青花瓷的知识

青花瓷的知识
青花瓷的知识

青花瓷的知识:什么事青花瓷,最早的青花瓷。

青花瓷被称为“永不凋谢的青花”,它起源于唐宋,元代成熟,到明清鼎盛。在中国千年的瓷器历史中,青花瓷是主流瓷器,因此被誉为“国瓷”

青花瓷的制作方法:

青花瓷的诞生需要大大小小70多道工序。简要地概括主要步骤:它选用景德镇特有的洁白细腻的高岭土,首先是揉泥,然后做坯,接下来修坯与晒坯,使用钴料画瓷,然后施釉,最重要的是在1300摄氏度左右的高温下一次烧成,经过千锤百炼,一件美丽的青花瓷终于诞生了!

青花赞

釉底神工尽收眼,

出焰却现静水天。

宋元明清众帝把,

天地古今聚灵华。

雨过天青云破处,这般颜色做将来。

——宋徽宗

瓷器的器形主要有:

主要见有瓶、方瓶、观音瓶、梅瓶、筒瓶、棒槌瓶、胆瓶、玉壶春瓶、琵琶瓶、花觚、盖罐、将军罐、粥罐、高奘罐、莲子罐、盘、六方盘、八方盘、花口折沿盘、攒盘、碗、侈口碗、收口碗、墩式碗、笠式碗、盖碗、高足杯、提梁壶、缸、花盆、笔筒、洗、砚、盒、绣墩、熏炉、钵式炉、筒式炉、洗式三足炉、鼎式炉和瓷板画等。

青花瓷入门知识

青花瓷入门知识 青花瓷收藏把玩者日益增多。但身边很多朋友对青花知之甚少,这里系统的整理一下青花瓷的资料。让刚入门的玩家也了解如何看出门道而不是只看热闹。此帖,与大家共同学习。 一、青花用料及绘画工艺来自巴比伦的宝石造就了风靡世界的青花瓷,珍贵的元青花价格高的令人咋舌;永宣之青花使人如痴如醉;成化青花尽善尽美;康熙青花巅峰之作,至今仍在争执没有定论的麻离青,而元青花的窑址至今仍未见踪影,神秘的料性让中国的画家四百年不敢涉足,北派青花开四百年青花瓷之先河,想了解青花瓷吗希望小弟的几篇小文可以为兄解疑。 1、青花装饰青花装饰的工艺流程是准备好,修整好的坯,进行画面图面设计,然后将设计好的图案,用浓青花料按勾好的草稿勾线,然后有份水工用淡青花料染色使得画面层次丰富色阶分明,最后清除所有污迹后施釉入窑烧成,使用的工具同中国化勾线用的毛笔相同只有分水用的笔不同还有一把利刀用来修改绘画中的失误,一块托坯毡,画小件瓷器时垫在手上以防手上的汗水弄脏坯及污染画面。 2、青花料青花料是釉下彩绘的主要颜料,唐代即有销

售,但那时是作为药材始称为“无名异”,其原始状态是各样的矿石,其中产形状似瓜子状大小的黑绿色石片为最好,人称“瓜子片”,“珠明料”,古时所用大部分为露头矿层,经雨水冲刷后裸露地面,捡拾集中后先洗去表面浮土,以空匣盛之煅烧后再淘洗,然后碾碎。现代用球磨机球磨72小时,再调成不同用途的颜料。勾线料颜色较浓,用研细的色料加水和适量的调料调成泥状,常用的调料有甘油,乳香油,胶水等。其作用在于改善颜料在使用中的工艺性能,便于操作,缓解干燥速度,分水料则用茶水调成“头浓””二浓“等,茶水比重较清水大,悬浮力强,便于色水长时间保持一定的稠性,力较大,渗透力较小,有利于保证坯体不因吸水过多过快而产生变形和降低强度,用茶水调料在坯体上容易均匀不显痕迹,而且平坦光滑,色与坯结合也较为紧密,茶汁附在颜料颗粒上对色水也可以到一定的保护作用。青花料因产地的不同成瓷的发色也不同,人们习惯的将个地产的青花料称为麻离青,勃泥青,回青,平等青等等。 3、青花料是粗好还是细好青花料在使用时对颜料颗粒细度有较高的要求,勾线料要求越细越好,如颗粒粗勾线时不宜过细。细则研磨时间加长,而使擂钵和擂锤由摩擦产生的瓷料混入颜料,从而影响颜料成色,其次会使坯体吸水过多,再则延长沉降时间影响操作功效。

浙美版美术《 花瓶 》(美丽的青花瓷)优质课教案设计

一、课题:《花瓶》(美丽的青花瓷) 二、教材:浙美版第四册第十六课 三、教学时间:40分钟 四、执教: 五、教学构想: 作为中国元素之一的青花瓷始于唐代,成熟于元代,有着悠久的历史。 青花瓷制品在我们生活中常能见到,但一说到青花瓷的由来,大多数人对青花瓷却知之甚少。能否在学习的趣味中增加这些知识呢?让学生们既学习了艺术,培养了兴趣,又增长了知识。吹塑纸版画取材容易、工具简单、效果独特,具有强烈、明快、单纯、朴素的艺术效果。儿童纸版画从表现形式到最终效果,都呈现出丰富多彩的面貌。通过纸版画的学习,培养学生积极主动探索研究问题,使儿童的创新意识和实践能力得到提高。 六、学情分析: 在小学里,美术一直是孩子们最喜爱的课之一。课堂里,他们可以尽情地发挥自己的想像,展示自己的才能,用自己独特的眼光和表现方法来展现他们脑海中的世界。兴趣是学习美术的基本动力,在小学美术教学中有着不可估量的作用,全日制义务教育美术课程标准提出:教师教育过程中要充分发挥艺术教育寓教于乐,生动形象的优势。向学生展示中华民族的优秀艺术传统,培养健康的审美情趣,增强学生的民族自豪感。 七、教学目标: 1、知识目标:引领学生了解青花瓷历史,在制作过程中体会其独特魅力。 2、能力目标:感受油印版画的艺术美感,拓印中积累经验,体验成功。在

