现代文(必考)客观题答题技巧(上课用)
语文现代文答题技巧一览
语文现代文答题技巧一览语文现代文是高考中的常见考试科目之一，很多学生都会感觉到这个科目的难度颇大，那么如何才能在语文现代文中好好发挥自己的水平呢？下面给大家整理出了一些语文现代文答题技巧，希望能对大家在这个科目中作出实质性的帮助。
一、读懂文章首先，为了能够更好地回答问题，我们需要首先读懂文章。
在读懂文章的过程中，需要注意以下几个方面：1、阅读要点标记。
在读文章的时候，我们可以根据问题要点，先寻找文章中涉及到的内容，并把这些内容标记下来，有助于后续的回答和解析。
2、注意关键词。
关键词是文章中重要的指向性词汇，不仅可以帮助我们找到文章的重点和重要的细节，也可以在回答问题的时候提供有力的证据支持。
3、提高阅读效率。
阅读语文现代文的最重要技巧之一是提高阅读的效率，方法之一就是提高快速阅读的能力，同时提高对于关键词的识别度，加深对文章中重点内容的理解。
二、分析问题在阅读文章的基础上，我们需要进行问题分析并构思答案。
问题分析时，需要着重注意以下几个方面：1、明确问题的主旨。
首先需要明晰这个问题的主旨是什么，问题的主旨同时也是我们回答问题所需要的出发点。
2、寻找命题的难度。
命题人员在出题的时候会有选择性地挑选某个方面或者难度的问题来投放出去，因此析题的时候也需要格外重视题目的难度，做好难度适中的选择。
3、提高回答效率。
学生需要掌握一定的答题技巧，例如：正确运用归纳法、类比法等，加速回答的速度。
三、解答问题接着，在了解了问题要求之后，我们就需要进行解答。
在解答问题时，需要注意以下几个方面：1、合理使用草稿纸。
如果是大篇幅的论述类问题，我们需要提前在草稿纸上进行构思，确定论述的框架结构与内容等，再进行一步步的填充补充。
2、注意篇章的完整性。
一个优秀的答案不仅仅要解答问题，还需要在篇章的框架结构、语言风格等方面作到完整并符合要求，才能得到更高的分数。
3、运用语言的美学效果。
语文现代文是一种以语言美为导向的科目，因此在回答问题时，我们需要运用一些美学效果，例如运用一些比喻、象征等修辞手法，让语言达到更强的表现力。
现代文阅读客观题答题技巧
现代文阅读客观题答题技巧现代文阅读客观题在高考语文第Ⅰ卷中一般占有1／3的分值，但从高考试卷的抽样统计结果来看，考生的得分率却很低。
如何突破制约考生准确答题的思维“瓶颈”，是留给广大考生的一个严峻课题。
笔者以为只要科学实施如下三条备考策略，还是可以大幅度提升高考现代文阅读客观题的得分率的。
一、探究17套试卷，把准四大走势。
综观近几年的高考语文试卷，对现代文阅读客观题的考查在文本、选材、题量、考点上呈现出如下四大走势：1．自然科学文本和社会科学文本平分秋色。
2．前瞻、前沿、文化——选材的三个纬度。
前瞻的发展理念、前沿的研究成果、文化的深刻反思是高考试卷选材的三个纬度，诸如学习型社会、生物发现、文化转型等，给人以知识经济时代扑面而来的新鲜气息。
3．题量由3道的势头日渐强客观题构成。
4．五大知识点的考查权重总体上3重2轻。
现代文阅读客观题涉及词义理解、句意理解、文意理解、信息筛选、据文推断等五大知识点，总体考查权重呈现出3重2轻的态势。
二、洞察十大雷区，提升应试技能。
解答高考现代文阅读客观题的基本思路是“采集对位信息——比照题干要求——判断选项正误”。
综观高考试卷中的现代文阅读客观题，我们可以发现，命题者对干扰项的设计有如下十大雷区：1．部分与整体。
命题者设计选项时在事物的范围上设计干扰，故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对所有事物情况的判断。
如：[对位信息]溴甲烷，又称溴代甲烷或甲基溴，是一种无色无味的液体。
它具有强烈的熏蒸作用，能杀灭许多有害生物，是一种高效、广谱的杀虫剂。
