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综合性学习:有朋自远方来课件(共21张ppt)

综合性学习:有朋自远方来课件(共21张ppt)
示例二:我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间 不熟悉,难得有真心话说,而且网上所说的与现实生 活总会有差距,如果把握不好还有可能上当受骗。
课堂总结
朋友是缘分的恩赐,是幸运的搭档,是一种不离不弃的情意, 是今天的美好与和谐,是明天希望与幸福的交融。
同学们,我们需要友情,交真友,交好友,交益友。在生活中, 特别是在网络的虚拟世界里,我们更需要警惕邪恶,防止虚伪,反 对背叛。
第二单元 综合性学习
有朋自远方来
新课导入
世界华人成功学激励大师陈安之先生说: “要成功就要和成功者在一起”,也就是说要 和成功者交朋友。可见,我们要成功,交朋友 很重要,交什么样的朋友更重要。为了同学们 现在和将来的成功,我们今天就一起来叩响友 谊的大门,努力寻找一把打开友谊之门的钥匙。
品味交友之道
品味交友之道
格言话友谊
1.君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。——论语·颜渊 赏析:只要提高自己的道德修养,对工作认真负责,不出差错,和人交往态度恭 谨而合乎礼节,别人就都乐于与自己交朋友,那么,普天之下到处都是你的朋友。 2.近朱者赤,近墨者黑——成语 赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很 大影响。说明交友的重要性。
品味交友之道
3.独学而无友,则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》 赏析:交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。
4.子曰:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣。友便辟, 友善柔,友便佞,损矣。”——《论语》 赏析:孔子告诉我们值得交往朋友是:正直的朋友,诚实的朋友,知识渊 博的朋友。另外有三种人不值得结交,即惯于走邪道的人、善于和颜悦色 骗人的人、惯于花言巧语的人。
品味交友之道
故事话友谊

《有朋自远方来》PPT优质课件

《有朋自远方来》PPT优质课件
• 参考答案:
• 正直、诚实、见多识广的朋友
• 材料二 王安石有个朋友叫孙少述,二人交情很深。王安石曾以 诗相赠并引为知己。但当王安石当了宰相后,孙少述却一直不与 他往来,大家议论纷纷,以为他们断交了,孙少述却自有想法。 后来,王安石变法失败,被革掉了宰相职务,到地方上做小官, 这时孙少述又对他热情相待。两人互相宽慰致意,谈论经学,乐 而忘返,直到暮色苍茫,方才依依惜别。
有朋自远方来
——七年级语文上册综合性学习 -.
综合性学习考什么题目?
• 1. 写出有关交友的成语或古诗句或名人名言,并注明作者和出 处。
• 2. 选出内容有关交友的选项。 • 3.写一个关于交友的宣传标语,至少使用一种修辞手法。(20字
以内) • 4. 概括一则有关交友的故事内容。(100字以内) • 5. 写劝说,劝说朋友应该做某事。 • 6. 写一则歌颂友谊的对联。
• 齐王终于采纳了鲍叔牙的建议,任命管仲为相。管仲整顿内政、开发资源、发 展农业,很快就使齐国强盛起来,当上了盟主。
• 启示:朋友间应该互相欣赏,互相成就
• 四、韩愈和张籍——唐代大文学家韩愈,才华横溢, 但不能耐心听取别人的意见,且生活上有些不好的 习惯,喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈 才名远播,就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信, 直言不讳地规劝忠告,终于使韩愈认识到自己的错 误,幡然悔悟。韩愈也把张籍当作平生第一至交。
• 启示:道不同不相为谋
• 三、管鲍之交——管仲和鲍叔牙是春秋时代的人,两人互相照顾,亲如手足。
• 鲍叔牙与管仲合伙做生意,叔牙出三分之二的本钱,赚了钱却只要三分之一。 鲍叔牙的家人表示不满,叔牙却说:“管仲家里穷嘛!”
• 后来,管仲当了大官,带兵打仗,可是不敢身先士卒,打败仗的时候,他总是 第一个逃走。人们讥笑管仲胆小如鼠,是个没有勇气的人。这时,叔牙却出来 说:“管仲家里有年老的母亲需要他奉养,其实,他并不是个怕死的人。”

