江苏省句容市八年级语文寒假作业1 苏教版(1)
八年级上册语文寒假作业答案参考:苏教版

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟八年级上册语文寒假作业答案参考:苏教版
以下小编及时为大家搜集并整理了八年级上册语文寒假作业答案参考:苏教版,望各位学生可以从中获得帮助。
同时也祝大家学习进步!
1、略
2、kōuhuìjǐnzhēnzhuóxiàngsuō
3、①仓②名③详④决⑤毫⑥承
4、
堂堂屋签抽签侮侮辱
棠海棠鉴鉴别海大海
掐掐花博渊博遭遭遇
陷缺陷搏搏斗糟糟糕
5、D
点拨:A“事倍功半”应为“事半功倍”;B、C都误用了贬义词,与语境不相符,应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝”。
【语言表达训练】
6、“如是我人”就是我人如此的意思。
7、(1-3段)介绍自己的出生与姓名;(4-19段)写小学的田文杰老师和大学的游国恩教授对自己深远影响;(20-24段)写“我”的晚年的自我暴露。
8、“名师”二字为据,应是开启下文对北大着名教授游国恩的叙述。
9、这是一篇自传体的文章,这句话揭示了本文的写作主旨,表达了作者为人诚实,正直的文风,同时,借“尿炕”一事,讽刺了“装腔作势,借以唬人”的虚伪作风,蕴涵着做人的道理。
10、内容上有相似处,都是对老师的怀念和赞美;都是善于选择典型的事例;
立志当早,存高远。
八年级语文上学期假期作业1苏教版-苏教版初中八年级全册语文试题

某某省某某市大丰市万盈第二中学八年级语文上学期假期作业1〔1〕五岭逶迤腾细浪,。
〔2〕,大渡桥横铁索寒。
〔3〕耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,A 、入夜,亮化扩建后的某某路华灯齐放,流光溢彩B 、《哈利?波特》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象而引人入胜。
C 、在某某市几条繁华的商业街上,观光购物的人流济济一堂...,笑容满面。
D 我们对别人的成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套 。
4、 下面句子没有语病的一项为哪一项(3分)()A 、 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B 、 高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C 、 自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。
D 考生在考场上专心答卷,而场外的教师和家长无时无刻都在焦急地等待。
5、 从如下几个选项中选出你认为错误的一项。
〔3分〕〔〕A. 由于得罪了瓦西里神父,保尔被学校开除了,母亲把他送到了车站食堂里去做杂工。
B. 保尔在路边上从押送兵手中解救朱赫来,后因维克托的告密而被捕。
C. 《筑路》表现了保尔和战友们为保卫年轻的无产阶级革命政权,在极端困难困苦的条件下显现出的英 雄本色。
D.保尔在双目失明、瘫痪在床的情况下,完成了自传体小说《钢铁是怎样炼成的》 。
6、 在下面的横线上补写一个与前面句式一样、语意连贯的句子。
〔2分〕金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来礼物,买不来真情。
1、给加点字注音或根据拼音与汉字[ 、14 分〕朋〔〕迤磅b 6〔 丨岷〔p 01〔〕谈骨碌〔〕k e点〔〕zhu [呜咽〔〕澎湃〔2、课文默写填空 〔12 分〕〕山皑皑〔 丨泥毡〔〕 〕捐杂税 h m 〔〕然入梦〕ch uC 丨立咀 ju e 〔 〕,像春蚕在,像野马在平原上奔驰,, 3 分〕〔〕3、下面句中加点的词语使用不恰当的一项为哪一项〔 、根底知识与运用〔40分〕7、当前,在中学生中普遍存在着不愿意阅读名著的现象,如在阅读《钢铁是怎样炼成的》时,有些同学 认为所写的东西过时了,少数同学觉得难以理解,语文教师针对学生的情况,告诉了同学们三句话。
(苏教版)初二上册语文寒假作业答案参考

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪(苏教版)初二上册语文寒假作业答案参考
初中是我们人生的第一次转折,面对初中,各位学生一定要放松心情。
小编为大家准备了(苏教版)初二上册语文寒假作业答案参考,希望给各位学生带来帮助。
1、略
2、kōuhuìjǐnzhēnzhuóxiàngsuō
3、①仓②名③详④决⑤毫⑥承
4、
堂堂屋签抽签侮侮辱
棠海棠鉴鉴别海大海
掐掐花博渊博遭遭遇
陷缺陷搏搏斗糟糟糕
5、D
点拨:A“事倍功半”应为“事半功倍”;B、C都误用了贬义词,与语境不相符,应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝”。
【语言表达训练】
6、“如是我人”就是我人如此的意思。
7、(1-3段)介绍自己的出生与姓名;(4-19段)写小学的田文杰老师和大学的游国恩教授对自己深远影响;(20-24段)写“我”的晚年的自我暴露。
8、“名师”二字为据,应是开启下文对北大着名教授游国恩的叙述。
9、这是一篇自传体的文章,这句话揭示了本文的写作主旨,表达了作者为人诚实,正直的文风,同时,借“尿炕”一事,讽刺了“装腔作势,借以唬人”的虚伪作风,蕴涵着做人的道理。
努力学习,报效父母。
(苏教版)初二上册寒假作业答案参考语文

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一年一度的寒假马上就要开始了,作为一名中学生,在享受假期的快乐的同时,也不要忘了完成假期作业哦。
下面小编为大家整理了一篇(苏教版)初二上册寒假作业答案参考语文,欢迎大家参考!