[试题]根据文意，下列对溴甲烷最受农民欢迎原因的表述，不正确的一项是()(四川卷第5题)A．溴甲烷是一种能杀灭各种有害生物的高效、广谱的杀虫剂。
[剖析]根据原文，溴甲烷“能杀灭<许多>有害生物”，而A项却将其表述成了“能杀灭<各种>有害生物”，这就犯了将“部分”表述为“整体”的错误。
2．已然与未然。
现代文阅读之客观题解题指导
《现代文阅读之客观题解题指导》教案【教学目标】1、探寻现代文阅读客观题的出题规律2、掌握解题思路与方法3、通过练习与实践提升解题能力【教学重点】探寻现代文阅读客观题出题规律掌握解题思路与方法【教学难点】掌握解题思路与方法【教学过程】一、导入新课现代文阅读在高考中所占的比重是毋庸多讲的，而这一高考大户又恰恰点中了我们很多同学的语文死穴。
其实，借着我们这么多年积累起来的语文基础，再掌握一定的方法，在高考中提高现代文阅读的得分率是完全可能的，尤其是现代文阅读当中的客观题，更是有着明显的规律可循。
今天，我们一起就现代文阅读当中客观题来抢枪分。
二、客观题干扰点设置规律综合分析历年各省的高考卷，我们发现，现代文阅读的选择题，在设置错误选项时，往往运用“似是而非”的手法，即在语言形式上靠近文本原句，而在表达意义上与原句悖离。
命题者一般会将选项的干扰点基本设置在如下十大“雷区”,只要充分了解这些“雷区”的特点，巧妙避开它们，就能大大提高得分率。
首先，我们来看第一种情况：1、部分与整体所谓部分与整体，就是指命题者设计选项时在事物的范围上设置干扰，故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断。
我们先一起来看一下有效阅读信息，所谓有效阅读信息，就是指从文章当中筛选出的与题目当中的选择支相对应的文段，因此，在做题之前，我们就要先将文章通读一遍，采集有效阅读信息。
好，我们来看：例题1：（08山东卷第8题）【有效阅读信息】图腾制度产生于氏族之前，而氏族形成后，继续沿用过去形成的图腾制度。
所以在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度。
文段后与之相对应的题目及选择支是【试题】下列表述不符合原文意思的一项是（）C. 氏族形成后，继续沿用图腾制度，所以在氏族社会全都实行图腾制度。
那么，选项当中的信息是否和文本当中的信息吻合呢？（请同学分析，教师点评）【分析】原文当中说的是“在氏族社会，尤其是母系氏族社会，普遍实行图腾制度”，但是到了选择项当中，就变成了“全都实行图腾制度”。
现代文阅读答题技巧归纳一览
现代文阅读答题技巧归纳一览现代文阅读答题技巧归纳一览现代文阅读，是各种考试中的必考科目之一。
它不仅考查考生的阅读理解能力，更是考查其综合素质的重要指标。
为了应对现代文阅读考试，考生除了在平时的阅读中提升自己的语文修养，还需掌握答题技巧，提高答题效率。
以下列举了现代文阅读答题技巧归纳一览，供各位考生参考。
一、题目分析1、先读题干，再看材料这是解决现代文阅读中的很多迷题的基本方法。
在做阅读理解时，不要贸然进入文章细节，可以先将所有的题干读一遍，然后再根据题目的要求带着问题去加工阅读材料。
2、多重整合，全面把握题意有时候一道题目，需要我们对不同的细节进行拼凑，才能得出正确的答案。
有时候一道题目，需要我们进行多次循环阅读，才能领悟到作者所要表达的内涵。
因此，在做阅读理解时，务必整体把握全文，做到多重整合。
3、区分各种题型同一篇材料中常常包含有各种不同类型的题目，需要我们懂得如何区分。
这些题目包括事实细节、文意推断、主旨概括、作者观点等各类题型，不同的题型有不同的答题技巧和方法，考生要能够在快速阅读中迅速辨认出各种类型的题目，分别采用不同的答题技巧。
二、答题技巧1、事实细节题事实细节题主要考察考生的文字理解能力和阅读速度，它要求考生在短时间内找到细节信息，是易错的题目类型之一。
答题技巧：一定要看清题干的要求，快速浏览材料，找到切入点。
