三年级健康知识课件
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第二十三课 理财是一门学问 课件-三年级下册小学心理健康同步精品课堂系列(北师大版)

想象一下,如果你有一只可爱的小猪存钱罐, 每次你得到零花钱,你可以选择要么把它放进存钱 罐里,慢慢积攒起来买你梦寐以求的玩具;要么马 上花掉它买小零食或贴纸。这就是理财的开始!
树立正确的金钱观,学会理财,我们可以这样做:
1、认识金钱的价值 了解金钱的来之不易。可以通过 家庭日常事务,如购物或家庭预算计 划,去了解赚钱和花钱的过程。
树立正确的金钱观,学会理财,我们可以这样做:
4、使用存钱罐
使用存钱罐作为储蓄的工具。当存钱罐 满时,可以计算总额,看到自己储蓄的成果。
树立正确的金钱观,学会理财,我们可以这样做:
5、学习比较购物
想要购买某样东西时,比较不同商店的 价格,寻找最合适的交易。这有助于培养比 较和决策能力。
树立正确的金钱观,学会理财,我们可以这样做:
第二十三课
理财是一门学问
一、热身活动:“小小理财家”游戏
活动步骤
1、有一些假币和小卡片,卡片上写有不同的日常开销项目,如 玩具、书籍、零食等。还有一个“银行”和一个“商店”,银 行可以存取假币,商店用来购买卡片上的物品。 2、每组同学都可以从“银行”获得一定数量的假币,从商店中 购买想要的物品。 3、可以选择去“商店”购买物品或去“银行”存钱以购买更贵 的物品。各组记录自己的支出和储蓄并分享。
思考
1、当你们决定买一个东西时,会考虑哪些因素? 2、如何区分你真正需要的东西和你只是想要的东西的? 3、这个游戏中,你们收获了哪些可以用于日常生活的 理财技能?
“小小理财家”这个游戏不仅教会我们基本的理财知识, 还让我们通过实践学会如何合理规划和使用金钱,用有趣的 方式培养理财技能和消费意识。
二、心情话吧
大手大脚的小霞 小霞每次花钱都大手大脚的,这不, 刚过完春节,小霞收到一笔压岁钱,这对 小霞来说,可是一笔难得的巨款啊!这下 她高兴坏了,冲到超市,往购物车放了好 多自己喜欢的糖果、发卡。不一会儿功夫, 她就花了几百元。
树立正确的金钱观,学会理财,我们可以这样做:
1、认识金钱的价值 了解金钱的来之不易。可以通过 家庭日常事务,如购物或家庭预算计 划,去了解赚钱和花钱的过程。
树立正确的金钱观,学会理财,我们可以这样做:
4、使用存钱罐
使用存钱罐作为储蓄的工具。当存钱罐 满时,可以计算总额,看到自己储蓄的成果。
树立正确的金钱观,学会理财,我们可以这样做:
5、学习比较购物
想要购买某样东西时,比较不同商店的 价格,寻找最合适的交易。这有助于培养比 较和决策能力。
树立正确的金钱观,学会理财,我们可以这样做:
第二十三课
理财是一门学问
一、热身活动:“小小理财家”游戏
活动步骤
1、有一些假币和小卡片,卡片上写有不同的日常开销项目,如 玩具、书籍、零食等。还有一个“银行”和一个“商店”,银 行可以存取假币,商店用来购买卡片上的物品。 2、每组同学都可以从“银行”获得一定数量的假币,从商店中 购买想要的物品。 3、可以选择去“商店”购买物品或去“银行”存钱以购买更贵 的物品。各组记录自己的支出和储蓄并分享。
思考
1、当你们决定买一个东西时,会考虑哪些因素? 2、如何区分你真正需要的东西和你只是想要的东西的? 3、这个游戏中,你们收获了哪些可以用于日常生活的 理财技能?