制作过程中培养学生的创造力和耐心。 3、情感目标:从中国几千年灿烂的古文明中培养学生的民族自豪感,荣誉感,爱国感。 八、教学准备:吹塑纸、宣纸、铅笔、剪刀、油墨、滚筒、多媒体课件等。 九、教学过程: 一、听音乐,感受青花瓷 播放音乐——《青花瓷》,让学生说说歌名,引出课题《美丽的青花瓷》。 二、看花瓶,欣赏青花瓷 1、教师出示青花瓷花瓶,让学生欣赏,请学生说说青花瓷有什么特点?给你怎样的感受?(颜色:蓝白) 2、教师简单介绍青花瓷的制作工艺 (1.淘炼胎土 2.制胚 3.绘画 4.罩釉) 3、花瓶一般由哪几个部分组成? 瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底 三、赏图片,表现青花瓷 1、欣赏青花瓷花瓶图片,感受青花瓷的美。 着重欣赏花瓶的造型和装饰图案。(造型各异,装饰图案多样) 造型各异:从不同形状的瓶口、瓶颈、瓶肚和瓶底上体现。 装饰多样:有风景的、人物的、装饰纹样的。 师:看了这么多漂亮的青花瓷花瓶,你是不是想来表现一下呢?你想用 什么方法来表现呢? 生:用水彩笔画、用陶泥捏制、用彩色纸剪贴

青花瓷教案

《青花瓷》教学设计 教学目标: 1、通过欣赏,使学生感受民族文化的艺术美。 2、认识瓷器及青花瓷器的特点。 3、学习用蓝色水笔画青花瓷花纹。 教学重点:感受瓷器及青花瓷器的艺术美。 教学难点:设计青花瓷器花纹图案。 教学过程: 一、导入 小朋友们,你们去过博物馆吗?那你知道博物馆里都有些什么东西? 今天故宫博物馆有个古代瓷器展,想不想跟老师一起去参观一下?(听音乐,看图片) 看了以后有什么感受? 知道它们叫什么名字么?(青花瓷) 瓷器是中国的伟大发明,有3000多年的历史,可以和四大发明相提并论,中国被称为瓷国,青花瓷是中国瓷器的主要品种之一。今天老师就和大家一起走进这美丽的青花瓷世界。 二、新授 1、青花瓷历史这么悠久,这么伟大,想了解它么? 博物馆的馆长给每个小组发了一份挑战书,愿意接受挑战吗? 请小组长拿出挑战书,小组合作完成挑战任务。 (1)观察瓷器的图案,想想图案颜色、线条的特点。 (2)找找瓷器上的不同类型的图案,它们分别在瓷器的什么部位? 颜色:白底蓝花单色清丽雅致 线条:有粗有细,粗细结合 图案:有排列有序的连续纹样,有突出主题的单独纹样。 位置:连续性的纹样多出现在在瓷器颈、口、底的部位;而单独纹样多出现在肚的部位。小朋友们观察的真仔细,恭喜大家,挑战成功! 3、老师有个小小的疑问,为什么叫连续排列的图案?是哪一个基本图形在连续排列? (每组请一个学生上来画一画)

古人还喜欢用这些图案来排列(1、波浪2、变体莲瓣3、回纹4、卷草纹5、钱纹6、菱形7、蕉叶8、如意云头等) 4、刚才这些连续排列的图案我们可以把它安排在口、颈、底边的位置,就好像给瓶子戴上花环、项链,穿上漂亮的鞋子,那瓶身这么大块的地方,我们可以用哪种图案设计? 点、线、块及基本形的组合; 动物(龙纹、凤纹、麒麟纹、鱼藻纹、鸳鸯卧莲纹、孔雀纹、鹿纹、海马纹等)、 植物(牡丹花纹、莲花纹、菊花纹、松竹梅纹、月梅纹等)、 人物故事、景物等。 5、我们可以用什么方法来表现这些图案呢? 画、剪贴 三、创作 今天我们就用画的方法来设计青花瓷,你知道怎么画吗?先画一个地方的花纹,还是先总体设计,安排好瓶口画什么瓶身画什么,再画花纹? 设计时应该先安排好图案的大概位置,再进一步画具体的花纹。 博物馆的馆长说想让我们小朋友帮他设计一些优秀的作品带回去展览,你们愿意吗? 四、展示 说说你设计中的亮点和你还想如何做的更好 五、拓展 一种颜色,几笔花纹,成就了青花瓷的传世美名,也让我们惊叹古人这流传千年的艺术,课后同学们可以以小组为单位进行活动,寻找青花瓷器不同朝代的图案特点,并做好记录,我们下次再来研究这美丽的青花瓷。

青花瓷歌曲歌词赏析

青花瓷歌曲歌词赏析 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意 色白花青的锦鲤跃然於碗底 临摹宋体落款时却惦记着你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨 门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去 在2008年的央视春晚中,一首具有浓郁中国古典韵味的歌曲《青花瓷》,以其温婉的歌词和清丽的旋律为人们所熟知。歌曲将中国传统文化和现代流行音乐完美结合,以青花瓷为意象,描绘了一段缠绵悱恻的爱情故事。歌曲最大的成功之处,就在于歌词、旋律、配器及演唱方法与中国古典元素的完美融合。 《青花瓷》的成功为中国流行乐坛做出了一个榜样,证明了中国传统文化和现代流行音乐并非水火不相容。笔者希望当今的中国音乐人可以借鉴《青花瓷》这一成功的范例,创作出更多优秀的流行音乐作品,发展更为多元的流行音乐文化。 本文将分别从以上四个方面对歌曲进行解析,以探求其成功的原因。 歌词是歌曲描绘情节、抒发情感的主体。词作者方文山以极具中国古典特色的辞藻与丰富的修辞手法,使之俨然成为一幅水墨丹青画。修辞手法的多样性,是这首歌词的一大特点。

