网络政治信息对青少年政治社会化的影响及调控
网络环境对大学生政治社会化影响及对策
网络环境对大学生政治社会化影响及对策分析了网络环境对大学生政治社会化的正面影响：网络环境使大学生拥有了新的政治社会化的载体；获得了新的政治社会化实践途径；媒介传播的独特特点有助于促进大学生政治社会化。
指出了网络环境对大学生政治社会化的负面影响：网络环境易导致大学生政治实践能力的弱化；导致大学生思想与价值观念的模糊与混乱；造成了大学生政治责任的淡化，法律与道德规范的弱化。
提出了网络环境下大学生政治社会化的发展对策：培养大学生政治实践能力；加强大学生的主流政治文化和价值观；强化大学生政治责任，遵守与维护法律与道德规范，从而促进大学生政治社会化的良性发展。
标签：网络环境；大学生；政治社会化；影响；对策1引言当前，网络信息化背景下，大学生的学习与生活受到了多重影响。
一方面网络能为大学生的信息知识获取提供便捷，使大学生的学习方式、交往方式都与以往不同；另一方面大学生政治社会化有了新的途径，也使起陷入了干扰与困顿中。
高校的思想政治工作应利用好网络优势，消除网络环境带来的不利影响，有效保护与引导大学生的政治社会化的成长。
大学生的政治社会化的良好发展，关乎到大学生个体在社会上的顺利发展，也成为社会走向良性有序发展的中坚力量。
然而，大学生受到网络上不同价值观和思想的影响，使他们偏离了社会主义核心价值观，阻碍大学生政治社会化正确的发展方向。
与此同时，由于社会经济的发展处于转型时期，经济与文化处于不断发展与完善过程中，大学生对社会焦点问题的认识并不一致，再加上网络宣传的扩大化，就增加了对大学生的负面影响。
大学生的政治社会化受到政治文化的影响与熏陶，塑造了自身的政治信仰与政治态度，逐步培养了自身的政治参与能力。
大学生为了能够成为合格的政治参与者需要不断提高自己的政治素养，完善政治人格、掌握相关的政治规范和知识，这样对促进与维护国家政治稳定有着积极的意义与作用。
在网络环境中，大学生可以借助网络平台与媒介实践政治角色，参与政治活动，这为大学生的政治社会化创造了发挥空间，也改变了大学生的政治社会化的发展模式。
互联网对当代大学生政治社会化的影响及对策
互联网对当代大学生政治社会化的影响及对策[摘要]在信息时代，大众传播尤其是互联网，是实现大学生政治社会化的重要途径之一，对大学生政治社会化产生了深远影响。
本文从积极和消极两个方面分析了互联网对大学生政治社会化产生的影响，并找出了消极影响产生的原因。
针对如何消除消极影响，本文从互联网、大学生、政府、思想政治工作者、高校等几个方面提出了相应对策。
[关键词]互联网、大学生、政治社会化、影响、对策政治社会化，这一概念产生于50年代末至60年代初的当代西方，是指社会个体通过接触和学习某种政治文化，培养政治立场（包括政治信仰、政治情感和政治态度）和政治参与的过程 。
按照年龄来划分，政治社会化可以划分为儿童期的政治社会化、青年期的政治社会化和成年期的政治社会化。
大学生是青年当中最具有代表性的群体。
大学生与同龄人相比，知识层次、综合能力等方面都比较高。
而且，他们的政治表达能力和政治参与能力，都明显地强于同龄人。
因此，大学生将成为我国社会政治生活当中一股重要的政治力量。
大学生政治社会化，就是大学生在高等学校中，通过接触和学习各种政治文化，掌握各种政治技能，进行各种政治参与，从而成为符合社会主义要求的社会成员的过程。
而大学生正处于人生观、价值观、世界观形成的关键时期，因此，合理引导大学生进行政治社会化，使大学生成为我国主流政治制度的继承者和传播者是很有必要的。
一、互联网是实现大学生政治社会化的主要途径要实现大学生政治社会化有许多手段和途径。
