四年级数学下册第二单元试卷
四年级下册数学人教版家庭作业试卷第二单元
第二单元观察物体（二）（单元测试）四年级下册数学人教版一、单选题1．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的是，从上面看到的是，这个立体图形是（）。
A．B．C．D．2．是由6个小正方体搭成的。
如果从上面观察，看到的形状是（）。
A．B．C．D．3．从上面看到的图形是()A．B．C．D．4．下面4个物体中，从左边看到的形状是的是()A．B．C．D．5．在右面的图中，小明看到的是，小丽看到的是，小芳看到的是。
那么，小丽是从()看的。
A．上面B．前面C．后面D．左面二、判断题6．从同一个方向观察不同的物体，看到的图形可能相同。
（）7．一个几何体，如果从前面和上面看到的都是，那么从左面看到的也一定是。
()8．几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的形状一定不同。
（）9．看到的立体图形一个面是长方形，这个立体图形不一定是长方体.（）10．观察一个物体，从不同方向看到的图形可能相同也可能不同。
（）三、填空题11．下图是由同样大小的小正方体搭成的立体图形。
图中一共有个，从面看到的图形是。
12．从不同的方向看一个正方体或长方体，最少可以看到个面，最多可以看到个面。
13．下图中右边的三个图形分别是从什么方向看到的？（填“上”“前”或“左”）从面看从面看从面看14．小红看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是。
15．观察立体图形，从面看到的形状是，从面看到的形状是，从面看到的形状是。
四、作图题16．观察下面几何体，按要求在方格中画出从不同方向看到的形状。
17．用4个同样大小的正方体摆成如下图所示的形状，从前面、右面和上面分别看到什么图形？在方格纸上画一画。
五、解决问题18．看一看，想一想，画一画19．下图是用棱长1cm的小正方体搭成的，从上面看到的图形的面积是多少平方厘米？20．小欣有一个正方体，她在正方体的6个面上分别写了1，2，3，4，5，6。
下面是小欣从不同位置观察到的情况。
1、2、3的对面分别是几？答案解析部分1．【答案】D2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】D5．【答案】A6．【答案】正确7．【答案】错误8．【答案】错误9．【答案】正确10．【答案】正确11．【答案】6；上12．【答案】1；313．【答案】左；上；前14．【答案】长方体15．【答案】左；正；上16．【答案】17．【答案】18．【答案】解：19．【答案】解：1×1×4=1×4=4（cm2）答：从上面看到的图形的面积是4平方厘米。
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测试题及答案(共3套)
人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（一）一、填一填。
（14分）1. 请分别在括号里注明下面的图形分别是从立体图形的什么位置看到的。
(填“左面”“前面”或“上面”)二、将正确答案的序号填在括号里。
（15分）三、连一连。
（9分）四、下面的立体图形从上面、前面和左面看到的形状分别是什么？画一画。
（15分）五、下面的立体图形至少是由多少个小正方体摆成的？（12分）六、动手操作。
（25分）1.用3个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从左面看到的形状是。
(5分) 2.用5个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从上面看到的形状是。
(5分)3.用8个相同的小正方体摆成1个立体图形，使它从前面看到的形状是。
(5分)4.先用5个相同的小正方体摆成下面的立体图形，再分别按要求添2个同样大小的小正方体。
(10分)（1）从前面看到的形状是。
（2）从上面看到的形状是。
七、一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别得到下面的图形，判断这个立体图形至少是由几个小正方体组成的。
（10分）答案一、1.左面上面前面 2 ①④③3.①②二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B三、提示：连线的时候一定细心、认真，要看清前面、左面上面分别看到的是什么图形。
四、自己完成提示：画从各个面看到的图形时一定要细心、认真。
五、8 11 10六、自己完成提示：摆图形时一定要看清楚题目要求。
七、4个人教版小学数学四年级下册第二单元达标检测卷（二）一、填一填。
1．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，有( )个面是长方形。
2．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样的小正方体。
3．观察左边的物体，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。
