测量学实习报告7

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2024年测量学实习报告范文(4篇)

2024年测量学实习报告范文(4篇)

2024年测量学实习报告范文____年____月x号,我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”,在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。

首先,说明了测量任务和测量的实际好处及重要性,我们跟随老师来到测区地点,依次看了学校的九个控制点,在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区。

虽然测区比较大,基本上是我们整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图。

在这个已经步入冬天的时节,天气虽然不是很好,冷风刺骨,但我们还是安安心心的测量,抓紧时间实习,为了尽快完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克服了种.种困难,同时我们也在实习中感觉到了充实。

在此之前,我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察,但那毕竟是理论的,实际操作对我们来说还是模糊的,所以,这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。

我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的知识与实际联系起来,从实践中发现自己的不足,弥补我们的缺陷。

工程测量实习总结。

测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中务必持续数据的原始性,这也是很重要的。

为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。

我们在测量中不可避免的犯下一些错误,比如读数不够准确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。

因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就能够及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省了时间,也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作,透过测量学的学习和实习,在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。

测量学资料主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务在宏观上是进行精密控制,从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域带给定位和定向服务,建立工程控制网,辅助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。

而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。

关于测量的实习报告5篇

关于测量的实习报告5篇

关于测量的实习报告5篇测量的实习报告篇1实习目的①通过实践,加强学生对该课程理论知识的理解和认识。

巩固和强化课堂所学理论知识,在实践中训练分析问题,解决问题的能力,培养综合应用测量知识的能力。

②进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘工作的初步素质。

③掌握大比例尺地形图的全过程,如1:50地形图从图根控制测量到绘图的过程。

④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

实习要求1.实习前,每个实习人员认真学习本大纲和实习指导书。

2.实习计划由实习指导小组统一拟订,实行小组长负责制。

3.各实习小组,原则上应按有关规程、规范进行各环节的实习。

4.各实习小组应严格管理,制定出具体实施计划,并强调轮换工作。

5.注意仪器、工具与设备安全,并注意妥善保管。

6.学生要听从指导教师的指导。

8.每个学生应从难、从严要求自己,珍惜实际操作的机会。

其它要求1.实习期间,原则上学生一律不准请假,特殊情况请假一天者报主带教师审批,超过一天者按学院有关规定执行。

2.如需实习劳保用品,由实习指导教师统一报计划,实习班组统一到相关部门借领。

3.各实习小组统一领取仪器、工具,并认真地、妥善地保管和爱护,丢失、损坏按学院有关规定赔偿。

4.实习结束后,各小组上交原始观测数据记录成果与实习报告书。

5.严格纪律,按时实习,不迟到、不旷课。

实习时间6月13号到6月17号人员组织与设备1.以班为单位组成实习队,9~10人为一组,分成四个实习小组。

我们组-组长王少虎组员:倪微然曹江王强强张安鲍飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严2.每组配备水准仪一台,经纬仪一台,水准尺一对,小卷尺一把,测钎一根,记录板一块,(轮流使用)。

实习内容1. 水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;2. 导线测量:通过测角和量距,求出各导线点的坐标;3. 碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;4. 绘图。

测量实习报告15篇

测量实习报告15篇

测量实习报告15篇测量实习报告11.实习目的毕业实践(实习)是工科大专教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实践(实习),对学生进行生产技能和安全、纪律教育,在实习中注重学生公关能力、独立工作能力、自我管理能力、动手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。

使学生在工程实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养学生工作的责任感和事业心,培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高实践动手能力,即收集处理信息的能力,获取新知识的能力,发现问题、分析问题和解决问题的能力,语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础,同时也可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

2.实习时间20__年3月10号到20__年5月20号3.实习地点广东省肇庆市广宁县4.实习单位及其部门花山水电站厂房项目部测量科5.实习概况5.1工程枢纽布置1)花山水电站工程水库总库容为4.497亿m3,电站总装机容量为200MW。

2)该工程规模为大(2)工程,工程等别为Ⅱ等。

枢纽主要永久建筑物由碾压混凝土重力坝、引水系统、厂房和开关站等组成;次要建筑物有交通工程和房屋工程;临时建筑物有导流工程、临时交通工程、临时房屋和其它临时工程等。

