29、在牛肚子里旅行
第二学期29、在牛肚子里旅行
这可真是一次
的旅行！
科学童话
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”
一次难忘的旅行
29、在牛肚子里旅行
红头在牛肚子里的旅行路线
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊，救
命啊！”
“那我马上就会死掉了！”红头大哭起来。它和
29、在牛肚子里旅行
皱胃
网胃
为什么牛吃东西吞吞吐吐的？
因为牛有4个胃室，即瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃 和皱胃，食物按顺序流经这4个胃室。牛吃草时狼 吞虎咽，先将食物存进瘤胃里，唾液和瘤胃里的 液体使食物变软、发酵，然后送到蜂巢胃进一步 发酵。牛休息时，食物从蜂巢胃中反回口里，慢 慢咀嚼成半液态的物质，再从食道进入重瓣胃， 最后在皱胃里完全被消化。
青头顾不得疼痛，一骨碌爬起来大声喊： “躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的， 它会把你和草一起吞到肚子里去……” 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话： “红头！不要怕，你会出来的！听我说，牛肚子 里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有 第四个胃才是管消化的！” “当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要 把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢 咽..……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来!” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚 子里做了一次旅行吧!”
是管消化的
当红头感到悲哀沮丧时，青头 ( 鼓励红头是勇敢的蟋蟀，它一定能出来
）；
当红头重新来到牛嘴里，但已经不能动弹时，青头 ( 爬到了牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去 )；
当红头流着泪感谢它时，青头 ( 开导红头不要哭，就算在牛肚子里做了一次旅行。 )。
想象： 当红头从牛肚子里出来后，还 会对青头说了些什么？
根据提示写出第7节和第11节的主要意思。
第7节写红头和草一起被（大黄牛吃到嘴里去了。 第11节写青头大声告诉红头要（ 躲过牛的牙齿。 ）
）
辨析词语 贮藏： 储藏。 蕴藏：蓄积而未显露或未发觉。
选择合适的词语填在句子中。
惊险 危险 1、过马路要走人行横道线，乱穿马路很（ 危险 ）。 2、这部警匪片，情节十分（ 惊险 ）。有时，我会紧张 得闭上眼睛。
沪教版《在牛肚子里旅行》课文原文
沪教版《在牛肚子里旅行》课文原文沪教版《在牛肚子里旅行》课文原文有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。
它们是一对非常要好的朋友。
有一天，吃过早饭，青头对红头说：咱们玩捉迷藏吧！那得我先藏，你来找。
红头说。
好吧! 青头说完，转过身子闭上了眼。
红头四面看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
红头，藏好了吗? 青头大声问。
红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。
它心想：我要一答应，就会被青头发现。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。
红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头去吃草。
可怜的红头还没有来得及跳开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。
救命啊!救命啊! 红头拼命叫了起来。
你在哪儿? 青头急忙问。
我被牛吃了正在它的嘴里救命啊，救命啊！青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。
可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把它摔在地上。
青头顾不得疼痛，一骨碌爬起来大声喊：躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去那我马上就会死掉了! 红头大哭起来。
