【教学课件】第11章第1节化学实验的常用仪器和基本操作
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化学常用仪器和基本操作
精选课件
8
类别
可直接 加热仪
器
图形
名称及主要 用途
使用方法及主要注意事项
__蒸__发_皿___，
①盛液量不超过其容
用于蒸发液 体或浓缩溶 液
2 积的____3____；②取、放
蒸发皿应使用__坩__埚__钳____
精选课件
9
类别
图形 名称及主要用途 使用方法及主要注意事项
垫石棉 网加热
仪器
___烧__杯___，用
精选课件
11
类别
图形
名称及主要用途
使用方法及主要注意 事项
垫石棉 网加热
仪器
_锥__形__瓶___，可用 作化学反应的 __反__应_器___、液体的 __接__收__器__
滴定时，握住锥形 瓶瓶颈___振__荡___，眼 睛注视锥形瓶内 __溶__液__颜__色___的__变__化____
精选课件
可直接 加热仪
器
①加热前外壁无水滴，用试 ___试__管___，常温 管夹夹在距试管口____13____处； 或加热情况下进 ②放在试管内的液体，不加热 行__少__量_试__剂_____ 时不超过试管容积的1/2，加热 反应的容器，可 时不超过_______13_；③加热时 用于制取或收集 试管口不应对着任何人；④给 ___少__量__气_体_____ 固体加热时，试管要横放，管
12
2、计量仪器
类别 图形 名称及主要用途
使用方法及主要注意事项
计量 仪器
①__不__能____(填写“能”或“不能”)
在量筒内配制、稀释溶液以及进行
量_筒_______， 化学反应；②量液时，量筒必须放 粗略量取一定体 平，视线要跟量筒内液体的凹液面
化学实验常见仪器使用和基本操作课件PPT课件
受热，再把灯焰固定在固体的部位加热。
(4)给试管里液体加热时，液体体积最好不要超过试管容积的1/3， 应使试管倾斜一定角度(约45°角)，并不时地移动试管，试管 口应朝向无人的方向。
3、物质的加热
烧 杯 加 热
直接加热: 试管、干锅、蒸发皿 垫石棉网加热：烧杯、烧瓶、锥形瓶 水浴加热：需要控制反应温度 不能加热：集气瓶、试剂瓶、启普发生器
水银球不能接触器壁, 不能当搅拌器用.
一、化学实验常用仪器的
-----主要用途和使用方法
酒精灯
需加热的实验中做热 源。酒精灯中酒精的 容量在 1/4～2/3 之 间。用外焰加热，用 完后用灯盖盖灭。
酒精灯的使用
一、化学实验常用仪器的
-----主要用途和使用方法
漏斗
向小口容器内倾倒液体， 制出有刺激性气味的极 易溶于水的气体时用于 组装尾气吸收装置，组 装过滤装置。
(4)做完酚醛树脂的试管：应用乙醇浸泡。
(5)产溶久生)置。MKMnOn2O附4溶着在液内的壁试上剂，瓶浓：盐用酸浓与盐M酸n洗O2涤反。应因生K成MMnnOC4l分2 (可解
(6)N熔aO化H硫溶的液试洗管涤：：S①+N用aCOSH2→洗N涤a2：SO硫3+能Na溶2S于+HC2OS2。。 ② 用 热 浓
烧 瓶 加 热
蒸
试 管 加 热
试 管 加
发 皿 加
热
热
4、物质的溶解
（1）固体：用烧杯、试管溶解，振荡、搅拌、 粉碎、加热等可加快溶解速度。
（2）液体：注意浓硫酸的稀释。当混合浓硝酸和 浓硫酸时，类似浓硫酸的稀释。即必须把浓硫酸慢 慢沿容器壁注入浓硝酸中，边加边搅拌。
（3）气体的溶解：溶解度不大的气体可直接通 入水中，易溶于水的气体要防止倒吸。
化学实验常用仪器和基本操作PPT课件
8．防割伤 刷洗、夹持或使用试管等玻璃仪器时，要注意进行正确操
作，以防被割伤。