5.2实习项目花山水电站引水系统、厂房的开挖及其建设工程5.3实习单位概况20__年3月20日开始,我在花山水电站厂房项目部测量科进行实习工作。

5.4实习单位的工作内容1)引水系统工程:由进水口、引水隧洞、压力管道主管、钢岔管和压力钢支管组成。

进水口采用竖井式进水口,中心高程101.50m,由进口喇叭段、闸门井前进水段及闸门井组成。

引水隧洞全长661.401m,包括上平段、斜井段、下缓坡段。

其主要工作内容有进出口明挖土石方、洞井挖石方、洞身混凝土衬砌、洞身钢板衬砌等2)厂房及开关站工程:厂区主要建筑物有主厂房、副厂房、安装场、尾水建筑物、配电室及开关站等。

2023年测量建筑实习报告7篇

2023年测量建筑实习报告7篇

2023年测量建筑实习报告7篇测量建筑实习报告篇1测量学是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。

通过这次实习,让我学到了好多书本上没有的东西,锻炼了很多测绘的基本能力。

通过这次实训,我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性。

建筑工程测量这门课,是需要理论与实际结合的。

实习是大学生活的第二课堂,是检验真理的试金石。

在课堂上,书本中抽象的叙述说明,往往使我们一下难以很好掌握,但当我们面对着实物实际的操作后,我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。

更重要的,实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上,更贴近实际运用的作业,及独立的完成所需的测量实际任务,这样也是大学生锻炼成长的有效途径。

所以,深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

实习的第一天,我们对学校的小树林进行实地模拟水准测量,由于是第一次触碰测量仪器,心中充满了好奇与迷惑,毕竟对仪器的掌握程度不是很好。

但是在组长的带领下,我们分别向老师与同学请教,明白仪器的操作方法和具体的测量步骤,然后在组内讨论后,亲手去尝试测量步骤,前面几次的尝试有一些错误导致结果出差,不过我们还是耐心去尝试并解决,最好大致弄懂了具体步骤,我们便开始对小树林进行了水准测量,一步一步按着老师指导的步骤做下去,虽然我们做的很慢,当还是在预定时间内完成了,在交还测绘工具时瞬间觉得很开心,通过了自己和组员的不懈努力,把书本的知识和实际能很好的相融合,加深了对知识的进一步理解,觉得第一天的模拟测量大有收获。

然后第二天我们开始对学校进行全校区的水准测量,因为学校的范围比较大,加上我们测量时还下起了雨,对于我们的测量实习产生了很大的干扰。

但是我们克服了这些不利的因素,从第一个点开始,一步一步的进行水准测量,确定每一个分支点的数据都精准。

在下雨的时候,我打着伞举起测量尺,雨水沿着测量尺滴到衣服上,又因为下着雨,鞋子在测量时很容易就进水了,不过我还是咬牙坚持着,当我们测的数据符合要求时,瞬间觉得这些困难都是值得的。

工程测量顶岗实习报告(通用7篇)

工程测量顶岗实习报告(通用7篇)

工程测量顶岗实习报告(通用7篇)工程测量顶岗实习报告篇1难忘的工程测量实习生活刚刚结束。

两周共九天里,我们付出了努力,也得到一个满意的成果。

至此紧张而又难忘的两周测量实习生活在一片欢呼声中结束了。

通过实践,我们学会了很多。

在实习中注重我们独立工作能力、自我管理能力、动手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。

使我们在工程实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养我们工作的责任感和事业心,培养我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高实践动手能力,即收集处理信息的能力,获取新知识的能力,发现问题、分析问题和解决问题的能力,语言文字表达能力、团结协作和社会活动能力等,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础,同时也可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格高职人才积累经验。

我们是第二组,老师把学校分成两半,其中的一半就是给我们组的。

需要测量的东西和内容也是挺多的。

最初和最后的下雨天给我们组测量带来了比较多的麻烦。

因为我们要从那边工地上过去测量,都是泥土的,测量起来也就有一定的难度,再加上下雨天,难度就更加大了。

但我们不畏艰难,风雨兼行,最后还是按时完成了老师交给我们组的任务。

测量的过程是坚辛的,一路上坎坎坷坷、风雨兼程,我们尝遍了所有的辛酸苦辣,也吃尽了所有的苦头。

但完成任务后的心情则是兴奋的!因此,我们收获了很多。

同时也领悟到了很多!更深层次地懂得了“实践是检验真理的唯一标准”。

通过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,掌握了水准仪、经纬仪的基本操作,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法,获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养了我们的独立工作能力,进一步熟练了测量仪器的操作技能,提高了计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识,这些知识往往是我们在学校很少接触、注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。

