复数用法
1.A和AN的用法：
词第一个字母是原音字母（a e i o u）用an.没有的话就用a
2.关于复数的用法：
一、最常见的名词复数(Plural)就是在单数(Singular)名词后边加上一个s
boy boys
cat cats
room rooms
horse horses
tree trees
rose roses
二、如果名词是以sh,ch,s或x结尾的话，那就要在单数的后面加上es
lash lashes 鞭子
push pushes
branch branches
match matches
coach coaches 教练
gas gases
ass asses驴子
class classes
box boxes
fox foxes
三、如果名词结尾是一个子音(consonant,就是除了a,e,i,o,u之外的字母)加一个y，
那就要将y换成i，再加上es
baby babies
family families
pony ponies
city cities
country countries
四、可是，如果名词结尾是一个母音(vowel，就是a,e,i,o,u)加一个y，那只要在单
数词后加一个s就成了
play plays
way ways
valley valleys 山谷
donkey donkeys
toy toys
boy boys
guy guys
五、当单数名词的结尾是f或fe时，复数的写法就是将f改为v，再加es
thief thieves
shelf shelves
leaf leaves
calf calves
half halves
wolf wolves
wife wives
life lives
可是，f结尾的单数字，有许多只需加个s就成复数（你看，这又是英文的bugs）roof roofs
hoof hoofs
chief chiefs
cliff cliffs
gulf gulfs
六、结尾是o的单数词，一部份只加s就成复数词，但有的却需加es，真令人捉摸不定呀
piano pianos
photo photos
bamboo bamboos
zoo zoos
kangaroo kangaroos 袋鼠
mulatto mulattos白黑混血儿
hero heroes
mango mangoes
potato potatoes
volcano volcanoes
negro negroes黑人
cargo cargoes
echo echoes
buffalo buffaloes
tomato tomatoes
mosquito mosquitoes
七、由于古老传统的原因，一些单数词得加en才能变成复数词（鬼知道是什么原因）：
ox oxen
child children (你看，这个就不守规矩了，不是加en ,是ren呀)
brother brethren (哎呀，这个这个……是bre，不是bro）
八、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词的哦：
analysis analyses 分析
basis bases基础
datum data数据
foot feet
formula formulae/formulas 公式
goose geese
louse lice虱子
man men
mouse mice
medium media/mediums媒介
memorandum memoranda/memorandums 备忘录
parenthesis parentheses 圆括号
phenomenon phenomena现象
radius radii 半径
tooth teeth
woman women
九、有些名词是单数、复数不分的，很可爱是吗？
deer
fish
cannon
sheep
salmon 鲑鱼
trout鳟鱼
（许多鱼类都是这么"可爱"的呀。）
十、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词：
abscence
clothing
film
help
furniture 家具
machinery 机械
news
scenery风景
sugar
traffic交通
十一、另一些名词则以复数词出现的机会较多：
bellows风箱
clothes
police
shorts短裤
scissors剪刀
spectacles眼镜
shears大剪刀
trousers长裤
wages工资
十二、最后一类是compound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示：coat-of-mail coats-of-mail锁子甲
daughter-in-law daughters-in-law 媳妇
father-in-law fathers-in-law岳父
man-of-war men-of-war兵舰
maid-servant maid-servants
step-son step-sons晚子
son-in-law sons-in-law
3“Be”除了原形的“be”之外，还有另外七种形式：am, is, are, been, being, was, were.
在句子中，“be”可以是主动词(The Principal V erb)或助动词(The Auxiliary V erb)
is am are 用在一般现在时的句子中
were was 用在一般过去式的句子中
being 可以和别的助动词构成别的时态，例如will be beding.../have been being...
been to 用在have/has been to中意为曾经到过。。。
to be一般用在非谓语中，例如，there are so many things to be don
我是be动词，来自英语王国，别看我只由两个字母组成，可我的变身(am, is, are 等)都非等闲之辈。说句大话吧，我不但有变身本领，有时在句子里缺我还真不行。我希望通过自述，能帮助大家更好地了解我，让我们成为好朋友，不要把我用错了，特别是在关键时刻可别把我给忘了！
1. 通常我的三种变身是am, is, are。你们一定见过吧。知道我的变身规则吗？让我告诉你们吧，"I后am, you后are, is跟着他、她、它，三单后面用is，复数后面要用are。"也就是说：我随着主语而变化，在I后我变成am，在you后我变成are，在第三人称单数后面我就变成is，而在复数后面一定变成are。
2. 在句中我可以帮助构成否定句和疑问句。在句中找到我的变身后在其后面加not便将句子变成了否定句。如：These are English books. →These are not English books.。把我调到主语前面可以构成疑问句，不过变化时你们可要注意字母大小写的变化、人称的变化和句末符号。如：He is my brother. →Is he your brother?