一般来说，这些题目通常带有数字或者具体的描述词汇，可以帮助考生迅速定位细节。
2、意义推断题意义推断题是考核阅读能力的主要环节之一，是要求考生通过选择材料中隐含的信息，推断文章的整体意义。
答题技巧：除了要求考生具备较高的文字理解能力外，还需要考生具备深刻的文化和生活经验的储备。
通常要求考生总结各种生活情境、跨文化交流和其他复杂的社会事件，开展灵活的、事实的符号交流。
3、主旨概括题主旨概括题是考查考生对文章主旨的理解能力，要求考生能够通过全文，概括出文章的主题思想或中心思想。
答题技巧：整体理解全文，抓住重心，总结思路。
现代文客观题答题技巧[必考1]
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2020/8/2
6
❖ 6．分析概括作者在文中的观点态度 ❖ 考纲阐释 ❖ 在整体阅读中通过审读标题、寻找文章的中
心句、概括文中重点段落的大意等方法，把 握作者在文中的观点态度。
❖ 考点分布 ❖ 提取要点、抽象说明、综合归纳
2020/8/2
7
❖ 依据文体特征读懂文章 ❖ （1）根据文体特征读懂文章。一类是以社会科学
2020/8/2
13
❖ 如果要保证第二个目标，也就是要使一切人的精神发展 成为可能，那么就必须有第二种外在的自由。人不应当为了 获得生活必需品而工作到既没有时间也没有精力去从事个人 活动的程度。而没有这第二种外在的自由，发表的自由对他 就毫无用处。如果合理的分工问题得到解决，技术的进步就 会提供这种自由的可能性。 科学的发展以及一般的创造性精神活动的发展还需要另 一种自由，这可以称为内心的自由。这种精神上的自由在于 思想上不受权威和社会偏见的束缚，也不受一般违背哲理的 常规和习惯的束缚。这种内心的自由是大自然难得赋予的一 种礼物，也是值得个人追求的一个目标。但社会也能做很多 事来促使它的实现，至少不该去干涉它的发展；而另一方面， 学校可以由鼓励独立思考来支持这种自由。只有不断地、自 觉地争取外在的自由和内心的自由，精神上的发展和完善才 有可能，由此，人类的物质生活和精神生活才有可能得到改 进。 （选自《纪念爱因斯坦译文集》，赵中立、许良英编译）
❖ 2．选文重点放在理论性文章的阅读考查。范围涉 及哲学、经济学、历史学、文艺学、美学、教育学、 伦理学等。……
❖ 3．考查重点是理解与阐释、筛选与整合、归纳与 概括。尤其要注意分析观点与材料的关系，以及归 纳文章的内容要点。
❖ 4.必考题考查的是学生的基本阅读能力，所以探究
2020题/8/2一般不会出现在本道大题中。
高考现代文阅读客观题解题技巧剖析
（一）《考试说明》对现代文阅读的要求
理解
分析 综合
鉴赏 评价
①理解文中重要词语的含义。 ②理解并解释文中重要的句子。 ①筛选并整合文中的信息。 ②分析文章结构，把握文章思路。 ③归纳内容要点，概括中心思想。 ④分析概括作者在文中的观点态度。 ⑤根据文章内容进行推断和想象。 ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。
3、或然与必然。
▪ 【有效阅读信息】 随着我国经济的快速发 展，国内能源消费需求量越来越大。由于 我国对石油进口的依存度较大，所以国际 油价上涨、中东政局变化等因素，或都然会对 我国石油能源安全构成潜在危险。
▪ 【试题】下列关于我国“煤变石油”工程
实施原因的表述，不正确的一项是（ ）
（四川卷5题）
▪ 解答“客观题”的基本思路：
速读全文→采集有效信息→ 比对题干要求→判断选项正误。
▪ 高考现代文阅读的选择题，在设 置错误选项,命题者将选项的干扰 点基本设置在如下“十大雷区”, 只要充分了解这些“雷区”的特 点，巧妙避开它们，就能大大提 高得分率。
1、部分与整体(以偏概全)
▪ 命题者设计选项时在事物的范围上 设置干扰，故意将阅读材料中对部 分事物情况的判断表述为对与其具 有某种同类属性的所有事物情况的 判断。
