社会学基本理论--各流派观点
教育社会学理论流派划分

基本观点
社会对财产和资源的分配是不平等的,这是造成各 种利益集团之间以及利益占有者和丧失者之间的冲 突根源 冲突和竞争的结果会导致社会结构重组,但又为新 的不平等打下基础,为新的冲突拉开序幕 在工业社会中,这种阶级之间,利益集团之间,劳 资之间,支配着与被支配者之间的冲突已经制度化, 所以已经是不可避免的
20世纪中期结构功能论代表人物 帕森斯、墨顿
结构功能论-帕森斯
被誉为美国最有影响的社会学理论家 最有影响力的一本著作:《社会行动的结构》 (1937,结构功能理论的标志)
帕森斯的社会学理论
(一)社会行动理论 (二)志愿主义 (三)模式变项 (四)社会行动体系理论 (五)社会变迁
行为有机体(指人类的生理体系) 人格体系(需求倾向) 社会体系(社会角色组成) 文化体系(价值、规范、信仰等 )
社会体系的分析
行动者彼此交互作用的网状组织—社会体系 任何一个社会体系,为了达成外在功能,需以适应 的手段来达成目标。为了完成内在功能,需以模式 维持的手段来完成内部整合的目的。 角色:代表个人在社会团体中的地位、身份与职位 角色模式:个人在各种不同的社会角色中的行为表 现 社会制度:许多相互依赖的角色模式
默顿-结构功能论
中程理论与宏大理论不同,它的一开始的着 眼点不在于建立一个包罗万象的社会学理论 相反,它着眼于建立可检验的研究假设,系 统地归纳已知的关于社会行为、社会组织、 社会变革的一致性,并且试图用假设合理地 解释这种一致性。 中程理论寻求较小范围内的一般化解释, 并 且把把经验检验纳入到它的体系之中, 克服 了在此以前社会学界理论的和检验的研究截 然两分的习惯。中程理论的思想影响了社会 学的每一个分支。
社会学理论知识点

社会学理论知识点在社会学领域中,有许多重要的理论知识点对于我们理解社会现象和人类行为具有重要的指导作用。
以下将介绍几个社会学理论知识点,帮助我们更好地认识和分析社会。
社会学理论知识点一:马克思主义社会学理论马克思主义社会学是社会学的一个重要流派,其核心思想是对社会发展和阶级斗争的分析。
马克思主义社会学理论强调社会结构和经济基础之间的内在联系,主张阶级斗争是推动社会变革的动力。
马克思主义社会学理论对于理解社会历史发展和社会结构具有重要的意义。
社会学理论知识点二:功能主义社会学理论功能主义是社会学中的另一个重要理论流派,其核心概念是社会功能和结构的平衡。
功能主义社会学理论认为,社会是一个具有互补功能的整体,各个部分相互配合,共同维持社会的稳定运行。
通过功能主义理论,我们可以更好地理解社会功能和结构之间的关系。
社会学理论知识点三:符号互动主义社会学理论符号互动主义是社会学的另一个重要理论流派,其核心理念是社会是通过人们的符号交流和互动构建的。
符号互动主义社会学理论强调人们的意义构建和社会互动对于个体行为的影响,认为个体行为和社会关系是通过符号交流产生共同理解的结果。
通过符号互动主义理论,我们可以更好地理解人类行为和社会互动的机制。
社会学理论知识点四:结构功能主义社会学理论结构功能主义是社会学领域中一个重要的理论知识点,其核心思想是社会结构和功能的相互作用。
结构功能主义社会学理论认为,社会结构是通过具有特定功能的部分相互联系形成的,各个部分相互依存,维持社会的正常运作。
通过结构功能主义理论,我们可以更好地理解社会结构和功能之间的联系。
综上所述,社会学理论知识点涵盖了马克思主义、功能主义、符号互动主义和结构功能主义等不同的理论流派。
这些理论知识点对于我们理解社会现象、分析社会问题以及推动社会发展具有重要的作用。
深入了解和应用这些社会学理论知识点,将有助于我们更好地认识和探索社会的复杂性和多样性。
社会学理论流派总结

社会学理论流派总结社会学理论流派马克思主义社会学(Marxist sociology )从马克思恩格斯开始的、以历史唯物论为理论基础和指导思想的社会学学说的通称。
在世界社会学发展的两大传统中,它是与从A.孔德开始的西方社会学相对而言的另一大传统。
