高中地理必修一(人教版)课件：2.1冷热不均引起大气运动
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
思路分析:垂直方向上,海拔越低,气压越高,海拔越高,气压越低; 再根据等压面的弯曲,海洋低空等压面上凸,应为高压,陆地低空等 压面下凹,应为低压;热力环流故为D→A→B→C→D;此时,近海面 形成高压,气温低,应为夏季。 答案:(1)b 垂直方向上,海拔越低,气压越高,海拔越高,气压越低 (2)海洋 (3)热力环流应为D→A→B→C→D。 (4)夏 夏季近海面气温比陆地低,形成高压,等压面上凸
特点 作用力 大小 水平气压 与气压梯度 梯度力 成正相关 地转 与运动速度 偏向力 成正相关 与摩擦系数 摩擦力 成正相关 方向 垂直于等压线,由高气压 指向低气压 垂直于运动方向,北半球 右偏,南半球左偏 与运动方向相反 对风的影响 风速 风向 影响 影响
不影响 影响 影响 影响 (降低)
一
二
影响 海陆风使滨 海地区气温 日较差减小, 降水增多
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
②山谷风。
形式
形成过程 山谷地区白天山坡比同高度的 大气温度高,暖空气沿山坡上升, 山谷风 形成谷风(图 a);夜间山坡比同高 度的大气温度低,冷空气沿山坡 下滑,形成山风(图 b)
影响 在山谷和盆地常因夜间 冷的山风吹向谷底,使谷 底和盆地内形成逆温层, 阻碍了空气的垂直运动, 易造成大气污染
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预习导引
一
二
三
2.风。 (1)只受水平气压梯度力作用的风由高气压区吹向低气压区,风向 与气压梯度力的方向一致,即垂直于等压线。 (2)高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力共同作用,风向与等 压线平行。 (3)近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作 用,风向与等压线之间成一夹角。 预习交流3 为什么海面上的风力往往比陆地大? 答案:海洋表面与陆地表面的摩擦力不同,地面摩擦力大,海洋摩 擦力小,所以相同气压条件下,海面上的风力往往比陆地上大。
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
思路分析:由图可以看出,地面辐射的热量大部分被大气吸收,并 以大气逆辐射的形式将部分热量返还给地面,从而对地面起保温作 用;阴天白天对太阳的削弱作用强,夜晚大气的保温作用强,温差小。 夜晚天空中有云或烟雾,可以更多地吸收地面辐射,使大气逆辐射 作用加强。 答案:(1)太阳 地面 大气逆 (2)地面辐射 大气逆辐射 (3)地面辐射 太阳辐射 (4)小 (5)夜晚燃烧湿草可产生大量的浓烟,它可以强烈吸收地面辐射, 然后又以大气逆辐射的形式把部分热量返还给地面,从而使地面辐 射热量损失减少、降温减慢,减少寒潮造成的损失。
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
下图为地球大气受热过程示意图。读图可知大气中(
)。
A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加 B.二氧化碳浓度降低,会使②减少 C.可吸入颗粒物增加,会使③增加 D.出现雾霾,会导致④在夜间减少 答案:B
一
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知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
名师点津 大气保温作用原理在农业生产中的应用 (1)采用塑料大棚发展农业,玻璃温室的薄膜、玻璃,能使太阳短波 辐射进入,而地面的长波辐射却不能穿透塑料或玻璃而散失,从而 将热量保留在大棚中。 (2)秋冬季节,北方农田夜晚常用人造烟幕的方法增强大气逆辐射, 使农作物免遭冻害。
一
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三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
二、热力环流 1.热力环流的形成过程 由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。热力环流 的形成过程如下图所示。
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
2.常见的几种热力环流 ①海陆风。
形式 形成过程 滨海地区白天因陆地升温快,空气膨胀上升,近 地面形成低压;海洋上气温低,产生下沉气流, 海陆 形成高压,风由海洋吹向陆地,形成海风(图 a); 风 晚上与白天热力作用相反,风由陆地吹向海洋, 形成陆风(图 b)
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