它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着牛肚皮和红头说话：红头！不要怕，你会出来的！听我说，牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才是管消化的！可是，你说这些对我有什么用呢? 红头悲哀地说。
当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽.. 你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来! 谢谢你! 红头的声音几乎听不见了。
它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起运动着。
从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。
终于，红头又看见了光明，可是它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到了牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。
啊欠! 牛大吼一声。
红头随着一团草一下子给喷了出来. ..红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：谢谢你.青头笑眯眯地说：不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!。
29在牛肚子里旅行公开课详案
29、在牛肚子里旅行教课目的：⒈学会 6 个生字：蟋蟀、嚼、贮、咽、蹭“，理解有关词语，划分”惊险、危险“的意思。
⒉能正确、流畅地朗诵课文；试试依据提示归纳小节的主要意思。
⒊能经过读文本及课前收集的资料大概认识牛胃的特别结构及功能。
教课要点：运用适合的方法理解文中要点词句；依据提示归纳小节的主要意思。
教课难点：认识牛胃的特别结构及功能。
教课过程：一、猜谜语导入，揭露课题。
⒈出示谜语：身穿褐色衣，头顶长触角，草丛堆里把歌唱，儿童用它来斗仗。
⑴读谜语⑵你能猜出这是什么动物吗？⑶出示蟋蟀图片，学习“蟋、蟀”生字，要点指导“蟀”的字形。
今日我们要认识两位蟋蟀朋友，一位叫“青头” ，一位叫“红头”。
有一天，此中一只叫红头的蟋蟀跑到牛肚子里旅行了。
这是怎么回事呢？⒉板书课题，齐读。
二、初读课文，感知课文内容。
⒈指名分节读课文，要求：读准字音，读通句子。
思虑：红头怎么会到牛肚子里旅行？结果怎么样？⒉沟通。
三、深入学习，理解内容。
㈠学习 1~7 节⒈经过朗诵，大家都知道了红头进入牛肚子的原由，课文哪一小节告诉我们的？（第 7 节）⒉轻声读读第 7 小节，依据提示精练地谈谈红头进入牛肚子的原由。
．．．出示：红头和草一同被。
⒊指名沟通⒋引读：红头和青头（快乐地玩着捉迷藏的游戏），红头（静静地躲在草堆里），只露两只眼睛（偷偷地看青头）。
正在这时，一头大黄牛（从红头后边慢慢走过来）。
红头（做梦也没有想到），大黄牛（忽然低下头去吃草）。
可怜的红头（还没来得及跳开），就和草一同被大黄牛吃到嘴里去了。
（指引学生从“做梦也没有想到、忽然、没有来得及”等词中领会红头的措手不及。
）㈡学习 8~18 节⒈感觉红头在牛肚子里的危险遭受。
过渡：可怜的红头还没来得及跳开就和草一同进入了牛的嘴巴里，他会经过哪些地方，又会碰到哪些危险呢？⑴默读 8~18 节，用“———”划出描绘红头的句子。
⑵沟通并出示句子：“救命啊！救命啊！”红头拼死叫起来。
29在牛肚子里旅行
学习要求： 1.读8—18节，用“（ ）”标出 文中描写青头的句子。 2. 自己轻声读一读你们找到的句 子。 3.和你的伙伴说说：从青头身上 你感受到了什么？
“你在哪儿？”青头急忙问。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。 可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把它摔 在地上。青头顾不得疼痛，一骨碌爬起 来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时 候从来不会细嚼的，它会把你和草一起 吞到肚子里去……”
青头顾不得疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲 过它的牙齿，牛在这时候从来不会细嚼的，它会 把你和草一起吞到肚子里去……” 青头又跳到牛身上，隔着牛肚皮和红头说话： “红头！不要怕，你会出来的！听我说，牛一共 有四个胃，前三个用来贮藏食物，只有第四个才 是管消化的！” “当然有用。等一会儿，牛休息的时候，它要把 刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢 咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”