马克思主义社会学包括K.马克思、F.恩格斯本人及其后继者的社会学思想、社会学说,以及当代学者用马克思主义立场、观点和方法所阐述的社会学理论、学说等。
世纪60?80年代,在苏联、东欧各国中占主导地位的就是带有各国自己特色的马克思主义社会学。
代表作有苏联的《社会学手册》(1976)、民主德国的《马克思列宁主义社会学原理》(1977)等。
在西方各国也有一些学者从他们各自的立场、观点出发,从事马克思主义社会学的研究和评述。
英国学者T.B.博特莫尔的《马克思主义社会学》(1975)可看作这方面的代表作。
在中国,广大社会学者正在努力建立具有中国特色的马克思主义社会学。
自1979年社会学重建以来,他们在马克思主义社会学方面的探索,已取得一些进展,提出了一些新的看法。
马克思主义社会学的理论基础这个问题主要涉及马克思主义社会学与历史唯物主义的关系。
正确解决这个问题对理解和建设马克思主义社会学具有关键性的意义。
一种观点认为,历史唯物论就是马克思主义社会学。
这种观点在苏联30?50年代,在中国50?70年代均占主导地位。
在60?70年代,苏联学术界弱化了这种等同”或代替”的观点,提出马克思主义社会学有三层结构,即一般理论、专门理论和个别的经验研究,其中的一般理论就是历史唯物论。
历史唯物论既是马克思主义哲学的组成部分,又是马克思主义社会学的组成部分。
这种部分等同”或部分代替”的观点,在很长时间内是苏联学术界的主导观点。
第二种观点与第一种观点相反,认为历史唯物论应包括在马克思主义社会学之中。
在南斯拉夫学术界不少学者主张这种观点。
他们认为,社会学是关于社会的一般科学,历史唯物论只是历史的逻辑学或辩证唯物主义的社会观及社会发展观。
社会学理论主要流派观点回顾

功能主义理论功能主义理论把社会跟有机体作类比,认为社会是相互依存的各部分构成的整体系统,各部分都在系统中承担一定的作用或功能;社会具有生存发展所必需的一些条件,即功能先决条件。
对社会的各组成部分来说,它们的功能就是满足这些基本生存条件。
功能主义又叫“结构功能主义”第一节理论来源一、古典社会学家的功能论思想1.功能主义的思想基础是把社会跟生物有机体作对比。
2.孔德:家庭—细胞,阶级(喀斯特)—专门组织,城市和社区—实际器官3.斯宾塞预示了现代功能主义的特征,初步提出了功能先决条件的思想4.涂尔干对功能主义理论发展影响最为突出,他强调了功能分析方法,把它同因果联系作了区别。
5.涂认为,解释社会事实时,必须区分社会事实产生的原因和社会事实所发挥的功能6.涂所倡导的整体主义方法论观点,对社会秩序、整合和稳定的重视,以及对结构分析的强调,都对现代功能主义又直接影响二、社会人类学与功能分析传统7.拉德克利夫-布朗把社会过程、社会结构和功能三个概念看作解释人类社会系统中社会行为的基本范畴,认为社会是一个整体,或说任何文化都构成了一个功能统一体或系统8. 拉德还突出强调了社会结构概念,指制度化的角色和社会关系中的人的配置9. 拉德克利夫-布朗还指出了以前的功能分析所存在的“目的论”倾向,提出应该用“存在的必要条件”取代“需要”概念10.马林诺夫斯基勾勒出了现代社会学的功能主义的基本轮廓,他对现代功能主义的影响包括:一是系统层次思想,二是不同层次的系统,具有不同的多样性的系统需要的思想11.马林特别强调文化的制度因素12.总之,功能主义者把文化或社会看作一个有机的整体,认为构成整体的各部分都发挥一定的功能并相互依存,以维持统一整体的存在第二节帕森斯的抽象功能主义一、社会行动理论1.帕森斯早期受韦伯的影响较大,特别重视社会行动概念,他在《社会行动的结构》中提出了一种所谓的“唯意志的行动论”,此书被看作是现代社会学理论的第一次综合,对社会学历论的发展具有里程碑意义2.帕森斯认为社会秩序是客观存在的,稳定的社会行动模式依赖于被行动者内化了的规范或规则,后者是先于个人而存在的2.帕森斯提出了一种关于社会行动的概念构架,称为“手段—目的”框架,用来说明这一框架的基本概念,帕森斯称为“单元行动”5.帕的唯意志论行动理论来自对功利主义、实证主义和唯心主义这三种方法论传统的批判与综合6.帕倡导的是一种主观性和选择性的社会行动概念。