从而积累了许多经验,使我们学到了很多实践知识。

测量学实习报告范文3000字(优秀9篇)

测量学实习报告范文3000字(优秀9篇)

测量学实习报告范文3000字(优秀9篇)测量学的实习报告篇一一、实习目的测量学是一门很需要实践经验的课,在平时上理论课的时候,学生缺乏对实际仪器的操作。

短学期的实习,透过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图,提高学生对于实际问题的解决潜力,为以后工程实际测量打下坚实的基础。

二、实习设备全站仪、水准仪、花杆、三脚架、水准尺、罗盘仪:三、实习资料1、水准测量:根据已知水准点的高程,测量其他水准点的高程;2、导线测量:透过测角和量距,求出各导线点的坐标;3、碎步测量:根据控制点,测定碎步点的平面位置和高程;4、绘图。

四、实习步骤1、水准测量:水准测量是利用水准仪带给的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。

2、导线测量:(1)导线测量概述:导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,构成一闭合多边形,成为闭合导线。

由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。

(2)导线测量的外业工作:导线测量的外业工作包括:踏勘选点及建立标志,测角,量边等。

此次实习,由于有了全站仪,在踏勘选点建立标志后,测角量边的工作不用在用经纬仪测量,实习当中,确定测站点坐标,输入全站仪当中,直接得到水平角与导线边长。

导线测量内业计算:将得到的数据记录到表格当中,进行方位角计算,角度闭合差调整,以及坐标闭合差调整,最终得到各个控制点的坐标及边长。

3、碎步测量:(1)碎步点的选取对于地物,碎步点选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相似的地物形状。

对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。

碎部点测量观测时将全站仪架立在控制点上,输入测站点、后视点坐标和仪器高度。

生成新的坐标系,将全站仪最准碎部点,测量得出碎部点坐标数据。

4、绘图:将得到的坐标数据记录到图纸上,由专门的画图人员负责将碎部点连线成图。

大学生测量学实习报告精选(5篇)

大学生测量学实习报告精选(5篇)大学生测量学实习报告精选【篇1】一、实习目的与要求:测量学实习是测量学教学的组成,其目的使学生、和从课堂学到的理论知识,测量工作的经验和技能,测量仪器的操作方法,计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有和系统的认识,会认识地形图,能够给定的地形图在中寻找到图上所示的点,并在实习的过程中其独立工作与团队协作意识,为今后解决工作中的测量问题打下坚实的基础。

学生本次实习应如下要求:1.经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2.地形测图的方法,能够测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3.能够给定的地形图在中寻找到图上所示的点;4.各分工、合作测量任务,独立工作能力与团队协作意识。

二、实习任务及内容:(一)小区域大比例尺地形图的测绘:1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务:3天的地形图测绘实习,每要200个左右的测点数据,并的数据一幅比例尺1:1000,等高距2 m的20 cm__20 cm的地形图。

3.内容:(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等物品);(2)使测绘、、快捷的原则,测区位置,在图板上布设控制点;(3)过程:为期3天的测绘实习是在江夏龙泉山。

这里的山算山,站山测那山,高差不过几米,地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。

山上的植物三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。

的测绘而言,草是极具作用的,它们可以为的休息软垫。

而树极强的阻挡视线的作用,需要强调的是,这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡,以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。

至于万人的荆棘,它刮坏了弟兄们的衣服裤子,划伤了同志们的手,还严重阻挡前进的道路。

控制点是已知高程(海拔)的点,需要在控制点上架设经纬仪,以它们为基准来测它与位置点的高差,进而推算位置点的高程(海拔)。

控制点的个数有限,是位置好的控制点更是稀少,要有抢占有利控制点的意识与冲动。

测量的实习报告7篇

测量的实习报告7篇.doc一、实习目的:1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2、掌握经纬仪对中,整平,瞄准与读书等基本操作要领;3、掌握钢尺量距的一般方法;4、练习用经纬仪和水准仪测绘地形图;5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。