1、略
2、kōuhuìjǐnzhēnzhuóxiàngsuō
3、①仓②名③详④决⑤毫⑥承
4、
堂堂屋签抽签侮侮辱
棠海棠鉴鉴别海大海
掐掐花博渊博遭遭遇
陷缺陷搏搏斗糟糟糕
5、D
点拨:A“事倍功半”应为“事半功倍”;B、C都误用了贬义词,与语境不相符,应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝”。
【语言表达训练】
6、“如是我人”就是我人如此的意思。
7、(1-3段)介绍自己的出生与姓名;(4-19段)写小学的田文杰老师和大学的游国恩教授对自己深远影响;(20-24段)写“我”的晚年的自我暴露。
8、“名师”二字为据,应是开启下文对北大着名教授游国恩的叙述。
9、这是一篇自传体的文章,这句话揭示了本文的写作主旨,表达了作者为人诚实,正直的文风,同时,借“尿炕”一事,讽刺了“装腔作势,借以唬人”的虚伪作风,蕴涵着做人的道理。
努力学习,报效父母。
苏教版初二语文寒假作业答案

苏教版初二语文寒假作业答案语文寒假学案三一、思考:1.人与人相处,要多一些宽容。
2.与人相处,要多一些宽容为什么要多一些宽容怎么样才能做到宽容(总分结构) 3.要做到宽容,就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。
4.四者有一个逐层递进的关系。
互谅、互让是宽容的最基本的要求,互敬、互爱则是进一步的高要求,尤其是互爱,则是最根本的一点。
只有互爱才能真正做到互谅、互让、互敬。
5.不是,它是文章观点的补充论证。
如果不分青红皂白地一味强调宽容的重要性,可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息,要明辨是非、分清敌我,该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。
这样,文章做到了既旗帜鲜明,又滴水不漏。
6. 讲道理。
为什么要多一些宽容怎么样才能做到宽容,宽容要避免什么情况。
文中阐述互谅、互让、互敬、互爱是运用了对比方法,告诉我们应该怎样做,不应该怎样做。
引用林则徐名言7.略二、填空1.①海纳百川,有容乃大。
山高万仞,无欲则刚。
林则徐②度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
鲁迅2.给汉字注音或写出字形jīn bng jin 芥蒂ji 嫉妒j 憎恨zēng 豁睦迥蒂嫉3.人恒爱之;人恒敬之4.海纳百川壁立千仞三、仿造下面例句,再造两个句子宽容是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;宽容解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃四、阅读下面文段,回答文后问题。
1、包容、融化、化解2、四者有一个逐层递进的关系。
互谅、互让是宽容的最基本的要求,互敬、互爱则是进一步的高要求,尤其是互爱,则是最根本的一点。
只有互爱才能真正做到互谅、互让、互敬。
3、A语文寒假学案四一、1. 人的高贵在于灵魂。
一切贤哲都十分珍惜内在的精神生活。
普通少女。
保持着纯正的追求。
2.(1)第二段,举例阿基米德和第欧根尼进行说理。
(2)第三段举一位作家的例子进行论证。
(3)第五段先叙说一个少女在车厢中专心读书的例子。
3.有思想,有丰富的精神财富,有一种纯正的追求。
4.不好。
高尚一般指人的道德水平或趣味。
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【语言表达训练】6、“如是我人”就是我人如此的意思。
7、(1-3段)介绍自己的出生与姓名;(4-19段)写小学的田文杰老师和大学的游国恩教授对自己深远影响;(20-24段)写“我”的晚年的自我暴露。
8、“名师”二字为据,应是开启下文对北大著名教授游国恩的叙述。
9、这是一篇自传体的文章,这句话揭示了本文的写作主旨,表达了作者为人诚实,正直的文风,同时,借“尿炕”一事,讽刺了“装腔作势,借以唬人”的虚伪作风,蕴涵着做人的道理。
10、内容上有相似处,都是对老师的怀念和赞美;都是善于选择典型的事例;都谈到老师对自己的影响。