譬喻、转化、转品、类迭、夸饰、摹写等修辞手法的使用,不仅丰富了歌词的艺术表现力,还提升了其文化品味和艺术内涵,使静态的歌词动态化,艺术形象跃然纸上。譬如,“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿,而我路过那江南小镇惹了你”两句中的三个“惹”字,就使用了类迭的修辞手法。有主动招惹之意的“惹”,让“芭蕉”与“门环”两种原本属于被动意象之物彷佛有了生气,然后再对照下一句“而我路过那将南小镇惹了你”,更使整个画面活了起来。文白相间是这首歌词的另一个特点。当下有很多歌曲以古代诗词为歌词,配以现代风格的旋律,以期达到古今合璧的效果,但结果往往事与愿违。而这首歌词以文白相间的写作手法,在其自身就做到了古今合璧,进而使其与旋律配合时全然没有生硬晦涩之感。 歌曲采用了五声音阶调式,使整首作品具有鲜明的中国特色。旋律多采用中国民族调式中常见的三音组,使其呈现出中国音乐所特有的儒雅、古朴、朦胧的意境。主歌部分先以迂回下行的五声音阶陈述乐思,并以此奠定了歌曲的整体基调。配合着极具古典韵味的歌词,使主歌部分充盈着中国古代文人的书卷气。歌曲在副歌部分进入高潮,虽然运用了主歌部分的下行动机,但对其进行变化后在情绪上已和主歌完全不同,宫调式的那种大气磅礴在这里被展现得淋漓尽致。副歌的上行小二度移调,成为全曲的最高潮部分,并最终在宫音上结束全曲。 在配器方面,为了呼应歌曲的整体风格,较多的采用了中国民族乐器的音色。在引子部分,使用了响板、琵琶、笛子等音色,明确了歌曲的民族风格。在主歌部分,并没有使用过多的乐器伴奏,其目的在于突显旋律本身的那种古朴、淡雅的性格。在副歌部分,伴奏声部的音色增多,烘托了歌曲在情绪上的变化。在间奏中,民族乐器的音色再次成为亮点,古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙。最后的尾声,伴奏声部突出运用了琵琶、响板这两种音色,做了收束性陈述,使人意犹未尽。 这首歌曲中,周杰伦将自己原有的唱法与中国戏曲的唱腔结合起来,使声线与音乐风格完美的融合。在演唱主歌部分时,由于歌词较偏重于文言,因此周杰伦在咬字与行腔方面做得更加清晰、明确。为了表现副歌部分的情绪变化,周杰伦运用了更加飘逸的略带假声的演唱方法,并以此来呈现副歌部分的中心句“天青色等烟雨,而我在等你”的意境。

青花瓷教学设计(最新)

《青花瓷》教学设计 华容县马鞍山实验学校张利 教学目标: 1、知识与技能:了解青花瓷的悠久历史与工艺的高度成就,多角度感受青花瓷的艺术美和人文美,提高视觉审美能力。 2、过程与方法:通过观察与欣赏了解青花瓷器型与纹样的特点, 并能运用一定的绘画方法尝试绘制青花瓷纹样。 3、情感与价值观:激发学生对中国传统文化艺术的热爱,增强 民族自豪感。 教学重点: 了解青花瓷器型与纹样的特点,设计并绘制出美丽的青花瓷纹 样。 教学难点: 设计并绘制出美丽的青花瓷纹样。 教学过程: 一、引入青花 1、视频展示青花瓷拍卖现场。 (视频资料:一个差点儿被当成废弃物的青花瓷竟拍卖出两千三 百四十万的高价。) 2、质疑导入:青花瓷为什么会如此价值连城呢?就让我们一起 走进美术课本第12 课《青花瓷》,感受它的魅力吧! 二、走近青花

1、自主学习。 2、检验学习情况:青花瓷知识抢答赛 (1)青花瓷是什么颜色的? (2)青花瓷有哪些常见的器型? (3)青花瓷的纹饰有哪些题材? (4)你能说出青花瓷瓶各部分的名称吗? (5)青花瓷纹饰中主纹分布在哪个部位?辅纹呢? (6)青花瓷纹饰的图案是如何排列的? 3、小结自学情况。 三、赏析青花青花瓷以独特的魅力,享誉海内外,成为华夏文化的瑰宝,世界陶瓷园之奇葩。同学们,就让我们向青花更青处漫溯,一起走进美丽的青花瓷世界,感受它的魅力吧! 1、多媒体配乐播放课件,欣赏青花瓷图片,感受其魅力。 2、你最喜欢的青花瓷是哪一个?它的什么地方最吸引你呢? 3、你知道青花瓷是怎样制作而成的吗?(视频赏析青花瓷的制作过程。) 四、体验青花 1、了解了这么多关于青花瓷的知识,同学们想不想当一次设计师,设计一个青花瓷的纹样呢? 2、示范一:水墨印染 边示范边引导:我有一个美好的愿景,希望我的生活和事业能像竹子一般节节高,因此,我在主纹部分画上竹子。

幼儿园大班美术:美丽的青花瓷盘教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 大班美术:美丽的青花瓷盘教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Big class art: beautiful blue and white porcelain plate 教师:风老师 风顺第二幼儿园 编订:FoonShion教育

大班美术:美丽的青花瓷盘 一、通过谈话,引出活动。 师:每天我们都要吃饭的,吃饭的时候我们都要用到盘子,筷子和碗,你们家的盘子是什么颜色的,上面都有哪些花纹? 师:小朋友们说的都很好,今天老师也带来了许多漂亮的盘子,我们一起来看一看好吗? 二、欣赏青花瓷盘,初步了解青花瓷的特点。 1.教师依次播放教学ppt中每一个青花瓷盘。 2. 师:谁来说说看这些盘子都有哪些颜色?图案跟自己家里的又有什么不一样? 教师小结:这些盘子都有一个共同的名字叫“青花瓷”青花瓷是我们中国的宝贝,因为它很早以前就在我们中国出现,中国古代人在这些盘子上用青色(也就是蓝色)画上了很多好看的图案,有山水,虫鱼,花鸟等,非常好看。青花瓷只有在中国有,外国是没有的。 三、进一步观察青花瓷盘,观察青花瓷盘的布局。

1. 介绍中心对称的方式。 师:老师这里还画了许多的青花瓷盘,我们一起来看看。 师:你最喜欢哪一个?他的花纹有什么特点? 教师小结:这些盘子都是围绕着中间这个图案来进行装饰的,而且装饰的花纹都是连续的、重复的,这种装饰的方法叫做“中心对称”,小朋友一起说说。 2. 观察图示,熟悉“青花瓷盘”绘制的顺序。 师:你们想知道这些好看的青花瓷盘都是怎么做出来的吗? (1)用棉签蘸上蓝颜料,在盘子的中间画上中心图案,你可以画花朵、太阳、人物、动物等,但是要记住将图案画在盘子的中间,要画的大一些,画的时候可以将盘子转一下,这样就不会弄到衣服上了。 (2)画盘子边上的花纹时,小朋友们可以由里到外,一层一层的画,记住这些花纹是重复的,一样的,在盘边有规律的排列。 四、幼儿操作,教师巡回指导。 1.师:你们喜欢青花瓷盘吗?那就请你们来当一回小小设计师,来设计一个自己喜欢的青花瓷盘。 2. 师:老师在你们设计之前我要提出几个要求: (1)老师给每个小朋友准备了一个白色的一次性纸盘,请小朋友们先用棉签蘸取蓝颜色的颜料在纸盘上装饰,接着