名师点津 等压面的“高凸低凹”规律 因地面冷热不均,导致同一水平面上出现气压差异,进而等压面发 生弯曲,即等压面凸向高空的为高压,下凹的为低压,可形象地记忆 为“高凸低凹”,具体如下图所示:
一
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三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
三、风的形成 1.影响大气水平运动的作用力
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
一、大气的受热过程 大气的受热过程
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
如上图所示: (1)“太阳暖大地”:太阳辐射能是地球上最主要的能量来源,虽然 需要穿过大气层,但大气直接吸收的太阳辐射能量很少,只有臭氧 和氧原子吸收一部分波长较短的紫外线,水汽和二氧化碳吸收波长 较长的红外线,而能量最强的可见光被吸收的很少,绝大部分透过 大气层辐射到地面,地面因吸收太阳辐射能增温。 (2)“大地暖大气”:地面增温的同时又向外辐射热量。相对于太 阳短波辐射,地面辐射是长波辐射,除少数热量透过大气层返回宇 宙空间外,绝大部分(75%~95%)被近地面大气中的水汽和二氧化碳 吸收,使大气增温。 (3)“大气还大地”:大气在增温的同时也向外辐射热量,既向上辐 射,也向下辐射,其中大部分朝向地面,称为大气逆辐射,大气逆辐射 把热量返还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对 地面起到了保温作用。
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
思路分析:PM>PN,说明M侧是高压,N侧是低压。近地面的风向可 以考虑不受摩擦力影响风向右偏90°形成的⑦,也可以考虑受摩擦 力影响形成夹角的⑥。但只能是向右偏转,更不可能从垂直高压流 向低压。高空,意味着不考虑摩擦力,风向与等压线平行。这里没 有给出南、北半球,必须两方面都考虑。自己画一下简图,比单纯 看文字要容易得多。无论在何种情况下,合力应为零。水平气压梯 度力是动力,摩擦力和地转偏向力的合力是阻力,方向相反。 答案:(1)A (2)C (3)D
第一节 冷热不均引起大气运动
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预习导引
课程标准
学习目标
大气受热过程 1.运用图表分析说明大气的受热过程及大气保温作 用的基本原理 2.分析热力环流的形成原理,并能解释有关的自然 现象,如城市热岛效应 3.运用图示解释风的形成,知道水平气压梯度力、 地 转偏向力及摩擦力对风向和风速的影响 4.学会利用气压分布图及有关条件判断近地面及高 空的风向及风速
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
③城市风。
市区与郊区之间的热力环流
形式 形成过程 由于城市居民生活、工业和交通工具 释放出大量的人为热,导致城市气温高 城市 于郊区,形成“城市热岛”,引起空气在 风 城市上升,在郊区下沉,在城市和郊区 之间形成了小型的热力环流。近地面 风由郊区吹向城市,叫城市风 影响 一般将绿化带布置 于气流下沉处及下 沉距离以内,而将卫 星城或污染较重的 工厂布置于下沉距 离之外
迁移应用
【例3】 下图示意某一等高面,M、N为等压线,其气压值分别为 PM、PN,M、N之间的气压梯度相同。①~⑧是只考虑水平受力,不 计空气垂直运动时,O点空气运动的可能方向。据此完成下列各题。
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
(1)若此图表示北半球,PM>PN,则O点风向为( )。 A.⑥或⑦ B.②或⑥ C.④或⑧ D.③或④ (2)若此图表示高空等高面,PM<PN,则O点风向为( )。 A.③或④ B.②或⑧ C.③或⑦ D.⑥或⑦ (3)近地面,空气作水平运动时,所受摩擦力与地转偏向力的合力 方向( )。 A.与空气运动方向成180°角 B.与空气运动方向成90°角 C.与气压梯度力方向成90°角 D.与气压梯度力方向成180°角
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预习导引
一
二
三
3.两个作用。 (1)削弱作用:大气层中水汽、云层、尘埃等对少部分太阳辐射的 吸收、反射和散射作用。 (2)保温作用:大气逆辐射对地面辐射损失热量的补偿作用。 4.一个影响。 大气的热状况、温度分布和变化,制约着大气的运动状态。 预习交流1 为什么阴天比晴天温差小? 答案:阴天时,白天云层对太阳辐射的削弱作用强,到达地面的太 阳辐射少,气温低;夜晚大气逆辐射强,地面散失热量少,气温高。晴 天则相反。
一
二
三知识架构知识精要典例精析迁移应用
下图中,图a表示某海滨地区陆地和海洋表面气温的日变化曲线, 图b表示该地区海陆之间气流的变化。据此完成下列各题。
