议论文阅读PPT
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议论文PPT课件[148张]
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有关语言题温馨提示(金钥匙五)
结合语境分析议论文的语言特点,一般从三个方面去 品味:
1、从逻辑的角度分析用词的准确、严密。
2、从说理的角度分析其叙述的概括性和 简洁性。
3、从修辞的角度分析其用词的鲜明、生 动和感情的色彩。
有关拓展题温馨提示(金钥匙六)
1、根据论点,补充论据或相应的内容 方法:(1)根据中心论点或分论点,填写恰当的道理 论据或事实论据。论据要能证明论点。
心脏在有力地跳动着,我感受着生命,感受 着生命勃勃的生机。生命总是以一股向上的力 量,敲击着生长的鼓点,传递着奋发的动力。
生命的这种勃勃生机如此强大,来自何方? 自身还是自然?细细地感受,哦,正是一切自 然生物的生命跳动,激昂着自己生命的跳动。
只要有一寸泥土,一粒种子的生命就开始跳 动,吸收养料,发育胚芽,破土而出,向着太 阳挺拔。生命的勃勃生机真的是无处不在,鸟 的展翅,花的开放,虫的鸣叫…… 都闪耀着各 自的色彩,呈示着各自的奉献, 正是生命生机 的跳动,坚韧、豪迈、乐观富有力量,汇织成 一支激昂的交响乐。那乐曲的高潮,是生命燃 烧的演奏。这时生命便绽开最灿烂的花朵。那 瞬间就如流星划过夜空,虽然极其短暂,但让 人震撼激荡。
议论文论点提出的方法: 1、文题就是中心论点,
如《多一些宽容》 2、开门见山,直接提出中心论点,
如《得道多助,失道寡助》; 3、引用材料引出中心论点,
如《说勤》; 4、层层论证,文末归纳得出中心论点,
如《纪念白求恩》
二、理解论据
论据是证明论点的理由和证据。议论文 的论据有两类:
一类是用有代表性的事例、可靠的事实 和确凿的统计数字来充当,叫事实论据;
回望我们的这个世界,有着太多暴力、毒品、 甚至战争,我看见了烽火连天的中东,流离失 所的乡民辗转于枪弹的攒射……点亮心灯 吧,一个人的呼喊当然微弱,千万万人 的呢?驱除你这黑夜,世界需要光明。
部编版语文中考复习之议论文阅读课件(幻灯片15张)

专题十三 议论文阅读
一、议论文的概念和分类 1.概念:议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论, 表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文 体。
2.分类:立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实、 摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。 驳论文:针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述 己方的观点。
鲜明:语言运用有特点,风格鲜明,有利于体现明确的态 度和鲜明的爱憎。 生动:恰当使用修辞和特殊句式,增强语言的生动性和 说服力。
掌握常用的论证方法及作用。
类别
特点
举例 列举确凿、充分、有代表性的 论证 事例证明论点
道理 论证
用经典著作中的精辟见解、名 言警句以及定理公式等来证明 论点
作用 更具体、更有 说服力
增强说服力和 权威性
类别
特点
对照 用正反两方面的论点或论据作 论证 对照,证明论点
比喻 用人们熟知的事物作比喻来证
二、议论文的三要素 1.论点:是作者对要议论的问题所持的见解和主张。是 议论文的灵魂,解决文章“要证明什么”的问题。 2.论据:是证明论点的根据。一篇议论文中,提出论点 以后,还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性, 这些证明论点的事实和道理就是论据。论据是解决 “用什么来证明”的问题。
论据分类:
论证 明论点
作用
是非曲直分明, 突出强调论点
说理生动,通俗 易懂
三、理清结构和思路 结构:一般分为提出问题(引论)、分析问题(本论)、解 决问题(结论)三个部分。
结构类型及特的关系,基本情 势包括:总-分、分-总、总-分-总
各层次之间的关系是并列的平等的,内容各 自独立,但紧紧环绕中心论点
类型 递进式 对照式
特点
各层次之间的关系是层层深入、步步推动。 表现为“是什么”“为什么”“怎么样”三 部分内容
一、议论文的概念和分类 1.概念:议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论, 表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文 体。
2.分类:立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实、 摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。 驳论文:针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述 己方的观点。
