高一十二班家风演讲比赛总结
2024年学校家风家训活动总结范文（四篇）
学校家风家训活动总结范文“家风正，则后代正，则源头正，则国正。
”家风是一个家的一种道德标准，就如同粮食一般，是一种必不可少的成分。
在我的家里，也有家风，它教会了我如何做一个善良的、有诚信的人。
人要有诚信，妈妈经常教育我要诚信待人。
记得有一次，我和乐队的一个新进来的同学约好了在楼下的小广场教她打鼓，可是天有不测风云，中午却下起了大雨，本来我把这事忘了，一看到下雨了才想起约好了的事情，我赶忙穿上鞋准备走，可我又想：如果我去了，那个同学没去怎么办妈妈说：“你还是去吧!假如你不去，她去了怎么办那同学们一定会认为你是一个不守信的孩子。
”“好吧，我去。
”到了小广场，虽然那个同学没有来，但是我放心多了，因为我是一个守信的孩子。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。
它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。
它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。
每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。
环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。
环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。
”从而也足见家风的重要了。
父母的一些举动，总能够影响我们。
优秀的品质，就是从中培养起来的。
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!学校家风家训活动总结范文（二）家是菜园，我是菜苗，陪伴了我十二年的家风则是甘露雨滴。
没有家风的滋润，我就不能够茁壮成长。
每个家都有属于自己家的家风、家规、家训。
要说起我家的家风、家规、家训，那可就要跟我小时候的几件事有关了。
从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，首先要勤学，奋发学习;其次是上进，用自己的实际行动证明，我能行;然后是诚实，不诚实的人，哪会让别人信任你，依赖你呢最后是善良，没有一颗善良的心，只有一颗狭隘的心，怎么为别人着想怎么会在别人有困难时去帮助他呢小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学打架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。
2024年学校家风家训活动总结汇报
2024年学校家风家训活动总结汇报____年学校家风家训活动总结汇报尊敬的领导、教职工和家长朋友们：大家好！我代表学校家风家训活动组全体成员，向各位领导、教职工和家长朋友们报告____年学校家风家训活动的情况和总结。
一、活动目标我们的活动旨在培养学生良好的家风和家训，促进家庭和学校的融合，形成一种和谐、积极向上的家庭教育氛围。
二、活动内容我们在____年度的家风家训活动中，主要开展了以下几项内容：1. 家训书法比赛通过举办家训书法比赛，让学生亲手书写家训，增强他们对家庭价值观的认同和理解。
此次比赛共有1200位学生参与，他们的作品体现了家风家训的特点，赢得了全校师生的一致好评。
2. 家风故事分享会我们组织了一场名为“家风故事分享会”的活动，邀请了一些家庭教育专家和特邀嘉宾，他们与学生和家长分享了自己家庭的故事和经验，并就家庭教育中的一些问题进行了深入的探讨。
通过这次活动，学生和家长们有机会从成功家庭的经验中汲取营养，提高自己的家庭教育水平。
3. 家风家训教育讲座为了提高全校师生的家庭教育意识和能力，我们还组织了家风家训教育讲座。
我们邀请了专家学者，通过讲解理论知识和实践案例，传授家庭教育的重要性和方法，帮助家长和教师更好地关注学生的成长和教育。
三、活动成果通过一年来的努力，我们取得了一系列的成果：1. 学生家风家训水平提高。
经过家训书法比赛和家风故事分享会的开展，学生们对家风家训的理解更加深入，他们能够通过书法作品和故事分享表达自己对家庭价值观的认同和理解。
2. 家长家庭教育意识增强。
通过家风家训教育讲座和家风故事分享会的举办，家长们进一步认识到家庭教育的重要性，学会了一些实用的教育方法和技巧。
3. 学校家庭教育氛围形成。
通过全校师生、家长的共同努力，学校家庭教育氛围得到了显著改善，学生们的道德品质和学习成绩都有了明显提升。
四、活动经验在____年度的家风家训活动中，我们取得了一定的成功，但也面临一些困难和挑战。
2024年学校家风家训活动总结样本（二篇）
2024年学校家风家训活动总结样本"家风的端正，如同源头的清澈，能够培育出正直的后代，进而影响整个社会的风气。
家风被视为一个家庭的道德基石，如同基本的生存需求，不可或缺。
在我所成长的环境中，家风强调了培养善良和诚信的品质。