二、实习要求:1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要仪器的性能和如何操作使用;2、掌握数据的计算和处理方法;3、掌握地形图测绘的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;4、掌握测设的基本方法。

三、实习任务:1、控制点高程测量;2、导线长度测量;3、水平角度测量;4、闭合导线内业计算;5、测绘地形图;6、建筑物放样,道路中线测量和管线测量。

四、实习项目与程序:1、外业测量:(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间距离;(3)测量闭合导线内角。

2、内业计算:(1)计算控制点间高差,推算各点间高程;(2)计算个控制点间距离及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)根据以上计算数据推算个点坐标。

3、测绘地形图:(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上;(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程,再标在图纸上。

4、施工测量:圆曲线,缓和曲线测量。

五、实习方法:水准仪、经纬仪的使用。

1、测量的方法:(1)水准仪架在两个控制点的中间,距离两点大致相等。

在前后两点各立水准尺一把。

(2)望远镜对准水准尺并推动,再将水准仪调平,调节三个脚螺旋,使得圆水准器旗袍居中,然后微调倾螺旋,从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

(3)调水平微动螺旋,使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

(4)三脚架架腿抬高或降低,重新测量后视读数和前视读数并记录下来,测得高差不得超过5mm,否则重测。

2、角度测量的方法:(1)经纬仪架在控制点上,用脚螺旋进行对中,再伸缩架腿调节圆水准气泡居中,然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。

测量学实习报告范文6篇

【导语】测量学实习,让我学到很多实实在在的东西,⽐如对实习仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上⽆法做到的东西,很⼤程度上提⾼了动⼿和动脑的潜⼒,同时也拓展了与同学的交际,合作的能⼒。

⽆忧考为⼤家整理的测量学实习报告范⽂6篇,希望对⼤家有所帮助!测量学实习报告范⽂篇⼀ ⼯程测量实习,作为⼟⽊⼯程专业⼀门基本的必修专业实践课,对我们学建筑⼯程专业学⽣来说,它的重要性不⾔⽽喻。

学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动⼿操作能⼒和对课本理论知识的深⼊理解总结,以及体会测量思想“从控制到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对⼯程测量的指导意义。

这项技能的熟练掌握对将来⾛向⼯地有极⼤的帮助,毕竟国内⾼校给予学⼦实践的机会远不⾜以满⾜学⽣的需求,为此,我们必须在有限的机会创造的知识收益。

当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能⼒。

⼀、实习⽬的 1、联系⽔准仪的安置、整平、瞄准,能够测量出任意两点的⾼差,掌握⽔准仪的操作使⽤及保养⽅法,熟悉⽔准路线的布设形式。

2、掌握经纬仪对中,整平,瞄准,掌握⽔平⾓与竖直⾓的测量,掌握经纬仪的操作使⽤及保养⽅法。

3、通过实习,熟练地掌握课堂理论知识和实践操作技能。

4、掌握钢尺量距的⽅法。

5、使⽤经纬仪和⽔准仪测绘地形图。

6、熟练地掌握⼩区域平⾯控制和⾼程控制的布设及测算⽅法,掌握⼤⽐例尺地形图的测绘⽅法。

7、提⾼动⼿能⼒和分析问题、解决问题的综合能⼒,为今后参加⼯作打下坚实的基础。

8、培养热爱专业、热爱集体和艰苦奋⽃的精神,逐步形成严谨务实、团结合作的⼯作作风和吃苦耐劳的劳动态度。

⼆、实习设备 DS3型微倾式⽔准仪、DJ6型光学经纬仪、⽔准尺、30m钢尺、标杆、绘图纸、铅笔、橡⽪等。

三、实习的内容与要求 1、平⾯控制测量。

图根平⾯控制测量⼀般采⽤闭合导线。

需要做到:踏勘选点:根据测图的⽬的⽬的和测区的地形情况,拟定导线的布置形式,实地选定导线点并设⽴标志。

测量学实习报告范文3篇

测量学实习报告范文测量学实习报告范文精选3篇(一)实习单位:XXX测量科技有限公司实习时间:2020年6月1日至2020年7月30日实习内容:在实习期间,我在XXX测量科技有限公司参与了以下几个项目。