七上第二单元综合性学习 有朋自远方来 课件(共23张PPT).ppt

七上第二单元综合性学习 有朋自远方来 课件(共23张PPT).ppt

过的人,你却永远不忘。
——纪伯伦
关于交友的成语
1、莫逆之交: 莫逆:没有抵触,感情融洽;交:交往,友谊。指非常要好 的朋友。 3、共饮一江水:一起喝一条江河里的水。指彼此在一条江河的哺育下 共同成长,有共同的感情。也指邻国之间人民的亲密友谊。 4、清风明月:只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清 闲无事。 5、忘形之契:不拘身分、形迹的知心朋友。同“忘形交”。 6、人莫若故:还是老朋友亲。
他们同住伦敦时,每天下午,恩格斯总到马克思家里去,一连几个钟头,讨论各 种问题;分开后,几乎每天通信,彼此交换对政治事件的意见和研究工作的成果。他 们之间的关怀还表现在时时刻刻设法给予对方以帮助,都为对方在事业上的成就感到 骄傲。马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时,还没有精通英文,恩格斯就帮他翻译, 必要时甚至代他写。恩格斯从事著述的时候,马克思也往往放下自己的工作,编写其 中的某些部分。马克思和恩格斯合作了40年,建立起了伟大的友谊,共同创造了伟大 的马克思主义。
关于交友的成语
情同手足 义结金兰 生死之交 志同道合 风雨同舟 肝胆相照 荣辱与共 莫逆之交 深情厚谊 患难与共 同甘共苦 高山流水 ••••••
关于友谊的故事
高山流水
伯牙鼓琴,锺子期听之。方 鼓琴而志在太山,锺子期曰:"善哉 乎鼓琴,巍巍乎若太山。"少选之 间而志在流水,锺子期又曰:"善哉 乎鼓琴,汤汤乎若流水。"锺子期 死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴, 以为世无足复为鼓琴者。
——冯梦龙
关于友谊的名言
6、选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利,会戴上友谊的假面具,
却又设好陷阱来坑你。
——《克雷洛夫寓言》
7、友谊是培养人的感情的学校。

语文部编版七年级上册第二单元 综合性学习 有朋自远方来 活动型课件(共25张PPT)

语文部编版七年级上册第二单元 综合性学习 有朋自远方来  活动型课件(共25张PPT)
(3)第三回合:正、反两方小组辩手自由发言,表达观点。评委打分。 (4)两小组各派代表总结本方观点。 (5)评委统计两小组得分,得出比赛结果。 (6)教师点评,总结。
210 01
课堂活动
自我介绍:请你与我交朋友 学生交流活动成果——自我介绍 学生A的介绍:我叫××,性格外向,爱运动,最爱打篮球。我的 个头高,耐力强,投篮命中率高,同学们都称我为“灌篮高手”,虽然 我觉得当之有愧,但还是很开心……
些满嘴花言巧语、总是谄媚逢迎、当面一套背后一套的人,就不值得交往; 而那些为人正直、坚守信义、见闻广博的人,才是真正的朋友。
②我们对待朋友时一定要真诚,面对朋友的小毛病,不必斤斤计较, 但可以委婉含蓄地指出,帮助改正;遇到问题,可以和朋友一起切磋琢磨, 这样双方才会共同进步,友谊也得以增进。
…………
210 01
课堂活动
活动内容 “一、探讨交友之道”:搜集关于朋友交往的诗词、故事等,将其中蕴
含的交友之道讲给同学们听;搜集前人关于交友的名言警句,交流各自对交 友的认识与看法;讨论交流网络交友的利与弊。
“二、展示个人风采”:学习写自我介绍,向同学展示自己。
210 01
课堂活动
活动指导 (1)每4~6人自愿组合成小组,推选出负责活动安排的小组长。 (2)小组内商定各成员搜集材料的任务,搜集时间为一周,制
定计划表。 (3)小组内将搜集的材料进行整理,初步形成展示成果。
210 01
课堂活动
①准备以手抄报、讲故事、朗诵、表演等形式在班内展示、交流有 关交友的诗词、故事及名言警句。
②将搜集的有关交友原则和网络交友的利弊等材料分类汇总,阅读 并产生感悟,为辩论赛做好准备。
③搜集自我介绍的有关知识,学习自我介绍提纲的写作方法。 ④准备自我介绍的提纲、图片、视频、PPT等。 ⑤设计好邀请词并制作邀请卡片,邀请各科老师参加本次活动。