一
二
三
知识架构
知识精要
典例精析
迁移应用
(1)有关气温曲线的叙述,正确的是( )。 A.②所示日温差小主要是纬度所致 B.①所示日温差大主要是昼夜长短所致 C.②所示是海洋气温曲线 D.①所示是海洋气温曲线 (2)图b中海风出现的时间约为( )。 A.6~18时 B.16时~次日8时 C.4~18时 D.18时~次日7时 答案:(1)C (2)A
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预习导引
一
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三
二、热力环流 1.大气运动的根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬 度间的热量差异。 2.主要成因:地面冷热不均。 3.形成过程。
(1)空气的运动方向图示。 (2)气压高低:同一高度的A点与B点比较,气压较高的是B点;同一 高度的C点和D点比较,气压较高的是D点;垂直方向上气压高 低:F>E、A>D、B>C。
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2.1_冷热不均引起大气运动__讲课稿)
栏 目 链 接
大气的受热过程
太 阳 大气 反射、 辐 散射 射 太 阳
大气吸收
射向宇宙空 间
辐
射 地面增温 “太阳暖大地”
大 气 吸 收
大 气 辐 射 大 气 逆 辐 射
大气上界目
链 接
栏
地面 “大地暖大气”
“大气还大地”
1 、 大气逆辐射的存在，对地面有什么作用 ? 如果用 “大气保温作用”概括，你认为合适吗? 2、 冬日里如果是晴天。白天温度比较高，为什么 到了第二天早上会感觉特别冷，妈妈会让你穿秋裤？
情 景 激 疑
知识点二
热力环流
孔明灯又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛孔明所发明。 当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔 明制成会漂浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后脱险，于是后 世就称这种灯笼为孔明灯。孔明灯的结构可分为主体与支架两 栏 部分，主体大都以竹篦编成，然后用纸糊成灯罩，底部的支架 目 链 则以竹削成的篦组成。诸葛孔明发明的如此简陋的设施是怎么 接 升空的呢？这里面蕴涵着什么样的大气原理呢？
2.地球大气最重要的能量来源是（ ） A.太阳辐射能 B.地热能 C.潮汐能 D.矿物能 【解析】选A。太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源。
栏 目 链 接
3.近地面大气增温的直接原因是吸收了（ ） A.太阳辐射 B.地面辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射 【解析】选 B 。大气对太阳短波辐射吸收得较少，而对地面长 波辐射吸收得比较多，所以地面是近地面大气主要、直接的热 源。
学 以 致 用
（ 4）深秋，我国北方有寒潮活动的地区，农民常用浓烟 笼罩大白菜地，可以防止大面积冻害，其主要原因是( D ) A．浓烟散射地面辐射，增加大气温度 B．浓烟反射大气逆辐射，增加大气温度 C．浓烟可阻挡冷空气前进，防止大面积作物冻害 D．浓烟吸收地面辐射，增加大气逆辐射
大气的受热过程
太 阳 大气 反射、 辐 散射 射 太 阳
大气吸收
射向宇宙空 间
辐
射 地面增温 “太阳暖大地”
大 气 吸 收
大 气 辐 射 大 气 逆 辐 射
大气上界目
链 接
栏
地面 “大地暖大气”
“大气还大地”
1 、 大气逆辐射的存在，对地面有什么作用 ? 如果用 “大气保温作用”概括，你认为合适吗? 2、 冬日里如果是晴天。白天温度比较高，为什么 到了第二天早上会感觉特别冷，妈妈会让你穿秋裤？
情 景 激 疑
知识点二
热力环流
孔明灯又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛孔明所发明。 当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔 明制成会漂浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后脱险，于是后 世就称这种灯笼为孔明灯。孔明灯的结构可分为主体与支架两 栏 部分，主体大都以竹篦编成，然后用纸糊成灯罩，底部的支架 目 链 则以竹削成的篦组成。诸葛孔明发明的如此简陋的设施是怎么 接 升空的呢？这里面蕴涵着什么样的大气原理呢？
2.地球大气最重要的能量来源是（ ） A.太阳辐射能 B.地热能 C.潮汐能 D.矿物能 【解析】选A。太阳辐射能是地球大气最重要的能量来源。
栏 目 链 接
3.近地面大气增温的直接原因是吸收了（ ） A.太阳辐射 B.地面辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射 【解析】选 B 。大气对太阳短波辐射吸收得较少，而对地面长 波辐射吸收得比较多，所以地面是近地面大气主要、直接的热 源。