项目一:地形测量我参与了公司与某建筑工程项目合作的地形测量工作。

我们使用了全站仪进行测量,通过测量地面的高程和坐标,绘制出了详细的地形图,并计算了地面的坡度和倾角。

同时,我还学习了如何使用GPS测量仪进行地面控制测量,保证测量结果的精度和准确性。

项目二:建筑测量我参与了一个高层建筑的测量项目。

我们使用了激光测距仪和全站仪进行测量,测量了建筑物的各个部位的高度、距离和倾斜角度,并绘制了建筑物的立面图和平面图。

这个项目使我深入了解了建筑测量的流程和操作技巧。

项目三:道路测量我还参与了一个道路测量项目。

我们使用了全站仪和GPS测量仪进行测量,并使用CAD软件绘制了道路的纵断面和横断面图。

通过这个项目,我了解了道路工程的测量要点和注意事项,并掌握了道路测量的方法和技巧。

实习心得:通过这次实习,我对测量学的理论知识有了更深入的了解,也学到了很多实际操作的技巧。

在实习过程中,我遇到了一些困难和挑战,但通过团队合作和请教导师,我成功地克服了这些困难,并提高了自己的能力和技术水平。

在实习期间,我也深刻体会到了测量工作的重要性和责任感。

正确而精确的测量结果对于工程项目的设计和施工都起着至关重要的作用。

因此,我们在测量过程中必须严格按照操作规程进行,保证测量数据的准确性和可靠性。

此外,在实习中我还了解到了最新的测量技术和设备,了解了行业的发展趋势,并学习了如何使用相关软件进行数据处理和绘图。

这些知识和技能对于我的专业发展和就业都具有重要的意义。

总结:通过这次实习,我不仅学到了很多专业知识和技能,还锻炼了自己的团队合作能力和解决问题的能力。

在未来的工作中,我将继续努力学习和提高自己,成为一名优秀的测量工程师。

测量学实习报告范文精选3篇(二)实习报告一、实习概况实习时间:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日实习单位:xxxxxx公司/学校实习地点:xxxx市/区/校园二、实习目标与任务1. 实习目标:明确实习的目标,具体包括什么内容,达到什么效果。

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注意事项:
1. 本次实习内容多、人数多,各组同学要互相帮助,以防出现事故。 2. 借领的仪器、工具在实习中要保管好,防止丢失。 3. 使用罗盘仪时,用完后务必把磁针托起,以免磁针脱落。 4. 钢尺切勿扭折或在地上拖拉。用后要用油布擦净,然后卷入盒中。
实习内容二 四等水准测量
(一)项目目的
1. 掌握四等水准测量的观测、记录和计算方法。 2.掌握四等水准测量的主要技术指标,进行四等水准测量测站及路 线检核
2. 用大头针将量角器中心与小平板图纸上已展绘出的该测站点固 连。
3. 选择好起始方向(另一控制点)并标注在小平板的格网图纸上。 4. 经纬仪盘左位置照准起始方向后,水平度盘设置成 00000。 5. 用经纬仪望远镜的十字丝中丝照准所测地形点视距尺上的“仪器 高”分划处的标志,读取水平角、竖盘读数(计算出竖直角)及视距间隔, 算出视距,并用视距和竖直角计算高差和平距,同时根据测站点的假定高 程计算出此地形点的高程。 6. 绘图人员用量角器从起始方向量取水平角,定出方向线,在此方 向线上依测图比例尺量取平距,所得点位就是把该地形点按比例尺测绘到 图纸上的点,然后在点的右旁标注其高程。 7. 用同样的方法,可将其它地形特征点测绘到图纸上,并描绘出地 物轮廓线或等高线。 8. 人员分工是一人观测、一人绘图、一人记录和计算、一人跑尺, 每人测绘数点后,再交换工作。
(二)项目计划
1. 耗时 4 学时。 2. 测量需由小组内 4 人组成。1 到观测,1 人记录,2 人扶尺,依次 轮流进行。 3. 每组完成四等水准测量的观测、记录、测站计算、高差闭合差调 整及高程计算工作。
(三)仪器与工具
1. 仪器:自动安平水准仪 1 台、水准尺 2 根(需配对,即 4687、4787 的水准尺各 1 根)、记录板 1 块。
2. 在实习场地上选定比较平坦、相距 60m- 80m 的边长形成一个多 边形,构成一闭合导线,打入小铁钉,并用油漆绘好标记,完成导线点编 号。
3. 进行直线定线。
若要测的两点间距离较远,一个尺段无法测完,则须先进行直线定线; 若能用一个尺段测完,则直接测定即可。如要进行直线 AB 的距离测量, 首先清除直线上的障碍物,然后安置经纬仪于 A 点上,瞄准 B 点,用经 纬仪进行定线。用钢尺进行概量,在视线上依次定出此钢尺一整尺略短的 A1、12、23……等尺段。在各尺段端点粉笔绘标记,方便以后丈量。
注:表中 L 为路线总长,以 km 为单位。
黑、红面读 数 差(mm)
黑、红面所 测高差之 差(mm)