3. 一般情况下，我是很愿意与前面主语合作的，我们可以缩写。如：I am =I'm; you are =you're; he is =he's; it is =it's, the girl is =the girl's等。但你可不要把我和this, these, those掺和在一起，我和他们是合不来的。此外，否定句中我也常与not合写，如：is not =isn't; are not =aren't。但我的变身am可不愿意与not缩写。特别需要注意的是，在肯定答语的句末我是不能与主语缩写的。如不可说"Y es, it's."。而在否定答语中，我可以与后面的not缩写但am只可与主语I缩写。不与其后的not缩写。
另外，当我前面的主语是两个或两个以上的人或事物时，就不能缩写。即你不可以说"He and I're in Class 2." 。俗话说"强扭的瓜不甜"，你必须说"He and I are in Class 2."。可不要违背我的原则，把我用错了。
4. 在你们目前所学的范围内，我是不与实义动词为伍的。你不能说"I'm think so."；也不能说"I'm not know." 这一点你们以后会懂的。另外，我也可以位于句首，表示向别人提出要求。如：Be a good student! 做个好学生！
5. 翻译或造句时千万别忘了我。一般说来，在汉语句子中有我出现时，你们往往不会忘记我，如"他们是老师"。译为"They are teachers." 但是，当汉语中没我出现时，你们常会受汉语影响，把我给忘了。如你们中有些人会把"他在家。"译为"He at home."。不知不觉中犯了忘记我的错误，现在知道缺我不行了吧！上句的正确译法为："He is at home."。
OK. 今天就聊到这儿，以后见面的机会多着呢！
Hello, everyone! I am your friend,我是“be”, 刚接触我,有的同学有点挠头?这不,“be动词热线”正式开通,有问题尽管问吧!
Zhang Shan:老师说, be 是系动词,可有时又说am, is, are 也是系动词,这是怎么回事?
[答] 我, be, 是am, is, are 的原形,一般不直接出现在句子中,需要我“出马”时,我摇身一变,就成了is/am/are,常作句子的谓语?
Yu Qing:你是不是总跟在主语后面呢?
[答] 那可不一定?不过,只要我变一下位置,句子类型也就变了:我在主语后面,一般是陈述句,如:I’m in Row 1.(我在第一排?)我要跑到主语前面,句子就成疑问句了?例如:
—Are you ten? 你10岁了吗?
—Y es, I am. 是的?
Du Hai: 听说你还能缩小身子,真的吗?
[答] 我的本领可大了,缩小身子乃小菜一碟?不信?请看:
I am eleven. =I’m eleven. 我11岁了?
Y ou are in Row 4.=Y ou’r e in Row 4. 你在第4排?
He is in Class 1.=He’s in Class 1. 他在一班?
What is your name?=What’s your name? 你叫什么名字?
另外,我还能把not 中的“o”挤掉,请看:
We are not in Row 2.=We aren’t in Row 2. 我们不在第二排?
Miss Gao is not here. =Miss Gao isn’t here. 高老师不在这儿?
但是, am not 有点不一样,不能缩写在一起?
最后再告诉大家一个口诀,帮你熟记“be”的用法?
动词be,三兄弟,
我(Ⅰ)用am,你(you)用are,
is 用于他?她?它;
单数名词用is,
若是复数全用are?
变否定,很容易,
not 加到be 后面?
变疑问,往前提,
大写?问号莫忘记?
see ；look ；watch ；notice ；meet的区别
see ；look ；watch ；notice 这四个动词均有“看”之意（作谓语动词用），但表达的意义和用法不同。
see意为“看到”，表示视觉器官有意识或无意识地看到物体，强调看见或没看见什么内容，表示看到的结果，常用作及物动词（一般不用进行时态），后面直接跟宾语。如：What can you see in the picture？在图画中你能看到什么？I can see five books on the desk.我能看到桌上有五本书。其他用法：see a film看电影；go to see sb.去拜访、看望某人；See you!再见！
look意为“看”，表示有意识地观看，强调“看”的动作，做动词，看静态东西，通常是没有看的目标，是不及物动词，后面不能直接接宾语，做语气词，引起某人的注意，单独用的时候表示提醒对方注意。如，Look! There are many birds flying in the sky.看！空中有许多鸟在飞。Look ！How happily they are playing！看！他们玩得多高兴啊！Look ! can you see it? no ,I can't see anything.
look at是一个常用词组，“看...,注视某人或某物”,表示看的动作和目的，但不一定能看得见或看得清楚，通常接宾语，其宾语可以是指人的词语，也可以是指物的词语。如：I am looking at the blackboard, but I cant see the words on it. 我在看着黑板，但看不见上面的字。如，Please look at the blackboard! 请看黑板！please look at me.
watch意为“观看；注视”，指以较大的注意力观看，常用作及物动词，有“注视动静”之意，可以直接加宾语，指明是看什么，但不见得看到了什么，多掌握固定搭配。比如：watch Tv, watch a film, watch the football match看足球赛。watch out(了望，警戒)。如：He watched TV for over five hours last Sunday．他上周日看了五个多小时的电视。
notice意为“看到；注意到”，指有意识地注意，含有从不注意到注意的变化的意义。如：He noticed a purse lying on the road．他注意到地上有个钱包
so...that... 如此……以致于……
...so that... 以便于，为了
“so...that...”句型的意思是“如此/这么……以致于……”，常引导结果状语从句，但“so...that...”是个爱“变脸”句型，你一不留意就会出错。“so...that...”句型及其转换也是中考的热点，现将其用法总结归纳如下，让我们一起来看看它是怎样变的吧。
一、so... that...句型中的so是副词，常常用来修饰形容词或副词，常用句型为：主语+谓语+so+adj. / adv. + that从句。例如：
1. he is so young that she can't look after herself.