写法上存着不同之处,魏巍写蔡芸芝老师直接描写其外貌动作等,而刘绍棠笔下的田文杰老师和游国恩老师则是主要以刻画语言、动作来表现。
点拨:这两篇文章都是以刻画老师为主,它们在内容上,写法上都有很多值得我们学习的地方。
从两位作家塑造的三位老师的形象,我们可以感受到一位好的老师能决定自己的成长道路,甚至能影响人的一生。
【课内同步阅读】11、DCAB12、引起下文的作用。
13、不论是写小说,写文章,即便是给爱人写信,都要先打一篇草稿,然后再字斟句酌,抄得工工整整,清清楚楚,横平竖直,一字不苟。
14、略点拨:答案不必统一,关键是表述出自己的独特见解。
15、第一问:一是嫌冬菇的样子“丑”,二是不喜欢吃。
第二问:①采用欲扬先抑手法,与下文形成对比。
苏教版八年级上册语文寒假作业答案参考
苏教版八年级上册语文寒假作业答案参考
1、略
2、kōuhuìjǐnzhēnzhuóxiàngsuō
3、①仓②名③详④决⑤毫⑥承
4、
堂堂屋签抽签侮侮辱
棠海棠鉴鉴别海大海
掐掐花博渊博遭遭遇
陷缺陷搏搏斗糟糟糕
5、D
点拨:A“事倍功半”应为“事半功倍”;B、C都误用了贬义词,与语境不相符,应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝”。
【语言表达训练】
6、“如是我人”就是我人如此的意思。
7、(1-3段)介绍自己的出生与姓名;(4-19段)写小学的田文杰老师和大学的游国恩教授对自己深远影响;(20-24段)写“我”的晚年的自我暴露。
8、“名师”二字为据,应是开启下文对北大着名教授游国恩的叙述。
9、这是一篇自传体的文章,这句话揭示了的写作主旨,表达了作者为人诚实,正直的文风,同时,借“尿炕”一事,讽刺了“装腔作势,借以唬人”的虚伪作风,蕴涵着做人的道理。
10、内容上有相似处,都是对老师的怀念和赞美;都是善于选择典型的事例;都谈到老师对自己的影响。
写法上存着不同之处,魏巍写蔡芸芝老师直接描写其外貌动作等,而刘绍棠笔下的田文杰老师和游国恩老师则是主要以刻画。
苏教版八年级语文上册寒假作业答案参考
苏教版八年级语文上册寒假作业答案参考寒假即将要到来了,各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。
下面是小编为大家整理的一篇苏教版八年级语文上册寒假作业答案参考,希望对大家有所帮助! 1. 1鞠;颤。
2憧憬 3孙犁《芦花荡》《荷花淀》 4.D 5.qiáo cuì lǜe zhàn 6.寄托苏醒 7.这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥。
8.长白山黄河江南南海解放区 9.对解放区的热爱和向往(比喻:像恋人的柔发,不像牲口一样活。
) 10.江南的水田,你当年新生的禾草是那幺细,那幺软……现在只有蓬蒿。
11.抒发了对灾难祖国的热爱,表达了对解放区的向往。
12.飞鱼飞到广州动物园 13.(1)小明晚上练习影响了邻居的休息(2)陈伯伯在夸奖自己练习刻苦 2. nǜe jìn cuān qiú 2.①因寒冷而哆嗦。
②倾斜,歪斜。
3.法雨果巴黎圣母院悲惨世界 4.(1)“他”其他人(2)“图书馆”别的地方 5.因为在刹那间我突然想起记忆中那块青色的墓碑,想起了那个把宽容给了“我”,把爱给了世界的女孩。
6.“我”发现那幢公寓竟然只有四层 7.描述中表现梅里特的惊恐和疑惑即可 8.妻子这一人物性格不明显,其他人物个性鲜明。
(言之成理即可) 9.对犯错误的人多一点理解和宽容就是多给人一个机会(犯了错误努力改正同样也能成才) 10.(1)你怎幺在课堂上睡觉?(2)如:我被这优美的音乐陶醉了、我已经被《川江号子》倾倒了。
(合理即可) 3.1. D 2.①熟→塾璧→壁聊→潦②咽→唁 3.①鲁迅《朝花夕拾》散文②佩弦《荷塘月色》《匆匆》《背影》等③杨绛钱钟书《围城》 4.C 5.周树人文学家思想家革命家豫才风筝从百草园到三味书屋 6.出生年月、籍贯、家境和异地谋生的原因 7.①没有能力支付学费②不愿做幕友或商人 8.认为新。
八年级上册语文寒假作业答案参考苏教版
八年级上册语文寒假作业答案参考苏教版1、略2、kōu huì jǐn zhēn zhuó xiàng suō3、①仓②名③详④决⑤毫⑥承4、堂堂屋签抽签侮侮辱棠海棠鉴鉴别海大海掐掐花博渊博遭遭遇陷缺陷搏搏斗糟糟糕5、D点拨:A“事倍功半”应为“事半功倍”; B 、C都误用了贬义词,与语境不相符,应分别改为“别出心裁”“滔滔不绝”。