织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的 风气为思想和学术的发展留同了很大余地。
原因与结果
▪ 【有效阅读信息】此时，一方面明朝国家 财政白银入不敷出，另一方面从皇族到平 民都有对于白银的大量需求因。在国内白银 开采和供应远远不能满足要果求的情况下， 人们开始将寻求的目光投向关系海外。
▪ 【试题】下列理解和分析，颠不符合原文意 思的一项是（ ）（全国倒卷Ⅱ6题）
现代文常见15种答题技巧
现代文常见15种答题技巧现代文是语文考试中的一个重要科目，掌握一些答题技巧可以帮助提高解题效率和准确性。
以下是常见的15种现代文答题技巧： 1. 仔细阅读题目：在答题之前，仔细阅读题目，理解问题的要求和限定条件。
2. 理清文章结构：分析文章的结构，找出段落之间的逻辑关系，有助于理解文章的主旨和作者意图。
3. 关注关键词：注意题目或文章中的关键词，例如比较、对比、因果关系等，这些关键词能够指导你正确理解问题和选择答案。
4. 注意上下文：在阅读文章时，注意上下文的信息，它们可能提供关于作者观点、态度或论证的重要线索。
5. 提炼主题句：找出段落或全文的主题句，它们通常包含文章的核心思想和观点。
6. 找准中心论点：在阅读议论性文章时，找到作者的中心论点，这有助于理解作者的立场和主张。
7. 分析修辞手法：注意文章中使用的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，它们能够增强语言的表达效果和说服力。
8. 注意篇章结构：分析文章的篇章结构，如开头、过渡、结尾等部分，有助于理解文章的整体逻辑和思路发展。
9. 举例论证：在答题时，可以通过举例子来支持观点或解释问题，这能够增加你回答的可信度和说服力。
10. 划重点词句：在阅读时，划出关键词、重要观点或引人注意的句子，有助于记忆和理解文章。
11. 分析图表数据：如果文章中包含了图表或数据，仔细分析它们的含义和相关关系，有助于对文章的理解和分析。
12. 综合材料：在综合材料题中，注意综合各个素材的信息，找出共性和差异，进行比较和分析。
13. 推理与归纳：根据文章提供的信息，进行推理和归纳，形成自己的观点和结论。
14. 勤加练习：通过大量的阅读和实践，提高对现代文的理解和应用能力。
15. 时间管理：注意掌握答题时间，合理安排时间，避免在某一题目上花费过多时间而影响其他题目的答题。
这些答题技巧可以帮助你更好地应对现代文答题，但记住最重要的是理解文章内容和题目要求。
多加练习和积累经验，不断提升对现代文的理解能力和解题技巧。
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⑶、篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分 得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
语文——现代文阅读中表现手法有哪几种 ？ 1. “表达方式”包括：记叙、说明、议论、描写、抒情。
2. “修辞手法”包括：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等。 3. “表现手法”包括：托物言志、寓情于景、寓情于事、托物言志、写景抒情、直抒 胸 臆；对比、衬托、象征、衬托、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、乐景哀情、渲染； 动静结合，虚实相生、抑扬结合；侧面描写、正面描写；直接抒情、间接抒情等。 4. “结构手法”包括：开门见山、卒章显志、画龙点睛、伏笔照应、铺垫悬念、承上 启 下、首尾呼应；顺叙、倒叙、插叙等。
文章的表现手法与修辞手法有什么区别和联系?