诚信是人格的基石，母亲时常教导我以诚信待人。
我回忆起一次，我答应帮助新加入乐队的同学在小广场学习打鼓，然而不巧的是，中午时分突然下起了大雨。
我原本忘记了这个约定，直到看到雨才想起。
我立刻准备出门，但随即又思考，如果我去了，她没去，同学们可能会认为我不守信用。
母亲建议道：“你还是应该去。
如果你不去，她去了，那么大家就会对你的信誉产生质疑。
”我到达小广场时，虽然她并未出现，但我内心的疑虑消除了，因为我坚守了承诺。
法国知名作家罗兰曾有这样的论述：生命不是孤立发展的，它在成长过程中不断收集经历的点点滴滴。
这些经历如同塑造人格的材料，影响着个人的思想情感和行为模式。
环境中他人的言行举止，无形中塑造了个人的生活态度。
环境的影响，除了表面的模仿，更在于潜移默化的塑造。
这进一步证明了家风的重要性。
父母的行为总会对我们产生影响，优秀的品质也由此培养而成。
这就是我家的家风，它塑造了我诸多良好的品质，这样的家风，值得我们传承和弘扬！"2024年学校家风家训活动总结样本（二）家庭是培育作物的园地，而我，如同其中的一株幼苗，十二载的家风影响则如同滋养的雨露。
没有这种精神滋养，我无法健康成长。
每户人家都有其独特的家风、家规和家训，而我家的这些原则，与我童年的一些经历紧密相连。
自打我开始理解世界，母亲便教导我人生的基石，首先是勤奋学习，其次是进取心，用实际行动展示自我能力；再次是诚信，不诚实的人无法赢得他人的信赖和倚重；最后是仁慈，缺乏仁爱之心，只会心胸狭窄，无法设身处地为他人着想，更无法在他人需要帮助时伸出援手。
小时候，每次离家上学，祖母总会不厌其烦地提醒我：“记住，孩子，学校里要与同学们和睦相处，避免冲突。
宣传良好家风的活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景家风，是一个家庭的精神内核，是社会风气的重要组成部分。
良好的家风，是中华民族传统美德的体现，是社会主义核心价值观的生动实践。
为弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，我们举办了一场以“弘扬良好家风，传承家庭美德”为主题的活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目的1. 提高家庭成员对家风的认识，增强家庭文化自信；2. 弘扬家庭美德，倡导文明和谐的家庭关系；3. 促进家庭、学校、社会共同营造良好的家风氛围；4. 为构建和谐社会贡献力量。
三、活动内容1. 开幕式活动在庄严的国歌声中拉开序幕。
主办方领导发表了热情洋溢的致辞，强调了弘扬良好家风的重要意义，并对全体参与者提出了殷切期望。
2. 专题讲座邀请专家学者以“家风与家庭美德”为主题进行讲座，深入浅出地解读了家风的历史渊源、内涵特点以及如何传承和弘扬良好家风。
3. 家庭故事分享邀请优秀家庭代表分享自己的家庭故事，讲述了他们在传承良好家风、践行家庭美德方面的具体做法和心得体会。
4. 家庭文化展示组织家庭展示区，展示家庭成员在书法、绘画、剪纸、刺绣等传统艺术方面的才艺，以及家庭成员在家庭生活中的美好瞬间。
5. 亲子互动环节开展亲子互动游戏，增进家庭成员间的感情，培养孩子们的团队协作精神和家庭责任感。
6. 家庭美德承诺书签署家庭成员共同签署家庭美德承诺书，承诺在家庭生活中践行社会主义核心价值观，传承家庭美德。
四、活动成果1. 提高了家庭成员对家风的认识，增强了家庭文化自信；2. 营造了良好的家庭氛围，促进了家庭和谐；3. 培养了孩子们的道德品质，为他们的健康成长奠定了基础；4. 推动了社会风气的改善，为构建和谐社会贡献力量。
五、活动总结1. 活动组织有序，内容丰富，形式多样，取得了圆满成功；2. 活动充分展现了家庭美德的力量，激发了家庭成员对家风传承的重视；3. 活动得到了社会各界的高度评价，为弘扬良好家风、传承家庭美德起到了积极的推动作用。
关于家风活动总结范文三篇
关于家风活动总结范文三篇家庭是社会的基本单位，家风是家庭中代代相传的品德和行为习惯。
为了进一步培养和传承良好家风，我校特举办了一次家庭教育主题活动，取得了良好的效果。
本次家风活动以“亲情、和谐、共建美好家庭”为主题，通过多种形式的教育活动，使学生和家长都能够深入了解和体验到良好的家庭关系的重要性。
在活动开始之前，我们组织了一场家庭文化分享会。
学生和家长们带来了自己的家庭相册和家庭文化展板，分享了自己的家庭故事和传统文化。
学生们了解到每个家庭都有自己独特的家风，也让他们深刻感受到家庭关系的重要性。
活动的第二个环节是家庭故事演讲比赛。
学生们围绕“我最敬佩的家庭人物”展开演讲，讲述自己家庭中那个值得敬佩的人的故事。
通过比赛，不仅让学生们学会口才表达，更重要的是让他们从中学会感恩和尊重，懂得家庭的重要性。
接下来的活动是家庭游园活动。
我们组织了一次家庭游园活动，让学生和家长们一起出门游玩，增强家庭成员之间的感情。
活动当中，学校也设置了一些亲子游戏，让学生和家长们可以一起参与，共同合作完成一些任务。
这样的活动不仅拉近了家庭成员之间的距离，也增强了家庭成员之间的团结和合作能力。