家庭、学校、社会、同辈群体、大众传媒被认为是实现大学生政治社会化的五大主要途径。
但是进入到信息时代后，大众传播媒介，尤其是互联网，成为了实现大学生政治社会化的主要渠道。
为什么互联网对实现大学生政治社会化的作用如此重要呢？原因可以从以下三个方面分析：1、互联网覆盖的政治信息面最广泛1998年5月，在联合国新闻委员会年会上，正式将网络定位继报刊、广播和电视之后的第四媒体。
在信息时代以前，学生接触的各种政治信息，主要来源于书籍、报刊、广播、电视等工具和学校的灌输，其所传播的内容都是经过层层筛选、层层把关的，其中很多信息已被删除，这样大学生真正接触到的各种政治信息反而是不完整、不全面的。
浅析网络对青年政治观塑造的影响
浅析网络对青年政治观塑造的影响【摘要】网络在当今社会中对青年政治观念的塑造具有重要影响。
通过引入便捷性和广泛性的网络传播方式，青年能够更轻松地获取政治信息。
网络信息的多样性和碎片化也使得青年在获取政治信息时需要更加谨慎和理性。
网络对青年政治观念的塑造方式主要是通过信息呈现和传播方式，同时也会对青年的意识形态和政治立场产生影响。
在网络中获取政治信息的局限性也需要引起重视，青年应当具备辨别信息真假的能力。
政府和社会应当通过引导和监管，帮助青年更好地理解和参与政治，从而建设更加健康和理性的政治观念，提高青年的政治参与意识和能力。
网络对青年政治观念的重要性不能被忽视，只有通过正确引导和监管，才能实现网络对青年政治观念的积极影响。
【关键词】关键词：网络时代、青年政治观念、网络传播、信息多样性、碎片化、塑造方式、引导、影响、政治信息获取、局限性、重要性、政府监管、社会引导。
1. 引言1.1 网络时代青年政治观念的特点在网络时代，青年群体对政治观念的形成呈现出一些特点。
网络时代的青年更加追求信息的快速获取和传播，他们更加关注时事政治，更容易受到网络信息的影响。
网络时代的青年更加重视个人意见的表达和参与，更倾向于通过网络平台发表观点、参与讨论，形成自己独立的政治立场。
网络时代的青年更具开放性和多元性，接触到更广泛的政治信息和立场，对于政治观念也更容易拥有多元化的见解。
网络时代的青年政治观念更加丰富多元，更容易被网络信息影响和塑造。
通过网络平台，青年群体可以更加方便快捷地获取政治信息，表达自己的政治立场，参与政治讨论，从而影响和塑造他们的政治观念。
1.2 网络对青年政治观念的重要性网络还能够帮助青年更好地理解国家政治的现状，了解政府政策和国家大事，从而提升他们的政治素养和参与意识。
在网络上，青年可以通过平台和社区参与讨论，听取不同观点，拓宽自己的视野，形成独立、理性的政治观念。
网络也能够帮助青年更快速地了解国际政治动态，提升对国际事务的认知能力。
浅析网络对青少年思想政治教育的影响和对策
浅析网络对青少年思想政治教育的影响和对策【摘要】在网络时代，网络对青少年思想政治教育产生了深远影响。
网络环境的多元化和开放性为青少年提供了更广泛的信息来源，塑造了他们的思想观念、政治态度和价值取向。
网络中存在的虚假信息、低俗内容和不良价值观也对青少年的思想政治教育造成负面影响，引发社会关注。
应构建更加健康的网络环境，引导青少年正确看待信息，提升网络素养，打造清朗的网络空间。
加强网络素养教育、长远规划青少年思想政治教育、共同营造良好网络环境是当前亟需解决的问题。
这样才能确保青少年在网络中获得正确的思想政治教育，健康成长。
【关键词】关键词：网络时代、青少年、思想政治教育、影响、对策、网络素养教育、共同努力、清朗网络空间1. 引言1.1 网络时代对青少年思想政治教育的重要性在网络时代，互联网已经渗透到我们生活的方方面面，对青少年思想政治教育产生了重要的影响。