学 以 致 用
（ 4）深秋，我国北方有寒潮活动的地区，农民常用浓烟 笼罩大白菜地，可以防止大面积冻害，其主要原因是( D ) A．浓烟散射地面辐射，增加大气温度 B．浓烟反射大气逆辐射，增加大气温度 C．浓烟可阻挡冷空气前进，防止大面积作物冻害 D．浓烟吸收地面辐射，增加大气逆辐射
人教版地理必修一 第一节 冷热不均引起的大气运动(共39张PPT)
烧炭老翁
臭豆腐厂
知识拓展
大气的结构
大气圈
1 大气的受热过程
（1）受热过程 ①太阳暖大地 ②大地暖大气
② ①
1 大气的受热过程
知识拓展 波长与温度的关系
太阳辐射 地面辐射
大气辐射
短波辐射
长波辐射
长波辐射
1 大气的受热过程
（2）热量来源
①直接来源： 地面辐射 ②根本来源： 太阳辐射
大部分
为什么在对流层随着海拔升高，气温会降低？
P29活动题
Page 8
1 大气的受热过程
（3）大气对太阳辐射的削弱作用
类型：吸收
作用：使地球表面的温度不至于太高
反射 散射
大气反射
大气上界
大气散射
大气吸收
(CO2 和 H2O——红外线) （O3 ——紫外线）
到达地面的太阳辐射
1 大气的受热过程
（3）大气对太阳辐射的削弱作用
吸收
红外线 紫外线
因为正午12点太阳辐射最强烈的，此时 地面温度先达到最高。而后地面辐射使大气 温度逐渐升高，这个过程持续2个小时，所以 大气温度在14点才达到最高。
地温≠气温
小结
大气的受热过程
太阳辐射 大气对太阳辐射的削弱 大气的保温作用
吸收 反射 散动形式
2
热力环流
（1）热力环流概念：由于地面冷热不均而形成的空气环 流，称之为热力环流。
A
风B
900
1000 地面
热
冷
气压分布规律
气 同一垂直方向，海拔高气压低
压 分 同一垂直方向，近地面温高压低
布 规
同一垂直方向，近地面与高空气压类型相反
律 等压面凸高，凹低
臭豆腐厂
知识拓展
大气的结构
大气圈
1 大气的受热过程
（1）受热过程 ①太阳暖大地 ②大地暖大气
② ①
1 大气的受热过程
知识拓展 波长与温度的关系
太阳辐射 地面辐射
大气辐射
短波辐射
长波辐射
长波辐射
1 大气的受热过程
（2）热量来源
①直接来源： 地面辐射 ②根本来源： 太阳辐射
大部分
为什么在对流层随着海拔升高，气温会降低？
P29活动题
Page 8
1 大气的受热过程
（3）大气对太阳辐射的削弱作用
类型：吸收
作用：使地球表面的温度不至于太高
反射 散射
大气反射
大气上界
大气散射
大气吸收
(CO2 和 H2O——红外线) （O3 ——紫外线）
到达地面的太阳辐射
1 大气的受热过程
（3）大气对太阳辐射的削弱作用
吸收
红外线 紫外线
因为正午12点太阳辐射最强烈的，此时 地面温度先达到最高。而后地面辐射使大气 温度逐渐升高，这个过程持续2个小时，所以 大气温度在14点才达到最高。
地温≠气温
小结
大气的受热过程
太阳辐射 大气对太阳辐射的削弱 大气的保温作用
吸收 反射 散动形式
2
热力环流
（1）热力环流概念：由于地面冷热不均而形成的空气环 流，称之为热力环流。
A
风B
900
1000 地面
热
冷
气压分布规律
气 同一垂直方向，海拔高气压低
压 分 同一垂直方向，近地面温高压低
布 规
同一垂直方向，近地面与高空气压类型相反
律 等压面凸高，凹低
人教版高一必修一第二章第一节冷热不均引起的大气运动课件(69张PPT)
字母的组合，正确的是
A.到达地面的太阳辐射--a
B.大气的反射作用--d
D
C.大气的吸收作用--b
D.大气的逆辐射作用--c
下图为地球大气受热过程示意图。读图，大气
中( B )
A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
A．与空气运动方向成180°角 B．与空气运动方向成90°角 C．与气压梯度力方向成90°角 D．与气压梯度力方向成180°角
图中示意长江中下游地区夏初某时的气压系统。该气
压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成 下题。
7．24小时后甲地主要吹( ) A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风
4.影响风向和风力的其他因素 (1)狭管效应原理：
(2)风向和风力随海拔的 变化原理：
练习
一、在下图中画出A，B点的风向
A·
995 990
B·
985
980
北半球
【例】读下图，完成1～2题。
1．图中A、B、C、D四点的风
向正确的是( )
A．A
B．B
C．C
D．D
2．图中，风力最大的点是( )
A．A
B．B
C．C
D．D
图6示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为 PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑 水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能 方向。回答5-6题。 5．若此图表示北半球， PM＞PN，则O点风向为 A．⑥或⑦ B．②或⑥ C．④或⑧ D．③或④ 6．近地面，空气做水平运动时，所受摩擦力与地转偏 向力的合力方向
