我们依法享有人身权、财产权、消费者权

课题：我们依法享有人身权、财产权、消费者权

课型新授

学校大坞中学

姓名牛瑞萍

年龄 41

职称中二

电话 2300175

【课标要求】

1.知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊的行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。

2.懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

3.理解权利和义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。

4.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

5.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

6.了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。

7.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。

8.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。

【重点、难点】

1．法律是一种特殊的行为规范

2．依法行使权利，自觉履行义务

3．法律在公民生活中的作用

4．依法保护我们的生命健康权

5．公民合法的私有财产受法律保护

6．做个聪明的消费者

7．我国公民的权利和义务是一致的

8．我们的智力成果受法律保护

9.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。

10.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。

【知识梳理】

含义：

我国法律的本质：

权利我国公民的基本权利怎样行使：

（1）

法律内容关系一致的（2）

（3）

义务我国公民的基本义务怎样履行：

作用：

人身权：怎样保护

含义：

法律保护：

合法财产所有权怎样维权：

怎样保护

智力成果的含义：

智力成果权 : 法律有关规定

怎样保护：

财产权

消费者的九大权利：

（1）

怎样维权（2）

（3）

【典型例题分析】

为防范于未然，某校对校内外存在的安全隐患进行了排查，现摘录部分排查结果：有的学生经常向学校周边的无证摊点购买油炸和“三无”食品；有的拉帮结派，参与打架斗殴；有的热衷结交社会青年，经常出入网吧和营业性娱乐场所，不注意保护个人信息；有的偷拿师生财物……

(1)上述材料中暴露出的安全隐患不利于维护学生的哪些权利?

(2)为排除类似隐患，学校和社会各界统筹协调、群防群治，取得了显著成效。据此有人认为，只要我们构筑起学校、家庭、社会、司法保护的四道防线，未成年人合法权益的保护就可高枕无忧。请你结合权利与义务关系知识指出这一观点的偏颇之处，并举一例加以说明。

[方法归纳]：对材料所列举的现象进行分析，可以看出，学生经常向学校周边的无证摊点购买油炸和“三无”食品侵犯了学生作为消费者的安全权和知悉真实情况权，拉帮结派、

打架斗殴则容易侵犯学生的生命健康权，经常出入网吧和营业性娱乐场所不利于学生健康成长，不注意保护个人信息容易侵犯隐私权，偷拿师生财物侵犯了师生的财产所有权。

对于第二问要认识到，保护未成年人健康成长是全社会的共同责任，但是构筑起学校、家庭、社会、司法保护的四道防线仅仅能为未成年人健康成长提供外部条件，要真正收到效果，还需要青少年自身的配合。青少年要增强权利意识，学会保护自己的合法权益，不侵犯他人的合法权益，增强义务意识，自觉履行法律义务，才能使自己健康成长。要注意题目要求结合权利与义务关系知识回答，而不用涉及其他方面的知识。

参考答案：（1）不利于维护学生的生命健康权、隐私权、财产权、消费者的人身、安全权和知悉真实情况权。

（2）构筑起学校、家庭、社会、司法保护的四道防线虽能有效维护未成年人的合法权益，但权利与义务具有一致性，未成年人只有增强自我保护意识和权利意识，积极行使自己的合法权益，依法维护自己和他人的合法权益，同时增强义务意识，自觉履行法律义务，才能做到高枕无忧。示例：上下学自觉遵守交通规则，才能更好地维护生命安全。

【走近中考】

1.【2010年山东省滨州市中考真题】2010年4月14日，青海玉树发生7．1级地震，给当地人民群众生命财产造成巨大损失。胡锦涛、温家宝在第一时间全面部署抗震救灾工作，特别强调指出，抗震救灾第一位的工作是救人。只要有希望，就要尽百倍努力，坚持下去，决不放弃。这体现了党和政府对的尊重。

A. 生命健康权

B.财产权

C.劳动权

D. 人格尊严权

2．【2010年烟台市】2009年11月，国务院总理温家宝签署国务院令，公布《广播电台电视台播放录音制品支付报酬暂行办法》，自2010年1月1日起施行。这意味着，继KTV音乐版权强制收费之后，电台电视台播放歌曲也要付费，开始为知识产权价值买单。国家这样做体现了( )

A．公民的智力成果受法律保护

B．国家关注公民的精神生活

C．国家强制保护宣传事业的发展

D．国家维护公民的私有财产

3．【2010年山东省临沂市中考真题】观察右

边的漫画，回答下列问题。

（1）漫画揭示了怎样的社会现象？

（2）请结合权利与义务的关系，评析漫画中右边人

物的行为？

【跟踪训练】