9．防火灾
(1)易燃物要妥善保管，用剩的钠或白磷要立即放回煤油或水
中。
(2)酒精灯内的酒精量不能多于容积的
23 ，不得少于容积的
1 4
，
不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，不能用嘴吹灭酒精
灯。
(3)万一发生火灾，应选用合适的灭火剂扑灭，如少量酒精着
蒸馏烧瓶
检查是否漏水 玻璃棒 胶头滴管 刻度线相切
凹液面最低处与
检查是否漏水
0.01 酸性 碱性
待装液润洗
移液管
强氧化性
物品 0.1
杯
电子天平
砝码 小烧
3．分离、提纯仪器
仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项
(1)①向小口容器 (1)①制作过滤器时，滤
中转移液体②加 纸紧贴漏斗壁，用水润
滤纸后，可过滤 液体 (2)长颈漏斗用于
研钵
用于研磨固体物 质，使之成为粉末 状。有玻璃、白 瓷、玛瑙或铁制研 钵。与杵配合使用
使用方法及注意事项
夹持试管时，试管夹应从试 管底部套入，夹于距试管口 2～3厘米处。在夹持住试管 后，右手要握住试管夹的长 臂，右手拇指千万不要按住试 管夹的短臂(即活动臂)，以防 拇指稍用力造成试管脱落打碎
不能加热，研磨时不能用力 过猛或锤击。如果要制成混合 物粉末，应将组分分别研磨后 再混合，如二氧化锰和氯酸 钾，应分别研磨后再混合，以 防发生反应
浓硫酸
6、6.其夹他持仪仪器器 铁架台、铁夹、试管夹、坩埚钳、滴定管夹、三脚架、泥三
角、镊子、石棉网等。 【弹簧夹】 用以夹紧橡皮导管，使之不漏气体或液体。
2018高中化学人教版参考课件：11.1 化学实验的常用仪器与基本操作
分液漏斗
第1讲 化学实验的常用仪器与基 本操作 知识点一 知识点二 知识点三
考纲解读
主干梳理
考点层析
高考全息
随堂演练
触摸高考
仪器
主要用途
使用方法及主要注意事项
洗气瓶
用作除去气体中的水分或 ①除杂净化气体时,气流为“长进短 其他气体杂质;也可用于排 出”。②用于排液、测气装置时,应 液集气装置和测气装置 为“短管进气,长管出液”
高考热点 1.常见仪器的主要用途和使用 方法,辨析常用仪器的不同用 途。 2.实验安全、常用危险化学药品 的使用标识、 试剂存放及取用的 方法。 3.化学实验基本操作的规范性。
第1讲 化学实验的常用仪器与基 本操作 知识点一 知识点二 知识点三
考纲解读
主干梳理
考点层析
高考全息
随堂演练触摸ຫໍສະໝຸດ 考知识点一 常见化学实验仪器
第1讲 化学实验的常用仪器与基 本操作 知识点一 知识点二 知识点三
第十一单元 化学实验
第 1讲 操作
化学实验的常用仪器与基本
第1讲 化学实验的常用仪器与基 本操作
考纲解读 考纲解读
主干梳理
考点层析
高考全息
随堂演练
考纲要求 1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重 要方法,认识化学是以实验为基础的一门科 学。 2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使 用方法。 3.掌握化学实验的基本操作。能识别化学品 安全使用标识。了解实验室一般事故的预防 和处理方法。
第1讲 化学实验的常用仪器与基 本操作 知识点一 知识点二 知识点三
考纲解读
主干梳理
考点层析
高考全息
随堂演练
触摸高考