最后是家风教育讲座。
我们邀请了专业的家庭教育专家来学校进行讲座，并提供了一些实用的家庭教育手册供家长参考。
讲座内容主要涵盖了家风的重要性、培养健康家庭关系的方法以及怎样传承家庭文化等方面。
家长们纷纷表示受益匪浅，对家庭教育有了更深入的了解。
通过此次家风活动，不仅深入浅出地教育了学生和家长们，也让他们增强了对家庭的认同感和归属感。
也提高了学校家庭教育工作的质量，促进了师生家长之间良好的互动和合作。
希望通过这样的活动，每个家庭都能够建立起良好的家风，为社会的和谐做出自己的贡献。
本次家风活动是我校教育系统中的重要活动之一，旨在传承和培养优秀的家风，提高学生的家庭教育水平，培养出更多优秀的家庭。
通过一系列的活动，我们取得了一定的成果。
我们组织了一次家风故事会。
家风演讲比赛活动总结范文关于“家风”的演讲稿800字
家风演讲比赛活动总结范文关于“家风”的演讲稿800字传承——关于家风的演讲短稿两千多年前的春秋末期，有个叫曾子的人。
有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。
曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。
”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。
小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。
现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。
于是曾子把猪杀了。
我相信这就是家风的体现，曾子用他的行动告诉了自己孩子应该做的，那么曾子的儿子便会按着曾子的教导来为人、来行事、来教育自己的孩子，那么这种诚实守信便会一代一代的传承下去，成为一个家族的传统，也就是家风了。
我在网上搜索了一下，有人总结了家风包括：家德、家规、家训、家谱。
家德是家庭崇尚的德理和伦理。
家规是家庭遵从的规则。
家训是家庭尊从的信条。
家谱是家庭传宗续延的记载。
看似很长的一串，而且也貌似都很正确，但这与我的理解有所不同，我认为家风是一种传承，从父母、长辈口里传给我们的，才称得上为家风。
曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
每个人都会记得孩童时代，父母教给自己的话，交给自己为人的道理。
这个会伴随一个人呢的一生，直到生命的最后一刻。
家风是一座山，值得我们永远的仰视。
家风是一条河，流过广阔的时间考验，却依旧清澈。
家风是一段记忆，融入我们的骨髓，伴随我们的一生。
家风是妈妈做给我们的一道菜，一直在吃，却从没细细品味。
但多年之后，这个味道我们会一直记得。
更多百度的第一篇文章，没有新一点的吗？拜托，新一点的文章拜托，拜托宋泽林说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。
就我家的情况，我分别来简单的说一下。
家风就是家规，是一家子的风气。
在我们家，体现在孝顺上。
爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。
孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。
家风总结发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我家风总结。
家风，是一个家庭的精神内核，是家族传承的宝贵财富。
我家风，传承了中华民族的优秀传统，承载了家族的优良品德，是我们家庭的精神支柱。
在此，我将从以下几个方面对我家风进行总结。
一、家规家训，传承美德我国自古以来就有“家规家训”的传统。
我家的家规家训主要有以下几个方面：1. 孝敬父母：百善孝为先。
我们要尊敬父母，关心父母的生活，孝顺父母的心意。
2. 诚实守信：诚实是做人的根本，守信是立身处世的基石。
我们要言行一致，信守承诺。
3. 勤俭节约：勤俭节约是中华民族的传统美德。
我们要珍惜每一份资源，反对铺张浪费。
4. 尊重师长：尊师重道是中华民族的优良传统。
我们要尊敬师长，虚心学习。
5. 勤奋学习：知识改变命运。
我们要勤奋学习，不断提升自己，为国家、为社会、为家庭作出贡献。
二、家庭氛围，和睦相处家庭氛围是家风传承的重要保障。
我家的家庭氛围主要有以下几个方面：1. 和谐相处：家庭成员之间要相互尊重、关爱、包容，营造一个温馨和谐的家庭环境。
2. 相互支持：家庭成员在遇到困难时，要互相鼓励、支持，共同度过难关。
3. 共同进步：家庭成员要共同学习、进步，不断提高自身素质，为家庭争光。
4. 健康生活：注重家庭健康，合理安排作息时间，保持良好的生活习惯。
三、家族传承，继往开来家族传承是家风传承的重要途径。
我家的家族传承主要有以下几个方面：1. 家族历史：传承家族的历史，让后代了解家族的辉煌与挫折，激发他们的自豪感和责任感。
2. 家族文化：传承家族的文化，让后代了解家族的传统美德，培养他们的文化素养。