元代青花瓷中的人物故事

元代青花瓷中的人物故事 元青花人物故事盖罐及展开图 ,昭君出赛, 日本出光美术馆藏 品类纷繁的元代瓷器中~青花瓷器以鲜活、艳丽、明快独树一臶。青花瓷器中~又以人物故事为装饰题材的最具特点。它的数量虽少~但绘画技法高超~特别是画面小中见大~且多表现元代杂剧的故事场景~开创了全新的视觉领域。 一 目前所见到的元代青花人物故事瓷器不过几十件~而且相当一部分流失海外~国内所见者区区可数~主要有以下这些。 现藏于江苏省南京市博物馆的“萧何月下追韩信”梅瓶~出土于江宁县牛首山的洪武二十五年,1392年,沐英墓中。画面在梅瓶的腹部~占据主要位臵。上下饰西蕃莲、杂宝、变形莲瓣纹、垂珠纹等。主题鲜明突出。画面中~主要人物萧何头戴展脚幞头~着袍束带~五络须髯。左手控缰~右手挥鞭~策马飞奔。画面的另一侧~韩信头裹软巾~身着长袍~手牵战马在溪边饮水。空白处衬以苍松、梅竹、山石~错落有致。

元青花人物故事梅瓶,萧何, 南京市博物院藏

元青花人物故事梅瓶 信, ,韩 南京市博物院藏 广西壮族自治区横县农科所出土一件青花瓷罐。出土时口沿稍有残损~盆已破碎。罐腹绘“征战图”~据考证。内容为《尉迟恭单骑救主图》。画面中头戴束发冠~身着战袍~手持长柄叉~已露败迹的骑马战将为唐将段志玄。紧随其后~驱马追杀者头戴凤翅盔~着甲束袍~双手持矛~为单雄信。隔山石一人头戴交脚幞头~着长袍~右手持鞭端坐马上~身微侧~似对后面的人对语。此人为秦王李世民~后为尉迟恭~右手举钢鞭~左手握缰~策马疾驰而至。他头戴直角幞头~满脸须髯~铠甲外着战袍~一望便知是员骁勇骠悍的猛将。山崖间~旗幡猎猎~隐现三名手持长矛的兵士。空隙处绘怪石、云朵、杨柳、双凤和灵芝。同一题材的青花盖罐~美国波士顿博物馆也收藏了一件~画面一侧单雄信双手持矛~纵马前冲。另一侧有身着团花锦袍~骑在马上的秦王李世民和手持钢鞭的尉迟恭。两人并辔而行。李世民

青花瓷生物版歌词

[ti:青花瓷(生物版)] [ar:小岳老师] [00:00.00]周杰伦 - 青花瓷 [00:01.21]词/小岳曲/周杰伦[00:04.88]编辑:小岳 QQ26717707 [00:21.98]大千世界的生物千奇又百怪[00:26.42]但是大家又都是由物质组成[00:30.93]元素分子组起来使生物成形[00:35.26]不管是微量大量都重要[00:39.77]原核细胞无核膜也无染色质[00:44.04]真核细胞很复杂细胞器很多[00:48.65]病毒它没有细胞 [00:51.03]想生存就要靠寄生 [00:57.61]糖类是好东西每餐都需有[01:01.88]血糖若太过低头昏手无力[01:06.45]因为糖类是主要的能源物质[01:10.80]就当它为你生命伏笔[01:15.35]直接能源物质三磷酸腺苷[01:19.64]其含量虽然少但是转化快[01:24.41]如传世的仙豆迅速恢复气力[01:27.53]你眼带笑意 [01:32.11]

[01:50.86]糖类可以分单糖二糖与多糖 [01:55.41]分类原则是根据其水解情况 [01:59.75]葡萄糖在糖类里充当的角色 [02:04.18]极重要犹如生命的燃料 [02:08.70]细胞呼吸分解糖产生ATP [02:13.04]而其余的能量又以热能散失 [02:17.74]分解后的葡萄糖 [02:19.86]转化成水和二氧化碳 [02:26.43]光合作用分成光暗两反应 [02:30.72]光反应是基础供氢ATP [02:35.30]在类囊体薄膜上演绎的神奇 [02:39.70]就当它为暗反应伏笔 [02:44.17]暗反应的场所叶绿体基质 [02:48.68]二氧化碳经过固定接还原 [02:53.06]有机物就这样被叶绿体制造你眼带笑意[03:02.06]光合作用分成光暗两反应 [03:06.31]光反应是基础供氢ATP [03:10.94]在类囊体薄膜上演绎的神奇 [03:15.36]就当它为暗反应伏笔 [03:19.79]暗反应的场所叶绿体基质 [03:24.18]二氧化碳经过固定接还原 [03:28.63]有机物就这样被叶绿体制造你眼带笑意

古玩基本知识

古玩基本知识 古玩分类 主要四大类:瓷器玉器书画杂项 (一)文物类,包括历史文物、(古人类、生物)化石、古代建筑物实物资料、字画、碑贴、拓本、雕塑、铭刻、舆服、器具、民间艺术品、文具、文娱用品、戏曲道具品、工艺美术品、革命文物及外国文物等。 (二)珠宝、名石和观赏石类,包括珠宝翠钻,各种砚石、印石,以及奇石与观赏石三类,均以自然未经人工雕凿者为主。 (三)钱币类,包括历代古钱币及现代世界各国货币。 (四)邮票类,包括世界各国邮票及与集邮相关的其它收藏品。 (五)文献类,包括书籍、报刊、档案、照片及影剧说明书、海报等各种文字资料。 (六)票券类,包括印花税票、奖券、门券、商品票券、交通票证、月票花等。 (七)商标类,包括火花、烟标、酒标、糖纸等。 (八)徽章类,包括纪念章、奖章、证章及其他各种徽章。 (九)标本类,包括动物标本、植物标本和矿物标本等。