①使用前要洗净并检查是否漏水,先用 酸式滴定管盛装及量取 待装液润洗再装液。②调零时,液面保 酸性、氧化性溶液,碱式 持在“0”或 “0”以下某刻度且滴管的尖 滴定管盛装及量取碱性 嘴部分充满溶液。 ③读数时视线与管内 溶液,精确度为 0.01mL 凹液面最低处保持水平 滴定管 ①称前天平先调零。 ②称量时应左物右 称量药品及仪器的质量, 码,砝码用镊子夹取,先大后小。③物质 准确度为 0.1g 应放在纸上称量,易潮解或有腐蚀性的 药品,要放在玻璃器皿里称量
第一讲 化学常用仪器和基本操作ppt课件
中部，观察试纸的颜色变化，判断溶液的性质。
检验气体：一般先将试纸润湿，粘在__玻__璃__棒__的一端，并使
其接近试管口或集气瓶口，观察颜色变化，判断气体的性质。
6．仪器的安装、连接 (1)安装顺序：一般从热源开始，按__先__下___后__上______、 ______从__左__到__右______的顺序。 (2)连接顺序：洗气时，“_长__进__短__出_”；量气装置 “_________短__进__长__出_______”；干燥管除杂时“_大__进__小__出_”。
3．物质的加热 (1)加热的方式
加热方式
适应范围
直接加热
瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器 (如试管)等
隔石棉网加热
较大的玻璃反应器(如烧杯、烧瓶等)
加热浴(水浴、油 浴、砂浴等)
② 需严格控制温度的(如硝基苯的制备)
优点：受热均匀，
利于控制温度
②需反应混合液静置的(如银镜反应)
③蒸馏沸点差较小的混合液
防止溶液沸腾外溅
试纸的使用 沾取试纸或蘸取少量溶液
过滤 蒸发 引流
引流，防止溶液外流 搅拌，防止因局部受热溶液或晶体飞溅 防止溶液外流
3.同种仪器规格的选择 (1)量器：(如容量瓶、量筒、滴定管)选择规格等于或大于(尽 量接近)所需要液体的体积。 (2)容器：(如烧杯、试管、烧瓶、锥形瓶)选择规格一般由实 验所提供的药品量和仪器在常温或加热时的装液量标准共同 决定，以防止液体在振荡、加热等操作中溅出。
也不__成__股__流__下____。 (2)洗涤方法：一般有_冲__洗__法___、_刷__洗__法___、_药__剂__洗__涤_。法
(3)药剂洗涤法： 对于用水洗不掉的污物，可根据不同污物的性质用相应的药剂 处理。
检验气体：一般先将试纸润湿，粘在__玻__璃__棒__的一端，并使
其接近试管口或集气瓶口，观察颜色变化，判断气体的性质。
6．仪器的安装、连接 (1)安装顺序：一般从热源开始，按__先__下___后__上______、 ______从__左__到__右______的顺序。 (2)连接顺序：洗气时，“_长__进__短__出_”；量气装置 “_________短__进__长__出_______”；干燥管除杂时“_大__进__小__出_”。
3．物质的加热 (1)加热的方式
加热方式
适应范围
直接加热
瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器 (如试管)等
隔石棉网加热
较大的玻璃反应器(如烧杯、烧瓶等)
加热浴(水浴、油 浴、砂浴等)
② 需严格控制温度的(如硝基苯的制备)
优点：受热均匀，
利于控制温度
②需反应混合液静置的(如银镜反应)
③蒸馏沸点差较小的混合液
防止溶液沸腾外溅
试纸的使用 沾取试纸或蘸取少量溶液
过滤 蒸发 引流
引流，防止溶液外流 搅拌，防止因局部受热溶液或晶体飞溅 防止溶液外流
3.同种仪器规格的选择 (1)量器：(如容量瓶、量筒、滴定管)选择规格等于或大于(尽 量接近)所需要液体的体积。 (2)容器：(如烧杯、试管、烧瓶、锥形瓶)选择规格一般由实 验所提供的药品量和仪器在常温或加热时的装液量标准共同 决定，以防止液体在振荡、加热等操作中溅出。