3. 家族精神：传承家族的精神，让后代继承家族的优良传统，坚定他们的信念。
4. 家族责任：培养后代的家国情怀，让他们明白家族责任，为国家、为社会、为家族作出贡献。
四、时代使命，砥砺前行在新时代背景下，我们肩负着传承家风、弘扬家国情怀的时代使命。
我家的家风传承主要有以下几个方面：1. 弘扬民族精神：传承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
(校园活动总结)学校我的好家风活动总结范文十篇
我的好家风活动总结范文十篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价,从而确定,下面是我为大家共享的我的好家风活动总结，期望能挂念到大家!我的好家风活动总结1中华民族素有“礼仪之邦〞之称，始终重视家教。
历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。
而“不成文〞，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为标准的有机局部。
去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，很多脍炙人口的家训，已经是“家家之训〞，形成家家之风。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德标准、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先表达的是道德的力气。
留意家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。
从古至今，颜之推颜氏家训、诸葛亮诫子书、周怡勉谕儿辈、朱子治家格言、曾国藩家书、傅雷家书等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光辉。
历史上的“孟母三迁〞“岳母刺字〞等等，同样呈现着良好的家风。
“非淡澹无以明志、非安静无以致远〞“常将有日思无日、莫待无时思有时〞“莫贪意外之财、莫饮过量之酒〞等教子中的古训至今为世人尊崇。
好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着群众的道德水平与社会的风气。
我的好家风活动总结2家风，是塑造孩子的无形力气家庭的生活方式、文化气氛构成了家风。
顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风气。
法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。
它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。
它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。
每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。
环境中每一个人的言行品德，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。
环境给一个人的影响，除有形的仿照以外，更重要的是无形的塑造。
〞从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力气，是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。
(校园活动总结)学校我说我的家风家训活动总结范文十篇
我说我的家风家训活动总结范文十篇经受了一次有意义的活动后,我信任大家都是有收获的,为此需要认真地写活动总结了。
那要怎么写好活动总结呢下面是我为大家共享的我说我的家风家训活动总结，期望能挂念到大家!我说我的家风家训活动总结1人生需要良好的家风来照亮指引，家风的内涵很丰富，但这三点不行少。
第一个是“和善〞。
有了和善之心，有了感恩之心，有一颗关怀体恤之心，才会爱这个世界，爱四周的人，爱全部的生命。
一个人活在世上，不过是向人世借几十年光阴而已，要在有限的时间里成己达人，才对得起自己的一生。
和善可以说是我家的第一个家风。
爷爷奶奶就善待身边的每一个人，他们曾这样谆谆告诫子女：“做人千万不要去做恶事，作恶多端，会有报应。
〞这样的家风也深深地影响了我，无论在哪里无论和谁打交道，我都与人为善，不做违反良心之事。
其次个是“勤俭〞。
父亲教育我，端正勤俭，是居身良法。
“量其所入，度其所出。
〞“能不为息患挫志，自不为安乐肆志;在官无傥来一金，居家无铺张一金。
〞“振乃家声，好就孝悌一边做去;成些事业，端从勤俭二字得来。
〞不能投机取巧、不劳而获，铺张铺张。
父亲在当地农行工作，勤勤恳恳干了一辈子，不贪不占，年年被单位评为先进工。
为了哺育我们6个孩子，母亲起早贪黑干着生产队里的重活累活苦活。
第三个是“学习〞。
