学习型党组织建设
(学校)建设学习型党组织方案(共6篇)
（学校）建设学习型党组织方案（共6篇）
（篇一）
为深入贯彻落实党的**六中全会关于建设马克思主义学习型政党战略任务，切实推进我校学习型党组织建设，制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高党员干部思想政治水平为目标，抓好学校党员干部、教职员工的学习，形成浓厚的学习氛围，促进学校作风转变和学校效能提升，使我校各项工作又好又快发展。
二、建立学习型党组织的领导机制
1.成立学习型党组织领导小组
组长：
副组长：
组员：
2.完善制度，严格考核。
建立严格的学习制度，通过考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的活力，努力营造良好的学习氛围。
把学习与考核考绩挂钩，学习与教师的职务评聘挂钩，学习与评先评优挂钩，建立健全激励机制，真正使学习成为全体党员和教职员工的自觉行动和提升自身素质的动力源泉。
三、主要原则
1.坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。
2.坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。
大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进学校改革发展稳定紧密结合起来，与推进学校作风转变结合起来，在实践中深化学习，做到理论联系实际，把学习成果转化为解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
3.坚持领导干部作表率，充分调动广大党员的积极性和主动性。
领导干部要带头学习，先学一步，学深一些，学透一些，做不断学习、善于学习的表率，做组织学习、促进学习的表率，以此带动和促进全校。
建设学习型党组织
建设学习型党组织建设学习型的党组织是党在新时代对自身提出的新要求，是落实全面从严治党战略、推进党的思想建设的有力举措。
学习是党的生命线，加强党员干部学习，提高他们的素质和能力已成为党组织必须面对的战略问题。
本文旨在探讨如何建设学习型党组织，分别从学习制度构建、学习内容设置、党员干部学习氛围和推进党员个人学习四个方面进行阐述。
一、学习制度构建建设学习型的党组织，首先需要构建一套完备的学习制度。
确立党员干部学习的目标、内容与方法，完善学习评价机制，对学习进行持续追踪与跟踪，发挥制度的激励作用。
(一)党员干部学习目标的确立建设学习型的党组织，需要将党员干部学习纳入到党员干部日常工作考核体系中。
确立学习计划的目标、任务和要求。
例如，按年度制定学习计划，规定学习的主要内容、时限和考核方式。
(二)学习内容与方法的完善建设学习型的党组织需要从目标的实现出发，明确党员干部需要掌握的知识、技能和流程，开展有针对性的学习。
传统的学习方式如课堂授课、培训班培训等已难以满足当前多样化的学习需求，党组织需要创新学习方式、提供多元化学习资源，如网上学习、线下交流等方式。
同时，针对不同人群、不同时间、不同场景，提供多样化的学习途径。
比如，对于远程的党员不妨采用网络学习、远程直播等方式进行学习。
(三)学习评价机制的完善学习评价机制是促进组织学习成效的关键之一。
建立健全的学习考核机制，既要注重考核党员干部在知识、技能方面的掌握情况，同时也要考核党员干部的学习态度和学习成果的落实情况。
综合考评，对学习成果的达成情况进行定期统计分析，为制定后续学习计划提供依据。
(四)发挥制度的激励作用建设学习型党组织，要根据党员干部学习计划的完成情况进行奖惩制度的设置。
对于学习计划完成优秀者，可进行表彰和奖励。
对于未完成学习计划者，可进行谈话、通报批评等方式进行督促和提醒。
在制度方面的明确和执行上，可以形成内部的强大推动力和约束力，进一步促进党员干部的学习。
建设学习型党组织情况工作总结
建设学习型党组织情况工作总结县人大常委会机关党总支下辖xxxxx个党支部，共有党员x名。
近年来，县人大常委会机关在县委的领导下，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的十七大、十七届历次全会精神，按照中央和省县委建设学习型党组织的部署安排，积极完善学习制度，拓展充实学习内容，努力创新学习方法，狠抓各项制度落实，不断提升党员干部的理论素养、政策水平和思想境界，充分发挥党员干部的模范带动作用，机关上下形成了勤于学习、善于应用、勇于创新的良好局面，有力地促进了县人大常委会机关的各项工作。
一、加强领导，完善机制，为学习型党组织建设提供了组织保障活动开展以来，常委会领导非常重视，党总支及时召开党员干部大会，组织学习中央和省、县委关于推进学习型党组织建设的文件精神，研究制定了机关关于加强学习型党组织建设活动的安排意见，并成立由x任组长，x任副组长的学习型党组织建设领导小组，负责活动的组织领导，认真抓好学习型党组织建设各项工作，为活动顺利开展提供了有力的领导组织保障。