青少年正处于成长的关键阶段，他们的思想观念和政治立场往往在这个时期形成和巩固。
而网络作为信息传播的主要渠道，不可避免地对青少年的思想政治教育产生影响。
网络为青少年提供了更广泛的信息资源。
在网络上，青少年可以接触到来自各个领域的信息和知识，拓宽了他们的视野，帮助他们更全面地了解世界。
这种信息的多元化和自由传播，促使青少年形成更加开放和包容的思维方式，有助于他们更好地理解和接受多样化的思想观念。
网络的互动性和参与性对青少年的思想政治教育也有着积极的推动作用。
通过参与社交网络、在线讨论和文化交流，青少年可以更加直观地了解社会上的各种观点和声音，从而培养自主思考和判断能力。
网络平台的互动性也为青少年提供了一个表达自己观点和思想的空间，促使他们更加积极地参与到社会和政治活动中去。
网络时代对青少年思想政治教育的重要性不言而喻。
充分利用网络资源，引导青少年正确看待和利用网络，可以更好地开拓他们的思想视野，提升思想政治素养，为其健康成长打下坚实的基础。
1.2 网络环境对青少年思想政治教育的影响在当今网络时代，网络环境对青少年思想政治教育产生了重要而深远的影响。
论大数据时代网络政治信息对青少年政治社会化的积极影响
3.政治信息交流的开放性。大数据的出现打破了传统信息传播媒介的缺陷，它一改以往个人被动接受政治信息，无法扩大信息交流对象，拓展信息交流渠道的尴尬，使人们摇身一变，成为在网络上真正自由、开放、平等发表政治看法的主人。在网络上，网络政治信息交流的开放性，使政治信息的交流不再封闭，人们可以在网络平台上发表自己的政治见解和观点。
1.传播主流政治文化，帮助青少年提升政治认知，坚定政治信念。
所谓政治认知，简单而言，就是人们对政治的认识和理解。人的政治社会化过程一般是以认知为起点的，而个人为了适应社会政治生活，必须获取政治信息，了解政治动态。在政治认知过程中，国家就可以利用多种渠道和方式去引导青少年获取正确的政治知识，进而坚定正确的政治信念。而在此过程中,大数据就发挥了积极功能。国家通过大数据这一传播媒介和技术，向青少年传播国家倡导、社会普遍接受的正确主流政治文化，使青少年加深对主流政治文化的政治认知。大数据推动着网络政治信息在认知心理层面为青少年构筑了一条通往正确政治社会化彼岸的桥梁。
关键词：大数据；网络政治信息；青少年；政治社会化
青少年，作为网络的重要主体，其政治社会化也受到网络政治信息的影响。大数据时代,这一影响更为突出。深入分析大数据背景下网络政治信息传播特点及积极作用,对于引导青少年正确理解参与政治生活具有重要价值。
论当代青年学生网络政治参与现状与对策
论当代青年学生网络政治参与现状与对策当代青年学生是我国国家的未来和希望，他们的政治参与对于国家的发展和变革具有重要意义。
随着互联网的普及和发达，网络成为青年学生政治参与的重要平台之一。
对于当代青年学生在网络政治参与方面存在一些问题，需要进行深入的调研和分析，并提出相关对策。
一、现状分析1. 当代青年学生在网络政治参与的热情不高虽然互联网已经成为当代青年学生获取信息和表达意见的主要平台，但是在政治参与方面，他们的热情并不高。
大部分青年学生更倾向于在社交媒体上讨论娱乐明星、游戏等内容，而对于有关政治的话题缺乏热情和积极性。
2. 青年学生政治觉悟不高在大部分青年学生中，对于国家政治和社会事件的关注度并不高，政治觉悟不够。
对于国家政策和时事政治缺乏深入的了解，对于自己的政治权利和义务认识不够清晰，很难形成积极的政治参与态度。
3. 网络政治参与行为不够理性部分青年学生在网络政治参与方面表现出偏激和情绪化的倾向，对于政治话题的讨论缺乏理性，容易被个人情绪和偏见所左右，对于网络造谣和谩骂现象容忍度较高。