4．下面哪两堆积木通过平移可以砌成下图左边这个模型？( )和( )（填序号）二、选一选。
1．如图，从( )看到的图形完全相同。
数学四年级下册第二单元试题
数学四年级下册第二单元试题（一）一、看图填空。
1、以学校为观测点：①邮局在学校北偏的方向上，距离是米。
2、以渔船为观察点：A岛在偏的方向上，距离是千米；B岛在偏的方向上，距离是千米。
二、用心选一选。
1、北偏西30°，还能够说成（）。
A、南偏西30°B、西偏北30°C、西偏北60°2、小强看小林在（），小林看小强在（）。
A、北偏东50°B、东偏北50°C、西偏南40°3、⑴以超市为观察点，商场在（）A、正南方B、正西方C、正东方⑵以超市为观察点，学校在（）A.东偏南30°B. 南偏东30°C.西偏北30°⑶从绿苑小区出发，走（）站就到学校了。
A、3B、4C、54、山东省在北京市的（）。
A、西偏南方向B、东偏南方向C、西偏北方向三、根据要求画一画。
1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。
请你在平面图上确定金属矿的位置。
2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。
③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
④军军在广场东偏北50°方向1500米处。
3、根据玲玲的描述，把她行走的路线图画完整。
4，1路公共电车从起点站向西偏北40°行行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站，根据描述，把电车行驶的路线画完整。
四、学校举行冬季越野赛，比赛路线如下图。
1、根据路线图，说说小明参加比赛所经过的方向和路程，完成下表：2、小明的平均速度是多少？四年级下册第二单元试题（二）一、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。
你能根据道路指示牌回答下面的问题吗？（1）东莞在火车站偏约的方向上，距离是千米。
（2）顺德在火车站偏约的方向上，距离是千米。
人教版四年级下册数学第二单元试卷
⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷 四年级学⽣即将要进⾏数学第⼆单元测试，那么有哪些知识点是需要掌握的呢？店铺整理了⼈教版四年级数学下册第⼆单元测试卷，欢迎阅读! ⼈教版四年级下册数学第⼆单元试卷1 ⼀、填空题。
(共25分，第2题2分，其余每空1分) 1、计算88+6×(54-39)，应该先算( )，再算( )，最后算( )。
2、计算34 ×260+160÷4，如果要改变运算顺序，先算除法，再算加法，最后算乘法，算式应该是( )。
3、⽤简便⽅法计算376+592+24，要先算( )，这是根据( )律;计算(23×125)×8时，为了计算简便，可以先算( )，这样计算是根据( )。
4、计算24×8-81÷9时，( )法和( )法可以同时计算。
5、填⼀填，找出从正⾯、上⾯、左⾯看到的形状。
6、⼀个数加上0，还得( );当被减数等于减数时，差是( );0乘任何数都得( );0除以任何( )的数，都得0。
7、a×6+6×15= ( )×( + )。
8、在左⾯的图中，甲看到的是，⼄看到的是，丙看到的是，丁看到的是。
那么，甲是从( )看的，⼄是从( )看的，丙是从( )看的，丁是从( )看的。
⼆、判断题。
(6分) 1、计算25×24时，⽐较简便的算法是25×20+4 ( ) 2、52+83+48=83+(52+48)这⼀步计算只运⽤了加法结合律。
( ) 3、25×4÷25×4的计算结果等于1。
( ) 4、134-75+25=134-(75+25) ( ) 5、125×4×25×8=(125×8)×(4×25) ( ) 6、0不能作除数，也不能作被除数。
( ) 三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号⾥)(5分) 1、⼀个长⽅形的周长是78⽶，宽是15⽶，它的长是( )。
人教版四年级数学下册第二单元测试题及答案
第二单圆测试题（满分：100分）一，填空题。
（本题共5小题,每空3,，共42分）1．观察图形,从正面看到地图形为,从上面看到地图形为,从左面看到地图形为。
A．B．C．【结果】C。
A。
B【思路】试题思路：观察图形可知,从正面看到地图形是左边是2层,下层2个正方形,上层一个正方形靠左边。
右边是一行1个正方形。
从上面看到地图形左边是一行2个正方形,右边一行1个正方形。
从左面看到地图形是一列2个正方形。
据此即可选择．解：依据题干思路可得,从正面看到地图形是。
从上面看到地图形是。
从左面看到地图形是．故选：C。
A。
B．2．请分别在括号里注明下面四张照片是从房子地哪一面拍地．．【结果】背面。
左面。
右面。
正面【思路】试题思路：（1）观察图形,很容易看出,第一个图形是从房子地后面看到地。
第四个图形是从房子地正面看到地。
（2）因为烟圈从烟筒里面冒出时,是越来越大,所以烟圈地方向是向正面飘地,由此可以看出第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,由此即可解答．解：依据题干思路可得：第一个图形是从房子地后面看到地。