鲜明:语言运用有特点,风格鲜明,有利于体现明确的态 度和鲜明的爱憎。 生动:恰当使用修辞和特殊句式,增强语言的生动性和 说服力。
掌握常用的论证方法及作用。
类别
特点
举例 列举确凿、充分、有代表性的 论证 事例证明论点
道理 论证
用经典著作中的精辟见解、名 言警句以及定理公式等来证明 论点
作用 更具体、更有 说服力
增强说服力和 权威性
类别
特点
对照 用正反两方面的论点或论据作 论证 对照,证明论点
比喻 用人们熟知的事物作比喻来证
二、议论文的三要素 1.论点:是作者对要议论的问题所持的见解和主张。是 议论文的灵魂,解决文章“要证明什么”的问题。 2.论据:是证明论点的根据。一篇议论文中,提出论点 以后,还必须举出事实讲出道理来证明论点的正确性, 这些证明论点的事实和道理就是论据。论据是解决 “用什么来证明”的问题。
论据分类:
论证 明论点
作用
是非曲直分明, 突出强调论点
说理生动,通俗 易懂
三、理清结构和思路 结构:一般分为提出问题(引论)、分析问题(本论)、解 决问题(结论)三个部分。
结构类型及特的关系,基本情 势包括:总-分、分-总、总-分-总
各层次之间的关系是并列的平等的,内容各 自独立,但紧紧环绕中心论点
类型 递进式 对照式
特点
各层次之间的关系是层层深入、步步推动。 表现为“是什么”“为什么”“怎么样”三 部分内容
《议论文阅读》PPT课件

辨别论证方法,分 析其作用
技巧三:论证方法的作用
①举例论证:
所举的能证明论点的具体事例、概括事实、
各种现象、统计数据,及作者对此所做的分 析,合为举例论证。(摆事实、事例论证) 答题技巧:使用了举例论证的论证方法, 举……(概括事例)的事例,具体有力地论 证了……的观点(如果有分论点,则写出它 证明的分论点,否则写中心论点),增强了 文章的说服力 。
练一练
一个人生命价值的高低,是与他可能遇到 挫折的大小成正比的。以《人间喜剧》而名扬 天下的法国大作家巴尔扎克,拥有顽强的精神, 具备大无畏的勇气,决不轻言失败,决不向命 运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话: “我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生 信念的象征,使他具有直面每一个挫折的勇气, 从而战胜了一次又一次的磨难,铸就了辉煌的 人生。
②道理论证:
通过讲道理的方式证明论点,使论 证更概括更深入。
答题技巧:引用……的名言或格言、谚 语等,充分有力地论证了……的观点, 增强文章的说服力。使论证更有权威性。
③对比论证:
对比论证的作用就是突出强调。
答题技巧:使用了对比论证的论证 方法,将……和……进行对比,突 出强调了……的观点。给人以深刻 的印象。
这段文字的观点是 欣赏十分重要
练一练
现代西方教育中有“尝试错误”的理论;五百年前, 明朝人沈君烈就提出“终日学终日误,终日误终日中的 观点。可见,在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得 成功。
刘邦的成功,得益于在错误处注意学习。有人当面 指责他,不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提 示他,不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人 诚恳,怎告他,不应该迷恋各国佳丽,要赶快迁都回关 中去……他总会幡然醒悟,在错误中学到很多,终于获 得事业的成功。
技巧三:论证方法的作用
①举例论证:
所举的能证明论点的具体事例、概括事实、
各种现象、统计数据,及作者对此所做的分 析,合为举例论证。(摆事实、事例论证) 答题技巧:使用了举例论证的论证方法, 举……(概括事例)的事例,具体有力地论 证了……的观点(如果有分论点,则写出它 证明的分论点,否则写中心论点),增强了 文章的说服力 。
练一练
一个人生命价值的高低,是与他可能遇到 挫折的大小成正比的。以《人间喜剧》而名扬 天下的法国大作家巴尔扎克,拥有顽强的精神, 具备大无畏的勇气,决不轻言失败,决不向命 运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话: “我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生 信念的象征,使他具有直面每一个挫折的勇气, 从而战胜了一次又一次的磨难,铸就了辉煌的 人生。
②道理论证:
通过讲道理的方式证明论点,使论 证更概括更深入。
答题技巧:引用……的名言或格言、谚 语等,充分有力地论证了……的观点, 增强文章的说服力。使论证更有权威性。
③对比论证:
对比论证的作用就是突出强调。
答题技巧:使用了对比论证的论证 方法,将……和……进行对比,突 出强调了……的观点。给人以深刻 的印象。