牛一共有四个胃，前三个用来贮 藏食物,只有第四个才是管消化的！
瓣胃 瘤胃 皱胃 网胃
反刍
在牛肚子里旅行的经过： 当我和草突然被牛吃到嘴巴里时，感到 ____________；我在牛的嘴巴里_______, 吓得我 __________；我的身子随着草慢慢 蠕动，又进了牛的肚子，这里__________, 我_____________。我咬着牙不让自己失去 知觉，迷迷糊糊中，我眼前一亮，原来我又 回到了牛的嘴巴，我想：____________,可 是我已经_________。最后随着牛大吼一声， 我和草一下子被喷了出来。
嚼
青头又跳到牛身上，隔着牛肚皮和红 头说话：“红头！不要怕，你会出来的！ 听我说，牛一共有四个胃，前三个用来 贮藏食物，只有第四个才是管消化的！”
“当然有用。等一会儿，牛休息的时候， 它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里， 然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一 定能出来！”
29 在牛肚子里旅行
“救命啊！救命啊!”红头拼命叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命 啊，救命啊！” 青头顾不得疼痛，一骨碌爬起来大声喊： “躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会细嚼 的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” “那我马上就会死掉了！”红头大哭起来。
青头又跳到牛身上，隔者牛肚皮和红头 说话：“红头！不要怕，你会出来的！” “可是，你说这些对我有什么用呢？” 红头悲哀地说。 “你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！” 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼 泪：“谢谢你!” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算得 （ ）；接着它和草一起 （ ），它觉得自己 （ ），它咬牙不让自己失去知 觉；然后它在牛肚子里和草一起运动着， （ ），又从 （ ）；最后，它随着牛的喷 嚏，它和草（ ）。
红头和草先一起（被牛吃到嘴巴里）， 它吓得（大叫救命）；接着它和草一起（进了 牛的肚子），它觉得自己（马上就要死掉了）， 它咬牙不让自己失去知觉；然后它在牛肚子里 和草一起运动着，（从第一个胃走到第二个 胃），又从（第二个胃来到牛的嘴里）；最后， 它随着牛的喷嚏，它和草（一下子给喷了出 来）。
红头随着一团草一下子给喷了出来…… 红头看见自己的的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”
亲爱的小朋友们，我叫牛。我们家族有一个共同的特点， 那就是我们都有四个胃。分别叫瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃。 这四个胃它们相互交错着。别看它们的名字不太好听，本领 可大着呢。瘤胃的容积最大，我吞到肚里的饲料大部分在此 消化。网胃好像筛子，能将随饲料吃进去的重物，如钉子、 铁丝统统留下。瓣胃主要是吸收饲料内的水分，还可以把饲 料挤压磨碎。皱胃的本领最大了，可以分泌厉害的消化液与 消化酶，可以消化在瘤胃内没消化的饲料，还可以消化微生 物，所以又叫真胃。
29在牛肚子里旅行
练习说话： 当红头 青头 时， 。
（着急）
“那我马上就会死掉了！” 红头大哭起来。 “可是，你说这些对我有什 么用呢？”红头悲哀地说。
（悲哀）
牛一共有四个胃，前三个用来贮 藏食物,只有第四个才是管消化的！
“那我马上就会死掉了！” 红头大哭起来。 “可是，你说这些对我有什 么用呢？”红头悲哀地说。
（悲哀）
“你在哪儿？”青头急忙问。 表示 （着急） 青头顾不得疼痛，一骨碌爬起来大声 话没说完。 喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来 不会细嚼的，它会把你和草一起吞到肚 子里去……” 青头又跳到牛身上，隔者牛肚皮和红 头说话：“红头！不要怕，你会出来 （安慰） 表示引文 的！” “当然有用。等一会儿，牛休息的时 中省略的 候，它要把刚才吞下去的草重新送回到 部分。 嘴里，然后细嚼慢咽···· ···你是勇敢的蟋 蟀，你一定能出来！” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在 （高兴） 牛肚子里作了一次旅行吧！”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可 是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把它摔倒地上。