线
闭合差(mm)
3.0
5.0
20 L
3. 四等水准测量作业的集体观念很强,全组人员一定要互相合作,
密切配合,相互体谅。
4. 记录者要认真负责,当听到观测值所报读数后,要回报给观测者,
经默许后,方可记入记录表中。如果发现有超限现象,立即告诉观测者进
0 =600.00 0m。
9. 四等水准测量记录计算比较复杂,要多想多练,步步校核,熟中
取巧。
10. 四等水准测量在一个测站的观测顺序应为:后视黑面三丝读数,
前视黑面三丝读数,前视红面中丝读数,后视红面中丝读数,称为“后—
前—前—后”顺序。当沿土质坚实的路线进行测量时,也可以用“后—后—
前—前”的观测顺序。
实习内容三 经纬仪碎部测量
(一)项目目的
1. 熟悉经纬仪测绘法测绘大比例尺图的施测过程。 2. 用经纬仪测绘法施测碎部点。
(二)项目计划
1.耗时 6-8 学时。 2.由小组 4-5 人组成。1 人观测,1 人记录,1 个计算,1 人立尺,1 人绘图,可轮流操作。 3.每组测绘指定区域的 1:500 地形图。
实习内容一 经纬仪导线测量与导线坐标计算
(一)项目目的
1.学会在地面上用经纬仪标定直线及用普通钢尺精密丈量距离方法。 2.学会导线外业的基本测量工作。 3.学会用罗盘仪测定直线的磁方位角。
(二)项目计划
1. 耗时 6-8 学时。 2.每组在实习指定区域上选定 4 到 6 个导线点,组成闭合导线,进行 量距、测角。 3.用罗盘仪测定起始直线的磁方位角,进行导线坐标计算。温江地区 磁坐偏角为西偏 1 度。据此推算起始边方位角。
2. 工具:铅笔、四等水准测量记录手薄。
(四)方法与步骤
1. 选取一条闭合水准路线(可与闭合导线重合)。
2. 在起点与第一个立尺点之间设站,安置好水准仪后,按以下顺序
观测:
后视黑面尺,精平,读取下、上丝读数;读取中丝读数;分别记入记
录表(1)、(2)、(3)顺序栏中;
前视黑面尺,精平,读取下、上丝读数;读取中丝读数;分别记入记
4.687 m,
另一根尺常数 K2
4.787 m,两尺的红面读数相差 0.100 m(即 4.687
与 4.787 之差)。当第一测站前尺位置决定以后,两根尺要交替前进,即
后变前,前变后,不能搞乱。在记录表中的方向及尺号栏内要写明尺号,
在备注栏内写明相应尺号的 K 值。起点高程可采用假定高程,即设H
2、对实习中使用的仪器应爱护,做到正确使用仪器。 3、对实习中不听从组长正确安排 0,实习期间无故缺习,耽搁实习 进度的组员,组长应及时对其提出警告并与实习指导老师联系,实习老师 可根据其表现情节轻重做出实习扣分或取消该组员实习资格的决定。 4、在实习中应注意安全,不做与实习无关的事情。在实习中应正确 处理测绘人员与测区人员的关系,严格遵守纪律。 5、在实习过程中应按实习指导步骤进行,根据小组的作业进度合理 安排时间,做到按时保质保量完成任务。 (二)注意事项 1、组长要切实负责,合理安排,使每人都有练习的机会,不要单纯 追求进度,组与组及组内之间及应团结协作,密切配合,以确保实习任务 顺利完成。 2、实习过程中应严格遵守实验室的有关规定(如仪器保护、借用手 续、归还时间等)。 3、实习前要做好准备,随着实习进度阅读本安排及教材的有关章节, 作好知识的准备。 4、每—项测量工作完成后,要及时计算,整理成果并编写实习报告。 原始数据、资料、成果应妥善保存,不得丢失。 5、实习进度上要合理安排,不得急于求成,注意内容安排进度的合 理性,但需提高工作效率。 6、实习中要实事求是,不得改、造原始数据,一经发现全组的实习 成绩作零分记。 二、内容
测量学实习报告
地点: 起止日期:2011. 班级: 组号:4 组长: 组员: 指导教师:
一、前言
1、实验目的及要求
巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,获得实际测量工作 的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练测量 仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图 的全过程有一个全面和系统的认识。
(三)仪器与工具
1. 仪器:电子经纬仪 1 台、50 m 钢尺 1 把、测钎 2 根、水泥钉 6 个、钉锤 1 把、记录板 1 个、计算器一个,罗盘仪 1 台。
2.工具:铅笔、小刀、计算用纸、测角与测距记录手薄(事先做好)。
(四)方法与步骤(包含技术要求)
1. 根据理论课堂讲解的导线测量的内容和方法,先作好预习,明确 需要测定的内容和所用到的方法。
技术要求:
1. 测图比例尺取 1:500。
2. 竖直角可只用盘左 1 个位置观测,读数读至整分数 3.上、下丝读数应读至毫米,中丝可读至厘米。 4. 水平角读数可读至整分数。 5. 碎部点距离及高程计算责全部观测任务,小平板只起绘图作用。 2. 起始方向选好后,经纬仪在此方向上要严格设置成 00000。观 测期间要经常进行检查,发现问题及时纠正或重测。 3. 在读竖盘读数时,要使竖盘指标水准管气泡居中并应注意修正, 因竖盘指标差对竖直角有影响。 4. 记录、计算要迅速准确,保证无误。 5. 测图中要保持图纸清洁,尽量少画无用线条。 6. 仪器和工具比较多,要各负其责,既不出现仪器事故,又不丢失 测图工具。 7. 测点高程采用假定高程,碎部点均采用“仪器高”法观测。 8. 跑尺者与观测者要按预先约定好的旗语手势进行作业。
注意事项:
1. 每站观测结束后应当即计算检核,若有超限则重测该测站。全路
线施测计算完毕,各项检核均已符合,路线闭合差也在限差之内,即可收
测。
2. 有关技术指标的限差规定见表。
视线 视距 前 后 前后视距
等级 高度 长度 视距差 累积差
(m)
(m)
(m)
(m)
四 0.2 80 3.0
10.0
(三)测区概况
测区位于惠民社区旁的川农一教,道路平整,房屋整齐,环境优美。 但是,植被和停留车辆对测量有一定的影响。
(四)仪器与工具
电子经纬仪 1 台,皮尺 1 把,水准尺 1 根,量角器 1 个,图纸 1 张, 三棱尺 1 把,标杆 1 根,铅笔 1 只,橡皮擦 1 块。
(五)实验方法与步骤
1. 在选定的测站上安置经纬仪,量取仪器高,并在经纬仪旁边架设 图板(图纸已裱糊在图板上)。若无图板,可测完之后在室内绘制。
⑦ 检查各项计算值是否满足限差要求。
4. 依次设站同法施测其它各站。
5. 全路线施测完毕后计算:
① 路线总长(即各站前、后视距之和);
② 各站前、后视距差之和(应与最后一站累积视距差相等);
③ 各站后视读数和、各站前视读数和、各站高差中数之和(应为上两 项之差的 1/2);
④ 路线闭合差(应符合限差要求); ⑤ 各站高差改正数及各待定点的高程。
常数
② 黑、红面分画所测高差之差填入记录表(11)、(12)、(13)顺序栏中;
③ 高差中数填入记录表(14)顺序栏中;
④ 前、后视距(即上、下丝读数差乘以 100,单位为 m)填入记录表(15)、
(16)顺序栏中;
⑤ 前、后视距差填入记录表(17)顺序栏中;
⑥ 前、后视距累积差填入记录表(18)顺序栏中;
行重测。
5. 严禁为了快出成果,转抄、照抄、涂改原始数据。记录的字迹要
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