七年级上册(2024修订) 第二单元 综合性学习 《有朋自远方来 》课件(共19张PPT).ppt

七年级上册(2024修订) 第二单元 综合性学习 《有朋自远方来 》课件(共19张PPT).ppt
志同道合为“朋”, 情趣相投为“友”。
三、了解关于朋友的词语和诗句
2、关于朋友的诗句
1、海内存知己,天涯若比邻。 ——唐·王勃  2、海上生明月,天涯共此时。 ——唐·张九龄  3、洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄  4、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——唐·李白  5、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐·高适
管鲍之交
(管仲)少时常与鲍叔牙之,游,鲍叔知其贤。 管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇不以为信。已 而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立, 为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。 管仲既用,任政③于齐。齐桓公以霸,九合诸侯 ④,一匡天下,管仲之谋也。
割席断交
管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管 挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同 席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆 废书出看。宁割席分坐,曰:"子非吾友也。 "
二、解读“朋友”
猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。
“友”的小篆写法像两只同时伸 出来的右手,两手相交表示握手,握 手是为了表示友好。就像生活中的朋 友相见,大家都伸出右手紧紧相握, 以表达亲密友好之情,所以“友”字 本意是友好之意。
甲骨文的“朋”字看 起来像并列的两串贝壳, 这种并列的关系表达了 “朋”字平等的内涵。
日积月累
友谊如清风,驱散我心中的忧愁;
友谊如高山,保护我弱小的心灵; 友谊如明灯,指引我前行的方向。 友情,人生需要朋 友。交友看起来很难,只要你平等而友好 地对待身边的同学,想必会有很多同学都 愿意与你为友!愿你们的人生友情常伴, 有爱相随。
6、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。——唐·李白

7、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐·王昌龄

第二单元综合性学习《有朋自远方来》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)

第二单元综合性学习《有朋自远方来》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)

(3)感情(情感) 开朗 天真 害羞 温顺……
(4)为人处事
实干认真 稳重冷静 宽容他人 尊重差异……
(5)对我的态度 实在 热情 帮助 关心体贴 坦诚相待,坚持原则……
小结:要求于朋友的,我们必须先做到!
感悟:
通过对“朋友”两字的解读,我们可以将“朋友”的内涵理 解为平等而友好的人际关系。 平等意味着重视而非歧视对方; 友好则意味着我们的言行举止不仅不会给他人带来伤害,带 来痛苦,而且会给他人带来快乐和益处。
板书设计 有 朋 自 远 方 来
交友之道 真情告白 网络交友
解读朋友、交流收获 找寻朋友、自我介绍 以诚取信、慎重选择
中学生结交网友调查表
选择的网友对象 凭感觉交网友
看中才华
看中外貌
看中人品
比例
19%
17%
19%
45%
请你概括表格所反映的信息。(1分) 中学生结交网友更看重人品。
2.老师, 既 是师长,又是朋友。2024年9月10日既是教师节,又是中秋节。“双节 ”共庆,更添节日气氛。家人团聚,难忘师恩,在这个有仪式感的日子里,请给你 的老师发一则祝福短信,要求给老师所教学科特点,运用书面礼貌用语,不出现老 师的真实姓名。 致_______(学科)老师:




票 友
棋 友
网 友
俗话说,物以类聚,人以群分。朋友是一面镜子,交什 么样的朋友,有时候会左右甚至决定着我们会变成什么样的 人。要保持阳光乐观的心态,要取得事业的成功,要活出生 命的精彩,就需要我们善交益友,不交损友。
第二单元 综合性学习
有朋自远方来
“朋”:像两串贝壳并排系在同一根棍子上,“朋”为 古代的货币单位,有“平等”之意,引申为“朋友”“ 同类相好”。

第一单元综合性学习:有朋自远方来 课件(22张PPT)

第一单元综合性学习:有朋自远方来 课件(22张PPT)

2.本次活动准备邀请本班各个学科的任课老师参加,请
你以全班同学的名义写一封邀请信给周老师。
邀请信 敬爱的周老师:
您好!我班将于9月28日在学校礼堂举行自我介绍活动,诚 挚邀请您参与活动,给予我们指导,并与我们一起展示风采。 如果您能来参加,我们将感到不胜荣幸!
六(1)班全体同学 9月26日
3.为了让同学们更加了解你,请你根据下面的发言提纲
(5)能运用写作课上学到的方法,抓住自己或朋友 的特点来写介绍文字。
活动实施
一、交友之道 请搜集、阅读、整理有关交友的成语典故、诗词
文章、名言警句及其他材料,联系自己的交友经历, 谈谈这些材料给你的交友启示。
1. 成语典故 (1)刎颈之交:出自《廉颇蔺相如列传》中的“卒相 与欢,为刎颈之交”,指同生死共患难的朋友。
割席断交
管宁和华歆同在园中锄菜,看见地上有片金子, 管宁 依旧挥锄,把它看作瓦石一样。华歆却高兴地拾起来而后又 扔了它。两人还曾坐在一张席子上读书,有人乘华车刚好从 门前经过,管宁照样读书,华歆却丢下书出去观看。管宁就 把席子割开,和华歆分席而坐,并对华歆说:“你不是我的 朋友了。”
二、向朋友展示自我 请你与同学合作,组织一次自我风采展示活动,完
(2)莫逆之交:出自《庄子·大宗师》中的“四 人相视而笑,莫逆于心,遂相与为友”,指情投意 合、非常相好的朋友。
2.诗词文章 (1)海内存知己,天涯若比邻。 ——王勃《送杜少府之任蜀州》 (2)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ——王维《送元二使安西》
3.名言警句 (1)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友 交而不信乎?传不习乎? ——《论语》 (2)君子之交淡若水,小人之交甘若醴。 ——《庄子·山木》
我要向姐姐学习,做一个认真学习的好孩子,将来要像爸爸 妈妈那样做一名优秀的人民教师。那时候,我就可以把我知道的 知识告诉更多的孩子!