“小小理财家”这个游戏不仅教会我们基本的理财知识, 还让我们通过实践学会如何合理规划和使用金钱,用有趣的 方式培养理财技能和消费意识。
二、心情话吧
大手大脚的小霞 小霞每次花钱都大手大脚的,这不, 刚过完春节,小霞收到一笔压岁钱,这对 小霞来说,可是一笔难得的巨款啊!这下 她高兴坏了,冲到超市,往购物车放了好 多自己喜欢的糖果、发卡。不一会儿功夫, 她就花了几百元。
三年级小学生健康课程讲座PPT

谢谢您的观赏聆听
第二部分:身体锻炼
子标题:户外活动 内容:强调户外活动的好处,鼓励小学 生多参与户外运动和游戏
第二部分:身体锻炼
子标题:电子产品使用 内容:警示电子产品对身体健 康的影响,提醒小学生适度使 用并注意眼睛保护
第三部分:良 好卫生习惯
பைடு நூலகம்
第三部分:良好卫生习惯
子标题:洗手规范 内容:教导小学生正确洗手的步骤和时 机,强调洗手对预防疾病的重要性
第一部分:饮食健康
子标题:蔬菜水果 内容:介绍蔬菜水果的营养价 值,建议每天摄入的量和吃法
第一部分:饮食健康
子标题:少吃零食 内容:提醒小学生少吃高糖和高脂肪的 零食,引导选择健康的替代品
第二部分:身 体锻炼
第二部分:身体锻炼
子标题:运动习惯 内容:解释身体锻炼对健康的 重要性,推荐适合小学生的运 动项目和频率
第三部分:良好卫生习惯
子标题:口腔卫生 内容:介绍正确刷牙的方法和 频率,强调口腔卫生与健康的 关系
第三部分:良好卫生习惯
子标题:保持整洁 内容:教育小学生保持环境整洁,养成 良好的卫生习惯
结语
结语
总结上述内容的重要性和关键 点 鼓励小学生将健康知识应用于 日常生活中
结语
提供联系方式以便小学生和家长进一步 咨询和交流
三年级小学生 健康课程讲座
PPT
目录 引言 第一部分:饮食健康 第二部分:身体锻炼 第三部分:良好卫生习惯 结语
引言
引言
主题:健康课程讲座 目的:教育三年级小学生关于 健康的重要性和基本知识
第一部分:饮 食健康
第一部分:饮食健康
子标题:均衡饮食 内容:讲解三餐的重要性,推荐食物组 合和合理的饮食习惯
小学三年级健康教育主题分享会PPT

- 健康游戏:选择健康的 游戏方式,如球类运动、户外 游戏等。
个人卫生
个人卫生
个人卫生的定义:保持身体清洁、避免 传染病。
主要内容: - 每日洗手:养成经常洗手的好习
惯,特别是在接触食物、外出后。 - 定期洗澡:保持身体清洁,防止
细菌滋生。 - 注意口腔卫生:每天刷牙两次,
保持口气清新。
良好睡眠
良好睡眠
良好睡眠的定义:保证充足、 高质量的睡眠。
主要内容: - 规律作息:每天按时上
床睡觉,保证充足的睡眠时间 。
- 舒适环境:保持室内安 静、舒适,营造良好的睡眠环 境。
- 放松心情:睡前进行放 松活动,如听音乐、读书等。
总结
总结
结束语:健康是最宝贵的财富,让我们 从小养成良好的健康习惯,迈向充满活 力的未来!
主要内容: - 合理搭配三餐:早餐要吃好,中
餐要吃饱,晚餐要吃少。 - 多吃水果和蔬菜:保证每天摄入
足够的维生素和纤维素。 - 少吃垃圾食品:避免过多摄入油
脂和糖分。
身体锻炼
身身体体锻锻炼炼的定义:坚持适量的
运动。
主要内容: - 日常运动:每天进行30
分钟以上的户外活动,如跑步 、跳绳等。
- 课间锻炼:上课休息时 间进行简单的体操,活动筋骨 。
提问环节:同学们有什么关于健康的问 题,现在可以提问哦!