2. The boy ran so fast that I couldn't catch him.
3. He was so angry that he couldn't say a word.
二、在“such... that...”句型中，such修饰名词，意思也是“如此……以致于……”但当名词前有many、much、(a) few、(a) little等词修饰时，句子中要用“so...that...”而不能用“such...that...”。例如：
1. He has so much money that he can buy what he wanted.
2. I've had so many falls that I have pains here and there.
3. There is little water in the glass that I can't drink any more.
三、so与that也可连起来写，即变成：... so that ...(以便/ 为了……)，引导目的状语从句。例如：
1. I got up early so that I could catch the early bus.
2. Please open the window so that we can breathe fresh air.
3. Y ou must go now so that you won't be late.
四、以“so...that”引导的结果状语从句可以转换成不定式的简单句，即可转换为“...enough to...”或“...too...to”句型，但这种转换必须符合下列条件：
1. 当主句和从句的主语一致，且that从句是肯定句时，可用“enough to do sth.”来转换。例如：
The man is so strong that he can lift the heavy box.→
The man is strong enough to lift the heavy box.
He was so clever that he can understand what I siad. →
He was clever enough to understand what I siad.
2. 当主句和从句的主语不一致，且that从句是肯定句时，可以用“enough for sb. to do sth.”来替换，但须注意不定式的宾语要省略。例如：
The question is so easy that I can work it out. →
The question is easy enough for me to work out.
The box is so light that he can carry it. →
The box is light enough for him to carry.
3. 当主句和从句的主语一致，且that从句是否定句时，可以用“too...to”来替换。例如：
The girl is so young that she can't dress herself. →
The girl is too young to dress herself.
I was so tired that I couldn't go on with the work. →
I was too tired to go on with the work.
4. 当主句和从句的主语不一致，且that从句是否定时，如果要用“too...to...”替换“so...that...”，则用介词for引出动词不定式的逻辑主语，可以用“too...for sb. to do sth.”来替换，注意不定式的宾语要省略。
The bag is so heavy that she can't move it. →
The bag is too heavy for her to move.
It is so hot that we can't sleep. →
It is too hot for us to sleep.
英语中什么叫主语、谓语、宾语等等......什么是谓语动词、宾补?语法的应用....
句子里有主要成分和次要成分。主要成分是主语，谓语和宾语。定于，状语，同位语等是次要成分，在句子中属于从属的地位，它们对主语或谓语以及宾语起补充，修饰或者说明的作用。
一·主语：主语是句子所论述的主题，主要有名词（名词短语）或起名词作用的词，短语来充当。比如：Henry studied in New Y ork last year.(名词作主语）
Who came here yesterday?(代词作主语）
二·谓语：谓语论及主语的行为动作或所处的状态，谓语体现句子的事态、语态、情态、语气等。比如：
I often speak English.（表时态）
His mother was safed.(表语态）
三·表语：与系动词相联系的名词，代词、数词、形容词、副词、介词短语等都可以作表语。比如：
He is a doctor.（名词）
I felt tired after the sports meeting.（形容词）
四·宾语：及物动词和不及物动词短语后跟宾语。
（一）双宾语：直接宾语和间接宾语.
直接宾语表示动作的承受者，一般指人。常见的这类双宾语动词有：give,show,bring,pass,tell,write,teach,buy等等。
间接宾语可以改成一个由to或者for一局棋的短语，在意思上没有多大区别。（二）复合宾语：宾语加宾补
复合宾语是由充当宾语的名词或者代词加宾语补足语构成。充当宾语补足语的是名词、形容词、非限定行动词等，宾语和宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系。五·定语：定语是用来描述名词（或代词）的修饰语，它常常和名词一起构成名词短语，定语有位于名词前和名词后两种，分别叫前置定语和后置定语，前置定语多是单词的形式，后置定语多是短语或者从句。
（一）前置宾语：可以充当前置定语的有形容词、代词、数词、分词等
（二）后置定语：可以充当后置定语的有形容词、副词、介词短语、分词或者分词短语等等
六·状语：状语是修饰动词、形容词或者其他副词的。它表达的特征有时间、地点、方式、原因、目的、结果等等，可以充当状语的有副词、介词短语、名词、不定式、状语从句等等
代词归类
人称代词I我 you你 he他 she她 they他们 me我（宾格）you你（宾格）him他（宾格）her她（宾格）them他们（宾格）
物主代词my我的 his他的 your你的（your你们的） their他们的 her 她的
指示代词this这 that那 these这些 those 那些
反身代词myself我自己 himself他自己 themselves他们自己
疑问代词who谁 what什么 which哪个
不定代词some一些 many许多 both两个；两个都
关系代词which……的物who……的人that……的人或物 who谁 that引导定语从句
相互代词each other 互相 one another互相
连接代词 who, whom, whose,what, which, whatever, whichever, whoever, whomever
替代词 one(单数),ones(复数）用于替代前面出现的同类事物
第一人称单数I，me，my，mine
复数we，us，our，ours
第二人称单数you，you，your，yours
复数you，you，your，yours
第三人称单数he，him，his，his（阳性）
she，her，her，hers（阴性）
it，it，its（中性）
复数they，them，their，theirs
have 是动词原形i have, we have, you have, they have, to have... has 是第三人称单数时用 he has, she has, it has
名词单数变复数变化规则(学校教学)