C．热力环流 D．西风或信风
人教版高中地理必修1《第1节 冷热不均引起大气运动》ppt课件
Page 26
2、热力环流的形成
热力环流的形成过程
①
地面的冷
热不均
②
气流垂 直 方向运 动
热力环流形成 的根本原因
③
同一水平面产生气压 差异（气压梯度）
热力环流形成 的直接原因
热力环流
④
大气水平 方向 运动
Page 27
3、等压线图的判读
小试身手：请给下列四地的气压从高到低排序。
①同线相等 ②高高低低 ③同一水平面上，冷高热地 ④同一垂直面上，海拔与气压反比 ⑥地面与高空等压线相反
冷→收缩→得到气体→形成高压 热→膨胀→失去气体→形成低压
注：这里的高低压，都是指同一水平上的比较。
Page 25
2、热力环流的形成
③空气的垂直运动，使同一水平面形成气压差。气体由高压 流向低压形成：空气的水平运动。 ④空气的水平运动＋垂直运动：最终形成热力环流
空气由高压 流向低压
空气水平运动＋垂直运动＝热力环流
Page 16
4、大气的保温作用 探究：在寒冬，为什么在农田造烟幕能起到防御霜冻的作用？
Page 17
5、大气热量的转换过程
“太阳暖大地” “大地暖大气” “大气还大地”
Page 18
5、大气热量的转换
小试身手：大气热量转换过程（变式）
Page 19
5、大气热量的转换
现象探究
现实生活中，每天最高气温并不是出现在太阳高度 最大的正午12点，而是出现在14点钟。请根据所学 知识简要解释其主要原因？
风速的判断：哪里等压线密集（梯度力大），哪里风速就大。
风向：甲地西北风 乙地东南风
风速：甲地大于乙地
Page 42
第一节：冷热不均引起大气运动
2、热力环流的形成
热力环流的形成过程
①
地面的冷
热不均
②
气流垂 直 方向运 动
热力环流形成 的根本原因
③
同一水平面产生气压 差异（气压梯度）
热力环流形成 的直接原因
热力环流
④
大气水平 方向 运动
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3、等压线图的判读
小试身手：请给下列四地的气压从高到低排序。
①同线相等 ②高高低低 ③同一水平面上，冷高热地 ④同一垂直面上，海拔与气压反比 ⑥地面与高空等压线相反
冷→收缩→得到气体→形成高压 热→膨胀→失去气体→形成低压
注：这里的高低压，都是指同一水平上的比较。
Page 25
2、热力环流的形成
③空气的垂直运动，使同一水平面形成气压差。气体由高压 流向低压形成：空气的水平运动。 ④空气的水平运动＋垂直运动：最终形成热力环流
空气由高压 流向低压
空气水平运动＋垂直运动＝热力环流
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4、大气的保温作用 探究：在寒冬，为什么在农田造烟幕能起到防御霜冻的作用？
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5、大气热量的转换过程
“太阳暖大地” “大地暖大气” “大气还大地”
Page 18
5、大气热量的转换
小试身手：大气热量转换过程（变式）
Page 19
5、大气热量的转换
现象探究
现实生活中，每天最高气温并不是出现在太阳高度 最大的正午12点，而是出现在14点钟。请根据所学 知识简要解释其主要原因？
风速的判断：哪里等压线密集（梯度力大），哪里风速就大。
风向：甲地西北风 乙地东南风
风速：甲地大于乙地
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第一节：冷热不均引起大气运动
人教版高中地理必修一第二章第1节《冷热不均引起大气运动》优质课件(共86张ppt)
的大小等。
日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍 是明亮的？
太阳光被大气散射开来，所以是明亮的。
天空为什么是蔚蓝色？
可见光中波长较短的蓝色和紫色光最容易被散射，所以天 空呈现蔚蓝色。
交通信号灯“红灯停”和汽车刹车灯为红色光的原理？
可见光波长较长的红色光最不容易被散射，光束集中，穿 透力强，照射的远。
海陆位置：距海远近是影响气温日变化和年变化的原因之 一，深居内陆，距海遥远的地区，受海洋影响小，气温体 现明显的大陆性特点。
●云雨天气绝迹。
2、大气的垂直分布
高度 高层大气
(km)
50
平流层
12
对流层
0
空气稀薄，密度小
电 离
电离层，有利于无线电通讯 层
人造卫星等运行、极光、流星
温度随高度增加而增加 平流运动为主 利于高空飞行;臭氧层保护人类环境
温度随高度增加而降低
对流运动显著;
天气现象复杂
１０℃２０℃ ３０℃
温度oC
3、大气对太阳辐射的削弱作用
拉萨有“日光城”之称？
年太阳辐射太阳辐射总量最
我国新疆瓜果品质好的原因？
大值不在赤道地区，而在北 回归线附近——赤道地区云
太阳能光伏电站开发：
雨天气比回归线附近多.