谢谢您的观 赏聆听
小学三年级健康教育主 题分享会PPT
目录 引言 健康饮食 身体锻炼 个人卫生 良好睡眠 大家参 加小学三年级健康教育主题分 享会。
目的说明:通过本次分享会, 让同学们了解健康的重要性, 学习保持身体健康的方法。
健康饮食
健康饮食
健康饮食的定义:饮食均衡、营养丰富 。
个人卫生
个人卫生
个人卫生的定义:保持身体清洁、避免 传染病。
主要内容: - 每日洗手:养成经常洗手的好习
惯,特别是在接触食物、外出后。 - 定期洗澡:保持身体清洁,防止
细菌滋生。 - 注意口腔卫生:每天刷牙两次,
保持口气清新。
良好睡眠
良好睡眠
良好睡眠的定义:保证充足、 高质量的睡眠。
主要内容: - 规律作息:每天按时上
床睡觉,保证充足的睡眠时间 。
- 舒适环境:保持室内安 静、舒适,营造良好的睡眠环 境。
- 放松心情:睡前进行放 松活动,如听音乐、读书等。
总结
总结
结束语:健康是最宝贵的财富,让我们 从小养成良好的健康习惯,迈向充满活 力的未来!
主要内容: - 合理搭配三餐:早餐要吃好,中
餐要吃饱,晚餐要吃少。 - 多吃水果和蔬菜:保证每天摄入
足够的维生素和纤维素。 - 少吃垃圾食品:避免过多摄入油
脂和糖分。
身体锻炼
身身体体锻锻炼炼的定义:坚持适量的
运动。
主要内容: - 日常运动:每天进行30
分钟以上的户外活动,如跑步 、跳绳等。
- 课间锻炼:上课休息时 间进行简单的体操,活动筋骨 。
提问环节:同学们有什么关于健康的问 题,现在可以提问哦!
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小学三年级健康教育主 题分享会PPT
目录 引言 健康饮食 身体锻炼 个人卫生 良好睡眠 大家参 加小学三年级健康教育主题分 享会。
目的说明:通过本次分享会, 让同学们了解健康的重要性, 学习保持身体健康的方法。
健康饮食
健康饮食
健康饮食的定义:饮食均衡、营养丰富 。
三年级小学生心理健康教育ppt课件

四大成因1身心成长的失衡2家庭教育的误区3学校教育的误区4社会环境的影响心病还需心药医主动交朋友主动帮助别人言而有信为人大度宽容从不背后议论他人不为一点小成绩而沾沾自喜适当的自我暴露学会微笑多掌握些技能丰富自己的课余生活用笑容展示自己的快乐用双手展示自己的爱心用忍字展示自己的心胸做到这些你会发现
小学生心理健康教育
精选ppt
1
小
小学生时期是人的行为、性格
学
和智力迅速发展的关键时期。 在这一阶段,由于身心变化比
生
较快,加之文化知识及社会经
心
验的不足,他们很容易产生不
里
健康的心理,导致心理问题或 心理疾病。排除中、小学生认
健
识、情感、意志等方面的障碍,
康 教
锻炼他们的意志品质,优化他 们知、情、意、行等方面的素 质,使他们形成良好的品格和
10
❖
❖
精选ppt
11
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
小学生出现这些心理问题,既
有自身成长的因素,也有外部
心
Байду номын сангаас
环境的因素,是“内因”和
理
“外因”综合作用的结果。
障
碍
的
成
因
1、身心成长的失衡
“ 四
2、家庭教育的误区
大
成 3、学校教育的误区
因
” 4、社会环境的影响
主动交朋友
主动帮助别人
心
言而有信
病
为人大度宽容
还
从不背后议论他人
需
不为一点小成绩而沾沾自喜
心 药
适当的自我暴露 学会微笑 多掌握些技能,丰富自己的课余
小学生心理健康教育
精选ppt
1
小
小学生时期是人的行为、性格
学
和智力迅速发展的关键时期。 在这一阶段,由于身心变化比
生
较快,加之文化知识及社会经
心
验的不足,他们很容易产生不
里
健康的心理,导致心理问题或 心理疾病。排除中、小学生认
健
识、情感、意志等方面的障碍,
康 教
锻炼他们的意志品质,优化他 们知、情、意、行等方面的素 质,使他们形成良好的品格和
10
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小学生出现这些心理问题,既
有自身成长的因素,也有外部
心
Байду номын сангаас
环境的因素,是“内因”和
理
“外因”综合作用的结果。
障
碍
的
成
因
1、身心成长的失衡
“ 四
2、家庭教育的误区
大
成 3、学校教育的误区
因
” 4、社会环境的影响
主动交朋友
主动帮助别人
心
言而有信
病
为人大度宽容
还
从不背后议论他人
需
不为一点小成绩而沾沾自喜
心 药
适当的自我暴露 学会微笑 多掌握些技能,丰富自己的课余
体育与健康人教三年级全一册身体各部位名称课件

运动时的一般保护
运动前:
不能携带小刀、铅笔、钥匙、 手表等物件,并要换上运动鞋、 运动服等。
运动中时一般保护
运动中:
剧烈运动后不能大量喝水;跑步 后要慢走一段距离;越过器材时一 定要有人保护;佩戴护指、护膝等 防护用品……
谢 谢 大家
体育与健康基础知识
身体各部位名称与功能
教学目标
1.了解身体各部位的名称。
2.了解身体各部位的功能。
3.运动时身体各部位的一般保护措施。
1、我们身体大致 有几个部位呢?