第二个图形是从房子地左面看到地。
第三个图形是从房子地右面看到地,第四个图形是从房子地正面看到地。
故结果为：背面。
左面。
右面。
正面．3．摆一摆,填一填。
（1）观察上面地三个物体可以知道：第①个物体从上面看到个正方形,第②个物体从正面看到个正方形,第③个物体从侧面看到个正方形。
（2）从面和面看到三个物体地形状完全相同。
从面看到地形状不同。
【结果】（1）3。
4。
2。
（2）上。
侧。
正【思路】试题思路：（1）观察图形可知,①从上面看到地图形是一行3个正方形。
②从正面看到地图形是2层：下层3个正方形,上层1个靠右边。
③从侧面看到地图形是一列2个正方形,据此即可解答问题。
（2）观察图形可知,这三个物体从上面看到地图形是都是一行3个正方形,从侧面看到地图形都是一列2个正方形,从正面看到地图形各不相同,据此即可解答问题。
【三套试卷】小学四年级数学下册第二单元精品测试题(含答案)(1)
第二单元精品测试卷(附答案)一、单选题（共5题；共10分）1.下列图形中，从上面看到的不同的是（）A. B. C.2.认真观察下图，数一数。
（如果有困难可以动手摆一摆再计数）下面的几何体是由()个小正方体搭成的。
A. 5个B. 6个C. 7个3.从上面看到的是（）A. B. C.4.用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形，从（）看到的形状是．A. 正面B. 右面C. 上面D. 左面5.给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
A. 正面B. 上面C. 左面二、判断题（共4题；共8分）6.这两个立体图形从左面看到的图形不同。
7.用3个小正方体一共可以搭出5种不同的立体图形。
8.一个正方体，无论从任何一个面看，看到的都是正方形。
9.从正面看到的形状是三、填空题（共7题；共16分）10.一个正方体，最多可以看见正方形的________个面。
11.一个正方体，从正面看到的形状是________。
12.和从________面看到的形状一样。
13.如图：①从________面和________面看到的形状是完全相同的。
②从________面看到的形状是。
14.明明从房子前面走过，看到房子的画面依次是________、________、________。
15.将从不同的角度看到的写下来。
A ________B ________C ________16.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
________ 面________面 ________ 面 ________ 面四、解答题（共2题；共10分）17.数一数，下列图形由多少个小正方体组成？18.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？五、作图题（共2题；共10分）19.根据图1，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形．20.画出从前面、上面和左面看到的图形六、综合题（共1题；共2分）21.填图号。
（1）从正面看到的是的有________（2）从正面看到的是的有________答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】选B。
青教版四年级下册数学第二单元试卷
一、选择题
1.下列算式中，结果最大的是哪一个？
A.32 + 28
B.56 - 19
C.45 × 2
D.72 ÷ 9
2.一个正方形，它的边长是6厘米，它的周长是多少厘米？
A.12厘米
B.18厘米
C.24厘米
D.36厘米
3.下列哪个数不是2的倍数？
A.10
B.12
C.15
D.18
4.0.5元是5角的多少倍？
A.0.1
B. 1
C.10
D.100
5.一个数除以7，商是8，余数是6，这个数是多少？
A.50
B.56
C.62
D.68
6.下列哪个图形不是四边形？
A.长方形
B.三角形
C.平行四边形
D.梯形
7.估算398 + 405的结果，最接近的是哪个数？
A.700
B.800
C.900
D.1000
8.一个数的小数点向右移动一位后，比原数大了36，原数是多少？
A. 3.6
B.36
C.0.36
D. 4
9.下列算式中，运用了乘法分配律的是哪一个？
A.(a + b) × c = a × c + b
B. a × (b + c) = a × b + a × c
C.(a × b) × c = a × (b × c)
D. a + b = b + a
10.一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？
A.13平方厘米
B.30平方厘米
C.40平方厘米
D.45平方厘米。
人教版小学四年级数学下册第二单元试卷(含答案)共2套
人教版四年级数学下册第二单元试卷（一）一、单选题（共10题；共20分）1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 上面B. 下面C. 前面2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A. 前面B. 后面3.下图小梅看到的汽车的样子是（）。