(十)陶瓷类,包括陶器、瓷器、紫砂陶等。 (十一)玉器类,包括玉礼器、玉兵器、玉器具陈设等。 (十二)绘画类,包括国画、油画、水彩画、水粉画等 陶瓷的分类 一按照新旧来分。 瓷器可笼统的划分为古董瓷器(又称古瓷收藏品,古玩的一种)、现代瓷器。 二、按照具体的烧制时间来分。 三、这里可以区分为两种,按照“朝”和按照“代”。 例如:宋瓷、明瓷、清瓷等。 三、按照产地划分。 如景德镇瓷器、醴陵瓷器、唐山瓷器、德化瓷器、龙泉瓷器、潮州瓷器、淄博瓷器等。 四、按照材质划分。 如:白瓷、高白瓷、高白玉瓷、玉瓷、骨瓷、炻瓷等。 五、按照工艺划分。 如:釉下彩、釉上彩、唐三彩、金彩、粉彩、金丝铁线、釉面开片、冰裂纹、浮 雕、刻画、雕塑、结晶釉、窑变色、素面、漆线雕、绞胎瓷、镶锲工艺、单色釉、 深冷加工等。很多瓷器选用了多种工艺,用工艺划分瓷器种类不常用。 六按照特征划分。 可分为:原始瓷器、原始青瓷、青瓷、缥瓷、白瓷、清白瓷、黑瓷、素瓷、彩瓷、

青花瓷化学版的歌词(精)

青花瓷化学版的歌词 (金属离子相关) 色蓝絮状的沉淀跃然试管底铜离子遇氢氧根再也不分离当溶液呈金黄色因为铁三价浅绿色二价亚铁把人迷 答案补充 (乙炔相关) 电石偷偷去游泳生成乙炔气点燃后变乙炔焰高温几千几逸散那二氧化碳 石灰水点缀白色沉底 答案补充 (苯相关) 苯遇高锰酸钾再也不分离 甲苯上加硝基小心梯嗯梯 在苯中的碘分子紫色多美丽就为萃取埋下了伏笔 答案补充 (电化学相关) 电解池电解质通电阴阳极 化合价有高低电子来转移

精炼了铜铁锌锰镍镉铝银锡留下阳极泥 其他答案 无色酚酞面对碱羞涩脸绯红 紫色石蕊遇到碱青蓝慢淡出 酸碱和盐融入水离子解离开 酸和氢氧跟金属三角恋 氢氧化钠易腐蚀潮解味道涩 火碱烧碱苛性钠俗名遍地找 你用途十分广泛精炼石油制作干燥剂盐酸似水透明刺激有酸味 白雾袅袅升起挥发小液滴 活泼金属及盐和金属氧化物 就当我为验证你伏笔 硫酸不愿挥发粘稠把水吸 木棒被打捞起脱水使碳化 如传世的化尸水腐蚀千万物你眼带笑意色蓝絮状的沉淀跃然试管底 晶体胆矾苛性钠氢氧再化铜 当溶液呈金黄色因为铁三价 善变二价亚铁迷人浅绿 纯碱悠闲惹盐酸坟墓自己挖 而撞击后一瞬间如闪电风暴 逸散那二氧化碳点缀石灰水变碳酸钙 时间慢慢消逝中和酸与碱 酸碱度等于七土壤被改良 看酸红碱紫的试纸多么美丽 就当我为验证你伏笔 稀释那浓硫酸注酸入水中

沿器壁慢慢倒玻璃棒搅拌 硫酸飞溅沾皮肤立即用水洗涂碳酸氢钠 无色酚酞面对碱羞涩脸绯红紫色石蕊遇到碱青蓝慢淡出 酸碱和盐融入水离子解离开酸和氢氧跟金属三角恋氢氧化钠易腐蚀潮解味道涩 答案补充火碱烧碱苛性钠俗名遍地找 你用途十分广泛精炼石油制作干燥剂盐酸似水透明刺激有酸味 白雾袅袅升起挥发小液滴

大班美术-美丽的青花瓷

大班美术-美丽的青花瓷 XX课件大班美术:美丽的青花瓷活动背景:通过一段时间的线描画教学,孩子们掌握了画线描画的技巧,并对画线描画着迷一次谈话活动中,我偶然听到孩子们正津津有味的谈论着电视上的寻宝节目,其中他们讨论最激烈的就是:瓷器宝贝上的图案好像是运用线描画的方法画出来的……抓住这个契机,我设计了大班美术综合活动美丽的青花瓷,为孩子们提供多种操作材料,让孩子们根据自己的能力自由选择,将线描画的技能运用到青花瓷的创作之中,从而继承了我国的民族文化,让孩子们通过这种创作活动,感受民族文化的魅力,体验创作的乐趣,增强民族自豪感活动目标:情感目标:感受中国的传统文化的美,增强民族自豪感能力目标:能够运用多种手段进行美术创作,再现美丽的青花瓷作品,初步培养幼儿的审美能力认知目标:通过各种感官了解青花瓷的特点,激发幼儿参与美术活动的兴趣活动准备:教具准备:课件:青花瓷作品图片剪辑录像;布置青花瓷实物展示会;背景音乐:青花瓷操作材料准备:幼儿纹饰条作品若干,剪刀胶水;白纸若干蓝色记号笔;不同大小形状的瓶子碗盘子罐子等,蓝色水粉颜料毛笔活动过程:欣赏青花瓷,激发幼儿对青花瓷的兴趣⑴课件欣赏通过视觉感受青花瓷的美,激发幼儿对青花瓷的兴趣提问:小朋友们看了这些图片有什么感受?(引起幼儿对青花瓷的兴趣,鼓励幼儿大胆说出自己的看法)⑵参观青花瓷展示会进一步组织幼儿近距离接触青花瓷物品,引发幼儿探索青花瓷的浓厚兴趣揭秘活动通过多种感官探索发现青花瓷的特征,激发幼儿创作的欲望提问:⑴观看