综合性学习《有朋自远方来》课件

综合性学习《有朋自远方来》课件

建议学生多阅读相关书籍和文章,加深对“有朋自远方 来”这一主题的理解。
建议学生注重实践应用,将所学知识应用于实际生活中 ,提高自己的实践能力。
06
CATALOGUE
附录
相关学习资源推荐
《论语》
了解孔子的思想和教育理念,有助于理解“有朋自远方来”的内涵。
《中华文化经典读本》
深入了解中华文化,增强文化自信。
详细描述:学生在展示和评价过程中反思自己的学习过 程和方法,发现不足之处并加以改进,进一步提高学习 效果和能力。
05
CATALOGUE
学习反思与展望
学习过程中的反思
学习内容反思
学生对“有朋自远方来”这一主题的理解是否深入,是否能够结合实际生活进行思 考。
学生在学习过程中是否能够主动参与讨论,提出自己的见解。
务。
合作学习
小组成员之间互相交流 、讨论、分享,共同完
成学习任务。
教师指导
教师提供指导和支持, 帮助学生解决合作学习
中遇到的问题。
学习成果展示与评价
成果展示
每个小组选择一名代表,在课 堂上展示研究成果,包括PPT演
示、口头报告等形式。
评价方式
采用多种评价方式,包括教师 评价、小组互评和学生自评等 。