随着活动的深入开展，为增强党员学习的主动性和自觉性，县人大常委会机关党总支制定了《学习型党员考评办法》，建立学习考勤登记制度，定期检查通报学习情况，将党员干部的学习情况纳入干部综合考核评价和民主评议党员的重要内容，将考核结果作为年终评先树优的重要依据，对促进党员学习有了制度约束和激励措施，同时，进一步完善了学习制度，结合工作实际，逐年制定学习计划，确保了学习的针对性和延续性。
通过各项制度的建立和完善，有效促进了县人大机关学习型党组织的建设。
二、学用结合、创新载体，促进学习型党组织建设稳步有序推进在开展集中学习、个人自学、座谈讨论的基础上，结合常委会中心工作，积极创新方式、丰富载体，开展了一系列活动。
一是组织开展"主任大讲堂"活动。
近年来，组织开展了由各科室负责人轮流辅导的学习讲座活动10余次，内容涉及公文写作、机关服务、人大监督、依法行政、信访工作、换届选举等方面，进一步激发干部职工的学习兴趣，增强了学习的实效性。
学习型党组织建设
浅谈学习型党组织建设学习型党组织建设是胡锦涛总书记在党的十七届四中全会上提出的，强调“建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责”。
为推动把这项工作落到实处，成立了由中宣部、中组部等中央十个部门负责同志组成的建设学习型党组织工作协调小组，以切实加强对这项工作的协调、指导和服务。
学习型党组织的内涵不同于过去强调的“重视学习”，从“学习”到“学习型”虽然只是多了一个“型”，但意义非同寻常，内涵更深、要求更高了，更加强调把学习作为最鲜明的特征，也就是说，把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志；更加强调把学习作为整体性要求，作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习；更加强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、机制化。
本文简要地阐述了建设学习型党组织的重要性，并结合实际对如何建设学习型党组织提出了个人的见解，供大家参考。
一、建设学习型党组织的重要性建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，具有重大而深远的意义，具有很强的现实针对性和紧迫性，概括地讲就是“三个迫切需要”。
一是顺应时代发展的迫切需要。
我们所处的时代是一个大发展大变革的时代，知识创新、知识更新速度大大加快，各级党组织和广大党员如果不加强学习，就会落后于时代，就无法在这个时代立足。
古人云：“吾生也有涯，而知也无涯。
”面对飞速变化的世界和层出不穷的新情况、新问题，知识更新的速度大大加快，竞争日益激烈，我们必须把学习从单纯的求知变为生活方式，成为维系生命的活水源头，贯穿生命始终。
在信息时代，知识恐慌、本领恐慌可以说是人们最大的心病。
在克服这两个“恐慌”，唯一的路径就是努力学习。
作为科研人员，工作的大部分时间都会搜索科研信息中度过，随时掌握科技领域的发展动态无疑是工作的中心，对信息之更新之快有更深刻的理解。
因此，每一位党员都必须不断加强学习、不断更新知识，树立终身学习的理念，唯此，才能适应时代发展的需要，跟上企业技术发展的步伐。
学校建设学习型党组织方案(共6篇)
（学校）建设学习型党组织方案（共6篇）（篇一）为深入贯彻落实党的XX六中全会关于建设马克思主义学习型政党战略任务，切实推进我校学习型党组织建设，制定如下实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高党员干部思想政治水平为目标，抓好学校党员干部、教职员工的学习，形成浓厚的学习氛围，促进学校作风转变和学校效能提升，使我校各项工作又好又快发展。
二、建立学习型党组织的领导机制1.成立学习型党组织领导小组组长：副组长：组员：2.完善制度，严格考核。
建立严格的学习制度，通过考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的活力，努力营造良好的学习氛围。
把学习与考核考绩挂钩，学习与教师的职务评聘挂钩，学习与评先评优挂钩，建立健全激励机制，真正使学习成为全体党员和教职员工的自觉行动和提升自身素质的动力源泉。
三、主要原则1.坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。
2.坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。
大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进学校改革发展稳定紧密结合起来，与推进学校作风转变结合起来，在实践中深化学习，做到理论联系实际，把学习成果转化为解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
3.坚持领导干部作表率，充分调动广大党员的积极性和主动性。
领导干部要带头学习，先学一步，学深一些，学透一些，做不断学习、善于学习的表率，做组织学习、促进学习的表率，以此带动和促进全校党员干部、师生员工的学习。
