之所以能得到快速增长,主要得益于两个法宝:一是股份制,二是知识产权的保护。
这两样都是用法律来保护合法的利己需要,因而极大地调动了人的积极性,从而创造出更多的社会财富。
由此可见,超我的利他性是建立在承认和保护利己需要的基础之上的。
•超我的利他性要喜欢规章制度(超我)一它会使你更快地成长和发展!超我是为自己遵守的,所以,我们喜欢超我吧!•超我的利他性2、习惯成自然凡事只要长期坚持,养成习惯,就不会觉压抑。
内心接受规定,规定便不是限制,而是自由的保护。
•超我的利他性3、规则出效率西方把用规则看守的世界称为“天堂”。
讲一个死板得有些极端的事例吧。
•超我的利他性危急关头,长期遵守超我的行为就会显示出秩序和力量。
•心理世界的构成•精神病人的心理分析•什么是文明社会?当自我接受超我,并沉淀内化为自觉行为时,绅士便诞生了。
我们说一个人文明、理智、有修养,是指这个人的自我比较强大,控制力强。
我们说一个国家或地区秩序井然,法制健全,教育环境好,是指超我完善。
本我是人类创造的原动力,超我将它引往正确的方向,由自我来管理。
人生之路走得好坏,关键要看自我的管理水平。
•人为什么有烦恼?就本我、自我、超我三者来说,本我欲望如火,只提要求,而不管能否实现;超我冷酷如冰,只讲规则,而不讲情面;最不幸的是自我,它既想满足本我的愿望,又要考虑超我的严厉监督和惩罚。
自我不停地周旋于本我和超我之间,疲于奔命,于是人会感觉到压力,也常常由衷叹息:“生活可真不容易啊!”•人为什么有烦恼?人们忧愁和苦恼的根源在于:本我有着强烈的要求,而理智的自我则认为这种要求是不应该满足的,便对本我的要求横加压制。
被压抑的本我并不甘心,总是伺机妄动,于是,你便陷入困扰中,郁郁不乐,苦恼不已。
•人为什么有烦恼?生理需要,自我判断简单明了,满足起来也轻而易举。
可是,情感上的需求却复杂得多,需要“自我”反反复复地做“本我”的工作,还不见得能做通,于是,人们的苦恼也就更多了。
就各位目前的条件,生理需求的苦恼不多,更多的是精神需求的满足不够。
即使是表现在生理需求,但基本因素还是情感上导致的。