二、对策建议1. 提高政治教育质量学校和社会应该加强对青年学生的政治教育，提高他们的政治觉悟。
在课堂教育中，应该加强对国家政治和社会事件的教育，培养学生对于政治的兴趣和了解，提高他们的政治理性。
2. 建立良好的网络政治环境政府和网络平台应该加强管理，建立良好的网络政治环境。
对于网络谣言和误导性信息应该制定明确的管理措施，规范网络政治参与的行为，提高网络政治参与的理性和合法性。
3. 加强青年学生政治参与引导学校和社会应该引导青年学生积极参与政治，使他们更加了解自己的政治权利和义务。
鼓励学生通过网络平台参与政治讨论和民主决策，提高他们对于政治的关注度和积极参与度，培养他们成为国家建设的主力军。
4. 倡导理性、和谐的网络政治氛围政府和社会应该倡导理性、和谐的网络政治氛围，加强对网络政治言论的引导和规范。
通过加强网络政治参与的指导，引导青年学生在网络政治参与中保持理性和客观，增强对于政治的理解和认识。
网络政治对大学生政治社会化的影响
网络政治对大学生政治社会化的影响摘要：随着互联网的普及和发展,网络政治参与越来越成为大学生政治参与的重要手段。
大学生网络政治参与有利于增强大学生的政治责任感，提高大学生参与政治的热情，塑造大学生独立的政治品格。
但也存在着网络政治参与信息来源不可靠、容易形成非理性参与的负面影响。
正确引导大学生利用网络进行政治参与是当下面临的重要课题。
关键词：网络政治；大学生；政治社会化；影响政治参与是公民直接或间接地以各种方式对与其利益相关的政治活动施加影响的活动，其目的是使自身的利益在公共政策中得到最大的满足。
网络政治参与的概念，是对一般意义上政治参与的延伸。
它指发生在网络空问，目标指向现实政治体系，并以网络为载体和途径参与社会政治生活的一切行为。
据互联网中心统计，截至2012年1月底，中国网民已经达到5.13亿，其中具有大专以上学历的网民所占的比重达到22.4%，大学生是网民群体中不可忽视的力量。
以网络为代表的新兴媒体给大学生政治化带来了机遇和挑战。
网络政治参与虽然有积极的影响，但是其中的错误信息容易误导而造成大学生思想混乱,还造成大学生的现实政治参与能力弱化。
一、大学生在网络政治参与中的角色网络政治是网络与政治相结合形成的一种新的政治发展现象。
网络政治参与的主体，大学生因为具有熟练的网络技术，这为他们参与政治提供了帮助,使他们的政治参与呈现出了鲜明的时代特征。
网络的虚拟性、互动性使他们在网上交流平台抛开了现实生活的约束，可以鲜明地阐述自己的政治态度,与网友彼此间深入地展开交流。
由于他们的网络参与,极大增强了政治信息的传导和反馈,提高了大学生参与政治的热情。
而随着大学生不断的参与更决定了他们在政治参与中扮演着越来越重要的角色。
这对当代中国民主政治发展具有重要的历史意义。
二、网络政治对当代大学生政治社会化的影响网络政治为大学生政治社会化拓宽了获取政治知识的渠道，也为大学生提供了一个新的政治文化交流平台，但是我们也应该从正反两方面正确看待网络政治，在看到其积极影响的同时，也应该清醒认识到它的缺点和不足。
网络环境下的青少年思想政治教育分析
网络环境下的青少年思想政治教育分析【摘要】在当今数字化时代，网络环境对青少年思想政治教育产生了深远影响。
本文从网络对青少年思想政治教育的影响、网络环境下青少年的主要特点、网络环境下的青少年思想政治教育策略、网络环境下的青少年思想政治教育难点以及青少年思想政治教育的未来发展方向这几个方面进行了分析。
通过对现状的梳理和问题的探讨，我们可以更好地认识到网络环境下的青少年思想政治教育的重要性和紧迫性。
在未来的工作中，我们应该加强青少年网络素养的培养，加强网络信息的筛选和引导，促进青少年良好思想政治教育的发展。