【语言表达训练】6、“如是我人”就是我人如此的意思。
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8、“名师”二字为据,应是开启下文对北大教授游国恩的叙述。
9、这是一篇自传体的文章,这句话揭示了本文的写作主旨,表达了作者为人诚实,正直的文风,同时,借“尿炕”一事,讽刺了“装腔作势,借以唬人”的虚伪作风,蕴涵着做人的道理。
10、内容上有相似处,都是对老师的怀念和赞美;都是善于选择典型的事例;都谈到老师对自己的影响。
写法上存着不同之处,魏巍写蔡芸芝老师直接描写其外貌动作等,而刘绍棠笔下的田文杰老师和游国恩老师则是主要以刻画语言、动作来表现。
点拨:这两篇文章都是以刻画老师为主,它们在内容上,写法上都有很多值得我们学习的地方。
从两位作家塑造的三位老师的形象,我们能够感受到一位好的老师能决定自己的成长道路,甚至能影响人的一生。
【课内同步阅读】11、DCAB12、引起下文的作用。
13、不论是写小说,写文章,即便是给爱人写信,都要先打一篇草稿,然后再字斟句酌,抄得工工整整,清清楚楚,横平竖直,一字不苟。
14、略点拨:答案不必统一,关键是表述出自己的独特见解。
15、第一问:一是嫌冬菇的样子“丑”,二是不喜欢吃。
第二问:①采用欲扬先抑手法,与下文形成对比。
②设置悬念,激发读者兴趣。
③为下文写“我们”喜欢吃冬菇作铺垫。
④为刻画善良聪明的母亲形象服务。
点拨:第一问:也能够把它比做“鬼”、“老鼠屎”、“巫婆身上诡谲的袍子”;“筷子总绕道而逃”、“一见便皱眉”等,答对一点即可。
苏教版八年级上册语文寒假作业答案
苏教版八年级上册语文寒假作业答案下面是小编为大家整理的苏教版八年级上册语文寒假作业答案,希望对同学们有所帮助。
习题一(一)1. 奇怪;可疑2. 形容乱七八糟;杂乱不堪;声名狼藉3. 形容风吹叶子的声音4. 糊涂无知;不明事理。
5.腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子6. 形容事物很风行,像风吹倒草木一样言出风靡,会行景从7. 欣赏、领会事物或艺术品的美。
8. 焦躁忧虑指心情急切(二)1.抵挡2.把财务,衣物当3. 形容谈论不倦或说话好听。
4.众多5.辱6.简直7.像狗的牙齿一样8.拘泥 (三)略习题二(一)1.小说都德法国2.经历雏韬奋新闻记者出版家3.日本诺贝尔川瑞康成作品集4.季羡林学者作家《季羡林散文选》5.谈家桢6.佩弦诗人学者朱自清散文全集7.美国点滴萧乾翻译家8.拙政诸园寄深眷—谈苏州园林绍钧教育9.舒乙当骆驼祥子老舍10.奥斯克罗夫斯基保尔柯察金(二)1.文天祥文山集2.龚自珍清末3.《小石潭记》4.杜甫唐朝5.白居易6.北宋临川先生文集7.苏轼8. 治水必躬亲9.别云间(三)1.苏轼苏辙苏洵2.《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》3.唐代初期的“王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王”四位文人。
李固与杜乔指汉魏间曹操与其子曹丕、曹植(1)唐宋八大家 (2)韩愈习题三1.C2.D3.D4.钱塘湖春行,景中寄情是这首诗的主要特点。
它既写出浓郁的春意,又写出了自然之美给人的强烈感受。
把感情寄托在景色中,诗中字里行间流露着喜悦轻松的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。
5.(1)主要的原因是因为词人经历了国破家亡的人世变化,不再有以往欣赏梅花的情绪。
(2)思念(3)D6.上联:2 1 8 6 4 11下联:3 7 9 5 10 12。
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八年级语文学科寒假作业(1)
班级___________ 姓名____________ 日期
1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
(3分)