4.坚持改革创新，鼓励大胆探索。
健全党组织学习制度、树立党员终身学习思想，不断创新党组织学习的思路、办法和机制，健全管用有效的学习制度，形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，不断提升党员的政治素养，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
学习型党组织的内涵及建设的意义和途径
个 终 身 的过 程 ， 永 远 不 能 以 完成 时态 说 “ 你 我们 已
经 是 一个 学 习型组 织 ”。 他认 为 ， 任何 组织 都 不可 能达 到永 恒 的卓 越 ，它必 须 不断 地通 过 学 习来 逐 渐完 善 自 己 。组 织是 有 生 命 的有 机 体 ， 只有 保持 肌 体 正 常 的新
（塑
二
学习型党组织 的内涵及建设 的意义和途径
口 单福 光 。
建 设学 习型 党组 织 ， 建设 马克 思 主 义学 习型 政 是 断超 越 自我 ， 断 自我 升 级 式 的学 习 ， 习 型组 织 建 不 学
党 的基 础 工 程 ， 全 党 长期 的 战 略 任 务 ， 是机 关 党 是 也
建 工作 的紧迫 课 题 。扎 实推 进 学 习 型党 组 织 建设 ， 首 先要 深入 理解 和 把握 “ 习型 党组 织 的 内涵 ”、 学 习 学 “
型 党组织 建设 的意 义 、 目的和途径 ”。
一
设 就 是 要解 决 “ 级 ”问题 。彼 得 ・ 吉 指 出 ， 习是 升 圣 学
模 式 。型 ， 字典 解 释为 “ 铸造 器物 用 的模 子 ”。学 习和
论 ， 党 的建 设 和管理 的一个 重大 创新 。Ｌ 对 世纪八 九 十 年 代 ， 方 管理 学 者 为 了破 解 “ 多 大 企 业 的 寿命 很 西 很
少 超过 人类 寿 命 的 一 半 ”这 一 难 题 ， 出 “ 习 型 组 提 学 织 ”这 一理 论 ， 其代 表 性 人 物是 美 国麻 省 理 工 学 院 斯 隆 管理 学 院教 授 、 国际学 习协会 创 始人 和现 任 主席 彼 得 ・ 吉 ， 表性 著 作 是 其 １ ９ 圣 代 ９ ０年 出 版 的 《 五项 修 第 炼— —学 习型 组织 的艺术 与 实务 》 在他 的思 想里 ， 。 关 于 “ 习”的理 念 有 两点 ： 方 面 ， 习 是 为 了保 证 组 学 一 学
加强学习型党组织建设的组织与领导力
加强学习型党组织建设的组织与领导力加强学习型党组织建设的组织与领导力2023年，中国正处于新时代的关键时期，在这个时期，加强党的组织和领导是十分必要的。
特别是加强学习型党组织建设的组织与领导力，这将极大地促进党的事业的发展和国家的繁荣。
那么，如何加强学习型党组织建设的组织与领导力呢？一、加强思想政治工作思想政治工作是党的一项基本任务，也是加强学习型党组织建设的核心任务。
学习作为一种主动的精神活动，需要牢固树立正确思想，将思想与学习有机结合起来，为加强党的组织和领导奠定坚实基础。
因此，应当认真贯彻党的思想政治工作方针，落实好群众工作、宣传工作和组织工作，扎实做好学习型党组织的思想政治工作。
二、完善党的制度体系制度是企业和组织运作的基础。
学习型党组织是党的一种新型组织形式，要想取得更好的效果，需要建立和完善一套行之有效的制度体系。
这些制度应该包括学习型党组织建设的规划、明确学习的目标和方向、制定适当的学习计划以及规定有效的学习形式等，这样才能使学习范围更广、时间更充裕、学习内容更充实。
三、引进新的科技手段随着科技的进步，传统的学习方式不能满足现代社会的要求。
要加强学习型党组织建设的组织与领导力，需要引进新的科技手段。
可以利用互联网等新媒体平台，建立学习型党组织服务平台，并通过这些平台提供各种学习资源和教学工具，加强党员之间的交流与互动，提高党员的学习效率和学习质量。
四、加强党组织的培训党组织的组织与领导是党的基础，并且是学习型党组织建设的重中之重，要想达到学习的目标和要求就必须加强学习型党组织的培训。
可以通过各种途径，为党员提供实际、全面和系统的培训，包括理论学习、党纪国法教育、业务能力提升等。
这样可以让党员更好地了解党的政策和情况，提高组织管理和带领群众的能力。
五、激发学习热情学习是一件很重要的事情，但有时候容易让人感觉到枯燥乏味。
要想加强组织与领导力，还需要创造性地激发学习热情。
可以通过多样化的学习方式和内容，让党员在学习的同时体验到学习的乐趣，增强其主动学习、持续学习的意愿。
学习型党组织建设
我镇集中性的学习实践活动已告一段落，而学习实践科学发展观则是一项长期性的任务。
今后，我们将继续在区委领导下，坚定不移地走科学发展观道路，团结和依靠全镇人民，坚定信心、振奋精神、攻坚克难、持续作为，为实现宜兴埠的大步跨越而不懈奋斗！不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
要大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。