名词单数变复数变化规则： 一．可数名词 1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags，book-books 等； 2．以s，x，sh，ch结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches, box-boxes 等； 3．以f或fe结尾的名词变复数时,去掉f，fe 加ves的名词有：half→halves knife →knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 4．以o 结尾的名词变复数时： a）加s的名词有（无生命）：photo→photos ，piano→pianos，radio→radios b）加es的名词有（有生命）：potato→potatoes tomato→tomatoes 5．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies, family-families, study-studies等； 以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays，storey→storeys（楼层）； 6. oo变ee的单词：foot-feet, goose-geese, tooth-teeth； 7. a变e的单词：man-men, woman-women, policeman-policemen; 8. 复数与原形一致的单词：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese; 注：1.fish指“鱼肉”时，是不可数名词；2.fish指“鱼的多少”时，是可数名词，但单数和复数同行；There are many fish in the river。3.fish强调鱼的“种类“时，复数是“fishes”。There are many kinds of fishes in the river。 9. 有些名词以-s结尾，但表达的是单数意义，例如：news，maths，politics，physics，the United States等。 10. 常以复数形式出现的名词，例如：glasses，trousers，shoes，gloves，socks 等，要表达他们的量时常用pair，例如：a pair of glasses/shoes; 复数只需量词变复数，例如：two pairs of shoes 11. 名词作定语时，不用复数形式，如：a shoe shop。如果要表示复数，则去掉不定冠词，把名词词组中的最后一个名词变成复数形式，如：an apple tree---apple
谓语动词单复数用法
谓语动词单复数用法: 主谓一致是指： 1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。 2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语， 一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。 There is much water in the thermos. 但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。 Ten thousand tons of coal were produced last year. 1 并列结构作主语时谓语用复数 Reading and writing are very important. 注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and 此时连接的两个词前只有一个冠词。 The iron and steel industry is very important to our life. 2 主谓一致中的靠近原则 1）当there be 句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。 There is a pen, a knife and several books on the desk.. There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class. 2）当either… or… 与neither… nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。 Either you or she is to go. Here is a pen, a few envelops and some paper for you. 3 谓语动词与前面的主语一致 当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as 等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。The teacher together with some students is visiting the factory. He as well as I wants to go boating. 4 谓语需用单数 1）代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each, every, 谓语需用单数。 Each of us has a tape-recorder. There is something wrong with my watch. 2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。 The Arabian Night is a book known to lovers of English. <<天方夜谭>>是英语爱好者熟悉的一本好书。 3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。(用复数也可，意思不变。) Three weeks was allowed for making the necessary preparations. Ten yuan is enough. 5 指代意义决定谓语的单复数
名词单复数规则
名词与可数名词单复数 一、分类：可数名词和不可数名词 1、可数名词：一个一个数得出来的，有复数形式 apple --- two applesbus ---two buseschair --- two chairsbox --- two boxes2、不可数名词：无法一个个数出来的，无复数形式 1)多数物质名词（无法分割，数不出） water ice air paper（纸张）milk glass（玻璃） 2)多数抽象名词（虚无缥缈，数不出） love friendship（友谊）fun（欢乐）luck music health（康健） 3)太多太细（数不清） sandsalthairgrass（草）ricesnow 4)总称类名词（表全体，无法数） food（食物）waste（垃圾）furniture（家具）poetry（诗歌） 3、多数名词既作可数又作不可数 apple 作可数：I want to eat an apple. 作不可数：I want to eat apple. cake 作可数：a cake一个（整个）蛋糕） 作不可数：a piece of cake一块蛋糕 例子：I want to buy a cake.我想买一个蛋糕。（可数）
I want to eat cake.（不可数） I want to eat a piece of cake.（不可数） 4、有些不可数名词在特定情况下有复数形式 water--- waters（水体）wind --- winds（一阵一阵的风） sand --- sands（沙滩）tea --- two teas（两份茶水） 5、可数名词通常不单独使用，需在前面加限定词（冠词、代词、数词、量词等）或用复数形式，省略冠词除外 There are five students in the classroom.（加数词） There are a lot of students in the classroom.（加量词） A horse is very useful. This horse is very useful. Horses are very useful. Horse is very useful.（╳） 二、可数名词的复数读音 1、大于一即算复数，如one and a half hours一个半小时 2、元音字母有五个：a、e、i、o、u 3、元音字母中，u不一定都发元音音标开头 uncle（发元音音标开头） usually（发辅音音标开头） university（同上） 4、y虽为辅音字母，放词尾常发元音