社会学考研知识点归纳

社会学考研知识点归纳社会学作为一门研究社会行为和结构的科学,其考研知识点众多,涉及理论、方法和实证研究等多个方面。
以下是对社会学考研知识点的归纳:社会学基本概念- 社会:由个体构成的复杂系统,具有特定的文化、规范和结构。
- 社会化:个体学习社会规范、价值观和行为模式的过程。
- 社会结构:社会中不同个体和群体之间的关系和组织形式。
- 社会功能:社会结构和制度对维持社会稳定和秩序的作用。
社会学理论流派- 结构功能主义:强调社会结构的功能对维持社会稳定的重要性。
- 符号互动论:关注个体间的互动和符号的使用,以及这些互动如何形成社会现实。
- 冲突理论:认为社会冲突是社会结构和权力分配不均的产物。
- 交换理论:分析个体或群体之间资源和权力的交换过程。
社会研究方法- 定性研究:通过观察、访谈等方式收集非数值化数据,强调深度和细节。
- 定量研究:使用统计方法分析数值化数据,强调广度和可重复性。
- 实验研究:在控制条件下测试变量之间的关系。
- 调查研究:通过问卷或访谈收集大量样本的数据。
社会问题与社会政策- 社会分层与不平等:探讨社会中不同群体的地位差异及其原因。
- 社会福利与社会保障:研究政府如何通过政策减少社会不平等和提供基本保障。
- 城市化与城市问题:分析城市发展带来的社会、经济和环境问题。
- 社会变迁与现代化:研究社会结构和文化随着时间的演变。
社会群体与社会运动- 家庭:研究家庭结构、功能以及家庭与社会的关系。
- 群体与组织:分析不同社会群体和组织的特征、功能和互动。
- 社会运动:探讨社会运动的起源、发展和对社会的影响。
社会文化与价值观- 文化相对主义:认为不同文化应根据其自身的标准来评价。
- 社会化与教育:研究教育如何作为社会化的工具,传递文化和价值观。
- 价值观与道德:分析社会价值观的形成、传播和变迁。
结束语社会学考研知识点的归纳不仅要求考生对基础概念有深刻理解,还需要掌握不同的理论视角和研究方法。
社会学主要流派

柯林斯
社会冲突是社会生活的中心 过程,仅仅提出一种补充性 “冲突理论”不足以说明这 一过程,必须建立一门以冲 突为主题的社会学
社会结构是行动者的 互动模式,吸取了现 象学和民俗学方法论 的研究成果,力图为 宏观社会学奠定微观 基础
必须建立假说—演绎 的命题系统,并从经 验上加以验证
符号互动理论
乔治.米德
社会学的主要理论流派
功能主义理论 社会冲突理论 符号互动理论
社会交换理论
功能主义理论
孔德、斯宾塞、迪尔凯姆
帕森斯(集大成者)的抽象功能主义
默顿的经验功能主义
主要思想观点
孔德
帕森斯
社会是由众多部分组成的互相依赖的整体; 提出有机体类比;
适应功能、目标实现功能、整合功能、模式维持功能是任 何一个生命系统都应具备的功能; 社会系统应维持其内部各子系统之间边界关系最低限度的 平衡,维持好了就发挥出社会系统的正功能; 冲突只有破坏作用;
提出新的功能分析范式; 提出显功能与潜功能、正功能与反功能以及功能选择等新 的概念和观察角度; 中层理论(主要包括角色冲突、参照群体、社会调适性、 规范的形成、异常行为与社会控制等);
默顿
正功能与负功能是指社会结构要素及其关系对于社会 调整与社会适应是起帮助作用还是削弱作用; 显功能是被社会系统内的参与者所认识到的并有意造 成的客观作用,潜功能不是由社会成员有意造成并未 被认识到的客观作用; 功能替代是指某一结构组成部分可以具有多种功能, 而同一功能也可由系统的不同部分所实现
社会冲突理论
主要代表人物有:科塞、柯林斯、达伦多夫、赖 克斯等。
1975年,柯林斯的《冲突社会学:迈向一门说明性科学》 出版,标志着冲突问题的研究进入了一个新的阶段。
第三章 社会学的主要理论流派

二、默顿的功能分析和中层理论
默顿认为当前社会学需要的不是高不可攀
的巨型理论,而是与经验世界密切相联、 具有明确操作化概念的“中层理论”。这 种理论的优点是可以指导实证研究,可以 用经验事实加以验证,同时也可抽象概括。