（二）建设学习型党组织，应当遵循以下主要原则：—坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。
深入贯彻党的思想路线， 准确把握当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，深入研究回答重大理论和实际问题，在全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设过程中不断作出新的理论概括，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。
—坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。
大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
—坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。
党员领导干部要坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径，先学一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，推动本地区本部门本单位党组织和党员的学习。
充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情，满足党员多方面的学习需求。
—坚持改革创新，鼓励大胆探索。
保持改革创新、开拓进取的精神状态，按照体现时代性、把握规律性、富于创造性的要求，坚持继承与创新相统一，营造宽松环境，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制。
建设学习型党组织
建设学习型党组织一、什么是学习型党组织党的十七届四中全会提出“学习型党组织”突出表现在“三个更加”上：一是更加强调把学习作为最鲜明的特征，也就是说，把学习作为组织建设的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志。
二是更加强调把学习作为整体性要求，作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习；是否重视学习、认真学习，是否注意通过学习、实践提高自己的理论素养和工作能力，成为衡量一个党员干部有没有党性和党性强不强的重要表现。
三是更加强调学习是一个长期过程，学习是一种演进的过程，而不是终结状态，只有“进行时”，没有“完成时”，要把学习制度化、机制化、长效化。
总之，在学习型党组织中，学习是组织成员的一种习惯、生活方式，是进行能力提升、自我完善的基本途径，并不只是简单的读读书。
二、如何建设学习型党组织建设学习型党组织的应当坚持铸魂与增智并举，把党的创新理论和现代科学知识学习一起抓，努力把各级党组织建设成为增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，提升综合素质、增长过硬本领的大学校。
应该把学习当成提高党支部建设水平和干部职工素质的重要途径，从加强素质入手，不断创新学习机制和学习载体，拓展学习层面，并要加强领导，在学习中增强凝聚力；积极引导，在学习中提高工作效率；及时总结，提高凝聚力和学习的有效性。
通过开展集中培训和群众性读书活动、组织研讨交流、参观见学等形式，推动学习型党组织建设深入开展。
紧密联系军事领率机关实际，努力把学习成果转化为推动部队建设科学发展的力量和行动，在机械化信息化复合发展和有机融合、核心军事能力建设、加强军事斗争准备等重大问题上，增强工作指导的科学性。
团队学习一、认识团队学习：决定一个团队竞争力强弱的基础性因素就是学习力的高下。
只有有了不断提升的学习力，才有不断提升的发现力、思想力、执行力和创新力。
当学习成为一个团队的重要特征，成为组织活动的重要内容，成为提高组织战斗力的重要途径，并且形成了“好学、用学、乐学”的良好氛围时，这个团队就有了不断突破自己、超越自己的力量源泉了，从这个意义上说，学习力是团队建设的起点。
建设学习型党组织要做到
建设学习型党组织要做到“六个结合”建设学习型党组织，要把树立学习新理念与倡导马克思主义学风结合起来；要把全员集中阶段性学习与个体党员终身学习结合起来；要把学习党的理论知识与学习专业技术和各种新知识结合起来；要把党员理论学习与引导党员思考、运用和创新结合起来；要把加强组织管理与完善学习的激励机制结合起来；要把循序渐进、逐步深化与注重实效结合起来。
建设学习型政党，是党的十七届四中全会深刻总结我党的历史经验。
科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。
党的十七届四中全会《决定》要求“在全党营造崇尚科学的浓郁氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。
”要把这一任务落到实处，必须广泛开展创建学习型党组织活动，努力营造良好的学习环境，形成浓厚的学习风气，坚持做到“六个结合”：一、建设学习型党组织。