语文教学,即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养,更要在教学过程中注重对学习主体的思想水平、道德品质、文化品位、知识视野、智力发展、人格个性的塑造,在长期的教学、xūn陶、浸染之后,将这些内容积淀内化为一种基础,再通过学生的日常生活和考试过程展现出来。
①塑②xūn ③改为
2.默写。
(9分)
(1)几处早莺争暖树,__________________________ 。
(2)不畏浮云遮望眼,。
(3),一览众山小。
(4) ,尚思为国戍轮台。
(5)《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是:
“___________________________ ,_____________________________。
”
(6)“不着一字,尽得风流”,这是古人写作诗文追求的最高境界,苏轼的《记承天寺夜游》就达此境,此中有一句无一月字,但皎洁的月光似在眼前,请写出:,
“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。
“离开学校倒也好。
反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾
沫。
”他正想着,已经到家了。
(1)这段文字中的他是指作品的主人公 ____________。
(1分)
(2)结合原著中这段文字之外的相关内容,说说他为什么对神父如此愤恨。
(2分)
4、下面语段中画线的句子都有语病,请按要求将修改意见写在下面的横线上。
(4分)
继门户网站、BBS、网络社区、个人博客、SNS、微博之后,①“轻博客”成为了2011年互联网
发展的趋势热门。
这种新兴的网络服务,和微博、博客一样,②都致力于为用户提出生成内容、表
达自己的平台。
博客是倾向于表达的,③微博则更倾向于社交和传播是它的特点。
轻博客吸收双方
的优势,从而吸引了一群特立独行,有自己兴趣和判断的用户。
④轻博客的用户能够在更简便的表
达沟通中表达自己对生活。
(1)第①句语序不当,应将“ ______________”放在“_____________”的前面。
(2)第②句搭配不当,应将“ ______________”改为“ ______________”。
(3)第③句句式杂糅,应将“ _ _”删去。
(4)第④句成分残缺,应在句末添加“ __”。
5、综合性学习(4分)
某班准备开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合实践活动,请根据要求,完成相关任务。
(1)下面是该班主题班会上主持人的开场白,请你根据上下文将其补充完整。
(2分)中华民族历来就有勤俭节约的传统。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”!一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
浪费是民族衰弱的祸端,节俭是的良方;浪费是的露水,节俭是长流不断的清泉……
(2)第二小组成员正在策划一项活动,甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报,乙同学建议开展一次演讲比赛,丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语,丁同学策划的活动既新颖又有意义,得到大家一致赞同。
请写出丁同学策划的活动名称及目的。
(2分)
活动名称:
目的:
二、阅读理解(共38分)
(一)含英咀华(4分)
晴江秋望
(唐)崔季卿
八月长江万里晴,千帆一道带风轻。
尽日不分天水色,洞庭南是岳阳城。
6.概括这首诗所见之景及所表达之情。
(4分)
(二)阅读下面语段,完成7——10题。
(14分)
雪夜
那是一个飘雪的冬夜。
天地间一片死寂,只有大朵大朵的雪花落地的“沙沙”声。
虽然裹着厚厚的棉袍棉裤,但还是无法抵御彻骨的寒气。
我弓腰缩背,双手紧拢,踩着没过脚踝的雪,跟着父亲走向村外的后岗。
父亲仿佛看出了我的怨气,说:“今晚一定能捉住那个贼。
”
“不就几捆稻草吗?大半夜还出来受冻!”我没好气地说,我总以为父亲是小题大做。
“你说的轻巧,没了稻草,开春后咱家大牯牛吃什么?”父亲说着就愤愤起来,“再说了,不要脸的贼你不捉住他,还不知要祸害多少人呢!”