这段文字的观点是 欣赏十分重要
练一练
现代西方教育中有“尝试错误”的理论;五百年前, 明朝人沈君烈就提出“终日学终日误,终日误终日中的 观点。可见,在错误中学习,勇于尝试,就有机会获得 成功。
刘邦的成功,得益于在错误处注意学习。有人当面 指责他,不应该一面洗脚一面和长者说话;有人暗暗提 示他,不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气;有人 诚恳,怎告他,不应该迷恋各国佳丽,要赶快迁都回关 中去……他总会幡然醒悟,在错误中学到很多,终于获 得事业的成功。
议论文阅读专题-知识梳理课件PPT(35页)

• 中心论点起统率分论点的作用;分论点是中心论点的分支,是为中 心论点服务的。
(一)议论文的三要素
中心论点的 表现形式
指示型
在文中明确标出中心论点,读者一眼就能看出 来或基本能看出来。
蕴含型
没有明确所指,表述又不集中,作者的观点蕴 含在整篇文章当中。
(一)议论文的三要素
指示型中心论点
明确文中论点的指示位置就可 顺利找到中心论点。
答:四种形态分别是:朦胧美、神秘美、活力美、 精致美。
(二)
议论文的结构
引论→本论→结论
17
(二)议论文的结构
常见的议论文三段式结构
提出问题 (引论)
分析问题 (本论)
解决问题 (结论)
(二)议论文的结构
纵式结构一般层层深入分析。
如《怀疑与学问》:
(二)议论文的结构
论证一 “富贵不能淫”
横式结构一般并列展开。
如《谈骨气》的论证:
中心论点:
“我们中国人 是有骨气的”
论证二 “贫贱不能移”
论证三 “威武不能屈”
(二)议论文的结构
分析结构要注意:
①弄明白各段落层次间的内在联系; ②注意文章中承上启下的过渡段、过渡句及过渡词语; ③理解富有概括力的关键性词语。
阅读《不求甚解》选段,回答问题。
①不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中 写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他 说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不 满意,这是何苦来的呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常 清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加 粗暴的不讲道理的非议。
阅读《米洛的维纳斯》选段,回答问题。
(一)议论文的三要素
中心论点的 表现形式
指示型
在文中明确标出中心论点,读者一眼就能看出 来或基本能看出来。
蕴含型
没有明确所指,表述又不集中,作者的观点蕴 含在整篇文章当中。
(一)议论文的三要素
指示型中心论点
明确文中论点的指示位置就可 顺利找到中心论点。
答:四种形态分别是:朦胧美、神秘美、活力美、 精致美。
(二)
议论文的结构
引论→本论→结论
17
(二)议论文的结构
常见的议论文三段式结构
提出问题 (引论)
分析问题 (本论)
解决问题 (结论)
(二)议论文的结构
纵式结构一般层层深入分析。
如《怀疑与学问》:
(二)议论文的结构
论证一 “富贵不能淫”
横式结构一般并列展开。
如《谈骨气》的论证:
中心论点:
“我们中国人 是有骨气的”
论证二 “贫贱不能移”
论证三 “威武不能屈”
(二)议论文的结构
分析结构要注意:
①弄明白各段落层次间的内在联系; ②注意文章中承上启下的过渡段、过渡句及过渡词语; ③理解富有概括力的关键性词语。
阅读《不求甚解》选段,回答问题。
①不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中 写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他 说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不 满意,这是何苦来的呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常 清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加 粗暴的不讲道理的非议。
阅读《米洛的维纳斯》选段,回答问题。
《议论文阅读》PPT课件

把握论证方法
01
02
03
论证方法分类
论证方法包括事实论证、 理论论证、比较论证、因 果论证等。
识别论证方法
在阅读议论文时,要注意 识别作者使用的论证方法 ,并分析其作用。
分析论证严密性
要注意分析作者的论证是 否严密,是否有逻辑上的 缺陷或漏洞。
解析议论文的语言特点
01
02
03
04
语言特点分析
议论文的语言特点主要包括准 确性、严密性、鲜明性和概括
学生作品展示与点评
总结词:互动交流
详细描述:选取几篇学生写的议论文进行展示,并邀请学生和老师进行点评,通过互动交流,提高学 生的写作兴趣和水平。
THANKS.