学习无止境，向书本学习，向社会学习，向他人学习，不断取人之长，补己之短，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
父亲常对我们兄弟姐妹说：“学问从哪里来，就是从学习中来。
〞父亲只读了两年私塾，后来他能够在工作上有所成就，就是由于刻苦学习，向同事学，向书本学，向实践学。
现在老父已经80多岁了，还每天坚持读书看报，可以说“活到老，学到老〞。
心灵的家风也是生命的家风，心灵的家风越亮，生命的道路越长，生活的道路越平坦。
为此，我要不断为家风加油加薪一代一代相传，千万不能让它们熄灭了。
我说我的家风家训活动总结2最近在看一部电视剧，叫虎妈猫爸，讲的是教育孩子引发的家庭纷争。
家风演讲比赛观后感
家风演讲比赛观后感最近我参加了学校的家风演讲比赛，并且幸运地获得了第一名。
这个比赛让我产生了很深的思考，也给了我很多启发和感悟。
这次比赛，让我有机会认真思考自己的家风。
家风是指一个家庭的行为规范和价值观念，它能够影响家庭成员的生活态度、行为习惯以及思维方式。
通过演讲比赛，我突然意识到，一个家庭的家风对一个人的成长有着举足轻重的影响。
我很庆幸我家的家风一直都很好。
我父母从小就给予我很多关爱，他们很注重培养我的良好习惯和道德品质。
在家中，我学会了尊重长辈、关心他人、团结合作、诚实守信等等价值观念，这些都是我在成长过程中非常重要的品质。
在准备比赛的过程中，我认真回忆了一些我在家中的经历。
我记得我小时候每天都会和父亲一起做运动，他教会了我坚持不懈的毅力。
我还记得，每当我对一道难题感到困惑时，母亲总是耐心地帮助我解决，她教会了我如何思考和解决问题。
并且，每当我取得一些成绩时，家里的人都会给予我鼓励和赞美，这使我更加有自信去面对生活中的挑战。
通过这次比赛，我也了解到，很多同学并没有我这样幸运的家庭环境和家庭教育。
有的同学家里缺乏关爱和教育，导致他们生活不规律、学习成绩不理想。
而有一些同学家庭的风气不好，常常发生争吵和冲突，给他们带来了很多负面情绪和不良影响。
这让我觉得很心疼，也让我更加珍惜自己的家庭。
通过这次比赛，我意识到一个家庭的影响力是无穷的。
家庭是一个人成长的摇篮，是一个人最重要的依靠和支持。
一个良好的家庭环境可以培养出优秀的人才，而一个不良的家庭环境则会给一个人的成长带来很多的阻碍和负面影响。
所以，我决定要更加珍惜我家的家庭，把家风中的优点传承下去。
同时，我也要通过自己的努力和行动，去影响和改变那些没有幸福家庭的同学们。
我要告诉他们，只要努力去争取，改变自己的命运是有可能的。
比赛结束后，我在观众们的掌声和称赞声中感受到了来自家人和朋友的支持和鼓励，这让我更加坚定了我要坚守良好家风的决心。
通过这次比赛，我不仅收获了荣誉和奖品，更重要的是，我学到了家庭的重要性和影响力。
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演讲比赛活动总结
为深入学习、贯彻习总书记关于家风建设的重要讲话精神，充分发挥学校教育的主体作用，帮助学生认识理解家训家风，把家训家风融入到社会主义核心价值观教育体系里，培养学生形成正确的规则和规范意识，培养学生具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。
引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，我班于2018 年10月15日在高一十二班教室组织我班学生参加了此项“家风家训”的一系列演讲活动。
共有李帅，高凡，张丹丹等十个同学参加了比赛，并由贺国栋，潘壮壮，马嘉蔚等5位同学以及高梅老师参加了此次演讲的评委。
在此次演讲活动中，选手们各自发挥了自己的水平，非常的尽力，有背着演讲的，有边看边说的，总的来说，每一个孩子都说出了所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代，一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。
家风也分为好几种，在家里做的事、在家里做家务等等，在家里做的事情的是好家风。
家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。
家规很严格的，所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。
家规也叫家法，国有国法，家有家规，
就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个规矩就相当于国家的法律。
指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。
最后，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。
通过选手们的努力拼搏和比拼，同学们赛出了水平，赛出了风格，现把本次获得名次的选手公布如下：
一等奖：李帅
二等奖：高凡杜欣滢
三等奖：贺嘉鑫雷傲雪高加乐
高一十二班班委
2018年10月15日。