到了后岗,父亲用手电筒四下照了照,茫茫雪地里,只有我家一大一小两个草堆,顶着厚厚的雪,静静地矗立着。
我和父亲钻进小草堆洞里,茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界。
草堆洞里虽然比外面暖和了许多,但绝比不上家里,更比不了暖和的被窝,我的双脚很快就冻得生疼。
“今晚不会有贼了吧?”我说——我想让父亲同意我们早点撤退,可父亲却传出了轻微的鼾声——他天天劳作不闲,今儿又推了一整天的磨,实在太困了。
不知过了多久,雪停了,却下起了冰子,纷纷扬扬地撒进草堆洞。
草堆洞俨然成了冰窖,没有一丝温度。
我正要推醒父亲回家,却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来。
很快,我看到了,是两个孩子,一大一小,提着防风的煤油灯,径直来到我家大草堆前。
“从里面拉,轻点,别拉倒了草堆。
”小个子低声对大个子说,还挥了挥右臂——半截的右臂!天啊,她不是孩子,是矮婶啊!我忘记了推醒父亲,矮婶怎么会干这种事?怎么干这种事还带着儿子小江——小江比我还小一岁啊。
小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉,一个没注意,重重地滑倒在雪地里。
矮婶急忙上前扶起,叫他接着拉。
小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么,站立一旁,不愿拉了。
寒风中,母子俩僵持着,浑身颤抖——小江上身穿一件破棉袄,下身是一件旧单衣,而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣。
矮婶放下煤油灯,用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草,可稻草压得太紧,她发了好几次力也拉不下。
小江终于不忍,上去帮忙,母子俩好不容易才拉下了一捆稻草。
然后,他们又合力拉下一捆。
矮婶提起一捆稻草就要回家,小江却犹豫着说:“娘,再拉一捆吧,够牛吃三天了。
”
矮婶看看草堆,摇着头说:“算了吧,你四伯家的牛也要吃草呢。
”说完,母子俩就提着稻草一前一后地往回走。
我已经决定不叫醒父亲让他们走了,可父亲却突然醒来,一声大叫,明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上。
我急忙抓住要往外冲的父亲,与此同时,父亲刚出口的“不要脸的……”也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么,慢慢地坐回原地。
手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。
呼呼的北风掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打。
小江更是吓坏了,提着稻草,浑身颤抖得异常厉害。
“是矮婶。
”我贴着父亲的耳朵低低地说。
“哦,拿草的是二柱三柱吧……你们……”父亲关了手电筒,大声地说,“你们拿回去吧,明天……明天我再找你们算账……”
回到家,母亲还坐在床上纳鞋底,问我们抓没抓到贼。
见我们谁也不说话,母亲才发现我们的神情很凝重,就一再追问到底发生了什么。
“哎,老天造孽啊!”父亲长长地叹口气说,“你这就起来,给桂香送稻草去……”
“是桂香啊?”母亲吃惊地大张着嘴,继而猛拍脑门,懊恼地说,“我应该早就想到是她娘几个了——秋天草堆失了火。
”母亲一边穿着衣服,一边喃喃地说,“一个女人家,一见人就脸红,手又不便,还带着那么多孩子,再加上牲口,这冰天雪地的草不够用,可怎么熬啊……”
此后,每隔两三天,夜深人静的时候,母亲就带着我,将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口。
又是一个大雪夜,送草回来,我很快地进入了梦乡,梦中依稀看见矮婶家的四周长出了青草,一片连着一片,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃……
(选自《小小说》,有删改)7. 请概括小说的故事情节。
(2分)
8. “父亲”是一个怎样的人?请结合小说的内容简要分析。
(答两点即可)(4分)
9. 赏析下面语句。
(6分)
(1)下面的画线句表现了矮婶怎样的心理?(3分)
手电筒的灯光里,矮婶怀抱稻草,弯着腰,脸紧紧地贴着稻草,一动不动。
【注】画线句:脸紧紧地贴着稻草,一动不动。
(2)下面的描写有什么作用?(3分)
呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服,枯瘦的后背整个地裸露在寒风中,任由密密的冰子肆无忌惮地击打。
10. 小说的结尾意蕴丰富,请说说作者这样写的用意。
(2分)。