2、各个部位又有 什么名称呢?
游戏:
游戏:“我指你说” 一人用接下来 ,同学们讨论下我们在平时的活动 中,各个部位都有什么功能呢 ?互商量总结一 下。
头:是人体的司令部,头颅骨内是大脑,负责 视觉、听觉、味觉、触觉、语言、运动等各项工作。
劲:有劲椎连接组成,劲椎腔内有脊椎通过, 连接头和躯干,保护劲椎。
躯干:有着支撑身体的作用,保护心脏、肝、 肺、脾胃等器官。
四肢:帮助人体来完成各种运动和从事各种工 作。
游戏:
以组为单位,进行身体 名称接龙比赛。
【北师大版】《心理健康》三年级下册 第19课《每天自省五分钟》课件

新知讲解
小结:反思过去,从中总结经验教 训,从而取得进步!
新知讲解
方法 指 南
反省以下问题。
当面对问题时,人们总是说: “这不是我的错。” “我不是故意的。” “没有人不让我这样做。” “这不是我干的。” “本来不会这样的,都怪……”
这些话是什么意思呢?
新知讲解
ห้องสมุดไป่ตู้
方法 指 南
“这不是我的错”是一种全盘否认。否认是人们在逃避责任时的常用手段。当 人们乞求宽恕时这种精心编造的借口经常会脱口而出。
新知讲解
在小齐10岁生日的时候,妈妈送给他一个怎样的礼物?
在小齐10岁生日的时候,妈妈送 给他一个精美的笔记本怎样的礼物,每 天写自己的反思。
新知讲解
小齐坚持每天写自己的想法,当心情差的时候,看到这个本子,小齐变得怎样了?
每当他心情差的时候,看到本子 中记录中了那么多开心的事情,自己 学到了这么多时,不开心的感觉就消 失啦,他又重新充满了斗志!
板书设计
每天自省五分钟 为什么要自省 自省的方法
作业布置
把你每天自省的事情和父母交流分享。
新知讲解
说一说,你知道有关自我反省的故事?