要把树立学习新理念与倡导马克思主义学风结合起来。
营造浓厚的学习氛围建设学习型党组织，要确立学习是个人进步和发展的需要，也是党的事业进步和发展需要的理念；要确立终身学习的理念，每一个党员都要适应知识经济时代环境的变化，就必须不断进行知识更新；要确立工作学习化、学习工作化的理念，把学习融入党员的工作和党组织的工作中，使学习成为重新塑造自我、完善自我的过程；要确立创新、发展的理念。
结合党组织建设的实际和经济社会发展的状况，不断推进理念创新，推进学习型党组织的建设，成为积极进取、开拓创新的不竭动力。
建设学习型党组织，要求全体党员在学习中，发扬理论联系实际的马克思主义学风，密切联系我党我国科学发展的实际，密切联系我国改革、发展、稳定的实际，密切联系全面推进党的建设新的伟大工程的实际，力求做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。
建设学习型党组织，大力营造积极进取、健康向上的学习氛围，大兴学习之风，党的干部要带头学习，坚持科学的学习导向，对做得好的要及时予以肯定和鼓励，增强党员对组织的归属感和荣誉感，使全体党员形成一个团结互助、共同奋斗的坚强团队。
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贵州省税务干部学校
2015年5月19日
三、税务干部学校怎样开展 学习型党组织建设
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2015年5月19日
（一）认真学习和深刻领会中央的精神
1、总体要求 2、主要原则
——坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用 发展着的马克思主义指导新的实践。 ——坚持理论联系实际的马克思主义学风，切 实推动实际问题的解决。 ——坚持领导干部作表率，调动广大党员的积 极性主动性。 ——坚持改革创新，鼓励大胆探索。
2015年5月19日
谢谢大家!
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2015年5月19日
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2015年5月19日
4、要走出认识上的误区
★认识上的误区主要表现在两个方面： 一是单纯把党员组织起来学习，就认 为是建设学习型党组织；二是创建活 动一经上级组织验收，学习型党组织 就算建成了。
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2015年5月19日
5、健全建设学习型党组织的制度
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★“在三个方面下功夫”，即在推动本 地区本部门本单位的工作上下功夫， 在推动本地区本部门本单位党的建设 上下功夫，在提高党员干部思想政治 素养上下功夫 。
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★“四个方面的创新”，即创新方法， 完善途径，拓展阵地，健全制度。
认真开展学习型党组织建设 保持和发展学校党组织的先进性
贵州省税务干部学校 谷声洋
主要内容
一、建设学习型党组织的背景和重要意 义
二、如何把握中办《意见》对推进学习型党 组织建设的部署和要求 三、税务干部学校怎样开展学习型党组织建 设
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2015年5月19日
一、建设学习型党组织的背景和重要意义 ★“三个迫切需要”：一是顺应时代发 展的迫切需要。二是推进事业发展的 迫切需要。 三是加强党的建设的迫切 需要。
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（3）努力提高领导工作的能力 （4）高标准、严要求，扎扎实实工作 （5）坚持民主集中制，保证决策的科 学化、民主化 （6）加强领导干部作风建设
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2、抓好党的基层组织建设工作，充 分发挥党支部的战斗堡垒作用
★党支部是党的基层组织、是党联系群 众的桥梁和纽带、是党在社会基层组 织中的战斗堡垒。学校各个党支部的 工作直接关系到学校各项工作能否顺 利进行。
★“一个总体要求”，即按照科学理论武装、 具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精 神的要求，以提高全党思想政治水平为基本 目标，深入学习马克思主义理论，学习党的 路线方针政策和国家法律法规，学习党的历 史，学习现代化建设所需要的各方面知识， 不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取 得新成效。