也不__成__股__流__下____。 (2)洗涤方法：一般有_冲__洗__法___、_刷__洗__法___、_药__剂__洗__涤_。法
(3)药剂洗涤法： 对于用水洗不掉的污物，可根据不同污物的性质用相应的药剂 处理。
化学实验的常用仪器和基本操作页PPT文档
_干__燥__管___
用于干燥或吸收某 些气体，干燥剂为 (1)注意干燥剂或吸收剂的选择； 粒状，常用 CaCl2、 (2)一般为大口进气，小口出气 碱石灰
冷凝管
蒸馏时，用于冷凝 上口出水，下口进水，使用时应有
蒸气
夹持仪器
两类加热仪器
(1)直接加热：试管、蒸发皿、坩埚 (2)垫网加热：烧瓶、锥形瓶、烧杯
玻璃片要涂凡士林，以免漏气；
用于_收__集__和__盛__装_ 少量气体
②在其中进行燃烧反应且有固体 生成时，应在底部加少量水或细
砂
分装各种试剂，
需要 __避__光__ 保 ①瓶口内侧磨砂，且与瓶塞一一 存时用棕色瓶； 对应，不可盖错瓶塞；
广 口 瓶 盛 放 ②盛装强碱时不可用玻璃塞；
_固__体__，细口瓶 ③滴瓶内不可久置强氧化剂 盛放_液__体__
略向下倾斜
(续表)
仪器图形 与名称
主要用途
使用方法和注意事项
用于_灼__烧___ 固体， ①把坩埚放在三脚架的泥
使其反应(如分解反 三角上直接加热；
应)
②取放坩埚时应用坩埚钳
分别由 Fe、Cu 等金 属或玻璃制备，用
于__燃__烧__ 少量固体 物质
①可直接加热；②遇能与 Cu、Fe 反应的物质时要在 匙内铺细砂或垫石棉线
3 种计量仪器的读数
(1)托盘天平：0.1 (2)量筒：0.1 (3)滴定管：0.01
做化学实验离不开使用化学仪器，这些仪器有特定的名称 及使用方法，不能用生活用具的名称代替。例如，有的学生把 烧杯叫做玻璃杯、把试管夹叫做夹子，是错误的。每种仪器， 根据它的用途不同，有着不同的使用要求。因此在使用各种化 学仪器前都应该明确它的要求及这种要求的原因。
常用化学仪器使用和化学实验基本操作课件
抽滤和布氏漏斗的使用
抽滤
利用抽气泵或真空泵将滤纸上的固体 和液体分离的方法。
布氏漏斗
使用方法
将待过滤的液体加入布氏漏斗中，然 后加入适量的滤纸，用抽气泵或真空 泵进行抽滤，待固体和液体完全分离 后，取出固体并收集液体。
用于抽滤的仪器，一般由玻璃或塑料 制成，具有较大的表面积和良好的透 气性。
04
触电事故
如不慎触电，应立即切断电源 ，用绝缘物体将触电者与电源 分离，并采取相应的急救措施
。
化学实验安全守则
实验前认真预习，明确实验 目的、步骤和注意事项。
遵守实验室规章制度，不私 自改变实验程序和药品用量
。
01
02
03
严格遵守操作规程，正确使 用仪器和药品。
保持实验室整洁，不乱扔垃 圾和废弃来自。感谢观看冷却方法
使用冷水、冰水、冰盐等冷却剂对反应物进行冷却，控制冷却速度和温度。
02
常用化学仪器的使用
烧杯、烧瓶的使用
烧杯
用于一般性的化学反应、溶解、稀释等实验操作。使用时应注意杯口紧盖，避免 液体溅出。
烧瓶
用于需要加热的化学反应或物质的蒸馏、分馏等操作。使用时应注意瓶塞的紧固 ，防止气体泄漏。
冷凝管、蒸馏头、尾接管的使用
玻璃仪器的干燥
将清洗后的玻璃仪器倒置，自然 晾干或使用烘箱进行烘干。
试剂的取用与存放
试剂的取用
使用合适的取样工具，按照规定的取 样量取用试剂。
试剂的存放
将试剂存放在干燥、阴凉、通风的地 方，避免阳光直射和潮湿。
加热与冷却方法
加热方法
使用酒精灯、电热板、水浴等加热设备对反应物进行加热，控制温度和加热时 间。
04
05
第1讲 化学实验常用仪器及基本操作.pptx
瓶