三、冲突理论
20世纪50年代中、后期形成,代表人物是科塞
(科瑟尔)和达伦多夫。 科塞认为冲突不仅仅有
查尔斯· 库利(“镜中我”) 乔治· 米德 郝伯特· 布鲁默(哈伯特· 布鲁姆)
威廉· 托马斯
符号互动论关于社会互动的基本观点
第一,符号在人们的社会互动过程中起着重要
的中介作用。 第二,人的行为是有意义的行为。 第三,意义不是固定不变的东西。 第四,在互动过程中,人们往往通过扮演他人 的角色,从他人的角度来解释其思想和意向, 并以此为根据来指导自己的行为。 第五,在互动过程中,人们往往从自己所认识 到的他人对自己的态度和看法之中认识自己, 形成并修正自我的概念。
作业与思考
一、名词解释:
结构功能主义
冲突理论
交换理论
符号互动论
拟剧论
二、简述结构功能主义的代表人物、基 本观点及局限性。
基本观点:
结构功能主义的一个基本假设认为, 社会是由诸多相互依存的单元组成的 统一系统,系统一般保持均衡状态, 当受到外部或内部因素刺激时,原有 的均衡被打破,系统内部开始进行调 整,尔后建立新的均衡。
局限性
结构功能理论强调内部的均衡和自我 调适,但现实社会中无处不见的诸多矛盾 表明冲突比均衡更多地存在。而且帕森斯 的这种巨型理论忽视了作为社会生活主体 的个人和小群体之间的互动,无法用它进 行微观社会研究,这种理论也无法用经验 资料进行验证。
Hale Waihona Puke 五、 互动论什么是社会互动?
当代社会学的主要理论流派及观点

●功能主义理论 宏 观
●冲突论
微观 :●互动论
●交换论
一、功能主义理论
1.理论渊源
2、生代物表学概人念物和术语的借用
斯宾塞
马林诺夫斯基
孔德
涂尔干 默顿
拉德格里夫布朗
3、形成时间:
帕森斯
初步形成于20世纪30—40年代,鼎盛于 60年代的西方社会学中
4、基本观点
侧重于对社会系统的结构进行功能分析
区分交换形式: 经济交换和社会交换、内在奖赏和外在奖赏 用交换过程解释权利与不平等等现象
谢谢倾听!
孔德
斯宾塞 涂尔干 马林诺夫 斯基 拉德格里 夫布朗
帕森斯
默顿
借助生物学的概念和术语创立社会学
社会有机论
有机团结
功能总是意味着对某种需要的满足
假定社会存在一种必要条件使它的组成部 分实现最低限度的整合 企图对涂尔干、韦伯、帕累托三人的古典社会 学理论进行综合,构建一个普遍适用、包罗万 象的巨型理论 反对巨型理论的企图,提倡建立中层理论分析 有限的经验现象:功能分析应从描述开始
3、交换论者的观点
1)乔治 . 霍曼斯
交换理论的创始人。
他认为,利己主义、趋利避害是人类行为
的基本原则,人与人之间的互动根本上是一 种交换过程。解释人的的行为的理论命题:
①成功命题
④剥夺——满足命题
②刺激命题
⑤攻击——赞同命题
③价值命题
2)彼得 . 布劳
他认为,社会交换是一种有限的活动,是 个人在交往中为了获取回报而有真正得到回报 的自愿性活动,这种关系存在于密切的团体或 社区中,建立在相互信任的基础上
3、代表人物的观点
1)达伦多夫
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1、社会学:是一种试图用科学的思维逻辑来讨论人类社会行动和社会结构的科学.2、社会学理论:默顿:社会学理论是社会学家精神活动的产品,是从社会研究中得出的一般性原理,是一个总体概念,并不特指某一流派的理论观念。
乔治瑞泽尔:社会学理论是一组互相关联的观念,能够对社会世界的知识加以系统化,能够解释社会世界,并预测社会世界的未来。
3、社会学的功能:描述、解释、预测。
4、社会学的理论视角结构功能主义:帕森斯、默顿;社会冲突论:科赛、达伦多夫;社会交换论:霍曼斯--行为主义,布劳--结构主义,爱莫森;符号互动论:米德--心灵、自我、社会,布鲁默---定性研究,戈夫曼---戏剧理论。
1、功能主义或者结构功能主义孔德、史宾赛、涂尔干、马林诺夫斯基、帕森斯、莫顿正功能:有利于社会系统的稳定与发展。