了展览,小朋友们又有什么感受?有什么发现呢?⑵这些物品有什么特点?小结:这种图纹样式的瓷器就是具有中国民族特色的青花瓷,它是中华文化的瑰宝,今天大家看到的就是青花瓷中的一种_____纹饰款,有着浓郁的中国民族特色创作操作活动:设计美丽的青花瓷通过分组操作活动,让幼儿选择性参与活动,体验创作的乐趣剪贴青花瓷提供幼儿画好的不同纹饰条若干,幼儿运用剪纸的方法剪下纹饰条,对画好的物品进行装饰,让其变成美丽的青花瓷作品平面手绘青花瓷提供白纸蓝色记号笔,让幼儿在白纸上自由设计青花瓷物品的外形,再运用线描画的方法,对物品进行装饰,大胆设计出美丽的纹饰款青花瓷作品立体手绘青花瓷提供不同造型的瓶子或盘子罐子碗蓝色水粉颜料毛笔,让幼儿在立体实物上直接进行设计,创作出美丽的青花瓷作品(这个环节的设计充分考虑了幼儿的个体差异性,让幼儿能够根据自己的能力选择性参与活动,从不同程度上满足幼儿的求知欲,让每个幼儿都能体验了创作的乐趣)幼儿青花瓷作品展示会鼓励幼儿将自己的作品进行大胆的展示,互相欣赏评价各自的设计,初步拼音幼儿的评价能力同时,进一步让幼儿体验成功的喜悦⑴幼儿自评和互评⑵老师评价(这个环节的设计目的是让幼儿大胆的发表自己对他人设计的看法,在相互评价的过程中学会评价;同时,通过老师的评价,增强幼儿的自信心,提高幼儿的审美意识)活动延伸:组织幼儿欣赏其它青花瓷,如青花瓷的红年款吉言款堂名款和赞颂款,进一步丰富幼儿对青花瓷的了解,激发幼儿探索中国民族文化的浓厚兴趣的,活动,宜昌市,技巧,教学XX课件

青花瓷图案及其寓意

1.太师太保 解题:狮,哺乳纲猫科动物。雄狮壮硕雄健,颈有鬣。我国古代工艺中的狮纹样,是历代民间艺人加工,提炼并加以图案化的结果,较真狮英武而活泼。绣球是用丝织品仿绣球花制作的圆球。古代视绣球的为吉祥喜庆之品。据《汉书·礼乐志》,汉代民间流行「狮舞」,两人合扮一狮,一人持彩球逗之,上下翻腾跳跃,活泼有趣。「狮子滚绣球」图案,来源于此。舞狮子为民俗喜庆活动,且寓意祛灾祈福。由绣球组成的图案又叫「绣球锦」、「绣球纹」等 2.太平有象 解题:太平,谓时世安宁和平。《汉书·王莽传上》:「天下太平,五谷成熟。」温庭筠《长安春晚》诗:「四方无事太平年。」又指连年丰收。《汉书·食货志上》:「进业曰登,再登曰平……三登曰太平。」象,哺乳动物。体高约三米,鼻长筒形,能蜷曲。门齿发达。象寿命极长,可达二百余年,被人看作瑞兽。象也喻好景象。宝瓶,传说观世音的净水瓶,亦叫观音瓶,内盛圣水,滴洒能得祥瑞。「太平有象」也叫「太平景象」、「喜象升平。」形容河清海晏、民康物阜 3.三羊开泰 解题:羊、古同祥字,寓吉祥。三羊喻「三阳」。三阳,卦爻之初九、九二、九三,阳气盛极而阴衰微也。开泰,泰卦名;乾上坤下,天地交而万物通。开泰即启开的意思,预示要交好运。「三阳开泰」图案,寓意祛尽邪佞,吉祥好运接踵来 4.连年有余 解题:用爆竹,民间玩具等寓意年节的到来。「鱼」与「余」同音,比喻生活富裕,到年节之时,家境殷实。这表达了古代人们追求年年幸福富裕生活的良好愿望。在中国,无论城乡,把这愿望形之于图画的习惯,至今未颓。过新年的时候,家家挂一张儿童抱鲤鱼的年画,既表达欢庆之情,又图来年吉利. 5.和气生福 解题:和仙、合仙,是指高僧寒山和拾得。寒山,一称寒山子,唐代僧人,相传他居丰县(今浙江天台)寒岩,喜吟诗饮酒,与天台国清寺僧人拾得为好友。清雍正十一年,寒山,拾得被封为和圣与合圣,世人称「和合二仙」或「和合二圣」。「盒」与「合」、「和」同音,喻「和合」。旧时民间嫁娶,喜挂和合像,取「和谐好合」之意,以图婚姻美满。 6.喜从天降 解题:喜蛛即「●子」。一种长脚的小蜘蛛。《初学记》卷四引《荆楚岁时记》,「七夕,妇人……陈瓜果於庭中以乞巧,有子网於瓜上,则以为得。」陆玑《诗疏》载,「〔喜子〕一名长脚,荆州河内人谓之喜母,此虫来著人衣,当有亲客至,有喜也」。人们把喜蛛喻吉光。喜蛛落下象徵「喜从天降」。 7.金玉满堂 解题:金鱼,亦称「金鲫鱼」。鲤科。由鲫鱼演化而成的观赏鱼类。种类甚多。鱼的形象作装饰纹样,早已见于原始社会的彩陶盆上。商周时的玉佩、青铜器上亦多有鱼形。鱼与「余」同音,隐喻富裕、有余。年画多喜这个题材。「金玉满堂」,言财富极多。《老子》:「金玉满堂,莫之能守。」亦用以称誉才学过人。《世说新语·赏誉》:「王长史谓林公:『真长可谓金玉满堂』。

青花瓷完整歌词与乐谱

青花瓷完整歌词与乐谱 注:1.纯中国风,只由12356五音组成; 2.括号代表低音 2 1(6)1-1(6)1-1(6)1(6)(5)-- 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 2 1(6)1-1(6) 1-1 3 2 1 1-- 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 (5)(6)3 3-3 2 3-3 2 3 5-3 冉冉檀香透过窗心事我了然 3 3 3 3 2 2 2 2-1 32 宣纸上走笔至此搁一半 2 1(6)1-1(6)1-1(6)1(6)(5)-- 釉色渲染侍女图韵味被私藏 (5)(6)3 5-5 3 5-5 3 2 1 1 而你嫣然的一笑如含苞待放 2 1 2 3 2 212 1(6) 2 1 1(6)1 1 1 你的美一缕飘散去到我去不了的地方 5 5 3 2 3 (6) 2 3 5 3-2 天青色等烟雨而我在等你 5 5 3 2 3 (5) 2 3 5 2-1 炊烟袅袅升起隔江千万里 1 2 3 5 6 5 3 5 3 3 2 2 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 1 2 1 2 1 2 3 5 3 就当我为遇见你伏笔 5 5 3 2 3 (6) 2 3 5 3-2 天青色等烟雨而我在等你 5 5 3 2 3 (5) 2 3 5 2-1 月色被打捞起晕开了结局 1 2 3 5 6 5 3 5 3 3 2 2 如传世的青花瓷自顾自美丽 (5)3 2 2 1- 你眼带笑意 2 1(6)1-1(6)1-1(6)1(6)(5)-- 色白花青的锦鲤跃然於碗底 2 1(6)1-1(6) 1-1 3 2 1 1-- 临摹宋体落款时却惦记着你 (5)(6)3 3-3 2 3-3 2 3 5-3 你隐藏在窑烧里千年的秘密 3 3 3 3 2 2 2 2-1 32 极细腻犹如绣花针落地