《议论文阅读》ppt课 件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 议论文概述 • 议论文的阅读技巧 • 议论文的写作技巧 • 议论文阅读练习与解析 • 议论文写作实践
议论文概述
01
议论文的定义与特点
总结词
议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁,旨在阐述作者的观点和见解 ,通过摆事实、讲道理的方式说服读者。
论点应明确、具体,论据应准 确、相关,能够有力地支持论
点。
确定论点与论据的过程是议论 文构思的重要环节,需要认真
思考和选择。
选择合适的论证方法
01 02 03 04
恰当、多样
论证方法是用来证明论点的手段和方式,常见的论证方法包括举例论 证、道理论证、对比论证、类比论证等。
选择合适的论证方法可以使论点更有说服力,增强文章的说服力。
性。
语言准确性的体现
议论文中使用的概念、判断和 推理要准确无误,语言表达要
初中语文议论文阅读指导课件(共20张ppt) 2023年中考语文复习

进入到作品的意境中,接受美感的经验,得到人生的受用。
C.按照字面解释去理解,不驱遣我们的想象,就难以接
触作者的所见所感。
D.理性分析并驱遣想象,才能获得美的享受。
E.必须驱遣我们的想象,才能够通过文字,达到这个目的。
小试牛刀2
▪例文《每临大事有静气》的中心论点:
A.在抗击疫情的关键时期,我们要守持静气。
历来对论点进行证明,增强了论证的权威性,以此说服读者
⑤举例论证:通过举例子对论点加以论证,这样能够使论证更具
备说服力,也更加具体
(四)议论文的结构
分析问题
一般议论文的结构形式:引论→本论→结论
提出问题
解决问题
常见考点:作者是如何证明论点的?请分析说明。
答题模板:作者用了......(文章中的例子或者原句)从正面证
中考专项复习
议论文阅读指导
目录
01
什么是议论文
02
常见题型及答题技巧
01 什么是议论文
定义:对某个问题或某个事件进行解读分析、评论,表明自己
的观点、立场、态度(赞同与否)、看法和主张的一种文体。
议论文的三要素:论点、论据、论证
论证方式:立论(立论文)和驳论(驳论文)
论证方法:
比喻论证(运用比喻来证明论点)
▪常见错误:
▪解题技巧:
误把论题当作论点:
没有表态
误把分论点当作中
心论点:以偏概全
误把结论当中心论
点:顺序颠倒
看位置:标题、开头、
结尾(概括补充)
看句式:表态性的判断
句
看作用:统摄全文
小试牛刀1
▪例文《驱遣我们的想象》的中心论点:
A.文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者,那边的桥堍站
C.按照字面解释去理解,不驱遣我们的想象,就难以接
触作者的所见所感。
D.理性分析并驱遣想象,才能获得美的享受。
E.必须驱遣我们的想象,才能够通过文字,达到这个目的。
小试牛刀2
▪例文《每临大事有静气》的中心论点:
A.在抗击疫情的关键时期,我们要守持静气。
历来对论点进行证明,增强了论证的权威性,以此说服读者
⑤举例论证:通过举例子对论点加以论证,这样能够使论证更具
备说服力,也更加具体
(四)议论文的结构
分析问题
一般议论文的结构形式:引论→本论→结论
提出问题
解决问题
常见考点:作者是如何证明论点的?请分析说明。
答题模板:作者用了......(文章中的例子或者原句)从正面证
中考专项复习
议论文阅读指导
目录
01
什么是议论文
02
常见题型及答题技巧
01 什么是议论文
定义:对某个问题或某个事件进行解读分析、评论,表明自己
的观点、立场、态度(赞同与否)、看法和主张的一种文体。
议论文的三要素:论点、论据、论证
论证方式:立论(立论文)和驳论(驳论文)
论证方法:
比喻论证(运用比喻来证明论点)
▪常见错误:
▪解题技巧:
误把论题当作论点:
没有表态
误把分论点当作中
心论点:以偏概全
误把结论当中心论
点:顺序颠倒
看位置:标题、开头、
结尾(概括补充)
看句式:表态性的判断
句
看作用:统摄全文
小试牛刀1
▪例文《驱遣我们的想象》的中心论点:
A.文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者,那边的桥堍站
议论文阅读指导及训练PPT演示课件

03 经典范文欣赏与解析
选择合适范文进行欣赏
范文来源
从教材、历年考题、优秀作文选 中挑选
范文类型
立论型、驳论型、评论型等多样 化议论文
范文主题
贴近学生生活,关注社会热点, 具有思辨性
深入剖析范文写作技巧
立意深刻
挖掘范文主题,理解作 者观点,把握文章灵魂
结构严谨
论据充分
语言生动
分析范文篇章结构,学 习如何布局谋篇,条理
修改和完善
对初稿进行修改和完善,提高 文章的质量和说服力。
寻求反馈
请他人阅读文章,并提供宝贵 意见和建议,以便进一步改进
。
05 互动环节:小ຫໍສະໝຸດ 讨论与分 享分组讨论各自阅读心得
小组内成员轮流发言,分享自己 阅读某篇议论文后的理解和感受。
针对文章中的论点、论据、论证 方法等展开讨论,提出自己的看
法和疑问。
运用真实、可靠、有代表性的事例证明论 点,增强文章的说服力。
对比论证
比喻论证
把两种事物加以对照、比较后,推导出它 们之间的差异点,使结论映衬而出的论证 方法。
用比喻作论证,拿比喻者之理去论证被比 喻者之理。
02 阅读技巧与策略指导
理解作者观点和立场
识别作者观点
通过阅读文章,理解并识 别作者的主要观点和立场, 包括作者对讨论话题的态 度和看法。
修改完善
对初稿进行修改和完善,优化 语言和结构,提升文章品质
04 议论文写作训练实践
明确写作任务和要求
确定主题和立场