历史学科
了解古代丝绸之路的历史,理 解不同文化间的交流与融合。
地理学科
探究中国的地理位置和周边国 家的关系,了解不同国家的文
化特色。
政治学科探讨全球化背景下,各 Nhomakorabea之间 的友好交往和合作的意义。
合作学习活动的组织与实施
分组
将学生按照兴趣和特长 分为不同的小组,每组 选择一个国家进行研究
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2.近朱者赤,近墨者黑——成语
赏析:比喻接近好人可以使人变好,接近坏人 可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 说明交友的重要性。
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3.独学而无友,则孤陋而寡闻。——《礼记.学记》 赏析:交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。
请同学们大胆举手,用现代汉语讲述课本第34页 故事典故。你还知道哪些有关交友的故事!
你搜集的有关交友的诗句,有与上述诗句不同的, 请大声读给其他同学听一听!
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名言警句赏析
说出你所搜集的名言警句(能够说出自己的赏析更好)。相识满天下, 知音能几人?
1.君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄 弟也。——论语·颜渊
赏析:只要提高自己的道德修养,对工作认真负责,不 出差错,和人交往态度恭谨而合乎礼节,别人就都乐于与 自己交朋友,那么,普天之下到处都是你的朋友。
志同道合为“朋”, 情趣相投为“友”。
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LOGO
综合性学习
有朋自远方来
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活动目标
1.认清自我,让别人愿意与自己交朋 友。 2.学会用准确、生动、文明、得体的 语言进行交流。 3.培养友情,理解交友之道。了解 “朋友”的内涵,学会与别人交朋友。
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一、品味交友之道
交流有关交友的成语、诗词、名言警句、故事等
猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。
这是 “友”字的小篆写法,它看 起来像两只同时伸出来的右手,两 手相交表示握手。握手是为了表示 友好,就像生活中的朋友相见,大 家都伸出右手紧紧相握,以表达亲 密友好之情。所以“友”字本义是 友好之意。
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猜一猜它是个什么字,并解释其内涵。
甲骨文的“朋”字看起 来像并列的两串贝壳, 这种并列的关系表达了 “朋”字平等的内涵。
④志在太山:心里想到高山。
⑤曰:说。 ⑥哉:语气词,表示感叹。 ⑦巍巍:高。
⑧少选:不一会儿。 ⑨汤汤(shāng):水流的样子。
⑩破:摔破。 ⑪以为:认为。
⑫足:值得。
⑬复:再次。 ⑭者:……的人。
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【翻译】伯牙在弹琴,钟子期听他弹。伯牙正弹奏到意 在描绘泰山的乐曲,钟子期(仿佛就看到了高山)说: “弹得真好啊!我好像看到巍峨的大山!”一会儿,伯 牙又弹奏到意在描绘流水的乐曲,钟子期(仿佛就看到 了江河)又说:“弹得真美啊!我又好像看到浩浩荡荡 的江河!”钟子期死后,伯牙悲痛万分,拉断了琴弦, 把琴摔破,并发誓终身不再弹琴。他认为这个世上没有 值得再为之弹琴的人了。
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活动三:说一说你心目中的朋友(按照分类,用词
语概括)
(1)性格
坦率 调皮 勇敢 保守 大胆 顽皮 无虑 悠闲 沉着 胆小 开朗 天真等
(2)语言 亲切感人、得体优雅、风趣幽默、自然质朴等
(3)感情(情感) 开朗 天真 害羞、温顺等
(4)为人处事 实干认真 稳重冷静 平等互惠 宽容他
肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同 舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆 之交、义结金兰……
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齐声诵读以下优美诗文。
海内存知己,天涯若比邻(唐·王勃) 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(唐·王维) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(唐·李白) 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。(唐·高适) 人生所贵在知己,四海相逢骨肉亲(唐·李贺) 平生知心者,屈指能几人?(唐·白居易)
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1.唐代大文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的 意见,且生活上有失检点,喜欢赌博。他的好友诗人张籍并 不因为韩愈才名远播,就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信, 直言不讳地规劝忠告,终于使韩愈认识到自己的错误,幡然 悔悟,他把张籍当作生平第一至交。
2.张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时,张咏却对同 僚说“寇准奇才,可惜学术不足”。并直言劝说寇“《霍光 传》不可不读”,劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人, 寇准顿然大悟,勤奋学习,后成为一代名相。真是“良药苦 口利于病,忠言逆耳利于行”,只有真正的好朋友才能这样 直言相告。
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【翻译】管宁和华歆一起在园中锄菜,看到地上有 片金子,管宁依旧挥锄,视之如同瓦石一样,华歆 却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书,有 人乘华车经过门前,管宁读书如故,华歆却丢下书, 出去观望。管宁就把席子割开,和华歆分席而坐, 并对华歆说:" 你已经不是我的朋友了。" 【蕴含启示】:志不同道不合,便难以成友。真正 的朋友,应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上, 一起追求、一起进步。如果没有内在精神的默契, 只有表面上的亲热,这样的朋友是无法真正沟通和 理解的,也就失去了做朋友的意义了。
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二、展示自我,谈谈交友之道
活动一:“自我介绍”
要求:(1)表述过程中要流畅、清晰,不能出 现断续、停顿过长等情况。
(2)表述要富有个性,充分展现自我风采。 (3)可选用图片、照片、影像资料、个人作品
展示等多种形式。
(4)限时三分钟。
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活动二.经历分享(说一个自己亲身经历的故事)
格式:在我______(横线上可填:考试、痛苦、 生病、开心、获奖、生日……)的时候,朋友 ____________(横线上填写朋友的表现。)
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伯牙绝琴
伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山, 钟子期曰:"善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。"少选 之间,而志在流水,钟子期又曰:"善哉乎鼓琴, 汤汤乎若流水。"钟子期死,伯牙破琴绝弦,终 身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
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【注释】①伯牙:俞伯牙,春秋时楚国人,善弹琴。
钟子期为其知音。
②方:正在。 ③鼓:弹。
【蕴含情感】写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重 情重义的情感、知音难觅和知己难求。
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割席断交
管宁华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不 异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁 读如故,歆废书出看。宁割席分坐:“子非吾友也。” 【注释】①管宁:字幼安,汉末魏时人,不仕而终。 ②轩冕:此单指车子。 ③宁割席分坐:后人以" 管宁割席" 、" 割席分坐" 喻朋友断 交。
人,尊重差异等
(5)对我的态度 实在 热情 帮助照顾 关心体贴
坦诚相待,坚持原则等
小结 要求于朋友的,我们必须先做到!
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活动四:辩论——网络交友利大于弊还是弊大于利 网上交友的好处:
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