《柳公权戒骄成名》 柳公权从小就显示出在书法方面的过人天 赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。 不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟 然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从 此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字, 虚心学习,终于成为一代书法大家。
新知讲解
交流自我反省的名言警句。
反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正 的机会。——海涅
人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯 反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨 知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚 多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反 省的人的种族。祸哉,祸哉!——鲁迅
小学三年级班级健康教育汇报PPT

饮食健康
饮水常识: 每天喝足够的水,保持身体 水分平衡
运动锻炼
运动锻炼
锻炼好处: 运动使身体强壮、增强体质 日常锻炼: 建议每天进行30分钟以上的 户外活动
运动锻炼健康习惯: 坚持锻炼, Nhomakorabea成良好的运动 习惯
个人卫生
个人卫生
洗手重要性: 勤洗手,防止疾病传播 饮食卫生: 食品清洁、煮熟煮透,预防 食物中毒
个人卫生
安全意识: 学会避免危险行为,保护自 己的安全
总结
总结
提醒学生们重视健康,养成良好的生活 习惯 饮食健康、运动锻炼、个人卫生是保持 健康的重要因素
总结
希望大家能在日常生活中积极实践,共 同健康成长
谢谢您的观赏 聆听
小学三年级班级健康教 育汇报PPT
目录 引言 饮食健康 运动锻炼 个人卫生 总结
引言
引言
主题:小学三年级班级健康教育 目的:提高学生对健康的认识,培养良 好的生活习惯
引言
内容:包括饮食健康、运动锻炼、个人 卫生等方面
饮食健康
饮食健康
饮食均衡: 合理搭配五大类食物,保证 营养摄入 蔬菜水果: 多吃蔬菜水果,补充维生素 和纤维素
小学生健康知识一至三年级

健康新定义
健康的定义(WHO): 是一种生理、心理和社会适应
都趋完满的状态。
生理
心理 社会适应
饮食与健康
我们的饮食健康 膳食指南 合理营养 十大垃圾食品
我们的饮食健康
民以食为天,饮食是人类赖以生存首要 物质条件。因“饮食”不科学、不卫生 所导致的疾病已成为当今的主要健康问 题
小学生饮食结构不合理:超重、肥胖等 ,甚至患上了成人病,如糖尿病、高血 脂等
请同学们 仔细观察, 看看哪几 个同学用 眼正确, 哪几个是 错误的?
全国爱眼日
你们知道全国爱眼日是几月几号? 世界爱眼日是每年6月6日
认识我们的牙齿!
小朋友,你们知道吗? 人的一生要长两次牙,第一次长出 的牙齿叫乳牙,共20颗,6岁左右乳 牙开始脱落,脱落后回长出新牙。 第二次长出的牙叫恒牙,成年人共 有恒牙28~32颗。恒牙脱落后就不会 再长牙了。
小学生健康、安全 知识讲座
小学生健康、安全
健康的概念 饮食与健康 用眼卫生 口腔健康 安全防范(校园、交通、消防)
传统的健康概念
没有病痛和不适就是健康 身体没病就是健康 没有不适就是健康 四肢健全就是健康 身材适中,不胖不瘦是健康 面色红润是健康 ……
健康的新概念
健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而 是身体、心理和社会适应的完好状 态。 ——《中国公民健康素养——基本 知识与技能》第1条
b、注意事项
1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生,逃生 时不要乘普通电梯。
2、要弄清楼层通道,不要盲目乱跑。穿过 浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用 湿毛巾捂住口鼻。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴 近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打 滚或用厚重的衣物压灭火苗。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
29.维护公共卫生应做到哪些? •(1)清扫室内外环境 (2)不随吐痰 (3)不乱丢纸 屑果皮 (4)不随地大小便 (5)不在墙壁桌椅上乱 画 30.吸烟有什么害处? •烟草中的有害物质能损害呼吸系统,可引起支 气管炎,肺癌等
希望每一位同学都懂得:关心自己 的心理、关心他人的心理、关心全体的 心理,懂得自助和求助,使我们每一位 同学的身心更健康、成长更全面。
• 2.剧烈运动后不要马上静止休息。
为什么这时 “不能停 呢???
•
因为人在进行剧烈运动的时候,心脏跳动较快,毛细血管扩张,血流量 增多;而肌肉节律性地收缩,挤压小静脉血管,促使血液又很快地回流 心脏。 如果在剧烈运动后忽然停下来休息,肌肉的节律性收缩就减弱或停止, 原来流进肌肉的大量血液就不能通过肌肉的节律收缩流回心脏,致使大 部分血液在肌肉中积存。
2、什么情况下应洗手? (至少回答三条)
•(1)饭前便后应洗手 • (2)吃东西前应洗手 • (3)劳动(干活)后应洗手 • (4)玩游戏后应洗手 •(5)触摸脏东西后应洗手 •(6)触摸传染病人的东西后应洗手 •(7)到公共场所回来后应洗手
3、书写,阅读时,眼和书本 的距离应是多少?