选择一个具有争议性的话题,并明确自己的观点 和立场。
分析读者群体
了解读者的背景和需求,以便更好地阐述自己的 观点。
确定写作目的
明确写作的目的,如说服读者、提供解决方案等。
议论文阅读方法讲解 (共18张PPT)

是支撑论点的材料,是作者用来 证明论点的理由和根据 。 ①事实论据——包括历史事实、故事、现实 生活中的事例、社会中存在的现象等。 ②道理论据——据指经过人们实践检验的, 为社会所公认的正确理论,包括社会科学理 论,如哲学理论,自然科学原理、定理、公 式及广为流传的谚语、格言、警句等。
运用论据来证明论点的过程和方法
1. 举例论证:列举确凿、充分,有代表性 的事例证明论点; 2. 道理论证:古今中外名人的名言警句以 及人们公认的定理公式等来证明论点; 3. 对比论证:拿正反两方面的论点或论据 作对比,在对比中证明论点; 4. 比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来 证明论点。
论点——证明什么 论据——用什么来证明 论证——怎样证明 议论结构方式: 提出问题→分析问题→解决问题
如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这
样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。
上文的论点是: 我们对于传说的话应当经过思考 。
论证方法的作用答题模式
1. 举例论证
作用:通过举出……的事例,具体有力地论证 了……这一论点(观点)。
2. 道理论证(引用论证)
作用:通过……的名言、格言、道理等,充分有 力地论证……这一论点(观点)。
越是没有本领的就越是自命不凡;越是有本领的才越谦虚谨慎。
这段文字的观点是
学习过程中应当谦虚谨慎, 。 不能自命不凡
我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随 随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因
为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,
便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听 说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话? 最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知 道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物
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1、本文的论点是: 勤出智慧 2、用简要语言写出文段中的两个论据: 论据①:德摩斯梯尼克服天资差的缺陷, 苦练50年终成演说家 论据②: 陈正之克服反应迟顿的缺陷, 勤学苦练,终成博学之士
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考点归纳二
二、概括事实论据,或者为文中某个观点补充事实 论据或道理论据。 (一)概括事实论据 解题思路 这类考题常常针对某一个论点,请你找到事实论据 后,用简洁的语言概括之。在概括事实论据时,要 做到准确,必须依据论点将论据的本质特点把握住, 然后用确切的语言进行表述。 概括论据必须包含两个要素:人物+事情;其他要 素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特 定意义,也应概括在内。
人和动物最大的区别就在于思想,而恰恰在这 一面钢铁盾牌面前,金钱折断了蜡做的枪头。
运用了比喻论证方法. 作用:将金钱比作折断的蜡枪头,论 证金钱在思想面前不堪一击,精神是 人类最大的财富的观点。
①孩提时代读过一则童话:一天,种子很不理解地问稻子: “你把全身都献出去了,得到人类的什么报酬呢?”稻子自豪地回 答:“得到人类的珍视。”——故事意在告诉孩子们,只有对人类 作出贡献,才能得到人们的尊敬。 ②在现实生活中,这样的例子更是不胜枚举的。在争取民族 解放的战斗里,战士们出生入死,献身疆场;在抗洪救灾的斗争中, 英雄冒险救人,激流勇进……无数无名英雄在工作,在贡献,在奋 斗……正因为如此,他们是值得尊敬的、伟大的。 ③为国家、为集体、为他人,历来被视为高尚人格的表现。 爱因斯坦说:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他 取得什么。”今天,曲啸同志又加了句名言:“爱的本质是给予。” 这些是那么地震撼人心,他们的精神实质是何其相似啊! ④把个人的利益放在前面,不平衡的心理就产生了——忌妒 眼红,行动上则争名夺利,乃至蝇营狗苟。只有把贡献放在第一位, 把“自私的我”踩在脚下,生活中的很多事情就好处理了,这时个 人的得失又算得了什么! ⑤“心底无私天地宽”,砸碎了狭窄的“自我”桎梏的人, 才能获得真正的自由,真正的幸福——因为那开阔的胸襟,那崇高 的理想已经使你成为一个令人尊敬的高尚的人。
注意:议论文一般只有一个 论点,有的还围绕中心论点提出 几个分论点,分论点也是用来证 明中心论点的。