动词的单复数
动词的单复数 第三人称单数做主语时，一般在动词词尾加S。第一人称，第二人称单数和复数做主语时，动词用原型。比如： The cat makes friend with the dog. I go to school alone. 猫和狗做朋友。我一个人去上学。 做一做：圈出括号中的正确的单词完成句子。 1.Two cats ( play, plays) on the stairs. 2. A girl (see, sees) a tree. 3.They (eat, eats)some friut. 助动词 助动词是语法功能词，自身没有意义，不可单独使用，它协助实义动词构成谓语动词。 实义动词的一般现在时的否定句和疑问句借助于助动词do或does来构成， 否定句中：当主语时第三人称单数时，就用does来帮助，后接动词原形。 He has a knife.-------He doesn’t have a knife. 当主语时第一，二人称或是第三人称复数时，就用do 来帮助。 They like apples.--------They don’t like apples. 由do或does构成的疑问句句式为： 1.一般疑问句的句式： Do + I /We/ You/ They + 动词原形…..？ Does + he /she/ it + 动词原形….？ 回答语：Yes , I /We/ You/ They do. No, I /We/ You/ They don’t. Yes, he /she/ it does. No, he /she/ it doesn’t. 如：------Do they any eggs?---- Yes, they do. 2.特殊疑问句的句式： 特殊疑问词（如：What/ Where/ When….）+ 一般疑问句？ Where does she live? ( 她住在哪里？)
英语名词单复数用法大全
英语名词单复数用法大全 一、规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s 或 -es。现将构成方法与读音规则列表如下： 1、一般情况在词尾加 -s：map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days 2、以 s, x, ch, sh 结尾的名词后加 -es：class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes 3、以 -f 或 -fe 结尾的词变 -f 和 -fe 为 v再加 -es： l eaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, wife-wives ；加 -s： belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs 4 、以辅音字母加y 结尾的名词，变y 为 i 加 -es ： party-parties, family-families, story-stories, city-cities 5 、以音辅字母加y 结尾的名词，或专有名词以y 结尾的，加-s toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys 6、以辅音字母加 -o 结尾的名词一般加 -es： hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes；不少外来词加 -s： piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 两者皆可： zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos 7 、以元音字母加-o 结尾的名词加-s： radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos 8 、以 -th 结尾的名词加-s： truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths 二、不规则名词复数： 英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下： 1、改变名词中的元音字母或其他形式： man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 2、单复数相同：sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin, 3、只有复数形式：ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents 4、一些集体名词总是用作复数：people, police, cattle, staff 5、部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）： audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party 6、复数形式表示特别含义：customs(海关 ), forces( 军队 ), times( 时代 ), spirits( 情绪 ), drinks( 饮料), sands(沙滩 ), papers(文件报纸 ), manners(礼貌 ), looks( 外表 ), brains( 头脑智力 ), greens(青菜), ruins( 废墟 ) 7、表示“某国人”加 -s： Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans；单复 数同形 Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese；以 -man 或-woman 结尾的改为 men,-women，Englishmen, Frenchwomen 8、合成名词将主体名词变为复数：sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends ； grown-ups, housewives, stopwatches ；将两部分变为复无主体名词时将最后一部分变为复数： 数： women singers, men servants
小学英语单复数-小学英语单复数测试
小学英语单复数:小学英语单复数测试 小学英语单复数有哪些知识点呢?下面和小编一起来学习吧! 小学英语单复数口诀【1】 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它; 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律[1]： 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记; 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 可数名词复数特殊变化规律[2]： 中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e; 孩子们想去天安门，原形后面r、e 、n; 老鼠本来爱大米，mice,ice和rice. 注：中chinese,日japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 i、we、you、they作主语，动词原形后面跟; 否定句，更容易，动词前面加don't; 疑问句，别着急，句首do，来帮你， 后面问号别忘记;肯定回答用yes, i、we、you、they加上do; 否定回答要用no,i、we、you、they加don't. 主语三单他、她、它，动三形式后面压，
动词复数的变化规则