图 1-1-7
图 1-1-8
考点互动探究
(9)[2016·四川卷] 实验室过滤所需的玻璃仪器是 漏斗、烧杯、玻璃。
棒
(10)[2015·福建卷] 制取 KClO3实验结束后,取出含有 KClO3溶液的试管,冷却结晶,过滤,
烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管(不
洗涤,该实验操作过程需要的玻璃仪器有 填“胶头滴管。”也可)
(3)洗气瓶:内装可吸收杂质气体的液体,气体由 a 进 b 出,通入 混合气体除去杂质。
(4)作气流速度监测器:气体 a 进 b 出
考点互动探究
(续)
测量气体的体积:长导管与另一弯管连接伸入量筒底部,广口瓶中 盛满水,气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于 水的气体的体积(注意:在读取体积之前要通过调节量筒的高度使广 口瓶内的液面与量筒内的液面相平)
安全防倒吸装置:①装置中长导管与另一弯管连接伸入溶液中,气 体“短进长出”。②装置中,两短导管间加一长直玻璃管,气体从一个短 ① ② 导管进,从另一个短导管出
考点互动探究
(2)球形干燥管的创新应用
装置图
解读
尾气吸收装置 (1)可用于一般尾气的吸收,如内盛碱石灰,可吸收 HCl、Cl2、SO2 等(如图 a); (2)可用于防倒吸装置,如极易溶于水的 HCl、NH3 等(如图 b)
图 1-1-4
考点互动探究
(5)[2015·重庆卷] 图 1-1-5 中仪器 D 的名称是 锥形瓶 。 (6)[2015·四川卷] 图 1-1-6 中仪器 X 的名称是 圆底烧瓶。
图 1-1-5Biblioteka 图 1-1-6考点互动探究
(7)图 1-1-7 中仪器 B 的名称是 球形冷凝 。
管
图 1-1-7
图 1-1-8
考点互动探究
(9)[2016·四川卷] 实验室过滤所需的玻璃仪器是 漏斗、烧杯、玻璃。
棒
(10)[2015·福建卷] 制取 KClO3实验结束后,取出含有 KClO3溶液的试管,冷却结晶,过滤,
烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管(不
洗涤,该实验操作过程需要的玻璃仪器有 填“胶头滴管。”也可)
(3)洗气瓶:内装可吸收杂质气体的液体,气体由 a 进 b 出,通入 混合气体除去杂质。
(4)作气流速度监测器:气体 a 进 b 出
考点互动探究
(续)
测量气体的体积:长导管与另一弯管连接伸入量筒底部,广口瓶中 盛满水,气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于 水的气体的体积(注意:在读取体积之前要通过调节量筒的高度使广 口瓶内的液面与量筒内的液面相平)
安全防倒吸装置:①装置中长导管与另一弯管连接伸入溶液中,气 体“短进长出”。②装置中,两短导管间加一长直玻璃管,气体从一个短 ① ② 导管进,从另一个短导管出
考点互动探究
(2)球形干燥管的创新应用
装置图
解读
尾气吸收装置 (1)可用于一般尾气的吸收,如内盛碱石灰,可吸收 HCl、Cl2、SO2 等(如图 a); (2)可用于防倒吸装置,如极易溶于水的 HCl、NH3 等(如图 b)
图 1-1-4
考点互动探究
(5)[2015·重庆卷] 图 1-1-5 中仪器 D 的名称是 锥形瓶 。 (6)[2015·四川卷] 图 1-1-6 中仪器 X 的名称是 圆底烧瓶。
图 1-1-5Biblioteka 图 1-1-6考点互动探究
(7)图 1-1-7 中仪器 B 的名称是 球形冷凝 。
管