A. B. C.4.哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.5.从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D6.小兰从正上方看小轿车，看到的形状是（）A. B. C.7.从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同8.看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.9.越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化10.观察物体时，要（）。
A. 从左向右看B. 从上向下看C. 尽可能从多个角度观察二、判断题（共8题；共8分）11.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。
（）12.同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。
（）13.不同的物体，从不同的方向观察，看到的一定不相同。
（）14.如图所示，小兰看到的是。
15.两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同．（）16.在不同方向观看一个书包，看到的都是一样的。
（）17.这个立体从右面看，看到的形状是。
（）18.这是小文在动物园给大象拍的照片，小文拍照时，站在大象的前面。
（）三、填空题（共9题；共29分）19.在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。
20.四位小朋友在看储蓄罐，右图的形状是谁看到的________21.小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。
根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。
（1）从正面看是的物体有________。
（2）（2）从正面看是的物体有________、________、________。
（3）从侧面看到的图形相同的物体有________、________、________。
北师版四年级数学下册第二单元综合测试卷含答案
北师版四年级数学下册第二单元综合测试卷认识三角形和四边形一、认真审题，填一填。
(第5小题3分，其余每小题2分，共15分)1. 一个等腰三角形中最大的内角是96°，另外两个内角分别是()°和()°。
2. 有4根小棒，它们的长度分别是1厘米、6厘米、7厘米和9厘米。
同同从这4根小棒中选了3根，首尾相接摆出了一个三角形，这个三角形的周长是()厘米。
3. 一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个等腰三角形的周长是()厘米。
4. 一个平行四边形两条邻边的和是17分米，这个平行四边形的周长是()分米。
5. 张叔叔家的太阳能热水器支架损坏了(如图)，需要更换钢条，钢条的长度可能为()(填序号)。
这一支架的使用体现了三角形具有() 的特性，生活中()也运用了这一特性。
① 0.9米② 2.7米③ 0.3米6. 天天不小心把一块三角形的玻璃打碎了，如右图，现在要到玻璃店配一块一模一样的玻璃。
若只带一块，则应带()号去。
7. 从两根2厘米、两根4厘米和两根9厘米的小棒中选出三根围成一个等腰三角形，围成的等腰三角形的周长最长是()厘米，最短是( )厘米。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.【新角度】华华这样描述一个图形：它是一个四边形，只有一组对边平行，且两条邻边互相垂直。
华华描述的图形是()。
A. B. C.2.【新考法】下面4个信封后分别有一块硬纸板，并且硬纸板都已经露出了一部分，()信封后的硬纸板的形状可能是长方形。
A. B. C.3. 一个三角形的两条边的长度分别是12厘米和9厘米，第三条边的长度不可能是()厘米。
A.9B.17C.234.如图，将长方形和三角形交叉摆放，重叠的部分是()。
A.梯形B.长方形C.三角形5. 从一张大三角形纸片中剪掉一个角后，剩余图形的内角和不可能是()。
A.180°B.360°C.540°6. 下列说法正确的有()个。
人教版数学四年级下册第二单元测试试卷(含答案)(2)
人教版数学4年级下册第2单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）夜晚，笑笑远离路灯的时候，她的影子会（ ）A．变短B．变长C．不变D．无法判断2．（2分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的图形是，这个立体图形最多由（ ）个小正方体搭成。
A．5B．6C．73．（2分）一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。
搭这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体。