1、太阳能资源丰富的地区；
2、地广人稀，土地资源丰富，土地成本低,适合建设大型
光伏发电场；（荒漠、沙漠、戈壁、滩涂、盐碱地等 等
面积大）
塑料大棚和玻璃温室都能够改善
农业生产的什么条件？请简要说 明原因。
地 面
主要改善了热量条件，根据温室
辐
效应原理，密封的环境可以防止 热量散失，同时还可以起到调节 光照、风、湿度的作用。
日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍 是明亮的？
太阳光被大气散射开来，所以是明亮的。
天空为什么是蔚蓝色？
可见光中波长较短的蓝色和紫色光最容易被散射，所以天 空呈现蔚蓝色。
交通信号灯“红灯停”和汽车刹车灯为红色光的原理？
可见光波长较长的红色光最不容易被散射，光束集中，穿 透力强，照射的远。
海陆位置：距海远近是影响气温日变化和年变化的原因之 一，深居内陆，距海遥远的地区，受海洋影响小，气温体 现明显的大陆性特点。
●云雨天气绝迹。
2、大气的垂直分布
高度 高层大气
(km)
50
平流层
12
对流层
0
空气稀薄，密度小
电 离
电离层，有利于无线电通讯 层
人造卫星等运行、极光、流星
温度随高度增加而增加 平流运动为主 利于高空飞行;臭氧层保护人类环境
温度随高度增加而降低
对流运动显著;
天气现象复杂
１０℃２０℃ ３０℃
温度oC
3、大气对太阳辐射的削弱作用
拉萨有“日光城”之称？
年太阳辐射太阳辐射总量最
我国新疆瓜果品质好的原因？
大值不在赤道地区，而在北 回归线附近——赤道地区云
太阳能光伏电站开发：
雨天气比回归线附近多.
1、太阳能资源丰富的地区；
2、地广人稀，土地资源丰富，土地成本低,适合建设大型
光伏发电场；（荒漠、沙漠、戈壁、滩涂、盐碱地等 等
面积大）
塑料大棚和玻璃温室都能够改善
农业生产的什么条件？请简要说 明原因。
地 面
主要改善了热量条件，根据温室
辐
效应原理，密封的环境可以防止 热量散失，同时还可以起到调节 光照、风、湿度的作用。
人教版高中地理必修一第二章 第一节 冷热不均引起大气运动——热力环 流(共19张PPT)
2.
五、课堂小结
一、掌握热力环流基本原理及过程（冷热不均）
二、解释生活中的热力环流（海陆风、山谷风、城郊风）
1、海陆风： 2、山谷风：
白天吹海风， 晚上吹陆风。
白天吹谷风， 晚上吹山风。
3、城郊风： 近地面风向由郊区吹向城区， 高空风向由城区吹向郊区。
三、热力环流的应用
课 后思考？ 《一个小女孩的日记》 今天期中考试成绩出来了，
海洋
海洋
陆地
白天：海风
陆地
夜晚：陆风
合作探究二：
假如你是某市规划局工作人员，你是否同意一厂 长在城市近郊办水泥厂。
城市风------- 城市热岛环流
甲 郊区B
郊区
冷
市A 区
市区 热
郊B区 甲
郊区
冷
合作探究三：古人懂不懂地理？
《夜雨寄北》 唐·李商隐
君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
我考的很糟糕。我心情很失落， 一个人偷偷跑到海边，海风吹拂 着，让我轻松了很多。
为什么暖风器与空调的安装位置不同？
壁式空调
暖风片
热力环流
1.气压（P）：气压是指大气的压力，即单位面积上空 气柱的重量。
B A
B
A
规律： 垂直方向上，海拔越高，气压越低。
密度低减小
密度高增大
密度低减小
密度高增大 冷却
A
地面 冷热 不均
密度低减小 受热
B
空气 垂直 运动
水平面上 的气压差
密度高增大 冷却
“巴山夜雨”其实是泛指多 夜雨的我国西南山地（包括四 川盆地地区）。
山谷风
地面是近地面大气主要、直接的热源
高级中学高中地理必修一课件：2.1冷热不均引起大气运动(第1课时)
•8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。 2021/11/192021/11/192021/11/192021/11/19
现象观察
热
冷
播 放 暂 停 重 放
1、A.B两地,空气密度随海拔高度的上升是如何变化的？ 2、A.B两地在同一水平高度上空气密度分布是否均匀？ 结论:同一地点气压随海拔高度的上升而降低；
射向地面
地面增温
地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
Ø活动探究1:地月表面气温差异