•30—35厘米,或一尺左右。
胃肠道症状:“先吐后泻” 痛,有的伴随呕吐、发热 腹泻、腹
• 2、提高自我救护意识
时到医院就诊,同时报告老师
出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及
3、预防发生食物中毒
•a勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂 •b不吃生、冷、不清洁食物 •c不要长期吃辛辣食品 •f不要随便吃野果 •g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
8、为什么饭后不宜马上进行剧烈活动?
•刚吃过饭,胃里充满了食物。剧烈运动后影响 胃肠正常 消化,可引起腹痛.恶心,呕吐等, 时间久了还可引起 消化不良和胃病。
9、看书写字时要注意什么?
•姿势正确,光线适宜,眼与书本保持一尺左右 距离,时 间不可过久,走路乘车时不看书。
10.做眼球保健操有什么好处?
•(1)笔头,手指不干净(有细菌,虫卵, 尘土等),可引起疾病 •(2)影响牙齿和手指发育
14.怎样预防农药中毒?
•(1)不玩盛过农药的瓶,口袋和农药喷雾器 (2) 避免口腔,鼻腔吸入农药 •(3)防止农药沾染皮肤,如果皮肤沾染农药要 及时冲洗净 (4)瓜果蔬菜要洗净
15.为什么不能随意挖耳朵?
•挖耳朵是一种不卫生的习惯,易损伤外耳道, 引起发炎 或长疖子,还可能损伤耳膜,引起 中耳炎,使听力下降。甚至造成耳聋。
造成学生视力减退的原因~~~~~
不注意用眼卫生。
如看书时间持续太长,看书、写字的姿势不正确,光线不足,印刷品、桌凳 不合适等。同时要教育学生注意用眼卫生,不要长时间看书,不要在光线不 足的地方看书,看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离,要经常做眼保健 操等。
四、仪表卫生
• 要保持身体的清洁。 • 每天睡觉之前、起床以后要洗脸刷牙, 要经常剪指甲,有条件的要经常洗澡。 身体的清洁卫生可清除细菌的寄生条 件,预防疾病。
16.怎样预防蛔虫病?
•(1)饭前便后洗手 (2)不喝生水 (3)生吃瓜果,蔬菜 要洗净(4)不咬手指及笔头
17,怎样预防沙眼?
•(1)每人一条洗脸毛巾 (2)不用脏手揉眼睛 (3)保持 手帕、毛巾、脸盆清洁 •(4)有条件的最好每人一个专用脸盆
18.随地吐痰有什么害处?
•随地吐痰是一种不文明行为:痰液中含有病菌,随 地吐痰会污染环境,传播疾病
•
•
这时,心脏里的血液就会出现暂时性减少,造成血压降低。同时,供给 脑部的血液也相应减少,出现暂时性脑贫血。这样人就会感到心慌气短、
头晕眼花、面色苍白,甚至发生
晕倒的现象
三、学习卫生 • 用脑卫生
• 小学生的大脑正处在发育成熟阶段,易于兴奋, 也易于疲劳。如果违背大脑活动规律,让学生大 脑长时间处于紧张状态,就会产生过度疲劳现象, 轻者注意力不集中,思维迟钝,头昏脑胀,重者 会导致兴奋与抑制机能紊乱,头痛失眠,精神萎 靡不振,记忆力和注意力减退,进而出现神经衰 弱,使学生学业成绩下降,甚至不能再坚持学习。
食物中毒
常见肠道传染病
食物中毒是指食用了不利于人体健康的物品而 导致的急性中毒性疾病。 食物中毒是由于进食被细菌及其毒素污染的食 物,或摄食含有毒素的动植物如毒蕈 河豚等引 起的急性中毒性疾病。 变质食品、污染水源是主要传染源 不洁手、餐具和带菌苍蝇是主要传播途径。
• 1、认识食物中毒特征。
潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病
花都区花东镇港头小学
教学内容提要
1. 饮食卫生 2. 运动卫生
3. 学习卫生
4. 个人仪表卫生
• 一、饮食卫生基本要求
• • • • • • • • 定时定量, 进食时要细嚼慢咽,不暴饮暴食, 不吃不洁食物,不吃零食,不喝生水, 生吃瓜果要洗烫,不挑食偏食, 不吃半生不熟的食物, 用自己的餐具并注意清洗干净, 进食前洗手 合理安排膳食
5、为什么不能喝生水?