A．4B．5C．64．（2分）人远离窗户时看到窗外的范围（ ）A．变大了B．变小了C．不变D．无法确定5．（2分）如图右边的图形是从（ ）看到的。
A．正面B．上面C．左面D．右面6．（2分）哪个几何体符合要求？（ ）A．B．C．D．7．（2分）笑笑在桌面上用小正方体搭了一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是（ ）A．B．C．D．8．（2分）有一个立体图形从前面和右面看，看到的都是，从上面看到的是，搭成这样的立体图形至少需要（ ）个小正方体。
A．3B．4C．5D．6二．填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）如图，三幅照片分别是从哪个位置拍摄的？把拍摄位置的编号填在横线上。
； ； 。
10．（2分）小雪通过观察图①这个物体，画出了从上面看到的形状是，那么从前面看到的形状是 （请你画一画）；如果从左面看到的形状是，那么可能是 号物体．（填序号）11．（2分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要 个小正方体，最多需要 个小正方体．12．（2分）小红看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是 。
13．（2分）小云用若干个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。
下面是从不同方向看到的图形，这个物体的体积是 立方厘米。
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青岛版四年级下册第二单元数学试卷
一、填空： 1、ａ÷ｂ＝ｃ，那么ａ＝（ ），ｂ＝（ ）。
2、用字母表示下面的运算律。
加法交换律：( )。
乘法分配律：( )。
乘法交换律：( )。
加法结合律：( )。
乘法结合律：( )。
3、32×a=a ×32这是应用了( )律。
4、78×101=78×100＋78这是应用了( )律。
5、长方形的计算公式是c=2(a+b)，根据乘法分配律还可以写成c=（ ） 6、红红买4本数，每本m 元，付了50元，应找回( )元. 7、根据运算律，在□里填上适当的数。
45×□=36×□ (60×25) ×□=60×(□×8) 25×(4+8)= □×□+□×□ (a+b) ×15=a ×□+□×□ m ×168－m ×18=□×(□－□) 24×（□×a ）=(□×18) ×□ 8、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
70×3+5 ○ 70×(3+5) 720÷36÷2 ○ 720÷(36÷2) (65+13) ×4 ○ 65×4+13×4 32×(50－3) ○ 32×50+32×3 二、选择。
1、56×25×4=56×(25×4)这是根据( ). A 、 乘法分配律 B 、乘法交换律 C 、乘法结合律 2、147 ×49－47×49等于( ) A 、4900 B 、 (147+47) ×49 C 、(147－49) ×47 3、下列变换正确的是( ). A 、502－198=500－200－4 B 、502－198=500－200+4 C 、502－198=500－200+2 4、68×99等于( ).
A 、68×100－1
B 、68×100－68
C 、70×100
三、判断
1、(32+4) ×25=32+4×25 ( )
2、180÷5÷4=180÷(5×4) ( )
3、125×4×25×8=(125×8)+ (25×4) ( )
4、52+83+48=83+(52+48)这一步计算只应用了加法交换律. ( )
5、101×98=(100+1) ×98 ( )
6、当a=2时，a²和2a 大小相等。
（ ） 四、怎样算简便就怎样算。
(80+8) ×125 77×101－77 12×102
135×6+65×6 125×32×25 360÷8÷5
87×99＋87 25×48 270÷45
五、解决问题。
1、粮店运来面粉和大米各40袋，面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克。
运来的面粉和大米一共多少千克？
2、去超市买8辆儿童玩具车和8张儿童床，每辆儿童玩具车220元，每张
儿童床480元。
带5000元钱够吗？
3、一块长方形菜地，长105米，宽45米。
需要给这块菜地围上一圈围栏，围栏有多长？
4、一个游泳池长50米，李明每次能游3个来回。
李明每次能游多少米？
5、工厂新到一批零件订单。
王师傅每天加工165个，他徒弟每天加工135个，师徒俩共用15天完工。
(1)这批零件共有多少个？ (2)王师傅比他徒弟多加工多少个？
6、甲乙两个工程队合修一条公路，甲队平均每天能修92米，乙队平均每
天能修108米。
按这样的速度计算，6月份他们共修路多少千米？
（1） 五年级和六年级一共多少人？
（2
） 四年级比五年级少多少人？
8、光明服装店一天共卖出80件服装，上午卖出了50件，每件160元。
照
这样计算，上午比下午多卖多少元？（用不同方法解答）
9饭店李师傅要买54千克黄瓜，48千克芸豆。
怎样买比较合算？。