1、白天，月球和地球温度较高的是______,原因是________？ 2、夜晚,月球和地球温度较低的是_______,原因是________？ 3、月球和地球气温日较差较大的是_____________________？
沙子热
海水冷
对于这两幅画你能看 出海陆间温度的差异吗？
中午
沙子冷
海水热
傍晚
生活中的热力环流现象
活 动 探 究
—
海
陆
风
的
1.分别画出白天、夜间陆地和海洋之间的大气运动方向，使之 构成一 个环流图；
形
2.想一想，一天内海岸边何时吹海风何时吹陆风？
成
3.白天海洋的气压___,陆地的气压___(高或低);夜间海洋的气压
D．地面受热多的地方，近地面形成高气压
4、下图能止确反映城郊间、海陆间热力环流的是（A）
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
•7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是 思考和识记之母。”2021/11/192021/11/19November 19, 2021
现象观察
热
冷
播 放 暂 停 重 放
1、A.B两地,空气密度随海拔高度的上升是如何变化的？ 2、A.B两地在同一水平高度上空气密度分布是否均匀？ 结论:同一地点气压随海拔高度的上升而降低；
射向地面
地面增温
地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
Ø活动探究1:地月表面气温差异
1、白天，月球和地球温度较高的是______,原因是________？ 2、夜晚,月球和地球温度较低的是_______,原因是________？ 3、月球和地球气温日较差较大的是_____________________？
沙子热
海水冷
对于这两幅画你能看 出海陆间温度的差异吗？
中午
沙子冷
海水热
傍晚
生活中的热力环流现象
活 动 探 究
—
海
陆
风
的
1.分别画出白天、夜间陆地和海洋之间的大气运动方向，使之 构成一 个环流图；
形
2.想一想，一天内海岸边何时吹海风何时吹陆风？
成
3.白天海洋的气压___,陆地的气压___(高或低);夜间海洋的气压
D．地面受热多的地方，近地面形成高气压
4、下图能止确反映城郊间、海陆间热力环流的是（A）
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
•7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是 思考和识记之母。”2021/11/192021/11/19November 19, 2021
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共13张PPT)
热
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
A 郊区 B
市区 C
B 郊区
A
思考：
1.钢铁厂等对大气污染严重的工业布局在哪个位置？为什么？ A 2.绿化带在什么位置？对城市环境有哪些影响？ B
本节课结束！谢谢！
面
密度增加 （高压）
冷却
C
观察 裙子是从陆地 飘向海洋？ 还是从海洋飘 向陆地？ 为什么？
案例分析1：海陆风
高压
低压
低压
高压
海风
升温快，气温高 低压
陆地
白天
升温慢，气温低 高压
海洋
陆风
降温快，气温低 (高压)
陆地
夜间
降温慢，气温高 (低压)
海洋
知识框架
冷 热 不 均 引 起 的 大 气 的 运 动
朱开山一家燃烧柴草防御霜冻的做法，有利于（ D ）
A．减弱① B．增强② C．减弱③ D．增强④ 2．人类通过低碳经济和低碳生活，能使图中变化相对明显的是
( C)
A．①增强 B．②增强 C．③减弱 D．④减弱
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
热
郊区
市区
郊区
案例分析2：城市热岛效应
气 流 上 升
大气的受热过程
太阳暖大地 大气的削弱作用
大地暖大气 地面是大气直接热源
大气还大地
大气的保温作用
大气逆辐 射
热力环流
形成原因
地面冷热不均
形成过程 应用
海陆风 山谷风
城郊风
课堂练习
1. 电视剧《闯关东》中的场景：“主人公朱开山为了避免所种 的庄稼遭受霜冻危害，在深秋的夜晚带领全家人及长工们在田间 地头点燃了柴草…”结合“大气受热过程”完成下题。
人教版高中地理必修一第二章第一节 冷热不均引起大气运动 课件(共19张PPT)
固体杂质
凝结核，成云致雨的必要条件
补充知识
太阳辐射波长
0.4 微米
0.76微米
紫蓝青绿黄橙赤
1、太阳辐射包 括哪几类电磁 波？
2太阳辐射的能 量主要在哪个 光区？
大气的受热过程
太
阳 辐
射向宇宙空间
射向宇宙空间
大气上界
射
大
射
大气吸收 气
向
辐
地
射
大
气 大气 增 吸收
面
温
射向地面
地面受热增温
“太阳暖大地”
保持地面温度
“大气还大地”
地面 “大地暖大气”
大气的削弱作用
A.表现形式：吸收作用 参与的大气成分： 臭氧吸收大量紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线 特点：有选择性
大气的削弱作用
B.表现形式：反射作用
参与的大气成分： 云层、尘埃 特点：无选择性
1. 多云的白天，气温不太高 2. 反射率：雪地，亮、刺眼 3. 夏天，穿白衬衫比黑衬衫更凉快
空气稀薄，云量少，大气 逆辐射弱，保温作用差形式：散射作用
参与的大气成分： 空气分子和微小尘埃 特点：具有选择性
1.晴朗的天空是蔚蓝色的，因为波长 较短的蓝色光更容易被散射 2.红灯停，绿灯行，因为红色波长较 长，散射作用小，醒目 3.阳光没有射到教室里，教室里确实 亮的，也是因为散射作用。
大气的保温作用
A、月球表面为什么昼夜温差比地球表面大的多？(白天气
温127，夜晚-183，昼夜温差达310度)
大气层
B、阴天与晴天相比谁的昼夜温差大，为什么？ 阴天 保温作用
实际应用
北方冬季，采取哪些措施可以吃到当地产的新鲜蔬菜？
塑料大棚、玻璃温室等
人教版高中地理必修一.《冷热不均引起大气运动》课件
C （地面） 冷却
低
高
B 冷却
高
A 受热
低
高
高压
低压
低压
高压
低压
高压
高压
低压
陆地
海洋
陆地
海洋
实
例：
海陆之间的热力环流
高压 低压
低压
高压
低压 陆 地
高压 海 洋
高压
低压
陆 地
夜晚：陆） 白天：陆地增温快 海洋增温慢
山谷风
城市与城郊间的热力环流
第二章 地球上的大气
通过长期观测发现，龙口的海岸边：白 天和夜晚的风向相反，而且白天的空气比较 潮湿。这是什么原因形成的？
一、大气受热过程与热力环流
学习目标： 1、了解大气的受热过程。了解大气的削弱 作用和保温作用。 2、了解大气运动的根本原因。描述热力环 流原理。 3、根据热力环流原理，分析海陆风、山谷 风、城市风等实例。
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
高
低
高
B 冷
A 热
C 冷
（地面）
同一水平面出现气压差异导致大气在水平 方向上如何运动？
低 高 低
（高空）
高
低
高
B 冷
A 热
C 冷
（地面）
一、热力环流
－－－大气运动最简单的形式
低 高 低
（高空）
高
低
高
B
冷却
A
受热
C
冷却
（地面）
一、热力环流
1、热力环流的形成过程
地表 冷热 不均
低
高
B 冷却
高
A 受热
低
高
高压
低压
低压
高压
低压
高压
高压
低压
陆地
海洋
陆地
海洋
实
例：
海陆之间的热力环流
高压 低压
低压
高压
低压 陆 地
高压 海 洋
高压
低压
陆 地
夜晚：陆） 白天：陆地增温快 海洋增温慢
山谷风
城市与城郊间的热力环流
第二章 地球上的大气
通过长期观测发现，龙口的海岸边：白 天和夜晚的风向相反，而且白天的空气比较 潮湿。这是什么原因形成的？
一、大气受热过程与热力环流
学习目标： 1、了解大气的受热过程。了解大气的削弱 作用和保温作用。 2、了解大气运动的根本原因。描述热力环 流原理。 3、根据热力环流原理，分析海陆风、山谷 风、城市风等实例。
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高
低
高
B 冷
A 热
C 冷
（地面）
同一水平面出现气压差异导致大气在水平 方向上如何运动？
低 高 低
（高空）
高
低
高
B 冷
A 热
C 冷
（地面）
一、热力环流
－－－大气运动最简单的形式
低 高 低
（高空）
高
低
高
B
冷却
A
受热
C
冷却
（地面）
一、热力环流
1、热力环流的形成过程
地表 冷热 不均