对此，建议将思想政治教育与网络教育相结合，打造更加完善的教育模式，为青少年心灵的成长保驾护航。
【关键词】网络环境，青少年，思想政治教育，影响，特点，策略，难点，未来发展方向，建议，展望，总结。
1. 引言1.1 背景介绍随着互联网的普及和发展，网络已经成为了人们获取信息、进行交流和学习的主要工具之一。
特别是对于青少年群体来说，网络已经成为了他们日常生活中不可或缺的一部分。
随着网络环境的不断发展和变化，青少年的思想政治教育也面临着新的挑战和机遇。
青少年作为国家的未来，其思想政治教育一直备受重视。
在网络环境下，青少年所接触到的信息和思想却难以控制和管理，这给思想政治教育工作带来了诸多困难。
如何在网络环境下有效开展青少年思想政治教育，成为了当今社会亟需解决的重要问题之一。
本文将从网络对青少年思想政治教育的影响、网络环境下青少年的主要特点、网络环境下的青少年思想政治教育策略、网络环境下的青少年思想政治教育难点以及青少年思想政治教育的未来发展方向等方面进行分析，以期为进一步加强和改进青少年思想政治教育工作提供参考和借鉴。
1.2 研究意义青少年是国家的未来，他们的思想政治教育对于国家的未来发展具有重要意义。
随着互联网的普及和发展，网络环境已经成为青少年获取信息、交流思想、塑造思想的重要平台。
研究网络环境下的青少年思想政治教育具有重要的现实意义和深远意义。
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第２ 卷 ７
第４ 期
网络政治信息对青少年政治社会化的影响及调控
刘 平
（ 西南大 学马克思主义学院 ，重庆北碚 ４ ０ １ ） ０７ ５
［ 摘 要 ］ 网络政 治信息在青 少年 的政 治社会化 中， 能提 升青少年的政 治认知 、 培养政 治 责任 感、 塑造现 代政 治
人格 ， 也造成权威 引导功 能的弱化 、 少年政 治实践能 力的欠缺。为更好 地促进青 少年政 治社会 化 ， 加强 网络 主流 青 应
互联网的异军 突起不可避免地改变 了媒体 “ 意 见气 候 ” 改变 了社会 公 众 和 “ 性 讨 论 ” ， 理 的定 义 ， 改 变了国家政 治的文 化形态 ， 也改变 了我们 的国家和 我们 自身 ， 青少 年作为 网络 中的主体无可避免地 受 到来 自它的影响。本文从网络政治信息对青少年政 治社会化的影响进行分析 ， 力求寻找相应的对策。
领导 下 处 于独 立地 位 的 官方 媒体 ， 比如 新华 网 、 民 人 网等 ； 官方 性 质 的 指企 业 、 会 组 织 和 个 人 ， 一 非 社 如
、
网络政治信息 的内涵及 特点
网络政治信息是指通过互联 网传输 和传播的有 关国家政治制度和个人政治生活 的各种 内容， 并对 社会 和个 人产 生 广泛 影 响 的媒 生 娱乐 的， 特别是关于政 治 的 内容 ， 内容 的影 响力 度 及 公 众参 与 的 形 式 完 全
一
各种 良莠不齐 的信息源发散 出来 的信息 ， 在别有用
心 的背 后会 不尽 真实 ， 响各 国 国内政治 判断 。 影
２ 传播主体的层次性。网络政治信息是 网络 中 ．
具 有官 方性 质和 非官 方 性 质 的传 播 主体 利 用 网 络这
个平台进行 的关 于政治的 、 目的的传播信 息。官 有 方 的指 各级 政 府 、 政府 职 能 部 门 、 治组 织 以及 政 府 政