修辞主要指的是句子的调整 而表现手法主要指的是整篇文章
4
表现手法的时候可以说运用了某种修辞手法，但不能就说它俩等同
修辞是对语言的调整与适用,也就是对语言进行加工使之达到最佳表达效果 的手段和过程.它针对的常常是某句话或某段文字,如比喻、排比、比拟、对偶、 借代等都是修辞手法.种类型的文章答题方法概括如下:
一、内容型
1、文章主旨概括 本文阐发的主旨是什么？／联系全文，概括文章的中心。 内容+观点+情感 本文通过对……的叙述或描写，表达了作者……的观点，抒发了作者……的情感 2、内容要点概括 请概括某一段（或全文）的内容要点或行文思路。或请指出文章的结构方式（总分总、总 分、分总） 划分层次+提取词语+整合答案 例子：
用什么方法证明了（论证了）+论点 本文在构思上具有先抑后扬的特点，请作具体说明，并分析其作用。 答： (1)女主人的两次回答最能体现先抑后扬的特点：前面“你是个鳖熊”，激起“我” 的“无名火”；结尾“灵性人是鳖熊的奴”表明真心，让“我”突生欣喜之情。
现代文(必考)客观题答题技巧
2011-2-17 清远市第一中学实验学校 16
张冠李戴， 张冠李戴，故意弄错对象
2004年浙江卷： 2004年浙江卷： 年浙江卷 选项：过敏反应是指输血反应 新生儿溶血病、 是指输血反应、 选项：过敏反应是指输血反应、新生儿溶血病、 类风湿性关节炎等临床最常见的疾病。 类风湿性关节炎等临床最常见的疾病。 原文：过敏反应是临床最常见的一种超敏反应， 是临床最常见的一种超敏反应 原文：过敏反应是临床最常见的一种超敏反应， 典型的如哮喘病，有明显的个体差异和遗传倾向。 典型的如哮喘病，有明显的个体差异和遗传倾向。 超敏反应又分很多类型 输血反应、 又分很多类型， 超敏反应又分很多类型，输血反应、新生儿溶血 类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。 超敏反应的表现 病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。
2011-2-17 清远市第一中学实验学校 6
李逵崇尚暴力，流血越多，越是兴奋， 李逵崇尚暴力，流血越多，越是兴奋，但他并不像 一般的流氓无产者那样浑身充满无赖气息， 一般的流氓无产者那样浑身充满无赖气息，反而那么纯 纯朴和嗜血在他身上奇怪地统一起来了。 朴，纯朴和嗜血在他身上奇怪地统一起来了。他嫉恶如 最看不惯以强凌弱， 仇，最看不惯以强凌弱，哪怕是最崇敬的大哥宋江欺凌 弱小，他也会义无反顾地挥斧砍去。 弱小，他也会义无反顾地挥斧砍去。嗜血者当然让人恐 惧，而一个纯朴的嗜血者除了带来恐惧，还让人困惑。 而一个纯朴的嗜血者除了带来恐惧，还让人困惑。 为什么这两种迥异的特质可以统一在李逵身上?其实并 为什么这两种迥异的特质可以统一在李逵身上 其实并 不奇怪，因为李逵完全不把生命当回事。 不奇怪，因为李逵完全不把生命当回事。他把杀人和流 血看得像一场游戏，甚至可以拿自己的脑袋作赌注， 血看得像一场游戏，甚至可以拿自己的脑袋作赌注， 脑袋掉了碗大个疤” “脑袋掉了碗大个疤”，仿佛大家脖子上顶着的不过是 割了一茬还可以再长的韭菜。在一个全然不知怜惜生命 割了一茬还可以再长的韭菜。 的人的眼里， 的人的眼里，旁人难以理解的血腥行为也就变得自然和 正常了。 正常了。 连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的， 连自己的生命都不怜惜的人是最可怕的，所以李逵 2011-2-17 7 还是活在书中的好。 还是活在书中的好。 清远市第一中学嗜血者 我对李逵有一种很复杂的感情。 我对李逵有一种很复杂的感情。这个 莽大汉匍匐在底层，却活得洒脱奔放、 莽大汉匍匐在底层，却活得洒脱奔放、无 牵无挂，而且那么坦荡率真， 牵无挂，而且那么坦荡率真，敢爱敢恨敢 做敢当， 做敢当，简直是个永远长不大的全无心机 的大男孩。在许多方面， 的大男孩。在许多方面，他身上凝结了底 层人的可贵品质。可是， 层人的可贵品质。可是，情感的亲近是一 回事，理性的选择又是一回事。 回事，理性的选择又是一回事。甘于平庸 生活的人，谁愿与李逵为邻?他就像一枚 生活的人，谁愿与李逵为邻 他就像一枚 不定时炸弹” 随时可能突然爆炸， “不定时炸弹”，随时可能突然爆炸，将 你好不容易积攒起来的幸福一股脑儿埋葬。 你好不容易积攒起来的幸福一股脑儿埋葬。
课件4：掌握现代文阅读客观题解题的步骤和方法
2.找。依据选项中的关键词，找准选项在原文 中的对应句，确定下一步比对的内容。
3.比(对)。比较选项和对应句，找到二者有差 异的表述，符合原文意思的是正确选项，反之是错 误选项。