青头顾不得疼痛，一骨碌爬起来大声喊： “躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会细嚼 的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” “那我马上就会死掉了！”红头大哭起来。
“救命啊！救命啊!”红头拼 命叫起来。
“我被牛吃了……正在它的嘴 里……救命啊，救命啊！”
旅 行
蟋蟀
在牛肚子里旅行
一骨碌 细嚼慢咽
蹭来蹭去
贮藏 蟋蟀
大吼一声
牛一共有四个胃，前三个用来贮 藏食物,只有第四个才是管消化的！
瓣胃
瘤胃
皱胃
网胃
瓣胃 皱胃 网胃 瘤胃
反刍过程
“救命啊！救命啊!”红头拼命叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命 啊，救命啊！”
29牛肚子里的旅行市公开课金奖市赛课一等奖课件
“救命啊！ 救命啊!”红头拼命叫起来。 “你在哪儿？”青头急忙问。 “我被牛吃了……正在它嘴里……救命啊， 救命啊！ ” 青头顾不得疼痛，一骨碌爬起来大声喊： “躲过它牙齿，牛在这时候从来不会细嚼， 它会把你和草一起吞到肚子里去……” “那我马上就会死掉了！ ”红头大哭起来。
第17页
青头又跳到牛身上，隔者牛肚皮和红头 说话：“红头！ 不要怕，你会出来！ ” “可是，你说这些对我有什么用呢？” 红头悲伤地说。 “你是勇敢蟋蟀，你一定能出来！ ” 红头看见自己朋友，高兴得流下了眼泪： “谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在 牛肚子里作了一次旅行吧！ ”
说话练习:
当红头被大黄牛吃到嘴里时, 青头
（ 告诉红头躲过牛牙齿
）；
当红头被吞进牛肚子里时, 青头( 当红告头诉感红到头悲牛伤前沮三丧个时胃, 青是头贮(藏食物, 第四个胃是管消化
当( 红勉头励重红新头来是到勇牛敢嘴蟋里蟀, 但, 它已一经定不能能出动来弹)；时, 青头
当红爬头到流了着牛泪鼻感子激上它,时在, 牛青鼻头孔( 里蹭来蹭去
第12页
“救命啊！ 救命啊!”红头拼 命叫起来。
“我被牛吃了……正在它嘴 里……救命啊，救命啊！ ”
（着急）
第13页
“那我马上就会死掉了！ ” 红头大哭起来。
“可是，你说这些对我有什 么用呢？ ”红头悲伤地说。
（悲伤）
第14页
红头看见自己朋友，高兴 得流下了眼泪: “谢谢 你……”
（高兴）
第15页
第20页
青头又跳到牛身上，隔者牛肚皮和红头 说话：“红头！ 不要怕，你会出来！ ” “可是，你说这些对我有什么用呢？” 红头悲伤地说。 “你是勇敢蟋蟀，你一定能出来！ ” 红头看见自己朋友，高兴得流下了眼泪： “谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在 牛肚子里作了一次旅行吧！ ”
29、在牛肚子里旅行
xī
shuài
蟋蟀
蟋蟀 隔离 贮藏 悲哀 可怜 拼命 疼痛 消化 重新 勇敢 几乎 知觉 捉迷藏 不做声 笑眯眯 来得及 一骨碌 细嚼慢咽 蹭来蹭去 大吃一惊 悄悄地躲 偷偷地看
正在这时，一头大黄牛从红头后面 慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大 黄牛突然低下头去吃草。可怜的红头还
没有来得及跳开就和草一起被大黄牛吃
到嘴里去了。
“救命啊！救命啊！”红头拼命叫起来。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊，
救命啊！”
省略号作用：表示说话断断续续。
“那我马上就会死掉了!”红头大哭起来。它
和草已经一起进了牛的肚子。
“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头 悲哀地说。 红头看见自己的朋友，高兴得流下儿，牛休息的时候，
它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然
后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能
出来!”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你
在牛肚子里做了一次旅行吧!”
牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物,
只有第四个才是管消化的！
红头在牛肚子里随着草一起运动着。 从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃 来到了牛嘴里。终于，红头又看见了光明， 可是它已经一动也不能动了。
当红头从牛肚子里出来后，会对
青头说：“
。”
牛有四个胃，牛吃食具有 反刍现象。
“谢谢你！”
青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来
大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从 来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到 肚子里去……”
省略号作用：表示话没说完。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头
说话：“红头！不要怕，你会出来的！听
我说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃
在牛肚子里旅行》课文原文阅读(部编本三年级上册)
在牛肚子里旅行》课文原文阅读(部编本
三年级上册)
两只小蟋蟀青头和红头是好朋友。
一天，吃完早饭后，XXX提议玩捉迷藏。
红头先躲起来，而XXX则闭上眼睛开始找。
红头躲在草堆里，但突然一只大黄牛走了过来，红头被吃掉了。
XXX听到红头的求救声后，爬到牛身上试图救出它的朋友。
然而，牛用尾巴轻轻一扫，XXX被摔倒在地。
XXX告诉红头要躲过牛的牙齿，因为XXX在这时候不会细嚼食物，直接将其吞下去。
红头在牛肚子里运动着，经过三个胃后，终于回到了XXX嘴里。
XXX告诉红头要等牛休息时再次送回嘴里，然后慢慢消化。
最终，红头成功逃脱，但已经无法动弹了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读了这些话，你了解了哪些知识？
“牛在这时候从来不会细嚼的，它会把你
和草一起吞到肚子里去。”
“牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草
重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽。”（牛是怎
么吃食物的）
1、“这时候”是指什么时候？ 2、细嚼慢咽在这儿指？
“牛一共有四个胃，前三个用来贮藏食物， 只有第四个才是管消化的！”
贮藏 ：（近义词代替法）储藏。 消化：将食物的营养吸收。
反 刍 chú
反刍：消化到一半的食物再次进入嘴中咀嚼。
想象说话： 他在心中还会对青头。
看来，红头的这次旅行真的是： 惊心动魄、险象环生（积累）
说话练习： 红头的旅行真是惊心动魄、险象环生，它 先 ；接着 ； 然后 ; 最后 。
“你在哪儿？”青头急忙问。
描写青头的句子
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那头牛用尾巴 轻轻一扫，就把它摔在地上。青头顾不得疼痛，一骨碌爬起来
课后练习P99，词语活动室/2 第7节写红头和草一起被（
）。
概括小节主要意思的时候，根据提示抓 住内容主干，用谁干什么或什么怎么样的句 式说清楚
默读8~18节，用“———”划出描写红头的句子。 用“ ”划出描写青头的句子。
描写红头的句子
“救命啊！救命啊！”红头拼命叫起来。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊，救命 啊！” “那我马上就会死掉了！”红头大哭起来。它和草 已经一起进了牛的肚子。 “可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地 说。 “谢谢你！”红头的声音几乎听不见了。它咬着牙 不让自己失去知觉。 红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃 走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。终于， 红头又看见了光明，可是它已经一动也不能动了。
29、在牛肚子里旅行
蟋蟀
找一找：
哪几节写了蟋蟀是怎么跑到牛肚子里的；
哪几节写了蟋蟀在牛肚子里的旅行。
用分段符号表示
边听边思考：
红头是怎么跑到牛肚子里去的？
完成填空： 小蟋蟀红头和青头在捉迷藏 ，红头躲在草堆里， 一不小心，被大黄牛吃草时吃到嘴里了 。 。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢 走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然 低下头去吃草。可怜的红头还没有来得及跳 开就和草一起被大黄牛吃到嘴里去了。
大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会细嚼的，它会
把你和草一起吞到肚子里去……” 青头又跳到牛身上，隔着牛肚皮和红头说话：“红头！不 要怕，你会出来的！听我说，牛一共有四个胃，前三个用来贮 藏食物，只有第四个才是管消化的！”
“当然有用。等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去
的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一 定能出来！” 这时，青头爬到了牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。
紧张、害怕、绝望
用“先……接着……然后……最后……”说说旅
行的过程。
红头和草先一起（ 被牛吃到嘴巴里 ），它吓得
（ 大叫救命 ）；接着它和草一起（进了牛的肚子），
它觉得自己（马上就要死掉了），它咬牙不让自己失
去知觉；然后它在牛肚子里和草一起运动着，
（从第一个胃走到第二个胃），又从
（第二个胃来到牛的嘴里 ）；最后，它随着牛的喷