些社区论坛 、 聊天室等 。传播主体的角色地位不同， 传播 的信息就有差别 ， 从而形成的传播模式 、 意见模 式 和观念模 式 的结 构 性 特征 也 不 一样 。政 治 性 较 强 的网站通常具有排他性 ， 力求 以 自己的政 治主张去 实现 自己的政治 目的 ， 其信息有较强的政策性 、 政治 性 。非 官方 组织 和个 人 则 可 以就 自己的政 治 喜 好发 布政治信息 ， 表达政治主张， 内容不受党派党性的 其 限制。所以网络是草根人士和政治精英 同时使用的 工具 ， 发布 的 符合 自身 目的 的政 治 信 息 具 有 一 定 的 层 次性 。 ３ 信 息 空 间的开 放 性 和 交互 性 。 网络 政 治信 息 ． 的开放性是指 网络政治信息 内容 的开放性 ， 交流不 再 是封 闭的 ， 有 网络 为之 提供 的开放 的交 流空 间。 具 网络政治信息的交互性是指 网络为网络政治信息提 供了一个有别于传统政治信息交流互动的空 间。传 统政治信息是一种 自上而下 的模式 ， 而网络 的互动
［ 收稿 日期］２ １ ０ ０ １－ ２—２ ０ ［ 作者简 介］刘 平（ ９ ５一） 女 ， １７ ， 重庆江津人 ， 西南 大学马克思主义学 院硕士研究生 。
一
２１ —
平 台 为 网络 政 治 信 息 提供 了 一 个 动 态 的沟 通 渠 道 ， 其传 达 的信 息很 容 易 为上 级 收 到 ， 此 能 共 同 互动 。 彼 再者 ， 网络一对 一 、 对 多甚 至 多对 多 的互 动模 式 突 一
认识 与把 握 。 ｌ通 俗地 说政 治认 知 是指 人 们 对 于政 ”２
治生活 中各种人物 、 事件 、 活动及其规律等方面的认 识 、 断和评 价 ， 一 种 领 悟 和 判 断 ， 不 是 简 单 的 判 是 而
理解 。人 的政 治 社 会 化 过 程 是 以认 知 为 起 点 、 践 实
２ １ 年 ７月 ０１
江苏 教育 学 院学 报 （ 社会 科 学）
Ｊｕｎｌ ｆ ｉ ｇｕＩｓｔｔ ｏ ｄ ｃｔ ｎ（ ｏｉｌ ｃｅ ｃ ） ｏ ｒａ ｏ ａ ｓ ｎｔｕｅ ｆ ｕ ａｉ Ｓｃａ Ｓｉｎ ｅ Ｊｎ ｉ Ｅ ｏ
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Ｖｏ ． ７ Ｎｏ ４ １２ ．
政 治文化的传播 ， 筑网上 思想政 治教 育阵地 ， 构 培养和发挥 网络 中“ 意见领袖” 的作 用。
［ 关键词 ］ 网络政 治信 息 ； 青 少年 ； 政治社会化 ［ 中图分类号 ］ Ｇ ６ ． ６９５ ［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号］ １７ ６ １—１９ （０ １ ０ ０ ２ — ３ ６ ６ ２ １ ） ４— ０ １ ０
不同于传统媒体。其主要特点在于以下几个方面 ： １ 内容的 丰 富性和 多元 性 。 网络 强化 了个 人 自 ．
由主义和 全球 化观 念 ， 仅 是东 西 方 文 化交 融 之 地 ， 不 还是 政府 加强 政治 意识 控 制 、 国际 争 夺 的地 方 ， 是 更
各种反社会 、 反政府信息和可能破坏社会稳定 的虚 假 及 恶意 信 息 的存 在 地 。 网 络 的 开 放 性 结 构 ， 网 使 络 成 为各种 政 治 思 想 交 汇 的公 共 场 所 ， 一 种 政 治 每 思想都能在网上“ 立足” 并相互影响 ； ， 与此 同时 ， 网 络 中的各种 政 治思想 又 直 接 或 间接 地 对 现实 社 会 中 各个 国家 的政 治 生活 产 生 或 大或 小 的 影 响 。这 种多 元存在的政治信息 ， 一方面可以使世界各 国更 易接 收到以前不能接触的信息 ， 丰富信息来源 ； 另一方面
为终 点 的逻 辑 过程 ， 人 为 了适应 社 会 政治 生 活 ， 个 必