元明清瓷器鉴定知识要点说明

阿元: 在宋元以生产青白瓷著称 1278(忽必烈)在设浮梁瓷局,生产诸如“枢府”字眼的卵白瓷。 元代除生产青白瓷、白瓷、黑釉瓷以外,新品种有卵白釉(枢府)瓷、青花瓷、釉里红瓷和红瓷、蓝釉等高温颜色釉瓷以及孔雀绿等低温颜色釉瓷。 卵白釉(枢府)瓷: 一、枢府瓷特征: 1、枢府瓷和青白瓷同样为白胎,但相对来说,比青白瓷厚 2、枢府瓷釉,变青白色为卵白色(更偏白,近似鹅蛋色),不如典型青白瓷—影青瓷那样呈玻璃光。 3、枢府瓷器形以盘、碗、执壶和高足杯为多见,极少大件器,最典型的枢府瓷,其碗为小底足。 4、枢府瓷中的折腰器,是突出造型,为人们所称道。(折腰是宋代定窑沿袭唐代金银器的式样而在瓷器制作中运用,著名的有元代的霍窑和的青白瓷、枢府瓷和青花瓷都有此式) 5、枢府瓷盘、碗的底足均为露胎,足壁厚,削足规整,有的底心有乳丁突起,且有明显旋纹。 二、枢府瓷装饰和文字: 枢府瓷分粗细两大类 1、精细的制品大多有印花装饰,图案花纹主要为缠枝莲、菊瓣、花蝶、云龙、云凤等,但印花多数显得浑圆而不太清晰,这类精细器物

的釉,基本上都是白乳浊色。 2、较粗制品,主要是日常用的盘、碗,一般均素面无纹,胎较厚重,釉色白中略偏灰青,偶然在器身有几道划纹。有戗金装饰。 3、枢府瓷铭文以“枢府”最为典型,一般印在盘碗器物壁口沿下,除枢府字样,还有“太禧”“福禄”“福寿”和“寿”“福”“良”等单个吉祥字样铭。美国博物馆有“昌江”字铭。 三、枢府瓷的鉴定要点 见特征,釉呈乳浊状而釉色偏青,无大器,底足较小 青花瓷: 一、定义 青花瓷是指一种在瓷胎上用钴料着色,然后施透明釉,以1300 左右高温一次烧成的釉下彩瓷器。 釉下钴料在高温烧成后呈现出蓝色,习惯上称为“青花” (中国瓷器的发展: 唐代以前,青瓷占主导地位 唐代以后,形成了南青北白的局面 宋代,品种众多,百花争艳 元代,白地蓝花的青花瓷占据主流 二、成熟元青花瓷主要要素有三点 1、洁白的瓷胎和纯净的透明釉 2、运用钴料产生蓝色的图案花纹 3、熟练掌握釉下彩绘的工艺技术

青花瓷汉英双语歌词

青花瓷-(英文版) - 罗艺恒曲:周杰伦 Your touch like brush strokes you hold colour in my skin 你的爱抚宛如你执手画笔勾勒我肌肤色彩 The deep blue and pearl white glow like porcelain 你如传世的青花瓷自顾自美丽 As I stare clear through the window that I'm locked within 凝视冉冉檀香透过窗心事我了然 I count the seconds to see you again 我细数时光只为再与你相见 Possessions reach cannot hold beauty such as yours 你的美恍若一缕飘散去到我去不了的地方 Yet still it's clouds shroud your light so your petals fall 你嫣然的一笑如含苞待放 Your flowers kiss I reminisce now I only see in picture frames 记忆中你淡香亲吻恍若依稀只见于画纸 The sky is crying blue as I wait for you 天青色等烟雨而我在等你 The fire in my heart burning white and true 心中莫名燃起白亮光影 A thousand miles the smoke is rising high both sides 炊烟袅袅升起隔江千万里 I see your shadow outlined through 你从墨色深处被隐去 The sky still dark as I make my way to you 天际依然漆黑如墨我自顾自走向你 White moon light guides our way fields of morning dew 月色被打捞起晕开了结局 Our world is greener on the other side so free 恍若置身另个自由世界 The time is calling 似水流年却是如歌 Perfection locked and untouched trapped behind this glaze 隐藏在窑烧里千年的秘密自然落了锁The shining white holds it's shape so elegantly 光晕的白悠然现于碗底 Beautiful blue hides entwined hold it's secrets tight 澄明的蓝交织勾错迷藏的秘密 All of it's mysteries subdued beneath 所有神秘都将藏于瓷底 These eyes have only one mind set upon us two 眼眸和真心全为你我设定 My present past and the future reside in you 我的结局全由你决定 Although the ink has come to fade 即便墨色晕染淡去 It's art and meaning still remain 依旧是亘古的艺术品 The sky is crying blue as I wait for you 天青色等烟雨而我在等你 The fire in my heart burning white and true 心中莫名燃起白亮光影 A thousand miles the smoke is rising high both sides 炊烟袅袅升起隔江千万里 I see your shadow outlined through 你从墨色深处被隐去 The sky still dark as I make my way to you 天际依然漆黑如墨我自顾自走向你 White moon light guides our way fields of morning dew 月色被打捞起晕开了结局 Our world is greener on the other side so free 恍若置身另个自由世界 The time is calling 似水流年却是如歌 The sky is crying blue as I wait for you 天青色等烟雨而我在等你 The fire in my heart burning white and true 心中莫名燃起白亮光影 Our world is greener on the other side so free 恍若置身另个自由世界 The time is calling 似水流年却是如歌