潜功能:未曾预料到得客观后果。
功能主义的相关特点:第一、社会每一要素都会对社会发展期作用,因此维护了社会的稳定,即'"存在的及是合理的“。
第二、关注系统稳定,协调及最大有效性条件。
第三、社会系统基本上处于动态均衡中。
第四、社会变迁是以渐进、适应的方式进行,而不需要贸然的革命方式进行。
第五、强调价值共识在维持社会稳定和秩序中的作用。
孔德社会学思想的主要内容:社会静力学与社会动力学。
社会静力学:指在揭示人类社会的基本规秩序,从横断面静态的考察人类社会的结构和制度,寻找确立和维护人类社会共存的秩序与原则。
特征:社会的协调、和谐、秩序是主题。
构成社会的各组成部分在维护社会秩序中有不同的功能。
研究对象有明显的共识性。
社会动力学:从社会纵向研究社会的变迁与进化。
特征:人类社会的变迁就是人类社会秩序从无序向有序转变的历史过程。
人类社会的变迁与进步是人类智力或人性发展的必然规律。
以实验观察为基础获得的知识与秩序的实证阶段是人类社会的必然阶段。
观点:认为人类智力发展有三个阶段,认为智力发展的历史就是人类发展的历史。
斯宾塞社会学思想的主要内容---社会有机体论和社会进化论。
社会有机体论:生物与社会在结构,功能上的相似,依据生物有机体推论社会有机体,从而说明社会性质,整个世界是又无机领域、有机领域和超机领域构成,生物有机体是部分为整体而存在,社会有机体是整体存在与部分之中。
社会进化论:进化是由同质结构向异质结构进化。
涂尔干的社会学研究对象及方法论:社会是一个整体,不能还原为个体。
研究对象--社会事实,社会事实是指一切行为方式都能从外部给予个人以约束,或者说普遍存在于该社会各处,并具有其固有存在的不管在个人身上表现如何,都叫社会事实。
方法论:观察社会事实,把社会事实做为物来考察,并提前预断,对研究对象进行操作定义。
区分正常现象与病态现象的准则---以普遍性为标准。
划分社会类型的准则--社会结构的复杂程度分为简单和复杂。
解释社会事实的准则---社会事实的存在必须以社会事实为依据,对社会事实的解释必须包括因果分析和功能分析。
涂尔干社会学的核心是社会团结。
(社会团结指社会凝聚力和社会整合)把个人结合在一起的社会纽带,建立在共同的信仰、感情、价值观基础之上的个体与个体、个体与群体,群体与群体之间以结合和吸引为特征的联系状态,表现在现实生活中人与人之间直接的交往与互动。
结构功能主义的基本特征:研究层次--把社会结构、社会整体作为研究对象,认为社会是优于个体的社会,人格是社会赋予和塑造的。
研究方向--代表一种与历史进化论,传统因果论不同的研究取向,强调社会系统的现存结构。
研究主题--回答“一个一个社会系统为维持其存在有哪些基本条件必须得到满足,这些条件是如何得到满足的,”因此重视秩序均衡,整合,被认为具有一种维护现存体制的保守主义倾向。
研究方法--强调功能分析法。
帕森斯的模式变量理论的基本内容及其作用:内容:情感中立性--情感性;自我取向--集体取向;成就性--先赋性;专一性--分散性。
作用:用来区分行动者在互动过程中主管取向的类型学工具,把两个层次的现象,即行动者的主观取向与社会系统的结构类型相结合,首先说明不同的社会关系和角色类型,还说明各种社会制度,群体与组织之间的相似和差异,说明一个社会的发展阶段。
在帕森斯的范畴体系中,社会是一种有较高程度自给自足性的社会系统。
AGLL模式,适应、目标、维模、整合。
默顿的经验功能主义中的名词解释:中层理论--介于日常研究中较低层次的又必须操作假设与无所不包的系统化理论之间的那类理论,而统一的系统化理论试图解释社会行为、社会组织和社会变迁中观察到得一致性。
正功能:负功能;显功能;潜功能;功能接收者---一项项目政策所针对的对象。
评价:功能主义过分强调社会的一致性与协调性且强调社会部分有利于社会整体的整合,从而使其解释受到了极大限制,尤其是在社会内部不稳定时期,功能主义解释没有说服力。
2、社会冲突论。
强调社会不一致,不协调。
社会稳定是由强力维持的结果,非功能主义的各部分相依赖和相同的价值取向决定的。