在这三个步骤中，“找”与“比”尤为关键， “找”能锁定信息源，“比”能辨析判定答案正误。
解题方法攻略
一、学会锁定信息源——辨题干要求，明比对区间 从题干用语上明确考查点，进而确定阅读区间并锁 定信息源。 1．题干中出现“对×××(词或概念)理解正确(或 不正确)的一项”用语，表明是对重要概念、句子的考 查，暗示了信息源可能集中在概念、句子所在语段或相 邻语段，注意抓住对概念、句子阐释的文字，这即是信 息所在区域。
角度一：比对词语 因为命题者在命题时采用删词、添词、改词的手段 来设置部分选项，所以我们抓住选项或原文中的这些词 语比对，就能迅速地排除部分选项。 命题人常在以下词语上做文章： （1）比对词语类型——范围、程度词 比对特征——比对选项句中和原文中的一些表范围、 程度的关键词，如：全部、都、全、一些、部分、相关、 所有、人人，必须、一定、严重、非常、可能、似乎等 等。
2．题干中出现“对文章内容的理解或分析，正 确(或不正确)的一项”用语，表明是在考查信息的 筛选和整合，筛选区间不是固定的，一般分布在几 段甚至全文。
3．题干中出现“对原文思路的分析”用语，表 明考查的是对全文论述思路或段内层次分析及文意 概括，筛选区间是全文或某一段。
4．题干中出现“推断”词语，表明是在考查推 断能力。根据每一选项中的关键词确定筛选的大致 区域，然后筛选此区间的开头一两句或结尾一两句， 因为这部分是作者观点所在区域，从而确定信息源。
思考趋向——混淆时态 （3）比对词语类型——指代词 比对特征——比对选项句中和原文中的一些代词， 如之、其、此、这、那、哪等。 情况诠释——选项句对原文中的“指代内容”有误， 或是类别上的，或是程度上的，或是陈述对象方面。 思考趋向——偷换概念指代有误
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原文：过敏反应是临床最常见的一种超敏反应， 典型的如哮喘病，有明显的个体差异和遗传倾向。 超敏反应又分很多类型，输血反应、新生儿溶血 病、类风湿性关节炎等也都是超敏反应的表现。
把“过敏反应”的帽子戴
2020/8/14
在“超敏反应”的头上。
❖ 有“阳光充足”这个条件“菜”不一定就长 得好，还需要施肥、浇水等其他条件。但 “菜”要长得好一定要有“阳光充足”这个 条件。
2020/8/14
15
陷阱8将必要条件当成充分条件
2003年全国卷第10题的B项 选项：一旦人类能够控制大气层中二氧化碳
的含量，从根本上防止温室效应加剧，那么
滑雪运动在欧洲将能继续，台风将远离日本。
④得出答案
2020/8/14
3
（一）陷阱1语言的分寸：
❖ 1.时间先后：目前、有时、将会、在……时、 当……时、某时、某年等
❖ 2.范围大小、数量多少：一些、有些、几乎、 全部、全不、全都、所有、普遍、绝大多数、 除……之外、到……为止等
❖ 3.程度深浅、质量好坏：更、更加、尤其、 最等
❖ 4. 推测或肯定：也许、或许、可能、大约、 大概、已经、不一定、不可能、一定、必定 等
7
陷阱5张冠李戴，故意弄错对象
2004年湖南卷第9题B项：
选项：中医学使用青藏高原特有的药物治 疗，有西药所不及的功效。
原文：原文叙述的是“中国传统医药 学……有现代医药学所不及的奇特功效。
而B项中把“中医学”的帽子
பைடு நூலகம்
戴在“中国传统医药学”的头
上。
2020/8/14
8
张冠李戴，故意弄错对象
2004年浙江卷：
原文：原文是说全球气候变暖后，“滑雪运 动在欧洲将荡然无存”“昔日绕道而行的台 风将频频袭击日本”。
不能反过来说，因为气候变暖与“滑雪
运动”“台风袭击”是必要条件而不是充分
条件。
2020/8/14
16
【试题】下列说法不符合文意的一项是（ ）
A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行
量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计
如 只要天下雨，地就会湿。
❖ 有“下雨”这个条件就一定有“地湿” 这个结果，但“地湿”这个结果不一定就是 “天下雨”造成的，也许还可能有其他的条 件原因，如洒水车洒的、别人喷的等等。
2020/8/14
14
❖ 必要条件：有甲这个条件不一定能推出乙这 个结果，但乙这个结果一定要有甲这个条件。
❖ 关联词是 只有……才…… 如 只有阳光充足，菜才能长得好。
陷阱⑧以偏概全
2020/8/14
18
六、客观题设置常出现的问题:
范围扩大或缩小 说法绝对
中名列前茅。