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社 会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而, 随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种 普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于 一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说 的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那 天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻 营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他 会永远春风得意吗?常言道:“聪明反被聪明 误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。 总的来看,还是做老实人不吃亏。 本文的论点是: 老实人不吃亏
4.请分析本文的论证过程
文章先通过讲述寓言故事引出论点,然后
列举名人事例,引用名人名言论述了只有对人 类作出贡献,才能得到人们的尊敬的观点。接 着正反对比论证突出了把贡献放在第一位,把 “自私的我”踩在脚下的重要。最后总结全文, 深化中心论点。
考点归纳三
解题思路 这类考题主要考查学生梳理文章思路、整 体感知文章内容以及提炼观点的能力。具 体操作如下: (1)抓中心句,一般情况是在段首。有时 中心句会出现在段尾。 (2)抓设问句、关联词语、标志性词语、 过渡句。
考点一.寻找或提炼论点的方 法:
(一)、看题目
(二)、看开头 (三)、看结尾 (四)、看中间 (五)、自己归纳(抓中心句)
二、论据:
论据:证明论点的材料。(真实可信)
1 、论据的种类 ①事实论据 ②道理论据 是有代表性的事例、 史实。
某种正确的理论、 名言警句、公理等。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说 家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准, 常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克 服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对 大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、 跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的 演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈 正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50字,一篇小 文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练, 别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增, 后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较 差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。
②道理论证:
通过讲道理的方式证明论点,使论 证更概括更深入。 答题技巧:使用了道理论证的论证方法, 引用……的名言或引用格言、俗语等, 充分有力地论证了……的观点,增强文 章的说服力(引用论证)
③对比论证:
对比论证的作用就是突出强调。
答题技巧:使用了对比论证的论证 方法,将……和……加以比较,突 出强调了……的观点。
现在无论同谁聊天,无论从哪说起,都会很快谈到钱。钱成了当今社 会的极点。 我当过许多年的医生,虽是无钱之人,却凭医疗常识,想像钱的功 能是有限的,理由从人的生理结构而来。钱能买来山珍海味,可再大 的富豪也只有一个胃,一个胃的容积就那么大,至多装上两三斤的食 物,外加一罐扎啤,也就物满为患了。你要是愣往里揣,轻则是慢性 胃炎,重了就是急性胃扩张,后者有生命危险呢。更不屑说,长期的 膏粱厚味,引起高胆固醇糖尿病等等。钱能买来绫罗绸缎,可再娇美 的妇人也只有一副身段,一次只能向世人展现套在身体最外层的那套 衣服。 人和动物在结构上实在是大同小异,从翩飞的蝴蝶到一只最小的蚂 蚁,都有腹腔和眼睛。人和动物最大的区别就在于思想,而恰恰在这 一面钢铁盾牌面前,金钱折断了蜡做的枪头。比如理想,比如亲情, 比如自由……都是金钱的盲点。它们可以因了金钱而卖出,却不会因 了金钱而被买进。金钱只是单向的低矮的闸门,永远无法积聚起情感 的洪峰。 造物给予人的躯体是有限的,作为补偿,造物给人以无限的精神。 人的躯体的每一个细微之处,都是很容易满足的。造物以此来制约人 对物质的欲望,鼓励思想的飞翔。于是人类在有了果腹的兽肉和蔽体 的树叶之后,就开始创造语言、绘画和音乐……积蓄了一代又一代的 精华,于是我们有了文学,有了艺术,有了哲学的探讨和对宇宙的访 问……那都是永无穷尽的奥妙啊,只要人类存在一天,就会上天入地 呕心沥血地寻找与提炼。 我们现在是站在钱的极点上,但人们在新的一轮物质需要满足之后, 回过头来仍然要皈依精神,精神才是人类最大的财富。
议论文阅读指导
平遥中学 郭晓静
议论文又叫说理文,它是一种 剖析事物、论述事理、发表意见、 提出主张的文体。作者通过摆事 实、讲道理、辨是非,以确定其 观点正确或错误,树立或否定某 种主张。议论文应该观点明确、 论据充分、语言精炼、论证合理、 有严密的逻辑性。