•生水中含有病菌,虫卵,可引起肠道传染病(肠 炎、痢疾,伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。
6、为什么不能吃腐败变质食物?
腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素,吃后 会发生食物中毒,肠炎,痢疾,表现为:恶心, 呕吐,腹痛,腹泻,严重时甚至危及生命。
7.挑食和偏食有什么害处?
•挑食和偏食会造成营养素的缺乏,导致营养不 良,影响生长发育和健康。
27,家里有了肝炎病人怎么办? •(1)及时治疗 (2)隔离消毒(用开水煮病人 用过的碗筷,毛巾,衣物。用消毒剂擦拭病 人用过的家具等) (3)接触病人后要洗手 (4)不吃病人吃剩的东西 28、怎样保持教室的清洁卫生? •(1)每天扫地,扫地前先洒水 (2)常擦桌椅 和门窗 (3)不乱扔纸屑果皮 (4)不随地吐痰 •(5)桌椅摆合要求;
2、禁忌—
脏、破、乱、杂、暴露、透视、 紧身、低胸、低腰、低档。
七、小学生卫生知识
1、应养成哪些个人卫生习惯? (至少一次性回答出5条) •(1)早晚洗脸 (2)早晚刷牙 (3)饭前便后 要洗手 (4)睡前洗脚 (5)勤洗头 (6)勤洗 澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗净 (9) 不喝生水 (10)不躺着看书
•h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽可能在 学校食堂就餐。 •i不喝生水,建议喝标准的纯净水。从家里所带 腌制品在校不能超过2天 •j谨慎选购包装食品,认真查看包装标识、厂家 厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
二、运动卫生
•1.饭前饭后不要立即进行剧烈运动。
•饭前的剧烈运动,会使胃肠的蠕动减弱,消化腺分泌减少,胃肠的消化和 吸收功能降低,如果经常这样,就容易发生胃肠疾病。 •饭后立即进行剧烈运动,会使血液从内脏各器官流向四肢,造成消化器官 的相对“缺血”。 •这样,不仅妨碍消化器官的正常工作,容易引起腹痛和消化吸收功能的抑 制,而且易出现心脏血管系统的不良症状。 •另外临睡前做剧烈运动会因精神过度兴奋而引起失眠。
• 一定要预防和克服学生负担过重的现象。
• 用眼卫生
• 如果学生的视力受到损害,近则会给学生的学习带来困难,影响学生的阅读 效果和记忆程度,影响学生观察力的提高,使学生智力发展受到限制;远则 会给学生将来的工作造成困难,使之不能从事某些专业工作,限制他的才能 的发挥,对社会主义建设也是一个损失。
• •
•消除眼睛疲劳,保护视力,预防近视眼。
11.每天应该刷几次牙?什么时间刷?
•每天应该刷两次牙,早晚各一次。
12.怎样保护牙齿?(至少回答三项)
•(1)吃东西后漱口 (2)早晚刷牙 (3)不咬过硬东西 (4)不吃过冷过热的 东西 •(5)睡前不吃东西 (6)患牙病及时治疗
13,为什么不能咬笔头和手指?
19、“四害”指的是什么? •苍蝇 老鼠 蚊子 蟑螂 20.被狗咬伤后怎么办? •立即去医院或卫生院治疗,及时注射狂犬疫苗。 21,小学生每天应至少保持多长时间的睡眠? •10小时 22,苍蝇,蚊子能传播什么病? •苍蝇传播:肠炎、痢疾、伤寒、甲型肝炎等。 •蚊子传播:乙脑,疟疾。
23,肝炎的主要传播途径是什么? •甲型肝炎:主要通过病人粪便污染水源,食物 传播 •乙型肝炎:主要通过血液及血液制品传播。 24,为什么不能随地大小便? •(1)污染环境 (2)传播疾病 (3)不文明 25.为什么刷牙时要每人一把牙刷? •防止互相传染疾病 26.怎样预防感冒? •(1)锻炼身体,增强体质 (2)经常开窗通风换气 (3)随气候变化增减衣服 •(4)不去病家串门 (5)感冒流行时不去公共场所