【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13
日发表的全球日报发行量排行榜，中国有3份报纸
进入前20名：《参考消息》以日发行量270万份排
在第9名，《人民日报》以日发行量186万份排在
第18名，《羊城晚报》以日发行量150万份排在第
20名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销
量达8200万份。仅次于中国的是日本，日销量是
2020/8/14
12
陷阱6句间关系：
❖ 1.因果关系 ❖ 2.主体客体关系 ❖ 3.必要条件关系 ❖ 4.充分条件关系 ❖ 常见错误：混淆句间关系（强说因果、
因果倒置、必要条件和充分条件混淆、 条件和结果倒置、主体客体颠倒)。
2020/8/14
13
陷阱7 ❖ 充分条件：有甲这个条件一定会推出乙这个 结果，有乙这个结果不一定甲这唯一个条 件． ❖ 关联词是 只要……就……
现利用自我组织化技术制造出钨丝上的
光子结晶，其技术实用化仍然需要一些
时间。但是……”
2020/8/14
11
陷阱⑤或然变必然
2005年江西高考
选项：强劲的太阳风一旦引发磁层亚暴， 将导致地球同步轨道上的卫星失灵甚至 殒灭。
原文：太阳风也会引发磁层亚暴。在磁 层亚暴期间，距离地球表面36000公里 的高空处可能会产生强烈的真空放电和 高压电弧，给同步轨道上的卫星带来灾 难，甚至导致卫星陨灭。
❖ 常见错误：未把握准语言的分寸。
2020/8/14
4
陷阱2范围扩大
2008年山东卷
选项：氏族形成后，继续沿用图腾制度， 所以在氏族社会全都施行图腾制度。
原文：所以在氏族社会，尤其是母系氏族 社会，普遍实行图腾制度。
2020/8/14
5
陷阱3说法绝对
2007年全国高考
选项：一种生物物种的灭绝，就会使 10-30种生物物种灭绝，从而使人类可 以利用的生物物种越来越少。
7080万份……
陷阱⑦无中生有
“国际影响深远”的说法凭空臆造，文中无此信息
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❖ （湖南卷） 【试题】关于中医学与西医学的比较， 下列说法中符合原文意思的一项是 B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症， 西医学对这些病则感到束手无策。
❖ 【原文对应区域】
❖ 比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中 以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植 物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括 癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有 着较好的疗效。
现代文阅读（必考）：
一般论述类文章阅读
客观题答题技巧
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教学目标:
1、能理清思路，把握结 构，读懂文本。
2、从阅读示例中总结出 解答现代文阅读题的方法技 巧。
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三、一般程序和主要方法：
①浏览全文：整体了解，把握文章 内容,思路，结构
②确定问题所在范围（题域）
③对照比较，咬文嚼字审读选项
原文：一般认为，一种生物物种的灭 绝，将给以其为生存条件的其他10-30 种生物的生存带来威胁。
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陷阱4概念间的关系： ❖1.同一关系 ❖2.并列关系 ❖3.交叉关系 ❖4.总分（属种）关系 ❖5.相反(相对)关系 ❖常见错误：混淆概念间关系，张冠
李戴，故意弄错对象。
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陷阱6,未然变已然 判断的性质： ❖ 1.已然判断(已经发生，既成事实)
❖
❖ 2.未然判断(未发生的推想)
❖ 3必然判断(一定）
4或然判断（不一定）
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陷阱7未然变已然
2007福建高考
选项：运用精细加工理论，采用自我组 织化技术，人们制造出了钨丝上的光子 结晶。
原文：高教授指出：“现在虽然尚未实