1 名词变复数 一．名词变复数规则变化及发音： 1、绝大多数的可数名词在词尾加上s ； eg：book→books；desk→desks；pen→pens；car →cars s遇t读浊辅音[ts]，遇d读清辅音[dz] eg：friend→friends; cat→cats; 2.、以s、x、ch、sh结尾的单词，在该词末尾加上-es；读音规则：读[iz]； eg：bus→buses; box →boxes; watch→watchches; dish→dishes 3、以辅音字母+y结尾的名词，要把y变为i，再加-es；读音规则：读[z]。 eg：fly→flies; baby →babies; 元音字母加y结尾的单词直接加s；eg：toy→toys；boy→boys； 4、以-f或-fe结尾的名词，要将-f或-fe变为-v，再加es；读音规则：读[vz]； eg：knife→knives；leaf→leaves； 5、以-o结尾的名词，初级阶段只有三个单词要加-es，其余都加-s；读音规则：读[z]。eg：tomato→tomatoes西红柿; potato→potatoes土豆; hero→heroes 英雄; Negro—Negroes 口诀：“黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿”其余eg：zoo→zoos; hippo→hippos；二．名词变复数不规则变化： 1.单词内部发生变化：口诀―oo常常变ee，男人女人a变e‖ eg：foot→feet脚；tooth→teeth牙齿；man→men男人；woman→women女人； 2.单复数相同：―羊鱼小鹿无变化，单数复数是一家‖ eg：sheep→sheep绵羊；fish→fish鱼；deer →deer鹿； 3.不规则变化：child→children孩子；mouse→mice老鼠；German→Germans德国人； ⒈不可数名词概念：不可以数的名词叫做不可数名词。包括物质名词（表示无法分为个体的物质）和抽象名词（表示抽象概念的词）。 ⒉不可数名词特点： ⑴不可数名词没有复数形式，也不能与a, an及数词连用，常作单数看待。例： water There’s some water in the bottle. food My favorite food is noodles. ⑵不可数名词如表数量，常和a bottle of, a glass of等名词词组连用。如表示复数，只把量词改为复数。 例：a bottle of pop一瓶汽水 , two glasses of orange juice 两杯桔子汁， three cups of tea 三杯茶，a piece of paper一张纸 ⑶有些物质名词有时可数，有时不可数，要根据上下文决定，其意义也有所不同。 A glass is made of glass.玻璃杯是玻璃制成的。（玻璃杯可数，玻璃不可数。） I bought a melon yesterday. I want to eat some melon. 四．特殊名词的讲解： ⑴people 作“人们，人民”解时，只有复数形式，谓语动词作复数。作“民族”解时，单复数不同，复数要在词尾加s。 There are five people in my family. 我家有五口人。 There are fifty-six peoples in our country.我们国家有56个民族。 ⑵clothes，pyjamas（睡衣；宽长裤）等属于无单数形式的复数名词，谓语作复数。例：My favorite clothes are pants. These pyjamas are too small. ⑶ pants , shoes , glasses ,shorts，scissors等名词，由两部分构成，常以复数形式出现，谓语动词要用复数。要表示单数常用a pair of表示，此时如作主语，谓语要作单数看待。 例：Your pants are blue. This pair of pants is mine. ⑷集体名词看作整体时，谓语用单数; 指成员时，谓语用复数。 His family is a large family. His family like animals. 指整体指成员⑸有的名词单复数意思不同：
英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀
英语动词第三人称单数变化规则及 名词单数变复数口诀 一、动词的第三人称单数现在式变化规则: 1)一般由动词原形加-s get-gets play-plays 2)以e结尾的动词，加-s like-likes make-makes 3)以o结尾的动词加-es go-goes do-does 4)以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 5)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-es fly-flies study-studies 6) have –has 1、一般现在时 ①主语+动词原型V I have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. ②主语(第三人称单数)+动词V(三单) She / He / It has a friend. Tom / My mother has a friend.
2.不规则动词过去式与过去分词分类记忆表 （一）、AAA. (原形，过去式和过去分词一致) 1. 花费 cost cost cost 2. 割 cut cut cut 3. 伤害 hurt hurt hurt 4. 让 let let let 5. 放 put put put 6. 朗读 read read read 7. 设置 set set set 8.打击，碰撞 hit hit hit 9.关上门窗 shut shut shut 10.让 let let let （二）、ABB(过去式和过去分词一致) 1) 过去式、过去分词含有-ought 1. 带来 bring brought brought 2. 买 buy bought bought 3. 打架 fight fought fought 4. 想 think thought thought 5. 寻找、探究 seek sought sought 2) 过去式、过去分词含有-aught 5. 抓住 catch caught caught 6. 教 teach taught taught t替换原形-d 3) 过去式、过去分词- 7. 建筑 build built built 8. 借出 lend lent lent 9. 花费 spend spent spent 10.派遣 send sent sent 4) 过去式、过去分词 在原形词尾加t或d 11. 学会 learn learnt/ed learnt/ed 12. 意思 mean meant meant 13. 燃烧 burn burnt/ed burnted 13. 做梦 dream dreamt/ed dreamt/ed 13. 处理 deal dealt dealt 14. 听 hear heard heard 5) 过去式、过去分词改为-ept 15. 保持 keep kept kept 16. 睡觉 sleep slept slept 17. 扫 sweep swept swept 6) 过去式、过去分词改为-elt
名词的复数与动词单三形式的区别