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★廉政型：廉政勤政，防止腐败。抓好 学校党风廉政建设，全面落实党风廉 政建设责任制。认真履行“一岗两 责”，完成省局安排的构建惩治和预 防腐败体系的工作。切实加强教职工 思想教育，强化监督，把党风廉政建 设落到实处，将风险控制在最小程度。
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（1）坚持把思想理论建设放在首位， 提高党委领导班子的马克思主义水平 （2）按照“学习型、廉政型、服务型、 事业型”建设班子
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2015年5月19日
★学习型：就是崇尚学习，学习力强， 自觉学习、善于学习、学了能够解决 学校实际问题。向书本学习、向实践 学习、向群众学习，优化知识结构， 提高综合素质，增强创新能力。
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1、建设学习型党组织，是党始终走在时代前 列、引领中国发展进步的重要基础 2、建设学习型党组织，是党领导人民夺取全 面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会 主义事业新局面的必然要求 3、建设学习型党组织，是提高党的执政能力、 保持和发展党的先进性的紧迫任务
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★学习型党支部建设搞好了，对学校迎 接新的挑战，转变工作作风，提高培 训服务质量和促进教师素质的提高都 有很重要的作用。
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3、认真解决学习态度和方法问题， 让学习快乐起来
★“立身百行，以学为基。”让学习快 乐起来，人们就会喜爱、向往学习， 就能积极参与学习。
★建设学习型党组织，只有开始，没有 结束，是一个长期的任务，要做到： 长期谋划，短期计划，当期安排，年、 季、月都有计划。
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1、抓好学校党委班子的建设
★学校领导班子建设基本思路：认真贯彻党 的十七届四中全会精神，落实中共贵州省国 家税务局党组《关于加强领导班子建设的意 见》，围绕建设有水平税务干部学校、提高 脱产教育培训质量、出有水平科研成果，为 贵州税收事业科学发展提供人才和智力支持 目标，着力建设学习型领导班子，强化理论 武装，提高党委领导学校科学发展和努力建 设有一定影响的税务干部学校的能力，努力 建设“学习型、廉政型、服务型、事业型” 领导班子。
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二、如何把握中办《意见》对推进 学习型党组织建设的部署和要求
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2015年5月19日
1、学习是学习型党组织建设的主要特 征 2、要深入理解把握学习型政党、学习 型党组织的内涵 3、转变作风学习型党组织建设的目标 4、全面部署和安排
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2015年5月19日
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3、学习的主要内容
（1）坚持用中国特色社 会主义理论体系武装头 脑 （2）深入学习实践科学 发展观 （3）学习践行社会主义 核心价值体系 （4）学习掌握现代化建 设所必需的各方面知识 （5）学习总结实践中的 成功经验
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2015年5月19日
（二）推动学习型党组织建设要立足 当前，科学计划，坚持长久
★服务型：改进领导作风和工作作风， 深入调研、督促检查、指导帮助、狠 抓落实，为教职工服务。
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2015年5月19日
★事业型：以税务教育培训为自己的事 业，努力为之奋斗。一是要积极抓好 “硬件”建设，改善基础设施，改善 学员学习和生活条件；二是要积极抓 好教师的教学能力建设，引进教师人 才，防止教师队伍断层，确保贵州省 税务干部学校的教育培训工作可持续 发展。
2015年5月19日
★“四条主要原则”，即坚持解放思想、 实事求是、与时俱进，用发展着的马 克思主义指导新的实践，坚持理论联 系实际的马克思主义学风，切实推动 实际问题的解决，坚持领导干部作表 率，调动广大党员的积极性主动性， 坚持改革创新，鼓励大胆探索。
贵州省税务干部学校
2015年5月19日
★“五个方面的学习内容”，即坚持用 中国特色社会主义理论体系武装头脑， 深入学习实践科学发展观，学习践行 社会主义核心价值体系，学习掌握现 代化建设所必须的各方面知识，学习 总结实践中的成功经验 。