一、议论文三要素:
论点 论据 论证
1 、论点: 论点 :作者的主张、看法、观点。 (正确、鲜明)
本文的中心论点是: 钱不是万能的。 精神才是人类最大的财富。 钱成了当今社会的极点。精神才是人类最大 的财富。
我们现在是站在钱的极点上,但精神才是人 类最大的财富。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼 的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含 混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可 他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄 辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵, 不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑 步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有 名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事: 福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读 书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍 才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍, 他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后 来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天 资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是
三、论证 用论据证明观点的过程和方法。 1 、论证方法 举例论证 道理论证
比喻论证
引用论证
对比论证
假设论证
论证方法的作用: ①举例论证:
所举的能证明论点的具体事例、概括事实、 各种现象、统计数据,及作者对此所做的分 析,合为举例论证。(摆事实、事例论证) 答题技巧:使用了举例论证的论证方法, 举……(概括事例)证明了……(如果有分 论点,则写出它证明的分论点,否则写中心 论点),从而使论证更具体更有说服力
只有对人类作出贡献,才能 1.全文的论点是: 得到人们的尊敬。 。(3分)
2.②段运用了 举例论证 的论证方法,
③段运用了 分)
道理论证
的论证方法。(3
3.第④段运用了 对比论证 的论证方法,其作 用是: 以自私者(卑劣者)的表现更衬托 。 出奉献者的伟大(意思接即可) (3分)
4.请分析本文的论证过程
议论文的论证结构: 1 、一般结构: 提出问题 分析问题 2 、层进式结构 总--分--总 总--分 解决问题
分--总
④比喻论证:
通过比喻进行证明,使论证 生动形象、浅显易懂。 答题技巧:使用了比喻论证的论证方法,
形象生动地论证了……的观点,使 论证浅显易懂,易被接受。
本文段主要的论证方法是什么? 用这 种论证方法有什么作用?
人和动物在结构上实在是大同小异,从翩飞 的蝴蝶到一只最小的蚂蚁,都有腹腔和眼睛。 人和动物最大的区别就在于思想,而恰恰在 这一面钢铁盾牌面前,金钱折断了蜡做的枪 头。比如理想,比如亲情,比如自由……都 是金钱的盲点。它们可以因了金钱而卖出, 却不会因了金钱而被买进。金钱只是单向的 低矮的闸门,永远无法积聚起情感的洪峰。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼 的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含 混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可 他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄 辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵, 不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑 步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有 名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事: 福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读 书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍 才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍, 他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后 来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天 资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是