名词的复数形式与动词第三人称单数形式的区别 这段时间，在讲解第三人称单数形式时，我常常跟学生提到，这段时间，在讲解第三人称单数形式时，我常常跟学生提到，第三人称单数形式的变化规律一般跟复数一般变化规律相似，基本情况下加-s.但是一次课堂上我问到，动词以- ch结尾时，它的第三人称单数是什么，不少同学回答是加-es我又让他们举个例子，有学生给我举了：peaches，我突然间觉得，教学中有失误，学生将名词的复数形式和动词的第三人称单数形式混淆了。既然提到，就有必要跟学生讲清楚，帮助他们做一个比较。 首先，我帮助他们理解了两种不同的词性。为什么叫复数？显然是不只一个。什么东西可以一个一个地数呢？物品类。物品通常指名词，所以，我告诉学生：复数是属于名词的。而动词第三人称单数形式，顾名思义是属于动词的。什么是动词，就是有动态的意思的，包括外在变化和心里变化的。明白了他们各自的所属性，再对这两种变化规律作一个比较。名词复数形式和动词第三人称单数形式性质上截然不同，但它们在构成方式上有异也有同。试比较如下： 一、构成方式的相同点 1.两者一般在词尾加-s 清辅音后读作，浊辅音和元音后读作[z]。 如：名词复数：bed(beds), tree(trees), 动词第三称单数：help(helps), play(plays) 2.两者以s ,x ,ch ,sh 结尾的词，在词尾加-es,原词尾已有e，一般只加-s 都读作[iz] [iz]。 如：名词复数：box(boxes), orange(oranges) 动词第三人称单数：wash(washes), close(closes) 3.以辅音字母加-y 结尾的词，先变y 为i，再加-es，读作[iz]。 如：名词复数：factory(factories), baby(babies) 动词第三人称单数：fly(flies), study(studies) 二、构成方式的不同点 1.名词方面 （1）有些名词的单、复数形式相同。 如：sheep(sheep), Chinese(Chinese) （2）有些名词的复数形式是特殊的，不规则的。 如：man(men),child(children) （3）以o 结尾的名词，有的加s，也有的加es。 如：radio(radios), photo(photos),tomato(tomatoes) （4）以fe 结尾的先变f(e)为v，再加es。 如：knife(knives),leaf(leaves) 2.第三人称单数形式方面 （1）以o 结尾的动词加es。如：go(goes), do(does) （2）不规则的。如：be-is，have(has) 【※内容链接】哪些主语是第三人称单数？ 1．人称代词he，she, it. He likes watching TV. 2．单个人名、地名作主语，比如Ken,Shenzhen Ken runs fast. Shenzhen is a big city 3. 单数可数名词，比如：A horse, A cat
名词单数变复数的用法
名词单数变复数的用法 1. 名词复数的构成方法 规则变化的复数名词遵循以下原则： (1) 在一般情况下，加词尾-s： desk→desks 书桌tree→trees 树face→faces 脸 (2) 以s, x, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾-es： bus→buses 公共汽车box→boxes 盒子dish→dishes 盘子peach →peaches桃子 (3) 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y 改为i+s；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s： city→cities 城市boy→boys 男孩key→keys 钥匙 family→families (4) 以o结尾的名词，一般词尾-s，（除了四个单词-es tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。piano→pianos 钢琴tomato→tomatoes 西红柿 (5) 以f 或fe 结尾的名词，一般将f / fe 改为ves：
knife→knives 小刀thief→thieves 贼life→lives 生命 【注】初中英语中这类名词主要的有wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，loaf(面包)，wolf(狼)。它们的复数形式均是将词尾的f或fe 改为ves。另外，也有的以 f 或fe 结尾的名词直接加词尾-s构成复数（如roof →roofs 屋顶），但这在初中英语中很少见。 2. 单数与复数同形的名词 初中英语中主要的有： sheep 绵羊fish 鱼 deer 鹿Chinese 中国人 Japanese 日本人Swiss 瑞士人等 3. 不规则的复数名词 有的名词单数变复数时，没有一定的规则： man→men 男人woman→women 女人child→children 小孩
英语名词单数变复数的若干规则
英语名词单数变复数的若干规则 1. 名词复数的规则变化 (1) 一般情况加词尾-s，如book / books, desk / desks等。 (2) 以s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾-es：bus / buses, box / boxes, dish / dishes等。 (3) 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y 改为ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：city / cities, toy / toys, holiday / holidays 等。 2. 复数规则变化的几点说明 (1) 以ch 结尾的名词变复数时加词尾-es，指的是ch 读音为[tF]时；若ch的读音为[k]，则其复数应加词尾-s，如stomach[tstQmEk]是stomachs，而不是stomaches。 (2) 以y结尾的专有名词，直接加词尾s变复数。如： There are two Marys in our class. 我们班在两个玛丽。 (3) 以o 结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，但在中学英语范围内，以o结尾的名词变复数加词尾-es 的主要有以下4个：tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。 注：有些以o 结尾的名词在变复数时加-s或-es均可，如zero / zero(e)s(零)等。 (4) 以f 或fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把f / fe 改为ves：roof / roofs(屋顶)，knife / knives(小刀)等。但在中学英语范围内，要改f / fe 为ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。 注：中学英语中的handkerchief(手帕)在变复数时有两种形式：handkerchiefs / handkerchieves，但在现代英语中，以用handkerchiefs 为多见。 3. 单数与复数同形的名词 这类名词不多，主要的有： sheep 绵羊fish 鱼deer 鹿 Chinese 中国人Japanese 日本人Portuguese 葡萄牙人 Swiss 瑞士人aircraft 飞行器means 方法 series 系列head (牛等的)头数 works 工厂 注：(1) fish 有时也用fishes 这样的复数形式，尤其是表示种类时；head 若不是表示牲口的“头数”，而是表示“人的头”或“人数”，则要用heads 这样的复数形式。 (2) 由汉语拼音形式出现的名词，其复数与单数同形，如fifty yuan(5元)，thirty fen(3角)，five li(5里)，ten mu(10亩)等。 4. 名词复数的不规则变化 有的名词单数变复数时，没有一定的规则，需特别记忆： man / men 男人woman / women 女人 child / children 小孩tooth / teeth 牙齿 foot / feet 脚goose / geese 鹅 mouse / mice 老鼠ox / oxen 公牛 注：(1) 一些以man, woman 结尾的合成词，在构成复数时与man, woman 的变化形式相同，如：policeman / policemen(警察)，Englishman / Englishmen (英国人)，等等。但是human(人)，German(德国人)，Walkman(随身听)不是合成词，它们的复数要按一般规则变化，即为humans, Germans, Walkmans，而不是humen, Germen, Walkmen。又如Bowman是姓，其复数是Bowmans，不是Bowmen。 (2) foot表示“英尺”时，其复数可以有两种形式feet / foot，如：He is about six feet [foot] tall.