社会强势者迫使社会弱势者至少表面上的服从。
马克思主义被认为是冲突论的鼻祖。
冲突论不是一个统一的视角,而是多种强调冲突的视角的概况。
非马克思主义冲突论者达伦多夫认为,强制导致冲突与变迁。
与马克思的不同之处是”冲突是权利的争斗"马克思认为经济的不平等是冲突的根源。
科赛:根源---冲突是物质性原因与非物质性原因冲突,权利、财产、价值观念等。
他非常重视非物质原因,社会财产分配不均引起社会成员的失望。
功能---尽管站在冲突论的立场,但是他没有忘记功能论,认为冲突有缓解社会矛盾的“安全阀”的作用,能够促进社会内部团结,与达伦多夫的观点相左。
社会安全机制指不毁坏结构的前提下使敌对情绪得以释放出来,从而维护社会整合的制度。
是一个理想制度,目的在于保全社会的整体结构,充分利用安全阀的正功能,设立也是为个体找到一种制度化的表达方式。
达伦多夫的辩证冲突论:条件--准群体与显群体。
形成--准群体上升为显群体。
技术条件--领导者、物质设备、纲领、意识形态、政治条件、政治自由及法律上允许的结社联盟。
社会条件--群体内部沟通的可能程式与正式程序。
功能主义与冲突论的比较:同:研究视角上关注宏观社会与大规模社会结构,研究它们如何联系的。
在关于人与社会、人类行为的结构主义观点上是相同的。
异:功能主义强调社会;冲突主义强调个人。
3、社会交换论。
强调对人类行为与心理机制的研究。
霍曼斯的行为主义交换论:认为人在社会交易中获得最大的利益,从个体层次出发来解释个人行为。
交往动机是追求个人私利最大化。
霍曼斯的命题:成功命题---个人的某种行为得到的报酬越经常,越倾向采取此行动。
刺激命题---如果一个人的过去某种刺激成为一个人获得报酬的原因,那么在相同的刺激条件下,他会采取和过去相同或类似的行为。
价值命题---对某人来讲,他的个人行为越有价值,他越会进行这个行动。
剥夺与满足命题---一个人越常得到某种特殊报酬,那么该报酬的追加对个人来讲就越来越没有价值。
攻击与赞同命题---个人行动是不仅要考虑价值大小还要考虑成功的大小。
彼得布劳的结构主义交换论:从描述交换过程及其在围观层次上的影响开始试图通过群体层次的分析来解释宏观层次的结构域制度。
霍曼斯与布劳交换论的比较:霍曼斯注重微观,布劳则是唯冠与宏观沟通。
霍曼斯理论有心理还原色彩,布劳反对心理还原。
霍曼斯的理论是讲台描述,布劳是动态分析。
霍曼斯理论是布劳理论的基础。
布劳从未否认过霍曼斯的基本命题,心理分析也是布劳隐含的观点。
(1)社会交换中保持自己的独立性,必须具备战略资源、替代来源、强制力量、减少需要。
(2)相应的,一个人获得对他人的权力,需要满足以下条件:对别人提供的报酬表示冷淡;对别人必须的报酬进行垄断;阻止别人对自己诉诸强制力量的能力;切断别人所需报仇的替代来源。
符号互动论的主要内容核心--意义如何产生,即行动者如何赋予身边的事物意义,以决定自己的行为,认为社会是有互动着的人构成的,各种社会现象的解释只能从互动中解释。
戈夫曼的戏剧理论---印象管理,在表演过程中,通过手势、语言、姿态等表象来形成他人所期望的我们的形象为别人制造情景定义。
意义:戈夫曼的创造,在理论上严格遵守符号互动论的思想精华,在方法上贯彻布鲁默强调的定性研究方法,运用大量的文献与实地研究资料,承认制度与社会变迁的制约性,但是更注重主观能动性对行为的影响,将符号互动论一戏剧的形式表现出来,更有利于人们对符号互动论的理解与发展。
新功能主义的重要特征----以后实证主义方法论为基础,强调经验与理论的循环,将二者并重。
在社会行动方面,解释:类型化---将遇到的事物纳入已有的类型,发明性---将没有的事物要从新发明新系统老标识。
策划:理性选择是必然性,应变性是偶然性。
社会结构理论--区分行动与环境,行动自身不能用AGIL模式解释,环境由人格、文化、社会构成。
社会过程理论---利益冲突过程。
社会变迁理论---逆分化,拒绝社会的复杂性,促使设计组织朝着较低的分化水平变迁。
不平等分化,不同分化领域在分化的程度与速度上不一致。