幼儿园大班艺术:美丽的青花瓷瓶

大班艺术:美丽的青花瓷瓶 【内容与要求】: 1、感受白底青花的古朴简约美,尝试用传统纹样装饰自己心目中的青花瓷瓶。 2、知道青花瓷是我国传统民间艺术,有进一步探索青花瓷的兴趣。 【活动重点】:感受了解青花瓷瓶的花纹和图案的古朴简约美。 【活动难点】:用传统纹样装饰青花瓷瓶。 【活动准备】: 青花瓷瓶图片、传统花纹图卡、幼儿操作材料(不同形状的白瓶纸、蓝色水笔、展示版。) 【活动流程】 感知色彩美——感受构图美——装饰青花瓷——欣赏青花美 【活动过程】 一、背景音乐引入 孩子们,你们知道这好听的背景音乐叫什么名字吗? 你见过青花瓷吗? 小结:青花瓷是我国非常著名的瓷器,它产生于唐代。青花瓷只有青、白两种颜色,上面的装饰花纹干净、简洁,非常美丽。

二、欣赏青花瓷瓶的花纹和图案,了解其纹样装饰特点。 沈老师还带了好多的青花瓷瓶的照片,我们一起来看看好吗?在看的时候请你们仔细观察它上面的花纹、图案。 主要提问:你觉得它美吗?美在哪里? (幼儿分组观察讨论) 小结提升:这些美丽的花纹都是我们中国传统的花纹,都是几千年流传下来的,是中国独有的花纹,所以它具有收藏和欣赏的价值。青花瓷的花纹图案有的来自于大自然,如花瓣、枝条、叶子图案;也有的是人们创造和想象的,代表人们心中美好愿望的吉祥物,青花瓷瓶最主要、最美的部位就是在它的瓶身上,如山水风景、传说故事、花卉动物等。为了让瓶子更好看,在瓶口、瓶颈、瓶底部位也都有花纹的。 主要提问:那么在瓶口、瓶颈、瓶底的部位都会有哪些花纹呢? 瓶口:小花纹重复出现,比如传统纹样水纹、回纹、莲瓣纹 瓶颈:传统纹样焦叶纹、回纹 瓶身:大的图案,有的是山水风景、传说故事、花卉动物。 瓶底:线条与小图案构成,云纹、水纹、莲瓣纹。 主要提问:你们发现这些花纹都是怎么排列的呢? 小结:一个花纹图样重复出现,有规则地排列的。 三、幼儿尝试作画 1、今天沈老师请你们来做一名青花瓷设计师,老师为你们

与瓷器有关的传说故事

与瓷器有关的传说故事 1、红瓷 美人祭简称祭红,也作霁红,又叫积红,名称虽不同,其实都是同一物品。还有一种说法,讲它是过去祭品瓷器中的贵重瓷,所以叫做祭红。祭红釉色红而细腻润泽,色较轻淡,呈色安定而不流淌,是红釉中的上品,一明代所产为最珍贵。为什么叫美人祭?有多种传说。 在向焯《陶业记事》的美人祭别解中,就说了一个这样的故事。那是在明朝的时候,御器厂接到皇帝的旨意,要造出一种鲜红颜色的瓷器。御器厂的总管就命令窑工们去烧制,经过多次实验都失败了。窑工们遭到一次又一次的鞭笞,并接到限期完成的命令,否则要送进牢狱甚至要处以死刑。窑工们个个为此愁得吃不下饭,睡不着觉,终日惶恐,怕大祸即将降临。 有个老窑工,回到家中唉声叹气。他的独生女儿问他:“爹爹何事犯愁?”开始他不肯说,后被再三诘问,才不得不说出真情。女儿也同父亲一样着急起来,但她生性聪明,从小听到爷爷奶奶叔叔伯伯们说过烧窑的技术问题,很懂得一些烧窑的道理。便问老父亲说:“经过多少次失败,可摸索到是什么原因?”老窑工回答:“还摸不准,很有可能是窑温不够,烧不上去。”聪明的女儿安慰父亲好好休息,

她自己却苦思冥想了一晚。第二天,老窑工一大早到窑上去了。这时,聪明的女儿也已想好了办法。将近晌午时光,她梳洗打扮了一番,便以探望老爹爹为由,只身来到窑上。只见众人正在忙碌,老窑工在注视着窑火,紧锁双眉,脸上呈现出一片焦急的神色。女儿悄悄地站在老父亲的身边,老窑工却没发觉。烧窑工中有人叫:“师傅,火还没有烧上去,怎么办?”老窑工还未来得及回答,但听一声娇叱:“快闪开!”就在众人一楞的时刻,只见红光一闪,女儿已纵身跳进窑门。 等到老窑工和众窑工们回过神来,窑内早已腾起了熊熊烈火,越烧越旺,老窑工和众窑工都不禁泪流满面,痛哭失声。老窑工的女儿牺牲了,但这次窑却烧得成功。开窑时,一只只釉色殷红、晶莹润泽的好瓷器摆在面前,就象少女殷红的血把它染红一样。窑工们都说这是孝女的精诚所感,为了纪念她,变叫美人祭。后来窑工封窑门,也用砖砌成女儿

青花瓷原唱歌词下载,青花瓷文本LRC歌词,附送周杰伦青花瓷歌谱简谱完整版

青花瓷原唱歌词下载,青花瓷文本LRC歌词,附送周杰伦青花瓷歌谱简谱完整版=========青花瓷原唱歌词完整版如下============ 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天青色等烟雨而我在等你 炊烟袅袅升起隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨而我在等你 月色被打捞起晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意 色白花青的锦鲤跃然于碗底 临摹宋体落款时却惦记着你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去 天青色等烟雨而我在等你 炊烟袅袅升起隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨而我在等你 月色被打捞起晕开了结局

如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意 天青色等烟雨而我在等你 炊烟袅袅升起隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨而我在等你 月色被打捞起晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意 青花瓷- 周杰伦 歌曲名称:青花瓷 周杰伦- 青花瓷 词:方文山 曲:周杰伦 编曲:钟兴民 ==============歌词部分END==================== ========== 青花瓷歌谱简谱如图=====================

============== 青花瓷文本LRC歌词================

相关文档
最新文档