动词单复数
动词单复数
英语动词单复数 be 动词的用法： (1) am--was is --was are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。 (2) 肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t. [练习] 用恰当的be动词填空 1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom?
have_______ pass_______ carry _______ come________ watch________ plant_______ fly ________ study_______ brush________ teach________
可数名词复数和不可数名词的用法
可数名词复数和不可数名词的用法测试 Name：__________ Mark：__________ ▲Part I.可数名词 一．可数名词的复数规则变化. 1.map__________ 2.girl__________ 3.pen__________ 4.bag_____ 5.car__________ 6.bus__________ 7.brush__________ 8.watch__________ 9.box__________ 10.baby__________ 11.city_________ 12.country__________ 13.hero__________ 14.potato_________15.zoo_________ 16.tomato_________ 17.photo_________ 18.knife__________19.leaf__________ 20.wolf________ 21.wife__________ 22.life__________ 二．可数名词复数不规则变化. 1.child__________ 2.foot__________ 3.tooth__________ 4.mouse__________ 5.man__________ 6.woman_______ 7.goose__________ 8.ox__________ 三．单复数同形. 1.people__________ 2.sheep__________ 3.Chinese__________ 4.Japanese__________ 5.deer__________ 四.选择. 1.After moving to their new house, the Lees（姓李的一家）bought a lot of ______ in the mall. A. furniture B. chairs C. table D. shelf 2.We got much __________ for our picnic. A. apple B. tomato C. bread D. biscuit 3.He knows __________ Chinese and has __________ Chinese friends. A. much, many B. many, much C. much, much D. many, many 4.I’m thirsty. I think I’ll buy some __________. A. water B. bread C. eggs D. apples 5. Look! There are some __________on the floor. A .child B. boxes C. water D.girls 6. There are many __________ in the fridge. A. fish B. fruit C. eggs D. bread 7. ----What are these? --They are __________. A. deers B. radios C. Radioes D.tomatos 8. How many __________ are there in these __________? A. tomatos, photos B. tomatoes, photos C. tomatoes, photoes D.potatos,photoes 9. The old man has two __________. A. tooths B. teeth C. teeths D.toothes 10. Here are __________ for you, Sue. A. potatos B. some potatoes C. three tomatos D.some tomato
英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀
动词的第三人称单数现在式变化规则： 1）一般由动词原形加-s get-gets play-plays 2）以e结尾的动词，加-s like-likes make-makes 3)以o结尾的动词加-es go-goes do-does 以s, x, ch, sh等字母结尾的动词，后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes 4)以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i, 再加-es fly-flies study-studies 5) have –has 一般现在时 主语+动词原型V I have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. 主语（第三人称单数）+动词V（三单） She / He / It has a friend. Tom / My mother has a friend.
名词单数变复数口诀 (一) 规则变化 名词单数变复数，直接加-s 占多数； s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上-es； 词尾是 f 或fe，加-s 之前先变ve； 辅母+ y 在词尾，把y 变i 再加-es； 词尾字母若是o，常用三个已足够， 要加-es 请记好，hero, tomato, potato。 (二) 不规则变化 男人女人 a 变e，鹅足牙oo 变ee； 老鼠虱婆也好记，ous 变ic； 孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。 This---these(这些) that -- those(那些) 【解说】 1. 英语名词有单数和复数的区别，单数表示“一”，复数表示“多于一。”名词由单数变复数，多数是规则的变，直接加-s，例如：book →books, girl →girls。但以-s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词，变成复数时加-es, 例如：bus →buses, buzz →buzzes, box →boxes, watch →watch es, brush →brushes 2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀：①树叶半数自已黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。②妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。例如：leaf (树叶，叶子)，half (一半)，self (自已)，wife (妻子)，knife (刀子)，shelf (架子)，wolf (狼), thief (窃贼，强盗) 和life (生命)，这些名词变成复数时，都要改-f (e) 为v，再加-es。 3. -f 结尾的名词直接加-s 变复数歌诀：海湾边、屋顶上，首领奴仆两相望；谁说他们无信仰，证据写在手帕上。例如：
名词单数变复数的规则总结
【语法】名词单数变复数的规则总结 英语中名词可分为可数名词和不可数名词。 可数名词在应用时有单数和复数形式。表示一个用单数，表示两个或两个以上用复数。复数名词的构成分为规则变化和不规则变化。 一、规则变化： 1、一般在名词词尾加"-s"， map—maps地图 bird—birds鸟 orange—oranges 桔子 bike—bikes自行车 2、以s, x, ch, sh结尾的名词加"-es" box—boxes盒子 class—classes班级 watch—watches手表 dish-dishes盘，碟子，餐具 3、以o结尾的无生命的名词后面加"-s" photo—photos相片 radio—radios收音机 zoo—zoos动物园 以o结尾的有生命的名词后面加"-es" tomato—tomatoes西红柿 potato—potatoes土豆 hero—heroes英雄 negro—negroes黑人 4、以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加"-es " baby—babies婴儿 family—families家庭
以元音字母加y结尾的名词直接加"-s" boy—boys男孩 toy—toys 玩具 5、以fe或f结尾的名词，把fe或f变为v加”-es “ knife—knives小刀 wife—wives妻子 leaf—leaves树叶。 二、不规则变化 1、child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。 如：an Englishman，two Englishmen。 但German不是合成词，故复数形式为Germans。 Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2、单复同形 如： deer鹿，sheep绵羊，fish鱼， Chinese中国人，Japanese日本人 li里，jin斤，yuan元 注意：除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3、集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如：people人，police警察，cattle牛等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle.